偶像的作文匯編[3篇]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的偶像的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

偶像的作文 篇1

　　今天下午放學，我背上書包拔腿就往家里跑．因為今天晚上有一場比賽．是我一直想看比賽．遼寧打我們山東。是我的偶像李金羽的復(fù)仇之戰(zhàn)，為什么要叫復(fù)仇之戰(zhàn)呢？是以為遼寧在最沒有錢的時候把＂大羽＂賣了．賣給了我們山東．大羽你一定要踢好這場比賽哦！

　�。伏c30分比賽開始了，大羽一直踢的很好。到了18分鐘，韓朋利用角球的.機會頭球進了一個。我們1：0領(lǐng)先。25分鐘大羽接到了一個直塞球，很快的速度進了禁區(qū)，推射進了!大羽進球了!我們2：0在下一程!上半場結(jié)束了。我們2：0領(lǐng)先。大羽進了一球。我也知足了。

　　下半場，66分鐘一個任意球，由鄭智來罰。哨聲一響鄭智一個傳中大羽魚躍沖頂球又進了3：0，獨中兩元。73分鐘大羽又接到了一個傳球，大力抽射球再次入網(wǎng)。4：0帽子戲法。大羽帽子戲法了。補時階段大羽連過對方數(shù)名隊員，球一挑過了守門員。過無關(guān)，斬六將!表演了千里走單騎之戲!全場比賽結(jié)束。我好像在做夢!大羽進了4個球!

　　哈哈，這下他們該后悔死了!

偶像的作文 篇2

　　偶像是當今社會上一個頗為熱門的話題，眾說紛紜，褒貶不一。字典上對這個詞的解釋是：用木頭，泥土等雕塑的供迷信人供奉的人像，顯然這是一個地道的貶義詞，大多數(shù)人對這種偶像會不屑一顧。

　　但是，要是也有人說：某某偉大(英雄模范)人物真是我崇拜的“偶像”那么這時的偶像順理成章又成了褒義詞,是榜樣、典范的代名詞.這種解釋人們大多數(shù)是認同的。

　　看來一串晶瑩奪目的珍珠用來裝飾貴夫人就珠光寶氣,戴在乞丐頭上則不免有賊里賊氣之嫌.偶像這個詞的褒褒貶貶關(guān)鍵還得看他和誰匹配.

　　這個詞在一些青少年中比較流行,他們被稱為追星族.一些青少年心中的偶像多為影視明星 流行的歌舞明星 體壇明星他們經(jīng)常為能夠一睹星的風采而自豪，為能夠給自己心中的偶像獻上一束花而激動，為能夠獲得星們的一個簽名而流淚。那些青春 偶像，他們俊朗的外表和奇特的衣著，時髦的發(fā)式無不令追星族們癡心向往，大人們簡直無法理解他們的這種心理。認為這種偶像只不過是虛有其表的繡花枕頭而已，于是一言以蔽之曰單純無知，無聊透頂。而追星族們呢？除了一句老土之外就在也不屑和大人們爭辯了。 實在無法溝通，只好解釋成代溝罷，以代溝為借口來回避問題并不是上策，各打50大板也未必正確，具體問題不得不具體分析。

　　青年特別是青少年具有遠大的理想，堅定的信念這是一代人成長必不可少的。但這并不排除他們生活中有一些美的愿望，美的追求，他們有花季的年華，浪漫的詩情，藍色的夢想和矯健的舞姿。他們追求美，往往不帶有任何功利色彩，只是追求自然的怡情攝人心破的力與美，像成龍，若看外表他算不上有多英俊，但他有一身令人嘆服的好功夫。一曲《男兒當自強》唱遍華夏，這樣的星追追何妨。天王歌星鄭智化身殘志不殘，一曲《水手》引起多少人共鳴，他的'經(jīng)歷和追求就應(yīng)該使他成為青少年心中的偶像。當然也有少數(shù)人受一些腐朽思想的侵蝕追求那些低級趣味的所謂的星。對他們用單純無聊等詞來形容，顯然是太容易太不夠份量了不過他們畢竟只是青少年的細支墨流終究會沒有市場的。

　　我們青少年要樹立正確的人生觀，讓英雄人物的形象敢召自己，用美的追求陶冶自己，勇敢的肩負起跨越歷史的重任為中華民族的騰飛而奮斗這才是偶像真正的意義。

偶像的作文 篇3

　　一直以來都有一個人給我樹立了榜樣，那就是我的爸爸。 他是教育局的管理員，免不了有人送禮。但他沒有收過一次，我為此感到驕傲。所以，我時刻都要求自己學習爸爸。

　　我的偶像 我的偶像是三國里的'臥龍先生——諸葛亮！ 人人都知道，他是個神機妙算的軍師。下面，我就講講有名的空城計吧! 再一次戰(zhàn)斗后，諸葛亮帶著五千士兵撤到一個城中。此時，司馬懿帶著十五萬大軍來了。部下都驚慌失措�？芍T葛亮看了，卻下令讓大家都躲起來，士兵扮成老百姓，不要大聲說話！大家都無奈的答應(yīng)了。說完，他自己也披上大衣，帶上兩個小童登上城樓喝酒彈琴。司馬懿見了，久久不敢進城，因為他認為諸葛亮一生謹慎，不敢冒這種險。于是就下令撤軍。 這就是我的偶像，一個神機妙算、聰明過人的軍師。

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