偶像的作文（必備3篇）
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的偶像的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
偶像的作文 篇1
世界上再潮的偶像也會落伍，再帥的偶像也會變老。而在我心中，你，我的偶像永不落伍，永不變老。
我最崇拜你的是：一次又一次鼓勵我，似乎不帶重樣的。
當我困惑時，你給予我的鼓勵宛如一副眼鏡，使我看清了前方的道路。
六年級時，我?guī)缀鯖]有希望考上外國語，因為我在班中的水平20xx只能在中上在右，我一直以為只有那些班級前十的人才有機會登上外國語這架天梯。而你卻早已在外國語中學習了，你見到了我的態(tài)度，也了解我的情況，只是笑笑，道了一句：“不要懷疑自己的能力，你的潛力遠不只這些�！笨僧斘以谕鈬Z中，回想之前的自己，心想：我怎么會有這樣幼稚的想法，不過，也想想，當時，如果沒有你那句話，也許，我會一直對自己懷疑，充當他人的配角，在畢業(yè)聯(lián)歡會上，躲在角落，默默地為他人鼓掌。
當我迷茫時，你給予我的鼓勵宛如一座燈塔，驅散那濃霧。
我曾有一次考試失利，整個人失魂落魄，你見到了，并沒有說什么，只是借著春游的機會，帶我去爬東峴峰，帶了許多零食，爬到山頂，兩個人躺在地上，你沒有說什么，只是陪我吃零食，看風景。霎時，我好像悟到了些什么，整個人都精神了起來。你看到了，還是沒有什么，陪著我又走下山去了。
當我畏懼時，你給予我的鼓勵宛如一把匕首，斬斷了路上的'荊棘。
元宵晚會時，我要上臺表演，整個人都手足無措，你找到了我，抱了我一下，道：“別怕，沒什么關系的。”這句話，使我靜了幾分。上臺了，我因慌張，動作慢了一拍，以致于后面全錯了。下了臺，我慌忙地到處找你，可是沒有找到。終于，在你表演后，找到了你，此刻的你，頭發(fā)被汗水浸濕了，分叉地散布在額上，帶著一副眼鏡，絲毫不影響你的帥氣，反而，增添了幾分文氣。身著一套休閑裝，身體微微有點斜度地靠在墻壁上，雙手插在口袋中，更給人一種隨和之感。你一見到我，從墻上彈了起來，撲向我，叫道：“小胖！”我向你訴苦：“桑田啊一一這次我做錯了�！蹦氵�是笑笑，再次抱了我一下，道：“沒事，你看，我不也做錯了嗎�！边@句話，像給我打了一支靜心劑，心也靜了，懸著的石頭也落了，整個人也輕松了。
鼓勵，不過，就這么簡單，有時只是一句話，一次陪伴，一個擁抱。
偶像的作文 篇2
我最喜歡的老師就是現(xiàn)在的語文老師，他是我的偶像，同學們都叫他李老師。
我們的李老師，長著瓜子臉，一雙美麗又動人的大眼睛，高高的鼻梁，他每次見到同學們，嘴角都會露出一絲微笑。她還有一雙靈敏的耳朵，只要我們上課在下面說話，他都會聽到，而且能準確判斷出方位，嚇得我們上課都不敢說話了。要是有人違反紀律，就會受到他的嚴厲批評，但事后老師總會給他們講道理，促使他們改正。
李老師不僅在學習上對我們很嚴厲，而且在其他方面對我們很關心。有一次，我們放學后走到校門口，有一位同學拉著拉桿書包，在我前面走著，我不小心被拉桿書包給絆倒了，陪伴我們放學的李老師看到后，趕緊跑過來，把我扶起來，一邊招呼其他同學現(xiàn)走，然后就仔細的檢查我的`傷情。李老師親手撫摸著我被摔傷的小腿，一邊按摩，一邊輕聲的問我，“疼不疼?”看到老師焦急火了的樣子，我的疼痛減輕了很多。最后，老師又親自把我護送到車站，并看著我們上車，這才離開。
這就是我心中的偶像——李老師。我長大了，也要做一個像李老師那樣的人。
偶像的作文 篇3
我的偶像——科比“我并沒有把它看作是訓練，而是在玩一個自己很喜歡的游戲。對我而言，訓練是件快樂的事情，我很享受�！薄票�。1991年，科比全家搬回了美國。1992年夏天舉行的費城SonnyHill聯(lián)盟比賽中，科比是發(fā)揮最出色的球員，隨后進入了勞爾梅里恩高中。勞爾梅里恩高中原本是一支弱旅，但科比到來之后，他們馬上成了賓州的超級強隊。1994-95賽季，科比場均貢獻31。1分、10。4個籃板和5。2次助攻，當選了賓州年度最佳高中球員。杜克、北卡、密歇根等NCAA名校，也都特意派出球探觀看科比的比賽。1995年夏天，科比在adidas青訓營中獲得了MVP，很多NBA球探在觀看了他的訓練后紛紛表示：這是一個隨時可以在NBA比賽上場的成熟球員，他已經(jīng)準備好進入最高水平的聯(lián)盟了。當時，科比只有17歲。
不過比起那些耀眼的成績，科比在訓練方面的故事更讓人津津樂道。剛回美國時，科比就已經(jīng)隨學校二隊訓練了。雖然一開始打球時，他連隊友喊的口令都聽不懂（長期生活在意大利的科比很難理解那些美國俚語），但憑借過人的身體素質和個人能力，科比很快脫穎而出：他可以從后場帶球，穿越整個球場，突破所有對手得分；也能迅速發(fā)現(xiàn)隊友的空檔，來一個不看人傳球——這是他父親當年最擅長的招數(shù)。科比的表演也引起了校隊教練格雷格道納的注意。26歲的道納曾在NCAA打過球，是個長于防守的后衛(wèi)，他決定親自去檢驗一下科比的成色。
一個周末下午，�；@球隊沒有進行訓練，空曠的球場上只有科比一個人，他一個人在“斗�！�。轉身運球過人、交叉步變向突破、空中轉身上籃……這個13歲少年眼睛里閃爍著亮光，這讓道納教練感到萬分奇怪，他怎么會那么興奮？ “嘿，科比，你在和誰斗牛呢？”道納實在忍不住了，他打斷了科比的“個人表演”。 “你好，教練，我在和‘影子敵人’決斗。”小科比擦了擦額頭的汗水，略帶羞澀地回答。 影子敵人？道納對這個孩子的興趣更高了。他脫掉了外套，走上球場，“這樣吧，忘記‘影子敵人’，我現(xiàn)在就是你真正的敵人，讓我們來一場真正的斗牛吧！”
科比笑了笑，他似乎顯得有點膽怯，畢竟面前的'那個人是自己的教練，是打過NCAA的高手�？梢坏┣蚰迷谑掷铮票鹊难凵裢耆兞�，道納突然感到，眼前的對手絕不是個毛頭小子，而是那些在NCAA甚至NBA稱霸一時的成名球星。而籃球，也仿佛變成了他身體的一部分。 科比，你永遠是我的偶像。