關(guān)于寫(xiě)朋友的作文（通用5篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的關(guān)于寫(xiě)朋友的作文（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)朋友的作文1
在學(xué)校里，我認(rèn)識(shí)了許許多多的同學(xué);在生活中我又認(rèn)識(shí)了許許多多的朋友，但在我心目中印象最深的是我的朋友——李小明。
他是中等身材，不高不瘦，剪著一個(gè)小平頭，濃濃的眉毛下面還有一雙調(diào)皮又機(jī)靈的眼睛和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
他那顆愛(ài)心的精神使我記憶猶新。
有一次，我和小明在去廣場(chǎng)玩的路上，小明那機(jī)靈的眼睛往遠(yuǎn)處一眺，前面的公路旁站著一位盲人老奶奶，他連忙朝著老奶奶的方向奔去。這時(shí)的我愣住了，我看見(jiàn)他輕輕地扶著盲人老奶奶過(guò)馬路，送他回家。那一幕，我的心控制不住觸動(dòng)了，那平日調(diào)皮而又好玩的朋友，果然做出那樣的舉動(dòng)，不得不使我敬佩他。
還有一次，我倆一起晨跑，在晨跑的過(guò)程中，我們倆同時(shí)遇見(jiàn)了一位推著滿(mǎn)載著青菜的三輪車(chē)?yán)洗鬆�，李小明二�?huà)不說(shuō)，就跑過(guò)去幫老大爺把滿(mǎn)載著青菜的三輪車(chē)推上斜陡的拱橋，小明用盡了吃奶的力氣全用光了。身邊的老大爺不小心滑了一腳，摔倒在地，頓時(shí)，三輪車(chē)往后滑，正要在老大爺身上壓過(guò)，李小明心神很鎮(zhèn)定，躍身地頂住了車(chē)輪，兩腳尖死死地頂住水泥地面的凹處，右手一拉，老大爺往路一摔，老大爺臉上露出了笑容。而李小明身體瘦小，支撐不了這么重的三輪車(chē)，我看到三輪車(chē)慢慢往后移，連忙沖過(guò)去和李小明一起推，瞬時(shí)，我才意識(shí)到了要把滿(mǎn)載著青菜的三輪車(chē)推過(guò)拱橋有多難!我?guī)缀跤帽M了我全身的力氣，但三輪車(chē)卻絲毫一動(dòng)不動(dòng)，李小明馬上想出了一個(gè)辦法，就是我們?nèi)齻�(gè)人一起用力推，磚頭頂著車(chē)輪。果然，我們終于成功了，可是，我和李小明已滿(mǎn)頭大汗，全身很疲倦地連走路的力氣都沒(méi)有，老大爺高興地說(shuō)：“謝謝你們!你們能留個(gè)名字嗎?”，我們聽(tīng)了，帶著微笑走了。
李小明的愛(ài)心品質(zhì)總是激勵(lì)我，教會(huì)我如何做人，我敬佩他，喜歡他，我們倆真是形影不離的好朋友。
寫(xiě)朋友的作文2
一個(gè)新生，——小刺猬，來(lái)自動(dòng)物小學(xué)。梅花鹿老師給大家介紹小刺猬的時(shí)候，大部分人都是議論紛紛。
梅花鹿老師問(wèn)雞：“你愿意和刺猬坐在一起嗎？”小雞連連擺手，說(shuō)：“不，我怕刺猬的刺會(huì)刺到我�！泵坊估蠋焼�(wèn)了全班，沒(méi)有一個(gè)人愿意和刺猬坐在一起。梅花鹿老師只好讓刺猬一個(gè)人坐在桌子旁邊。
下課后，刺猬問(wèn)小貓：“你愿意和我交朋友嗎？”小貓躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，說(shuō)：“你不愿意，你的刺會(huì)刺到我的�！毙〈题瑔�(wèn)了所有的動(dòng)物，但是沒(méi)有一個(gè)想和他做朋友。小刺猬感到孤獨(dú)。
放學(xué)回家，小刺猬對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)艺嫦氚焉砩系拇潭及蔚��！贝题瑡寢屆嗣〈题念^，笑著說(shuō)：“孩子，總有一天你會(huì)知道刺的好處的�！�
當(dāng)他們?nèi)ゴ河螘r(shí)，小動(dòng)物們看到一條大青蛇，嚇得哭了。小刺猬不害怕。他勇敢地向大青蛇走去，蜷縮著身子，向大青蛇滾去。大青蛇被刺中，迅速逃跑�？吹酱题赂业赜米约旱拇瘫Ｗo(hù)著大家，小動(dòng)物們一個(gè)接一個(gè)地走到刺猬面前，慚愧地說(shuō)：“對(duì)不起，刺猬，我們不知道你的刺這么有用，不應(yīng)該嘲笑你�！毙〈题χf(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們做好朋友吧！”大家異口同聲地說(shuō)：“對(duì)！”
刺猬和動(dòng)物們?cè)诓莸厣峡鞓?lè)地跳舞！
寫(xiě)朋友的作文3
一條孤獨(dú)的小蛇想找到一個(gè)好朋友。
他爬上一棵大樹(shù)。當(dāng)他看到小鳥(niǎo)梳理它美麗的羽毛時(shí)，他爬上樹(shù)，對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你愿意做我的朋友嗎？”小鳥(niǎo)一聽(tīng)，飛起來(lái)了，說(shuō)：“我不能和你做朋友了！”
小蛇失望地走開(kāi)了。他爬上池塘，看到一只小青蛙坐在荷葉上唱著一首好聽(tīng)的歌。小蛇又問(wèn)：“小青蛙，你愿意做我的朋友嗎？”小青蛙跳進(jìn)池塘，露出頭，害怕地說(shuō)：“我不能和你做朋友！”
小蛇爬啊爬，爬上了一簇灌木，遇到了一只忙著搬運(yùn)食物的小老鼠�！靶±鲜蟆毙∩邉傉f(shuō)完話(huà)，小老鼠就嗖的一聲鉆進(jìn)了老鼠洞。
“他們?yōu)槭裁床幌牒臀易雠笥�？”小蛇很難過(guò)。
這時(shí)，一只鷹飛過(guò)來(lái)，驕傲地說(shuō)：“小蛇，沒(méi)有人和你是朋友。讓我和你做朋友吧！”
小蛇也高興地說(shuō)：“好，好�！�
我看見(jiàn)老鷹大叫著向小蛇撲過(guò)來(lái)。小鳥(niǎo)看見(jiàn)了，就焦急的叫道：“小蛇……”小青蛙也說(shuō)：“你不能和它做朋友！快跑！”
“為什么？”小蛇不解的問(wèn)。
小老鼠看到鷹要用它鋒利的爪子抓住小蛇，就趕緊抓住小蛇的尾巴，鉆進(jìn)了老鼠洞。老鷹撲了個(gè)空，看著嘴里的美味逃走，憤怒地飛走了。
在老鼠洞里，小老鼠對(duì)小蛇說(shuō)：“你不能和鷹交朋友，因?yàn)樗悄愕奶鞌场，F(xiàn)在你也知道我們?yōu)槭裁床缓湍憬慌笥蚜税�？�?/p>
“原來(lái)是這樣！沒(méi)想到我會(huì)是你的天敵�！毙∩呋腥淮笪�，真誠(chéng)地說(shuō)：“不過(guò)，謝謝你救了我。在我心里，你永遠(yuǎn)是我的好朋友！”
本來(lái)我媽建議我做個(gè)繪本，但是時(shí)間太短，所以我只畫(huà)了兩條可愛(ài)的小蛇，一紅一綠，我很喜歡，因?yàn)椤沂巧撸?/p>
寫(xiě)朋友的.作文4
一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的日子，一只大樹(shù)上的鳥(niǎo)媽媽用棍子指著一塊小黑板，正在遞給她。鳥(niǎo)兒們正在上課！聽(tīng)——“孩子，你出去找吃的一定要小心我們的天敵——人類(lèi)！”
鳥(niǎo)媽媽正在和她的寶寶們說(shuō)話(huà)。一個(gè)嬰兒不解地問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁�？我們的祖先不是說(shuō)過(guò)人類(lèi)是我們最好的朋友嗎？怎么現(xiàn)在成了我們的天敵了？”這時(shí)，鳥(niǎo)媽媽用棍子指著小黑板上的圖片，正要說(shuō)。另一個(gè)寶寶迫不及待地問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)筮叺氖鞘裁�，右邊的是什么？”鳥(niǎo)媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“左邊的是鳥(niǎo)籠，右邊的是彈弓。人類(lèi)曾經(jīng)是我們鳥(niǎo)類(lèi)的好朋友。但是最近幾年，人類(lèi)開(kāi)始獵殺并捕獲我們。
人類(lèi)把小石頭放在彈弓的橡膠上，趁我們不注意，他們彈出石頭，把我們打傷了。然后他們把我們關(guān)在鳥(niǎo)籠里，和我們玩了一整天�！薄澳沁@只鳥(niǎo)不是自由的嗎？多可憐��！“另一個(gè)嬰兒悲傷地說(shuō)�！笔堑�。所以出門(mén)要特別小心，不然后果可想而知！”“媽?zhuān)瑡專(zhuān)銈兤綍r(shí)不是教育我們練本事幫人類(lèi)抓害蟲(chóng)嗎？那以后我們會(huì)幫助他們嗎？”“當(dāng)然要幫忙。他們無(wú)情，我們不能不義！不幸的是，人類(lèi)永遠(yuǎn)不會(huì)明白我們與他們是相互依存的！如果我們不吃害蟲(chóng)，地里的莊稼就不會(huì)生長(zhǎng)，人類(lèi)就沒(méi)有食物可吃。
同時(shí)，我們這些鳥(niǎo)也會(huì)餓死。“寶寶們聽(tīng)著聽(tīng)著，都異口同聲地說(shuō)：”為什么人類(lèi)和我們是敵人而不是朋友？”這時(shí)，鳥(niǎo)媽媽?xiě)嵟睾暗�，“伙�?jì)，你聽(tīng)到鳥(niǎo)在叫嗎？“為什么不能做朋友！”
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