最好的朋友為話題的六年級(jí)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的最好的朋友為話題的六年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最好的朋友為話題的六年級(jí)作文1
我有我的好朋友，你呢?我相信你也有好朋友，但你和她們是否最好的朋友呢?我們班就有這兩位最好的朋友，你們猜猜她們是誰和誰呢?
記得那一次，我們在上社團(tuán)課。等到下課，我們口風(fēng)琴社團(tuán)可以去玩了，但合唱社團(tuán)卻還在排練，于是，我在走廊上走啊走，看啊看。這時(shí)，翁槿欽跑上樓來，手里拿著一塊半巧克力，看見我，就一邊把半塊巧克力遞給我，一邊說：“這是社團(tuán)老師獎(jiǎng)勵(lì)我的，請(qǐng)你幫我把這半塊巧克力給翁嘉璐，如果你要吃的話也可以吃一點(diǎn)�！闭f完，翁槿欽就跑回教室去了。我呆呆地看著她離去的背影，又看了一下這半塊巧克力，心想：“我吃一點(diǎn)巧克力吧，反正翁槿欽同意我吃一點(diǎn)的。不行!不行!這是翁槿欽給翁嘉璐的巧克力，這可是她們的友誼呀!我如果吃了這僅僅半塊巧克力，就像吃了她們的友誼!”腦海中，另一個(gè)聲音打斷了我的想法。于是，我從窗外面望進(jìn)去，看他們還在排練，就在外面等啊等。在這時(shí)，上課鈴響了，我便一邊把巧克力放進(jìn)口袋，一邊飛快地跑回教室。我盼呀盼，終于下課了，我迅速整好東西，沖出教室，翁嘉璐也正好走出來，于是，我把半塊巧克力遞給她，說：“這是翁欽給你的，她被表揚(yáng)了，從社團(tuán)老師那里拿來的。”翁嘉璐聽了，就說：“那就替我謝謝她哦�！闭f著說著，我們一起回到了教室。
這就是我們班里最好的朋友——翁槿欽和翁嘉璐。每當(dāng)一人有困難時(shí)，她們會(huì)互相幫助，每當(dāng)一人得到獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，她們會(huì)互相分享，這就是真正的友誼!
最好的朋友為話題的六年級(jí)作文2
最好的朋友，當(dāng)然就是和你經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨的朋友啦，可是我這個(gè)最好的朋友可是通過另一種方式無意之間悄悄的走進(jìn)了我的心里。
今天下午，黑板上的一行大字引起了我的注意”今天下午英語單元考“，我的心咯噔一下涼了，英語是我最不拿手的一科啊，想：算了，算了，考不好就算了。
到了中午，吃完飯，我坐在教室里，看到同學(xué)們都在復(fù)習(xí)英語，我也拿起了英語書開始復(fù)習(xí)。這時(shí)，張馨文熱情地說：“我來幫你復(fù)習(xí)吧”。我說：“沒關(guān)系，我自己來”想：你自己復(fù)習(xí)就好了啊，沒必要幫我復(fù)習(xí)啊�？墒撬齾s硬要幫我復(fù)習(xí)，我也無能為力了。我先讓她考我單詞，本來我的單詞是全會(huì)背的，但我我遺憾地發(fā)現(xiàn)我有3個(gè)不會(huì)背，其中一個(gè)單詞是收集，張馨文先告訴我不要死記硬背，我想：你好像我媽一樣，我考的成績又不關(guān)你的.事。她開始耐心的教我這個(gè)單詞要怎么讀，她說：“這個(gè)單詞的c發(fā)k的音然后后面的音就是按照讀音順序拼就好了。我試著讀了幾遍，便記下了這個(gè)單詞�？纪陠卧~，她便接著考我的句子，這正好捅到了我最脆弱的地方，她考的10句當(dāng)中我有5句不知道，她也不嫌我煩在那邊認(rèn)認(rèn)真真的教我。
你們是不是覺的我碰到這樣的同學(xué)是不是很幸運(yùn)呢?
最好的朋友為話題的六年級(jí)作文3
朋友，是在你開心時(shí)，陪你大笑的人;朋友，是在你情緒低落時(shí)，縱然你鼓勵(lì)的人;朋友，是在你經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨時(shí)，能陪你往下走的人。
她是我的朋友。
她有一雙大大的杏眼，笑起來時(shí)，眼睛變成一條好看的弧線。她的聲音很好聽，清脆的宛如山泉的叮咚聲。一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)如一匹上好的綢緞。她的五官并不算精致，只能算清秀，卻很耐看。
我與她，并不是時(shí)時(shí)刻刻都黏在一起的朋友。但和她待在一起我都會(huì)有一種莫名的心安。
和她相識(shí)了許久，記不太清是九年，還是六年了。但她總在我需要她時(shí)出現(xiàn)。她心很細(xì)，也絕不會(huì)吝嗇自己的贊美。她全身上下都像水一般干凈，接近她的人都會(huì)不自覺的喜歡上她。
對(duì)于我于她之間的事，有一次令我很深刻、很難忘。
那是一個(gè)秋天的下午，我和她走在鋪滿枯枝的道路上。腳下的落葉發(fā)出嘎吱清脆的響聲。各自傾訴自己的心事。當(dāng)我向她吐露自己的心事后，她用她那清泉般的聲音開導(dǎo)我。使我豁然開朗。
我喜歡同她度過這樣一個(gè)又一個(gè)的下午，在靜謐的時(shí)光中度過。
她溫柔、善良、細(xì)心、體貼……這樣的她令我著迷，令我無法抗拒，令我不由自主的接近她，和她成為朋友。
我認(rèn)為自己一直是個(gè)不幸運(yùn)的人，那是因?yàn)�，我用了一生的幸運(yùn)認(rèn)識(shí)她、接近她。
她，是我最好的朋友，不關(guān)乎玩樂，只是心的交流。是她身上的光芒吸引了我，不管今后我會(huì)遇見什么人，她都會(huì)是我最好的朋。
最好的朋友為話題的六年級(jí)作文4
一轉(zhuǎn)眼我可就上六年級(jí)了，真是光陰似箭，日月如梭啊。記得剛上小學(xué)的時(shí)候，那時(shí)的我還比較內(nèi)向，不愛和別人交往，所以我?guī)缀鯖]有什么朋友，不知道怎么回事，你和我認(rèn)識(shí)在了一起，而且成為了很要好的朋友。
我們每天都在一起玩耍、相互幫助，有一次，陳趙希追著我要打，就在快要追上的時(shí)候，你一下子擋住了他的去路，這才使的我脫險(xiǎn)，那時(shí)，我心里在想，有你這樣的知心的朋友真好。
還有一次放寒假的時(shí)候，我約你一起去黃河邊玩，你毫不猶豫的答應(yīng)了，到了黃河邊，我們摘了蘋果，釣了魚。等到分開的時(shí)候，我們都戀戀不舍，希望我們在一起的時(shí)間能多一點(diǎn)，永遠(yuǎn)都不要分開。
可是在二年級(jí)的時(shí)候，有一次輪到我值日了，那一天我正好有事，于是我就讓你幫我值日，下一次輪到你了，我就幫你值日，你同意了，可是輪到你值日的時(shí)候我忘了沒有去，你也沒去，第二天你被老師狠狠地吵了一頓，從此，你就和我斷絕了交往。時(shí)間過去了這么長時(shí)間，我清楚的認(rèn)識(shí)了我的錯(cuò)誤，在這里我向你深深地道歉，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)彙＿@件事你還記得嗎?
到了五年級(jí)，我們又漸漸地開始交往，暑假時(shí)，我們一起去看電影，一起參加我的生日，一起到鄭大游學(xué)。那時(shí)，我的心里有多高興啊。
高貝加你是我的好朋友，你讓我理解了友誼的可貴，讓我們彼此不再孤單。你是我永遠(yuǎn)的好朋友，讓我們一起去面對(duì)緊張的六年級(jí)!你成績優(yōu)異，但我為了能和你考同一所初中，我會(huì)追上你的步伐。
最好的朋友為話題的六年級(jí)作文5
我和小林是好朋友。
有一天，我們在路上玩耍。忽然，我們看見一棵大樹上有一個(gè)鳥窩。小林說：“你看，鳥媽媽正叼著一只蟲子給小鳥吃，多溫馨啊!”我見了卻不以為然，提議說：“咱倆一起上樹把小鳥捉下來吧?”小林連連擺手說：“不行，不行!咱們要保護(hù)小鳥，不能捉小鳥。咱們要是把小鳥捉走了，鳥媽媽會(huì)很傷心的，小鳥也會(huì)想媽媽的!”我不聽小林的勸告，毅然往樹上爬去。爬呀，爬呀，當(dāng)爬到大樹的一半的時(shí)候，忽然一不小心，腳一滑，一下子掉了下去，把我摔得哇哇大哭。小林嚇得急忙跑過來，看到我的頭出血了，他急忙跑回家去叫我的爸爸媽媽。小林帶領(lǐng)著爸爸媽媽把我送到了醫(yī)院。醫(yī)生給我清理了傷口，又給我包扎好了，醫(yī)生說沒什么大礙。在回家的路上，我把事情一五一十地告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽很嚴(yán)肅地批評(píng)了我，并夸獎(jiǎng)小林是一個(gè)保護(hù)小鳥的好孩子，讓我向他學(xué)習(xí)。聽了爸爸媽媽的話，我感到很慚愧，就趕快向爸爸媽媽和小林道歉，并表示以后再也不做這樣的傻事讓大家擔(dān)心了，還保證以后一定做一名愛護(hù)小鳥的好孩子。爸爸媽媽和小林聽了我的話，都開心地笑了。
經(jīng)過這件事情之后，我和小林的友誼加深了，我們一直是最好的朋友。我為有這樣一位善良、機(jī)智的好朋友而感到驕傲!
最好的朋友為話題的六年級(jí)作文6
我有很多個(gè)朋友，可蕭蕭她是我形影不離的好朋友。
蕭蕭是一個(gè)可愛的小女生，她有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，一張櫻桃嘴別惹人喜歡。
記得有一次，我和蕭蕭去買了一個(gè)毽子，那個(gè)毽子是粉紅色的，我和蕭蕭倆人都非常于是，我提議到岱峰小學(xué)踢毽子，蕭蕭同意了，我們倆飛快的跑到岱峰小學(xué)門口，就跑了進(jìn)去，正當(dāng)我們踢的來勁是蕭蕭一的小心把毽子踢到了下水道里。我心里好不高興，我想開口罵蕭蕭一頓的時(shí)候，又想蕭蕭是從小和我玩在一起的好朋友，只好忍著了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)蕭蕭的眼眶里有眼淚在打轉(zhuǎn)。我只得安慰到:'"算了吧，我們回家吧!"
第二天，蕭蕭來找我，從身后拿出一個(gè)盒子叫我打開，我打開后發(fā)現(xiàn)是昨天那個(gè)毽子。蕭蕭告訴我："昨天她用鉤子把毽子從下水道里鉤出來."下午我又去岱峰小學(xué)玩，卻看見了溝子里還躺著我昨天的那個(gè)毽子，我愣住了，仔細(xì)的看了一下那個(gè)毽子，我一下子恍然大悟，原來蕭蕭怕我傷心就買了一個(gè)新的送給我一個(gè)新的。
啊!一瞬間，我明白了蕭蕭的心意。
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