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我心中偶像的作文

時(shí)間:2023-04-30 14:59:23 偶像 我要投稿

我心中偶像的作文匯編八篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的我心中偶像的作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我心中偶像的作文匯編八篇

我心中偶像的作文 篇1

  提起“偶像”這個(gè)詞,許多同學(xué)可能會(huì)聯(lián)想起那些明星大腕。而我心中的偶像卻截然不同,“他”就是起初默默無(wú)聞、后來(lái)家喻戶曉的“兩彈”元?jiǎng)住嚰谙取?/p>

  鄧稼先出生于一個(gè)書(shū)香門第,雖然家庭條件不錯(cuò),但他并沒(méi)有因此荒廢學(xué)業(yè),而是始終堅(jiān)持不懈地奮斗著。經(jīng)過(guò)自己的努力,終于在美國(guó)獲得博士學(xué)位。這時(shí)候,他完全可以留在美國(guó),快樂(lè)、幸福、自由自在地生活。然而,他并沒(méi)有那樣做,因?yàn)樵谒男闹,祖?guó)永遠(yuǎn)是第一位!他謝絕了恩師和同校好友的`挽留,毅然決定回國(guó),進(jìn)行中國(guó)原子彈理論的研究。他這種舍小家,為大家的優(yōu)秀品質(zhì),值得我們學(xué)習(xí)。為了祖國(guó),他愿放棄一切,這是多么偉大的一個(gè)人。H憑這一點(diǎn),鄧稼先就能成為所有人心目中的“偶像”。

  研制核武器,可不是一件容易而安全的事情,隨時(shí)都可能會(huì)有生命危險(xiǎn)。一次,航投試驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)降落傘事故,原子彈墜地被摔裂。鄧稼先深知危險(xiǎn),卻一個(gè)人搶上前去,把摔破的原子彈碎片拿到手里檢驗(yàn)。事后去醫(yī)院檢查,發(fā)現(xiàn)他的肝臟已被損,骨髓里也侵入了放射物。但是,敬業(yè)的鄧稼先可不管這些,他堅(jiān)持回到核試驗(yàn)基地,繼續(xù)參加研究……

  鄧稼先永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣,是我心中永遠(yuǎn)的“偶像”!

我心中偶像的作文 篇2

  在這十四年中,我有過(guò)無(wú)數(shù)的偶像,但父母卻用愛(ài)成為了我一生中不變的偶像。

  父母之愛(ài),人間至愛(ài)。母愛(ài)似水,滋潤(rùn)心田;父愛(ài)如山,教我成人。母愛(ài)溫柔,含怡如蜜:父愛(ài)剛毅,教我誠(chéng)懇。母愛(ài)飄逸,如沐春風(fēng);父愛(ài)厚重,教我沉穩(wěn)。母愛(ài)絮叨,如影隨形父愛(ài)無(wú)語(yǔ),教我堅(jiān)忍。母愛(ài)如火,溫暖我心!母愛(ài)如海,容納一切。

  《增廣賢文》中有這么一句“千經(jīng)萬(wàn)典,孝悌為先”。這句話的意思是:千萬(wàn)種經(jīng)典講的道理,孝順父母是應(yīng)該先做到的。正如這句話所說(shuō),孝敬父母的確是我們先要做到的。

  如果有一天,你發(fā)現(xiàn)媽媽煮的菜太咸太難吃;如果有一天,你發(fā)現(xiàn)爸爸老是咳個(gè)不停;如果有一天,你發(fā)現(xiàn)父母喜歡吃稀飯;如果有一天,你發(fā)現(xiàn)父母過(guò)馬路反應(yīng)慢了;如果有一天,你發(fā)現(xiàn)父母不再愛(ài)出門;如果有這么一天,說(shuō)明父母真的老了。樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不在。

  我的舅舅送給我了一只大熊,這只熊是我最喜歡的玩具。一天下午,我回到家發(fā)現(xiàn)妹妹正抱著我的玩具熊玩,還用彩筆在上面畫(huà)了幾朵花。我很生氣,便給了她幾巴掌,妹妹當(dāng)場(chǎng)哭了起來(lái)。媽媽聞?dòng)嵹s來(lái)后生氣的打了我?guī)装驼,所以后?lái)的幾天我一直在和她冷戰(zhàn)。

  大約三天后,我正在看書(shū),在一個(gè)角落里有一篇文章叫《愛(ài)在拐角處》。講的是弟弟郊游被石子刮傷了腳,父親并沒(méi)有安慰他,弟弟以為父親并不愛(ài)他可同學(xué)們說(shuō)在拐角處你爸爸一定會(huì)回頭看你。一步一步,父親根本沒(méi)有回頭的意思。當(dāng)?shù)艿苁H,在拐角處的`父親輕輕撇了他一眼?吹竭@里,我驀然想起在媽媽打我后,眼中除了生氣還有一絲失望和后悔!

  雪落無(wú)痕,真愛(ài)無(wú)聲。母親的愛(ài)總是不輕易讓人察覺(jué)。要像品味咖啡那樣,仔細(xì)品味才

  能發(fā)現(xiàn)。

  我家的條件還算不錯(cuò),所以在暑假爸爸總是帶我出去玩。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)不管去哪里,爸爸走一會(huì)兒往回看一眼再繼續(xù)走。父親在看什么呢?我不由的疑惑。漸漸地我長(zhǎng)大了,不再是一個(gè)只會(huì)跟在爸爸后面的女孩了。我開(kāi)始走在前面,每走一會(huì)我就擔(dān)心爸爸有沒(méi)有跟上來(lái)?有沒(méi)有走錯(cuò)路?于是我便回頭看一眼才放心。霎時(shí),我明白了爸爸到底在看什么,明白了他的心情。

  父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私,他不求回報(bào);父愛(ài)是一種默默無(wú)聞,寓于無(wú)形之中的一種感情,只有用心的人才能體會(huì)。

  父母的愛(ài)存在于生活中的一點(diǎn)一滴,只有用心體會(huì)的人才能發(fā)現(xiàn)。

  人生路上匆匆,總有一些人會(huì)在你的生命中溜走。可不管什么時(shí)候,總有那么兩個(gè)人在你背后,無(wú)怨無(wú)悔的支持著你,愛(ài)著你,把自己的一切奉獻(xiàn)給你。他們的名字,叫做爸爸媽媽……

  ——后記

我心中偶像的作文 篇3

  在我的心目中:你是一個(gè)別具一格的人,你是一個(gè)不攀權(quán)附貴的人,你是一個(gè)永遠(yuǎn)相信“天生我材必有用”的人,你就是一代詩(shī)仙李白!【開(kāi)門見(jiàn)山+抒情開(kāi)頭,將自己對(duì)李白的認(rèn)識(shí)寫的揚(yáng)揚(yáng)灑灑!

  大川大河的浩蕩氣魄孕育著你的浪漫詩(shī)文,陶冶著你的情操!“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”表現(xiàn)出你和孟浩然之間的深厚友情。從《宣州謝脁樓餞別校書(shū)叔云》中,我們可以體會(huì)到你精神上所承受的重壓,但我們更應(yīng)注意的是你并未放棄自己的理想與追求,詩(shī)中仍然傾注著你豪邁慷慨的情懷。你那種豪放坦率的灑脫也表現(xiàn)得淋漓盡致。美麗的山河是你創(chuàng)作的靈感,那皎潔的明月是你情感的寄托。【這樣的手筆,老師要不是要你的“口供”,我真的“懷疑”是不是學(xué)生寫出來(lái)的。好啊,孩子!這兩天老師就為你們中學(xué)生高興!】從記事起我們就會(huì)背“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!蹦鞘亲詈(jiǎn)潔的思鄉(xiāng),那是最簡(jiǎn)單的樸素的摯愛(ài)。小學(xué)時(shí),我們又讀你的“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤!蹦愕奶煺胬寺芭e杯邀明月,對(duì)影成三人!蹦愕囊菖d壯思躍然紙上。你用你縱橫恣肆的筆寫著你對(duì)自然風(fēng)景的`熱愛(ài),對(duì)這片土地最真摯的愛(ài)!疚淖蛛h永,句句珠璣。這才是寫作文!】

  你的闊達(dá)胸襟,對(duì)自由的渴望所作出的努力是你畢生的追求,我喜歡你那氣勢(shì)浩蕩的“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)。”的豪言壯語(yǔ)!

  這就是你一代詩(shī)仙李白,這就是你我眼中的李白!【卒章顯志結(jié)尾】

我心中偶像的作文 篇4

  平常的我總是一直上課、下課,吃飯、睡覺(jué),認(rèn)識(shí)、了解的大人物也不多,因此,若說(shuō)到偶像,我想我會(huì)想到的人是我最貼近的親人,那就是我的爸爸媽媽。

  他們很不簡(jiǎn)單,看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小小店面,每天很努力的打拼,所以經(jīng)營(yíng)得有聲有色,為的就是給我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和無(wú)憂無(wú)慮的生活。他們的成功秘訣我想是來(lái)自于對(duì)自己的事業(yè)的堅(jiān)持,對(duì)家庭的負(fù)責(zé)任,對(duì)子女呵護(hù)和教養(yǎng)的責(zé)任感。雖然他們不是什么都偉大的企業(yè)家,但他們努力的維持和諧的家庭,讓做子女的我們享受幸福,感到驕傲,因此他們的`一言一行也默默的在我心中刻劃出對(duì)他們無(wú)與倫比的尊敬,我也更珍惜眼前父母所給予我們的資源。這樣的感動(dòng)也只有身為子女的我們才能夠深切的體會(huì)到。

  假日時(shí),爸爸也會(huì)帶我們?nèi)ヲT自行車,訓(xùn)練我們強(qiáng)壯的體格,增強(qiáng)我們的免疫力。我們累得氣喘如牛時(shí),還會(huì)買運(yùn)動(dòng)飲料和熱狗給我們解渴、補(bǔ)充體力;回到家時(shí),媽媽煮了香噴噴的晚餐,爸爸還煎了我們最愛(ài)吃的牛小排,一家和樂(lè)融融的享受美好的假日。

  當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí),爸媽也會(huì)大聲的糾正我。其實(shí),我媽媽很溫柔、很漂亮,不管再忙再累,刮風(fēng)下雨,每天都會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻,準(zhǔn)時(shí)的載我上下課。每次到廟里拜拜,她總是會(huì)捐些香油錢。走在街上,有人乞討,她也總是毫不吝嗇的拿些錢幫助他們。在我的心目中,他們就像我的活菩薩,那么和藹、那么慈悲!

  我的爸爸媽媽,不管做任何事都很有擔(dān)當(dāng),很勇敢、很有頭腦,我很敬佩他們、崇拜他們。因此,他們永遠(yuǎn)是我心目中的超級(jí)偶像!

我心中偶像的作文 篇5

  2100年前的牢房里,坐著一位頭發(fā)蒼白的老人。腳上的鐐銬顯得愈發(fā)沉重,金屬的撞擊聲回蕩在整個(gè)牢房之中;馉T跳躍的燈焰帶出顫抖的影子。牢房外傳入獄卒的獰笑。一名讀書(shū)人失魂落魄的坐在地上,那就是我的偶像——司馬遷。

  我自小對(duì)歷史故事就非常感興趣,其中最敬佩的就是司馬遷先生,他犧牲了自己,換取歷史的記載,使得現(xiàn)在,人們能夠讀到準(zhǔn)確無(wú)誤的歷史故事。這種犧牲精神是我最尊敬的。而他最觸動(dòng)我內(nèi)心的,便是這個(gè)尊嚴(yán)盡失,顏面全無(wú)的選擇。

  寒風(fēng)凜冽,屋外漆黑,不見(jiàn)星,不見(jiàn)月。冷風(fēng)順著鐵欄溜進(jìn)牢房,肆虐著,

  摧殘著這個(gè)讀書(shū)人的心。他是否應(yīng)該活下去?他不斷在自己內(nèi)心思考這個(gè)問(wèn)題。是用一死了之換取清白,還是忍辱負(fù)重,屈辱的活下去。他怒目圓睜,像一頭發(fā)怒的猛獸,不斷咆哮著。在天亮之前,他必須做出抉擇。

  還是死了最好,這樣就能證明自己的清白,用滿腔熱血?jiǎng)裰G君王,換得一個(gè)更好的`王國(guó)。想到古代的屈原,為了證明自己的清白,投江自殺,留下英明。自己杵逆皇上,堅(jiān)守自己心中的正義,為李陵辯護(hù),招來(lái)殺身之禍,這種情況,不如死了算了。留在這世上,只會(huì)表現(xiàn)自己的懦弱。這樣,如何洗清自己的罪過(guò)?他咬咬牙,看著窗外的蕭條景色,雙眼充斥著決絕。

  忽然,他眼中閃過(guò)一絲柔情,血紅色也淡了下去。想起洛陽(yáng)父親離開(kāi)時(shí)對(duì)他語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)話,求他延續(xù)家業(yè),書(shū)寫最準(zhǔn)確地歷史。想起父親眼中的那種無(wú)望,想起自己當(dāng)時(shí)的鄭重圣諾,他的心又軟了下來(lái)。如果他就這么死了,誰(shuí)來(lái)繼承父親的手稿和工作,誰(shuí)來(lái)延續(xù)歷史的記載。堂堂司馬家族,難道就要亡在我這一輩了么?

  他舉頭望向窗外,天蒙蒙亮,遠(yuǎn)方泛起了魚(yú)肚白,身后丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧暡粩嗫拷!跋牒昧藛?”獄卒不屑的問(wèn)。他再也無(wú)法抑制住心中的悲憤,兩行清淚沿著瘦削的臉頰流下。半天才支吾出一句:“想好了,我選擇腐刑!

  真正的勇敢不是為某件事壯烈地死去,而是為某件事卑賤地活著。我翻著泛黃的書(shū)頁(yè),輕輕嘆息著,如此的勇敢,如此的奉獻(xiàn)。用血淚鑄成一本屬于我們自己的史書(shū)。我翻過(guò)這一本無(wú)比沉重的書(shū),一遍又一遍。心中默念著這個(gè)名字——司馬子長(zhǎng)。這是世上最偉大的史學(xué)家,最勇敢的史學(xué)家,也是我最敬佩的人——我的偶像。

  那種為了使命忍辱負(fù)重,不因?yàn)閭(gè)人情緒而影響自己,為了祖國(guó)的事業(yè)不斷奮斗的精神,值得我銘記,學(xué)習(xí),用一輩子去領(lǐng)悟。

我心中偶像的作文 篇6

  一提起偶像這兩個(gè)字,我的腦海中就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)身影——一個(gè)樸實(shí)憨厚的修路工叔叔。

  放學(xué)回家的路上,剛剛拿到發(fā)表了我文章的報(bào)紙的我心里美滋滋的,我一邊騎著車,一邊在心里琢磨著怎么向爸媽報(bào)告這件喜事。風(fēng)兒輕拂臉龐,路邊的草兒手拉著手織成了一塊塊柔軟的綠地毯,田間的小秧苗扭動(dòng)著纖細(xì)的腰肢跳起了美麗的舞蹈,我快樂(lè)地哼起了歌兒,離家越來(lái)越近了,我加快了騎車的速度,很快我拐進(jìn)了村口那條正在施工的馬路,哼著歌兒,騎著車快速前進(jìn)的我,絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)路旁有一塊石頭,很快自行車撞上了石頭,自行車向著右邊倒了下去,我從車上摔到了地上,膝蓋磕破了皮,我努力想要從地上站起來(lái),可是卻怎么也站起來(lái),膝蓋非常疼,我整個(gè)人都慒了,無(wú)助的我向四周望了望,希望有人能幫我,就在這我最無(wú)助的時(shí)候,一個(gè)身穿藍(lán)色工作服,頭戴黃色安全帽,臉龐黝黑,眼睛明亮的修路工叔叔把我扶了起來(lái),他溫柔地說(shuō):“小妹妹你沒(méi)事吧,有沒(méi)有受傷,來(lái)讓我看看!闭f(shuō)著他幫我把褲腿卷了起來(lái),見(jiàn)到我的.膝蓋摔破了,他趕忙拿來(lái)了一瓶礦泉水,叔叔用礦泉水幫我清洗傷口,礦泉水一碰到傷口,疼痛感更加厲害了,火辣辣的感覺(jué)竄上我的膝蓋,疼得我差點(diǎn)哭出來(lái),叔叔輕輕地拍著我的背,安慰我說(shuō):“你再忍耐一下,很快就好!鼻謇砗脗,叔叔又找來(lái)了止血貼,他細(xì)心地幫我貼上了止血貼!靶∶妹茫瑐谝呀(jīng)處理好了,回家再上點(diǎn)藥就可以了,你的膝蓋摔破了,我送你回家吧!闭f(shuō)完他幫我把自行車扶了起來(lái),一只手扶著自行車,一只手扶著我,把我送回了家。一個(gè)與我素不相識(shí)的叔叔竟對(duì)我這么關(guān)心,我感動(dòng)極了。

  幾天后的一個(gè)中午,上學(xué)路上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我看見(jiàn)幫助過(guò)我的修路工叔叔,他頭戴安全帽,滿臉通紅,汗珠順著面頰往下流,那身藍(lán)色的工作服上沾滿了灰塵,手戴帆布手套的他正不停地把一塊一塊散落在馬路周圍的石頭搬走。我停下自行車,走了過(guò)去,向修路工叔叔道謝,叔叔抬起頭來(lái),扯下搭在肩上的舊毛巾擦了擦汗,對(duì)我說(shuō):“不用謝,我只是做了應(yīng)該做的事,這些石頭是修路時(shí)弄過(guò)來(lái)的,害你摔倒了,真是對(duì)不起!笔迨宀灰馑嫉匦α诵。多么憨厚,多么樸實(shí)的修路工叔叔。

  這就是我心中的偶像,一個(gè)的憨厚善良勤勞的修路工。

我心中偶像的作文 篇7

  我心中的偶像是偉大的作曲家、鋼琴家——貝多芬。

  貝多芬他知道:音樂(lè)歌頌美德、痛斥邪惡;它給我們帶來(lái)了溫暖、幸福、安慰和同情;真正的音樂(lè)家是不會(huì)為了金錢、名利而喪失人格的。貝多芬這一生從不隨波逐流,從不向任何邪惡、困難、挫折低頭。作為一名小學(xué)生,我們要學(xué)習(xí)他遇到困難不低頭、堅(jiān)持不懈和刻苦學(xué)習(xí)的精神。想到我平時(shí)做作業(yè)時(shí)不專心、不用心,就覺(jué)得自己簡(jiǎn)直是浪費(fèi)時(shí)間。

  我要向貝多芬學(xué)習(xí),他是我學(xué)習(xí)的.榜樣!

我心中偶像的作文 篇8

  要在我們班說(shuō)起明星,同學(xué)們嘴里七嘴八舌,能扯出一長(zhǎng)串,如許嵩、周杰倫、成龍等各個(gè)風(fēng)靡中國(guó)的大腕,在舞臺(tái)上表演,都是頂呱呱的。

  你們知道嗎?我們班有一位出了名(這里指班上以及年級(jí)),而且在我們年級(jí)家喻戶曉的一個(gè)大人物。是誰(shuí)呢?范潔?郝東博?康入允?不,不,不,這都不是,是那剛從書(shū)山里蹦出來(lái)的侯冶林,史稱猴哥,這個(gè)猴哥來(lái)頭可不小,下面我來(lái)講述一下吧,《安點(diǎn)講壇》開(kāi)講:

  話說(shuō),在那部《西游記》里,那個(gè)孫悟空,也就是豬八戒所叫的猴哥。他殺敵數(shù)百,斬妖除魔,嘴里還念叨著:啊!邪不勝正。我們把那位猴哥也不亞于上述的孫悟空。上課時(shí),老師下的圈套(這里指問(wèn)題和困難),她逐個(gè)擊破,試卷上的陷阱(這里這難題),他一一鏟除,心里也想著一句話,就是:困難、挫折還有難題,都來(lái)吧,你們斗不過(guò)我,哈哈!但她也不是萬(wàn)能的,有時(shí)比較難的題,它們哪,會(huì)效仿唐僧,使出山寨版的緊箍咒。猴哥疼痛難忍。欲知后事如何?請(qǐng)看下一集。

  《猴哥與猴哥》第二講,開(kāi)始:

  還是那部國(guó)寶級(jí)典藏《西游記》里,孫悟空有些調(diào)皮,總愛(ài)打打鬧鬧,嘻嘻哈哈。我們班的猴哥上課挺嚴(yán)肅,但是一下課,心情又變成歡樂(lè)的.,也和孫悟空挺像的。

  這就是我們班的猴哥,來(lái),大家投票,是這位古代猴哥帥,還是我們班那位帥呢?請(qǐng)投票。

  猴哥是我的偶像,也是我的榜樣,我要學(xué)習(xí)她斬妖除魔的那一面。

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