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我和我的好朋友，500字
我和我的好朋友，500字1
星期四早上七點(diǎn)我都醒了，我收拾收拾爸爸就帶著我和媽媽出去玩了。媽媽問我愿意不愿意約個伙伴一塊兒玩兒，我興高采烈地答應(yīng)了。媽媽就給她的同事打電話，她們正好沒有安排，于是我們就一起去玩兒了。
我們首先去中原影視城玩兒。那兒的風(fēng)景可好看了，有黃色的油菜花，有紫色的紫荊花�？赐觑L(fēng)景后，我們就去找玩兒的地方了。我看到了幾架飛機(jī)，我讓爸爸停下車來，我和我的朋友小乖就去爬那幾架飛機(jī)。這幾架飛機(jī)的對面，我們又看到了兩架大飛機(jī)，我和我朋友只爬了一架大飛機(jī)，爸爸說，那邊那幾架應(yīng)該是過去的轟炸機(jī)，這兩架應(yīng)該是專門的戰(zhàn)斗機(jī)，因?yàn)檫@兩架上有發(fā)射子彈的槍管。我又遇見了很多好玩兒的，在我心里最感興趣的是古時候人們推的磨，雖然我知道古時候人們很苦，不過在我心里古時候還是很有趣的。
在這兒玩兒完了，它的附近有一個泡溫泉的地方，我和我的朋友在那兒泡了將近有一個半小時，媽媽說我們泡的時間已經(jīng)夠長了，我們換換衣服回去吧。走到我爸爸的車旁邊，我朋友的媽媽問我們，想吃什么，我們同聲回答：“想吃牛排。”爸爸媽媽答應(yīng)了。到牛排店的時候，我和我朋友飽飽地吃了一頓。我們該拜拜的時候，爸爸媽媽說，明天我們兩個還可以一塊兒去中原福塔玩兒，我們兩個高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，朋友就走了。我覺得這是我最快樂的一天！
我和我的好朋友，500字2
我有一個非常要好的朋友。她長著一雙葡萄般大小的眼睛，雙眼皮，一張白嫩嫩的小臉蛋，笑起來有一對小酒窩。最奇特的是她嘴巴里有顆牙齒，像黑白相間的鋼琴鍵，還能彈出美妙的歌聲。你們知道她是誰嗎？她就是我的好朋友——鄭喻升。
記得有一次，我和同學(xué)們一起玩排球，突然，一個紅色的飛盤飛了過來，重重地打在了我的手臂上。這時候，好朋友鄭喻升看見了，連忙跑過來問我：“你怎么了？哪里疼？”我委屈地說：“剛剛有個飛盤打到我了，好疼��！”鄭喻升輕輕地卷起我的衣袖，發(fā)現(xiàn)我的手臂很紅，她立馬拉上我的手說：“是誰弄到你的？我們一起去找他！”“好像是一個大哥哥，算了吧，我們還是別去了吧！”“別怕，我一定幫你找到這個大哥哥�！编嵱魃軋�(jiān)決。于是，我們就一起去了。鄭喻升一邊走一邊問我：“你還記得那個哥哥長什么樣嗎？”我想了想說：“就頭頂上有一塊烏黑的頭發(fā)，兩邊是光的，它的飛盤是紅色的！”鄭喻升帶著我繼續(xù)尋找這個大哥哥。找了很久，我們都沒有找到。我打退堂鼓了：“算了，不用找了�！笨墒青嵱魃耘f很堅(jiān)定：“不行，我一定要找到他，讓他向你道歉。”
到了最后，我們始終沒有找著大哥哥，但是有這樣一個關(guān)心我，肯為我出頭，做事堅(jiān)持不懈的朋友，我真的很高興，我希望我們永遠(yuǎn)都是好朋友！
我和我的好朋友，500字3
我有一個形影不離的好朋友，雖然有時候會和他吵架、打架、但是，過不了幾天我們還是依然在一起說話聊天，好像是什么事也沒發(fā)生過一樣。
在學(xué)習(xí)上，他經(jīng)常幫助我。那時在星期二的中午，我被一道數(shù)學(xué)題給難住了，怎么也想不通。我抬頭看看他，他正在寫著英語作業(yè)，我想：他正在寫作業(yè)，會不會給我講這道題哪？如果晚一點(diǎn)問他，我的作業(yè)就做不完了。我不知不覺的拿著作業(yè)走了過去對他說：“你能給我講一講這道題么嗎？'他放下作業(yè)給我講了這道題怎么做。我才恍然大悟，原來這道題如此簡單。我高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭說：‘’我明白怎么做了，真是打擾你了，你趕快做作業(yè)吧！'他說：’‘你明白就好了，如果你不明白，我還可以給你講，我的作業(yè)可以晚一點(diǎn)再寫，因?yàn)槲覀兪呛门笥选?/p>
他還幫過我很大的一個忙。那是星期天的下午，我匆匆忙忙的來到學(xué)校，竟然忘了問我媽要這星期的生活費(fèi)。我坐在座位上呆呆的望著窗外心想：’‘怎么辦？我回家去拿錢已經(jīng)來不及了，馬上就要上課了，讓媽媽把錢送來，這個想法又被我否定了，應(yīng)為媽媽把錢送來最早也到明天了。這時，我的好朋友來了。我走過去把這件事告訴了他，他幫助我想想辦法。他聽了我說的話，他毫不猶豫地掏出40元說，不用著急，這星期我借給你錢，下星期還我就行了。
在以后的日子里，我也幫過他很多很多忙。從此以后，我和他的關(guān)系又更加好了。我想：’‘我們既然是好朋友，如果他有困難我就會毫不猶豫的幫助他！
我和我的好朋友，500字4
她的個頭不高，眼睛像黑寶石般明亮，一頭烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉，她就是就的好朋友——寧寧
一天，是我值日，中午作業(yè)特別多，我埋頭奮筆疾書，但不久就累了，數(shù)學(xué)作業(yè)是要求獨(dú)立完成的，但是我實(shí)在是太累，我想炒一下別人的作業(yè)，反正又沒人看見。誰知還沒做到一半，寧寧就走過來了。她本來想過來看我做得怎么樣了？但是卻被她碰見了。她嚴(yán)肅的說：“老師叫我們獨(dú)立完成，但你卻抄別人的作業(yè)你怎么能這樣？”“關(guān)你什么事，我又沒抄你的，你要是告訴老師我以后也不理你了！”我氣敗壞地說，此時我看玲玲傷心的面容。
第二天，我回到教室，教室“風(fēng)平浪靜”的應(yīng)該沒什么事情要發(fā)生吧。放學(xué)時，老師把我叫到辦公室，這時我慌了。到了辦公室，老師有點(diǎn)失望的對我說：“你為什么要抄別人的作業(yè)，而不自己完成，這讓你就了解不了這道題了”老師對我教育了一翻。我想一定是玲玲告訴老師的，我恨死她了！
回到家時，玲玲正站在我家門口等著我，她見到我連忙說：“對不起，是我告訴老師的，作為你的朋友，我必需這樣做�！贝藭r我并沒有生氣，也沒有埋怨，而是有些小激動�！拔也粫帜愕�。”我說，“是我有錯在先，謝謝你！”我們開心地笑了。
從此，我們又和好如初。
我和我的好朋友，500字5
我最親的人是媽媽，最愛的是祖國，因?yàn)樽鎳俏覀児餐哪赣H。
我的祖國是一位年輕的母親，曾經(jīng)的她受到了其它國家的欺凌與侵犯，八國聯(lián)軍的侵略，在她的身上留下了一道道傷口，她的兒女受到任何的傷害，都令這位年輕的母親心痛不已。
一波未平一波又起，舊傷未好又添新傷。日本侵略者在我們的國土上橫行霸道，殘酷地奴役與殺害老百姓，他們以殺害我們的人民而取樂，并用老百姓身體去做實(shí)驗(yàn)，他們不停地?zé)龤屄�，并與無能的清政府簽下了讓人恥的各種不平等條約，我們的國土上，犯下了不可饒恕的罪行。
這些傷害帶給我們的祖國母親極大的痛苦，就在她快要奄奄一息的時侯，反抗侵略者的共產(chǎn)黨出現(xiàn)了，起初只有一小群，星星之火足以燎原，這種革命精神傳遍了祖國大地，南昌起義、武漢起義……越來越多的人加入了共產(chǎn)黨隊(duì)伍，全國各地的老百姓都積極響應(yīng)黨的號召，自從有了共產(chǎn)黨，人民齊心協(xié)力，眾志成城，終于推翻了壓在人民身上的大山，全國人民挺起了腰桿，翻身作了主人。
回首過去，千瘡百孔，讓人扼腕嘆息，正視當(dāng)今，我們的祖國大地，一片欣欣向榮，工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防科技……無一不走在國際前列。我們?yōu)槲业淖鎳院�，為我的母親吶喊歡呼！
我們是祖國的花骨朵兒，現(xiàn)在我們要做的就是努力學(xué)習(xí)文化知識，長大以后成為有用的人，為祖國的美好未來添磚加瓦。
20xx年10月1日，是我們祖國母親的65華誕，在這個舉國歡慶的節(jié)日中，讓我們共同祝福我們的母親生日快樂，祝愿我們的祖國未來更美好！
我和我的好朋友，500字6
我有一個好朋友，他叫劉柯貝，雖然算不上是家喻戶曉吧，但也是一個大名鼎鼎的人物哦！
要說我們倆是怎樣認(rèn)識的，那真是“不打不相識”��！暑假的一天，我和他pk作文。原本以為他寫作水平不高，我滿以為自己肯定能贏�？珊髞聿胖浪嗖哦嗨�，學(xué)習(xí)成績也很好，立刻就蒙住了，真不知該怎么辦才好，覺得自己必輸無疑，再加上他當(dāng)時比我多出好幾十票，又有一個獲得過全國作文比賽一等獎的作文來撐腰，就算我有回天之力，恐怕也無法贏他了，于是更加的肯定自己會輸。
隨著時間一天天的推移，不知不覺，我倆的pk就要分出勝負(fù)了。于是，我懷著一份希望我贏的心情打開了pk平臺，剛打開看了一眼的時候，我的嘴張的足以吞下一個大西瓜，懵了一會兒后，我才醒過來，知道自己贏了！同時，他也祝賀了我。就這樣，通過這次pk，一顆友誼的種子在我們的心中深深地扎下了根。后來，我們經(jīng)常的聊天，我知道他學(xué)習(xí)成績特棒，還有許多的才藝，并且還有足以那叫人折服的高超的作文水平，我這才真正認(rèn)識到了一個多才多藝、成績優(yōu)異、開朗、有一副熱心腸的劉柯貝。我為我有這樣的好朋友而感到慶幸，又為有這樣強(qiáng)的對手而感到高興。
隨著時間的推移，通過我們的交流、認(rèn)識，那顆友誼的種子在我們的辛勤培養(yǎng)下也逐漸的發(fā)芽、長大、開花，我希望我們倆之間的這顆友誼之果能夠碩果累累，讓我們的友誼地久天長！
我和我的好朋友，500字7
有人說電腦是壞的，有人說電腦是個好東西。我對這句話的理解是：適當(dāng)使用，電腦就是個好東西，如使用不當(dāng)，電腦就是個壞東西！
人們常用電腦上網(wǎng)工作乃是家常便飯，當(dāng)然，一些大人上網(wǎng)也是為了工作，才迫不得已的，我媽媽就是個例子，她說她一見到電腦就心煩，要不是為了工作賺錢養(yǎng)家糊口，她才懶得用電腦呢，我一開始半信半疑，后來才發(fā)現(xiàn)是真的。
水能載舟，亦能覆舟！電腦能給人們帶來方便，如：快捷傳遞信息和交流、保存資料等，但若使用不當(dāng)就會帶來危害，如：不少兒童上網(wǎng)成癮就成了受害者，看看在網(wǎng)吧里的那些小孩，逃學(xué)影響學(xué)習(xí)不說，還導(dǎo)致視力下降，甚至視網(wǎng)膜脫落，更可怕的是影響身體，玩游戲過度興奮引發(fā)心臟病，導(dǎo)致死亡等等。
電腦是一個雙面人，有時好有時壞。電腦并非是壞東西，只是你沒有好好地利用它。對我來說，電腦是我的好朋友，我們相處有道，我的秘訣是：用電腦最多一小時；偶爾上網(wǎng)娛樂一下（不超過半小時）；不要太沉迷于游戲；用完電腦要向遠(yuǎn)處眺望，看看綠色的事物；既不要一味地學(xué)，也不要太沉迷于玩！
電腦對我來說，它是我的好朋友，永遠(yuǎn)忠實(shí)不變，因?yàn)槲液煤玫乩昧怂�，請你也讓它成為你的“鐵”哥們，永遠(yuǎn)忠實(shí)于你，為你開創(chuàng)美好未來吧！
我和我的好朋友，500字8
我有一個同學(xué)，她其貌不揚(yáng)，但人人談起她來，都贊不絕口。你要問她是誰？那就是我們組的語文組長——謝小易。
話說這天，老天好像很傷心，一把鼻涕一把淚的直往人們頭上砸去，要不是小易帶了傘，我早淋成落湯雞了！結(jié)果，在食堂吃飯時，突然想起老師早上布置的作文“呀！我作文本沒帶呢！”我驚叫道，正在一旁的“斗地主”的小易也如夢初醒“我也沒帶呀！”小易連忙拿起傘往學(xué)校跑去。我本想叫小易把我的作文本拿來的，可小易早飛得無影無蹤了。這可怎么辦呀！我焦急地在食堂里踱來踱去，還不時往窗外張望。過了很久，一抹鮮艷又有點(diǎn)模糊的藍(lán)色闖入我的視線，在大雨中穿梭，我等的人終于出現(xiàn)了！在小易放下傘時，我看見小易懷里，抱著一個用報(bào)紙包住的東西。小易蹲了下來，發(fā)下那團(tuán)東西，撕開了一層又一層的報(bào)紙里面有兩個本子，一個是小易的，還有一個——竟是我的作文本。小易把本子放在我手里，開玩笑地說：“這次你可欠我一個人情啊，以后可要記得還啊，呵呵！”我看著小易身上嶄新卻又濕漉漉的藍(lán)色t恤，又看看在地上那堆小山狀的報(bào)紙，又看看與環(huán)境完全不相配的小易那比陽光還燦爛的笑容，心里不知是什么滋味。摸摸手中的作文本，上面不但遺留這小易的.體溫，還把小易身上一種可貴的東西完整的保存了下來。
這貴重的東西，你敢說人們不對它贊不絕口嗎？
我和我的好朋友，500字9
我有一個好朋友，她叫唐靜,她非常的溫柔善良，也愛幫助別人。
還有一次使我深深的記得,那是一個暑假的時候我和她去公園玩,在去的路上,我們看見有一個小孩在馬路中間哭,好象在找家長,就在這個時候一輛車向那個小孩開去,靜不顧自己的生命向那個小孩那里跑去,把那個小孩推開了,可她卻來不及躲閃,被那個車給撞了,我一看靜當(dāng)時被撞了,我馬上跑過去,我對她說:“你怎么這么傻!為了就一個小孩,你值得搭上自己的生命嗎?”她卻對我說：“值得!老師不是說過小同學(xué)有什么困難都樣幫嗎?”后來我剛要說話她暈過去了，不過就在這時救護(hù)車也來了，叔叔阿姨把靜抬上了救護(hù)車，我馬上跑回去告訴靜的家人，她的家人聽了以后什么也不說焦急的向門口走去。
她的家人回來以后，好沮喪，后來我想知道靜怎么樣了，便問靜的媽媽靜怎么樣了，可阿姨聽了以后從眼睛里又滲了淚水，我當(dāng)時真的不知道為什么，就沒有多問。
第2天，我見樓底下有好多的花圈，我就問爸爸怎么回事!爸爸對我說：“是靜，你從小到大的好朋友，她搶救無效，不過到她天堂里過著快樂的生活!”我當(dāng)時聽到爸爸說靜她死了以后我真的不敢相信，我的好朋友竟然永遠(yuǎn)的離開我了，我真不敢相信!當(dāng)時我就在那里站了好久，眼淚奪眶而出。
現(xiàn)在每到靜的忌日我都要爸爸帶我去看靜，每次去的時候我都會給她拿一束她喜歡的百合花，在給她說一點(diǎn)知心話。
這就是我的好朋友——唐靜。她為了救別人而死了，不過我為她感到驕傲!
我和我的好朋友，500字10
我有一個同學(xué)，她其貌不揚(yáng)，但人人談起她來，都贊不絕口。你要問她是誰？那就是我們組的語文組長——謝小怡。
話說這天，老天好像很傷心，一把鼻涕一把淚的直往人們頭上砸去，要不是小怡帶了傘，我早淋成落湯雞了！結(jié)果，在食堂吃飯時，突然想起老師早上布置的作文“呀！我作文本沒帶呢！”我驚叫道，正在一旁的“斗地主”的小怡也如夢初醒“我也沒帶呀！”小怡連忙拿起傘往學(xué)校跑去。我本想叫小怡把我的作文本拿來的，可小怡早飛得無影無蹤了。這可怎么辦呀！我焦急地在食堂里踱來踱去，還不時往窗外張望。
過了很久，一抹鮮艷又有點(diǎn)模糊的藍(lán)色闖入我的視線，在大雨中穿梭，我等的人終于出現(xiàn)了！在小怡放下傘時，我看見小怡懷里，抱著一個用報(bào)紙包住的東西。小怡蹲了下來，發(fā)下那團(tuán)東西，撕開了一層又一層的報(bào)紙·····里面有兩個本子，一個是小怡的，還有一個——竟是我的作文本。小怡把本子放在我手里，開玩笑地說：“這次你可欠我一個人情啊，以后可要記得還啊，呵呵！”我看著小怡身上嶄新卻又濕漉漉的藍(lán)色T恤，又看看在地上那堆小山狀的報(bào)紙，又看看與環(huán)境完全不相配的小怡那比陽光還燦爛的笑容，心里不知是什么滋味。摸摸手中的作文本，上面不但遺留這小怡的體溫，還把小怡身上一種可貴的東西完整的保存了下來······
這貴重的東西，你敢說人們不對它贊不絕口嗎？
我和我的好朋友，500字11
她個子不高，眼睛像黑寶石一樣明亮，頭發(fā)是黑色的，臉是圓的。她只是一個好朋友——寧寧
一天，我在值班。中午我有很多作業(yè)。我正忙著寫作，但很快我就累了。數(shù)學(xué)作業(yè)要求獨(dú)立完成，但我太累了。我想炒掉別人的作業(yè)，但沒人看到。誰知道，寧寧來之前他已經(jīng)做了一半。她想過來看看我怎么樣了。但是她遇到了她。她嚴(yán)肅地說:老師讓我們自己完成，但是你抄了別人的作業(yè)。你怎么能這樣做？”“這不關(guān)你的事，我沒有抄你的，如果你告訴老師我以后會不理你的！”我生氣地說，現(xiàn)在我看到玲玲悲傷的臉。
第二天，我回到教室，教室“風(fēng)很平靜。不應(yīng)該有任何事情發(fā)生。放學(xué)后，老師把我叫到辦公室，我慌了。到了辦公室，老師有點(diǎn)失望地對我說:為什么你抄別人的作業(yè)而不是自己完成，這讓你無法理解這個問題。老師給了我雙重教育。我想玲玲一定已經(jīng)告訴老師了。我非常討厭她！
當(dāng)玲玲到家時，她正站在我家門口等我。當(dāng)她看到我時，她趕緊說:對不起，我告訴老師了。作為你的朋友，我必須這樣做�！边@時，我不是生氣或抱怨，而是有點(diǎn)激動�！拔也粫�(zé)怪你�！蔽艺f。我先犯了個錯誤，謝謝你！”我們開心地笑了。
從那以后，我們又和好了。
我和我的好朋友，500字12
我曾看到過一句名言：世界上沒有比友誼更美好、更令人愉快的東西了， 沒有友誼，世界仿佛失去了太陽。我有一個好朋友，他是一個又矮又瘦的人，我和他都是鄰居。你知道他是誰嗎？ 讓我告訴你吧，他的名字叫胡明。我和他是形影不離的好朋友。
一個星期天下午，胡明約我到小區(qū)里去溜冰。我立刻拿好溜冰鞋，迫不及待地跑下樓去，看見他正等著我。我對胡明說：“我們一起來比賽溜冰吧！繞著小區(qū)溜五圈，怎么樣？”胡明爽快地說道：“好的！我們就來拼個魚死網(wǎng)破吧！”接著，我和胡明各自走到起點(diǎn)上，隨著一聲令下，我們飛快地溜了起來，疾如炸雷，快如閃電，大家都互不相讓。隨著時間地推移，我和胡明漸漸拉開距離，已經(jīng)到了最后一圈的沖刺階段，我已經(jīng)超過他半圈多了。我心里想：我已經(jīng)超他半圈了，我贏定了！我看了看后連他的影子都看不見了，就在這時，我因?yàn)闆]看前方，看著后面，被前方的一塊大石頭給絆倒了，摔在水泥地上，由于我沒戴護(hù)膝，膝蓋出血了。胡明看見我摔倒了，立刻溜過來，蹲下來，扶我起來，對我說： “你摔哪兒了？疼不疼��？”我說：“我的膝蓋出血了�！� 他從口袋里拿出一張干凈的餐巾紙，給我擦了一下傷口，然后扶我回家。最后，媽媽幫我包扎了一下傷口，很快，我的傷口就好了。
好朋友之間就應(yīng)該互相幫助，這樣才像真正的好朋友。
我和我的好朋友，500字13
我有許許多多的朋友，但說到我最好的朋友我一下子就想到了他——圓圓的臉蛋、大大的眼睛、小小的嘴巴。他就是我最好的朋友小趙。
可是我們的友誼路并不是一帆風(fēng)順的，我倆也沒少發(fā)生矛盾，但是有一件事讓我難以忘懷。
一天中午，老師叫同學(xué)把這一次的數(shù)學(xué)考卷發(fā)了下來，我一看卷子，“耶，我一百分！”正當(dāng)我開心之余，我發(fā)現(xiàn)我鮮紅的一百分旁邊有一個黑乎乎的腳印，我想：這是誰在跟我過不去？我考了一百分就拿我的卷子出氣。對，一定是小趙，他經(jīng)常考一百分，這次只考了九十八分，一定心里不舒服。我趁著中午同學(xué)們都在玩，來到了小趙桌前，找出了那張九十八分的考卷，拿了一支圓珠筆在他的考卷上畫了幾筆。這還難解我心頭之恨，又在他的桌上畫了幾筆，這才解了我心頭之恨。
下課后，我發(fā)現(xiàn)小趙徑直向我走來，我心想：難道他知道是我干的了？不管了，還是“溜之大吉”吧。我剛想走，他大聲地叫住了我�！摆w楨，等一下�！蔽矣窒肫鹆酥形绲摹懊孛苄袆印�，也許是做賊心虛，也許是我膽怯，我的心里一陣發(fā)虛�！澳恪小裁础聝簡�？”他找出了我的數(shù)學(xué)考卷，滿懷歉意的對我說：“對不起，這上面的腳印是我踩得，我發(fā)卷子太急沒留意腳下，我記性又不好，忘了告訴你。我來幫你把考卷上的腳印用橡皮擦掉�！蓖蝗晃业哪樕弦魂嚢l(fā)燙，“是我要說對不起，你的考卷和桌子是我畫花的�！薄皼]事，我已經(jīng)擦掉了，走我們?nèi)ゴ蚱古��！?/p>
雖然這件事過去了很久，但它將一直停留在我記憶的深處。我會倍加珍惜和小趙的友誼。
我和我的好朋友，500字14
我有許多好朋友，她們有的是三年級的，有的是四年級的，還有和我同一年級——五年級的，也有的是六年級的，還有四個和我同年級但不同校的。但與我最好的是一個四年級的。她身材中等，圓圓的臉上那一雙炯炯有神的眼睛就像兩顆黑珍珠，一對大大的耳朵，梳著一條長長的馬尾辮。一天放學(xué)后，我們做完作業(yè)，就在一起跳皮筋。我覺得我跳得挺好，她卻說我沒跳好。于是，我們就吵起來了，她說一句，我回一句，吵得可兇了。最后，她拿起我的皮筋往旁邊一扔，就揚(yáng)長而去。我更生氣了，撿起皮筋也回家了，還憤憤地想：你扔了我的皮筋，我再也不和你好了！
一連好幾天，我們誰也不理誰，本來的好“姐妹”，就這樣傷了感情。直到有一天放學(xué)，她正往家走，我走在她后面。突然，我看到她被石頭一絆，摔倒在地上，我什么也顧不上，趕快去扶她。我一看，她的手被地搓破了，我忙說：“走，到我家去，我?guī)湍闵宵c(diǎn)藥�！彼婚_始還不肯，后來經(jīng)過我再三要求才答應(yīng)。我把她帶到我家，找出紅藥水，涂了一點(diǎn)在她手上。她直說：“謝謝你的幫助，謝謝你的幫助”我笑著說：“沒什么，誰叫我和你曾經(jīng)是好朋友呢？”她借機(jī)說：“對不起啊，我那天不應(yīng)該那樣說你的，還把你的皮筋扔在地上�！弊詈螅覀兿嘁曇恍�，并決定以后不論發(fā)生什么矛盾，都要好好解決，絕不吵架。從此，我們又和好了。我們?nèi)韵褚郧澳菢右黄鹕蠈W(xué)，放學(xué)一起回家，而且比以前顯得更親密了。
我和我的好朋友，500字15
光陰似箭，驀然回首，這才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)和班中的同學(xué)一起生活、學(xué)習(xí)了五年，馬上就要離別了。在這五年期間，我和我的好朋友君君發(fā)生的一件事至今使我難以忘懷。
四年級的第一學(xué)期，我被同學(xué)們選為“升旗手”。我第一次當(dāng)“升旗手”，內(nèi)心十分緊張。想到自己馬上就要上領(lǐng)操臺，面對全校同學(xué)，我便緊張萬分，手心都在冒汗。如果在領(lǐng)操臺上忘了詞，那該怎么辦呢？這時旁邊的君君仿佛看出了我的緊張，微笑著走了過來，隨手將一個小紙團(tuán)塞到我的手里，輕聲說：“這里面寫著你在領(lǐng)操臺上要說的話，如果你在領(lǐng)操臺上忘了詞，就打開來看。不用緊張，要相信自己�！蔽腋屑さ耐�。有那個紙團(tuán)握在手里，我就像撈到了一根救命稻草，心里踏實(shí)了許多。
我神清氣定地走上了領(lǐng)操臺，在臺上發(fā)揮得相當(dāng)好，一點(diǎn)也沒有失常。下了領(lǐng)操臺，我感謝君君，君君卻笑著說：“你打開這個紙團(tuán)看看吧！那只是一張白紙，我什么也沒寫。是你自己戰(zhàn)勝了自己，是你找回的自信讓你成功的�！蔽乙苫蟮卣归_手中的紙團(tuán)，果然上面什么也沒寫。我感到很驚訝，自己握住一張白紙，竟獲得了成功�！澳阄兆〉倪@團(tuán)白紙，就是你的自信��！”君君說。
我恍然大悟，致謝了君君。在以后的成長過程中，我就是憑著“要相信自己�！边@句話，戰(zhàn)勝了一個又一個困難，獲得了一個又一個成功。
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