關(guān)于我心中偶像的作文八篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的我心中偶像的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我心中偶像的作文 篇1

　　人人都有心中的偶像。有的人崇拜運(yùn)動(dòng)員杜倫多·派特利，有的.人崇拜科學(xué)家諾貝爾，還有的崇拜抗日女英雄趙一曼……而我心中的偶像是劉伯承。

　　在一次戰(zhàn)斗中，劉伯承的眼睛受傷了。他來(lái)到了一家德國(guó)人開(kāi)的診所里做眼科手術(shù)。醫(yī)生沃克正做著準(zhǔn)備工作，這時(shí)護(hù)士跑來(lái)告訴他：病人拒絕使用麻醉劑。他走進(jìn)手術(shù)室，對(duì)劉伯承說(shuō)：“年輕人，在這要聽(tīng)醫(yī)生的。”

　　可是劉伯承平靜地回答：“先生，眼睛離大腦太近，我擔(dān)心施行麻醉會(huì)影響神經(jīng)。而我以后需要一個(gè)清醒大腦！”

　　沃克醫(yī)生被怔住了：“試試看吧�！�

　　在手術(shù)臺(tái)上，一向鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生卻滿(mǎn)頭大汗，雙手還有些顫抖。

　　劉伯承一聲不哼。臉色蒼白，手臂上青筋暴起，嶄新的白墊單居然被他抓破了。

　　手術(shù)做完了，劉伯承勉強(qiáng)一笑，說(shuō)：“我一直在數(shù)你的刀數(shù)。一共七十二刀。”

　　沃克醫(yī)生驚呆了，失聲嚷道：“啊！你是一個(gè)真正的男子漢，一塊會(huì)說(shuō)話(huà)的鋼板！”

　　就是因?yàn)樗�那么勇敢、�?jiān)強(qiáng)，后來(lái)成為了赫赫有名的將軍。

我心中偶像的作文 篇2

　　埋在地下的樹(shù)根使樹(shù)枝產(chǎn)生豐碩的果實(shí)，卻并不要求什么回報(bào)。

　　你用一生教會(huì)了我如何對(duì)待世界上的每一個(gè)生命；你用死亡詮釋了中華民族無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大精神。

　　葉欣——你成了我心中永遠(yuǎn)的偶像！

　　在醫(yī)院，總是能看到你忙碌的身影：只見(jiàn)你匆匆的從藥房里取出一堆緩解非典型肺炎的藥，又快步走進(jìn)患者的病房，一邊叮囑著藥的劑量，一邊熟練地連接好吸痰器，為患者進(jìn)行吸痰。你的神色不見(jiàn)半點(diǎn)嫌棄，反而在患者痛苦的呻吟中越發(fā)溫柔，滿(mǎn)眼的疼惜，令人感動(dòng)。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”被冷落在更衣柜里的電話(huà)，突然響起，可慌忙的葉欣又投入到下一個(gè)搶救戰(zhàn)場(chǎng)中，而那個(gè)葉欣媽媽打來(lái)的電話(huà)，久久沒(méi)人接。

　　在非典型肺炎極其嚴(yán)重形勢(shì)時(shí)，葉欣更加努力工作，她無(wú)微不致地關(guān)心著患者，一聲聲輕切地問(wèn)候；一夜夜艱苦的照顧；一杯杯暖心的湯藥，葉欣足以讓人們難忘。

　　一次，葉欣所在的醫(yī)院接診了一位身患非典型肺炎的患者，葉欣匆匆忙忙奔向一樓的.急診科，立刻給患者治療，而同事們被葉欣聲色俱力地關(guān)在門(mén)外。

　　葉欣的溫情護(hù)理不知感動(dòng)了多少絕望的患者，救死扶傷已經(jīng)化成了她人性的一部分，護(hù)理工作對(duì)葉欣而言幾乎就是一種本能的奉獻(xiàn)。

　　在葉欣知道自己染上的非典型肺炎時(shí)，躺在病床上的她，常對(duì)醫(yī)生嚷到：“如果有我可以在病床上完成的工作，請(qǐng)讓我來(lái)吧！”這種默默無(wú)聞的精神，足以讓我深受感動(dòng)，令人震撼！

　　葉欣用她的生命踐行了南丁格爾的名言：“在可怕的疾病與死亡中，我看到人性神圣英勇的升華。”

　　人只有獻(xiàn)身于社會(huì)才能找到那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命意義，奉獻(xiàn)是用愛(ài)心鑄成的彩虹，五彩繽紛。

　　葉欣，雖然您在那場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲了，但您的英勇事跡永遠(yuǎn)活在人們心中，您是我心中永遠(yuǎn)的偶像！

我心中偶像的作文 篇3

　　她，3歲喜歡乒乓球，5歲就開(kāi)始打球;她，曾經(jīng)獲得了奧運(yùn)會(huì)、世乒賽、世界杯三項(xiàng)的冠軍。她就是出生在鄭州的世界冠軍鄧亞萍，她是我們家鄉(xiāng)的名人。

　　鄧亞萍在5歲時(shí)就跟著父親學(xué)習(xí)打球，很快，她就成為快攻手。在上一年級(jí)的時(shí)候，就獲得了全省的冠軍�？伤�并不滿(mǎn)足，還要沖擊世界冠軍。她每一次練球都一絲不茍、堅(jiān)忍不拔。鄧亞萍在10歲時(shí)想加入省隊(duì)訓(xùn)練，可卻困為個(gè)子太低被無(wú)情地?fù)踉诹碎T(mén)外。她并沒(méi)有放棄，而是加倍努力地練習(xí)，冬練三九，夏練三伏，每當(dāng)大汗淋漓的時(shí)候，她總會(huì)想起她人生中的那次陰影。這時(shí)，她總是鼓勵(lì)自己：我一定要用事實(shí)證明自己的實(shí)力。

　　終于，她成功了。在1992年巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)上，鄧亞萍用她那銳利眼神和閃電般地打法，打敗隊(duì)在喬紅，獲得女單冠軍。隨后，她又與喬紅合作，獲得女雙冠軍。同年，她又站在了第43屆世乒賽的女單冠軍座上。世界杯上，她獲得了女雙冠軍。從1983年—1995年之間，她共獲得101枚金牌。這些在績(jī)和她的努力是分不開(kāi)的`。

　　回國(guó)后，她把獲得的5萬(wàn)元獎(jiǎng)金不少一分地捐給了希望工程。雖然她的獎(jiǎng)金沒(méi)有歌星、影星高，但是她那一顆熱愛(ài)的心卻超過(guò)了很多人。

　　鄧亞萍令鄭州人驕傲，河南人驕傲，中國(guó)人驕傲我為家鄉(xiāng)有個(gè)這樣的名人而感到驕傲!

　　她就是我的偶像!

我心中偶像的作文 篇4

　　每人都有自己的偶像，我也不例外。我的偶像不僅長(zhǎng)得帥，而且還很有才華，想必你們已經(jīng)猜到了，他就是周杰倫。

　　周杰倫是我最崇拜的歌星，我是他忠實(shí)的FANS。只要在電視上看到他在唱歌，無(wú)論什么誘人的電視節(jié)目我都不會(huì)理會(huì)。假如有一天我能參加他的演唱會(huì)，為他喝彩那該多好呀！

　　機(jī)會(huì)終于來(lái)了有一次我和媽媽到市中心的廣場(chǎng)上去玩，不經(jīng)意間看見(jiàn)不遠(yuǎn)處周杰倫哥哥和他的同伴在不遠(yuǎn)處再向這張望！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，三不做兩步，飛快的向我的偶像奔去。

　　一到跟前我傻眼了，居然是一張海報(bào)！我停下腳步，連聲嘆息！還好，海報(bào)上的周杰倫哥哥正沖我微笑呢！此刻我恨不得把手伸進(jìn)海報(bào)里和他好好的握手，這是跟在后面的媽媽還不知情，為我和周杰倫的'海報(bào)按了快門(mén)。

　　這張逼真的合影，一直“珍藏”在我的相冊(cè)里。我相信只要我好好學(xué)習(xí)就一定會(huì)見(jiàn)到周杰倫哥哥的！

我心中偶像的作文 篇5

　　我們班級(jí)里面有人喜歡少年歌手——“TFboys”，有人喜歡演藝明星——鹿晗......等等。總之，追星在我們的班級(jí)里還算是非常普遍的。但是，我的偶像卻和他們的偶像不同。我的偶像，只是一位一心為公益服務(wù)，一心傳承上海說(shuō)唱這門(mén)已經(jīng)屬于“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的技藝的老藝人。他就是我們上海說(shuō)唱班里面那位和藹可親的'徐世利老師。

　　我們的徐老師身材瘦長(zhǎng)，戴著一副眼鏡，臉上總是一副笑嘻嘻的樣子。他仿佛有使不完的勁，給我們上課的時(shí)候，他的聲音永遠(yuǎn)都是洪亮的。他活像一個(gè)老頑童，每次課前，他總是用各種奇怪的音調(diào)來(lái)給大家打招呼，還讓大家模仿這個(gè)音調(diào)，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，大家都會(huì)樂(lè)不可支。我把這個(gè)奇怪的打招呼方式稱(chēng)為“徐氏招呼”。

　　徐老師上課總是認(rèn)真負(fù)責(zé)而又有耐心。有一次，徐老師剛剛教了我們一首新的滬劇——《蘆葦療養(yǎng)院》，老師看我們唱的都不大熟，就讓我們一個(gè)一個(gè)輪流唱，要知道，我們班級(jí)里面可有四十幾位同學(xué)呢！然后，老師還要再給我們每個(gè)人悉心指導(dǎo)，不過(guò)他一點(diǎn)也沒(méi)有不耐煩。沒(méi)過(guò)多久，我們就都在徐老師的教導(dǎo)下學(xué)會(huì)了滬劇《蘆葦療養(yǎng)院》。

　　徐老師今年已經(jīng)六十八歲了，但他仍然活躍在公益事業(yè)的舞臺(tái)上。他說(shuō)他有兩個(gè)愿望，一個(gè)是要把上海說(shuō)唱傳承下去，另外一個(gè)則是要多為老百姓表演，把笑聲帶給大家。這是一位多么令人敬佩的藝術(shù)家呀！我現(xiàn)在也有一個(gè)愿望，就是一定要好好學(xué)上海說(shuō)唱，將來(lái)也要上臺(tái)表演，把這門(mén)藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。

我心中偶像的作文 篇6

　　她是一朵荷花，一朵清雅而孤傲的荷花，一朵秀麗而柔弱的荷花。她秀外慧中，率性純真。她，就是我心中的偶像――林黛玉。

　　她是一朵荷花。她的美，不是牡丹的傾國(guó)傾城，也不是玫瑰的婀娜妖嬈，而是水中花的高貴和優(yōu)雅，在《紅樓夢(mèng)》中，曹雪芹老先生說(shuō)她“兩灣似蹙非蹙罥煙眉，一雙似泣非泣含露目，態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病……

　　”頓時(shí)，我眼前仿佛便出現(xiàn)了一位體態(tài)嬌弱、舉止文雅又多愁善感的女子來(lái)。在“群芳爭(zhēng)妍”萬(wàn)紫千紅的大觀園中，容貌出眾，才華橫溢的人是隨處可見(jiàn)，卻唯有林黛玉這朵亭亭玉立的荷花，能使人感到眼前一亮，讓人驚奇。

　　她是一朵荷花，在炎炎夏日中，別的花兒都承受不住毒辣烈日的炙烤，唯有荷花不卑不亢靜靜佇立水間，盡情綻放，吐露芬芳。

　　若說(shuō)起大觀園內(nèi)吟詩(shī)作賦，林黛玉必然是其中的佼佼者。就說(shuō)書(shū)中三十八回《林瀟湘魁奪菊花詩(shī)薛蘅蕪諷和螃蟹詠》吧，黛玉、寶釵、寶玉、湘云等人在藕香榭設(shè)宴吟詩(shī)，寶釵和湘云連夜擬了十二個(gè)題目，眾人仔細(xì)看后，都說(shuō)新奇，卻怕做不出好詩(shī)來(lái)。而黛玉呢，自斟自飲了半盞酒，片言只語(yǔ)也沒(méi)有就勾下了《詠菊》《問(wèn)菊》《菊夢(mèng)》三個(gè)詩(shī)題，不過(guò)一頓飯的功夫，大家便都寫(xiě)好了各自的詩(shī)。

　　眾人相互傳看，彼此稱(chēng)贊，最后，李紈公評(píng)說(shuō)，雖每人各有警句，但要論文采和立意，黛玉的`三首詩(shī)是無(wú)人能比�！邦}目新，詩(shī)也新，立意更新”“巧的卻好，不露堆砌生硬”單單從這兩句評(píng)價(jià)中，便不難看出林黛玉的才華橫溢。

　　她是一朵荷花，雖生活在腐朽的封建社會(huì)，卻不世俗，不屈服。她清高孤傲、淡泊名利，不屑于榮華富貴。她就是《愛(ài)蓮說(shuō)》中描述的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”只可遠(yuǎn)觀，不可褻玩的花中君子。

　　我至今也未曾遇見(jiàn)過(guò)一人能有林黛玉那樣的品性，她是那樣的遙不可及，也可能正是如此，才使我對(duì)林黛玉如此欣賞，把她視作我心中的偶像，把她視作一朵荷花。

我心中偶像的作文 篇7

　　說(shuō)起“偶像”，人們可能首先想到的是俊朗的外表，或是迷人的嗓音，而且它似乎代表著流行、時(shí)尚。然而，我的偶像與這恰恰相反，我不知道他的長(zhǎng)相如何，只見(jiàn)過(guò)歷史書(shū)上一張模糊的畫(huà)像；更沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)過(guò)他的聲音；他生在千年以前，功垂青史，流芳百世。他就是諸葛亮。

　　人們一直把他當(dāng)做智慧的化身。對(duì)此，我理解為有兩層含義。

　　一是知識(shí)豐富�？梢哉f(shuō)他上知天文，下曉地理，無(wú)所不通。赤壁之戰(zhàn)，面對(duì)周瑜的刁難陷害，他敢立下軍令狀，三天造箭十萬(wàn)支。他能這樣做，是因?yàn)樵缢愕饺�天之后�?huì)起風(fēng)，還有大霧，草船借箭的計(jì)劃便可成功實(shí)施。他還是個(gè)發(fā)明家：“諸葛連弩”可連續(xù)發(fā)出十支箭，一定程度上可以節(jié)省兵力、提高作戰(zhàn)效率；“木牛流馬”更是神奇，可以說(shuō)是機(jī)器人的起源，大大節(jié)省了人力，既能方便軍用物資運(yùn)送，還可為百姓生活服務(wù)。這說(shuō)明他的知識(shí)不僅精、專(zhuān)，而且廣、博，是綜合性人才。即使是作為現(xiàn)代人的'我們，也應(yīng)該在求學(xué)中達(dá)到這種境界。

　　孔明的智慧表現(xiàn)在另一方面就是靈活善變。對(duì)于不同的對(duì)手，他會(huì)采取不同對(duì)策。赤壁之戰(zhàn)曹操敗走，在分岔路口，為了使曹操逃進(jìn)關(guān)羽埋伏的小路，他就讓關(guān)羽點(diǎn)煙火。因?yàn)樗�知道曹操熟知兵法、詭�?jì)多端，必定曉得“以實(shí)為虛，以虛為實(shí)”的道理，所以反其道而行之，不按常理出牌，把曹操騙進(jìn)了埋伏圈。而諸葛亮使空城計(jì)，是因?yàn)橹�道�?duì)手司馬懿謹(jǐn)慎多疑的特點(diǎn)，才會(huì)出此險(xiǎn)招。這告訴我，以不變應(yīng)萬(wàn)變有時(shí)是行不通的，現(xiàn)在我不用對(duì)付別人，但為人處事也應(yīng)該靈活些。

　　諸葛亮的忠肝義膽讓我著實(shí)佩服。為報(bào)劉備知遇之恩，他鞠躬盡瘁，六出祁山，七擒七縱孟獲，對(duì)扶不起的阿斗絕無(wú)二心，是所有丞相的典范。這種知恩圖報(bào)的品質(zhì)值得每一個(gè)人學(xué)習(xí)。

　　這就是我的偶像，他是民族文化、精神的凝聚，應(yīng)該是全民的偶像。

我心中偶像的作文 篇8

　　每當(dāng)我走進(jìn)那充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園，便想起了我的老師，那迷人的微笑令我久久不能忘懷—————那就是我的數(shù)學(xué)老師……

　　我們的數(shù)學(xué)老師是個(gè)“新新人類(lèi)”。他是外星人嗎？不，他有著炯炯有神的大眼睛，高鼻梁上架著一副大眼鏡，大象似的耳朵，又黑又密的胡子，哈！原來(lái)是個(gè)男老師，他姓周名吉，是我們可愛(ài)的副校長(zhǎng)，特別是他上課時(shí)，總是叫我們“親愛(ài)的、寶貝、親們”雖然他是個(gè)男老師，但是他有著其他老師沒(méi)有的那番溫柔。

　　老師那迷人的微笑，有時(shí)讓我疑惑不解，有時(shí)讓我大笑不已，有時(shí)卻目瞪口呆……發(fā)成績(jī)單的時(shí)候，老師的`微笑令人學(xué)會(huì)了努力，那是一種上進(jìn)的精神，像是在對(duì)著我說(shuō)：“加油，親愛(ài)的！我相信你只要努力，一定會(huì)越來(lái)越棒�！蔽议_(kāi)小差時(shí)，老師的微笑讓我學(xué)會(huì)了認(rèn)真，好似一顆心靈的種子讓我絲毫不敢怠慢。每當(dāng)我獲得了小小的進(jìn)步，老師依然用那迷人的微笑，給了我堅(jiān)定的力量鼓勵(lì)著我。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，您辛苦了！

【我心中偶像的作文】相關(guān)文章：

作文:我心中的偶像05-18

作文《我心中的偶像》07-24

我心中的偶像作文12-03

我心中的偶像精選作文11-25

我心中的偶像作文07-19

我心中的偶像作文05-28

我心中的偶像作文03-26

我心中的偶像的作文12-20

我心中偶像作文10-27

我心中的偶像作文11-03