我的新朋友作文(精選15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我的新朋友作文，希望能夠幫助到大家。

我的新朋友作文1

　　最近，我家來(lái)了個(gè)新朋友，你們知道它是誰(shuí)嗎？

　　它頭上一雙綠豆般大小的眼睛烏黑發(fā)亮，小小的耳朵像一片被太陽(yáng)曬干微微發(fā)卷的樹葉，身子胖胖的像塊小面包。這就是只金絲熊，它給我的感覺(jué)挺可愛(ài)，挺淘氣的，我喜歡叫它“小倉(cāng)倉(cāng)”。

　　倉(cāng)倉(cāng)是個(gè)小吃貨，有一次回到家我把她放進(jìn)籃子里，給了它一顆花生。它用小小的前爪把花生往嘴里一塞，連嚼也沒(méi)嚼就吞了下去。它又按相同的方法吃了4片玉米，2顆花生和10顆豌豆，生怕誰(shuí)跟它搶跑了似的。它竟然趁我轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)爸爸說(shuō)話的當(dāng)兒，把它剛剛吞下去的食物全都吐了出來(lái)，然后細(xì)嚼慢咽起來(lái)。

　　倉(cāng)倉(cāng)還是一個(gè)小調(diào)皮鬼。一天，我回到家正準(zhǔn)備跟它玩會(huì)兒，卻讓我大吃了一驚：倉(cāng)倉(cāng)的籠子門是開著的，木屑中還夾雜著一些碎紙片，我彎下腰來(lái)發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)試卷東缺一塊，西缺一塊，心想一定是倉(cāng)倉(cāng)這個(gè)調(diào)皮鬼干的好事。我跑出房間大聲喊：“媽媽，我的英語(yǔ)試卷被倉(cāng)倉(cāng)給吃了！”媽媽笑著說(shuō)：”哈哈，它也想多學(xué)點(diǎn)英語(yǔ)唄！”我無(wú)可奈何地點(diǎn)著倉(cāng)倉(cāng)小腦袋說(shuō)：“小淘氣，你以為你把英語(yǔ)試卷吃了你就也會(huì)說(shuō)英語(yǔ)嗎？”

　　倉(cāng)倉(cāng)是夜行性動(dòng)物，白天總是一副懶洋洋的模樣，常常躲在小木屋里睡大覺(jué)。每次晚上我關(guān)掉燈準(zhǔn)備去睡覺(jué)的時(shí)候，就能聽(tīng)見(jiàn)房間里傳來(lái)倉(cāng)倉(cāng)跑滾輪的聲音。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我就會(huì)悄悄推開門去看它在干什么，倉(cāng)倉(cāng)一看見(jiàn)我就愣住了，呆呆地看著我，又馬上跑回屋里去了。

　　這就是一只可愛(ài)的小金絲熊的故事，你們見(jiàn)了它也一定會(huì)喜歡的！

我的新朋友作文2

　　這幾天，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新的小朋友，他的年齡和我差不多，是一個(gè)“可大可小、忽大忽小、又大又小的歲數(shù)”，你們想不想知道他的故事呀？現(xiàn)在，我給你們講一講吧！

　　這個(gè)小朋友愛(ài)吹牛，他從來(lái)沒(méi)有離開過(guò)上海，也沒(méi)有坐過(guò)飛機(jī)，可是他卻說(shuō)：“我離開過(guò)上海，還去過(guò)加拿大，我也坐過(guò)飛機(jī)，還不止一兩次呢！”說(shuō)他吹牛，他也沒(méi)有吹牛，是因?yàn)樗�在媽媽肚子里的時(shí)候，媽媽去加拿大看自己的親戚，是坐飛機(jī)去的，所以，他也算坐過(guò)飛機(jī)、出過(guò)上海。

　　他愛(ài)吃巧克力糖和奶油蛋糕，媽媽每天都給他買。有一次，他用巧克力糖和奶油蛋糕換小朋友的花生和糯米糕，媽媽說(shuō)他笨，可是他覺(jué)得自己很聰明，吃到了平常自己吃不到的東西。

　　他是個(gè)愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的孩子，有什么不懂的問(wèn)題就去問(wèn)。有一次，爸爸給他講《龜兔賽跑》的故事，本來(lái)一分鐘就能講完的故事，卻講了一個(gè)鐘頭零十分鐘，因?yàn)楣适吕锏膭?dòng)物太多了，他不知道的就纏著爸爸問(wèn)，非讓爸爸給他講清楚，真是“打破沙鍋問(wèn)到底”！

　　他是個(gè)很勇敢的孩子。有一次姐姐帶他去拔牙，他自告奮勇地第一個(gè)去拔牙，因?yàn)闆](méi)有打麻藥，疼得他眼里濕漉漉的，可是他沒(méi)有哭出來(lái)，你們說(shuō)，他是不是個(gè)勇敢的男子漢呀？

　　他還是個(gè)很認(rèn)真的孩子，他學(xué)著姐姐的樣子，認(rèn)認(rèn)真真、一筆一劃地寫字，把字寫得漂漂亮亮、工工整整的……

　　這就是我認(rèn)識(shí)的新小朋友，他的名字叫土土，是個(gè)聰明可愛(ài)的小男孩，他還有很多好玩的故事，你們喜歡他嗎？想和他交朋友嗎？那就趕快來(lái)讀《土土的故事》吧！

我的新朋友作文3

　　每個(gè)人都需要朋友，為什么呢？因?yàn)橛辛伺笥�，可以讓你的生活充滿樂(lè)趣；可以一起談天說(shuō)笑，互相學(xué)習(xí)；可以彼此分享心事、分憂解勞。而我在升上三年級(jí)后，交到兩位新朋友，分別是張瑋庭和熊文瑜。

　　首先，我第一位要介紹的是張瑋庭，她長(zhǎng)得稍矮，有著大而圓、明亮有神的雙眼，上方掛著淡淡的、美麗的眉毛，她小小的鼻子雖不太挺，然而配上如蘋果般紅潤(rùn)的嘴脣，顯得更是迷人。臉頰是淡淡的紅色，給人多么好的印象�。∷�不只外表很美，學(xué)習(xí)態(tài)度也很認(rèn)真，值得學(xué)習(xí)！有一次，要寫一篇閱讀紀(jì)錄時(shí)，她畫的圖栩栩如生，被老師直夸獎(jiǎng)，直到現(xiàn)在，那個(gè)認(rèn)真的畫面還深刻的印在我腦海中。整體來(lái)看，她真是十全十美！

　　接下來(lái)要介紹的是，在我眼里白得像紙一樣的女生－熊文瑜，她的黑發(fā)不長(zhǎng)不短，看起來(lái)和她的發(fā)形十分搭配，圓滾滾的眼睛就像晶亮的寶石，閃閃發(fā)光，而住在里面的眼球也顯得黑白分明；緊抓住眼皮的睫毛細(xì)而長(zhǎng)，像會(huì)勾人似的。此外，她每天絕不忘記的笑容能把她裝飾得更漂亮。她學(xué)習(xí)方面不僅能盡快的趕上老師的教學(xué)步調(diào)，也美的很努力、細(xì)心的完成功課，她的字體工整，每個(gè)字都能小心翼翼的完成，真是值得給予讚美的掌聲！

　　我覺(jué)得，一升上三年級(jí)馬上可以交到這么棒的朋友，是一件很令人高興的事，從他們身上我學(xué)到了做事認(rèn)真的態(tài)度、積極的上進(jìn)心和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。除此之 ，我希望能認(rèn)識(shí)更多不同個(gè)性的朋友，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，讓自己更進(jìn)步、成長(zhǎng)。

我的新朋友作文4

　　放學(xué)回家，看見(jiàn)媽媽一臉歡喜的樣子，讓我突然感覺(jué)“有問(wèn)題”。見(jiàn)我回來(lái)，媽媽就神秘兮兮地跑來(lái)說(shuō)：“寶貝，媽媽今天要送你一件禮物�！薄岸Y物？什么禮物��？”我不解地問(wèn)，心想：今天又不是我的生日，也不是什么特別的日子，怎么會(huì)無(wú)緣無(wú)故地送我禮物？呃，不管了，先把書包放到臥室里吧。于是，我走進(jìn)臥室，感到有些地方不大對(duì)勁。定睛一看，原來(lái)在窗戶外的欄桿上正掛著一盆吊蘭，我欣喜若狂，一下子鉆到書海里查找關(guān)于吊蘭的資料。

　　吊蘭又名折鶴蘭，為百合科類吊蘭屆多年生長(zhǎng)的常綠觀葉植物；原產(chǎn)于熱帶、亞熱帶地區(qū)，在我國(guó)主要分布在西南地區(qū)。吊蘭為宿根草本，葉子基生，狹長(zhǎng)，柔韌似蘭，長(zhǎng)20—45厘米，寬1—2厘米；葉片由盆沿向外下垂，整體看過(guò)去像朵花，四季常綠，它既剛且柔，形似展翅欲飛的仙鶴，故有“折鶴蘭”之稱。吊蘭常常被人們懸掛在空中，又被稱為“空中仙子”�？偠�言之，它那特殊的外形構(gòu)成了獨(dú)特的懸掛景觀和立體美感，屬于高雅的室內(nèi)觀葉植物。

　　看了以上的介紹，你應(yīng)該對(duì)吊蘭有一些新的認(rèn)識(shí)吧。的確，吊蘭不如玫瑰艷麗，也不如牡丹高貴，但它卻體現(xiàn)出了本身的純潔平凡的氣息。在花園里，他不攀高低，只是默默凈化周圍空氣，讓人們生活得更好。我感謝媽媽，謝謝她送給我的禮物，我非常喜歡我的新朋友。

我的新朋友作文5

　　等了一年的時(shí)間，媽媽終于愿意給我買電腦了，那時(shí)候別提有多開心了。我終于可以有一個(gè)新朋友了。

　　那天正在吃午飯時(shí)，媽媽突然說(shuō)：“今天下午我們?nèi)ベI電腦�！蔽液徒憬泱@訝極了，簡(jiǎn)直不敢相信我們盼望以久的事情就要實(shí)現(xiàn)了。

　　下午，我、姐姐和媽媽去買電腦。一路上，奔馳的汽車揚(yáng)起歡樂(lè)的塵土，路上的人們都面帶微笑，好像在祝賀我們。我和姐姐腳下像按了彈簧似的蹦蹦跳跳、說(shuō)說(shuō)笑笑不知不覺(jué)就來(lái)到了聯(lián)想專賣店。到了店里，媽媽又向銷售員詢問(wèn)了電腦的詳細(xì)資料，我們反復(fù)權(quán)衡，然后經(jīng)銷售員推薦，我們買了一臺(tái)稱心如意的電腦，又精心挑選了一張漂亮的藍(lán)色電腦桌。隨后，聯(lián)想服務(wù)人員幫我們把電腦搬到家里，裝好程序。我和姐姐就迫不及待的搶著玩了起來(lái)，我先點(diǎn)了“開始”打開“游戲”選中“紙牌”開始玩，玩了一會(huì)兒，又換了其他的。真是愛(ài)不釋手!正在這時(shí)，爸爸回來(lái)了我們就給爸爸調(diào)出了指法練習(xí)，沒(méi)想到，平日只愛(ài)好抽煙、賭博的爸爸，卻對(duì)指法產(chǎn)生了濃厚的興趣，一會(huì)兒就打了數(shù)關(guān)。

　　有了電腦以后，我們?cè)趯W(xué)習(xí)累的時(shí)候，打開電腦玩玩游戲，可以使我們的大腦得到休息。同時(shí)可以提高我們的思維敏捷性；鍛煉我們的綜合思維能力；開拓我們的創(chuàng)新思維。我們還可以在網(wǎng)上查到許多最新的學(xué)習(xí)資料……

　　科技飛速發(fā)展的今天，我們的生活已經(jīng)離不開了電腦。我也將通過(guò)電腦，來(lái)多多學(xué)習(xí)自己未知的知識(shí)，讓電腦成為我學(xué)習(xí)中不可缺少的好朋友。

我的新朋友作文6

　　在我以前那個(gè)學(xué)校，對(duì)于我來(lái)說(shuō)有很朋友，但有一個(gè)朋友，她對(duì)我最好。但和她成為朋友前，她對(duì)我最壞。

　　在學(xué)校里面，我整天都是開開心心的，可是，自從她轉(zhuǎn)來(lái)以后，我?guī)缀趺刻於疾粫?huì)太高興，但我和她成為朋友后，我每天比以前更高興了。

　　她是一個(gè)溫柔、善良、大方、十分漂亮的女孩兒�？墒撬�生氣時(shí)完全變了個(gè)人一樣，變得冷漠、兇惡、要打人的女孩兒。

　　在我和她成為朋友之前，我可吃了不少苦。她一來(lái)到我們班，我就想和她成為好朋友，可是她不是很想和我玩。但是我想跟她玩，所以每節(jié)課一下課，我就回去跟在她身后，希望她和我玩兒但有些時(shí)候她一見(jiàn)我一直跟在她的身后，就生氣了，就會(huì)打我?guī)紫�，或踢我�(guī)紫�。，甚至有時(shí)，他還在男生和女生面前說(shuō)一些我根本沒(méi)有做過(guò)的壞事在他們面前說(shuō)，他們以為是真的，就不再和我玩了。但有一件事，改變了她對(duì)我的看法：一天，她看到一位同學(xué)買了一個(gè)十分好看的文具盒，她也很想要，結(jié)果就偷那位同學(xué)的，那位同學(xué)發(fā)現(xiàn)文具盒不見(jiàn)了，就跟老師說(shuō)：“老師，我的文具盒被偷了。”過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)：“去把那個(gè)人找出來(lái)。”我為了不讓老師知道是她做的，我就跑去跟老師說(shuō)是我做的，老師罵了我?guī)拙渚妥屛一厝チ�。從那以后我就和她成為了好朋友�?/p>

　　經(jīng)過(guò)了這件事，我知道了：你對(duì)別人好，別人也會(huì)對(duì)你好。就算是鋼鐵般的心，也會(huì)被你給融化。

我的新朋友作文7

　　我今天下午認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友，你們知道我的這個(gè)朋友是怎么認(rèn)識(shí)的嗎？那要從今天下午說(shuō)起了。下午，我和媽媽．姨媽一起來(lái)到了商場(chǎng)丹尼斯，我們來(lái)到丹尼斯二樓賣課外書的地方，突然一本故事書映入我的眼簾，我拉著姨媽的手，看著姨媽指了指那本書，姨媽問(wèn)我：“是不是想要”，我點(diǎn)點(diǎn)頭回答“嗯”，姨媽說(shuō)：“那就買了”，我高興的拿著那本書向姨媽說(shuō)了聲：“謝謝姨媽”，姨媽也開心的說(shuō)“不客氣”，抱著那本書心里美滋滋的，你們還不知道它的名字吧！它是《安徒生童話》。你們現(xiàn)在知道我的一個(gè)新朋友了吧！

　　從丹尼斯回到家我就在看這本書，因?yàn)槲抑�道，它是我暑假的一個(gè)新朋友了，這個(gè)故事書的頁(yè)面非常好看，上面有個(gè)小男孩背著書包，就像獨(dú)自一人去尋寶一樣，書包上面有個(gè)卷了幾圈的紙，像動(dòng)畫片里的藏寶圖一樣，還有一個(gè)非常漂亮的城堡，我想里面一定住著美麗善良的白雪公主，頁(yè)面上還有幾個(gè)大字“安徒生童話”，你們看我的故事書好看吧！

　　打開故事書看到了和我們書本一樣的目錄，目錄上有好多故事的名字，第一個(gè)是“丑小鴨”，有我認(rèn)識(shí)的“海的女兒”，還有以前姨媽給我講的“皇帝的新裝”�！澳粗腹媚铩钡鹊�。我很喜歡這個(gè)新朋友。

　　我已經(jīng)和姨媽商量好了，要她今天晚上陪我一起講故事，告訴你們個(gè)小秘密今天晚上的講故事大有不同，想知道為什么嗎？因?yàn)榻裢砦乙�做大人給姨媽講故事了，想想都很開心，很期待今晚的到來(lái)。我很喜歡我的這個(gè)朋友，你們也喜歡吧！

我的新朋友作文8

　　開學(xué)啦！整個(gè)校園都發(fā)生了很大變化，就連我們401班也不例外。這不，我們班又增加了兩個(gè)新成員。

　　這兩個(gè)一男一女兩位新同學(xué)，男孩的名字叫做“吳崇淵”，女孩的名字呢，挺好聽(tīng)的，叫做“李媛”。

　　吳崇淵是個(gè)好動(dòng)的、熱情的男孩子。瞧瞧，不到一天，他就和全班的男同學(xué)打得火熱了。臉不紅，心不跳，從來(lái)就沒(méi)有不好意思的時(shí)候，畢竟他是個(gè)小小的男子漢嘛！

　　這個(gè)調(diào)皮的男子漢，讓我印象很深。但是讓我印象更深的還是李媛這個(gè)小姑娘。

　　可愛(ài)的她長(zhǎng)著一張圓圓的蘋果臉，梳著一根“馬尾辮”。個(gè)子矮矮的她，在人群中總是看起來(lái)非常的普通。

　　自從李媛來(lái)到我們這個(gè)班后，我?guī)缀蹙蜎](méi)看見(jiàn)過(guò)她說(shuō)話，甚至她連嘴唇也沒(méi)動(dòng)過(guò)。她總是默默地坐在自己的位置上，什么話也不說(shuō)�！袄铈缕綍r(shí)一定不是這樣的，只是她在這里還沒(méi)有朋友而以�！泵刻�，我看著沉默的李媛，總會(huì)忍不住喃喃地自言自語(yǔ)道，“我要當(dāng)她的好朋友！”這個(gè)想法總是在我的腦海中翻騰著。

　　今天總算是找到了機(jī)會(huì)！趁著她上廁所的好時(shí)機(jī)，我一下子竄到了李媛的面前，友好的說(shuō)：“你好！李媛。我叫周方琪，希望你能成為我的好朋友！”我邊鼓著勇氣說(shuō)話，一邊把手伸過(guò)去。她似乎被我的情意感動(dòng)了，也友好地伸出了手，緊緊拉著我。

　　現(xiàn)在我又多了一個(gè)新朋友！我要和李媛共同努力，在學(xué)習(xí)中取得進(jìn)步！

我的新朋友作文9

　　寒假里，我和媽媽、妹妹一起去了三亞度過(guò)了這個(gè)寒冷的冬天。在三亞，我交了一位好朋友，她叫月月，今年五歲，她很可愛(ài)，我們?cè)谝黄痖_心極了！

　　她跟我一樣，也是來(lái)度寒假的。她的皮膚白白的。眼睛炯炯有神，從她的眼睛里，我可以看出她當(dāng)時(shí)的心情。她的頭發(fā)密密的、黃黃的，真惹人喜歡。我們常常在一起玩耍。

　　有一次，我們?cè)趶V場(chǎng)一起滑輪滑。我滑到哪里，她跟到哪里，哎，真像個(gè)跟屁蟲��！看來(lái)，她的技術(shù)不是太好，可能是因?yàn)槟挲g小的緣故吧？我滑到哪里，她跟到哪里，哎，真像個(gè)跟屁蟲啊！我還挺羨慕這個(gè)新朋友，她是那么勇敢，摔倒了也不怕，同時(shí)我還經(jīng)常幫助她：教她幾個(gè)輪滑動(dòng)作，摔倒了我把她扶起……妹妹還在旁邊羨慕地說(shuō)：“姐姐，你好棒��！我長(zhǎng)大后也要學(xué)滑輪滑，你要教我！”我聽(tīng)后，心里美滋滋的，點(diǎn)點(diǎn)頭同意了。

　　雖然現(xiàn)在是在度假，但是我們是學(xué)生，忘不了學(xué)習(xí)��！月月對(duì)我說(shuō)：“我給你背一首三字經(jīng)吧！但是我只會(huì)一段。”我高興地說(shuō)：“太好了，我妹妹也會(huì)背三字經(jīng)，你倆比賽吧！”她點(diǎn)點(diǎn)頭。后來(lái)，由于妹妹才四歲，不會(huì)太多，所以失敗了。但是妹妹并沒(méi)有放棄，而是繼續(xù)聽(tīng)這位小姐姐背三字經(jīng)。我想：如果我也有妹妹這種刻苦學(xué)習(xí)的精神，成績(jī)就能升高好多了。

　　我很喜歡跟她玩。這次來(lái)三亞不僅玩得很開心，而且還學(xué)到了很多知識(shí)，真是一舉兩得啊！

我的新朋友作文10

　　從小學(xué)走入中學(xué)，告別了舊日的同伴，走入了一個(gè)嶄新的環(huán)境。升上了中學(xué)，學(xué)習(xí)環(huán)境不同了，朋友幾乎都是新認(rèn)識(shí)的，我交了三個(gè)朋友，她們?nèi)齻�(gè)的性格大有不同。第一個(gè)是好玩的，她名叫麗杏。第二個(gè)是好玩又懶散的，她叫曉柔。第三個(gè)是學(xué)習(xí)認(rèn)真、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，名叫xx。

　　開學(xué)的第一天，老師安排我和xx坐，當(dāng)時(shí)，我非常緊張，畢竟也是開學(xué)的第一天。我和她一句話也不說(shuō)，直到第二天，有些數(shù)學(xué)題目難倒了我，我想問(wèn)老師這題目是怎么解的，但是我卻因初次來(lái)到這學(xué)校，所以不敢問(wèn)。于是，我鼓起了勇氣，開了裝滿“金”的嘴問(wèn)起了xx。沒(méi)想到xx竟然一一為我解開了這幾道數(shù)學(xué)題目，她竟然是一個(gè)善待朋友的人。我覺(jué)得這人挺不錯(cuò)，所以便緊張的問(wèn)她：“我們可以做朋友嗎？”她說(shuō)：“好�。∥易钕矚g交朋友了�！�

　　從那天起，我和xx就成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。除此之外，她還介紹了她在新生生活營(yíng)是認(rèn)識(shí)的新朋友給我認(rèn)識(shí)。她們就是麗杏和曉柔。她們看見(jiàn)我時(shí)，就問(wèn)了一大堆的話，我是一個(gè)害羞的人。她們問(wèn)什么我就答什么。答得我手忙腳亂，幸虧有xx的'陪伴，要不然以她們的性格來(lái)看，是一輩子都問(wèn)不完的。

　　后來(lái)，老師又再為我們班安排新座位。我和xx依然同座。但“不幸”的是麗杏和曉柔竟然坐在我和xx的后面。

　　就因此，我們“四姐妹”的感情逐漸越好，越深了。我會(huì)好好的珍惜我們之間的感情的。

我的新朋友作文11

　　那天，天空晴朗，我的心情仿佛是一只活潑可愛(ài)的小鳥，我拿好跳繩的繩子來(lái)到樓下，跳了起來(lái)。這時(shí)，一個(gè)眉目清秀的小姑娘向我走來(lái)，她小心翼翼地問(wèn)：“我是新搬來(lái)的，請(qǐng)問(wèn)31號(hào)在哪”我領(lǐng)著她來(lái)到31號(hào)。她很感謝我，我卻拜拜手說(shuō)不用謝。

　　我又繼續(xù)跳繩，過(guò)了一會(huì)，她又來(lái)了，這次，她顯得有些不好意思，膽怯地說(shuō)：“對(duì)不起，又打擾你了，請(qǐng)問(wèn)垃圾房在哪”我?guī)�她�?lái)到垃圾箱前，“你這樣可不行啊，”我嚴(yán)肅地對(duì)她說(shuō)，“你不可能每次都問(wèn)我，要不，我?guī)�你認(rèn)路吧!”“這個(gè)主意好”她的眼睛閃出了激動(dòng)的光芒。

　　半個(gè)小時(shí)后，我?guī)�她走遍了小區(qū)各個(gè)角落，怕她忘記，所以我們走了兩遍。我一邊走一邊教她認(rèn)路，半個(gè)小時(shí)下來(lái)，我口干舌燥，腿直發(fā)麻。她感激地說(shuō)：“謝謝你，為了我付出了這么多，說(shuō)好了以后我們就是好朋友了，我叫歐陽(yáng)亦云，你呢”“我叫黃雨佳，認(rèn)識(shí)你我很高興�！睔W陽(yáng)亦云的落落大方，使我們倆玩兒的很投機(jī)，也很快樂(lè)。這是我第一次離開班級(jí)，離開學(xué)校，交的好朋友，沒(méi)有任何一個(gè)人幫忙撮合，是我們的接觸，歐陽(yáng)亦云的落落大方和我的好心幫忙使我們走在了一起。教到這個(gè)朋友我很高興也很欣喜，自己終于邁出了學(xué)校的大門，單憑自己的能力交到的第一個(gè)朋友，我為我自己而自豪!

　　實(shí)際社交也并非這么難，只要有勇氣，有一顆真誠(chéng)的心，交到一個(gè)好朋友并不難。

我的新朋友作文12

　　2020年的春節(jié)，新冠肺炎疫情籠罩全國(guó)，大家都陷入了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。全國(guó)人民響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，宅在家不出門，各個(gè)學(xué)校也推遲了回校上課的時(shí)間。

　　一開始聽(tīng)到推遲開學(xué)，我興奮得一蹦三尺高，因?yàn)檫@樣我就可以睡到自然醒，想干什么就干什么啦！可時(shí)間一長(zhǎng)，我整個(gè)人都無(wú)所事事，無(wú)精打采的。正當(dāng)我萎靡不振的時(shí)候，網(wǎng)課來(lái)了。它像春雨一樣，喚醒了散漫的我，喚醒了我本有的學(xué)習(xí)興趣，喚醒了我原來(lái)的作息規(guī)律，使我的生活有條有理了。

　　網(wǎng)課真好，讓我見(jiàn)到了久違的老師和同學(xué)們，聽(tīng)到胡老師溫柔的話語(yǔ)，看到胡老師精心準(zhǔn)備的豐富多彩的課件，我別提多開心啦。上網(wǎng)課時(shí)，同學(xué)們興奮極了，你一言我一語(yǔ)，爭(zhēng)先恐后地回答問(wèn)題。這樣失控的場(chǎng)景，讓老師很頭疼。

　　我最喜歡的一節(jié)課是胡老師給我們上的一節(jié)寓言故事——《陶罐和鐵罐》。胡老師精心設(shè)計(jì)的豐富多彩的課件，深深的吸引著我們，課堂上同學(xué)們?cè)僖矝](méi)有亂發(fā)言，專注認(rèn)真地跟著老師學(xué)習(xí)。一張張生動(dòng)形象的圖畫，讓我們更好地理解課文帶給我們的道理：善于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)，人各有能也有所不能。

　　疫情擋住了我們回校上課的步伐，但它給我們帶來(lái)了網(wǎng)課朋友。不一樣的課堂，不一樣的學(xué)習(xí)方式，讓我體會(huì)到知識(shí)的無(wú)窮力量，知識(shí)的魅力仍然不斷地吸引我，讓我知道學(xué)習(xí)是不可阻擋的。

我的新朋友作文13

　　得安靜而又平和。

　　王“嚴(yán)肅”——

　　“嘎吱……”門緩慢地開，教室從方才的喧鬧變得鴉雀無(wú)聲，此時(shí)是我們屏住呼吸，睜大眼睛�！班�，嗒，嗒……”一陣穩(wěn)重而又緩慢的高跟鞋聲劃破寧?kù)o。只見(jiàn)穿著飄飄長(zhǎng)裙的女子走進(jìn)了教室，站到了講臺(tái)上。她便是我們的數(shù)學(xué)老師——王老師。老師站在講臺(tái)上，瞪著眼睛，看著我們，恰似上校檢查著他的軍隊(duì)一班，我們都能聽(tīng)到彼此的呼吸聲。“好，我們開始上課！”老師皺著眉頭，拍拍講臺(tái)說(shuō)。還等不到我們告上一聲“老師好”時(shí)，她已向黑板，抓起粉筆“唰，唰”地寫上幾道題�！艾F(xiàn)在，大家做做這些題吧！”說(shuō)罷，她走下講臺(tái)，在過(guò)道間“穿梭”，我們不敢與老師的眼神交鋒，只敢埋頭苦做。

　　過(guò)了五分鐘，她又走上講臺(tái)，在黑板上寫出解題的過(guò)程，便慢慢給我們講解�！跋扔迷俪�40……可后來(lái)！”她話鋒一，一下把我們的心提到嗓子眼“有人卻把100寫成了突然，她“撲哧”一笑“我可真服了你們呀！”我們也跟著她笑了。

　　李“小孩”——

　　早就聽(tīng)說(shuō)李老師上課很有趣，非�；顫�。果然授予她“大小孩”的稱號(hào)是響當(dāng)當(dāng)?shù)�！有時(shí)她的眼睛會(huì)盯著走神的同學(xué)，似乎在說(shuō)“要聽(tīng)講哦，要跟著老師的思路走！”她會(huì)望著因回答問(wèn)題而緊張的同學(xué)，好像在說(shuō)“要相信自己，別害怕，錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系�！彼�有時(shí)眉頭舒展，哈哈大笑。有是皺眉嘟嘴，有時(shí)還手舞足蹈，有時(shí)還會(huì)冒出一句逗得我們哈哈大笑。李老師就像一個(gè)孩子一樣，她的熱情帶動(dòng)著我們，讓我們的心也跟著起伏不定。

　　“朋友如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；朋友如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大；朋友交心，交而知心，心心相印，方知心這高尚�！�

我的新朋友作文14

　　坐在考場(chǎng)上，此時(shí)此刻的我又不禁想起遠(yuǎn)方的她--我的新朋友。

　　那次我的模擬考試考砸了。我獨(dú)自漫步在河邊的沙灘上，任風(fēng)肆意吹打我的臉，讓余暉溫暖我早已冰涼的心。我不敢想那一張張冰冷的試卷和刺眼的分?jǐn)?shù)，也不敢想老師和同學(xué)們的眼神。隱隱約約中，一個(gè)白色的身影映入我的眼簾，原來(lái)是一位和我年紀(jì)相仿的女孩站在河邊。她臉色蒼白，好像是大病初愈的樣子，在白衣裙的襯托下就顯得更蒼白。

　　也許是我的腳步聲打破了她的沉思，她回過(guò)頭來(lái)，嘴角邊露出淡淡的微笑。也許是年紀(jì)相仿的緣故拉近了我們的距離，我們很快就閑談了起來(lái)。我說(shuō)：“你的臉色怎么這么難看�！彼�微笑著說(shuō)：“我剛剛出院....我得了白血病。這是一種絕癥，是當(dāng)今世界上最難攻克的病癥，我只剩下幾個(gè)月的生命，只有奇跡出現(xiàn)，才能活下來(lái)�！�

　　聽(tīng)了這一席話，我的心一怔。老天爺怎么這樣對(duì)待這么善良的女孩。然而，她面對(duì)病魔卻毫無(wú)畏懼。我對(duì)她說(shuō)：“你還這麼樂(lè)觀，難道你不怕死嗎？”面對(duì)我這個(gè)無(wú)禮的問(wèn)話，她卻笑著說(shuō)：“人生自古誰(shuí)無(wú)死。與其哭著離去，不如笑著過(guò)完剩下的時(shí)間。”

　　此時(shí)，我的心顫抖了。想不到這樣的話竟出自這位柔弱女孩的口里。和她相比，我是多么渺小。一次模擬考試的失敗就使我灰心喪氣，我暗下決心，一定要振作起來(lái)。我對(duì)她說(shuō)：“謝謝你能夠成為我的新朋友，我該回去了。”在她微笑中，我離開了她。這個(gè)新朋友給我留下了不可磨滅的印象。

　　現(xiàn)在，我要借助這張語(yǔ)文試卷感謝這位新朋友。是她使我重新振作，是她教給我樂(lè)觀向上的人生觀。

我的新朋友作文15

　　今天早上，媽媽給我買了一條活鯽魚,把它養(yǎng)在塑料盆里，大家肯定猜到了吧，它就是我的新朋友。

　　我的這位新朋友，中等個(gè)兒，有一個(gè)三角形的頭,頭上長(zhǎng)著一對(duì)圓鼓鼓的眼睛，隨著頭部?jī)蛇叺啮w一張一合，頭部前面的圓形嘴巴中不停地冒出小泡泡，它扁扁長(zhǎng)長(zhǎng)的身子上，布滿了一把把小扇子一樣排列重疊的魚鱗，魚鱗上還有細(xì)細(xì)的紋路呢！在背部黑色鱗和腹部銀白色魚鱗之間，有一排具有小黑點(diǎn)的魚鱗，從頸部一直到尾部，乍一看，真像我平時(shí)畫的虛線。它的腹部，長(zhǎng)著兩對(duì)鰭，前后擺動(dòng)時(shí)，尾巴也跟著動(dòng)起來(lái)，它就自由自在地在水中游動(dòng)了。它游起來(lái)的樣子，可有趣了，一邊擺動(dòng)著鰭，一邊搖動(dòng)強(qiáng)有力的尾巴，像一個(gè)小船劃著槳在游來(lái)游動(dòng)，還像一個(gè)芭蕾舞演員在表演水中芭蕾呢！

　　看到它那悠哉悠哉的樣子，我忍不住伸手想去撫摸它�？墒�，當(dāng)我的手剛一觸到它時(shí)，它就像彈簧一樣彈了起來(lái)，一下子掙脫了我的手，濺了我滿身的水花。它好牛��！反應(yīng)這么快，這么敏捷，我越來(lái)越喜歡它了。

　　正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“中午我們吃紅燒鯽魚�！薄安恍�！”我不假思索地回答說(shuō)�！盀槭裁�？”媽媽問(wèn)。我看著魚兒，心里想：“我絕不能讓媽媽殺了你，我得想個(gè)辦法解救你。”想著想著，哦！有了。我連忙跑到媽媽面前對(duì)她說(shuō)：“媽媽，我?guī)湍阃系�，你不要�(dú)Ⅵa魚，好嗎？”我很高興媽媽答應(yīng)了我的要求。

　　于是，我連忙到樓上拿起拖把，把衛(wèi)生間，我的房間和爸媽的房間，全都打掃者干干凈凈，卻一點(diǎn)也不覺(jué)得累。

　　因?yàn)槲业男量鄤趧?dòng)，可以換來(lái)我特殊朋友的一條命，看著它那快活的樣子，我真高興。