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介紹我的好朋友作文范文（通用26篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的介紹我的好朋友作文范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
介紹我的好朋友作文 篇1
俗話說(shuō)得好：“在家靠父母，出門(mén)靠朋友�！迸笥眩谖覀兊纳钪惺遣豢扇鄙俚�。
朋友，會(huì)在你傷心時(shí)遞來(lái)一塊手帕，擦干你臉上的淚花；會(huì)在你落寞時(shí)，一直陪伴在你身邊，鼓勵(lì)你繼續(xù)前行；會(huì)在你生氣時(shí)，陪著你大聲呼喊，宣泄你心中所有的不滿。那么，你最好的朋友是誰(shuí)呢？
我的好朋友便是家中滿書(shū)架的好書(shū)了。從書(shū)中我可以美美地吮吸著知識(shí)的瓊漿，獲得精神的慰藉；從書(shū)中我可以細(xì)細(xì)品味那些作者的高尚情操；從書(shū)中我還可以學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難而繼續(xù)前行。
《魯賓遜漂流記》的作者笛福曾說(shuō)過(guò)這么一句話：“害怕困難的心理比困難本身還要可怕一萬(wàn)倍。”我們的學(xué)習(xí)又何嘗不是呢？遇到困難應(yīng)勇往直前而不是退縮。譬如，遇見(jiàn)一道難題，是努力解題而不是拷貝他人的成果。我就是個(gè)害怕遇到困難的人，一次，我遇見(jiàn)一道數(shù)學(xué)思考題，開(kāi)始時(shí)很認(rèn)真的思考，解答，查閱資料，忙了半天還是一無(wú)所獲，我便決定去拷貝一下別人的。等到老師講解這道題時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)只要我再思考一下，問(wèn)題就迎刃而解了。如果我沒(méi)有退縮，如果我堅(jiān)持了，那么我一定會(huì)成功，這是我的好朋友教會(huì)我的。
在我不開(kāi)心時(shí)，我可以看看笑話大全，它準(zhǔn)能逗得我哈哈大笑；在我閑暇時(shí)，我可以瀏覽國(guó)內(nèi)外名著，收獲一個(gè)個(gè)人生的真諦。
瞧！這就是我的好朋友給予我的無(wú)窮的快樂(lè)。
介紹我的好朋友作文 篇2
我有一個(gè)好朋友，她扎著馬尾，臉有點(diǎn)黑，她還有一個(gè)高鼻梁和小眼睛。
她家很有錢(qián)，住在一個(gè)很好有漂亮的小區(qū)，住在一個(gè)漂亮的屋子里。我問(wèn)了她才知道，原來(lái)她爸爸開(kāi)車行�？墒�，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是：他爸爸的車行就開(kāi)在我樓下！我突然發(fā)現(xiàn)我們很有緣。
我在近期發(fā)現(xiàn)，我是一個(gè)很小氣又暴躁的人。因?yàn)樗职周囆虚_(kāi)在我樓下，所以我和她約定好，每個(gè)星期天上來(lái)陪我玩電腦。我發(fā)現(xiàn)：她每次上來(lái)都會(huì)給我買(mǎi)很多好吃的上來(lái)，我覺(jué)得我很小氣，虧欠了她很多。
一次，爸爸給我錢(qián)，讓我們倆個(gè)去采蝶軒買(mǎi)面包吃。她拿了一個(gè)，我拿了兩個(gè)，因?yàn)槲蚁虢o爸爸吃一個(gè)，畢竟他平時(shí)工作很累�？墒�，到結(jié)賬時(shí)，我們的錢(qián)不夠買(mǎi)，只好去換了。我一直說(shuō)不要她那個(gè)，她實(shí)在無(wú)奈，只好不要了。到現(xiàn)在想起那件事，我都覺(jué)得我很小氣。
我為什么說(shuō)我自己很暴躁呢？因?yàn)樗看慰次议_(kāi)心，就說(shuō)我一句壞話，實(shí)際上是在和我開(kāi)玩笑。可我就把玩笑當(dāng)真了，從開(kāi)心變生氣，所以我發(fā)現(xiàn)我是一個(gè)暴躁之人。
現(xiàn)在，我想把這些壞習(xí)慣改了，如果以后她有什么好吃的，我不伸手去要，除非她同意給我吃。以后，不管別人怎么說(shuō)我，我都要將怨氣再“吞”進(jìn)去。
今天早上，我竟然做了一件對(duì)不起她的事，我將她送我的發(fā)夾搞斷個(gè)一根。
介紹我的好朋友作文 篇3
一個(gè)人有一個(gè)最要好的朋友，那便是一個(gè)最快樂(lè)的事情。你的朋友會(huì)激勵(lì)著你的成長(zhǎng)，與你一起成長(zhǎng)，與你共同進(jìn)步。我也有一個(gè)非常要好的朋友。
他個(gè)子高高的的，帶著一副黑框眼鏡，平時(shí)最愛(ài)看的就是書(shū)了。他每當(dāng)看起書(shū)入迷的時(shí)候，連飯都不會(huì)吃，常常入迷與書(shū)海之中，在書(shū)中漫游。與主人公一起漫游世界。他什么書(shū)籍都讀，所以他在讀書(shū)的時(shí)候經(jīng)常鬧出一些笑話來(lái)。我曾記得他說(shuō)過(guò)一句話：“寧愿餓一天也不能一天不看書(shū)。”
那一次放假，我早早地寫(xiě)完作業(yè)便來(lái)到他家門(mén)口，我敲了敲門(mén)。屋里咕咕咚咚的響了起來(lái)，半天才看見(jiàn)他狼狽的打卡了們，接著像劉翔一樣奔回屋里。我很好奇，以為他有什么新鮮的玩意兒，可是我立馬打消了這個(gè)念頭，因?yàn)樗綍r(shí)最愛(ài)看的就是看書(shū)呀。果然不出我意料，他正在津津有味的看著一本書(shū)，我就在他的旁邊坐了下來(lái)，等著他看完這本書(shū)，一起下樓出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)�？墒俏业妊降�，等呀等，他始終把書(shū)停在那幾頁(yè)來(lái)回的翻動(dòng)，突然間他站了起來(lái)。我也起身，以為他看完了，可是我沒(méi)有想到的是，他又再次坐了下來(lái)，看著他的那本書(shū)。我好奇了，是什么書(shū)使他這么走火入魔？我輕輕地走上去，翻開(kāi)他折住的書(shū)，我瞬間不禁想大笑起來(lái)。你們想知道他在看什么書(shū)嗎？那竟然是《中國(guó)乒乓打法進(jìn)階全集》，現(xiàn)在我每當(dāng)回想起來(lái)還是不禁的想笑。當(dāng)時(shí)我就對(duì)他說(shuō)：“哎呀！光看書(shū)是不好的，這種書(shū)籍一定要知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合著來(lái)看，這樣才會(huì)有效果。不然，咱們下樓打幾局？”我跟他說(shuō)了半天，他才很不情愿的下樓了。
這就是我的朋友，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的朋友，我們?cè)谝黄穑嗷ビ绊懼�，進(jìn)步著。建立了友好的關(guān)系，成績(jī)也提高了。
介紹我的好朋友作文 篇4
比如，有一個(gè)人，在課堂上接話，別出心裁地氣老師；在課下玩鬧，瘋瘋癲癲地找茬同學(xué)，估計(jì)你的心中會(huì)出現(xiàn)一個(gè)男孩子形象來(lái)吧。錯(cuò)了！她是一個(gè)女孩，雖然有點(diǎn)名不副實(shí)，哈哈！
在我寫(xiě)她的時(shí)候，她一定在打噴嚏，還要一邊嘀咕：“又是誰(shuí)想朕了？”她就是這樣一個(gè)喝涼水都會(huì)塞牙，把一枚指紋說(shuō)成一根指紋，耍酷受傷還要裝下去的傻丫頭。她的房間比聞一多先生更加眾物騰怨，她卻以此為榮。在她的房間里，用顯微鏡也找不出一些小發(fā)飾，大熊娃娃之類的東西，倒是頗有些大戰(zhàn)一場(chǎng)后的狼藉。我曾告訴她：“一屋不掃，何以掃天下？”她呆呆地回我一句：“用二維碼掃啊。”氣的我三個(gè)月不能說(shuō)話。oh，my god！
不過(guò)，她到是蠻仗義的。她看完《三國(guó)演義》后，信誓旦旦地對(duì)我說(shuō)：“唉，如果我是劉邦，就不會(huì)打倒項(xiàng)羽！”我淡定地說(shuō)：“因?yàn)槟銢](méi)有那個(gè)能力�！陛喌剿龤饨Y(jié)。但是，在我生病的時(shí)候她來(lái)幫我補(bǔ)習(xí)，忘了其實(shí)她的數(shù)學(xué)也不咋地……
在我念“沉魚(yú)落雁，閉月羞花”時(shí)，她合適宜地來(lái)道一聲：“謝謝夸獎(jiǎng)！”我說(shuō)：“你怎么知道……”話沒(méi)說(shuō)完，她說(shuō)：“我怎么知道是我對(duì)不對(duì)？哈哈，這就是范兒！”呃，其實(shí)，我是想說(shuō)，你怎么這么自作多情！
最后，用她的話收束一下：“不要迷戀姐，姐只是個(gè)傳說(shuō)！”
介紹我的好朋友作文 篇5
我的好朋友小藝，在育才小學(xué)，六年（7）班上課。雖然我們現(xiàn)在“身處異班”，我們?nèi)猿３Ｔ谝黄鹜妗?/p>
小藝中等身材，一張瓜子臉，一頭烏黑油亮的短發(fā)，一雙明亮的眼睛，似乎能看透一切，高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，她不僅待人彬彬有禮，學(xué)習(xí)上更是無(wú)人能敵。小藝平時(shí)總是笑嘻嘻的，那燦爛的笑容就像八月的石榴——合不上，只要你看見(jiàn)她，保證可以忘掉所有的傷心事。對(duì)了，她還有個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是——樂(lè)于助人。我看在眼里，聽(tīng)在心里，頓時(shí)心里就像二十五只小老鼠——百爪撓心， 一次，上語(yǔ)文課，我沒(méi)帶聽(tīng)寫(xiě)本，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)小藝看見(jiàn)了，便問(wèn)我：“怎么了，有什么事嗎？愁眉苦臉的，告訴我，我?guī)湍憬鉀Q�！�
我聽(tīng)了心里熱乎乎的，低聲說(shuō)：“我沒(méi)帶聽(tīng)寫(xiě)本。”小藝聽(tīng)了二話沒(méi)說(shuō)，連忙把自己的聽(tīng)寫(xiě)本撕了幾頁(yè)給我。恰好撕本子的這一幕被老師看見(jiàn)了，下課后，老師把小藝叫到辦公室去，并問(wèn)她：“為什么要把聽(tīng)寫(xiě)本上的紙撕了？”我以為小藝一定會(huì)說(shuō)因?yàn)槲覜](méi)帶聽(tīng)寫(xiě)本，可是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到她居然對(duì)老師說(shuō)：“對(duì)不起，我不該隨便撕本子，我錯(cuò)了�！崩蠋焽�(yán)厲地批評(píng)了小藝。我看在眼里，聽(tīng)在心里，頓時(shí)心里就像二十五只小老鼠——百爪撓心，我真想沖上去說(shuō)：“老師，您原諒小藝吧，她是因?yàn)槲也潘罕咀拥难�！”可是，我的腳卻像灌了鉆似的，怎么挪也挪不動(dòng)，我只好眼睜睜地看著小藝被老師批評(píng)。我心里酸酸的，心里責(zé)怪自己：真沒(méi)用，為什么不帶聽(tīng)寫(xiě)本……
這就是我樂(lè)于助人的好朋友——小藝。
介紹我的好朋友作文 篇6
他雖然表面看上去非常文氣，但其實(shí)他卻是一個(gè)調(diào)皮的男孩，不過(guò)他也有很多的優(yōu)點(diǎn)的！比如說(shuō)他很聰明、伶俐、可愛(ài)、熱情、和乃幫助人等等……
講起他的外貌真是可愛(ài)極了！一雙黑寶石般的眼睛嵌在臉上，小巧玲瓏的還不停地在轉(zhuǎn)動(dòng)呢！兩側(cè)有一對(duì)“三都象”的耳朵，又有點(diǎn)象大象的耳朵，又有點(diǎn)象老鼠的耳朵。
記得有一次，小文還“救”了我的這條命呢！事情是在活動(dòng)課發(fā)生的。榮幸，真是榮幸��！我倆正好把課堂作業(yè)完成了，玩羅，和誰(shuí)玩呢？有啥好玩的呢？小文機(jī)靈一動(dòng)，“捉迷藏”。我開(kāi)玩笑地說(shuō)“減肥��！”小文說(shuō)：“那我也沒(méi)有辦法了！”我有氣無(wú)力地回答：“那好吧！”再去找?guī)讉�(gè)人來(lái)，好吧？“我倆象是換了一個(gè)人似的，神情突然間變成了神氣活現(xiàn)的了，找到伴了，我們大家高興地不得了，蹦啊跳啊，快樂(lè)遍地都是。
游戲開(kāi)始了！我和小文是伙伴，當(dāng)然要在一起了，我和他首先邁著飛快的步子，眨眼間“壞蛋三人組“就被消滅在操場(chǎng)上了，我們倆卻躲進(jìn)了西樓的一個(gè)偏僻而黑暗的走廊里，我想這里總不會(huì)被發(fā)現(xiàn)了吧！可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是”壞人三人組“來(lái)了一個(gè)全校大搜捕，一下子就把我倆給找到了，我說(shuō)了一句：“快跑！”小文早就已經(jīng)把三個(gè)人都引出去了，可不是嘛！都是為了救我，這時(shí)我感動(dòng)的眼淚都差點(diǎn)掉了出來(lái)，我正想著時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)小文大叫一聲：“章皓然，快跑！越快越好，等一下在操場(chǎng)上會(huì)合。”我聽(tīng)了心里很激動(dòng)，一邊跑，一邊想：他真不愧是我的好朋友，從小事上就可以看出他是一個(gè)愛(ài)幫助他人的人，在這次的臨死關(guān)頭也要先保住別人的性命。后來(lái)，小文被“壞人三人組”給俘虜了……
從這點(diǎn)助人為樂(lè)的品質(zhì)上我就應(yīng)該好好向他學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
介紹我的好朋友作文 篇7
已經(jīng)在學(xué)校呆了很多天，我認(rèn)識(shí)了很多好朋友。我最喜歡的是一個(gè)叫小倩的人？小女孩。
我們倆每天一起玩。如果我有一道我不會(huì)的數(shù)學(xué)題，我會(huì)跑過(guò)去問(wèn)她，然后她會(huì)告訴我這道題。如果小倩？如果你有任何中文問(wèn)題，你可以來(lái)找我，我們一起學(xué)習(xí)。每個(gè)人都說(shuō)我們是互補(bǔ)的最好的朋友。學(xué)生們都非常羨慕我們。
我喜歡我的好朋友，我相信你也會(huì)有最好的朋友。
孝宗是我的好朋友。他很瘦，有一雙明亮的大眼睛，一張大嘴和一個(gè)尖下巴。
他每次考試都得滿分，我非常羨慕他。他脾氣不好。如果小宗發(fā)脾氣，他會(huì)不理人，用大眼睛盯著他們。雖然他是我的好朋友，我和他會(huì)發(fā)脾氣，但我們很快會(huì)和好的。
我們一起上學(xué)，一起玩，一起回家，我們一起打籃球，一起畫(huà)畫(huà)。
他是我的好朋友，我喜歡他。
我的好朋友是貝貝。他有一張圓圓的臉，一雙明亮的大眼睛，微笑時(shí)臉上有兩個(gè)深深的酒窩。他非常可愛(ài)。
我第一次上學(xué)時(shí)，他是我的同桌。每當(dāng)下課，他總是帶我出去玩，讓我感受到同學(xué)之間的友誼。后來(lái)，我們經(jīng)常一起玩耍、學(xué)習(xí)和耳語(yǔ)。他學(xué)習(xí)成績(jī)很好，是班長(zhǎng)，但他從不驕傲。他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且小提琴拉得也很好。他還獲得了該市書(shū)法一等獎(jiǎng)。
雖然我們現(xiàn)在不再是同桌了，但我們?nèi)匀唤?jīng)常一起玩，互相幫助學(xué)習(xí)。我希望我們永遠(yuǎn)是好朋友。
介紹我的好朋友作文 篇8
初次見(jiàn)面，我對(duì)她的印象就是“聰明可愛(ài)討人喜歡”。后來(lái)，漸漸地和她說(shuō)起話來(lái)，才發(fā)現(xiàn)她身上優(yōu)點(diǎn)真的很多，是一個(gè)值得讓我學(xué)習(xí)的女孩子。
她長(zhǎng)得一雙很傳神的眼睛，文靜中顯出秀麗，扎著一個(gè)馬尾辮，說(shuō)起話來(lái)聲音很溫柔。
記得有一次，有人拍了拍我的肩膀，我睜大眼睛驚奇地回過(guò)頭。哦，是她!“請(qǐng)問(wèn)今天的作業(yè)是什么?”她彬彬有禮地問(wèn)道�！安诲e(cuò)，在我們班已經(jīng)很少見(jiàn)到這么溫柔的女生�！蔽倚睦锬胤Q贊她�！罢Z(yǔ)文作業(yè)是《基礎(chǔ)訓(xùn)練》第九課、閱讀與教材你可以提前完成。數(shù)學(xué)作業(yè)是《基礎(chǔ)訓(xùn)練》練習(xí)五(二)�！蔽一卮鸬馈Ｋ浅Ｓ卸Y貌地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你。”這天放學(xué)，我不知為何心情很好，比吃了蜜糖還開(kāi)心。
她不但有禮貌，而且學(xué)習(xí)成績(jī)也是名列前茅。
她以前是學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)，每次考試都是班上前幾名，轉(zhuǎn)到我們班依然是鶴立雞群。
第一次考試，我就知道她是學(xué)霸。從此，我不僅和她是好朋友，也是學(xué)習(xí)中的對(duì)手。我很高興，有了她這個(gè)“對(duì)手”。
當(dāng)她在學(xué)校操場(chǎng)上，在國(guó)旗臺(tái)上演講時(shí)，我頓時(shí)震驚了，沒(méi)有想到她才轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)月，老師就這么器重她，而且她的普通話說(shuō)得相當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)。咬字特別清楚，肯定是有一定功底，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期訓(xùn)練的結(jié)果。待她讀完，底下的掌聲“叭叭叭”，震耳欲聾，這掌聲是為她喝彩的!
我要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她吃苦耐勞的精神，學(xué)習(xí)她對(duì)同學(xué)溫柔的話語(yǔ)，她是我的榜樣，也是我的好朋友!
你們知道她是誰(shuí)了嗎?她就是我的同學(xué)小惠。
介紹我的好朋友作文 篇9
在我們班上有這樣一位同學(xué)，盡管她其貌不揚(yáng)，卻引起了我的注意。她就是我的同學(xué)——小明。
小明長(zhǎng)著一雙忽閃忽閃的眼睛，眼睛里閃出快樂(lè)的光芒。她還有一個(gè)高高的鼻梁，最重要的是她的鼻子旁也長(zhǎng)著一顆紅豆般大小的痣，但她壓根沒(méi)為這個(gè)小東西而煩惱。
下課鈴終于打響了。我興沖沖的跑到小明的位置上，拉起她的手向外沖。這時(shí)小明掙脫了我的手，說(shuō)道：“干什么，這樣著急。我大聲嚷道：“怎么，你不想出去玩嗎？”她心平氣和地說(shuō)：“什么時(shí)候不能出去玩？現(xiàn)在出去。”她接著又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“現(xiàn)在我有一道難題做不到。對(duì)了你會(huì)做嗎？”我斜著眼睛瞟了一眼那道題，原來(lái)小明在做資料。我再次仔細(xì)地看了一遍那道題，我不覺(jué)呀然一驚，這道題太難了。我對(duì)小明說(shuō)：“對(duì)不起，我不會(huì)做，晚上問(wèn)我媽不就行了�！彼终f(shuō)：“這怎么行？自己攻克題才能更清楚的了解，再說(shuō)我還不一定作不到呢。”說(shuō)著便又思考起來(lái)。于是我也加入了解題中，直到上課鈴打響了。晚上，睡在床上我輾轉(zhuǎn)反側(cè)怎么也睡不著，白天的事依然浮現(xiàn)在我的腦海里。于是，我問(wèn)媽媽那道題怎么做，深夜，終于弄懂了。第二天，我一大早就起來(lái)了。盡管小明已經(jīng)自己弄懂了，但他依然認(rèn)真地聽(tīng)我講解。啊，他多么刻苦呀。我為我有一位這樣的朋友而高興。
事隔幾年，但我依然清楚的記得，就像昨天才發(fā)生似的。今天，雖然我已經(jīng)上了初中，且不在一班，但小明將成為我心中永遠(yuǎn)的朋友。
介紹我的好朋友作文 篇10
在我接觸的人中，最好的朋友就是小苗了。她圓圓的小臉上長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，一笑起來(lái)眼睛就變得彎彎的，很可愛(ài)。小苗性格很文靜，從來(lái)不大聲說(shuō)話。她很懂禮貌，對(duì)我很好，經(jīng)常照顧和幫助我，特別有愛(ài)心。
有一次活動(dòng)課，我和她在操場(chǎng)玩兒，那天風(fēng)很大，校工于爺爺正手推著小車運(yùn)垃圾。一陣風(fēng)吹來(lái)，小車?yán)锏乃芰洗还蔚搅颂焐希S即又落到了地上，其他同學(xué)見(jiàn)狀都躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。好臟�。∥乙布涌炷_步往教學(xué)樓跑。
這時(shí)，只見(jiàn)小苗一個(gè)箭步?jīng)_到小車旁，低頭拾起塑料袋，還順手撿起了掉在地上的礦泉水瓶，一起扔進(jìn)了垃圾箱。于爺爺對(duì)小苗豎起了大拇指，小苗不好意思的笑了。
雖然這只是一個(gè)小小的事情，但是瞬間我就被她感動(dòng)了，回想起自己剛才的舉動(dòng)，我的臉突然紅了。我覺(jué)得跟小苗比起來(lái)，自己要向她學(xué)習(xí)的地方太多了！同時(shí)我也為有這樣一個(gè)好朋友而感到特別驕傲！
別看小苗只比我大幾個(gè)月，可是她卻像一個(gè)大姐姐一樣的照顧我。而我又是個(gè)特別愛(ài)丟三落四的孩子，經(jīng)常一下課就瘋跑出去，不是忘了戴帽子，就是忘了拿活動(dòng)用具。而每次都是小苗主動(dòng)跑回班級(jí)給我取，因?yàn)樗f(shuō)她跑得比我快，而她卻讓我在原地等，并且以“百米充刺”的速度跑向班級(jí)。每次看著她離去的背影我都覺(jué)得很感動(dòng)。
這就是我的好朋友----小苗。一個(gè)心地善良，愛(ài)幫助人的女生。我要積極的向她學(xué)習(xí)，我希望我們的友情越來(lái)越深厚，因?yàn)槲覀冋f(shuō)好了，要做一輩子的好朋友！
介紹我的好朋友作文 篇11
說(shuō)起書(shū)，它的名言一大堆 ——“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”、“書(shū)籍為良友，知識(shí)自有”……過(guò)去我只是把它們當(dāng)作順口溜來(lái)讀，不久前，我才真正理解了它的含義。
小時(shí)候，我特別喜歡看課外書(shū)，里面五彩繽紛的`童話世界深深地吸引著我。它使我了解到賣(mài)火柴的小女孩在美好的幻想中死去，揭示了當(dāng)時(shí)資本主義社會(huì)的黑暗及窮苦人民的悲慘�！陡窳滞挕分械摹肚嗤芡踝印肥刮抑懒俗鋈艘v信用，不能出爾反爾。子曰：人無(wú)信不立。這不正是道出了這個(gè)道理嗎？
記得我讀三年級(jí)時(shí)，由于課外書(shū)比別的同學(xué)多看了一點(diǎn)，就夜郎自大：“我知道的東西你們一輩子也學(xué)不完�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)后臥地狂嘔！是啊，蘇東坡血?dú)夥絼倳r(shí)寫(xiě)下一聯(lián)——識(shí)遍天下字，讀盡人間書(shū)。有一老者知道后，拿一本梵文書(shū)前去拜訪，難倒了蘇東坡，于是那對(duì)聯(lián)被蘇東坡改為“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)”，被稱為千古絕對(duì)。我那時(shí)讀的書(shū)只是知識(shí)大海中一滴細(xì)微的泡沫，竟夜郎自大，當(dāng)真可笑至極矣！
所謂“開(kāi)卷有益”，這話真不錯(cuò)。書(shū)是一只名副其實(shí)的千里眼，能讓我們熟知上至天文地理，日月星辰，下至四書(shū)五經(jīng)，國(guó)家大事，真是“秀才不出門(mén)，盡知天下事”啊！書(shū)是一名“啞”先生，如果你有什么不懂，就得先去問(wèn)問(wèn)它，保管你有一個(gè)滿意的答案。
介紹我的好朋友作文 篇12
培根說(shuō):“如果你告訴朋友幸福，你會(huì)得到兩種幸福；如果你向朋友傾訴你的悲傷，你會(huì)被分成一半的悲傷�！�
朋友們。朋友生活中最重要的三個(gè)人是父親、母親和朋友。每個(gè)人都有好朋友，那么誰(shuí)是我的好朋友？哈哈！對(duì)，小怡。
她身材高大，留著長(zhǎng)發(fā)，圓臉，鼻子上戴著一副眼鏡。她每天都像一個(gè)小老師一樣微笑。我們一起上學(xué)，一起玩游戲。我們形影不離。
我們之間發(fā)生了許多事情，但有一件事是難忘的。那是。
那是一個(gè)星期五晚上，就在我和她放學(xué)回家后不久，她高興地來(lái)找我，說(shuō)她會(huì)邀請(qǐng)我去燒烤。但那天晚上我碰巧不能去，所以我向她解釋了原因，但她不聽(tīng)。然后她沒(méi)有回頭就怒氣沖沖地走了。從那天起，我們?cè)谏蠈W(xué)和放學(xué)的路上再也沒(méi)有聽(tīng)到我們的笑聲。我非常懷念過(guò)去。但是現(xiàn)在，唉。
隨著時(shí)間的流逝，我忍不住去找她。我們碰巧在樓下相遇。原來(lái)她也來(lái)看我了。她說(shuō)，“孫梅琪，那天我錯(cuò)了，太沖動(dòng)了。請(qǐng)?jiān)徫�？”“其�?shí)，那天我也有一些不好的事情。我不應(yīng)該對(duì)你大聲喊叫。請(qǐng)你原諒我好嗎？”“好吧，我原諒你。”“嗯，我也原諒你�！惫男β�...沖突就這樣解決了�？栈厥幹覀兛鞓�(lè)的笑聲。
也就是說(shuō)，從那天起，我們又成了形影不離的朋友。這是友誼，這是朋友，一定會(huì)有一些起伏。你說(shuō)了，是嗎？
介紹我的好朋友作文 篇13
“品學(xué)兼優(yōu)小鈺，再接再厲輝煌遇�！痹谖覀儼嗬镂矣幸粋�(gè)好朋友叫小鈺。這句兒歌是我用來(lái)夸獎(jiǎng)他的。
她是一個(gè)女孩子，圓圓的臉大大的眼睛，和一張脫口成章的小嘴。她是我們班上的班長(zhǎng)，但她還是喜歡和我們這一幫男生在一起打籃球。學(xué)習(xí)她是班上之最，運(yùn)動(dòng)比不上我。
一次老師有事，叫她管一管班上的同學(xué)，老師這一走啊，班里可就沸騰了，同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)，你一句我一句好不熱鬧，跟路邊攤的茶館一樣，我坐在里面感同身受著……正當(dāng)同學(xué)們聊的起勁的時(shí)候，突然一聲“巨響”，就像被燒紅的鑄鐵澆上一盆冷水，霎那間全班鴉雀無(wú)聲。我驚慌失措地抬起頭來(lái)，原來(lái)班長(zhǎng)小鈺正拿著文具盒朝桌上猛拍，以示安靜。恰恰就是她這一拍，同學(xué)們不僅在感受著彭班長(zhǎng)的威信，也從中知道自己的行為是不正確的，我環(huán)視了一周，同學(xué)們都?xì)w于平靜認(rèn)真學(xué)習(xí)起來(lái)，此時(shí)此刻，我內(nèi)心跌宕起伏，我由衷地覺(jué)得作為一名學(xué)生，就應(yīng)該遵守紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)，以自己的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)班級(jí)利益，不要因?yàn)榻庾约旱囊粫r(shí)“話隱”而影響了其他同學(xué)的正常學(xué)習(xí)，管好了自己就是在為班集體貢獻(xiàn)自己的一份力量。
老師不在，一件看似平常的事，卻折射出了同學(xué)們所表現(xiàn)出的一種狀態(tài)，我很高興班里能有像小鈺這樣的同學(xué)，嚴(yán)于律己，恪盡職守，以身作則。我要向她好好學(xué)習(xí)，以她為榜樣，不斷進(jìn)�。�
介紹我的好朋友作文 篇14
在我情緒低落、或?qū)δ臣率バ判臅r(shí)，身邊總有一雙溫暖的目光鼓勵(lì)著我。她有一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，臉上時(shí)常掛著天使般的微笑，笑的是那么自然，那么溫暖，也許她并不是那么完美無(wú)暇，她也有缺點(diǎn)。但是在我心中，她如同冬天里的陽(yáng)光，是那么溫暖，使人多么想靠近她，她，就是我如同家人、共同和我經(jīng)歷六年的風(fēng)風(fēng)雨雨的人---小宇。
我非常喜歡和她在一起的每一刻，喜歡跟她并排著、手牽手走在校園的長(zhǎng)廊上，我時(shí)無(wú)刻都盼著與她在一起，因?yàn)�，即使只和她在一起一分鐘，我也愿意，因�(yàn)橹挥卸潭痰囊环昼姡彩强鞓?lè)的、也是幸福的。
在我失去信心時(shí)，她鼓勵(lì)著我；在我傷心的時(shí)候，她陪著我；在我笑的時(shí)候，她望著我。不管我怎么樣，她始終在我身后默默的支持我。
有了她，讓我們班的氣氛變得更活躍；有了她，讓我們整個(gè)班集體變得更加完美；有了她，讓我的人生變的與眾不同，只要她呆過(guò)的地方，都會(huì)留下一片微笑。
想到我們即將分別了，心里就有種說(shuō)不出的感覺(jué)，只能將從前的美好時(shí)光裝在記憶的空間里。
雖然她很平凡，但她卻有一顆善良的心，雖然她很平凡，也許她并不完美，但在我的記憶中，仍是那么純潔，那么招人喜歡，在這里，我衷心祝愿她永遠(yuǎn)幸福、快樂(lè)，也對(duì)她說(shuō)一聲：'謝謝你!”
介紹我的好朋友作文 篇15
許多人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)結(jié)交到好朋友，我也如此，遇到了一個(gè)很談得來(lái)的同班好友。我們?cè)谛Ｒ黄饘W(xué)習(xí)，周末一起玩耍。喜歡做手工的我們，約定周日在公園放木船。
他興奮地捧著精致的小木船放在我面前，別提有多開(kāi)心了。當(dāng)時(shí)我的心里非常羨慕，他的船，非常完美，小細(xì)節(jié)處理得很細(xì)膩，瞧，邊邊角角很平整，再瞄瞄我自己的，真是一言難盡。他遞過(guò)來(lái)放我手上，其實(shí)我是很小心地伸手去接的，可就在我們兩手相碰的時(shí)候，船就這樣掉落下去，我想在半路攔住，可我只碰到了它的邊緣，結(jié)果小船還是“哐”的一聲掉在了地上，一分為二了。他推了我一把：“你怎么這么不小心�！蔽夷芸吹贸鏊鷼饬耍冶灸艿赝笠煌�，結(jié)果踩上了摔破的船，“嘎吱”聲脆到刺耳。他更加生氣了，于是，我們“絕交”了。
時(shí)間一天天過(guò)去，我們雖然同在一個(gè)班，卻似乎變成了陌路人，別提我心里有多難過(guò)了。我也責(zé)怪自己，當(dāng)時(shí)為什么那么不小心。我也偷偷練習(xí)做了好多的模型船，我想向他道歉。
一個(gè)傍晚，我獨(dú)自走在放學(xué)路上。他從后面向我飛奔而來(lái)，遞上了一艘模型船說(shuō)：“這個(gè)，送你。我們和好吧!”我不等他說(shuō)完，雙手接過(guò)他的船，連連點(diǎn)頭。
我想，好朋友之間，就是應(yīng)該相互惦記，一起向前的。
介紹我的好朋友作文 篇16
一兩歲的時(shí)候，媽媽拿著識(shí)字卡教我念：“書(shū)”、“書(shū)”。媽媽念一句，我就念一句。那時(shí)，我對(duì)書(shū)的理解是：長(zhǎng)方形的、厚厚的，里面全是字……
三四歲的時(shí)候，媽媽就開(kāi)始給我講故事，媽媽還給我買(mǎi)了《格林童話》、《中國(guó)寓言》、《安徒生童話》之類的童話書(shū)。這時(shí)，我對(duì)書(shū)的理解是：里面全是好聽(tīng)，好看的童話故事……
五六歲的時(shí)候，媽媽教我識(shí)字，認(rèn)拼音、拼漢字。我就不再看童話書(shū)了。《十萬(wàn)個(gè)為什么?》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》我都看。后來(lái)，媽媽又給我辦了一個(gè)借書(shū)證，讓我到圖書(shū)館去借書(shū)，我便每周都光顧圖書(shū)館，平均一周借兩本書(shū)，大多是一本故事書(shū)、一本漫畫(huà)書(shū)。
不知怎么回事，從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，我的語(yǔ)文成績(jī)便是全班之上。這也許是多看書(shū)的回報(bào)吧?!
漸漸地，從小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始，我到圖書(shū)館都要借一些像《高老頭》、《傲慢與偏見(jiàn)》、《海蒂》、《老人與海》、《童年》等這樣的名著了。
我經(jīng)常為書(shū)中的人物所感染，有時(shí)因?yàn)樗麄兌吲d、快樂(lè)，有時(shí)因?yàn)樗麄兌纯�、悲傷，他們讓我變得自信而�?jiān)強(qiáng)。有時(shí)，我深深地被書(shū)中的意境所吸引，情不自禁。有一天，我寫(xiě)完作業(yè)后，在床上看《嘉莉妹妹》這本書(shū)。我媽媽發(fā)現(xiàn)我作業(yè)里有錯(cuò)誤，就讓我改正。我邊下床邊看書(shū)，咣一聲，我的頭撞在椅子上。我竟然忘了疼，哈哈笑著說(shuō)：“我知道了!”
書(shū)伴我茁壯成長(zhǎng)�？磿�(shū)，不僅擴(kuò)大了我的知識(shí)面，還增加了我的想象力，更讓我懂得了許多人生的哲理。我喜歡書(shū)。
介紹我的好朋友作文 篇17
書(shū)，我的好朋友書(shū)，我的好朋友，我的桌上總會(huì)有你；書(shū)，我的好朋友，我的床頭總會(huì)有你；書(shū)，我的好朋友，有時(shí)你也會(huì)跑到我的夢(mèng)里。自從我和書(shū)交了朋友，書(shū)幫了我不少忙兒。從在班里講三國(guó)演義，到學(xué)校的故事比賽；從早上的英語(yǔ)書(shū)，到晚上的安眠書(shū)，我們從來(lái)不分開(kāi)。晚上，當(dāng)我在睡覺(jué)前開(kāi)始讀書(shū)時(shí)，便想起小時(shí)候和書(shū)有關(guān)的趣事。那時(shí)，在家里我經(jīng)�？吹臅�(shū)就是那兩本黑皮的365夜知識(shí)童話，上下兩本都是關(guān)于動(dòng)物的故事�？戳艘槐橛忠槐�，一點(diǎn)也不覺(jué)得煩，反而越讀越覺(jué)得有趣。
受我歡迎的還有許多小人書(shū)。現(xiàn)在我看的書(shū)“升級(jí)”了，最喜歡的還是故事書(shū)。但光看故事書(shū)也不行。就像光啃饅頭不吃菜一樣，也得有點(diǎn)花樣。像1001個(gè)軍事之謎、1001個(gè)宇宙之謎……這些也不夠，小孩嗎，就喜歡吃甜的，所以也得有像笑話大王這樣兒的甜品。有了這些書(shū)有人就覺(jué)得可以了。但在讀書(shū)時(shí)遇上了“攔路虎”怎么辦？這時(shí)一個(gè)身影跳了出來(lái)，一到就結(jié)果了“攔路虎”。這是誰(shuí)呢？他就是無(wú)聲的老師——字典。
書(shū)，我的好朋友，在我有不認(rèn)識(shí)的生字詞寶寶時(shí)你幫了我；書(shū)，我的好朋友，在我有不會(huì)的問(wèn)題是你悄悄把答案告訴了我；書(shū)，我的好朋友，在我筆尖飛速寫(xiě)這篇文章時(shí)你給了我靈感。書(shū)，我的好朋友！
介紹我的好朋友作文 篇18
在我很小很小的時(shí)候，媽媽給我看很多花花綠綠的紙，上面有很多有趣的圖畫(huà)和形狀，我看了很開(kāi)心，尤其喜歡其中的汽車圖形，那時(shí)我就和它們做上了好朋友，日后才知道，我喜歡的好朋友叫“書(shū)”。上學(xué)以后，我慢慢學(xué)會(huì)了拼音，我便開(kāi)始用學(xué)會(huì)的拼音認(rèn)字、讀書(shū)，那時(shí)，《童話故事》、《成語(yǔ)故事》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《一千零一夜》成了我的親密伙伴，一個(gè)個(gè)精彩生動(dòng)的小故事每夜伴隨我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
真正讓我迷上讀書(shū)，應(yīng)該是從二年級(jí)開(kāi)始，記得那時(shí)語(yǔ)文老師布置家作，其中有一條就是讓我們每天晚上堅(jiān)持讀課外書(shū)，于是每天晚上我都抽出一些時(shí)間來(lái)讀課外書(shū)，書(shū)中有趣、神秘、生動(dòng)、幽默的故事情節(jié)處處吸引著我，令我陶醉，讓我沉浸在書(shū)的海洋中，總使我忘記了睡覺(jué)的時(shí)間。當(dāng)然為了看書(shū)我也沒(méi)少挨媽媽的罵，有時(shí)為了看書(shū)，作業(yè)沒(méi)做完就偷偷看書(shū)；有時(shí)為了早點(diǎn)看書(shū)，做作業(yè)馬馬虎虎；有時(shí)看書(shū)入迷，爸媽喊我總是聽(tīng)不到……
但是一點(diǎn)也沒(méi)減少我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)。我還經(jīng)常為了買(mǎi)一本心愛(ài)的書(shū)，特意跑去新華書(shū)店，花上半天時(shí)間尋找，買(mǎi)回家后我便迫不及待地捧著心愛(ài)的書(shū)，廢寢忘食的讀著，總想要一口氣把它讀完，現(xiàn)在我的書(shū)架上已經(jīng)堆滿了各種各樣的書(shū)籍，它們帶給了我無(wú)限快樂(lè)，使我的學(xué)習(xí)生活變得多姿多彩！書(shū)是一把開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的鑰匙，讓它伴陪著我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，給予我知識(shí)，賦予我力量，它是讓我終生受益的好朋友！
介紹我的好朋友作文 篇19
我有一位特殊的“朋友”，它身上有許多好品質(zhì)。它，從幼兒園和我一起“扛”到現(xiàn)在，一直沒(méi)有離開(kāi)我。因此，我與它結(jié)下了世上最使人幸福的東西，那就是友誼。
上幼兒園時(shí)，我常常用它寫(xiě)字，它在我手里，一筆一畫(huà)地寫(xiě)字，只是小時(shí)候握筆姿勢(shì)不標(biāo)準(zhǔn)，寫(xiě)的字有點(diǎn)難看。我想：我寫(xiě)字那么難看，會(huì)不會(huì)給這位朋友“丟臉”呀？于是，我就努力把握筆姿勢(shì)變標(biāo)準(zhǔn)，后來(lái)，我的字變漂亮了一點(diǎn)點(diǎn)，之前寫(xiě)的字可丑了。這時(shí)，我的“朋友”也很低級(jí)，它就是鉛筆。
上三四年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始用“進(jìn)化”了一級(jí)的“好朋友”。它寫(xiě)出來(lái)的字有藍(lán)色有黑色。我一般用可以寫(xiě)出晶藍(lán)色的“好朋友”寫(xiě)字，寫(xiě)錯(cuò)了還可以擦掉。它快“奄奄一息”時(shí)，我馬上幫它治療，把它里面的東西“調(diào)包”，本來(lái)是白茫茫的，現(xiàn)在藍(lán)色緩緩升起，我也就松了一口氣兒。這時(shí)，我的“好朋友”是可擦筆，他的筆水雖然很好看，但是讓我養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣，老寫(xiě)錯(cuò)字。
現(xiàn)在，也就是五年級(jí)時(shí)，我又開(kāi)始接觸我的“最好朋友”，是可擦筆的上一級(jí)，也是可擦筆的“天敵”。它寫(xiě)錯(cuò)字不能擦，就把我老寫(xiě)錯(cuò)字的壞習(xí)慣“打敗”了。它寫(xiě)出來(lái)的字跡雖然比可擦筆難看，但是我還是更喜歡這位“最好朋友”，它就是中性筆和圓珠筆。
它們都是我的好朋友，因?yàn)樗鼈兌加型粋�(gè)值得我去學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)：默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)！今后我也要多為大家服務(wù)，讓大家有多一份快樂(lè)！
介紹我的好朋友作文 篇20
我是一名蒙古族學(xué)生，叫小胡。我有很多好伙伴，其中與我關(guān)系最要好的是小璇，小璇是一名漢族學(xué)生，性格開(kāi)朗活潑，個(gè)子高高的，眼睛大大的，可愛(ài)極了。
我和她有許多共同的愛(ài)好，而且我們家住的很近，每天下課后我們都會(huì)到彼此家，小坐一會(huì)兒，這個(gè)時(shí)候我們都一起看書(shū)、聊天、吃一些零食。
小璇從小喜歡畫(huà)畫(huà)，她空閑時(shí)經(jīng)常給我畫(huà)一些有趣的小畫(huà)，逗人笑，我就發(fā)現(xiàn)了畫(huà)畫(huà)的奇妙，漸漸地喜歡上畫(huà)畫(huà)，就和她一起報(bào)名學(xué)畫(huà)，這樣我們成了名副其實(shí)的形影不離的好朋友。在畫(huà)畫(huà)班，雖然我是初學(xué)報(bào)名者，可是為了一起學(xué)畫(huà)，我硬是要小璇在的中級(jí)班學(xué)畫(huà)畫(huà)，挑戰(zhàn)我的極限。
畫(huà)畫(huà)班老師擔(dān)心我跟不上，在上課時(shí)經(jīng)常走到我旁邊，進(jìn)行指導(dǎo)。我為了和小璇在一個(gè)班學(xué)畫(huà)畫(huà)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，畫(huà)畫(huà)很用心，下課后和小璇經(jīng)常談?wù)摦?huà)過(guò)的畫(huà)兒，每次把畫(huà)畫(huà)作業(yè)完成的很好，就這樣兩三個(gè)月后，老師不再擔(dān)心我跟不上中級(jí)班，對(duì)此我特別有成就感，對(duì)畫(huà)畫(huà)也充滿了信心。
現(xiàn)在，我跟著爸爸媽媽來(lái)到烏市上學(xué)，雖然和小璇分開(kāi)了，有了新的伙伴、新的同學(xué)，可是每每想起和小璇在一起的時(shí)光很快樂(lè)，也經(jīng)常給她打電話，和小璇的友誼給我留下了難忘的記憶，我們是一輩子的好朋友，我們會(huì)永遠(yuǎn)做好朋友的，嘿哈…
介紹我的好朋友作文 篇21
我是一位特別愛(ài)看書(shū)的男孩，但隨著視力的下降，媽媽就限制了我看書(shū)的時(shí)間。
媽媽規(guī)定的那點(diǎn)時(shí)間，哪夠我看書(shū)？我眼珠一轉(zhuǎn)，何不“竊讀記”。說(shuō)干就干，晚上睡覺(jué)了，我拿上手電筒躲在被窩里，還別說(shuō)，這次我可真看了個(gè)夠，一次看了幾天的量，感覺(jué)真好！直到眼皮子打架，我才戀戀不舍地放下書(shū)。結(jié)果第二天早上，媽媽叫醒了我，拿著我的手電筒：“你怎么把手電筒拿來(lái)了，是不是在偷看書(shū)？”怎么會(huì)這樣，我忘了放手電筒。我只好乖乖認(rèn)錯(cuò)。
沒(méi)過(guò)幾天，我又想看書(shū)了，這回我躲在廁所看�？吹檬遣灰鄻�(lè)乎，二十多分鐘過(guò)去了。媽媽覺(jué)得不對(duì)，立馬猜出多又在看書(shū)，打開(kāi)廁所門(mén)，我連忙藏起來(lái)，兔子般沖進(jìn)了房間。
真是的，兩次都失敗了，看來(lái)我只有使出“絕招”。放學(xué)回家，我匆匆做完作業(yè)，立馬拿出來(lái)看。媽媽問(wèn)我干什么，我說(shuō)在做作業(yè)，媽媽果然沒(méi)有懷疑。一連幾天，我都用這個(gè)辦法，每次來(lái)能看個(gè)夠�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，一次看書(shū)時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)了，我當(dāng)時(shí)正看得入迷，根本沒(méi)意識(shí)到媽媽來(lái)了。媽媽把我訓(xùn)斥了一通。哎，又被發(fā)現(xiàn)了，這次真的無(wú)計(jì)可施了。
媽媽見(jiàn)我這么愛(ài)看書(shū)，放寬了看書(shū)時(shí)間，同時(shí)也告訴我，看書(shū)要注意時(shí)間和地點(diǎn)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，我們有了君子協(xié)定。書(shū)，依然是我最好的朋友，書(shū)給我?guī)?lái)了知識(shí)與樂(lè)趣，我喜歡好朋友！
介紹我的好朋友作文 篇22
一次無(wú)意中，我看到了一張照片，它是那么的老舊，我凝視著它，不知不覺(jué)想到了我的好朋友，小凡。
小凡的個(gè)子很高，不胖不瘦，皮膚黝黑。他有一雙圓澄澄的眼睛，嘴巴很大，比正常人的嘴大一點(diǎn)，他說(shuō)話聲音有點(diǎn)像大叔似的。他穿著樸素，不愛(ài)穿那些花里胡哨的衣服。
小凡活潑好動(dòng)。我們出去玩時(shí)，小凡每次都在討論玩什么的時(shí)候，小凡總是玩躲貓貓，他玩的是那么如癡如醉，仿佛在仙境里自由的玩耍。他上課的時(shí)候動(dòng)來(lái)動(dòng)去，但他積極的回答問(wèn)題，學(xué)習(xí)也好，老師讓他不要影響其他同學(xué)。以前，我以為他好動(dòng)是不認(rèn)真聽(tīng)講，原來(lái)，他是有好動(dòng)習(xí)性。
小凡喜歡踢足球。每當(dāng)有什么足球比賽，他第一個(gè)報(bào)名，上足球課時(shí)，他覺(jué)不三心二意，一直認(rèn)真練習(xí)，聽(tīng)老師講方法，一次小凡是主力，當(dāng)?shù)氖菦_鋒，他靈敏的動(dòng)作，帶球穿過(guò)敵方三人的防守，直接射門(mén)，成功拿下1份，大家都為他猛如虎的操作鼓掌。
小凡是個(gè)樂(lè)于助人的人。有一次，一個(gè)一年級(jí)小朋友在操場(chǎng)上哭，他詢問(wèn)了一下，知道了他沒(méi)有戴老師讓帶的愛(ài)心捐款一元錢(qián)。小凡馬上把他的意愿捐款遞給了他，轉(zhuǎn)身就走了，害的自己被老師罵了一頓。
小凡學(xué)習(xí)、體育都很好，還有一個(gè)樂(lè)于助人的品質(zhì)。
這就是我的朋友，我以他為我的榜樣，向他學(xué)習(xí)。
介紹我的好朋友作文 篇23
你看，誰(shuí)來(lái)了？他留著短短的頭發(fā)，一雙大大的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴，簡(jiǎn)直帥呆了。
記得第一次見(jiàn)他是我都三年級(jí)的時(shí)候，開(kāi)學(xué)的第一天，老師說(shuō)我們班這個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)來(lái)了一名新同學(xué)，他叫小王，是從外地轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的。我們班的同學(xué)都用熱烈的掌聲歡迎他。他很有禮貌的和大家打招呼。
我記得我們是這樣變成好朋友的。那是一個(gè)星期三的下午，我在教室里寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著，突然發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)錯(cuò)了字，老師說(shuō)寫(xiě)錯(cuò)了字要借橡皮要舉手，我舉起手來(lái)和老師：“老師，我可以借橡皮嗎？”老師說(shuō)：“可以啊，誰(shuí)有橡皮愿意借給他呢？”很快一個(gè)高高的手舉起來(lái)了，對(duì)的，就是小王，我很開(kāi)心的接過(guò)橡皮，趕緊說(shuō)了聲：“謝謝”，我用完之后劉還給他了，之后我們就變成好朋友了。
老師說(shuō)過(guò)，好朋友在學(xué)習(xí)上就要互相幫助。有一次，我有道數(shù)學(xué)上的解決問(wèn)題不會(huì)做，我獨(dú)立思考了好久都沒(méi)有想出來(lái)，這時(shí)候我想起了我的好朋友――小王，他學(xué)習(xí)可好了，每次考試基本上都是第一名。我跑去問(wèn)他，這題他也沒(méi)做，他說(shuō)：“我們可以討論討論怎么做”。這時(shí)候我們一起討論起來(lái)了，你一句我一句，討論了很久，最后解決了這個(gè)問(wèn)題，上課的時(shí)候我倆把這個(gè)難題說(shuō)給了大家聽(tīng)，很有成就感。
這就是我的好朋友，在生活、學(xué)習(xí)上互相幫助，一起成長(zhǎng)，我相信我們的友誼會(huì)天長(zhǎng)地久的。
介紹我的好朋友作文 篇24
我有一個(gè)形影不離、助人為樂(lè)的好朋友，她就是小瑩。她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一張櫻桃小嘴和一張紅潤(rùn)的臉蛋，好看極了。從一年級(jí)開(kāi)始，一條友誼的鏈子就把我們鎖在一起。這么多年來(lái)，我們親密得簡(jiǎn)直像一個(gè)人。
記得有一次期末考試，還有5分鐘就上課進(jìn)行考試了，同學(xué)們都在做考前準(zhǔn)備。我一翻書(shū)包，忽然發(fā)現(xiàn)鉛筆忘記帶了�！皼](méi)有千米拿行呀？回家拿肯定來(lái)不及了，怎么辦好啊？”我急得正像是熱鍋上的螞蟻。正在這時(shí)候，我的朋友小瑩走過(guò)來(lái)了，問(wèn)道：“怎么啦？”我焦急地說(shuō)道：“都怪我啦，偏偏在這時(shí)候忘了拿鉛筆啦！”小瑩說(shuō)：“怎么辦好呢？我米有兩支鉛筆！”“咦，有了！”小瑩毫不猶豫地回到自己的座位上，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”地一聲，小瑩把一支兩頭尖鉛筆折成了兩半，她將一半遞給了我。我緊緊得握住那半截鉛筆，深情地望了望小瑩。她沖我微微一笑，：“拿去用吧！”我吞吞吐吐得說(shuō)：“謝……謝……你……”。“鈴鈴鈴――”上課鈴響了，我趕緊回到作為，等待著期末考試的開(kāi)始……
我回到家，拿出那半截鉛筆，想欣賞一件珍品一樣，愛(ài)不釋手。因?yàn)槟前虢劂U筆上凝聚著我和小瑩的友誼和她那種助人為樂(lè)的品質(zhì)，所以我一直沒(méi)有把它仍掉，一直保存著……
介紹我的好朋友作文 篇25
“朋友啊朋友，你可曾想起了我......”這首從電腦傳來(lái)熟悉的歌曲在我耳邊響起。這時(shí)，讓我想起了我的一位朋友。
我的朋友是一位班長(zhǎng)，叫小婷，是五年級(jí)剛上任的新班長(zhǎng)。
一次體育課，她和老班長(zhǎng)小文吵架了，最后兩敗俱傷。她們吵完架后，我勸小婷時(shí)，說(shuō)：“小婷，大家都是好朋友，何必弄得如下傷心呢？她也曾經(jīng)幫過(guò)你，人家本是不想和你玩的，但她為了和平相處，沒(méi)有這么做，你體諒一下嘛，不要傷心了�！逼渌瑢W(xué)也勸說(shuō)道：“對(duì)呀，對(duì)呀，你要寬容一點(diǎn)，不要為小事而傷和氣嘛，去道歉一下就好了�！毙℃寐�(tīng)了同學(xué)們的勸說(shuō)，重新站起來(lái)，勇敢地去向小文道歉，小文見(jiàn)她一臉誠(chéng)意的樣子，原諒了她。我知道，以她的性格，不會(huì)這么早就罷休的，她表面雖然一副誠(chéng)心的樣子，但她心里卻想著：“小文，我一定會(huì)報(bào)仇的，到時(shí)我會(huì)讓你在我面前求饒，哼�！蔽乙�(jiàn)此情形，對(duì)小婷說(shuō)：“我知道你憎恨小文，但你也要知道，如果你報(bào)復(fù)小文的話，班長(zhǎng)這個(gè)位置會(huì)被淘汰的。”小婷一聽(tīng)，愣了一下，然后打消了報(bào)復(fù)小文的念頭，我故意問(wèn)她：“你知道有什么資格才能做班長(zhǎng)的嗎？”小婷想了想，說(shuō)：“不知道�！蔽艺f(shuō)：“要助人為樂(lè)，舍己為人等等資格才行的。”小婷聽(tīng)了，下定決心改掉了這個(gè)破壞和平的壞習(xí)慣。
“朋友啊朋友，你可曾想起了我，如果你......”這個(gè)故事告訴我們要學(xué)會(huì)寬容，助人為樂(lè)的精神。
介紹我的好朋友作文 篇26
我的人緣很不錯(cuò)，有很多好朋友。在這里我要介紹的是一個(gè)與我情同姐妹的好朋友。
好朋友在我們班是最矮的同學(xué)，可長(zhǎng)的特別可愛(ài)。一雙炯炯有神的大眼睛，塌塌的鼻子上面架著一副眼鏡，下面還有一張櫻桃小嘴，看上去很文靜。
好朋友的成績(jī)一直名列前茅，我很羨慕她，而她卻說(shuō)：“每個(gè)人的腦子都一樣，關(guān)鍵看你怎樣用�！笨晌揖褪遣幻靼�，沒(méi)少請(qǐng)教她。
小靜有一顆寬容的心。什么事到了她那里就好辦多了。記得有一次，我不小心把墨水濺到她身上，她察覺(jué)到了，便回過(guò)頭仔細(xì)查看她的衣服，一看那么大一片墨水，怒氣沖沖的問(wèn)我：“是你濺的嗎？”我不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，連說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起�！薄拔业男乱路@可是我第一次穿呀！”他幾乎帶著哭腔說(shuō)完，就轉(zhuǎn)過(guò)頭不理我了。我心想：“哼！還好朋友呢！我已經(jīng)說(shuō)對(duì)不起了，我又不是故意的�！�
就在這時(shí)，只見(jiàn)她回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事，我為剛才的話向你道歉！咱倆誰(shuí)跟誰(shuí)呀！不就是一件衣服嗎？我們是好朋友不會(huì)為了這點(diǎn)小事而鬧得不歡而散的。”我知道，他這次真的心疼了，如果換了別人，結(jié)果怎樣？可想而之了。
我接過(guò)話茬說(shuō)：“不愧是我的好朋友，連生氣說(shuō)話都這么溫柔，厲害！”她聽(tīng)了我的話，笑了。
我為有這樣的好朋友而自豪！
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