偶像的作文匯總【5篇】

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的偶像的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

偶像的作文 篇1

　　五月十日是母親節(jié)，我想借此機會對我的偶像——媽媽說：”媽媽辛苦了，我愛您！"

　　每天早晨，都會看到她忙忙碌碌的身影，煮飯，打掃衛(wèi)生等等。幾乎包攬了全部家務(wù)，爸爸要幫她干一點什么，她總是讓爸爸休息，自己去做。到了晚上，為我檢查作業(yè)，做晚飯，洗衣服，洗碗等等。但當她累得筋疲力盡的時候，她總是很少休息，裝作沒什么事兒一樣。直到我收拾好書包，為我蓋好被子，對我說晚安后，才安心地去休息睡覺。起早貪黑的人是她，任勞任怨的人還是她。她教會了我做人的知識，讓我懂得感恩的`可貴，讓我學習更好，讓我們一家和睦。

　　她雖然平凡，但在我心中她是最偉大的，她就是我的偶像——媽媽！我愛她！

偶像的作文 篇2

　　每個人都有自己喜歡的明星，我也有一個最喜歡的歌星，他的'名字就是周杰倫。我之前是沒有喜歡的人的，自從我在媽媽那里聽了周杰倫的歌時，我就已經(jīng)很喜歡他了，可是，我還不知道他到底長啥樣�。∥乙膊恢�道他身上有什么樣的故事，我喃喃自語道。

　　有一次，我問媽媽：“周杰倫到底長啥樣�。　眿寢尰卮鸬溃骸八�很帥而且很有才華、很幽默,人們稱他為周董”。我從電視上和書籍上了解到了周杰倫不僅僅是一名歌手他還是導演和創(chuàng)作人。周杰倫從20xx年開始出專輯：《jay》、《范特西》、《八度空間》、《葉惠美》、《七里香》、《十一月的蕭邦》、《依然范特西》、《魔杰座》。他也演過很多影片，比如：《頭文字D》、《不能說的秘密》、《天臺愛情》。

　　但我還是最喜歡聽他的歌，比如：《爺爺泡的茶》、《世界末日》、《龍卷風》……我喜歡這幾首歌是因為它很有節(jié)奏感。

　　我從周杰倫身上也學到了很多好品質(zhì)，他很孝順父母，尊敬長輩。我也要向周杰倫學習，堅持自己的夢想，長大我也會成為一個有用的人。

偶像的作文 篇3

　　我的偶像是我們的班長，她高高的個子，瘦瘦的身材，有一頭又黑又亮的長發(fā)，一字眉，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，有一張能說道的.嘴巴，圓圓的臉蛋紅撲撲的，她的名字叫“王晶雪”。

　　班主任如果去批改作業(yè)、開會、有事的話，她會把班上管得井井有條，校長巡邏的話也不得不夸獎她。

　　我記得有一次，班長的鑰匙丟了，她立刻向傳達室要了一把鑰匙，門一開，發(fā)現(xiàn)沒有人做值日，她立刻叫了幾個同學一起做值日，在大家努力下終于把教室打 掃干凈了。有一位同學突然吐了，同學都捂著鼻子走，班長卻把一些灰灑在上面，掃干凈，她剛一進教室，上課了。而她的全身有許多灰，如果沒有班長，就沒有這 么寬敞、明亮、干凈的教室。

　　還有一次，食堂的叔叔管全班的紀律，大家靜靜地吃著飯，只有班長的同桌劉青左顧右盼，還在說話，食堂的叔叔以為是班長說話，把她叫到跟前狠狠地批評 了一頓，并且一氣之下，讓她一個人把食堂打掃干凈，班長只是含著淚點頭答應(yīng)了，我心里想：“班長呀，你平時那么會說道，今天怎么不行了，”大家都回教室 了，班長一個人卻在食堂掃地，有些同學為班長感到委屈，跑到她跟前問：“你為什么幫劉青受這個罪，”班長說：“批評的是咱們班，說話的是劉青，我作為班長 沒有阻止他說話，我不是應(yīng)該受罰嗎？”我心里想：“真是一個顧全大局的好班長呀”！

　　這就是讓我敬佩的班長。

偶像的作文 篇4

　　每個人都有自己的偶像，只是對象不同罷了。有人的偶像是救民于水火的大英雄，有人的偶像是馳騁沙場的大將軍，還有人的偶像是歌星影星，而我的偶像是“老班”。

　　也許你會問：“老班”竟有如此大的魅力成為你的偶像，他究竟是何許人也？其實，“老班”不是別人，正是我的語文老師兼班主任。下面，就讓我來為你描述一番吧。

　　特 酷

　　瞧，伴著清晨的第一縷陽光，“老班”來了。中等身材，短發(fā)，圓臉，外加一副眼鏡，標準的“學者”模樣。一身黑色風衣，大步流星地走著，顯得精神抖擻。尤其是他那一口流利的普通話，一手灑脫的`粉筆字，讓我們在贊嘆之余，還爭相模仿。說實在的，我們都成了他的鐵桿粉絲。

　　幽 默

　　的確，幽默是“老班”上課時的主打風格。且聽：“同學們，學習知識就好比存款，今天我學習了比喻，我就把它存起來;明天我學習了‘亡羊補牢，我也把它存起來。等到我要寫作文時，我就去‘銀行把它們?nèi)〕鰜�。”你看，多么風趣的語言，多么形象的比喻，惹得我們哈哈大笑。在輕松的氛圍中，我們就將比喻等修辭手法、成語等知識點記得牢不可破。是啊，“老班”就像一個神奇的魔法師，總能把枯燥無味的知識演繹得妙趣橫生。讓我們在知識的大花園里駐足流連，去領(lǐng)略那無盡的風光，去探索那無盡的奧秘。

　　民 主

　　“老班”對我們班級的管理，極少采用“高壓”“鐵血”政策，而是讓民主之風盛行。每個同學都是班級小主人，每個班干部都是班級“智多星”。班里大大小小的事情，都是民主之后再集中處理�！袄习唷边@位慈愛中透著幾分威嚴的導師，帶領(lǐng)我們打造了一個團結(jié)和睦、互幫互助、積極向上的優(yōu)秀班集體。偶爾，班上有不和諧的事發(fā)生，“老班”就會拿出他最厲害的招數(shù)——攻心術(shù)，來對付他們。他的一番話，猶如春風，吹散同學們心中的陰霾;又如甘霖，滋潤著同學們青澀的心田，迷途者往往能知返，氣餒者常常能重燃信心。

　　這就是我們的“老班”，可敬可愛的“老班”。正是他的人格魅力，感染了全班同學，我們都把他當成偶像。

偶像的作文 篇5

　　盧卡斯-席爾瓦，是皇馬一隊在這個冬天的唯一一名新援，他接過了上賽季屬于卡塞米羅的16號戰(zhàn)袍。在被問及皇馬時，盧卡斯-席爾瓦言必稱“世界最佳俱樂部”，并多次宣稱加盟皇馬使得他圓夢。但據(jù)《世界體育報》報道稱，盧卡斯-席爾瓦其實也曾自薦巴薩，只不過遭到巴薩拒絕而已。

　　盧卡斯-席爾瓦在克魯塞羅成名，在漸漸踢出名氣之后，經(jīng)紀人代表他向眾多歐洲豪門都示愛了一番，皇馬和巴薩都包括在盧卡斯-席爾瓦的示愛對象之中�；蜀R開始重點考察盧卡斯-席爾瓦，巴薩則對他沒有興趣。巴薩禮貌性的收下了盧卡斯-席爾瓦資料，并表示如果感興趣會給他經(jīng)紀人打電話。顯然，盧卡斯-席爾瓦經(jīng)紀人并沒有收到來自巴塞羅那的.電話。

　　巴薩對盧卡斯-席爾瓦沒興趣，也是情理之中的事情。在后腰位置上，布斯克茨是當今組織能力最強的，馬斯切拉諾的攔截能力則是最出色的。巴薩通常只設(shè)單后腰，這使得盧卡斯-席爾瓦就算加盟也基本沒有出場機會。在巴薩青訓營中，還有B隊副隊長桑佩爾在等待機會，恩里克本賽季多次在對陣弱旅時啟用他。

　　在加盟皇馬之后，盧卡斯-席爾瓦先是出席了新聞發(fā)布會，繼而又接受了皇馬電視臺的專訪。一如所有皇馬新援那樣，盧卡斯-席爾瓦首先是給C羅送去贊美聲：“C羅是我的偶像，他是個現(xiàn)象，是個不可思議的球員。而且讓我吃驚的是，C羅還是個鎮(zhèn)定并且謙遜的人�！�

　　盧卡斯-席爾瓦隨后談到自己的未來：“我看了很多皇馬比賽，為了融入球隊我會做一些改變，我認為自己能夠很快獲得出場機會。我很年輕，但做好為皇馬奉獻一切的準備了�；蜀R是世界上最偉大的球隊，我會在球場上戰(zhàn)斗，球迷們可以對我寄予厚望。我在克魯塞羅已經(jīng)進行了一周訓練，我做了很多體能訓練，現(xiàn)在做好了出場準備，我希望能盡快上場。我原本打算在六月加盟皇馬，但最終決定提前來迎接挑戰(zhàn)。”

　　盧卡斯-席爾瓦自視為阿隆索類型的球員，他期待與克羅斯搭檔：“能與克羅斯一起比賽的話，那將是我的榮幸。他表現(xiàn)非常好，我希望能追隨他的腳步。和他一起比賽，會讓我更有信心，也更有責任心�！�