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寫朋友作文400字

時(shí)間:2021-06-01 08:06:13 朋友 我要投稿

關(guān)于寫朋友作文400字4篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的寫朋友作文400字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于寫朋友作文400字4篇

寫朋友作文400字 篇1

  今天是領(lǐng)報(bào)告手冊(cè),我不知怎么了,總感覺到很失望的樣子,生怕期末考試考不好,果然考不好,語(yǔ)文得了80.5,數(shù)學(xué)和英語(yǔ)考的很不理想才得了70多分。

  我在散學(xué)典禮上回答了問題是,班上的同學(xué)多在嘲笑我,就連我平時(shí)最信任的史可也在嘲笑我,都說我回答不好,什么什么的,可是我覺得很好,畢竟是我第一次在學(xué)校的1400多人前回答問題,我覺得已經(jīng)是很不錯(cuò)了的,獎(jiǎng)得了兩本交通安全的本子。

  在回到教室準(zhǔn)備放學(xué)的時(shí)候,老師發(fā)了報(bào)告手冊(cè),我和史可交換手冊(cè)來看,她的手冊(cè)老師留言普普通通的,我的手冊(cè)老師留言很有詩(shī)情畫意,她看了很嫉妒,我從她的表情就可以看出,放學(xué)了,她在走路的時(shí)候說他有3次全得A,我一次沒有。她不過是在一二年級(jí)得的嘛。我以前得了上5次全A。她不過是無稽之談。我故意問,你看了我的報(bào)告手冊(cè),老師說了什么,我沒有看到,你能不能跟我說一下?(我原本知道,想試探她。)他果然中計(jì)了,她說她沒看到那,我就跟她說,朋友,別騙我了,我看見你看了,很失望,對(duì)嗎?她低下了頭,沒說什么。我一看她就是很內(nèi)疚。我最后跟她說,你不配得做我的朋友,朋友是不會(huì)諷刺自己的,而你,我不想再說了。你三番兩次地諷刺我,你以為我很笨嗎?她說;“那你也可以去說別人啊。”我很失望地回答她;“對(duì)不起,我不是像那樣卑鄙的小人,去諷刺別人,特別是自己的朋友。你根本不配得做我的朋友!”

  朋友,你說,這樣的人是朋友嗎?

寫朋友作文400字 篇2

  有一本破舊的書仍舊小心的收藏在我的書桌上。

  有一個(gè)周日我最好的朋友來我家玩,而我的作業(yè)沒有做完,便給了他一本我天天都要帶去學(xué)校的書讓他看,等到我做完作業(yè),我們準(zhǔn)備出去玩的時(shí)候,他對(duì)我說:“這本書真不錯(cuò),能借我回家看看嗎?”我說“可以啊!彼蘸昧藭,我們便出去玩了。但是我似乎是忘了什么事情。

  晚上要睡覺了,媽媽來我的房間,嘮叨道:“書包收好沒有?明天要交的語(yǔ)文資料費(fèi)用收好沒有?”我這才想起了我的錢夾在那本書里了。我如實(shí)說了,媽媽叫我重新拿一份,而我不肯,因?yàn)樗俏易詈玫呐笥。媽媽還是不放心,趁我睡覺了,躡手躡腳的把錢放在我書包里,在我的床邊還留了一張紙條。

  第二天,我早早的來到了學(xué)校,他也早早就到了,他把書還給了我,而我找了一下,沒有發(fā)現(xiàn)錢,便問他怎么回事?他一臉無辜的回答道:“我就沒看到錢!蔽依硭(dāng)然的就和他吵了起來。我們就這樣漸漸疏遠(yuǎn)。

  還是一個(gè)周日,我打掃房間,無意的動(dòng)了動(dòng)書桌,卻發(fā)現(xiàn)意想不到的事情;“錢在書桌的角落里!蔽曳畔率种械幕,馬上去寫了一封道歉信,準(zhǔn)備第二天給他。

  第二天我還是早早的來到了學(xué)校,準(zhǔn)備把我的道歉信給他,但是直到上課他也沒有來,下了課我跑去問老師,老師說:“他轉(zhuǎn)學(xué)了,還留了一封信給你!蔽业难劾镱D時(shí)充滿了淚水,我打開那封信,信里寫道;雖然我們之間有誤會(huì),但是我們?nèi)允呛门笥。讀到這里,我沒有敢繼續(xù)向下讀。我馬上跑回家,把那本書小心的收藏著。

  我明白了,原來朋友是建立在信任的基礎(chǔ)上的。

寫朋友作文400字 篇3

  我有一個(gè)樂于助人的知心朋友,她是我的同學(xué)。長(zhǎng)著一雙小小的眼睛,像一顆水果糖。她那清秀的臉上常常飽含著微笑。這微笑多熟悉呀!像秋姑娘的微笑,像春姑娘的微笑……許多世間萬物的微笑。每一個(gè)人看了這微笑都感到暖洋洋的,什么煩惱都沒有了。

  她喜歡樂于助人,班級(jí)里許多同學(xué)丟失了東西,都是她費(fèi)盡了千辛萬苦才找回來的,對(duì)她來說,做好事就是她的責(zé)任。

  有一次,我早早地來到了學(xué)校,我以為我是第一個(gè),誰(shuí)知她比我早來,她已經(jīng)把一半的窗戶擦干凈了,我頓時(shí)被驚住了,被她喊了一聲,我才恍然大悟,和她一起擦窗戶,一會(huì)兒,同學(xué)們?nèi)珌淼搅私淌遥覀円苍缫巡镣炅巳康拇皯簦@種不屈不撓的精神使我佩服的五體投地。一會(huì)兒,“叮呤呤——叮呤呤”鈴聲響了,第一節(jié)是語(yǔ)文課,語(yǔ)文老師講了一會(huì)兒課文,老師發(fā)下鋼筆描紅本來讓我們寫。我剛打開文具盒,發(fā)現(xiàn)鋼筆不見了。我急得到處找。這時(shí),她看到我的異常舉動(dòng),就馬上想到我可能丟了鋼筆,于是先遞給我一支她最心愛的鋼筆。我感激得說了聲“謝謝”。

  下課后,我把鋼筆還給她。她開始陪我一起找鋼筆。我們圍著整個(gè)教室找了一遍,終于在教室的一角找到了我的鋼筆。我開心地給了她一個(gè)擁抱。

  我真為我有一個(gè)樂于助人的好朋友感到驕傲!

寫朋友作文400字 篇4

  有朋友真好,何必曾相逢,何必怕陌生;網(wǎng)絡(luò)初相識(shí),互動(dòng)結(jié)友情,或許你只想要一縷春風(fēng),而空間的朋友卻給了你整個(gè)春天。

  熱情的問候、真誠(chéng)的關(guān)懷、善解人意的體諒、獨(dú)道精辟的'觀點(diǎn),語(yǔ)重心長(zhǎng)的開導(dǎo),都是欣賞別人真誠(chéng)付出的一種友情。

  當(dāng)你遇到挫折而感到抑郁的時(shí)候,向知心朋友的傾訴可以使你得到疏導(dǎo),否則這種積郁會(huì)使人致病。沒有任何藥物可以醫(yī)治心病,除非你有一個(gè)知心摯友。因?yàn)橹挥袑?duì)朋友,我們才可以盡情傾訴自己的憂愁和歡樂。那壓在我們心頭的一切沉重,通過友誼的肩頭而被分擔(dān)了。

  一種心思,一件寶貝受大家喜愛,認(rèn)同,這種共享的快樂難以言表,你我在手指與心靈的凝眸間盈盈淺笑,靈犀剔透。

  那是一種知音的情懷帶來的愉快,讓人難以忘懷。小小空間就象是一個(gè)沒有拘束的世界,每個(gè)人都可以相互傾聽,相互鼓勵(lì),相互安慰,無處不透露出脈脈溫情。

  朋友是一把傘,沒有朋友就像雨中無傘獨(dú)行,惟有默默承受雨淋心頭的那份傷痛。朋友是一種心的交流,在語(yǔ)言的撞擊中你或許能得到意想不到的快樂。追思與暢想趕走了孤單,一腔柔情也有了著落,心靈的平衡帶來謙讓與寬容,人性因此而和善,世界也因此而更加美麗。

  本來世界就應(yīng)該是這樣的,每當(dāng)手指輕輕的敲擊著鍵盤,好象整個(gè)人沁浸在香茗的芬,有朋友真好!

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