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我的偶像作文大全【15篇】
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的我的偶像作文，歡迎大家分享。
我的偶像作文1
說(shuō)到“偶像”，相信大家都不會(huì)感到陌生吧。這年頭，誰(shuí)要是連個(gè)喜歡的明星都沒(méi)有，那他的生活一定會(huì)乏味的。我也有自己的“偶像”，他就是我的爺爺。
聽(tīng)奶奶說(shuō)，爺爺是上個(gè)世紀(jì)讀過(guò)中專(zhuān)的高材生，他選擇了自己喜愛(ài)的農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)，工作認(rèn)真，又肯鉆研，干得很出色�，F(xiàn)在雖然退休了，但他在生活中依然保持著工作時(shí)的勁頭，對(duì)什么事都充滿(mǎn)熱情。
爺爺對(duì)書(shū)法有研究。我一開(kāi)始并不知道，后來(lái)，五年級(jí)時(shí)，老師要求我們練習(xí)寫(xiě)毛筆字，才聽(tīng)爸爸說(shuō)，爺爺?shù)拿P字寫(xiě)得很不錯(cuò)。那天寫(xiě)“美”字，我怎么也寫(xiě)不好，一回家，我就向爺爺請(qǐng)教毛筆字的寫(xiě)法，讓他告訴我寫(xiě)。爺爺很高興，搬來(lái)椅子端端正正地坐在我的書(shū)桌邊，拿起毛筆熟練地寫(xiě)了個(gè)“美”，給我做示范。然后他把筆遞給我，讓我仿照著寫(xiě)�？晌覍�(xiě)了好幾個(gè)，爺爺看了都直搖頭。
“你寫(xiě)得太急啦!你是個(gè)初學(xué)者，寫(xiě)字要沉住氣，一筆一劃去寫(xiě)。要做到心里有了字的形象再下筆，意在筆先嘛。一個(gè)懂書(shū)法的人，甚至能從你的字上看出你的情感變化來(lái)呢�！睜敔斣谀翘咸喜唤^地講著，我聽(tīng)著都入了迷，心想，原來(lái)爺爺對(duì)書(shū)法了解這么深呢。轉(zhuǎn)念又一想，爺爺都能練好書(shū)法，我為啥不好好練呢?就這樣，在爺爺?shù)膸椭拢业淖忠灿羞M(jìn)步了。
不知道是什么時(shí)候，爺爺又開(kāi)始琢磨畫(huà)畫(huà)了。一天，我忽然發(fā)現(xiàn)爺爺在客廳里的桌子前坐了老半天了，背對(duì)著我，連姿勢(shì)都沒(méi)怎么變過(guò)。我湊上去一看，原來(lái)爺爺在畫(huà)畫(huà)呢。他找來(lái)我不用了的鉛筆，還有圖畫(huà)本，認(rèn)真地觀(guān)察著正墻上的那幅“云松”圖，細(xì)心地臨摹著。仔細(xì)看他的畫(huà)，可以說(shuō)是惟妙惟肖，雖然沒(méi)有顏色，但是細(xì)節(jié)還是很生動(dòng)的'。我忍不住贊嘆：“爺爺，您也畫(huà)得太好了吧�！笨蔂敔敹嗽斨约旱漠�(huà)作，突然皺起眉來(lái)，在那松樹(shù)的“樹(shù)梢”上又添上幾筆，才露出了一絲微笑對(duì)我說(shuō)：“爺爺小時(shí)候就想學(xué)畫(huà)畫(huà)，可惜沒(méi)有條件哪，現(xiàn)在有條件了，年紀(jì)又大了。所以你們要惜取少年時(shí)啊，現(xiàn)在不努力，以后想學(xué)就遲了呀。”
這些話(huà)在學(xué)校老師好像也給我們說(shuō)過(guò)很多，可我一直都沒(méi)怎么聽(tīng)進(jìn)去，現(xiàn)在看到眼前的情景，聽(tīng)到爺爺這樣說(shuō)，我真是受到了深深的觸動(dòng)。是啊，一個(gè)人只有珍惜時(shí)間，勤奮努力，才有可能把心中美麗的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。我牢牢記住爺爺說(shuō)過(guò)的話(huà)，每當(dāng)遇到困難，我就回想起跟爺爺在一起的情景來(lái)。
爺爺是個(gè)平凡的人，也沒(méi)有一張“明星臉”，但是他所具有的精神，和他所能給予我的力量，不是哪一個(gè)真正的“明星”所能有的。我覺(jué)得，爺爺才是我心中永遠(yuǎn)的偶像。
我的偶像作文2
我心中有一個(gè)極重要的人，他像指針，引導(dǎo)我找到正確的人生方向；
又像太陽(yáng)，照亮我心中的一方天地他是我想要成為的那個(gè)人，他就是我的偶像袁隆平爺爺。
他是我國(guó)雜交水稻育種專(zhuān)家，勛章共和國(guó)獲得者，被譽(yù)為世界雜交水稻之父。很多人只看到了他頭上的光環(huán)，卻不知他為此付出了汗水。他從30歲起專(zhuān)注于研究水稻雜交項(xiàng)目，始終腳踏實(shí)地，勤懇做事，甚至躬耕在三亞30℃高溫下的稻田里。在過(guò)去的幾十年中，袁隆平即使在最艱難的關(guān)頭，他也沒(méi)有放棄。無(wú)論面臨權(quán)威的壓力，還是文革的動(dòng)蕩，他都沒(méi)有停止實(shí)踐的腳步。正因他不吝汗水，心無(wú)旁騖，才在50年中攻克了一個(gè)又一個(gè)科技難關(guān)，創(chuàng)造出水稻研發(fā)的輝煌。 歲月在他臉上留下一道道皺紋，須發(fā)已被匆匆流去的時(shí)光染成花白，黝黑的皮膚閃爍著被太陽(yáng)親吻過(guò)的色彩。他在研究雜交水稻的道路上，并不是一帆風(fēng)順的。他曾多次赴國(guó)際水稻研究所開(kāi)展合作研究和技術(shù)交流。在一次實(shí)驗(yàn)中，他所研究的雜交水稻稻谷減少了5％，而稻草卻足足增加了60％，在這時(shí)有人就說(shuō)：人要是能吃草的話(huà)，你這個(gè)水稻就大有發(fā)展了。面對(duì)無(wú)數(shù)的譏諷，袁隆平爺爺變壓力為動(dòng)力，一直堅(jiān)持研究水稻，終于將雜交水稻研究成功，解決了中國(guó)14億人口的溫飽問(wèn)題。
他是位令世界矚目的科學(xué)家，卻有農(nóng)民的質(zhì)樸與勤儉，袁隆平被選為中國(guó)工程院院士，因水稻研發(fā)獲得一系列榮譽(yù)，其名字的品牌價(jià)值被評(píng)估出上千億元的天價(jià)。可袁隆平仍穿著三四十元錢(qián)一件的襯衣，系著十來(lái)元一條的'領(lǐng)帶。當(dāng)一席農(nóng)民著裝的袁隆平被派遣到國(guó)外傳授技術(shù)時(shí)，多次被接待人員誤當(dāng)做隨行人員。 他也是懷揣著一顆年輕的心的智者。一次記者采訪(fǎng)他時(shí)，他像個(gè)小孩子樂(lè)呵呵的說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：我80歲時(shí)是80后，我90歲時(shí)就是90后。正是他這種樂(lè)觀(guān)積極的心態(tài)，感染了我，對(duì)待事情總以一種樂(lè)觀(guān)的心態(tài)去看待，那么所有事情都會(huì)變得美好起來(lái)。 我喜歡他從不言敗的精神、樂(lè)觀(guān)積極的態(tài)度、純樸而高尚的品德，他就是我的偶像，一個(gè)真正能讓我們吃飽飯的偶像袁隆平。
我的偶像作文3
要說(shuō)起我的偶像，非梅子涵莫屬。
梅子涵是一位兒童文學(xué)作家。他的作品獨(dú)具一格，富有特色，讓我敬佩。
梅子涵的文筆很親切。在他的代表作《兒子哥們》中，他刻畫(huà)出十分傳神的細(xì)節(jié)，主人公曹迪民可笑、天真、傻傻的形象躍然紙上。梅子涵與曹迪民并不是父子關(guān)系，只是他們的交往像父子一樣，又像哥們一樣。所以，他親切地稱(chēng)曹迪民為先生。梅子涵在文中是這么解釋的：“我這么干，其實(shí)也不是為了要表示尊重他，一個(gè)小學(xué)生，即使尊重他，也不一定非要稱(chēng)他先生的，不稱(chēng)他先生同樣可以尊重，如果一定要稱(chēng)先生才算是尊重，那么在小學(xué)里就到處都是先生了……我主要是感到叫這家伙先生挺有趣的!”
梅子涵的文筆很活潑。他很會(huì)觀(guān)察，對(duì)于在日常生活中發(fā)生的有意義的`、有意思的事情，會(huì)快速記錄下來(lái)。在他的作品中，細(xì)節(jié)描寫(xiě)非常突出。例如，在《戴小橋全傳》里有這么一段：“其實(shí)爸爸的頭發(fā)根本就不是長(zhǎng)不長(zhǎng)的問(wèn)題，而是本來(lái)就沒(méi)有多少頭發(fā)……每一次在馬路上走路，只要風(fēng)一吹，爸爸就肯定要趕緊用手按住頭發(fā)，看樣子，爸爸是很害怕風(fēng)的。”
最讓我崇拜的是梅子涵的啰嗦。說(shuō)到這兒，你們可能會(huì)很驚奇。啰嗦，不是語(yǔ)文老師嚴(yán)厲打擊的嗎?別急，梅子涵的作品出眾就出眾在這兒。他的啰嗦總讓人覺(jué)得“急”，但不會(huì)感到“煩”。他會(huì)在故事情節(jié)前啰哩啰嗦地長(zhǎng)篇大論一大通，這里面大有文章。先吊吊讀者的胃口，多啰嗦幾句，讓你越來(lái)越想知道這描寫(xiě)的是什么�？赡阍郊保麊碌脑介L(zhǎng)，然后在你快被他的啰嗦弄暈時(shí)，他話(huà)鋒一轉(zhuǎn)，你馬上就被故事吸引住了。當(dāng)你讀完后，回過(guò)頭來(lái)一想，這啰嗦還挺有意思的，忍不住再讀一遍。原來(lái)，啰嗦也會(huì)變得如此有魅力。這才是他的高明之處。大家不妨看看，他的作品像不像繞口令：“我之所以認(rèn)識(shí)曹迪民，是因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)曹迪民的爸爸，曹迪民的爸爸認(rèn)識(shí)我。我認(rèn)識(shí)他的爸爸，結(jié)果我就認(rèn)識(shí)他了，他也就認(rèn)識(shí)我了。就像他的爸爸認(rèn)識(shí)我，結(jié)果我的女兒梅思繁就認(rèn)識(shí)他的爸爸了，他的爸爸也認(rèn)識(shí)我的女兒梅思繁了。他爸爸跟我是大學(xué)同學(xué)。后來(lái)畢業(yè)了，我們成了大學(xué)老師。我們成了同一所大學(xué)的老師，我們就成了同一所大學(xué)的同事。”
梅子涵的作品這么富有特點(diǎn)，作為愛(ài)看書(shū)、愛(ài)寫(xiě)作的我，怎能不崇拜他呢!
我的偶像作文4
我的偶像是一個(gè)平凡的人。
我的偶像其貌不揚(yáng)。頭發(fā)雖然烏黑，卻很凌亂，大概是沒(méi)有時(shí)間梳理吧。雙眼無(wú)神，在陽(yáng)光下，閃爍著歲月的光芒。她很瘦。一雙手臂像兩枝竹枝似的，給人感覺(jué)風(fēng)一吹，就會(huì)折斷似的。身上的骨頭清晰可見(jiàn)，讓人分不清是皮膚貼著骨頭，還是骨頭貼頂著皮膚。
我的偶像并不像明星那樣高高在上，她只是一個(gè)普通人。她每天在街道上游走，雙手賣(mài)力地握著掃帚，在地面上舞動(dòng)著。公路上車(chē)水馬龍的景象沒(méi)有對(duì)她造成任何干擾。她一直低著頭，專(zhuān)注于眼前的事業(yè)。她與周?chē)h(huán)境的不和諧，驅(qū)使著我一步步，一步步走近她。大概是因?yàn)樗么认榘桑o人一種親切感，就像失散多年的老友久別重逢那樣�？晌易叩剿赃吜耍植蝗涕_(kāi)口。是啊，她那么的認(rèn)真，又有誰(shuí)忍心打擾她呢？
太陽(yáng)大起來(lái)了，陽(yáng)光也更刺眼、炙人了。我躲到暗處，默默觀(guān)察著她的一舉一動(dòng)。時(shí)至正午，縱有千般毅力，難忍肚內(nèi)饑。我走進(jìn)附近一家小店，只點(diǎn)了個(gè)加了醬的蔥油餅就急匆匆地跑出來(lái)。而她也停下了，從口袋里掏出一個(gè)白色塑料袋。透過(guò)袋子，兩個(gè)干癟的饅頭清晰可見(jiàn)。再看看我手上的，也許就只多了些醬料，對(duì)她來(lái)說(shuō)也會(huì)是一種享受吧。她坐在綠化隔離帶上，一手一個(gè)饅頭，享用一天的午餐。只是兩個(gè)索然無(wú)味的饅頭，就著茶水，她也吃得津津有味。飯后，她重新拿起倚在墻邊的“老伙計(jì)”，繼續(xù)在喧囂的街道之中穿梭。我呆了，竟忘去追她。只一會(huì)兒，就看不見(jiàn)人影了。我悵然若失，慢慢坐上公交車(chē)回去了。
也不知，是她對(duì)工作的專(zhuān)注，還是她慈祥的面孔，又或是她默默奉獻(xiàn)的精神吸引了我。事后，我腦海中時(shí)常浮現(xiàn)出她的身影。她雖然身處社會(huì)低層卻又甘于平凡、樂(lè)于奉獻(xiàn)，享受她的生活和工作。我想，正是這一系列舉動(dòng)，深深感染了我。
這就是我的'偶像，一個(gè)平凡的掃路工，一個(gè)與世無(wú)爭(zhēng)、平靜質(zhì)樸的人。不知何時(shí)，她成了我的人生榜樣。是�。∪松潭虜�(shù)十年光陰，又何必汲汲于富貴榮華呢？當(dāng)一個(gè)平凡的人，純凈地活在自己的世界，又有什么不好的呢？
我的偶像作文5
今夜，靜悄悄的，我一個(gè)人靠在書(shū)架邊，望著窗外群星璀璨的夜空，不由想起了您！先生，那顆最耀眼的星星，是您嗎？
書(shū)架上那一本本泛黃的書(shū)，模糊不清的書(shū)皮，是先生一生筆耕不輟鐫刻出的生命印跡。我愛(ài)您的《吶喊》，喊醒中華兒女虛無(wú)麻木的迷夢(mèng)；我愛(ài)您的《朝花夕拾》，分享您溫馨的.回憶和理性的批判；我愛(ài)您的每一篇文章，它們讓我充分認(rèn)識(shí)您“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”的高貴品格。
或許有人認(rèn)為您的文章過(guò)于深?yuàn)W冷峻。的確，它們沒(méi)有周作人的散淡，也沒(méi)有張愛(ài)玲的雅致，更沒(méi)有徐志摩的詩(shī)情畫(huà)意。但在那個(gè)時(shí)代，只留下生動(dòng)形象趣味盎然的華麗文字，誰(shuí)又能知曉那個(gè)時(shí)代的黑暗？誰(shuí)又能警醒那個(gè)時(shí)代的荒唐？而您，敢于直指社會(huì)之黑暗、人心之丑惡、時(shí)代之弊端，不再粉飾太平，沒(méi)有中庸之道，有的，是您那一顆為國(guó)為民的赤子之心。
矮個(gè)子，板寸頭，小眼睛。在別人看來(lái)，或許你一點(diǎn)沒(méi)有世俗的美貌，但在我心中，您是不可替代的美男子，是我永遠(yuǎn)崇拜的偶像。
年少時(shí)，您活潑開(kāi)朗，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，但舊式私塾的“之乎者也”讓您覺(jué)得無(wú)聊，封建家長(zhǎng)的嚴(yán)厲督背使您受到傷害，好不容易盼到可以去洋務(wù)學(xué)堂學(xué)一學(xué)制夷之技了，您卻被烏煙瘴氣的辦學(xué)氛圍氣得唉聲嘆氣。終于，在理想與求知欲的驅(qū)使下，您登上去往鄰國(guó)日本的輪船，去仙臺(tái)學(xué)醫(yī)，憧憬著行醫(yī)救國(guó)。留學(xué)的日子，您有幸遇到一位外國(guó)好老師，卻不幸見(jiàn)證了同胞的不爭(zhēng)氣，遭遇了大部分外國(guó)人的冷嘲熱諷。直到那天，“看電影”時(shí)周?chē)潭暮逄么笮图值穆槟静蝗�，讓您毅然決定——棄醫(yī)從文！回國(guó)！拯救國(guó)民！
先生，您回來(lái)了！扛起民主主義革命的大旗，用手中的筆做武器，鼓勵(lì)革命青年一道，與敵人做殊死搏斗，永不退縮。您遭當(dāng)局迫害，卻說(shuō)是“曲線(xiàn)救國(guó)”；您被青年懷疑，卻仍然無(wú)怨無(wú)悔；您沒(méi)有上戰(zhàn)場(chǎng)，卻鞠躬盡瘁死而后已！
先生，您不在了！但您的精神影響了一個(gè)又一個(gè)的革命青年和有志之士！活著的人，沿著您指引的方向，化悲痛為力量，與敵人血戰(zhàn)到底，終于，殺出了一個(gè)新世界。
一陣微風(fēng)吹散我的思緒，我又抬頭，遙望蒼穹。穹頂之下，您真摯而冷峻的笑容，掩飾了所有哀愁。為何您的臉上漸現(xiàn)溫柔？為何您的眼角閃爍淚光？我知道了，您期盼的盛世，正在實(shí)現(xiàn)中。您欣慰了！
啊，圣潔的孺子牛，我永遠(yuǎn)崇拜的偶像——魯迅先生！
我的偶像作文6
我家門(mén)口的棗樹(shù)，已經(jīng)做了四年鄰居了，但是它的精神依然感染人著我，教我怎樣做人，它就像是一個(gè)無(wú)任何語(yǔ)言，靠實(shí)際行動(dòng)來(lái)教書(shū)的老師，它也是我最?lèi)?ài)的偶像。
春天，一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，我的“偶像”已從寒冷的冬天走出來(lái)，來(lái)到這萬(wàn)丈光芒的地方�？磪龋念^上已經(jīng)冒出了嫩經(jīng)的枝芽，這枝芽剛經(jīng)受春雨的洗禮，變得閃亮閃亮的，身上那灰色的戰(zhàn)袍，有著許多條陷進(jìn)去的條紋，顯然這位戰(zhàn)士已經(jīng)飽經(jīng)風(fēng)霜了，但它仍然豎立在我的門(mén)前，像極了戰(zhàn)士那無(wú)所畏懼的精神，這值得我學(xué)習(xí)。
夏天，一個(gè)炎熱而悶心的季節(jié)，我的“偶像”已經(jīng)長(zhǎng)齊了滿(mǎn)頭綠色的秀發(fā)，炎熱的陽(yáng)光讓“偶像”投擲出了影子，一片片葉子擠的很密，棗樹(shù)的影子沒(méi)有一絲縫隙，樹(shù)上冒似還長(zhǎng)有一些綠色的四瓣花朵，把“偶像”打扮如一位手持玫瑰的妙齡女子，美麗極了。不過(guò)最惹人喜愛(ài)的還是它那滿(mǎn)頭秀發(fā)，因?yàn)樗念^發(fā)可以幫我們遮陰避署，這又是一種值得人們學(xué)習(xí)的精神。
秋天，一個(gè)涼爽又豐收的季節(jié)，所在農(nóng)民喜歡這個(gè)季節(jié)，包括我，“偶像”經(jīng)過(guò)前三個(gè)月的風(fēng)雨洗禮，頭上已經(jīng)是黃里帶紅的棗子，這些果食你不讓我，我不讓你，個(gè)個(gè)爭(zhēng)著想做那最大最甜的，要讓人吃到肚里去，回味無(wú)窮。不過(guò)棗樹(shù)的根明顯凸出了地面，我知道它正在變老，但它依然昂首挺胸地站在那兒，這又是一種值得人們學(xué)習(xí)的偉大品質(zhì)。
冬天，許多動(dòng)物都已冬眠，只剩下一些有毛的動(dòng)物打著哆嗦，輕微的'邊抖邊走，真吭！“偶像”的秀發(fā)也只剩幾片金黃的葉子在茍延殘喘了。白需堆立在“偶像”的頭上面，一些灰褐色的衣服從白雪中透出來(lái)，一副極為惡劣的環(huán)境，但是它依然挺立在風(fēng)雪中，不怕風(fēng)吹雨打。這也是一種值得我們學(xué)習(xí)的高尚精神。
棗樹(shù)，一年四季為人民默默付出，增添色彩，不求一些營(yíng)養(yǎng)，這種品質(zhì)是值得人們學(xué)習(xí)的，它的存在使我明白怎樣做人，更重要的是教給我一些解決問(wèn)題的精神，它是我人生中的一位導(dǎo)師，更是值得我學(xué)習(xí)精神品質(zhì)的偶像！希望你能伴我一生成長(zhǎng)，教會(huì)我更多的人生哲理。
我的偶像作文7
每個(gè)人都有偶像偶像就像心中的燈點(diǎn)燃刺激人們前進(jìn)的動(dòng)力，生命的熱情和勇氣。因?yàn)橛信枷�，所以我們積極向上，有生活的追求和目標(biāo)，了解世界的真理，學(xué)習(xí)處事，偶像使我們的生活充滿(mǎn)色彩，給我們無(wú)限的動(dòng)力。
我的偶像是認(rèn)識(shí)世界的智慧的化身——諸葛亮。諸葛亮的聰明才智空前絕后，無(wú)人能及。諸葛亮的忠誠(chéng)超越世界，超越生命，忠誠(chéng)和劉備20年來(lái)翻天覆地。諸葛亮的執(zhí)著猶如精衛(wèi)填海，誓不罷休。
諸葛亮很聰明，當(dāng)周瑜陷害諸葛亮的時(shí)候，他仍然在3天內(nèi)接下制造10萬(wàn)箭的任務(wù)，設(shè)立了軍令長(zhǎng)。有人認(rèn)為諸葛亮傲慢自大，初選借箭只是巧合，事實(shí)并非如此。諸葛亮最擅長(zhǎng)的是算計(jì)。他早料到周瑜會(huì)陷害他，他也已經(jīng)三天后下雨了，初選還是借箭諸葛亮精心計(jì)劃的.。他懂天文學(xué)，懂地理，可以說(shuō)什么都懂。司馬懿的設(shè)計(jì)兵進(jìn)攻蜀時(shí)，劉禪嚇得癱坐在地上，但諸葛亮的臉上沒(méi)有一絲波浪。不慌不忙地向大家說(shuō)明打破敵人的策略，同樣不能把軍隊(duì)分為五路，抓住各路敵人的弱點(diǎn)，一一擊破。真的是“運(yùn)籌帷幄中，千里之外決勝”�！爸T葛亮的這種隨機(jī)應(yīng)變，不驕不躁的精神世代影響著他。臥龍老師，你真機(jī)智！
諸葛亮非常忠誠(chéng)。他沒(méi)有跟隨強(qiáng)大而富有的曹操，只是選擇了二千多兵馬的劉備。不怕苦和累，為劉備盡了最大努力。20年來(lái)，為劉備制定了計(jì)劃，幫助劉備建立了千蜀，最后劉備的實(shí)力趕上了曹操。誰(shuí)能比得上這種執(zhí)著和堅(jiān)定。劉備死后，諸葛亮繼續(xù)完成劉備的愿望，統(tǒng)一漢朝，諸葛亮28歲跟隨劉備在53歲離開(kāi)，一生為劉備盡忠�！澳且磺信Γ篮�。點(diǎn)擊臥龍老師，你的忠誠(chéng)銘刻在每個(gè)人的心中。
諸葛亮堅(jiān)持不懈，不失去毅力。為了完成劉備的心愿，北進(jìn)了7次，與司馬懿苦斗了好幾年。北伐中諸葛亮吃了很多苦，瘦了很多。雖然生病了，但仍然和司馬懿的斗智勇一起在最后的北伐中看到司馬懿被燒死，但天空沒(méi)有幫助曹操，下起了大雨。諸葛亮嘔心瀝血多年，但最終被這場(chǎng)雨毀了�；貋�(lái)后諸葛亮的病情惡化了。我不禁感嘆這是一顆多么執(zhí)著的心！這種執(zhí)著等于精衛(wèi)填海。臥龍老師，請(qǐng)為我們留下太多！
諸葛亮，你鼓勵(lì)我，讓我不斷進(jìn)步，你的精神永垂不朽！
我的偶像作文8
在我眼里，我爸爸是個(gè)博學(xué)多才的人。他上知天文，下知地理，無(wú)論我請(qǐng)教哪一科的問(wèn)題，他都能脫口而出，好像所有答案就藏在他的嘴邊上。
“爸爸，put這個(gè)單詞是什么意思？”“p-u-t，這個(gè)單詞的意思是放置。”這些小兒科，對(duì)于我爸來(lái)說(shuō)，那是小菜一碟。
我爸爸在歷史方面更是了不得。上起夏商周，下至元明清；正史，野史，一聊起來(lái)，像背書(shū)似的。隨便說(shuō)出一個(gè)地名來(lái)，他都能說(shuō)出一大堆古今事件。
每次聽(tīng)我爸滔滔不絕地談古論今，我就靜靜地看著他，敬佩之情也就在我心底蕩漾起來(lái)。
在爸爸的影響下，我對(duì)那些歷史人物和事也漸漸地關(guān)心起來(lái)了。平時(shí)聽(tīng)到或在書(shū)上、電視上看到什么不太了解的歷史人物，我也會(huì)有意地去了解他們的有關(guān)情況。那天，我很認(rèn)真地問(wèn)爸爸元朝的建立者是誰(shuí)，可爸爸卻不像以往那樣直接回答我，只是煞有其事地在手機(jī)上劃拉著，然后，把一個(gè)視頻放在我面前。
看完視頻，爸爸問(wèn)：“元朝的開(kāi)國(guó)皇帝是誰(shuí)？”“忽必烈！”我興奮地回答。爸爸輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著又問(wèn)：“那第二個(gè)呢？”“皇太極！”我滿(mǎn)懷自信地答道�！肮材�！答錯(cuò)了！快快自己去找答案吧！”對(duì)于這種問(wèn)題，爸爸是不會(huì)讓我不勞而獲的。
爸爸又把那段視頻重新放了一遍。那是關(guān)于“元朝建立”的一段電視片，其中隱含了不少歷史知識(shí)。在爸爸的暗示點(diǎn)撥之后，我把容易混的幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)全找出來(lái)了。
”鐵木真就是成吉思汗”，“忽必烈就是元世祖”沒(méi)用多少時(shí)間，這些知識(shí)就在我腦海里扎了根。我喜歡爸爸這樣教我，希望爸爸多一些時(shí)間在家里，我就可以隨時(shí)向爸爸請(qǐng)教了。如果我表現(xiàn)得好，學(xué)得扎實(shí)，而我的作業(yè)又還沒(méi)有完全到位時(shí)，爸爸會(huì)鄭重其事又帶點(diǎn)詼諧地宣布：“為表彰認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，特別獎(jiǎng)勵(lì)段鈺杰同學(xué)去做一份練習(xí)題吧！”每次得到這樣的`獎(jiǎng)勵(lì)，我都會(huì)開(kāi)心地吐吐舌頭，然后一口氣做完那張?jiān)嚲怼?/p>
爸爸知識(shí)豐富，工作也很出色，但他對(duì)我從來(lái)不隨便呵斥，總是像這樣用幽默詼諧的方式讓我獲得很多啟示。我越來(lái)越敬佩爸爸，他的一言一行都對(duì)我有一種激勵(lì)的力量。
今天，老師要我們聊聊爸媽的故事，我特地寫(xiě)了這篇文章送給我的偶像——爸爸。
我的偶像作文9
我們家的照片墻上，有一張殷之光伯伯穿著病房服抱著我坐在醫(yī)院沙發(fā)上的合影，每當(dāng)我看到這張照片，殷之光伯伯的音容笑貌就浮現(xiàn)在我的眼前。殷之光伯伯是中國(guó)著名的藝術(shù)家、朗誦家，北京朗誦藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，今年已經(jīng)有77歲高齡了。
那次是因?yàn)椴谌珖?guó)連續(xù)不斷的演出，勞累過(guò)度住進(jìn)了醫(yī)院，媽媽知道殷之光伯伯病了，便帶我去醫(yī)院探望他。進(jìn)了病房，我看見(jiàn)一位滿(mǎn)頭白發(fā)，戴著一副黑框眼鏡，瘦弱的老爺爺躺在病床上，天啊，這就是我心目中的偶像？
這就是我最喜愛(ài)的朗誦家殷之光嗎？第一次聽(tīng)殷之光伯伯朗誦是在我很小的時(shí)候，也酷愛(ài)朗誦的'姥爺教我讀高爾基的散文《海燕》，并且在網(wǎng)上搜索到了殷之光伯伯的朗誦視頻，那真摯、熱烈的朗誦深深打動(dòng)了我，使我精神振奮，真是一種享受啊！我深深喜歡上了這位慈祥和藹的老人。
當(dāng)時(shí)我就想，假如有一天我能見(jiàn)到殷之光伯伯我一定為他朗誦一首我最喜歡的《滿(mǎn)江紅》，讓殷之光伯伯給我提出一些寶貴的意見(jiàn)，那該多好啊。后來(lái)，我就經(jīng)常關(guān)注有關(guān)殷之光伯伯的消息和朗誦，尤其是那首《我驕傲，我是中國(guó)人》，不知道聽(tīng)了多少遍，學(xué)了多少次。真正見(jiàn)到了殷之光伯伯，雖然看到他那么虛弱，但是我還是有一種說(shuō)不出來(lái)的高興。
伯伯看到我們來(lái)了，緩慢的從病床上坐起來(lái)，熱情的歡迎我們，讓我們拿水果和酸奶吃，抱著我詢(xún)問(wèn)我的學(xué)校、老師和同學(xué)，關(guān)注我在北京生活和學(xué)習(xí)的情況，當(dāng)伯伯聽(tīng)到我說(shuō)，我也喜歡朗誦時(shí)，不顧媽媽的反對(duì)偏要我朗誦一首我最拿手的，看著他鼓勵(lì)的目光，害羞的我變得膽大起來(lái)，朗誦了一首艾青的《我愛(ài)這土地》，朗誦完后，殷之光伯伯熱情的給我鼓掌，然后給我指出一些句子的斷句和抑揚(yáng)頓挫，并且告訴我朗誦一定要有激情和感情，要掌握好語(yǔ)氣的表達(dá)和停頓？殷之光伯伯還講了好多好多，雖然有些我不太懂，但是我愿意聽(tīng)，因?yàn)槲业膲?mèng)想就是將來(lái)要做一名朗誦家、藝術(shù)家。
后來(lái)，殷之光伯伯還興致高昂的給我朗誦了一首《滿(mǎn)江紅》，真是讓我激動(dòng)不已！離開(kāi)的時(shí)候，媽媽讓伯伯一定要注意身體，太累了就推掉一些邀請(qǐng)，但是殷之光伯伯卻說(shuō)：“朗誦就是我的生命，舞臺(tái)就是我的歸宿，我要把我的生命獻(xiàn)給我熱愛(ài)的舞臺(tái)�！币笾�，我崇拜的一位藝術(shù)家，一位慈祥可敬的伯伯！
我的偶像作文10
每個(gè)人之所以能夠在人生的道路上不斷前進(jìn)，是因?yàn)樵谒闹锌傆幸粋�(gè)自己崇拜的人物，激勵(lì)著自己不斷前進(jìn)，不斷奔跑。而我心中的這個(gè)偶像，正是“橫眉冷對(duì)纖夫指，俯首甘為孺子�！钡聂斞赶壬�
魯迅先生時(shí)常穿著一件樸素的中式長(zhǎng)衫，黑色的頭發(fā)豎立著一撇人字胡，眉頭緊蹙，消瘦而憔悴的面色，總是令人覺(jué)得在沉思什么。蠟黃的臉頰上從無(wú)一絲笑容，仿佛每時(shí)每刻都在為國(guó)家、為人民擔(dān)憂(yōu)著。最初，我是在小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文課本上的文章中所了解到的，那時(shí)只覺(jué)得他是一個(gè)偉大的人，可隨著年齡的增長(zhǎng)，我閱讀了《朝花夕拾》，對(duì)魯迅先生有了更深入的認(rèn)識(shí)，他反對(duì)那舊社會(huì)的黑暗勢(shì)力，同時(shí)也敢于反抗，敢于斗爭(zhēng)，批判舊思想，更厭惡那些正人君子對(duì)弱者和人民的欺壓，對(duì)有權(quán)勢(shì)者的獻(xiàn)媚、討好。魯迅先生與他人不同，面對(duì)舊社會(huì)與黑暗勢(shì)力的壓迫，面對(duì)正人君子的流言、攻擊和誹謗，面對(duì)反動(dòng)派的排擠，他并未放棄對(duì)此的堅(jiān)決抵制與憎惡。他以文字表達(dá)對(duì)那些打著“公理”“正義”旗號(hào)的人給予辛辣諷刺，用濃墨揭示反動(dòng)派故弄玄虛、草菅人命的事實(shí)。
魯迅先生敢于抨擊舊社會(huì)，不滿(mǎn)黑勢(shì)力、擁有不屈現(xiàn)狀、敢于抨擊、追求革命的樂(lè)觀(guān)與勇氣。他之所以棄醫(yī)從文，正是痛感于醫(yī)治麻木的國(guó)民精神更重于醫(yī)治肉體疼痛，才改行提倡文藝運(yùn)動(dòng)、從事文學(xué)事業(yè)。魯迅的一生，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在對(duì)當(dāng)時(shí)的政治局面做頑強(qiáng)抵抗、竭力抵制。但面對(duì)如此嚴(yán)峻的局面下，卻還是樂(lè)觀(guān)面對(duì)，笑著對(duì)侄女說(shuō)鼻子扁平是因?yàn)椤芭隽藥状伪凇�。我們不論在什么時(shí)候，不論遇到多大的困難，也要如他一般樂(lè)觀(guān)對(duì)待，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)與困境。我崇拜他，因?yàn)樗軌蛟谌绱藝?yán)峻的'局面下堅(jiān)持斗爭(zhēng)；我尊敬他，因?yàn)樗麚碛胁慌吕щy、不懼挫折的頑強(qiáng)精神；我敬仰他，因?yàn)樗辉诤跖f勢(shì)力對(duì)自己的壓迫和排擠，樂(lè)觀(guān)看待人生中的數(shù)次“碰壁”。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“惟有民魂是值得寶貴的”。他是多么希望，中國(guó)人民都能團(tuán)結(jié)起來(lái)對(duì)抗舊勢(shì)力�。∷嵌嗝纯释�，所有麻木的革命精神都可統(tǒng)統(tǒng)消失，使國(guó)家強(qiáng)大起來(lái)呀！盡管這十分困難，但魯迅先生依然沒(méi)有放棄，仍堅(jiān)持對(duì)黑暗勢(shì)力的不滿(mǎn)與抨擊，直道他逝去的那一刻天。
魯迅先生的所作所為令他的人生不再平凡，也讓自己的人生價(jià)值和意義不斷提高，他所遭受的坎坷磨難，更磨礪出他那頑強(qiáng)不屈的精神信念。魯迅先生為革命事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，更使我內(nèi)心受到深深震撼且感到無(wú)限敬佩。
我的偶像作文11
我的偶像有許多，有“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙�、有“�?shī)仙”李白、有“不為五斗米折腰”的陶淵明等等。但是，在我的所有偶像中，最令我崇拜的還是培育祖國(guó)花朵的老師們了。他們猶如泥土，默默地奉獻(xiàn)著自己的一生……
那是一個(gè)秋日的下午，我心如死水。往日的優(yōu)秀已不知在何處。我默默地拿著語(yǔ)文周練試卷發(fā)呆。我感到自己像一只斷翅的鳥(niǎo)兒無(wú)力地拍打著翅膀，最后落入萬(wàn)丈深淵。想到這里，我再也忍不住了，兩滴淚水從臉龐劃過(guò)。就在這時(shí)，科代表走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“去老師那里吧。”我無(wú)奈，只好拿起試卷，帶上一支筆，行尸走肉般地來(lái)到老師辦公室。我不敢直視她的眼睛，一種內(nèi)疚感流遍全身。我心想，她一定會(huì)把我的家長(zhǎng)叫過(guò)來(lái)，然后狠狠地罵我一頓吧。
令我沒(méi)有想到的是，她抬頭看到我后，不但沒(méi)有罵我，反而十分和藹地對(duì)我說(shuō)：“坐下來(lái)吧�！比缓螅謴奈沂种薪舆^(guò)周練試卷，把試卷認(rèn)真地看了一遍后，對(duì)我說(shuō)：“你的閱讀理解還存在不少問(wèn)題，比如像這個(gè)，人家問(wèn)你的是什么描寫(xiě)方法，而你卻回答的是什么修辭手法，這就不應(yīng)該了。你以后做題目一定要先把題目看清楚��！”我聽(tīng)了后點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想，老師對(duì)我這么認(rèn)真，而我自己卻把老師想壞了，真是慚愧啊。接著，她又把試卷打開(kāi)到正面，對(duì)我說(shuō)：“你的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得還算是比較牢的，這說(shuō)明你是個(gè)肯努力用功的好孩子�！甭�(tīng)到這里，我才敢抬起頭看了一眼老師，只見(jiàn)她的`臉上寫(xiě)滿(mǎn)了對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)和對(duì)同學(xué)們的關(guān)心，我對(duì)她有了一絲敬意。老師分析完試卷后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“勝敗乃兵家常事，這么一次小小的挫折，又算的了什么呢，從現(xiàn)在開(kāi)始老師希望你能夠認(rèn)真努力，不要灰心，下一次的考試，老師相信你一定能夠取得好的成績(jī)的！”聽(tīng)了老師的話(huà)后，我感到一種前所未有的力量激勵(lì)著我，讓我向著困難前進(jìn)。前不久的月考中，我的成績(jī)，尤其是閱讀理解部分有了很大的進(jìn)步。此時(shí)，我對(duì)老師充滿(mǎn)了敬意，是她鼓勵(lì)我在今后的學(xué)習(xí)中更進(jìn)一步，也是她引領(lǐng)我走向成功的道路。老師您是我的偶像！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師是園丁，培育祖國(guó)的花朵；老師是燈塔，指引我們前進(jìn)的方向；老師更是我心目中的偶像，是通往成功的橋梁！
我的偶像作文12
說(shuō)起偶像，就是心中崇拜的那一個(gè)人，也許他是你的榜樣，也許他是你前進(jìn)的動(dòng)力，也許你為他瘋狂，也許他是你的榜樣。他是誰(shuí)?是千萬(wàn)粉絲的歌星、影星?還是名傳千古的曹操、關(guān)羽?或偉大友人毛澤東、魯迅?我無(wú)從而得之知，。我只知道我的偶像很平凡，既沒(méi)有影星那樣的面孔，也沒(méi)有歌星那樣的嗓音;既沒(méi)有毛澤東那樣的成就，也沒(méi)有魯迅那樣的文學(xué)才;既沒(méi)有曹操那樣的勢(shì)力氣魄，也沒(méi)有關(guān)羽那樣的武力。他，是我年近七十的爺爺。
我的爺爺有一雙勤勞的手，小聰明的頭腦。他，是一名位小有名氣的'木匠。他的手很巧，家里的柜子、椅子、桌子都是他用從山上砍來(lái)用的樹(shù)做的。他先將一截一截的木頭從山頂上運(yùn)下來(lái)，拿到加工房里，只聽(tīng)見(jiàn)一陣辟里叭啦聲，工具一個(gè)個(gè)就像聽(tīng)懂了爺爺?shù)脑?huà)，在他手上靈活的地跳起了舞來(lái)，。他自己設(shè)計(jì)了一種捕鼠器：一根方形短木棍，一頭放上小鐵板，一頭抬起架在一個(gè)有齒的木棍上，在鐵板上撒一點(diǎn)五谷什么的，額具體也不是很記得不太清楚了，只能隱隱想起有很多巨型老鼠喪命在此。我很喜歡他這那雙手，它可以削出小木刀、小木兔等玩具。
爺爺?shù)挠补穷^精神更使我敬佩。那次爺爺上山撿柴，在山上被地上的斷木刺扎了左腳，出了血，。他若無(wú)其事地走下山。，小心地在柜子里找到一片刀片，拿出來(lái)，坐在石頭上，把左腳彎曲架在右腳上，腳心朝天，。他叫我去拿些紙來(lái)，我不知他要干嘛，當(dāng)然接收受命令。在一旁，我看見(jiàn)爺爺在扎木刺旁的肉上畫(huà)了一小刀，他呲牙咧嘴，拿手指把污染的血擠出來(lái)，一滴、二滴，奶奶面無(wú)表情地遞來(lái)干凈的筷子，好像是常事一樣的。爺爺又用筷子遞換了手指的工作，用手指把木刺給生生地捏出來(lái)，又除去血漬，便穿上鞋子走開(kāi)了。我目瞪口呆，金豆子都在打轉(zhuǎn)。
一晃一兩年，爺爺?shù)哪_開(kāi)始疼痛起來(lái)，我們都勸他去醫(yī)院，他就是不去，說(shuō)醫(yī)院是不吉利的地方，。可我們?cè)趺茨苋绦目此芡茨?爺爺被迫來(lái)到了醫(yī)院，。醫(yī)師說(shuō)是那根木刺沒(méi)拔干凈，有一半還殘留在肉里，又動(dòng)了個(gè)小手術(shù)把它給弄了出來(lái)。爺爺沒(méi)有休養(yǎng)，剛出院就又開(kāi)始了他做了一生的工作。
我的爺爺很平凡，稱(chēng)不上偉大，我卻一直把他視為我最尊敬的人。但時(shí)光也如同利劍般的無(wú)情，當(dāng)我看到他兩鬢泛白，皺紋爬上他的臉頰時(shí)，我就知道，那是歲月在他身上留下了的深深的痕跡。
我的爺爺不是超人，是和我一樣有血有肉，有汗有淚的普通人!我敬他、愛(ài)他!視他如我人生道路上的榜樣。
我的偶像作文13
三月清晨微涼，含羞的太陽(yáng)輕輕地從云紗里探出柔和的光，慢悠悠地落下來(lái)，地上人影樹(shù)影微淡。坐在海棠樹(shù)下，青黃藤椅吱呀的響聲，將心緒穿回童年。搖曳光影，氤氳著海棠的芬芳，書(shū)墨的清香，勾勒出一位鶴發(fā)老人慈祥而端莊的身影——那是我一生的偶像，也是我最敬重的爺爺。
猶記兒時(shí)，我住在鄉(xiāng)下?tīng)敔敿摇０贌o(wú)聊賴(lài)的鄉(xiāng)村生活，日日在樹(shù)下聽(tīng)著蟬鳴，捉著蛐蛐，看鶯飛燕舞，嗅海棠花香……除了枯燥，也只剩下枯燥了�？蔂敔斂偰茉陔u飛狗跳的環(huán)境中，坐在樹(shù)下，晃著藤椅，手捧一本泛黃的書(shū)，安安靜靜地，一坐便是一天。有時(shí)花瓣飄落在頭上，也渾然不知。我常趴在藤椅旁，玩弄著可愛(ài)小巧的花朵，漫不經(jīng)心地問(wèn)爺爺：“爺，你在看什么呀？”“《飛鳥(niǎo)集》�！薄班�，那是不是講了一只鳥(niǎo)的故事？”“傻孩子，這是詩(shī)集，不是故事。”“啊……不是故事，那得多無(wú)聊啊……”“詩(shī)，看著是詩(shī)，其實(shí)是人生啊！”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，望向爺爺?shù)哪抗庵卸嗔藥追帚露疅o(wú)知的崇拜并在心中留下了不淺不深的回憶。
后來(lái)，爺爺?shù)镍B(niǎo)兒漸漸飛不動(dòng)了，爺爺?shù)脑?shī)永遠(yuǎn)沉眠于獨(dú)屬于他的世界里。
再回老家，我直奔院后一間紅瓦白墻的小屋，里面有兩個(gè)自制的木書(shū)架并排放立，上面放置的全是爺爺珍藏的`書(shū)。我執(zhí)起一本，書(shū)角露出一片枯葉，被壓得平平整整，翻開(kāi)，沉穩(wěn)瀟灑的字跡，由黑藍(lán)墨水書(shū)寫(xiě)，全是爺爺?shù)臉?biāo)注和感悟。一筆一畫(huà)，鏗鏘有力，我順著深深淺淺的墨痕，走進(jìn)了另一個(gè)世界。不多時(shí)，生命奧妙、人生哲理，似一泓清泉，盈滿(mǎn)我心。
黃昏，夕陽(yáng)的余暉照進(jìn)窗內(nèi)，在粗糙的紙上灑下點(diǎn)點(diǎn)斑駁。我從書(shū)中的世界走出，望著燦爛彩霞，心中是一片波濤洶涌。我感慨于書(shū)中的神秘莫測(cè)，更驚艷于爺爺?shù)某练�(wěn)心境和對(duì)書(shū)的熱愛(ài)。那密密麻麻的字跡，寓意深刻的旁批，自是得翻閱數(shù)次才能有所領(lǐng)會(huì)的吧。若我有此等對(duì)書(shū)的癡愛(ài)，怕也早已不用在此處苦苦探求爺爺心中所想。念次，我對(duì)爺爺又多了幾分崇拜，然而這崇拜卻是不比當(dāng)年對(duì)爺爺表面的崇拜，而是發(fā)自?xún)?nèi)心地嘆服于他。
又是海棠花開(kāi)，藤椅上已換了一個(gè)人。
我擁抱晨光熹微，追隨爺爺?shù)牟椒�；我親吻拂風(fēng)落花，沉淀穩(wěn)重的心態(tài)；我領(lǐng)悟萬(wàn)物美好……而那位心中的白發(fā)老人，則在茫茫大海中，為我點(diǎn)亮那座永不熄滅的明燈，引領(lǐng)著我，不再迷茫。
我的心中不會(huì)有黃昏，因?yàn)橛心肋h(yuǎn)像初春的清晨。感謝您，我的偶像！
我的偶像作文14
翻開(kāi)當(dāng)年明月寫(xiě)的《明朝那些事》，一則則精彩的故事扣人心弦，一個(gè)個(gè)狡猾勇敢的人物躍然紙上，名留垂千史的海瑞，遺臭萬(wàn)年的魏中賢，驕橫的藍(lán)玉，沮喪的胡惟庸……在這些人物中令我崇拜的只有您——陽(yáng)明先生王守仁，我驚嘆于您的學(xué)識(shí)淵博、機(jī)智勇敢、功勛卓著。
您年僅27歲就考上了進(jìn)士，并任刑部主事。您創(chuàng)造了心學(xué)，與孔子、孟子、朱熹并稱(chēng)“孔孟朱王”。您的心學(xué)名揚(yáng)萬(wàn)里，弟子極眾，并且還影響了日本和朝鮮半島。在1516年，您44歲被兵部尚書(shū)王瓊重用，被皇帝封為巡撫，治理范圍包括南（安）、贛（州）、�。ㄖ荩⒄模ㄖ荩┑鹊�。
在您44歲時(shí)，南中地區(qū)像伊拉克一樣戰(zhàn)亂不斷，以致人民流離失所，民不聊生，您奉命前去平叛，精準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)了官府中有很多盜賊設(shè)下的耳目。您很明白硬干是不可取的，只能智取。您責(zé)問(wèn)了年老的仆役，讓其交待自己的罪行，并讓其歸順于您，在他們的協(xié)助下料敵先機(jī)。您用兵“詭異”、“獨(dú)斷”，僅僅兩年就平定反賊。我真為您的勇敢才智而佩服。
在您47歲時(shí)，剛剛平定了賊亂，寧王朱宸濠又發(fā)動(dòng)了叛亂。朝中大臣震驚不已，但王瓊卻信心滿(mǎn)滿(mǎn)——因?yàn)橥跏厝试谀喜�，您接到命令后立馬前往吉安，集義兵，發(fā)檄文，出兵征討，第一仗就采用了“疑兵之計(jì)”。他探知寧王如果順長(zhǎng)江攻下，南京定然保不住。您手上只有2萬(wàn)多兵士，難以與敵軍抗衡。各地官吏奮力調(diào)兵遣將，好不容易湊足了四萬(wàn)，可是寧王有六萬(wàn)精兵�。∧诟鞯匕l(fā)布檄文，使寧王迷亂了方向，不知如何是好。您號(hào)稱(chēng)十六萬(wàn)，寧王最后醒悟，直攻南京。幸好您反應(yīng)敏捷，直接沖向?qū)幫趵铣病喜瑢幫跻?jiàn)勢(shì)不妙，立即收兵守城。直到各路精兵集齊后，您與寧王在鄱陽(yáng)湖決一死戰(zhàn)，寧王戰(zhàn)敗被俘，35天的叛亂結(jié)束了。您雖然已到天命之年，但仍然為國(guó)效力，兢兢業(yè)業(yè)。我被您至死不懈的.忠君愛(ài)國(guó)思想而欽服。
您一生有許多功勞，被后人尊稱(chēng)為“王文成公”。您是思想家、文學(xué)家、哲學(xué)家和軍事家；您還精通儒、道、佛三家。我被您的才識(shí)和能力所驚訝，所嘆服。 守仁，您成為我心中的偶像，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和和容忍，您一直引領(lǐng)著我前行。您雖只活到知命之年，但您的影響卻名揚(yáng)萬(wàn)年。
我的偶像作文15
圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的大眼睛，高挺的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，輕柔的長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)中飄舞�！�，是我的媽媽。她，也是我的偶像。
一個(gè)冬天的下午，媽媽牽著我的手在大街上散步。只見(jiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)乞丐跪在地上，可憐兮兮地向別人乞討著。走近一看，乞丐眼眸渾濁，破爛的棉衣散發(fā)出一股惡心的臭味。他踡縮在冰冷的地面上，雙腿殘疾。他手里抱著一只碗，碗里只有些許零散的，面額較小的錢(qián)。他低聲對(duì)路過(guò)的人乞求著：“行行好……”
可來(lái)往的行人大多捂著鼻子，一臉嫌棄地快步走開(kāi)了。我也捂著鼻子，喚媽媽快點(diǎn)離開(kāi)。只見(jiàn)媽媽從包里拿出十元錢(qián)，走到乞丐面前，蹲下來(lái)，將錢(qián)放到碗里，笑著對(duì)那個(gè)殘疾人說(shuō)：“你好！”那一刻，殘疾人眼中流露出無(wú)限的感激。
我不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳愀陕锝o這樣的人錢(qián)？電視新聞里說(shuō)他們是假扮殘疾，騙人的，不值得同情�！�
“我給的又不多，但對(duì)于他來(lái)說(shuō)，意味著生活的希望啊�！眿寢尩卣f(shuō)，然后輕輕嘆了一口氣，如釋重負(fù)般。我回過(guò)頭看那個(gè)乞丐，只見(jiàn)泛紅的夕陽(yáng)下，他咧開(kāi)干裂的嘴唇，望著媽媽笑了，我也望著他笑了笑。
我突然明白：有一種善良，叫心安。
記得我讀小學(xué)二年級(jí)的那個(gè)暑假，媽媽帶我出門(mén)游玩。午后的.天氣很悶，我和媽媽乘公交車(chē)去一個(gè)景點(diǎn)。車(chē)上很擁擠，我們只好扶著別人的座椅站著。車(chē)搖搖晃晃地行駛著，很多人開(kāi)始打起瞌睡來(lái)。這時(shí)，在我們斜對(duì)面，一個(gè)戴口罩的男子拉開(kāi)他前面一女子的背包拉鏈，正欲行竊。我看了看媽媽?zhuān)瑡寢屢部吹搅诉@一幕。媽媽向我眨了眨眼，緊緊拉住我的手，突然大聲對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你覺(jué)得這公交車(chē)上會(huì)有小偷嗎？”我立刻會(huì)意，假裝很鎮(zhèn)定地說(shuō)：“那也說(shuō)不定哦！”
“那思想品德課上，老師有沒(méi)有教你們不隨便拿別人的東西呢？”
“當(dāng)然教了，我在幼兒園就知道啦……”我和媽媽一唱一和，像是故意說(shuō)給那個(gè)小偷和愛(ài)害者聽(tīng)的。
只見(jiàn)那男子縮回手，死死地盯著我和媽媽。媽媽毫不畏懼，繼續(xù)若無(wú)其事地和我講話(huà)。不一會(huì)兒，那男子就灰溜溜地下車(chē)了。媽媽連忙提醒前面的女子檢查背包，那女子恍然大悟，連連向媽媽道謝。周?chē)娜艘蚕驄寢屚秮?lái)敬佩的目光。
當(dāng)年小小的我，覺(jué)得媽媽比警察還威武！
這樣一個(gè)善良、勇敢、機(jī)智的媽媽?zhuān)跄懿蛔屛页绨菽兀?/p>
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