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【精選】我心中偶像的作文錦集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的我心中偶像的作文6篇,歡迎大家分享。
我心中偶像的作文 篇1
在我的心目中:你是一個(gè)別具一格的人,你是一個(gè)不攀權(quán)附貴的人,你是一個(gè)永遠(yuǎn)相信“天生我材必有用”的人,你就是一代詩(shī)仙李白!【開(kāi)門見(jiàn)山+抒情開(kāi)頭,將自己對(duì)李白的認(rèn)識(shí)寫(xiě)的揚(yáng)揚(yáng)灑灑。】
大川大河的浩蕩氣魄孕育著你的浪漫詩(shī)文,陶冶著你的'情操!“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”表現(xiàn)出你和孟浩然之間的深厚友情。從《宣州謝脁樓餞別校書(shū)叔云》中,我們可以體會(huì)到你精神上所承受的重壓,但我們更應(yīng)注意的是你并未放棄自己的理想與追求,詩(shī)中仍然傾注著你豪邁慷慨的情懷。你那種豪放坦率的灑脫也表現(xiàn)得淋漓盡致。美麗的山河是你創(chuàng)作的靈感,那皎潔的明月是你情感的寄托!具@樣的手筆,老師要不是要你的“口供”,我真的“懷疑”是不是學(xué)生寫(xiě)出來(lái)的。好啊,孩子!這兩天老師就為你們中學(xué)生高興啊!】從記事起我們就會(huì)背“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!蹦鞘亲詈(jiǎn)潔的思鄉(xiāng),那是最簡(jiǎn)單的樸素的摯愛(ài)。小學(xué)時(shí),我們又讀你的“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤!蹦愕奶煺胬寺芭e杯邀明月,對(duì)影成三人!蹦愕囊菖d壯思躍然紙上。你用你縱橫恣肆的筆寫(xiě)著你對(duì)自然風(fēng)景的熱愛(ài),對(duì)這片土地最真摯的愛(ài)!疚淖蛛h永,句句珠璣。這才是寫(xiě)作文!】
你的闊達(dá)胸襟,對(duì)自由的渴望所作出的努力是你畢生的追求,我喜歡你那氣勢(shì)浩蕩的“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)!钡暮姥詨颜Z(yǔ)!
這就是你一代詩(shī)仙李白,這就是你我眼中的李白!【卒章顯志結(jié)尾】
我心中偶像的作文 篇2
現(xiàn)在大多數(shù)同學(xué)都有自己的偶像,有的是歌手,有的是演員,有的是球星,有的是科學(xué)家……。
然而我也是如此,在眾多的偶像當(dāng)中,霍金,卻在我的心中占有著重要的位置。他——一位眾所周知的科學(xué)家,卻逃不過(guò)命運(yùn),病魔是他要在輪椅上度過(guò)余生。不能說(shuō)話,肌肉萎縮,使他連翻書(shū)也都需要借助機(jī)器。但他沒(méi)有失去理智,他迎著挫折,把它當(dāng)作是一種挑戰(zhàn),他認(rèn)為只要他還活著,還有一顆始終運(yùn)行著的大腦,他就和正常人一樣。我不明白的'想著:一個(gè)怎樣的人才能夠有著如此樂(lè)觀的心態(tài),他雖然身體殘疾,但是提出的問(wèn)題是那么深?yuàn)W呀!
在五彩光環(huán)下的他,命運(yùn)卻對(duì)他如此不公平,但卻又是公平的,他擊敗了挫折,挫折使它變得更加堅(jiān)強(qiáng),為他塑造了一個(gè)輝煌的人生。
我心中的偶像——霍金。他面對(duì)挫折,迎任而上,頑強(qiáng)不屈,在病魔的面前,不是他去屈服它,而是他露出天使般的微笑,以笑抗惡,讓他心甘情愿的拜倒在他的腳下。
我心中偶像的作文 篇3
每當(dāng)我走進(jìn)那充滿歡聲笑語(yǔ)的校園,便想起了我的老師,那迷人的微笑令我久久不能忘懷—————那就是我的數(shù)學(xué)老師……
我們的數(shù)學(xué)老師是個(gè)“新新人類”。他是外星人嗎?不,他有著炯炯有神的大眼睛,高鼻梁上架著一副大眼鏡,大象似的耳朵,又黑又密的胡子,哈!原來(lái)是個(gè)男老師,他姓周名吉,是我們可愛(ài)的副校長(zhǎng),特別是他上課時(shí),總是叫我們“親愛(ài)的、寶貝、親們”雖然他是個(gè)男老師,但是他有著其他老師沒(méi)有的那番溫柔。
老師那迷人的微笑,有時(shí)讓我疑惑不解,有時(shí)讓我大笑不已,有時(shí)卻目瞪口呆……發(fā)成績(jī)單的時(shí)候,老師的微笑令人學(xué)會(huì)了努力,那是一種上進(jìn)的精神,像是在對(duì)著我說(shuō):“加油,親愛(ài)的.!我相信你只要努力,一定會(huì)越來(lái)越棒!蔽议_(kāi)小差時(shí),老師的微笑讓我學(xué)會(huì)了認(rèn)真,好似一顆心靈的種子讓我絲毫不敢怠慢。每當(dāng)我獲得了小小的進(jìn)步,老師依然用那迷人的微笑,給了我堅(jiān)定的力量鼓勵(lì)著我。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋,您辛苦了!
我心中偶像的作文 篇4
我心中的偶像 四川省成都市彭州市彭州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)四班宋文杰 我心中的偶像是我親愛(ài)的媽媽。我的媽媽30多歲,中等個(gè)兒,有一點(diǎn)點(diǎn)胖,可爸爸說(shuō)那叫豐滿。她長(zhǎng)著一雙好看的眼睛,可惜被眼鏡遮住了。她不是很漂亮,但卻很有風(fēng)度。我媽媽是進(jìn)修校的老師,她工作很認(rèn)真,幾乎每天都是第一個(gè)上班,最后一個(gè)下班。我好幾次問(wèn)媽媽:“為什么別人都走了,你還要做事?”媽媽耐心地對(duì)我說(shuō):“這是我的責(zé)任。你的責(zé)任就是學(xué)好知識(shí),做好自己該做的事!眿寢屪屛抑懒耸裁词秦(zé)任。媽媽很關(guān)心我的成長(zhǎng),她一直堅(jiān)持給我寫(xiě)成長(zhǎng)日記。我覺(jué)得看媽媽寫(xiě)的.日記比看童話故事還有趣呢。我真的很崇拜我的媽媽!寫(xiě)于20xx年10月(7歲) 指導(dǎo)教師:彭敏 小作者能抓住媽媽的特點(diǎn),寫(xiě)出他心中的媽媽是什么樣的。
我心中偶像的作文 篇5
我心目中的偶像 在我的心中有一個(gè)人勝似一把火,伴著我成長(zhǎng)的步伐,那個(gè)人就是雷鋒。他就是我心中的偶像,我要學(xué)習(xí)他那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,大公無(wú)畏的精神。
雷鋒是一個(gè)家喻戶曉的人物,他的英雄事跡百家傳。從小我們就學(xué)習(xí)關(guān)于他的兒歌和他的英雄事跡。
有一天下著傾盆大雨,一個(gè)滿臉皺紋背有點(diǎn)駝的老奶奶,急躁不安的站在房檐下。雷鋒叔叔正要去送信,經(jīng)過(guò)這里。他看出老奶奶的心事便走到她的面前,十分有禮貌的說(shuō):"老奶奶,您家在哪?我送你回家吧。"老奶奶扭過(guò)頭驚奇地說(shuō):"可是......"還沒(méi)得老奶奶說(shuō)完話就被雷鋒叔叔打住了:"沒(méi)關(guān)系的。"然后雷鋒叔叔用強(qiáng)壯的身體背起年邁的大娘,踏著泥濘的小路送老奶奶回家。雷鋒叔叔每一個(gè)腳步是那么的穩(wěn)健,不敢有一點(diǎn)的`差錯(cuò)。他的愛(ài)心布滿了整條小路,他的腳印撒下了愛(ài)心的種子 。
他把老奶奶送回家后,老奶奶要雷鋒叔叔留下來(lái)吃飯,為表達(dá)她的謝意。但雷鋒叔叔謝絕了,他說(shuō)他還要去送信。那時(shí)天已是黃昏 ,雷鋒叔叔包好信怕把信打濕。飛快的去送信 。
雷鋒是中國(guó)的一個(gè)英雄巨人,他的事跡家喻戶曉 。但是現(xiàn)在像雷鋒這樣的人實(shí)在太少了。人們變得吝嗇,貪婪,沒(méi)有愛(ài)心。 我真心的希望雷鋒的事跡永存人間,這樣世間才會(huì)成為一個(gè)永存愛(ài)心的天地。
我心中偶像的作文 篇6
對(duì)于正值青春的孩子們來(lái)說(shuō),他們都會(huì)有自己內(nèi)心中的偶像,大部分人都喜歡電視上有著光鮮外表的明星,但是我的偶像卻是實(shí)際生活中的榜樣——張書(shū)華。他總是一副沉著冷靜從不冒失的樣子,他在我的心里遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是一個(gè)13歲的毛頭小子,他的智慧與習(xí)慣也仿佛超過(guò)了這個(gè)年齡的限制。
他無(wú)論面對(duì)什么事,都是一副云淡風(fēng)輕無(wú)關(guān)緊要的樣子。他的學(xué)習(xí)是被全班公認(rèn)的學(xué)霸,無(wú)論哪個(gè)科目,他都樣樣精通,老師提的問(wèn)題,他總是能很輕松地回答上來(lái),就仿佛是他預(yù)料好了似的。他雖然看起來(lái)很隨意,但他的功課卻從來(lái)沒(méi)有落下來(lái)過(guò)一點(diǎn)。在學(xué)習(xí)方面上他喜歡做了再說(shuō),一切講究實(shí)際,從不弄虛作假。他說(shuō)一是一,說(shuō)到會(huì)做到,他常常會(huì)浸沉在自己的學(xué)習(xí)的世界中無(wú)法自拔。微微皺起眉頭,手中揮舞著筆桿子,一臉?biāo)妓髡J(rèn)真的'樣子,讓看著就知道他正專心致志地想題做題,認(rèn)真到一種“可怕”的境界。而且雖然說(shuō)他學(xué)習(xí)很好,但是他從來(lái)不會(huì)跟別人炫耀自己的成績(jī),只是安安分分地做好自己,也沒(méi)有人不服氣他的,這也是他的厲害之處。他善于思考,思考他人不管想的,思考他人不會(huì)做的,做他人不會(huì)做的,這是他作為學(xué)生的方面。
他還有另一個(gè)方面——學(xué)習(xí)舞蹈方面。我和他同為一家街舞班的學(xué)習(xí)生,他比我早“入行”一年,那時(shí)有三個(gè)班級(jí)分別對(duì)應(yīng)三種水平,小班,中班,大班。而我“入行”時(shí),他就已經(jīng)進(jìn)入大班學(xué)習(xí)了不知道有多久?赡苁俏覍W(xué)得用心吧,僅僅兩三天就從小班跳進(jìn)了中班學(xué)習(xí),而進(jìn)入中班學(xué)習(xí)的內(nèi)容變得更加困難了,可他卻在大班里“混”得風(fēng)生水起,可是他卻自己選擇降級(jí)來(lái)到中班,學(xué)習(xí)那他早就練得滾瓜爛熟熟的動(dòng)作了。我可能能是受到他的感染,進(jìn)步飛快,一天一天的練習(xí),使我的感官越來(lái)越敏感。一個(gè)個(gè)新的動(dòng)作映入眼簾,難得我想哭,想放棄,午夜十二點(diǎn)鐘的我常常還沒(méi)有入睡,我知道我在街舞要學(xué)習(xí)上已經(jīng)到達(dá)了瓶頸。可無(wú)論怎樣沖刺,總無(wú)法突破,甚至我已經(jīng)不想再學(xué)習(xí)下去了,畢竟之前的學(xué)習(xí),我總是完成得很好,突然有一些我無(wú)法做到的,難免心態(tài)有些崩潰。
可第二天,當(dāng)我不情愿地走進(jìn)教室時(shí),張書(shū)華已經(jīng)走了上來(lái)問(wèn)我怎么這么沮喪,我表示真的太難,做不到。緊接著,他給我講述了許許多多的道理,如果不難,豈不是人人都能像比爾·蓋茨、馬云那樣的優(yōu)秀。如果不難,那豈不是人人都會(huì),還學(xué)它干嘛?聽(tīng)了他的話后,我懂得了并不是優(yōu)秀的背后是悠然,而是更加緊張的練習(xí)。人生可以有失敗,但絕不允許回頭放棄。他可能是看到了我斗志的火焰,他一個(gè)一個(gè)動(dòng)作而耐心地教給我。盡管還是太難,但是他仍舊繼續(xù)一個(gè)個(gè)的示范,告訴我動(dòng)作要領(lǐng)。吃得苦中苦,方為成功人。自那之后的時(shí)間里,一有空閑時(shí)間,我就練習(xí)。每當(dāng)我成功get到一個(gè)動(dòng)作的時(shí)候,我都會(huì)欣喜苦狂。他越來(lái)越沉穩(wěn),可這樣的日子沒(méi)有幾天了,老師看他那么優(yōu)秀,就讓他又一次起升入大班深造了,我仿佛失去了骨干。但我們就記著他的話加強(qiáng)練習(xí),升中班一個(gè)多月時(shí)間以后終于被老師升入大班了。中間雖受過(guò)許多傷,流過(guò)血和流過(guò)淚,但是也讓我明白一切的努力不會(huì)白費(fèi)。只要比昨天更努力,幸運(yùn)就會(huì)降臨在你身邊——他教會(huì)了我許多道理,讓我受益匪淺。他就像一塊海綿,每當(dāng)你累了渴了,他總是能壓縮自身竭盡全力來(lái)幫你。在你高興快樂(lè)時(shí),他會(huì)祝福你,建議你;當(dāng)你落入低谷,他會(huì)安慰你,刺激你,“譏諷你”。他無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì)用自己的方式影響你讓你變得更優(yōu)秀,總是在一些特定的場(chǎng)景時(shí)刻時(shí)告誡你道理,讓你銘記于心。
他做的一切,他可能都只會(huì)當(dāng)作小插曲經(jīng)過(guò),或是一些微不足道的事,而我卻會(huì)牢記于心。他既是我的同學(xué)也是我的“老師”,而他也會(huì)是我一直努力學(xué)習(xí)榜樣,向他站齊的偶像,張書(shū)華——我心中的偶像。
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