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我和陳明是好朋友作文

時間:2024-01-18 14:06:44 詩琳 朋友 我要投稿

我和陳明是好朋友作文(通用26篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的我和陳明是好朋友作文,希望能夠幫助到大家。

我和陳明是好朋友作文(通用26篇)

  我和陳明是好朋友作文 1

  我和陳明從一年級起便是形影不離的好朋友,陳明憨厚,心地很善良,就是學(xué)不會責(zé)怪別人。

  四年級上學(xué)期的一天,我們寫完作業(yè),將手工課上做的小木船拿出來玩。陳明借我的小木船玩,誰知沒拿穩(wěn),只聽“啪”的一聲,小木船掉在地上散了架。我的`怒火頓時就竄了上來,氣勢洶洶地說:“你賠給我”!“對不起,我不是故意的,原諒我吧”。陳明滿臉歉意的說。“哼!想讓我原諒你,門兒都沒有”我說完便用力推了他一下,結(jié)果陳明正好踩在散了一地的木棍上,木棍全碎了。我一把奪過他的木船狠狠地往地上砸,并用兩只腳往上一跳,黑著臉走了。

  第二天我拿出一支粉筆,當(dāng)著陳明的面畫下了“三八線”。陳明哭了,哭得眼睛都腫了。此后我們似乎是陌生人,誰也不理誰。

  過了一星期,我發(fā)現(xiàn)陳明一放學(xué),抓起書包就往手工教室跑,每次我問他怎么回事,他不語。“有什么了不起,不就是老師覺得你聰明嗎?讓你參加頭腦奧林匹克競賽唄,走后門的家伙”!我喃喃地說。陳明只是漲紅了臉支支吾吾的低咕著。一個月后的一個下午,我哼著小曲從零食店里走出來,聽見后面有人叫我,回頭一看,是陳明。陳明臉上帶著一絲紅暈,額頭上掛滿了汗水。他氣喘吁吁地說:“上次那件事……是我……不好,對……對不……起”。說完就將一個盒子塞到我的懷里扭頭跑了。我先是一愣,定了定神后打開盒蓋,不知不覺我的淚水悄然落下——盒子里放了一只嶄新的小木船。

  次日,我提早來到學(xué)校,用濕布把“分界線”給擦了。陳明滿臉緊張地踏進(jìn)了教室,當(dāng)他看見消失的“界線”與微笑的我,長舒了一口氣,我們又和好如初了。

  那只裝滿我與陳明秘密的小木船,我把它放在書柜里如珍寶一樣愛惜它,直到現(xiàn)在。

  我和陳明是好朋友作文 2

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了,爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船狠狠地摔在地上,那兩只小木船就像我和陳明的友誼一樣,支離破碎。

  那天以后,我和陳明的友誼一直處在水火中。

  我躺在床上,輾轉(zhuǎn)反側(cè),不知為什么腦海里一直想著我和陳明的點點滴滴,眼角也早已濕潤了。我走下床,重新做了一個小木船,打算明天給陳明,向他道歉。

  第二天,因為起得較晚,陳明現(xiàn)在可能在打球。我急匆匆地穿好衣服,走向客廳,映入眼簾的是陳明和他手上的一只嶄新的小木船。陳明走了過來,把頭低下,雙手高高地舉起那只小木船,說道:“對不起,是我的`錯,請原諒我。這是我新做的木船,請你接受!”

  我有些詫異,接過他的小木船,說:“沒關(guān)系,我們可是好兄弟,那個,我也做了一只新的小木船,應(yīng)該是我的錯,我早該知道你昨天是不小心。給,給你!”我變得有些唯唯喏喏,也把小木船給他了。

  “都說是好兄弟!”說完,我們互相地?fù)肀,開心地笑了。

  友情很脆弱,它可能會因為一件小事而破碎,所以你們要珍惜你和他(她)之間的友情。

  我和陳明是好朋友作文 3

  同學(xué)之間天天相處,日日見面,難免會發(fā)生一些意想不到的事情。下面我就說說我和同學(xué)之間發(fā)生的一件事。

  我和陳明是好朋友。一天下課,我們把手工課上做的小木船拿出來玩。我向陳明炫耀我做的小木船有多么漂亮,陳明一不小心就把我的小船摔壞了。

  我一氣之下把他的小船搶過來往地上狠狠地一扔。只聽見“咔嚓”一聲,小木船摔壞了。我覺得還不解氣,又上去踩了一腳。陳明氣沖沖地指著我說:“你為什么扔我的小木船?你賠!”“誰叫你把我的小木船摔壞的,這叫以牙還牙!闭f完我把自己的小木船撿起來,回到了座位上。

  放學(xué)的時候我沒有等陳明一起走,一個人回家了。

  到了家,我告訴爸爸今天白天在學(xué)校發(fā)生的.事情,爸爸說:“這件事是你不對,陳明不是故意的,你怎么能把他的小船摔壞呢?”我想了想:要怎樣才能讓陳明原諒我呢?于是我做了艘新的小木船打算明天賠給他。

  第二天,我找到陳明想把小船賠給他,沒想到他也從書包里拿出了一艘新小船給我!拔覀冇肋h(yuǎn)是好朋友!蔽覀儺惪谕暤卣f。從此我們兩個更要好了。小木船也成了我們友誼的象征。

  我和陳明是好朋友作文 4

  我和陳明是無話不談的好朋友,經(jīng)常一起上學(xué)放學(xué)。

  一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,同學(xué)們興致勃勃地欣賞、評價著,突然,我的好朋友陳明一不小心把我的摔壞了。我忍不住和他吵了起來,爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,也把他的船弄壞了。

  之后大家都沒有說話,誰也沒理誰。就這樣我們一連幾個星期都一見面就當(dāng)不認(rèn)識走過去。每當(dāng)自己走向?qū)W校時我就感到孤單,應(yīng)為陳明是我唯一的'好朋友。這時候才知道朋友是多么重要,想起我那時候是太過分了。人家是不小心摔壞的,還那么埋怨他。我試著向老師求助,但老師在說她相信我一定能搞好你和陳明之間的不愉快。老師的這句評語讓我知道自己的事要自己做,難道以后要到社會還要讓老師搞好關(guān)系嗎?我決定向陳明道歉。沒想到第二天,我的座位上有一個小木船,船里還放了小紙條,是陳明寫的。里面寫著,對不起!你還愿意和我玩小木船比賽嗎?我轉(zhuǎn)過身對他笑了笑說:“那你愿意跟我玩嗎?”他點了點頭。放學(xué)后,我們興奮的朝小魚塘跑去。

  從此,小木船成了我們友誼的象征,我們再也沒吵過架。陳明將會是我一輩子的好朋友。

  我和陳明是好朋友作文 5

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的踩壞了……

  爭執(zhí)中,又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,扔在地上,亂腳把它踩得碎尸萬段,我們兩個都傷心極了。從此,我們相遇就像陌生人一樣,從來都不打一聲招呼,以前那些美好的回憶常常浮現(xiàn)在我的眼前;丶液,爸爸看我情緒不對,便問我:“發(fā)生什么事了?”我沉思片刻后,把事情一五一十的告訴了父親。父親說:“金錢買不到友誼,所以友誼比什么都珍貴,你要盡力挽回。”聽了父親的話,我思緒萬千,思潮起伏。不知為什么,每次想跟他道歉的時候,話剛到嘴邊,又吞了下去。有一次看到他的時候,我鼓足了勇氣,走上去攔住了他,不好意思的.說:“朋友,對不起,上次那件事我太沖動了,請你原諒,好嗎?”陳明眼睛里含著淚珠,吞吞吐吐的對我說:“對不起,我也有不對的地方!宾畷r間,我們緊緊的擁抱在一起,痛苦了起來。以后,我們倆又成了親密無間的好朋友。

  從那件事發(fā)生后,我懂得了好朋友之間要彼此理解,不要去計較那些雞毛蒜皮的小事。

  我和陳明是好朋友作文 6

  一天,我們把手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了。我非常生氣,一把奪過他的小木船也把它踩壞了。陳明跑進(jìn)了教室,我也進(jìn)了教室。大家都沒有說話,誰也沒理誰。就這樣我們一連幾個星期都一見面就當(dāng)不認(rèn)識走過去。每當(dāng)自己走向?qū)W校時我就感到孤單,因為陳明是我唯一的好朋友。

  這時候才知道朋友是多么重要,想起我那時候是太過分了。人家是不小心摔壞的,還那么埋怨他。我試著向老師求助,但老師說她相信我一定能搞好和陳明之間的不愉快。老師的這句話讓我知道自己的事要自己做,不能事事都依賴人。我決定向陳明道歉。沒想到第二天,我的`座位上有一個小木船,船里還放了張小紙條,是陳明寫的。里面寫著,對不起!你還愿意和我玩小木船比賽嗎?我轉(zhuǎn)過身對他笑了笑說:“那你愿意跟我玩嗎?”他點了點頭。放學(xué)后,我們興奮的朝小魚塘跑去。玩的時候,我們發(fā)現(xiàn)小船因為“友誼動力”前進(jìn)得更加快了,穩(wěn)了!

  小木船載著我們的友誼,向遠(yuǎn)方游去……

  我和陳明是好朋友作文 7

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,狠狠地摔在地上,又把它踩個稀巴爛。然后怒氣沖沖地走了。心想:這算什么好朋友,以后再也不和他交朋友了。

  第二天下午放學(xué),老師叫我收日記,剛收到陳明的日記時,一位同學(xué)撞到了我,害我把日記打翻了。我連忙把陳明的日記撿起來,但卻不小心翻開了,里面寫著:昨天下午,我和我的'好朋友把在手工小組做得小木船拿出來玩,我不小心把朋友的木船摔壞了。爭執(zhí)中,我又把他踩壞了,朋友一把奪過我的小木船,狠狠地摔在地上,又把它踩爛,然后頭也不回地走了。

  朋友的木船是他辛辛苦苦做得,如今被我摔壞了,朋友應(yīng)該很生氣吧!真的很對不起他。這時,陳明走過來,對我說:“昨天下午我不是故意的,對不起!蔽一卮穑骸笆俏覒(yīng)該跟你說對不起的,不過那已經(jīng)不重要了,我們重新做回好朋友號碼?”他高興的回答:“好!”然后,我們兩個緊緊擁抱在一起。

  我將日記本交上去后,就與陳明手牽手往回家的方向走去。

  我和陳明是好朋友作文 8

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的小木船摔壞了。

  爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船扔在了地上,也把他的木船給弄壞了。就這樣,我們兩個上了一堂“賭氣課”。

  我到家后,坐在椅子上想:他有什么權(quán)利弄我的船,一定是他看我的比他做的'要好,所以才故意摔我的木船。他今天太過分了,居然踩壞了我的小木船,難道他忘了我們是朋友嗎?可下結(jié)論時,我的心里有一點兒怪怪的感覺。第二天早上剛到教室,就看見他往我抽屜里塞東西,我跑去一看,抽屜里沒有什么東西,只有一張紙條。我打開一看,上面寫著:對不起,我錯了,其實我也不是故意的。

  我恍然大悟。就在這時,陳明又拿出了個木船放在我桌子上,低頭說向我道歉。

  歉還沒道完就被我打斷了:“應(yīng)該是我錯了,我不該踩你木船的!彼终f:“我們還是朋友嗎?”

  “是!永遠(yuǎn)都是!”我說。

  友誼是一碗水,君子之交淡如水;友誼是一壺茶,細(xì)品慢咽才有滋味。

  我和陳明是好朋友作文 9

  一年級的時候,我非常羨慕高年級的哥哥姐姐,因為他們是一名小記者,他們能去夏令營,他們的文章能發(fā)表在《處州晚報》上,能欣喜地?fù)碛凶约旱母遒M。于是,我總是有個強(qiáng)烈的愿望,那就是能驕傲地成為一名優(yōu)秀的小記者。

  二年級的時候,我由于喜歡寫作,在胡老師的`推薦下,光榮地參加了小記者的隊伍。自從當(dāng)上了小記者,我從來沒有忘記過自己的職責(zé),一直都一絲不茍地寫作,即使有時自己的作文寫得一塌糊涂,也從來沒有放棄過,因為我始終相信自己一定能行的。

  為了能提高寫作水平,能將自己的習(xí)作變成鉛字,我要求媽媽給我買課外書。媽媽欣喜地答應(yīng)了。從那以后,我整天在書的海洋里遨游,這本書“啃”完了,抱起那本書“嚼”起來,慢慢地我積累了很多課外知識,寫作水平也漸漸地提高了。在我自己的努力和老師的指導(dǎo)下,我的好些文章在報紙上發(fā)表了,我也如愿地拿到了屬于自己的稿費。到目前為止,我發(fā)表的作文有《我愛讀書》、《貪吃的弟弟》、《偉大的母愛》、《冬雨》、《我驕傲,我是一名小記者》、《媽媽,我想對您說》。

  這就是我與《處州晚報》的故事!短幹萃韴蟆贰业暮门笥眩矣肋h(yuǎn)愛您!

  我和陳明是好朋友作文 10

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的下木船使勁往地上摔,從此我們的友誼就破裂了。

  我給你們介紹一下他吧!他是我最好的一位同學(xué),他很高大,但是他很瘦,左臂上有一個黑黑的胎記,臉上掛上一雙水靈靈的眼睛;高高的.鼻梁,好象一座小山峰。雖然這見件事過了很久,但是我依然記憶深刻。

  那是一天中午,我們放學(xué)后走在回家的路上,我在前面匆匆的走著,心想:我永遠(yuǎn)不會再和他玩,誰叫他那么不小心的,害得我的小木船成了粉身粹骨的垃圾。當(dāng)我看見自己的鞋帶松了,便蹲身系鞋帶時,無意間發(fā)現(xiàn)陳明正在收集易拉罐和水瓶。幾個月過去了,就在一天的早晨,陳明走到我的面前,從褲兜里拿出一艘精致的小木船說:“那天是我不對,不應(yīng)該把你的小木船給摔壞,希望你能收下它,讓我們重新做朋友吧!

  “不,是我的錯,我才應(yīng)該對你道歉!贝藭r,我和他興高采烈的拿著這艘小木船,因為它是我和陳明友誼的見證。

  從此,我們又恢復(fù)以往的和諧,讓我們的友誼更加堅固。

  我和陳明是好朋友作文 11

  有一次,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的小木船摔壞了。

  爭執(zhí)中,陳明又把它踩了一腳,我十分惱火,一把奪過他的小木船也踩了一腳,隨之一拳冷冷的打在我的臉上了。這時候我火了,對陳明就是拳打腳踢的。我和陳明回到教室后一聲不吭,從此以后我和陳明的關(guān)系越來越壞了,甚至不想見面了。

  就這樣一天兩天一個星期一個月過去了,我的氣也消了,現(xiàn)在只想與陳明和好。無奈之下我寫了一個小紙條:陳明,對不起原諒我好嗎?可陳明并不接受道歉,他把紙條撕了……我非常傷心,傍晚當(dāng)我想到從今以后再也不能和陳明玩了,淚珠就大顆大顆的掉下來。有一次,陳明沒帶作業(yè)本到處向別人借,可是別的人都只有一本,這時我想起來了我的書包里還有一本,我拿了出來就像抓住了救命草一樣走了過去把本子給了陳明,陳明用感激的眼神看著我,我有點兒羞澀的說:“陳明,我們……我們……和好吧!”陳明深情的點了點頭。

  放學(xué)的時候我捧著有道道“傷痕”的`小木船還給了陳明,沒想到陳明也和我一樣捧著破裂的小木船還給了我,我們看看自己又看看對方,不好意思的笑了。從此我和陳明就成了不可分離的好朋友了。

  我和陳明是好朋友作文 12

  我和陳明一直都是很好的朋友,為了參加市里舉辦的模型比賽,我們已經(jīng)花了好幾天做模型,終于要完成參加比賽的小木船了。

  “啪!”陳明無措的看著地面一攤碎片。“你干什么!”我怒吼了一句并大力的推了一下陳明。陳明不可思議的看了我一眼,什么話也沒說眼含淚水的跑出了教室。我看著滿地的碎片心疼不已。

  從那以后,校園里原本會成雙成對出現(xiàn)的朋友不見了,取而代之的是我和陳明在路上碰到,兩個人把頭撇開,誰也不和誰說話,我心想:“我才不要和你說話”?墒牵蝗粵]有了陳明這個朋友,我好像變得不愛說話,不喜歡笑了。

  這樣的情況持續(xù)了好幾天,有天在上語文課的時候,同桌推了推我并遞給我一張紙條,我打開了紙條,看到上面寫著:“對不起!”我回頭看了看陳明在的位置,看見陳明不好意思的笑了笑,那一瞬間我便知道我的朋友回來了。下課的時候我主動的走到陳明的位置前,說:“我的.橡皮掉了,放學(xué)陪我去買吧!”我和陳明都很開心的笑了。放學(xué)后我和陳明又一起回家了,校園里又可以聽到我和陳明的歡聲笑語。

  這次的事情讓我明白了友誼無價,我和陳明的情誼會一直這么好下去,可以經(jīng)歷任何的風(fēng)雨。

  我和陳明是好朋友作文 13

  我和陳明是好朋友,一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心我的摔壞。爭勢中,陳明又把它給踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船看到他那發(fā)怒樣,我更生氣了,像一只發(fā)了怒的獅子,撲過去揮起拳頭就要打,可是陳明卻像泥鰍似的敏捷地躲過了,低聲地說:“我明天賠你一個……”

  第二天一早,我站在教室門口,等待陳明,和他要賠我的小木船。

  “叮鈴鈴……”上課了,陳明還沒來上學(xué)。我心急了心想:他一定是不想賠我了,躲起來了,我十分生氣,真想陳明來到時候揍他一次。第一節(jié)課是手工課了;我該怎么辦呢?我的小木船都沒有。正在我心里焦慮的時候,一位很像陳明的中年人慢慢向我走來,走近了我才知道是陳明的爸爸,他給我一個小木船說:“陳明今天發(fā)高燒了不能來,他讓我給你帶這個小木船”。

  說完他便走了,我眼里充滿了眼淚,想:一定是他昨天晚上幫我趕做小木船,今天才生病的.。我看著這艘小木船一個個配件都很精心刻制的,精細(xì)的花紋,工整地著“友誼號”三個字,我忍不住流行了眼淚。

  我和陳明是好朋友作文 14

  我和陳明是好朋友,一天我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船狠狠得摔在地上,又狠狠的踩了兩腳,便怒氣沖沖的揚長而去。

  在學(xué)校,我和陳明互相都不說話,就如同陌生人一樣,同學(xué)們都很詫異:到底是什么能讓這對形影不離的好朋友分開?答案只有我和陳明知道。

  過了幾天,我終于耐不住寂寞,決定重新做一個小木船向陳明道歉。這天放學(xué),我正想去找陳明,卻發(fā)現(xiàn)陳明向我走來。我倆面對面,幾乎同時拿出一個一模一樣的小木船。我們都很詫異的看著對方,過了許久,陳明開口道:“對不起,我是不小心把你的小木船摔爛的`!薄皼]關(guān)系!蔽疫B忙說道:“其實我也有不對的地方。請原諒”我剛說完,陳明便摟住了我的肩膀,說:“那我們算和好了!”說完,我倆一起哈哈大笑起來。那爽朗的笑聲似乎穿透了整個云霄。

  我和陳明是好朋友作文 15

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,重重的摔在地上,又用腳使勁地踩了幾下,然后頭也不回地向家里跑去。一路上,小鳥嘰嘰喳喳地亂叫,我心煩意亂:這算什么朋友?把我的小木船摔壞了還有理由。我發(fā)誓再也不和他一起玩了!

  這樣持續(xù)了一個月。回到家,我躺在床上大哭了一場;叵肫鹨郧鞍l(fā)生的事情,覺得自己錯了,不應(yīng)該指責(zé)陳明,更不該把他的小木船摔壞,我該怎么辦,要不親手做一個小木船向他道歉吧!嗯,好的,就這樣。做完了以后,我三番兩次地向陳明道歉,卻沒有勇氣對陳明坦白······終于有一天,我鼓起勇氣對陳明說:‘‘對不起,那天我不應(yīng)該摔壞你的小木船,這是我新做的.,送給你!’’說著,我把小木船送到了陳明的手里。

  從此,我們兩的友誼之橋更堅固了。

  我和陳明是好朋友作文 16

  我和陳明是好朋友。一天,我們把手工小組做的小木船拿出來玩,陳明不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船丟在地上,用腳把它踩碎。

  那天晚上我凝視著星空,想起了我們以前那些快樂的時光,又想起不久前陳明對我說的那句話:“我的爸爸要調(diào)換工作了,我要和爸爸搬家到外地去,用不了多久我就要走了,我……舍不得這里!彼穆曇魩е耷。

  我想:這事應(yīng)該怨我吧,早知道這樣,我應(yīng)該把心胸放寬些,原諒他,甚至去向他道歉。

  第二天,我懷著一顆忐忑不安的心向陳明家走去,可是走了幾步,我的腳像灌了鉛一樣,怎么也挪不動。

  當(dāng)天晚上,我一回家,媽媽就對我說:“下午有人送了一件禮物和一封信給你,我放在客廳桌子上了!蔽乙荒樅桑l會給我送禮物呢?

  我坐在沙發(fā)上,撕開信,只見信的正面用小字寫滿了“對不起”,反面寫著一句話:“明天我們要搬家了,可能我們很久都不能相見,那件事是我不對。”我立刻就知道寫信和送禮物的.人是陳明,我又拆開禮品盒,看見了一只比我的那只小木船精致一百倍的小木船。

  我懷著一顆羞愧的心飛快地跑到陳明家,對陳明說:“我也錯了!我舍不得你,陳明!蔽覀儍蓚頓時淚眼朦朧。我知道天下沒有不散的筵席,但我相信這份友情永遠(yuǎn)留在心里。

  從那以后,我和陳明再也沒有相見。他送我的小木船我一直珍藏著,看見了它就像看見了陳明。

  我和陳明是好朋友作文 17

  我和陳明是好朋友。一天我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船狠狠地摔了一下。然后,又重重地踩了幾腳。旁邊的同學(xué)們看見了,趕緊拉開了我和陳明,勸我們不要在吵了。聽了同學(xué)們的'話我拿起摔壞的小木船回到了座位,而陳明也拿起了被摔壞的小木船回到了座位。從此,我每次看到陳明都離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,決定以后不和他玩了,而他好像知道了自己的錯誤,想和我重新成為朋友。我看出了他的心思。但是,我也想讓他嘗嘗沒有我這個朋友的滋味。除非,他給我重新做一個小木船。

  就這樣,眼間過去了一個星期,一天我走在馬路上,幾個青年圍住了我,將我?guī)У搅艘粋偏僻的路上。然后,拿出刀來威脅我,叫我把身上的錢交出來,不然……我不敢說話,慢慢地拿出口袋中的錢,等他們剛要拿走我的錢時,警察來了.那幾個青年呆呆地望著,將手中的刀丟了出去,警察也隨之帶走了他們,我問他們怎么知道我被綁架了,警察叔叔告訴我是我的同學(xué)陳明看到了我被幾個青年圍住立刻跑到了電話亭報了警。我聽后恍然大悟,原來是我的同學(xué)陳明救了我。

  到了第二天,我拿出小木船送給了陳明,陳明也拿出小木船送給我。然后,我們彼此互相道歉。就這樣,我又和陳明成為了好朋友。

  我和陳明是好朋友作文 18

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把他踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,準(zhǔn)備把他的也摔壞,于是我直接向下摔,小木船頓時散了架。陳明忍不住罵我,我也破口大罵。我們都很生氣,互相誰都不理誰。

  回到家里,媽媽見到了我,見我滿臉不高興,就問我:“怎么了?誰惹你生氣了?”見媽媽如此關(guān)心我,我便把今天陳明摔壞我的小木船,我又摔壞他的小木船并吵架的事向媽媽說了一遍。媽媽聽了之后很生氣,對我說:“陳明是你的好朋友,你們就應(yīng)該和睦相處,難到你們的友情還不如一只小木船嗎?你怎么能那樣對陳明呢?你一定得向陳明道歉!你好好反省反省吧!”聽了這番話之后,我十分后悔弄壞陳明的.小木船,友誼是第一的!

  第二天,我找到了陳明,不好意思的對他說:“陳明,對不起,昨天是我不對,你弄壞了我的小木船,但我也不應(yīng)該弄壞你的小木船,我現(xiàn)在向你道歉,你能原諒我嗎?我不是有意的,其實我是太生氣才會這樣的!标惷髀牶笠残呃⒌貙ξ艺f:“其實是我先不對的,我不應(yīng)該弄壞你的小木船,我希望你也能原諒我!蔽尹c了點頭,從此,我們又恢復(fù)了以前的友誼,成為了朋友。

  經(jīng)歷這次風(fēng)波,我和陳明的友誼更加深刻了,相處也更和睦了。

  我和陳明是好朋友作文 19

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把他踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,我生氣極了,把他的小木船也摔壞了!昂,我才不理你呢!”陳明一邊哭,一邊跑走了。我也氣呼呼地跑回家!斑@是我的錯么?”我想,“或許我不應(yīng)該這樣對他”。我的氣慢慢地消了,想到陳明一邊哭,一邊跑的樣子,我悔恨極了。

  我拿著陳明的.小木船,幫他把摔壞的地方修理好。雖然是他弄壞我的小木船在先,可是有什么比友誼更重要的呢?陳明的小木船許多地方都被我精心加了工,看起來簡直天衣無縫。我那著小木船去手工小組那兒。誰知,陳明也在那里,更讓我吃驚的是,陳明手里的那只小木船!陳明的眼光和我相遇,我頓時不知所措。他走到我面前,說:“看,這是你的小木船,我……我?guī)湍阈藓昧艘恍┑胤,對不起……”“不!沒有,”我打斷他的話,“是我說對不起才對。我不應(yīng)該摔壞你的小木船,我們還是好朋友,對嗎?”我邊說,邊拿出他那小木船。

  陳明臉上積滿了淚水:“我們,和這兩艘船一樣,是嗎?我們永遠(yuǎn)都是好朋友”。這兩只小木船,是我們友誼的見證,它們不但為我和陳明架起了友誼之橋,還乘載著我們這真誠的友誼之心!

  我和陳明是好朋友作文 20

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明義不小心把我的帥花了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了。我非常生氣,一把奪過他的小木船,狠狠地扔在地上,用腳把它踩了個粉碎,我才收手。陳明含著淚扭頭跑回了家。我見她跑遠(yuǎn)了,我也回家了。

  第二天,在上學(xué)時,我們在路上碰面了,可這回誰也不說話,只顧自己低頭走路,我們就這樣走到了學(xué)校。放學(xué)了,我本能得往陳明的座位跑去,突然,我想起昨天才跟他吵過架!安荒芫瓦@樣認(rèn)輸了!”我這樣想道。我一路飛奔著走了。

  這樣的冷戰(zhàn),一共持續(xù)了好久,直到有一天……

  那一天,我放學(xué)回家,無意中看見了我放在書桌上的`照片——我九歲生日的合影。照片中有兩個人,一個是我,另一個不是別人,就是陳明。我呆呆地望著那張被精美相框包裹的照片,眼里頓時閃出了淚光,在淚水中清晰地浮現(xiàn)在我的眼前——我們互相擁抱在一起!……當(dāng)晚我不顧夜有多黑,在燈光的照耀下,我做出了做出了最精美的小木船,把它放入了書包。

  次日,我來到學(xué)校,見他來了,我便迎了上去!皩Σ黄,”我先開口了,“我不該把你的小木船毀壞,為此,我又做了一個新的,送給你!”我拿出那個充滿歉意的小木船給了他!捌鋵,”他說,“其實我早就也做了一個,只是不好意思開口,我現(xiàn)在也把它送給你吧!他從書包里拿出一個小木船,把他碰到我的手上。

  從此,我們又成為了一對好朋友。我們相信,這段友誼一定會地久天長!

  我和陳明是好朋友作文 21

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小船拿到河邊來玩,玩著玩著只聽“啪啪”一聲,陳明一不小心把我的小船摔壞了。我很生氣,同時也有幾分心痛可惜。這可是我費了好大的勁才做成的`呀!爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我十分懊惱,撲過去,一把過陳明的小船正準(zhǔn)備扔在地上踩個痛快。陳明一個身子把我撲倒在地。我一失手,陳明地小船“撲通”一聲,掉進(jìn)了河里,一下子就順著水,漂得無影無蹤。

  陳明見狀,急了,猛得給了我一個拳頭,我也不甘示弱,上前給了他一腳,陳明氣得面紅耳赤,兩人頭頂頭揪在了一起,打成一團(tuán)。

  老師看見了,急忙走了過來,費了好大的勁才把我和陳明分開來。此時陳明已是鼻青臉腫,我也被打的“鼻破血流”。

  老師看見那個在地上的,破的不成樣的小船好象明白了所發(fā)生的一切。

  她平靜地坐下來,拿起那艘破船,對我和陳明說:“船破了,可以再裝,再修。但是如果心破了,就很難再愈合。不要讓這艘小船給你們留下仇恨,破壞了彼此之間的友誼。我們應(yīng)該學(xué)會寬容對方,把仇恨化作空氣,不留下陰影。我們大家都要有一顆寬容的心!

  雖然我那時對老師的話一知半解,但是漸漸地我發(fā)現(xiàn),老師所說地寬容是那么地神奇。

  從此我交到了很多的好朋友,寬容給我開辟了一條成功之路!

  我和陳明是好朋友作文 22

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,狠狠的踩了幾腳,道:“你怎么對待我的小木船我就怎么對待你的小木船!”之后,我氣呼呼的離開了教室。

  陳明當(dāng)時不知怎么了,放學(xué)的時候同學(xué)們總在談?wù)撋鲜止ふn時的`場景:“陳明好像哭了!薄笆前∥叶伎匆娝樕嫌醒蹨I!”“是因為他的小木船么?”面對這些話語,我竟想不出一句反駁的話,真的是我錯了么?他應(yīng)該也不是故意的吧?想到這些,頓時有些羞愧,便快步跑回家了。

  第二天一早剛到教室,就看見陳明偷偷摸摸的往我抽屜里塞些什么,“那一定是惡作!”這是我的第一反應(yīng),緊接著我又想:陳明,我要讓你好看!我悄悄地從后門繞到我的位置上,可抽屜里沒有什么稀奇古怪的東西,只有一張陌生的紙條!我打開一看,眼里滿是感動。我居然這么想他,他很在乎我的感受啊!陳明又拿出了個小木船放在我桌子上,低頭說:“對不起,我不應(yīng)該……”話還沒說完就被我打斷了:“應(yīng)該是我錯了,我不應(yīng)該無緣無故踩壞你的小木船的!蔽覀兂聊似,他率先說話:“我們還是朋友么?”“是!”沒等他回答我,我又說了一句:“永遠(yuǎn)都是!”

  友誼是無價的,別因為你的一時沖動而結(jié)束了你與朋友之間的緣分。

  我和陳明是好朋友作文 23

  我和陳明是好朋友。一天我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船狠狠地摔了一下。然后,又重重地踩了幾腳。旁邊的.同學(xué)們看見了,趕緊拉開了我和陳明,勸我們不要在吵了。聽了同學(xué)們的話我拿起摔壞的小木船回到了座位,而陳明也拿起了被摔壞的小木船回到了座位。從此,我每次看到陳明都離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,決定以后不和他玩了,而他好像知道了自己的錯誤,想和我重新成為朋友。我看出了他的心思。但是,我也想讓他嘗嘗沒有我這個朋友的滋味。除非,他給我重新做一個小木船。

  就這樣,眼間過去了一個星期,一天我走在馬路上,幾個青年圍住了我,將我?guī)У搅艘粋偏僻的路上。然后,拿出刀來威脅我,叫我把身上的錢交出來,不然……我不敢說話,慢慢地拿出口袋中的錢,等他們剛要拿走我的錢時,警察來了.那幾個青年呆呆地望著,將手中的刀丟了出去,警察也隨之帶走了他們,我問他們怎么知道我被綁架了,警察叔叔告訴我是我的同學(xué)陳明看到了我被幾個青年圍住立刻跑到了電話亭報了警。我聽后恍然大悟,原來是我的同學(xué)陳明救了我。

  到了第二天,我拿出小木船送給了陳明,陳明也拿出小木船送給我。然后,我們彼此互相道歉。就這樣,我又和陳明成為了好朋友。

  我和陳明是好朋友作文 24

  我有許多朋友,既然有朋友,那就一定會有矛盾。

  我和陳明是非常要好的朋友,有一天我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了,在爭執(zhí)中,陳明又把它踩得稀爛,我非常生氣,一把奪過他的小木船,往地下狠狠一砸,那精致的小木船根本經(jīng)不住這重重地一摔,一下子被摔得七零八落。陳明的眼睛里充滿了悲傷。他剛想說什么,我便搶先了一步:“陳明,從此以后咱們互不相識!闭f完,我大步向門外走去第二天我為了報復(fù)陳明編造了一只青蛙,下課時把它給塞到陳明的`褲子里,把陳明嚇得哇哇大叫,而我卻在一旁捧腹大笑起來,我還用一張紙,寫了“我是傻蛋”四字,貼在陳明背上,讓他盡出洋相?墒顷惷鲄s對我說謝謝你的惡作劇!蔽衣牶螽惓s@訝。放學(xué)后,我跟在陳明身后,突然,陳明轉(zhuǎn)過身來,給了我一個信封和一個極其精致的禮物盒,便跑開了。我打開信封:對不起,上次是我不對,禮物盒里是我用膠水粘了一天一夜的小木船,希望你能喜歡、愛護(hù)它。記得第一次見你時,我就對自己說,這個朋友我交定了。當(dāng)你讀完這封信時,我已經(jīng)離開了這座城市,希望我們的友誼還能延續(xù),再見!

  從那以后,我們再也沒見過、沒聯(lián)系過。甚至我都沒有機(jī)會為當(dāng)年的惡作劇說聲“對不起”。我真是后悔莫及,因為我失去了這個朋友。

  我和陳明是好朋友作文 25

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船用力的摔得粉身碎骨。陳明勃然大怒地說:你竟然把我的小木船給摔爛了,我好不容易才做出來的,你……你真是氣死我了。我聽了他的話,我也惱羞成怒地說:明明是你先把我的小木船給摔爛了,你還責(zé)備起我來了,你簡直無理取鬧,無藥可救。最后他說:哼,我才不跟你這種人斤斤計較呢。我走了,但是你必須把我的小木船修好。我只好無語了,我們爭執(zhí)了好久才停了下來。

  在中午,我吃午飯的時候,我心想:要不要跟他和好?要不要向他道歉?可又想到他把我的小木船又摔又踩我就氣憤,可是他是不小心把我的小木船摔壞的,而且小木船壞了可以重新做,但友誼是珍貴的,失去了就不可能在挽回了。我決定了向陳明道歉。我立刻吃完午飯,快速把他的'小木船修好。

  到了下午,我走到他的位置上說:陳明,對不起,今天早上是我一時沖動才會這樣,你不會怪我吧?我把小木船給了他。他羞愧難當(dāng)?shù)卣f:“其實,是我對不起你,我沒事找事,我不僅把你的小木船給摔爛了,還罵你。”

  “我們還可以做回好朋友嗎?”“當(dāng)然,我們永遠(yuǎn)是最好的朋友!”

  我和陳明是好朋友作文 26

  我和陳明是好朋友。一天,我們把手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣。一把奪過他的小木船丟在地上,還用力的踩了幾腳。陳明氣哭了,跑過來揪住我的衣領(lǐng),我反手把他推倒在地,老師見了連忙把我們分開,讓我們回家反省。

  回家后,我甩開門到自己的房間,將書包丟在地上,開始拿作業(yè)出來寫,我翻著翻著,翻出了一支筆,望著筆出神,這支筆是在一次臨時場考試時自己忘了帶筆,陳明借給自己的,又想到以前和他一起捉迷藏,一起上學(xué)、放學(xué)……想到了自己與他之間的點點滴滴,嘴角就掛起了微笑。但又想到今天下午的.事情,自己有些難受心想:我錯了嗎?不行,我明天一定要跟陳明說對不起!嗯!

  第二天早晨,我來到學(xué)校,見到了陳明,我叫住了他說:“陳明,對.對不起,我不應(yīng)該摔你的小木船,我錯了,對不起!”說完我害羞地低下了頭。我本以為他會不理我,但沒想到:“沒關(guān)系,木船壞了可以重做,但是友情毀了,那就沒有辦法再修復(fù)。我們一直都是最要好的朋友!蔽业男幕砣婚_朗起來,說:“那我們一起做一個更好,更漂亮的小木船吧。”“嗯!”

  終于,我和陳明和好了,我們也一起合力做了一個更漂亮又意義深重的小木船,我又與陳明成了最好、最好的朋友。

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