好朋友作文400字四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的好朋友作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

好朋友作文400字 篇1

　　朋友，是在生活中不可磨滅的角色;朋友，時(shí)時(shí)刻刻都裝點(diǎn)著那多姿多彩的生活。她，是我傾訴的對(duì)象，與我共渡難關(guān)。她是誰?她就是我的六年同窗好友—小豬。

　　小豬是一個(gè)溫文爾雅的文靜女孩，高高的個(gè)子，白白的臉上泛紅，頭上總是扎著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，給人一種精神爽利的感覺，靦典的臉上總是掛著彩虹般的微笑。她不僅是父母、老師眼中的“乖乖女”，而且，在我的心目中，她是一位關(guān)心他人，善解人意的好朋友。

　　記得一個(gè)涼涼的冬日，我因?yàn)橹馗忻岸�疲倦不堪，整日無力地癱趴在桌子上，不時(shí)，還有幾絲頭痛，小豬似乎也察覺到我那痛苦、疲憊的表情，她輕輕地走過來，對(duì)我說：“琳，你怎么了?”說著，她用她的手輕輕地按在了我的額頭上，馬上，她的眉頭皺了，臉上表露出一幅焦急的神情：“快，快去校醫(yī)室!你發(fā)燒了!”啊!不是吧!我……我發(fā)燒了!我十分疑惑和不解，當(dāng)然也有些恐懼。小豬馬上放下她那還沒洗的飯盒，攙扶著我到校醫(yī)室就診。我在測(cè)體溫的時(shí)候，她還不斷地問我：“好些了嗎?”“感覺怎么樣了?”……雖然，我身體真的很不舒服，但是，小豬這樣樂于助人的'品德也令我很感動(dòng)。直到—-我媽媽開著小汽車，把我從學(xué)校接走時(shí)，她才放心地回到了教室。

　　朋友如傘，與你共患難，共歡樂;朋友如茶，在冰冷的環(huán)境里給予你溫暖。小豬就是這么一位關(guān)心他人，善解人意的人，她在我痛苦時(shí)給予我的一個(gè)支持的眼光，令我感動(dòng)，也令我驕傲，因?yàn)槲业纳磉呌羞@么一位好朋友。

好朋友作文400字 篇2

　　一個(gè)圓圓的頭，不高不矮的鼻梁，水靈靈的眼睛，能說會(huì)道的嘴巴。他是誰呢？我告訴你，他就是我的好朋友王于華。

　　他這個(gè)人是我們的笑話星，經(jīng)常做出一些奇怪的事，惹的我們捧腹大笑。他做了什么事惹的我們捧腹大笑呢？你一定很想知道吧，那我來告訴你吧。

　　我、他和幾個(gè)好朋友在一起玩。他上廁所時(shí)，我們決定整他一下。我們商量好了，等他過來的時(shí)候，我們把凳子上涂上膠水，他一坐，后果可想而知�？晌覀兊攘撕芫盟�都沒來，我們叫了他一下。他在說救命，我們覺得很奇怪，就去廁所看了。沒想到，他進(jìn)廁所時(shí)，不小心把門反鎖了，出不來了。搞得我們笑得前仰后合。他回到房間，我們正想告訴他凳子上有膠水，他便自己坐下去了。他看到我們奇怪的表情，便站起來了。沒想到凳子也跟著他起來了。我們又是一陣爆笑。

　　他除了總給我們帶來許多的“想不到”還給我們帶來了一個(gè)令人羨慕的他。

　　他的成績(jī)總是很好，每次考試?yán)蠋煻紩?huì)表?yè)P(yáng)他，這讓我們很眼紅。有一次我去他家玩，我問他有沒有什么學(xué)習(xí)的秘訣，他說：“沒有的啦�！蔽也幌嘈牛�所以我繼續(xù)追問，最后他對(duì)我說了一句話：“學(xué)習(xí)的秘訣就是：適當(dāng)放松+努力=好的成績(jī)”這句話是我以后的成績(jī)名列前茅。

　　這就是我的好朋友，一個(gè)好笑學(xué)習(xí)又好的人，我從他身上學(xué)到了許多東西，使我受益匪淺。

好朋友作文400字 篇3

　　我有一位上知天文，下知地理的好朋友。此人名叫賈雨川，學(xué)習(xí)特別好。今年11歲了，在臨清市十小學(xué)上學(xué)。我和他從小到大，整天形影不離，來來往往。

　　賈雨川長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，一個(gè)小小的鼻子，象牙色的皮膚，一張能說會(huì)道的小嘴，一頭烏黑發(fā)。平常他愛穿白襯衣，藍(lán)褲子。

　　有一次，我在學(xué)校里。不小心被石頭給絆倒了，賈雨川看見之后，馬上把我扶了起來。然后，他又用雙手打掃我身上的土，溫和地說：“你沒事吧！”我聽了很受感動(dòng)，回答道：“我沒事，只是摔了一跤。不過，我要謝謝你剛才幫助我，又打掃我身上的土，像你這種朋友，真是太難得了！”賈雨川說：“謝什么，反正咱們都是朋友，以后你再有什么困難，只要我能做到，就一定幫助你。”說完，我們就高高興興地一起玩游戲去了。

　　還記得有一次，老師給我們出了一個(gè)很難的問題。同學(xué)們都不會(huì)，只有賈雨川舉起了手。老師點(diǎn)名讓他回答問題。賈雨川站起來以后，很快地說出了這道題的答案。同學(xué)們聽了，向他投去欽佩的目光。老師滿臉微笑地對(duì)賈雨川說：“你真聰明！這么難的問題，都被你回答對(duì)了�！辈灰粫�(huì)兒，全班響起了熱烈的掌聲，我暗暗地叮囑自己：“我一定要向賈雨川學(xué)習(xí)，成為一名各方面優(yōu)秀的學(xué)生！”

　　賈雨川在學(xué)習(xí)和生活中，經(jīng)常幫助我克服種種困難。他真是我的好朋友呀！

好朋友作文400字 篇4

　　一把剪刀和一支鋼筆呆在一個(gè)文具盒里，剪刀對(duì)鋼筆說：“我們既然住在一起，來做一對(duì)好朋友，好不好？”但鋼筆的外殼有一層亮晶晶的渡金，所以他像一個(gè)新一代的美男子一樣，驕傲得不可一世，對(duì)于此事根本不做回答。

　　第二天，剪刀和鋼筆的主人來了。他拿起不起眼的剪刀在飛快地剪紙，不一會(huì)，漂亮的花就出來了。“請(qǐng)瞧瞧我！你現(xiàn)在有什么話可講呢？我們做好朋友，好嗎？我們兩人配得非常好！你能寫，我能剪，誰也不會(huì)像我們兩人這樣合適的！”他對(duì)鋼筆說，“嘿！你居然有這個(gè)想法！可能你還不知道我的身體能裝很多墨水，能寫出很多漂亮的字吧！”鋼筆說，“知道，不過我是鋼做的，而且我能活很久，我們可以做一生的朋友”剪刀說，“我能相信你的話嗎？”鋼筆問，“如果我撒謊，那么愿上帝不叫人來用我！”剪刀回答說�！澳愕故菚�(huì)奉承自己，不過我不能答應(yīng)你的請(qǐng)求，我也算是見過世面的，校長(zhǎng)還曾用我簽過字呢！”鋼筆說。此后他們就再也不講話了。

　　幾年后的一天，頑皮的小主人將文具盒掉到了地上，“啪”的一聲，鋼筆和剪刀都被摔了出來，小主人急忙將鋼筆撿了起來，發(fā)現(xiàn)筆尖摔彎了，已經(jīng)不能用了，從此以后鋼筆靜靜的地躺在抽屜的角落里。但剪刀卻仍舊在文具盒中時(shí)常被小主人用來剪紙，他一直懷念著鋼筆——在他的想象中，鋼筆變得越來越光鮮亮麗。

　　好幾年的光陰就這么過去了。有一天，剪刀被主人隨手放到了抽屜里，終于看到了那支鋼筆，只見那支鋼筆渾身布滿了灰塵，不再光鮮亮麗，剪刀依然對(duì)鋼筆說：“我們終于見面了，我們做好朋友好么？”鋼筆慚愧地點(diǎn)頭并說：“我們要做一輩子的好朋友！”

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