【精品】朋友作文400字錦集十篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的朋友作文400字10篇，希望能夠幫助到大家。
朋友作文400字 篇1
今天的我，感到特別空虛，特別無聊，整個人好像沒有肉體，只剩下那寂寞的靈魂。
不知為何我就出現(xiàn)在馬路上，本來風就大我開著車子到處亂跑，卻感受不到風，只有那“呼呼”聲充斥著耳邊。慢慢的回憶起一些網(wǎng)友，對，是網(wǎng)友，尤其是一些從未謀面的朋友�，F(xiàn)實生活中的朋友不知為什么，總感覺沒有網(wǎng)友知心，總感覺沒有那么開心。也許著就是所謂的網(wǎng)絡(luò)生活吧！
此刻，馬路上人來人往，幾次都被嚇到，畢竟人太多，而我則是孤單一人，他人都是有目的的來往著而我卻獨自迎著風，看風景，想心事，更多的是一些茫然�，F(xiàn)在的我開始漫漫步入社會，而我卻竟有了些輕生的念頭，或許是我本身就是怪胎又活象是我有精神病。但我卻不這么認為，因為我有一些朋友，還不至于我會很孤單的活著，但現(xiàn)在朋友們都陸續(xù)離去，我有孤單了。后來我喜歡上網(wǎng)，因為在網(wǎng)絡(luò)中，每一人都可以是我的朋友，不需要理由，不需要要求，是朋友就是朋友。而我也就這樣懵懵恫恫的過了3，4年。直到今天我又有這種感覺了。原來隨著時間的流逝，人與人之間的感情也會隨之消失怠盡。可笑我還一直念念不忘那些已經(jīng)把我遺忘在角落的人。是的，我被遺忘了但是我沒忘記他們。因為，我還是希望能和他們再次成為好友。
但是我知道這很難，可以說是不可能�，F(xiàn)在的我也不奢望再次成為朋友，但至少請你記得我，那個把你記在心中的朋友。
現(xiàn)在分仍在呼嘯著，但我聽不見了，原因很簡單，我在朋友家里。
朋友作文400字 篇2
還記得我們之間的一點一滴嗎？雖然我們才認識兩個學期。
芙蓉，你是我最好的朋友。認識你讓我感到特別的幸運。我們一起吵過，一起哭過，一起大笑過，一起跑過，一起大喊過。我傷心的時候一直有你陪著，你傷心的時候我愿意陪著你。周四晚上你還記得嗎？你哭啦那么久，我一直在勸你別哭，可你的眼淚就象斷了線的珠子，一直不停的流�？吹侥氵@么傷心，我的眼淚也流下來了。。。。你哭了很久吧。眼睛把你的悲傷全都射出來了。你說他從來就沒有為你想過，這也不一定啊。你昨天不就知道了真相嗎。你又給他寫了五百二十一句對不起，從來沒有見過你這么認真過。芙蓉，我不知道到了高中是否也會在一起。好害怕!
還有周二晚上我們一起聊到凌晨1點，最后我實在是不行了，就睡了，你看我睡了，你也就睡了。呵呵，那天晚上我們聊到了好多。過去、未來、現(xiàn)在，都讓我感到了很深厚的友情啊。你說你很害怕長大，害怕長大后就會失去一切美好的東西，一切珍惜的，最珍貴的親情。。。。那就從現(xiàn)在好好珍惜吧!做好現(xiàn)在，讓以前的記憶變成現(xiàn)在最值錢的東西，
芙蓉，你是我值得珍惜的朋友，不管以后會怎樣。你是我最珍惜的朋友。
朋友作文400字 篇3
一聽到這個消息后，我和我的朋友——晨不約而同地會心一笑，就憑我倆在班上的實力，這次機會非我們莫屬了。
上課了，班主任滿臉喜悅?cè)岷偷匦颊f：“這次奧數(shù)比賽名額只有一個，大家可要珍惜呀！”老師的話語像一盆冷水潑到了我的頭上直到我的腳板心。天哪？這可怎么辦。我的腦海里浮現(xiàn)出一個我得獎時熱烈的氣氛，還有在角落里晨傷感的眼光。
這個機會是一個想要都要不到的機會，是非常難得的。誰都想要到這個名額，誰也不肯甘拜下風，可我怎么辦呢？
從那天以后我們倆心照不宣，但書桌上多了幾本奧數(shù)書。連說話也少了，平時的親熱勁沒了，放學更是自顧自的往家里奔，好快點到家。
“哼，還好朋友呢？真是古人說的好“患難見真情”你不仁我也不義啦！……”
第二天預賽，晨沒來，我心里暗自高興，這下可好了，沒人和我競爭了，這個名額我拿定了，這么想著，我的筆就在試卷上游刃有余地如輕快的小鹿滑過試卷。
我如愿以償?shù)墨@得了那個名額，正在我尋覓晨的時候，我發(fā)現(xiàn)臺下晨正微笑得看著我，我愣了一下，晨怎么會在這？我得了獎，她怎么還那么高興，我走了過去，她對我說“祝賀你！”
我現(xiàn)在才明白，我不是她的朋友，而是她最好的朋友。
朋友作文400字 篇4
很久沒有給你寫信了。想起我從來都沒有跟你說過一個關(guān)于我們的故事。若要以這樣的方式來說--
兩年多以前，我們剛剛認識，只是知道彼此的存在，而不知彼此存在的重要性。某一天，你看見我就給了我一個大大的笑容，然后遞給我一封信。之后，我們開始了頻繁的通信。即使每天見面，說話，可在信里還是有寫不完的話題，聊彼此陌生的過去，漸漸熟絡(luò)的現(xiàn)在，滿懷憧憬的未來，似乎想把自己心中的一點一滴都傾訴出來，覺得沒有了傾訴，文字語言就沒有了意義。因為那時候固執(zhí)地相信，黑暗中的火光，即便微弱，也是亮的，溫暖的。一年前的1月，你突然跑到我家塞了個袋子給我，里面是一只彩帶編的鳥兒，跟一封信，你說生日快樂。我跟你說過我從來不過生日，可我忘了跟你說，我也從來沒有收到過日生禮物。你是第一個。那份禮物跟我們寫過的信我一直小心翼翼地珍藏著，因為我怕有一天我會忘記這個給過我那么多愛跟感動的人。那天看到你，心里的那份激動涌上心頭。我不知有多少話想告訴你，不知有多少秘密想讓你傾聽，可我又不知從何說起，因為想說的太多。我看著你，你看著我，都笑了，也都明白了，我們之間不需要用語言溝通，兩三秒的對視就能讓我們感到對方的存在。雖然我不知道四年級分班能不能在一起，但你永遠是我的好閨蜜。
專家點評:
文章以書信的形式出現(xiàn)很新穎，構(gòu)思巧妙，運用第二人稱：面對面地進行感情交流，顯得親切，便于抒發(fā)感情，增強感染力，通過回憶往事表達了對閨蜜的感謝。語言優(yōu)美，通過細節(jié)描寫體現(xiàn)了我和閨蜜之間的深厚的感情，很好。
朋友作文400字 篇5
你看，你一邊風風火火地吼著《好漢歌》，一邊以最快的速度寫出一道道數(shù)學題的答案。不到五分鐘，你便像大功告成一般：將筆一甩，迅速沖向了足球場。
朋友，別急!
難道你沒有發(fā)現(xiàn)你的小數(shù)點都調(diào)皮地向后跳了一位嗎？難道你忘了想當一名科學家的夢想嗎？難道你忘了老師、父母、朋友的忠告嗎？
期末考試已經(jīng)到了尾聲，這是最后一科：語文。一個多小時的過關(guān)斬將，終于只剩下作文題了。你的作文在班里一直不錯，你得意洋洋地瞥了一眼題目，便滿懷自信地奮筆疾書。
朋友，別急!
難道你沒有發(fā)現(xiàn)這是一篇話題作文，要自擬題目嗎？難道你忘了老師在考試前的叮嚀與囑咐嗎？難道你忘了上次因為沒有審題而扣去二十分的慘痛教訓嗎？
成績單發(fā)下來了，你的成績很不理想�；氐郊�，你不屑一顧地把它團作一團，扔給了為你拎書包的媽媽，一頭沖進了臥室。因為此時電視正在轉(zhuǎn)播一場精彩的球賽。
朋友，別急!
難道你沒有看見老師無奈的搖頭？難道你沒有發(fā)現(xiàn)母親原本黑亮的頭發(fā)里，已經(jīng)有了白絲？難道你沒有發(fā)覺父親眼神是那樣的憂郁？
還記得有一次，在公共汽車上，一個可愛的小女孩請你給一位叔叔讓座，你卻揮舞著拳頭要揍她。
朋友，別急!
難道你沒有發(fā)現(xiàn)那一直站著的叔叔是一位殘疾人嗎？難道你沒有發(fā)現(xiàn)他的身體總是隨著車子微微顫動嗎？難道你忘了上次你出了意外，是許多熱心人把你送到醫(yī)院才保住了你的性命？
朋友，聽了我說的這些話，你大概又要著急了!
朋友，請別急!
朋友作文400字 篇6
靜了，從幼兒園開始，一條友誼的鏈子就把我們拉到一起了，可以說，我上學以后，幾乎和她是同班同學，所以我對很了解，她瘦瘦的，中等個子，大大的眼睛，高高的鼻子，一張嘴巴能吃會道，但嘴唇不是很紅潤，而是干巴巴的，皮都起皺了，一看就知道她不喜歡吃水果。
有一天，我和吳泊靜走在一起，突然她走開了，我以為有什么事就也跟著去了，只見她跑到小賣部前，問：“這個橡皮多少錢?”“五角�！钡曛骰卮鹫f。于是她掏出錢買了一塊橡皮，我莫名其妙問：“你不是還有橡皮嗎?怎么還買呢?”“不告訴你。”我一再催她告訴我，她才說：“我家附近有個小女孩，特別可憐，她的爸爸媽媽都出去打工了，她和她弟弟就靠她們爺爺奶奶那微薄的工資養(yǎng)著，她頭上扎辮子用的皮筋都是用那種粗糙的毛線做的.，她現(xiàn)在眼睛不是那么有神，從眼光里發(fā)出的是一種猶豫的眼光，本來他們倆個是很幸福的，她爸爸媽媽開了一家公司，沒想到倒閉了，只有去打工……”吳泊靜把她們的遭遇講給我聽，“那個女孩和她弟弟共一支鋼筆，他們也沒有圓珠筆，鉛筆只剩下一點了也要堅持寫完，今天我給她買了橡皮，明天我給她買支帶圓珠筆的鋼筆。”我突然也想捐獻點什么，可我沒說。
第二天，吳泊靜果真買了一只圓珠筆的自動筆，我說：“昨天那處橡皮她收了?”吳泊靜點點頭。下午回家，吳泊靜又把筆給了她。
她這種樂于助人的品質(zhì)我佩服，所以那條友誼的鏈子拉得更緊了。
朋友作文400字 篇7
大哲學家培根曾說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂；而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁�！笔堑模灰覀儞碛辛艘哉\相待的朋友，生活才不會平淡和單調(diào)，我們一起分享著喜悅和憂愁，每一天，我們的生活都是充實而美好的。我有許多好朋友，在我遇到困難和挫折時，她們總是給我鼓勵，讓我度過難關(guān)。我深深感受到了友誼的力量和可貴……
記得去年11月中旬，我生病了，不能去上學，只能在家里休息，可是，我每天都能接到好朋友們的電話，她們對我噓寒問暖，我非常感動。更讓我感動的是，我生日那天，我的好朋友們都來看我了，她們還給我?guī)砹嗽S多小禮物，閆晨雨把自己喜歡的幾件小飾品送給了我，還精心做了包裝；烏煜碩送給我一只可愛的小白兔，親手為我疊了幸運星，還給了我許多試卷；郭欣茹用自己的零花錢給我買了餅干；馮小一送給我一個可愛的發(fā)夾和掛飾；李子茵在我返校后還送給我好幾支中性筆芯……她們都真誠的希望我健康、快樂每一天，我們每天都能一起學習和玩耍�？粗门笥褌儼l(fā)自內(nèi)心的祝福，我的內(nèi)心非常的激動和溫暖……
如今，雖然已經(jīng)過去半年多了，可是朋友們送我的禮物我都是如珍寶地珍藏著，郭欣茹送我的餅干包裝袋我也留了幾個，因為這是我們友誼的結(jié)晶和見證！禮輕情意重�。‖F(xiàn)在，每當我想起這些，我的內(nèi)心就會蕩起陣陣漣漪，如沐春風般溫暖。我會把友誼珍藏心中，用心去感受朋友帶給我的快樂！是朋友間的相互關(guān)愛，給了我們前進的動力和希望，讓我們的生活變得多姿多彩，珍惜友誼吧！
朋友作文400字 篇8
朋友是什么？朋友是……
人生路上，我一直在尋找，尋找那份世間最純、最真的友誼。終于我找到了，可那并不屬于我，它是我心底對朋友的呼喚。
在20xx年央視春晚上，我看到了小虎隊，也認識了小虎隊，他們?nèi)说母星榱钗艺鄯�。我沒想到還有比“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”更深刻的情誼，我沒想到相隔20年后的他們，再次合作，彼此間仍有無法割舍的默契。也許他們之間也有意見不合，爭到面紅耳赤的時候，也許他們之間也有許多難以啟齒的往事，也許外面的流言蜚語是真的，那又如何呢。試問天下間，哪一段刻骨銘心的友誼是沒有故事的，是不經(jīng)歷風雨的？
他們是“落地為兄弟，何必骨肉親”的寫照，他們是“本是同根生，相煎何太急”的詮釋。
此刻，我明白了什么才是朋友。
朋友，不會在你犯錯誤時包庇你，朋友，不會在你打架時赴湯蹈火，朋友，不會在你迷惘時教壞你，朋友，不會和你一起以強凌弱，不會和你一起拉幫結(jié)派，不會一次又一次地讓你身處險境。
人這一輩子，能夠有一個知心朋友，足矣。好朋友，不是一個代名詞。它是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的注解。
朋友，是在你無助時給予你幫助的人，朋友，是在你失落時給予你鼓勵的人，朋友是在你彷徨失措時的指路明燈，是在你孤獨寂寞時的陪伴者，是和你一起分享快樂憂愁的知己。
好朋友是永遠不會變質(zhì)、不會退色的，好朋友是鮮艷而不傷手的瑰，好朋友是一只手上的兩根手指，相依相靠的靈魂，好朋友是永恒的知己。
朋友作文400字 篇9
盛夏五月，天灰蒙蒙的，像一個被氣哭的孩子，在嚎啕大哭，它的眼淚就像斷了線的珠子。
雨一直下著，從遠處看，雨滴就像一群淘氣的孩子，盼望到地上去找朋友玩，從近處看，雨滴又像一個文靜的小女孩，在靜靜地等待著命運的安排。它們各有各的大小，有的如銅鈴般大，有的如黃豆一樣，還有的，就像米粒兒那么小，但它們步伐整齊，像一支訓練有素的軍隊，在踢正步。突然，一滴雨滴發(fā)令，它們又噠噠噠的齊步走，這是所謂的一呼百應呀！
看著窗外的雨滴，我陷入了沉思：
去年夏天的一個下午，我做完了值日背起了書包，走到教室門口，看到屋外豆大般的雨滴正盡情的玩耍，我著急的跺了跺腳，在教室里走來走去，這時，剛背上書包的她仿佛看透了我的心思，向我走來，拉著我的手，打開門，向屋外走去，她撐起了手中的傘，微笑著看著我：“陳雨欣，我送你回家吧！”我高興的點點頭。
此時的大街上人很少，我和她就在這雨中漫步。開心的有說有笑。
“行，你到家了，我回去了，明天見！”望著她離去的背影，我有些依依不舍，而今天，她卻真的離開了我。
這時，風吹過，把一滴滴在我的臉上，空中飄過幾片樹葉，他們與地上、天上的樹葉互相招手，依依不舍。
這樹葉不就像我和她嗎？去年的時候，我們還在一起玩兒，而現(xiàn)在，我們卻人名一方……
有人說，朋友如茶，越品越香，可此時此刻的我卻想說：“朋友如雨，伴我一生�！�
朋友作文400字 篇10
“朋友一生一起走，一生朋友不在有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒！”這首歌大家一定不陌生吧。朋友是我們一生中最重要的人！朋友之間應該互相幫助！
記得那時一次期中考試過后，我的成績不堪入目，我失望了。不知道該怎么辦，這么殘酷現(xiàn)實令我無法接受。我失去了往日活潑的一面，開始變得孤僻起來，不愿與人接觸。我的天空好像失去了多彩的顏色。
正在我不知所措的時候，我的死黨小欣看不下去了，拽著我說；“你不覺得你變了嗎？你還夠堅強嗎？一次考試成績就把你擊垮了？我們是好朋友，我們共同努力，我會幫助你的。有福同享，有難同當！“我可以嗎？”“可以的，一定行的！”小欣的一句話讓我有了信心�！拔乙欢ㄐ械�！”說完，我們都笑了。
從那以后我們兩個行影不離，幾乎連洗手間都一起去，我已有不會的題就向她請教，然而小欣呢？也是人耐心的幫我解釋每一道題。講一遍不會就將第二遍，第二遍不行就繼續(xù)講，直到我懂為止！
果然在第二次考試中，我取得了優(yōu)異的成績。拿到成績單后，我高興萬分，正在這時，小欣跑過來說：“怎么樣？我說過你一定行的！還滿意吧？”我們都笑了。這就是我的好朋友小欣給我的支持，使我取得優(yōu)異的成績。
朋友之間應該互相幫助，互相關(guān)心，互相學習，互相。朋友之間不就應該這樣嗎？！
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