偶像的作文400字匯總6篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的偶像的作文400字6篇，歡迎大家分享。

偶像的作文400字 篇1

　　一轉(zhuǎn)眼，過了一學(xué)期，又到暑假了，我的偶像作文。隨著暑假的來臨，作業(yè)也是接踵而至，在完成作業(yè)的同時，我特別希望能做一些與眾不同的事，可不知從何處開始，又從何處結(jié)束。或許，它根本就沒有開始，沒有結(jié)束。我想，暑假是這樣，生活也是這樣。

　　暑假里必不可少的事當(dāng)然是看《軒轅劍》了。我喜歡胡歌，我相信許多人都很喜歡他，自然，他們是我的“同盟軍”。

　　喜歡胡歌，緣于仙劍。那時候的“老胡”天真、帥氣、陽光，他扮演逍遙深深地刻在了我這乳臭未干的小孩心里。他的容貌，雖說不上讓山水為之褪色，但用英姿颯爽、風(fēng)流倜儻來形容他真是不為夸張啊。XX年的某一天，胡歌出車禍了！在悲傷之余，我翻到了一篇報道，發(fā)表的記者竟然說胡歌出車禍?zhǔn)菫榱顺醋�！會有人用生命做代價來提高知名度的嗎？以前沒有，現(xiàn)在也不會有！作為“胡椒粉”，我真想沖上去毆那位記者，雖然當(dāng)時我只有五六歲。

　　“老胡”復(fù)出后再見到他是在“魯豫有約”，他擔(dān)任嘉賓。那時候的.胡歌雖然經(jīng)歷了病痛的折磨，但也變得成熟穩(wěn)重起來，是他以前不具備的。這真是“福兮禍所伏，禍兮福所倚”啊。

　　多面的他，正如多面的我。我一直認為我和他許多地方都很相似。而他有的樂觀、幽默、穩(wěn)重我卻沒有。喜愛他，不正是追求更完美的我嗎？

偶像的作文400字 篇2

　　我最崇拜的人是家喻戶曉的藝術(shù)家──梵高。你問我為什么崇拜他？讓我慢慢地解釋給你聽。 梵高與眾不同的特殊畫風(fēng)令我如此著迷，雖然沒有著名的美術(shù)老師指導(dǎo)他作畫，但梵高靠著自力學(xué)習(xí)，不斷練習(xí)，以附近鄰居作為畫中的主角，不停的創(chuàng)作出一幅幅帶有豐富個人色彩的畫作。梵高在二十七歲到三十七歲這十年間從來不曾停止創(chuàng)作，他的用色越來越大膽鮮明，畫中人物頭和手的'比例問題也漸漸排除，而他也終于在他有生之年賣出唯一的一幅畫。

　　幾年之后，梵高的精神逐漸出現(xiàn)問題，甚至因為與朋友吵了架，一氣之下將自己的耳朵割了下來！梵高的家人非常擔(dān)心，將梵高送進圣米雷精神病院，天知道這是他結(jié)束一生的地方──梵高在畫出麥田的烏鴉群之后，舉槍自盡。

　　雖然梵高在藝術(shù)學(xué)院學(xué)不到兩年的時間，但靠著不斷自我學(xué)習(xí)的努力精神，終究在繪畫方面大放異彩，他的畫作也在他自殺后獲得世人的喜愛而變成無價之寶，這種對藝術(shù)的執(zhí)著與永不放棄真是值得我們學(xué)習(xí)�。�

偶像的作文400字 篇3

　　在那一幅幅相似電影一般腦海中的映像里，我想對老師說我愛老師！

　　特別是張老師，他是我心中的偶像老師，因為他在許多事情上是非常幽默的，而我也恰恰特別喜歡張老師這種幽默感，班上的大部分同學(xué)也很喜歡，因為我們都很適應(yīng)，直到永遠永遠，就由我來講講吧！

　　一次，有某位同學(xué)帶了一步玩具吉普車，而他又小瞧我，所以我很不爽，去稟報張老師，張老師用一句幽默的話語，惹得老師們“烘室大笑，”說：“你去讓某某同學(xué)帶著他的車過來給我開一下，我的偶像老師。”張老師幽默地說。你說搞笑吧！

　　張老師不僅是一個幽默的老師，他還是一個很負責(zé)任的老師。

　　現(xiàn)在是秋天，容易感冒，張老師每一次做完早操之后都讓我們排隊朗誦《我的祖國》，而我每一次朗誦完之后都要出一身汗，而我有一個老是改不掉的'壞習(xí)慣，就是回到教室就脫衣服，第一節(jié)課就是張老師的語文課，我剛把衣服脫了，張老師就說：“李東駿你把衣服穿上。”我也無法抵抗，只好穿上了，其實張老師的話都是對我們有好處的，最近我就把我的壞習(xí)慣給改了。

　　不僅如此，張老師還非常和藹，他把他的知識都傳給了我還細心地輔導(dǎo)我的作文，他似乎把所有希望都寄托在我的身上，教我我的作文還差什么都給我好好的講解了一番。

　　總之而言，張老師是我心中的偶像老師！

偶像的作文400字 篇4

　　20xx年的那個夏天，我認識了魏晨，一個好善良又好靦腆，舉手投足，都那么誠懇，彬彬有禮的大哥哥。從此，他成了我的偶像；我也有了一個新的名稱——樂橙，是love晨的諧音。

　　每次上網(wǎng)，第一件事就是搜索晨晨的近況；每次聽歌，會不由自主的聽晨晨的.歌；每次連看電視，都會看晨晨的節(jié)目。

　　晨晨有著香香甜甜的笑容，嫩滑濕潤的眼神，線條完美的側(cè)臉，陽光帥氣的背影和清澈純情的歌聲。

　　他很在乎自己的樂橙。

　　晨晨唯一一次的發(fā)火，是為了他的樂橙：430 演唱會彩排的時候，前經(jīng)紀(jì)人和魏晨說讓他叫樂橙來出記者的票，然后晨晨就對經(jīng)紀(jì)人很兇的說：“我的樂橙不是取款機！��！ ”

　　有時樂橙去探望他，時間比較晚，他就讓大家早點回家，如果樂橙不聽話，他還會小小的生氣；碰上學(xué)生橙，往往第一句話就是：“你們今天不上課嗎？ ”他總是擔(dān)心樂橙為了看他耽誤了學(xué)習(xí)或者遇上危險，總是交待了又交待……

　　有一次晨晨在湖南參加活動，歌迷會的親在使勁的吹氣球，晨晨看到了就說“你們怎么不用打的�。俊睒烦日f“打的太慢，吹的比較快”然后晨晨就說了句話，瞬間讓大家淚流滿面，他說“那我們以后不用氣球了好嗎？”

　　他總是用90°的晨式鞠躬來回應(yīng)那些支持他得人，他總是用標(biāo)準(zhǔn)的晨式微笑來面對所有人，他總是擔(dān)心著，關(guān)心著樂橙，把樂橙時時刻刻放在心上。

　　這樣好的一個大哥哥，怎能不叫人喜歡？

　　晨若不離，橙則不棄！

　　晨晨，加油！！

　　樂橙永遠愛你~~~

偶像的作文400字 篇5

　　猛然從夢中驚醒，卻驀然發(fā)現(xiàn)夢也只能是夢了。——題記

　　跨過歷史的長河，讓我走進你——辛棄疾。

　　打開《宋詞》，我踏入了那個硝煙遍染的時代，它動蕩不安，遠遠便看見了那一排排烽火。我看到在那兩面高高豎立在城門上的旗子上的“遼”字，遠處的軍號聲與吶喊聲中，我一眼認出了你。

　　你有高于眾人的才華，卻要戎馬一生，放棄安謐，拿起長矛血戰(zhàn)沙場。軍營中，你“上年少年橫槊，氣憑陵，酒圣詩豪余事”。你擁有讓“圣天子，一見三嘆息”的`“壯聲英概”，又有那“要挽銀河仙浪，西北洗胡沙”的豪情。

　　戰(zhàn)場之上，你屏息凝神，神態(tài)嚴(yán)肅。載著郁孤臺下，江水泛濤，血灑開封。沙場上你割舍兒女情長，“忠”字為首，憂國憂民�？柘碌膶汃R早已與你融為一體，時刻準(zhǔn)備為國家犧牲。

　　作為詩人，我贊美你飛揚的文采，和充滿慷慨的筆觸;而同樣作為英雄，我感嘆你為國忘我的精神，和忠勇無畏的品質(zhì)!當(dāng)你年老時的“鐵馬冰河入夢來”，讓你“嬴得生前身后名”之后可憐白發(fā)生。

　　你滿腔熱血為國拼殺，但毫不畏懼前方艱難，而我卻不時被眼前的石子絆倒，那么荒唐。我要向你學(xué)習(xí)，那堅韌不屈的品質(zhì)。

　　秋風(fēng)蕭瑟，憑欄遠眺。你——辛棄疾，是我心中永遠的偶像。

偶像的作文400字 篇6

　　他，足智多謀、沉著冷靜;他，有矯健的身手，能耍銅煉;他，臨危不亂，總讓兇神惡煞的敵人逃之夭夭。

　　他，頭腦機智、動作快速、反應(yīng)敏捷。每當(dāng)遇到敵人重重包圍，常常運用智慧，就地取材，利用唾手可得的'東西做成克敵制勝的兵器和盾牌，幫助“一百零七”個好漢脫離險境，機智足以打擊壞人、拯救好人。例如：有一次，他和兄弟在營隊里商量救出柴進的對策時，突然遭到百萬大軍的重重包圍，眼看就要被敵軍吞沒，他當(dāng)機立斷，撿起地上的石頭，并砍下樹枝做成彈弓，帶領(lǐng)兄弟們殺出一條血路，逃脫百萬大軍的魔掌，并且順利救出兄弟柴進。

　　他還是個武林高手，只要他耍起銅練，總是耍得虎虎生風(fēng)。每當(dāng)上戰(zhàn)場時，敵軍只要聽到他耍銅練的聲音，總會聞之色變;再看到他耍銅煉的氣勢更是嚇得目瞪口呆、兩腿發(fā)軟。只要有他在，敵人一定聞風(fēng)喪膽。

　　一個足智多謀、沉著冷靜的智者，一個身手矯健、武功高強的勇者。他是我最敬佩的偶像，一個智勇雙全的偶像，你知道他是誰嗎?他就是水滸傳里梁山泊的吳用。

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