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老師,我的偶像作文(合集15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的老師,我的偶像作文,歡迎閱讀與收藏。
老師,我的偶像作文1
在那一幅幅相似電影一般腦海中的映像里,我想對老師說我愛老師!
特別是x老師,他是我心中的偶像老師,因?yàn)樗谠S多事情上是非常幽默的,而我也恰恰特別喜歡x老師這種幽默感,班上的大部分同學(xué)也很喜歡,因?yàn)槲覀兌己苓m應(yīng),直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn),就由我來講講吧!
一次,有某位同學(xué)帶了一步玩具吉普車,而他又小瞧我,所以我很不爽,去稟報(bào)x老師,x老師用一句幽默的話語,惹得老師們“烘室大笑,”說:“你去讓某某同學(xué)帶著他的車過來給我開一下,我的偶像老師——x老師作文450字!眡老師幽默地說。你說搞笑吧!
x老師不僅是一個(gè)幽默的老師,他還是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的老師。
現(xiàn)在是秋天,容易感冒,x老師每一次做完早操之后都讓我們排隊(duì)朗誦《我的祖國》,而我每一次朗誦完之后都要出一身汗,而我有一個(gè)老是改不掉的壞習(xí)慣,就是回到教室就脫衣服,第一節(jié)課就是x老師的語文課,我剛把衣服脫了,x老師就說:“李東駿你把衣服穿上。”我也無法抵抗,只好穿上了,其實(shí)x老師的話都是對我們有好處的,最近我就把我的壞習(xí)慣給改了。
不僅如此,x老師還非常和藹,他把他的知識都傳給了我還細(xì)心地輔導(dǎo)我的作文,他似乎把所有希望都寄托在我的身上,教我我的作文還差什么都給我好好的講解了一番。
總之而言,x老師是我心中的偶像老師!
老師,我的偶像作文2
我的心里有一個(gè)偶像,這個(gè)偶像就是我的老師,她我的地理老師。
地理老師是一個(gè)很青春的姐姐,常常扎著一個(gè)馬尾,剛來我班的時(shí)候,我班的同學(xué)全都好奇的看著她。不為別的,因?yàn)檫@位姐姐,有著藍(lán)色的眼睛,高高的鼻梁,白色的皮膚。我的地理老師是一個(gè)外國人。
這也算不得是什么稀奇事,但是,每一次瞧著她上課,我與同學(xué)心里都有一個(gè)疑問,她為什么不教我們外語,居然教我們地理,她還對我們中國的地理地勢了解得一清二楚。有一次上地理課的時(shí)候,她拿上幾只粉筆就在黑板上徒手畫了一個(gè)圓形的地球。
那流暢的一筆,展現(xiàn)在我與同學(xué)們眼前的是一個(gè)無比正規(guī)的圓形,或許就在那一刻起,我就對這位地理老師佩服了。在這一個(gè)大大的圓形里,她又用不同顏色的粉筆畫出了經(jīng)緯度,接著根據(jù)地理坐標(biāo)將中國的形狀畫了上去。
整個(gè)過程又快有準(zhǔn),簡直就是一氣呵成。就兩分鐘的時(shí)間,當(dāng)我與班上的同學(xué)們看著黑板上展現(xiàn)在我們眼前的圖形時(shí),每個(gè)人的內(nèi)心里都是驚訝的。
當(dāng)我們上這位地理老師的上的久了后,也當(dāng)我們熟悉了這位地里老師了后,我們就更加的佩服她了。上她的課,她從來都不要翻著書本,當(dāng)講到哪一章哪一節(jié)的時(shí)候,她會(huì)直接朝著我們說出頁碼來。有時(shí)候,我們需要多組圖形一起比較,這些在不同章節(jié),不同頁碼的圖形,她都能記得一清二楚,隨口就能報(bào)出準(zhǔn)確的頁碼來。
上地理老師的課,我們會(huì)很輕松,而且這位地理老師還很幽默,很活潑。上課的時(shí)候,就像是將我們當(dāng)做朋友一般,氛圍十分的和諧。
地理老師的優(yōu)勢還有很多,總而言之,她就是我的偶像老師。
老師,我的偶像作文3
一雙靈動(dòng)而明亮的大眼睛時(shí)刻充滿和藹而親切的光,小小的嘴巴總能說出些不平凡的道理來,班里同學(xué)的一舉一動(dòng)都會(huì)被您的耳朵敏銳地捕捉到,一頭干凈利落的短發(fā)正說明您熱情而又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男愿瘛?/p>
記得您初到我班,班里一片嘈雜。您用略有責(zé)備的眼神看著我們,班級漸漸安靜下來,卻仍然有小部分人在竊竊私語。您就用溫和卻微微有些強(qiáng)硬的語調(diào)說:“同學(xué)們還不安靜下來嗎?”您的聲音雖不大,但卻十分有力,讓那些低聲交談的同學(xué)頃刻止住嘴巴,端坐好。
您的目光柔和下來,贊許地看著我們;蛟S是這個(gè)緣故,后來您剛踏進(jìn)教室的門欄,原本如沸水鍋般吵鬧的教室如按了靜音鍵,鴉雀無聲。就連課前的眼保健操也能遵守紀(jì)律,像以前跟麻雀開會(huì)是無區(qū)別的。您讓我們明白了候課的重要。
您是那么不一樣,往日語文回作一向是試卷、抄寫、默寫、背誦之類的。您卻要弄些新花樣,做名片,畫人物關(guān)系圖等等。我一開始很詫異,語文回作怎么像美術(shù)作業(yè)似。就拿做名片來說吧,不僅要在造型上精心構(gòu)思,材料上也要斟酌,設(shè)計(jì)更要新穎獨(dú)特些,不僅如此,還得在里面寫上自我介紹和關(guān)于友誼的詩句,似乎與語文無關(guān),但聽老師一講,才明白其中的深意。
原來測驗(yàn)時(shí)可能會(huì)考關(guān)于友誼的詩句和自我介紹,讓我們動(dòng)手制作,不僅在學(xué)中玩,玩中學(xué),既動(dòng)手,也動(dòng)腦,印象更深刻,測驗(yàn)時(shí)碰到這一類題自然迎刃而解了。
老師還讓我們看學(xué)習(xí)視頻,在妙趣橫生的動(dòng)畫中把一個(gè)個(gè)知識點(diǎn)熟記于心,聽唱古文,也方便我們記憶原本,原本艱澀難懂的古詩,仿佛注入了新活力,帶著神奇的魔力,不自覺地就能哼出聲來。讓我班同學(xué)的語文有了很大的進(jìn)步。
這就是您,陳老師,我的偶像!
老師,我的偶像作文4
一提到偶像,我的腦海里馬上浮現(xiàn)出一個(gè)可愛的身影,那就是我們的數(shù)學(xué)老師——舒老師。
舒老師是三年級調(diào)過來教我們的,雖然他只教了我們一年,但是他在我心里的印象非常深刻!
舒老師的頭發(fā)很蓬松,長方形的臉上長滿了痘痘,這邊痘印還未消,那邊又開始長了,它們像一群調(diào)皮的孩子在玩捉迷藏,一下子躲在額頭上面,一下子又跳到眉毛旁,過一會(huì)兒又跑到鼻子下面,怎么抓都抓不住。因此,舒老師得名——憨“痘”先生!笆妗弊挚刹鸪伞吧帷焙汀坝琛,我們也經(jīng)常叫他舍予老師。
舒老師很有愛心。那年冬至,窗外一片雪白,雪花飄揚(yáng)在空中,寒風(fēng)呼嘯著從我們紅彤彤的臉上刮過,教室里鴉雀無聲。上課了,舒老師匆忙趕過來,手上提著一大袋子?xùn)|西。我在想,這里面要么是試卷,要么就是習(xí)題本,可能大家都是這樣想的,教室里變得死氣沉沉的。
突然,舒老師微微一笑,像是中了彩票一樣,大聲說道:“同學(xué)們,今天是冬至,我準(zhǔn)備了四十八份餃子,正好人人都能吃到,今天我們不上課,一起來吃餃子,怎么樣?”
教室里瞬間炸開了鍋,我們?nèi)拥羰种械墓P和書本,高聲大喊:
“舒老師萬歲!”
“舒老師萬歲!”
我們大口大口地吃著,都覺得這是世界上最好吃的餃子。
舒老師,你是我們的好朋友,更像我們的大哥哥,是我最崇拜的偶像!
老師,我的偶像作文5
五年級了,我們班又換了新的語文老師,她第一次進(jìn)我們班的時(shí)候,我就覺得眼前一亮,這么漂亮的老師我以為只有楊紅櫻的故事書上才有,原來真實(shí)生活中也有呀!她的樣貌用沉魚落雁、閉月羞花來形容,一點(diǎn)也不為過。
語文老師自我介紹說,她姓李,春天的時(shí)候出生的,春天有小燕子嘛,所以她的名字是李春燕。相處久了,我發(fā)現(xiàn)了李老師更多的優(yōu)點(diǎn):幽默、善良、大方、和藹可親……優(yōu)點(diǎn)很多,數(shù)也數(shù)不清,為避拍馬屁之嫌,此處省略一千字,嘻嘻!
我最喜歡李老師的是她特別幽默。每節(jié)語文課上,我們班都是一片歡聲笑語。記得有一次上課,同學(xué)們回答問題的表現(xiàn)不太好,她覺得講過的題目大家竟然還不會(huì),就說:“我干脆拿一塊豆腐撞死算了!”同學(xué)們都笑了,但又都不好意思地低下了頭。還有一次,李老師問我們會(huì)不會(huì)背《金蟬脫殼》,我們班異口同聲地說:“會(huì)!”李老師笑著說:“天上為什么那么黑,因?yàn)橛信T陲w;為什么有牛在飛,因?yàn)槲澹?)班的同學(xué)在吹!比啾Γ±罾蠋熞睬椴蛔越匦α。
最值得我尊敬的是李老師不僅教我們語文認(rèn)真負(fù)責(zé),而且還對我們的各個(gè)方面都進(jìn)行指導(dǎo)。我那一次競選校長小助理,因?yàn)槭堑谝淮螀⒓痈傔x,什么都不懂,也不知道如何去演講,連演講稿都沒準(zhǔn)備。李老師幫我設(shè)計(jì)了演講詞,還教我到其他班級的時(shí)候應(yīng)該如何表現(xiàn),如何開場白,最后她用充滿鼓勵(lì)和期望的眼神對我說:“加油!”有了老師的支持,我感到信心倍增,到各個(gè)班發(fā)表競選演講,最終光榮地當(dāng)上了校長小助理。直到現(xiàn)在,我還對那天李老師指導(dǎo)我的場面記憶猶新。
總之,李老師就是我的偶像,我要向她學(xué)習(xí),如果我長大后當(dāng)老師的話,我也要當(dāng)一位受人尊敬的好老師!
老師,我的偶像作文6
一張充滿親和力的笑臉;一頭漂亮、柔軟的長發(fā);高高的鼻梁上架著一副眼鏡。眼鏡后,會(huì)說話的眼睛閃著一雙智慧火花。她從來不濃妝淡抹,衣著清新自然,是位可親可敬、人見人愛的好老師。
她的課上得很好,故事講得聲情并茂、娓娓動(dòng)聽,同學(xué)們都很愛聽她講故事。這不,老師又在講故事了。全班同學(xué)都用心細(xì)細(xì)品味著老師所說的每一個(gè)字。看,平時(shí)被稱為“小書迷”的幾個(gè)人,更加認(rèn)真了;調(diào)皮大王們像換了個(gè)人似的,也聽得津津有味。幾十多雙眼睛像磁鐵吸引住了似的,同學(xué)們一個(gè)個(gè)聽得入了迷。
老師不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí),而且還無微不至地關(guān)心我們的生活。天冷了,她總會(huì)叮囑我們:“多加點(diǎn)衣服,小心著涼!比绻l有個(gè)頭痛什么的,她比誰都著急。
有一次,我突然呼吸困難,送往醫(yī)院。老師接到這個(gè)消息后,火速般的趕往醫(yī)院,來到我的身邊。當(dāng)時(shí),我正要打針,我怕疼!但我又不愿意承認(rèn)我是膽小鬼。老師好像有一副萬能眼鏡,能看透人的心思似的,她伏下身,一邊摸我的頭,一邊輕柔的安慰我:“別怕,有老師在呢!”立刻,緊張、害怕和猶豫都被我拋到了九霄云外。她還幫我付醫(yī)藥費(fèi),辦完了一切之后才戀戀不舍地走開了。啊!這用千言萬語也說不完、道不盡的!閃閃的淚花在我眼眶中打轉(zhuǎn)兒,感激之情油然而生……
啊!老師愛我們,我們也愛老師!
老師,我的偶像作文7
我們的老師換了,換成了昝老師。
昝老師是我們的新班主任,他是一位男老師,他很幽默。他長了一張瓜子臉,兩個(gè)大大的眼睛一個(gè)洋人的鼻子,兩個(gè)嘴唇都特別的'厚。
昝老師收拾我們上課說話的辦法可多了。昝老師說:“誰要是說一句話,我就讓他把那句話抄五十遍,手累了吧?我再讓他把說的那句話說五十遍,嘴累了吧?再和老師說說話,心累了吧?上課說一句三累不值得”。老師又說:“從現(xiàn)在開始!
”嘿,昝老師的辦法可真靈驗(yàn),教室里立刻寂然無聲。
我喜歡昝老師那學(xué)習(xí)方法。上課了,昝老師先讓我們把課文中自己不會(huì)的地方畫出來,然后給我們一一解答,再讓我們把課文讀三遍,最后給我們一個(gè)字一個(gè)字的分析。我最喜歡的還是昝老師的“好”。因?yàn)殛美蠋煵煌险n,下課了就讓我們休息。如果下課鈴一響,老師就以最快的速度給我們把課上完。
我還喜歡昝老師的嚴(yán)。不好!
晴轉(zhuǎn)多云了!
改作業(yè)的時(shí)候,有幾位老兄作業(yè)又沒完,昝老師臉晴轉(zhuǎn)多云了,不一會(huì)就下起了暴風(fēng)雨。好在那幾位老兄趕下課之前把作業(yè)寫完了,老師的臉又多云轉(zhuǎn)晴了。
我還喜歡的是老師的頭和聲音。老師的頭像紅公雞頭上的雞冠,你別以為他很丑,他差點(diǎn)成了我的偶像。他已經(jīng)快和周杰倫在我心中并列了!
老師的聲音超級的洪亮,可以說是雷鳴般的聲音了。
這就是我們的昝老師,怎么樣?很“帥”吧!
老師,我的偶像作文8
親愛的崔老師:
您好!
大家都說,老師像一盞燈,照亮了學(xué)生的道路;老師像一位辛勤的園丁,培養(yǎng)了許多茁壯成長的小樹苗;老師像一支蠟燭,點(diǎn)燃了自己,照亮了別人。是啊,我是您親手栽培的桃李中的一棵,我的萌芽生長無一不沐浴著您的雨露陽光!
在這一年里,是您教會(huì)我們做人的道理,是您寬容我們,理解我們。上您課的時(shí)候,我們總是很輕松,很愉快。這是因?yàn)槟屛覀冊诓恢挥X中對語文這一課有了學(xué)習(xí)的樂趣。而您的風(fēng)趣幽默中,使我們喜歡上了語文課中的每一個(gè)內(nèi)容。
記得在上學(xué)期的語文課上,與往常不同的是您帶著一包紙巾來給我們上課,上課開始幾分鐘的時(shí)候,我們發(fā)現(xiàn)您感冒了,正啞著嗓子給我們上課,我們在知道了您感冒的時(shí)候,我們十分的難過:您準(zhǔn)是昨天下雨的時(shí)候著了涼,今天又這么早來上課,換了誰也是受不了的。當(dāng)時(shí),我是多么希望您能坐下來休息一會(huì)兒啊,或是讓我們給您揉揉肩膀之類的,但您沒有。
這件事情過后,我一直在思索:您為什么要這么辛苦呢?是什么原因讓您這么辛苦呢?現(xiàn)在,我知道了原因:是您那良好的情操,是您那對學(xué)生的期望讓您堅(jiān)持上好每一節(jié)課!
祝您
萬事如意,身體健康
您的學(xué)生王xx
20xx年5月20日
老師,我的偶像作文9
你知道嗎?我身邊有一位美麗的仙女。我的成長道路上,她一直陪伴我一起走下了無數(shù)個(gè)腳印。在我的記憶里,留下了深刻的印象,她就是我的班主任,郭老師。她個(gè)子不高,長長的頭發(fā),剪了個(gè)劉海,眼睛總是跟著嘴巴笑瞇瞇的,讓人感到無比親切。
她是一個(gè)盡心盡責(zé)的英語老師,她經(jīng)常把游戲跟英語一起玩,讓我們覺得英語簡單、好玩,從而我們的英語成績在慢慢提高,這不單單是學(xué)生努力的成果,還有老師辛苦的汗水!
我還記得有一次,下午大雨傾盆,中午回家的同學(xué)有幾位同學(xué)淋濕衣服了,我當(dāng)時(shí)看到的第一時(shí)間就想笑,我們?nèi)喽荚谛,老師對那些淋濕衣服的同學(xué)說:“你們出門前沒看天氣的嗎?不知道要下雨嗎?不帶的雨傘的嗎?看,淋濕了衣服吧!”這還好,居然有一位同學(xué)淋了雨還沒還沒回家吃飯,要不是家長打電話,我們還蒙在鼓里呢!他媽媽知道他淋了雨,還特地給他送衣服過來,那個(gè)同學(xué)還說他媽媽會(huì)打他。老師問我們:“這媽媽好不好?”我們齊聲回答說:“好!”老師回過頭說:“你看大家都說好,媽媽為什么要打你。看蚰闶菫槟愫!崩蠋熡只剡^頭來說:“父母打你們,是為你們好,要理解父母的一片苦心啊!”
郭老師真是我偉大的偶像,我長大以后也要當(dāng)老師,當(dāng)一名盡心盡責(zé)的老師!
老師,我的偶像作文10
在家里,媽媽最疼愛我,在學(xué)校里,老師最關(guān)愛我;他們都是我人生最重要的人。我今年已經(jīng)三年級了,在這幾年中,有好幾位老師教過我。給我印象最深的還是我三年級的班主任吳老師。
吳老師是一位非常敬業(yè)的人。早晨,我很早就來到了學(xué)校,可我還是走在了吳老師的后面。我一踏進(jìn)教室,就見吳老師正貓腰掃教室。他看見我進(jìn)來,直起身對我笑笑,然后接著掃。他不是指使我們勞動(dòng),而是用行動(dòng)帶動(dòng)我們。晚上放學(xué),他總要幫助值日組擦地板。我經(jīng)?匆娝哪樕咸手顾N覀儼嗟牡匕迨侨W罡蓛舻,校長經(jīng)常夸獎(jiǎng)我們的衛(wèi)生搞得好。
吳老師把我們當(dāng)成親人一樣。有一次,上完間操,我們排著隊(duì)走進(jìn)教室。不知誰推了我一下,我突然摔倒在地,一個(gè)同學(xué)一腳踩在我的手指上,頓時(shí)鮮血直流。老師走進(jìn)教室,趕忙掏出一張手紙把我的手裹上,然后把我送到衛(wèi)生院處置。大夫給我的手指消毒,裹創(chuàng)可貼,老師在一旁安慰我說:“不要害怕,吃虧是常有的事,小伙子最堅(jiān)強(qiáng)!痹诶蠋煹墓膭(lì)下,我一點(diǎn)也不疼了。老師還替我墊付了藥費(fèi)。晚上回到家,我跟媽媽說起這件事,媽媽說:“有這樣的老師,我們家長放心!
吳老師還是一位很細(xì)心的人。我的椅子壞了,螺絲不知丟哪去了。我告訴了老師。吳老師讓我把椅子搬到前邊,親手給我修好了椅子。他的辦公桌里有一個(gè)小飯盒,里面都是螺絲釘,無論是誰的桌椅壞了,他立刻就給修好,從不耽誤我們使用。
我們都很喜歡吳老師,覺得他是一位挺不錯(cuò)的老師。
老師,我的偶像作文11
老師,多么親切的稱呼。老師,多么平凡的職業(yè)。老師,多么平凡的身份。但是,就是這樣平凡的職業(yè),這樣平凡的身份,卻讓我敬佩,把它當(dāng)成我的偶像。
老師,您帶著一身清爽無聲闖入我的世界。老師,如果您是小河,那我就是河里歡快嬉戲的小魚;老師,如果您是落葉,那我就是您化為養(yǎng)料培育的一顆小樹;老師,如果您是風(fēng)中的雨水,那我就是您滋潤過千萬朵鮮花中的一朵。
我們的老師姓徐,是一位并不漂亮的女老師。
那年,她步入我的世界。白皙的圓臉,掛著無比燦爛的笑容。矮胖的身軀,頭發(fā)盤得高高的,顯得格外干練。徐老師一講課,那甜美的聲音便把我的心牢牢的抓住了。仿佛課文里生硬的漢字都活潑起來,變成了一個(gè)個(gè)活潑的小精靈縈繞在心邊。那時(shí),我真感謝老師,引我輕松學(xué)到知識。
偶然一次,我路過徐老師的窗邊。徐老師的臉更白了,甚至頭發(fā)也有些蓬亂。她面容憔悴,在臺燈的燈光下一邊批改作業(yè),一邊咳嗽。一位女老師看見她,便輕輕地說:“你明天去休息吧,我?guī)湍阏埣佟!毙炖蠋煋u搖頭,對她微微一笑,繼續(xù)批改作業(yè)。
第二天,徐老師依舊若無其事地給我們上課,有一次聽到徐老師甜美的聲音,我竟全身滾燙,喉嚨像被什么堵上了,說不出話來。
我真佩服徐老師敬業(yè)的精神!
春茵茵阡陌,踏青時(shí)節(jié)來。我只想對我的偶像——徐老師說聲謝謝。
老師,我的偶像作文12
不同的人有不同的偶像。有的是世界上眾所周知的諾貝爾獲得者,有的是養(yǎng)育多年的父母,還有的是舞臺上閃閃發(fā)光的明星……而我的偶像卻是教書育人,為祖國做貢獻(xiàn)的老師。
我的偶像,她是一位優(yōu)秀和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師。她長著烏黑色的短發(fā),炯炯有神的眼睛,高翹翹的鼻子上面架著一幅圓眼鏡片金絲邊的眼鏡,看起來學(xué)識淵博又嚴(yán)肅,不大不小的嘴巴讓整張臉顯得很勻稱。
她很關(guān)愛同學(xué)。那天,我們從早讀到第一節(jié)課下課已經(jīng)學(xué)習(xí)了足足三個(gè)小時(shí),下課的一瞬間,老師立馬關(guān)切地說:“累了就趴桌子上睡會(huì)兒吧!币痪錅厝崆沂孢m的話語讓我們感到了溫暖。尤其是她那動(dòng)人的笑容,如微風(fēng)吹拂湖面所形成的漣漪一樣美。
她講課十分生動(dòng)。那一次,講《列夫·托爾斯泰》這一課時(shí),老師首先出示了一張列夫·托爾斯泰的照片,讓我們根據(jù)照片介紹心目中的列夫·托爾斯泰。我們都說什么白發(fā)蒼蒼和地中海之類的詞語,老師也并不訓(xùn)斥我們,我們的課堂上充滿了笑聲,同學(xué)們爭先恐后的分享自己的想法。在講《三峽》這篇文章時(shí),老師也讓我們描述三峽風(fēng)光,我們異口同聲地說:“美!”“哎呀!又是美,就只能說一個(gè)字嗎?”老師笑了笑地說。語文老師獨(dú)特的教學(xué)方式,深受大家喜歡。老師每次上課時(shí),課堂上總是充滿著幽默的氣氛,我們時(shí)時(shí)刻刻都在期待著下次的語文課。
偶像是努力的榜樣,也是指引我們前進(jìn)的明燈。感謝她,使我們勇往直前,永無止步。她就是語文老師兼班主任——王老師!一位開朗而又聰明的老師。聽了我的介紹,你現(xiàn)在是不是也成為她的粉絲?
老師,我的偶像作文13
在我懵懂的心中,早有一個(gè)令我敬佩的偶像,那就是終日傳授給我們知識的老師。她如一根蠟燭,雖然它只能發(fā)出微弱的光,卻努力地發(fā)出亮光照亮我們的前程,每當(dāng)我們到達(dá)表示勝利的終點(diǎn)時(shí),都會(huì)想起那根一直與我們形影不離的蠟燭,也就是為我們付出青春年華的老師。無論從任何一件事情中都能體會(huì)到他對我們的關(guān)心……
在一節(jié)數(shù)學(xué)課后,我聽不懂老師講的上課內(nèi)容,于是抱著疑惑的心情走到老師面前詢問,我本以為老師只會(huì)草草地講解題目的框架。但是沒想到的是,老師竟仔細(xì)的講題目的過程毫無保留地講解給我聽,十分鐘過去了……半個(gè)小時(shí)過去了,放學(xué)的鈴聲早已響了三四遍,老師完全可以拿起背包回家,可是她并沒有這么做,而是將題目講解后又給我出了幾題類似的題目讓我把題目框架、結(jié)構(gòu)、過程,一個(gè)個(gè)寫出。這時(shí)我看了看到時(shí),額頭上流著幾顆豌豆般大的汗珠,頭上的幾根白發(fā)仿佛也是為我而長。這時(shí),我的心不禁一震——“多么偉大的老師呀!”自此以后老師就成了我心中不可代替的偶像。她雖然沒有明星的容貌美麗,演員的表演精湛,但是她有一顆為我們學(xué)生默默付出的心。
她用她一生的青春年華,將種子培養(yǎng)成一顆令人贊嘆的蒼天大樹,雖然別人只看著蒼天大樹,但他并沒有炫耀自己精湛的技藝,這就是“無心插柳柳成陰”!這就是我的偶像—一位平凡的老師。
老師,我的偶像作文14
每個(gè)人都有自己崇拜的偶像,他們或許偉大,或許渺小,但我崇拜的偶像,卻是一個(gè)不值得一提的老師……
老師,一個(gè)既神圣又偉大的職業(yè),是他,讓我們懂得了做人的道理,讓我們學(xué)會(huì)了分辨世間的善于惡,讓我們走向了正確的道路。讓我們從一個(gè)不懂事的小姑娘,變成了一個(gè)為他人著想的大姐姐。是您,讓我遨游在知識的海洋,是您,不顧疲憊的身子,在深夜里給我們批改作業(yè),是您,不顧生了病,還在講臺上用沙啞的聲音給我們講課,聽到您那一聲聲的咳嗽,我們都萬分心疼,而您只是笑了笑,什么也沒說。我們受了一點(diǎn)點(diǎn)的小傷,你卻大驚小怪,眉頭緊鎖著,直到我們沒事了,你才舒展開了那緊鎖著的眉頭。全部老師都已經(jīng)下班了,是您,堅(jiān)持給那些成績不好的學(xué)生補(bǔ)課。這一切啊,我們都看在眼里,疼在心里!老師啊,您為我們付出的實(shí)在是太多了,我們無以回報(bào)!
記得那次,天呼呼地刮著大風(fēng),只穿著一件薄毛衣的我早已凍得全身發(fā)抖,這時(shí)候,我才后悔沒有聽媽媽的話,多穿幾件衣服,您看見我發(fā)抖的樣子,心里十分心疼,朝我走來,把身上唯一的外套脫下來,披在我身上,我頓時(shí)感到一股說不出的溫暖,我問:“老師,您不冷嗎?”你輕輕地說:“老師是大人,不會(huì)冷。"可您那抖得厲害的身子,瞞不過我的眼睛,我硬是把外套塞給您,只見您生氣地說:“身體壞了怎么辦?“我這才萬分不愿意地接過外套,披在身上。第二天,您沒來上課,聽說是您生病了,我心里萬分自責(zé)。
啊!老師,您是我心中永不褪色的偶像!
老師,我的偶像作文15
記得上一年級的時(shí)候,有一段時(shí)間媽媽去了城里,要好幾天才能回來。最讓我發(fā)愁的就是梳頭了。因?yàn)槲业念^發(fā)比較長,對小小年紀(jì)的我來說梳頭是非常困難的事,我的爸爸也不會(huì)梳頭,我只能應(yīng)付著簡單梳理一下頭發(fā),所以我的頭發(fā)顯得很亂。
我來到學(xué)校,班里的同學(xué)見了一個(gè)個(gè)都說我是個(gè)“瘋子”。我聽了他們的嘲諷很傷心,委屈的眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)。
后來老師知道了,她用溫和的聲音對我說:“你今天早上為什么沒有梳頭呢?以前你的頭發(fā)不是梳理得很漂亮嗎?”我便把事情的原因一五一十告訴了老師。
“哦,原來是這樣。那你媽媽不在家的這幾天里,我?guī)湍闶犷^好嗎?”老師親切地說。說完,老師就把我叫到她的住室里,拿出一把梳子和一些皮筋,讓我坐在床邊開始幫我梳頭。
老師一邊梳一邊用柔和的聲音贊嘆著:“你的頭發(fā)真好!扎起來一定特別漂亮!放心吧,老師會(huì)梳好幾種樣式的辮子。如果你喜歡,我會(huì)經(jīng)常幫你梳頭!本驮谶@一瞬間,我體會(huì)到了溫暖,體會(huì)到了愛。
不一會(huì)兒,一對漂亮的辮子就梳好了。同學(xué)們看到以后,一直贊不絕口。當(dāng)他們知道是老師幫我梳的頭,目光里流露出羨慕之情。我的心里不再難受,而是充滿了自豪感,我又恢復(fù)了昔日的活潑開朗。
我真的沒有想到,老師除了會(huì)教我們數(shù)學(xué),還這么會(huì)梳頭;老師不但是一位嚴(yán)師,還有一顆對學(xué)生體貼入微的心。我當(dāng)時(shí)就暗下決心:一定認(rèn)真聽講,好好學(xué)習(xí),不讓老師失望。
這位讓我體會(huì)到溫暖和關(guān)愛的老師,就是我們敬愛的王瑩老師。雖然她現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)走,不在我們學(xué)校了,但我依然會(huì)時(shí)常想起她。尤其是她為我梳頭時(shí)的溫暖時(shí)刻,讓我永遠(yuǎn)難忘。
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