關(guān)于寫(xiě)朋友的作文(通用5篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的關(guān)于寫(xiě)朋友的作文(通用5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)朋友的作文1
在學(xué)校里,我認(rèn)識(shí)了許許多多的同學(xué);在生活中我又認(rèn)識(shí)了許許多多的朋友,但在我心目中印象最深的是我的朋友——李小明。
他是中等身材,不高不瘦,剪著一個(gè)小平頭,濃濃的眉毛下面還有一雙調(diào)皮又機(jī)靈的眼睛和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
他那顆愛(ài)心的精神使我記憶猶新。
有一次,我和小明在去廣場(chǎng)玩的路上,小明那機(jī)靈的眼睛往遠(yuǎn)處一眺,前面的公路旁站著一位盲人老奶奶,他連忙朝著老奶奶的方向奔去。這時(shí)的我愣住了,我看見(jiàn)他輕輕地扶著盲人老奶奶過(guò)馬路,送他回家。那一幕,我的心控制不住觸動(dòng)了,那平日調(diào)皮而又好玩的朋友,果然做出那樣的舉動(dòng),不得不使我敬佩他。
還有一次,我倆一起晨跑,在晨跑的過(guò)程中,我們倆同時(shí)遇見(jiàn)了一位推著滿(mǎn)載著青菜的三輪車(chē)?yán)洗鬆,李小明二?huà)不說(shuō),就跑過(guò)去幫老大爺把滿(mǎn)載著青菜的三輪車(chē)推上斜陡的拱橋,小明用盡了吃奶的力氣全用光了。身邊的老大爺不小心滑了一腳,摔倒在地,頓時(shí),三輪車(chē)往后滑,正要在老大爺身上壓過(guò),李小明心神很鎮(zhèn)定,躍身地頂住了車(chē)輪,兩腳尖死死地頂住水泥地面的凹處,右手一拉,老大爺往路一摔,老大爺臉上露出了笑容。而李小明身體瘦小,支撐不了這么重的三輪車(chē),我看到三輪車(chē)慢慢往后移,連忙沖過(guò)去和李小明一起推,瞬時(shí),我才意識(shí)到了要把滿(mǎn)載著青菜的三輪車(chē)推過(guò)拱橋有多難!我?guī)缀跤帽M了我全身的力氣,但三輪車(chē)卻絲毫一動(dòng)不動(dòng),李小明馬上想出了一個(gè)辦法,就是我們?nèi)齻(gè)人一起用力推,磚頭頂著車(chē)輪。果然,我們終于成功了,可是,我和李小明已滿(mǎn)頭大汗,全身很疲倦地連走路的力氣都沒(méi)有,老大爺高興地說(shuō):“謝謝你們!你們能留個(gè)名字嗎?”,我們聽(tīng)了,帶著微笑走了。
李小明的愛(ài)心品質(zhì)總是激勵(lì)我,教會(huì)我如何做人,我敬佩他,喜歡他,我們倆真是形影不離的好朋友。
寫(xiě)朋友的作文2
一個(gè)新生,——小刺猬,來(lái)自動(dòng)物小學(xué)。梅花鹿老師給大家介紹小刺猬的時(shí)候,大部分人都是議論紛紛。
梅花鹿老師問(wèn)雞:“你愿意和刺猬坐在一起嗎?”小雞連連擺手,說(shuō):“不,我怕刺猬的刺會(huì)刺到我!泵坊估蠋焼(wèn)了全班,沒(méi)有一個(gè)人愿意和刺猬坐在一起。梅花鹿老師只好讓刺猬一個(gè)人坐在桌子旁邊。
下課后,刺猬問(wèn)小貓:“你愿意和我交朋友嗎?”小貓躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,說(shuō):“你不愿意,你的刺會(huì)刺到我的!毙〈题瑔(wèn)了所有的動(dòng)物,但是沒(méi)有一個(gè)想和他做朋友。小刺猬感到孤獨(dú)。
放學(xué)回家,小刺猬對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)艺嫦氚焉砩系拇潭及蔚!贝题瑡寢屆嗣〈题念^,笑著說(shuō):“孩子,總有一天你會(huì)知道刺的好處的!
當(dāng)他們?nèi)ゴ河螘r(shí),小動(dòng)物們看到一條大青蛇,嚇得哭了。小刺猬不害怕。他勇敢地向大青蛇走去,蜷縮著身子,向大青蛇滾去。大青蛇被刺中,迅速逃跑?吹酱题赂业赜米约旱拇瘫Wo(hù)著大家,小動(dòng)物們一個(gè)接一個(gè)地走到刺猬面前,慚愧地說(shuō):“對(duì)不起,刺猬,我們不知道你的刺這么有用,不應(yīng)該嘲笑你!毙〈题χf(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們做好朋友吧!”大家異口同聲地說(shuō):“對(duì)!”
刺猬和動(dòng)物們?cè)诓莸厣峡鞓?lè)地跳舞!
寫(xiě)朋友的作文3
一條孤獨(dú)的小蛇想找到一個(gè)好朋友。
他爬上一棵大樹(shù)。當(dāng)他看到小鳥(niǎo)梳理它美麗的羽毛時(shí),他爬上樹(shù),對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):“小鳥(niǎo),你愿意做我的朋友嗎?”小鳥(niǎo)一聽(tīng),飛起來(lái)了,說(shuō):“我不能和你做朋友了!”
小蛇失望地走開(kāi)了。他爬上池塘,看到一只小青蛙坐在荷葉上唱著一首好聽(tīng)的歌。小蛇又問(wèn):“小青蛙,你愿意做我的朋友嗎?”小青蛙跳進(jìn)池塘,露出頭,害怕地說(shuō):“我不能和你做朋友!”
小蛇爬啊爬,爬上了一簇灌木,遇到了一只忙著搬運(yùn)食物的小老鼠!靶±鲜蟆毙∩邉傉f(shuō)完話(huà),小老鼠就嗖的一聲鉆進(jìn)了老鼠洞。
“他們?yōu)槭裁床幌牒臀易雠笥?”小蛇很難過(guò)。
這時(shí),一只鷹飛過(guò)來(lái),驕傲地說(shuō):“小蛇,沒(méi)有人和你是朋友。讓我和你做朋友吧!”
小蛇也高興地說(shuō):“好,好!
我看見(jiàn)老鷹大叫著向小蛇撲過(guò)來(lái)。小鳥(niǎo)看見(jiàn)了,就焦急的叫道:“小蛇……”小青蛙也說(shuō):“你不能和它做朋友!快跑!”
“為什么?”小蛇不解的問(wèn)。
小老鼠看到鷹要用它鋒利的爪子抓住小蛇,就趕緊抓住小蛇的尾巴,鉆進(jìn)了老鼠洞。老鷹撲了個(gè)空,看著嘴里的美味逃走,憤怒地飛走了。
在老鼠洞里,小老鼠對(duì)小蛇說(shuō):“你不能和鷹交朋友,因?yàn)樗悄愕奶鞌场,F(xiàn)在你也知道我們?yōu)槭裁床缓湍憬慌笥蚜税??/p>
“原來(lái)是這樣!沒(méi)想到我會(huì)是你的天敵!毙∩呋腥淮笪,真誠(chéng)地說(shuō):“不過(guò),謝謝你救了我。在我心里,你永遠(yuǎn)是我的好朋友!”
本來(lái)我媽建議我做個(gè)繪本,但是時(shí)間太短,所以我只畫(huà)了兩條可愛(ài)的小蛇,一紅一綠,我很喜歡,因?yàn)椤沂巧撸?/p>
寫(xiě)朋友的.作文4
一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的日子,一只大樹(shù)上的鳥(niǎo)媽媽用棍子指著一塊小黑板,正在遞給她。鳥(niǎo)兒們正在上課!聽(tīng)——“孩子,你出去找吃的一定要小心我們的天敵——人類(lèi)!”
鳥(niǎo)媽媽正在和她的寶寶們說(shuō)話(huà)。一個(gè)嬰兒不解地問(wèn):“媽媽?zhuān)瑸槭裁?我們的祖先不是說(shuō)過(guò)人類(lèi)是我們最好的朋友嗎?怎么現(xiàn)在成了我們的天敵了?”這時(shí),鳥(niǎo)媽媽用棍子指著小黑板上的圖片,正要說(shuō)。另一個(gè)寶寶迫不及待地問(wèn):“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)筮叺氖鞘裁,右邊的是什么?”鳥(niǎo)媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“左邊的是鳥(niǎo)籠,右邊的是彈弓。人類(lèi)曾經(jīng)是我們鳥(niǎo)類(lèi)的好朋友。但是最近幾年,人類(lèi)開(kāi)始獵殺并捕獲我們。
人類(lèi)把小石頭放在彈弓的橡膠上,趁我們不注意,他們彈出石頭,把我們打傷了。然后他們把我們關(guān)在鳥(niǎo)籠里,和我們玩了一整天!薄澳沁@只鳥(niǎo)不是自由的嗎?多可憐!“另一個(gè)嬰兒悲傷地說(shuō)!笔堑。所以出門(mén)要特別小心,不然后果可想而知!”“媽?zhuān)瑡專(zhuān)銈兤綍r(shí)不是教育我們練本事幫人類(lèi)抓害蟲(chóng)嗎?那以后我們會(huì)幫助他們嗎?”“當(dāng)然要幫忙。他們無(wú)情,我們不能不義!不幸的是,人類(lèi)永遠(yuǎn)不會(huì)明白我們與他們是相互依存的!如果我們不吃害蟲(chóng),地里的莊稼就不會(huì)生長(zhǎng),人類(lèi)就沒(méi)有食物可吃。
同時(shí),我們這些鳥(niǎo)也會(huì)餓死。“寶寶們聽(tīng)著聽(tīng)著,都異口同聲地說(shuō):”為什么人類(lèi)和我們是敵人而不是朋友?”這時(shí),鳥(niǎo)媽媽?xiě)嵟睾暗,“伙?jì),你聽(tīng)到鳥(niǎo)在叫嗎?“為什么不能做朋友!”
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