【精華】偶像的作文匯編六篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的偶像的作文6篇，歡迎大家分享。

偶像的作文 篇1

　　首先我要說(shuō)一下我的偶像exo，他們是在20xx年出道的韓國(guó)偶像天團(tuán)，成員人數(shù)12人。我非常喜歡他們。

　　為什么呢？因?yàn)槟莻�(gè)在機(jī)場(chǎng)摔倒，站起來(lái)吐吐舌頭，對(duì)飯微笑還對(duì)飯說(shuō)對(duì)不起，在舞臺(tái)時(shí)而霸氣時(shí)而可愛(ài)的鹿晗。因?yàn)槟莻�(gè)在隊(duì)伍里擔(dān)任眼線擔(dān)當(dāng)，不畫(huà)眼線是小清新的伯賢。那個(gè)會(huì)在隊(duì)員唱歌時(shí)跟著默默唱，喜歡吐小舌頭，愛(ài)賣萌有年糕音的世勛。那個(gè)永遠(yuǎn)用生命捧場(chǎng)，喜歡大笑，是快樂(lè)病毒的燦烈。那個(gè)在機(jī)場(chǎng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不像是在拍畫(huà)報(bào)，渾身散發(fā)著冰冷氣息無(wú)節(jié)操，無(wú)下限的kric。那個(gè)無(wú)時(shí)不驚恐，在隊(duì)里被稱為是嘟嘟媽媽的，做料好吃，擔(dān)當(dāng)主場(chǎng)的d。o。那個(gè)用生命在歌唱，溫柔，寵愛(ài)其他弟弟的隊(duì)長(zhǎng)suhou。那個(gè)擁有完美高音的，在隊(duì)伍里愛(ài)惡作劇的chen。那個(gè)喜歡一個(gè)人在海邊散步的浪漫熊貓韜。那個(gè)盡管腰受傷，貼滿膏藥，但還是給我們帶來(lái)精彩舞蹈的kai和lay。在那個(gè)隊(duì)伍里受人喜歡有可愛(ài)包子臉但沉穩(wěn)的秀敏。因?yàn)樗麄�，我才喜歡exo。12個(gè)天使男孩，在我的世界降落。

　　真心覺(jué)得這篇文章文筆很棒。

偶像的作文 篇2

　　在我剛滿6歲的時(shí)候，上一年級(jí)，我就寫(xiě)過(guò)這個(gè)題目《我的偶像》，當(dāng)時(shí)不僅獲得了學(xué)校網(wǎng)絡(luò)作文的一等獎(jiǎng)，而且還作為"處女作"發(fā)表在了《小學(xué)生作文》上，賺得了我自己平生第一次的稿費(fèi)25元，從此打開(kāi)了我的寫(xiě)作之門(mén)，至今我已經(jīng)有29篇文章在7種刊物上發(fā)表啦！為此我一直都把這個(gè)題目看成是我的"幸運(yùn)符"呢！

　　因?yàn)槲倚。�所以那時(shí)候我寫(xiě)的偶像是主持《幸運(yùn)52》的李詠，隨著逐漸長(zhǎng)大，我看電視的時(shí)間越來(lái)越少，要上的各種輔導(dǎo)班卻越來(lái)越多，風(fēng)格迥異的老師們開(kāi)始在我的眼前晃來(lái)晃去，然而我的頭腦中越來(lái)越清晰的一個(gè)身影不斷浮現(xiàn)出來(lái)：那就是我真正的偶像------學(xué)而思奧數(shù)網(wǎng)的朱韜老師！

　　緣起

　　我是去年的夏天才剛剛走進(jìn)學(xué)而思奧數(shù)網(wǎng)的，那時(shí)候聽(tīng)媽媽的一位同事介紹，說(shuō)他的女兒在楊付光老師的班里進(jìn)步很快，直到考上了八中！老媽聽(tīng)得立刻熱血沸騰、精神倍增，于是就一門(mén)心思地要報(bào)楊老師的班，但無(wú)奈的是楊老師只教競(jìng)賽班和精英班，而當(dāng)時(shí)我的暑假班入學(xué)成績(jī)只適合基礎(chǔ)班，所以在咨詢?nèi)握n老師的時(shí)候，楊老師也給了我們指導(dǎo)："朱韜老師也是一位老老師了，很有經(jīng)驗(yàn)的。"

　　初次見(jiàn)面

　　我這個(gè)人吧，以前最討厭數(shù)學(xué)了，我喜歡英語(yǔ)。所以上第一節(jié)課之前，我的腦子里一直勾勒著這位"老朱老師"的一般形象：一定是帶著度數(shù)深深的黑邊眼鏡，滿臉胡子茬，頭發(fā)花白還駝著背的男老師吧？沒(méi)想到，剛走進(jìn)教室，卻看到一位斜挎著書(shū)包，好像是大學(xué)生模樣的高個(gè)子酷哥，正滿臉陽(yáng)光地站在前面跟同學(xué)們聊天，看得出媽媽也很疑惑地上前去問(wèn)："請(qǐng)問(wèn)您是朱韜老師嗎？這是我們的聽(tīng)課證。"得到肯定的答復(fù)后，媽媽對(duì)我笑著擠擠眼，就坐到后面去了。

　　"這么年輕？還很有經(jīng)驗(yàn)？"我也很好奇。上課了，一句寒暄的話沒(méi)有，也根本不用點(diǎn)名，只用眼睛掃了一下我們幾個(gè)新來(lái)的同學(xué)，上來(lái)就干脆利落地開(kāi)始講課！后來(lái)我才知道，朱韜老師的班基本上都是原班升班，輕易報(bào)不上的，而我們只是很幸運(yùn)地等到碰巧原班有人假期出去玩才能來(lái)上課的！所以他原班的學(xué)生他都認(rèn)識(shí)！而作為老師，他記人名的本領(lǐng)更是一絕，只看一眼你的聽(tīng)課證就能叫得跟老相識(shí)一樣地親切！

　　我正在心里胡思亂想地給這位酷哥打分，沒(méi)想到他突然叫道："楊銘漢，你來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題！"我一驚，下意識(shí)地站了起來(lái)，可根本不知道他在哪一道題！趕緊東張西望地向旁邊同學(xué)求救，這時(shí)他淡淡地說(shuō)："先坐下吧，別走神了��！好好聽(tīng)講！"然后叫別人回答。我回頭看媽媽，媽媽就像抓住了我的小尾巴似的，正沖著我撇嘴呢！這下我可不敢大意了，趕緊坐好聚精會(huì)神地開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講，慢慢地，我開(kāi)始覺(jué)得這個(gè)奧數(shù)也沒(méi)有想象中的那么難了，朱老師的特點(diǎn)是講課很快，不認(rèn)真聽(tīng)講根本就跟不上；再后來(lái)，我居然也能在別人走神而被叫起來(lái)時(shí)，幫他們回答一些問(wèn)題了！得到初次表?yè)P(yáng)！哈！感覺(jué)很爽！

　　綜合得分

　　更有意思的是，朱老師很幽默，而且是與眾不同的那種冷幽默，他輕易不笑，可一旦笑起來(lái)就是那種壞壞地笑，讓你覺(jué)得一定有什么"陰謀"或"陷阱"之類的要小心了；他一般不講什么笑話，他上課更多的時(shí)間是在說(shuō)數(shù)學(xué)題的事，況且他也根本不需要，有時(shí)很普通的什么話讓他一說(shuō)出來(lái)就可逗了，常常笑倒一大片，而他卻皺著眉頭問(wèn)："有什么可笑的？"于是大家又狂笑！他的眼神很犀利，常常是盯你一眼你就該知道怎么辦了；他對(duì)課上紀(jì)律和作業(yè)要求很嚴(yán)，每次上課之前他必定吆喝一陣："來(lái)來(lái)來(lái)，作業(yè)作業(yè)作業(yè)！"說(shuō)話的時(shí)候他一般都很嚴(yán)肅，你可不要被他的嚴(yán)肅嚇著了，其實(shí)他的內(nèi)心是很溫和的，上次"奧數(shù)網(wǎng)杯"考完了，看到我，他還關(guān)心地詢問(wèn)我的成績(jī)，得知我考了英語(yǔ)一等獎(jiǎng)、綜合二等獎(jiǎng)的時(shí)候，還是那樣不經(jīng)意地說(shuō)："挺不錯(cuò)的嘛！"可我知道他心里面實(shí)際上是很高興的！

　　作為一個(gè)數(shù)學(xué)老師，但他并不是只會(huì)做奧數(shù)題的"專家"，雖然你每次問(wèn)他，他永遠(yuǎn)沒(méi)有不會(huì)做的題！下課的時(shí)候他也會(huì)和我們聊天，聊周圍哪里的`飯好吃，聊昨晚剛剛結(jié)束的球賽，聊網(wǎng)上最新的笑話，最重要的是，他的英文水平超棒！比如綜合面試班里面有一堂課，朱老師讓我們用英文作自我介紹，完后他居然用英文指出了我的問(wèn)題！而且語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)竟然都是我們考三一口語(yǔ)八級(jí)時(shí)主考官那樣的水平！

　　這才是個(gè)男子漢的樣子！酷，用我們的話說(shuō)是非常"in"！

　　尾聲

　　上次在周末的奧數(shù)課上，老師讓寫(xiě)已經(jīng)定下了的中學(xué)名字和給學(xué)而思的留言，我鄭重地寫(xiě)下了即將升入的市重點(diǎn)中學(xué)的名字，也認(rèn)真地寫(xiě)下了留言："感謝學(xué)而思！要是我能早來(lái)幾年就更好了！"我想大概許多學(xué)員都有這種體會(huì)，學(xué)而思今年就要滿五歲了，而我從去年加入這個(gè)大家庭到現(xiàn)在，一直在與學(xué)而思共同成長(zhǎng)，一年來(lái)，我感謝教過(guò)我的老師們：朱韜老師、蘭海老師、張利鋒老師、楊付光老師！還有工作人員小馬老師和前臺(tái)劉飛老師！正是因?yàn)橛辛藢W(xué)而思這樣的老師們，有了他們的幫助和指導(dǎo)，才使我在今年小升初的時(shí)候，同時(shí)得到了三所西城市重點(diǎn)及一所海淀市重點(diǎn)中學(xué)的通知！我也會(huì)像媽媽的那位同事那樣，推薦學(xué)而思給更多的弟弟妹妹，讓更多的孩子與學(xué)而思共同成長(zhǎng)！

　　每當(dāng)回首那些過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：那一個(gè)個(gè)熱烈討論題目的或涼風(fēng)習(xí)習(xí)或北風(fēng)乍起的夜晚，那一幕幕堪稱經(jīng)典的笑話瞬間，那一次次咨詢升學(xué)意見(jiàn)的電話懇談，還有那雨后操場(chǎng)上飄落遍地的梧桐花和綠草的清香，連同我的偶像，都會(huì)長(zhǎng)久地留在我的記憶深處，漸行漸遠(yuǎn)……..

偶像的作文 篇3

　　她的言語(yǔ)，像微風(fēng)吹進(jìn)我的心里，酥酥綿綿……——題記

　　秋風(fēng)習(xí)習(xí)，又是一個(gè)激動(dòng)人心的開(kāi)學(xué)季。

　　那一刻很美好，因?yàn)槊恳淮翁みM(jìn)校園就意味著——成長(zhǎng)！是�。≡谠S多人看來(lái)成長(zhǎng)是一個(gè)美好的過(guò)程，慢慢長(zhǎng)大的我們也有了自己的目標(biāo)和偶像。大多人的偶像或是明星，或是名人，抑或是某職業(yè)的一類精英……但我的偶像只是我的朋友，而且她小學(xué)時(shí)便和我關(guān)系不錯(cuò)。

　　她長(zhǎng)得不錯(cuò)，白嫩的皮膚，緋紅的臉蛋，微胖的身材。唯一特別之處就是她中氣洪亮的簡(jiǎn)直和她的模樣不匹配的聲音。不過(guò)，大概就是這樣，讓當(dāng)了六年班長(zhǎng)的她，似乎更添了一層名叫“威嚴(yán)”的東西。優(yōu)秀的人總是給人一種莫名的沖動(dòng)，我時(shí)常想：我的偶像，我何時(shí)才能成為像你這樣的人��？

　　還記得當(dāng)時(shí)膽小勝鼠的我在班里開(kāi)始了我的第一次上臺(tái)演講，結(jié)束后有許多人總結(jié)出了我的不好。雖然有點(diǎn)心酸，因?yàn)楫吘刮艺J(rèn)真地準(zhǔn)備了這堂課，所以我只好默默微笑接受著。最后一個(gè)人站了起來(lái)評(píng)論，是她，我的好朋友！她的聲音很粗，不過(guò)在我聽(tīng)來(lái)卻很暖，如同冬陽(yáng)闖進(jìn)我的心窩。她說(shuō)，雖然我有幾處地方做的不好，但是這是我第一次挑戰(zhàn)自己，還是值得肯定的呀……我鼻子有點(diǎn)酸，熱淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，恨不得馬上擁抱住她。那天，我嘗到了生活的各種滋味，但都不如她的那句善解人意的話給我的力量更大。

　　為了鼓勵(lì)我，從那以后她主動(dòng)和我成為了最好的朋友。我一直以她為標(biāo)桿，以她為我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　步入初中之后，我發(fā)覺(jué)她更加優(yōu)秀了。心中時(shí)時(shí)有幾絲酸酸的自卑感，感覺(jué)她和我不處在同一個(gè)平面上。明明近在眼前，但是卻感覺(jué)遠(yuǎn)在天邊。我喜歡她，不想失去她，因?yàn)橛兴�的日子總是那么的充滿陽(yáng)光，讓我知道什么是努力，什么是方向。她對(duì)我說(shuō)，如果我感覺(jué)不會(huì)的地方可以去問(wèn)她。我才明白原來(lái)她并不在意我的成績(jī)與否，而是在想我有沒(méi)有努力。這就是我的朋友，這就是我的偶像，心里裝著別人。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，吹散的楓葉又何曾不是一道美景呢？

偶像的作文 篇4

　　額頭淌下晶瑩的汗珠，踩著蟬聲往前邁步，那是竿子分隔出的視野，是竿子分隔出的世界。咬牙，這里已經(jīng)沒(méi)有退路，后退只是讓自己的努力白費(fèi)，只是讓對(duì)手笑著輕松躍過(guò)頭頂。一步、二步、三步……，握緊的手心伴著心跳搏動(dòng)冒汗，四步、五步、六步……，對(duì)手的眼神在身上灼出一個(gè)黑洞，七步、八步……

　　跳高是青春。田徑場(chǎng)上馳著，助跑、起跳、著地。規(guī)則是什么，已如熟熱的鐵板模，深深烙印在心中—起跳前不得碰觸其他物品、起跳時(shí)間不限、著地過(guò)程可碰竿只需竿子不落地……，也不再如最初幾年易犯了，如今是挑戰(zhàn)極限的開(kāi)端。跳高史上第一個(gè)招式：剪式，是最安全的招式，只要兩腳跨躍;現(xiàn)在則是腹?jié)L的天下，自從一九三六年柏林奧運(yùn)阿爾布里發(fā)明“肚皮朝下、騎跨橫木”的腹?jié)L取得兩米成績(jī)后，腹?jié)L可是當(dāng)時(shí)場(chǎng)上的主流。望著場(chǎng)上正曬著日光浴的橫竿，不禁嘆了口氣。

　　無(wú)奈地仰望天，佛斯貝利不知，未來(lái)更有一片藍(lán)天等著他。

　　高中田徑場(chǎng)上，教練緊蹙著眉頭，雙手環(huán)胸嘲笑這個(gè)新姿勢(shì)。墨西哥奧運(yùn)上，迎著敵人看好戲的目光，他用“正面朝天”的招式，讓最大的勁敵俄羅斯選手“吃土”，她拿到了金牌，拿到了世界紀(jì)錄二點(diǎn)八米的新高……。從此，大家爭(zhēng)相模仿，背滾取代了腹?jié)L，成了一片藍(lán)天。

　　但他的謙虛更傳奇了這段故事。佛斯貝利說(shuō)：“就算沒(méi)有我，也會(huì)有人讓此方式出名�！币粋�(gè)人不該成天把自己的成就掛在嘴邊，飽滿的稻穗垂得越低，但身為一個(gè)跳高人，更適合稱贊其為“白云”高可入天，但跟天相比卻又如此渺小。

　　這更使我們了解運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的“物競(jìng)天擇”，除了運(yùn)動(dòng)員生涯短暫，有如晚間綻放芬芳的曇花般，長(zhǎng)江后浪推前浪外，招式、技術(shù)亦如是—背滾、腹?jié)L較剪式重心低，又以背滾更符合人體工學(xué)，世界紀(jì)錄便借由這些運(yùn)動(dòng)員的雙手、進(jìn)步的技術(shù)一次又一次攀上巔峰。

　　九步……，要起跳了，成敗在此一舉，十步……，跑道重心已向內(nèi)偏移，此時(shí)要改腹?jié)L，或許會(huì)降低前面累積的力，十一步……，將身子向上一提，將能量全部釋放，閉眼將腰弓起……

　　再次睜眼，背滾已是藍(lán)天。

偶像的作文 篇5

　　每個(gè)人都有自己所崇拜的偶像，我崇拜的偶像可以說(shuō)是一個(gè)多才多藝的全能男神，哦，對(duì)了，還沒(méi)向你們介紹他呢！他就是著名團(tuán)體TFboys的舞蹈擔(dān)當(dāng)——易烊千璽。

　　他是組合里個(gè)子時(shí)一時(shí)二，額前的劉海兒常常中分，挺內(nèi)向的不常說(shuō)話，笑的時(shí)候嘴邊有兩個(gè)小梨渦，鼻子的右側(cè)方有一顆美人痣。他學(xué)習(xí)很好，熟悉多種舞蹈如拉丁舞、現(xiàn)代舞、民族舞、街舞等，除了跳舞，還會(huì)跆拳道、魔術(shù)、書(shū)法、樂(lè)器，早在加入TFBOYS前便參與了多檔綜藝節(jié)目、少兒節(jié)目的錄制，同時(shí)也參演了多部的影視作品以及前輩歌手的MV，多才多藝的他在隊(duì)里是最小的成員，卻很乖巧。

　　他特別暖心，那次在錄少年go回答粉絲問(wèn)題的時(shí)候，有位粉絲提問(wèn)演唱會(huì)地點(diǎn)的事，他說(shuō)：“我不知道，大源小凱去哪兒我就去哪兒�！边@句話真的暖到我心里去了。還有在錄偶像手機(jī)的時(shí)候，想都沒(méi)有想就用果醬熟練地畫(huà)了一個(gè)千紙鶴。

　　他優(yōu)秀禮貌他很棒，他懂事乖巧他很棒，他孝順溫柔他很棒，他學(xué)霸全能他很棒，他謙遜有禮他很棒，他霸氣美好他很棒，他時(shí)而高冷時(shí)而體貼他很棒，他話雖少但做的很多他很棒，他叫易烊千璽他很棒，我愛(ài)的少年-----易烊千璽

偶像的作文 篇6

　　手捧《三國(guó)》，我讀其兵戈鐵馬，讀其俠骨柔情，讀其忠肝義膽。

　　“收二川，排八陣，六處七擒，五丈原前，點(diǎn)四十九盞明燈，一心只為酬三顧；取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳中，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻�！边@說(shuō)的就是我的偶像——孔明先生。穿越歷史滄桑，我看到先生您，手持羽扇，一派風(fēng)流倜儻。

　　我驚嘆——

　　驚嘆于您的神機(jī)妙算，身居深山，卻將三分天下的局面分析得如此透徹；您的草船借箭，您的火燒赤壁，無(wú)一不證明您“臥龍”一稱，并非浪得虛名。

　　我驚嘆——

　　驚嘆于您的足智多謀，您并不精通于武卻七擒孟獲，使南方不再侵犯。您造木牛流馬，名成陣圖，您給后世留下的驚喜太多太多。

　　先生，您的神機(jī)妙算，足智多謀，實(shí)在讓我佩服得五體投地，連“雄姿英發(fā)，羽扇綸巾”的周瑜遇見(jiàn)先生，也只落得個(gè)“既生瑜，何生亮”的嘆息。

　　在馬謖失守街亭的危急情況下，司馬懿引十萬(wàn)大軍前來(lái)攻城，這無(wú)疑是讓蜀國(guó)江山處在千鈞一發(fā)的境地，眾軍官聽(tīng)到這個(gè)消息，無(wú)一不大驚失色。而先生您，卻異常淡定，將城門(mén)打開(kāi)，身披鶴氅，戴綸巾；引二小童，攜琴一張于城上，憑欄而坐，焚香操琴。先生您正是利用司馬懿老謀深算，生性多疑的特點(diǎn)，不費(fèi)一兵一卒，將敵軍一退千里。

　　我最崇拜的人就是先生您。不僅是因?yàn)槟�的足智多謀，神機(jī)妙算，更因?yàn)槟隳切攀爻兄Z的精神，那用一生換來(lái)的承諾。

　　白帝城先帝托孤時(shí)，叮囑先生您，如果他的兒子劉禪有本事統(tǒng)治蜀國(guó)，希望先生能竭盡所力輔佐他，反之，先生可以自立為王。您明明知道劉禪是個(gè)扶不起來(lái)的阿斗是個(gè)“安樂(lè)公”。您明明可以廢除他，自立為王。而您卻為了漢室之興，竭忠盡智，至死不渝。難道您真的是別人所說(shuō)的愚忠嗎？——哦，先生，我懂了，因?yàn)槟�是諸葛孔明，不是曹孟德，也不是別人。您用一生換來(lái)的承諾，深深地感動(dòng)了我。

　　可未曾料到，“身為升騰思退步，功成應(yīng)憶去時(shí)言。只因先主丁寧后，星落秋風(fēng)五丈原”。先生，您睡吧，安詳?shù)乃�吧，等您醒�?lái)，歲月輪回，英雄依舊在。您，依然是我的偶像！

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