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精選偶像的作文600字八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的偶像的作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
偶像的作文600字 篇1
相信大家都聽(tīng)過(guò)《徒手攀巖》這部片子的大名，這是今年的奧斯卡最佳紀(jì)錄片。
ALEX是一位職業(yè)攀巖運(yùn)動(dòng)員，他在無(wú)任何保護(hù)裝置的情況下，徒手爬上了美國(guó)優(yōu)山美地國(guó)家公園的酋長(zhǎng)巖，這是地球表面上最大的一塊單體花崗巖，高914米，它的巖壁近乎垂直，而ALEX要在這種情況下無(wú)保護(hù)裝置的向上攀登將近一公里，全程需要幾個(gè)小時(shí)，攀巖者全身的重量，只靠手指和腳尖支撐，而支撐手腳的可能只是山崖上不到兩公分的突起。只要是一次失誤就只能粉身碎骨。
不知大家是否跟我想法一樣，這是一個(gè)不可能完成的任務(wù)。但ALEX做到了，他靠的不是運(yùn)氣，而是八年來(lái)不懈的練習(xí)。他為了加強(qiáng)對(duì)自己身體的鍛煉，在不同情況下進(jìn)行攀巖，光是酋長(zhǎng)巖就爬了將近60次，一次次的考察線路，回來(lái)便總結(jié)遇到的情況，再為下次的攀巖做準(zhǔn)備，到最后攀爬時(shí)，他只是將之前演練過(guò)無(wú)數(shù)遍的動(dòng)作完美呈現(xiàn)。
是那一份對(duì)極致的追求，成就了ALEX。無(wú)獨(dú)有偶，新津春子也是這樣一位極致人生的追求者。
新津春子，一個(gè)日本國(guó)寶級(jí)的清潔工，被譽(yù)為日本的清潔女王，她帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)使日本羽田機(jī)場(chǎng)榮獲“最干凈機(jī)場(chǎng)”四連冠。
新津春子年輕時(shí)只是羽田機(jī)場(chǎng)的普通清潔工，在這里她遇到了鈐木優(yōu)——一個(gè)改變她命運(yùn)的上司，在他的引導(dǎo)下，新津春子逐漸發(fā)現(xiàn)了打掃的樂(lè)趣并堅(jiān)定信念，把保潔這份工作做到極致。在不同的場(chǎng)合，她能根據(jù)污漬的種類(lèi)，在80多種清潔劑中選擇使用不同的清潔劑。在有小孩容易碰到的地方，她堅(jiān)持不用刺激性的清潔劑。她也會(huì)清掃一些肉眼很難注意的角落，有時(shí)在人們看來(lái)已經(jīng)锃亮的地板，她依然能發(fā)現(xiàn)細(xì)微的灰塵。現(xiàn)在的她已經(jīng)是日本家喻戶(hù)曉的大明星。新津春子把人生活出了自己的色彩。
我的偶像并不是具體的一個(gè)人，而是這些把一件事情做到極致的一類(lèi)人。他們不好高騖遠(yuǎn)，他們能靜下心來(lái)，在自己的領(lǐng)域里精耕細(xì)作，創(chuàng)造奇跡。
偶像的作文600字 篇2
劉老師是我三年級(jí)時(shí)的班主任，她是一個(gè)志愿者，對(duì)我們非常好，也和我們發(fā)生過(guò)許多事情。下面，我就和大家分享幾件吧!
有一次上體育課，體育老師不在，是劉老師給我上的課。老師說(shuō)：”今天我們玩一個(gè)游戲，名字我先不說(shuō)，有不想玩的可以自己去玩，可玩了的話就不可以中途退出了，好不好?“我們異口同聲說(shuō)：”好!”老師說(shuō)：“這個(gè)游戲的游戲規(guī)則是：我說(shuō)一個(gè)詞，你們就做相應(yīng)的動(dòng)作。還有不可以中途退出，如果退出罰抄古詩(shī)一百遍。知道了嗎?”我們說(shuō)：“知道了!”老師先說(shuō)了一個(gè)猛獸，我們一起做出了相應(yīng)的動(dòng)作，老師就把我叫了出來(lái)，因?yàn)槲易龅淖钕衩瞳F，老師讓他們學(xué)著我的樣子做;老師又說(shuō)了一個(gè)"美女”，我們都不愿意做，老師說(shuō)：“再不做就讓你們抄古詩(shī)!”我們都勉強(qiáng)著做了，周永貴做的最像，老師叫我們學(xué)，我不想玩了，覺(jué)的有些變態(tài)，所以就帶幾個(gè)人走了。一會(huì)兒，老師叫我們回去，再不回去就讓我們罰抄，他們幾個(gè)回去了，我卻沒(méi)有，老師怎么叫，我都沒(méi)回去，老師叫幾個(gè)同學(xué)來(lái)叫我，也沒(méi)管用。下課了，老師把我叫到辦公室，問(wèn)我怎么回事，我一聲不吭，楊老師來(lái)了，說(shuō)：“呂家，這是怎么了?”劉老師說(shuō)：“上課不聽(tīng)話�！睏罾蠋熥屛艺f(shuō)說(shuō)經(jīng)過(guò)，我把事情的經(jīng)過(guò)一一告訴了楊老師。楊老師聽(tīng)了，就叫劉老師讓我回去了。
我崇拜劉老師，是因?yàn)樗屏�，友誼，溫柔，和諧。她對(duì)我們就像我們的親媽媽一樣�？缮贤耆昙�(jí)她就去別的地方叫了。她是我們的班主任，是我們健康成長(zhǎng)的橋梁，更是我們的第二父母。你是我的偶像，我要向你學(xué)習(xí)。
偶像的作文600字 篇3
無(wú)意中看到一篇報(bào)道，說(shuō)的是中美兩國(guó)青少年崇拜偶像的調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示中國(guó)兩國(guó)青少年偶像崇拜存在明顯差異。中國(guó)少年崇拜之人，前十名多是歌手、影星，而美國(guó)少年所崇拜的前十名中卻有父母、各種科學(xué)家等。
眾所周知，中國(guó)正處于在經(jīng)濟(jì)騰飛，文化復(fù)興的時(shí)代。隨著綜合國(guó)力的迅速提升，青少年認(rèn)知觀念并未得到全方位的提升。中美兩國(guó)被調(diào)查者同樣身為十幾歲的年輕人，他們有著完全不同的人生價(jià)值觀：美國(guó)少年大多希望自己長(zhǎng)大后，能成為一個(gè)既顧家而又事業(yè)有成的人士;而中國(guó)少年一般夢(mèng)想的只是事業(yè)上的成功，中國(guó)青少年偏偏忘記了這樣一個(gè)事實(shí)，那就是人與動(dòng)物唯一的不同面——愛(ài)與家以及對(duì)科學(xué)與知識(shí)的追求�？茖W(xué)家，是以知識(shí)和創(chuàng)新為最高追求的人，他們堅(jiān)持不懈的一次又一次地實(shí)驗(yàn)，他們克服了常人難以想象的困難，今天在我們中國(guó)，不像其他西文國(guó)家那樣，他們沒(méi)有得到應(yīng)有的尊重與愛(ài)戴。
在我看來(lái)，我國(guó)不少青少年崇拜的一些演員明星和體育明星，不少是靠努力和實(shí)力，走到今天成功的這個(gè)位置上的，但是比起那些科學(xué)家、發(fā)明家來(lái)，他們付出的心血就少得太多了，他們不應(yīng)輕易地得到了眾人特別是青少年這般的喜愛(ài)。偶像崇拜對(duì)青少年的成長(zhǎng)有正向積極的功能，也有負(fù)面消極的影響。青少年若能有良好的楷模作為認(rèn)同或效法的對(duì)象，有助于成長(zhǎng)與發(fā)展。反之，如果過(guò)度或盲目崇拜偶像，特別是那些靠運(yùn)氣一夜成名的所謂明星，久而久之，一個(gè)年輕人會(huì)逃避現(xiàn)實(shí)或好高騖遠(yuǎn)。因盲目崇拜、瘋狂追棒劉德華而“名揚(yáng)天下”的楊麗娟，正是這樣一個(gè)遺笑大方的犧牲品。娛樂(lè)固然重要，但娛樂(lè)充其量只是一種生活的點(diǎn)綴和調(diào)劑。
科學(xué)文化，科技創(chuàng)新和發(fā)明才是推動(dòng)一個(gè)國(guó)家發(fā)展和民族強(qiáng)大最重要的力量。時(shí)光飛逝，一切都是瞬息，再耀眼的流星也一劃而過(guò)。為了不讓青春的天空變得蒼白，守望一顆不落的恒星吧!
偶像的作文600字 篇4
李太白是誰(shuí)？李太白就是李白呀！他的詩(shī)流傳千古，值得我們細(xì)細(xì)回味。他是智慧的化身，他是大唐的靈魂，更是我的偶像！
據(jù)說(shuō)，李白小時(shí)候?qū)W習(xí)不用心，經(jīng)常逃學(xué)。有一次，他玩心大發(fā)，從學(xué)堂溜了出來(lái)。他趟過(guò)了一條小溪，看見(jiàn)一位老奶奶拿著一根又粗又長(zhǎng)的鐵杵在磨，李白好奇地湊上前問(wèn)：奶奶，你在干什么？我在磨針呀！老奶奶回答。小李白笑了，說(shuō)：鐵棒怎么能磨成針呢？老奶奶說(shuō)：只要功夫深，鐵棒磨成針。就像你們小孩子讀書(shū)一樣，功夫不到，怎么能學(xué)到真知識(shí)呢？李白聽(tīng)了，頓時(shí)面紅耳赤。從那以后，李白發(fā)憤讀書(shū)，經(jīng)常手不釋卷，終成一代詩(shī)仙。
我非常喜歡李白的詩(shī)，尤其是那首家喻戶(hù)曉的《靜夜思》。這首詩(shī)讀起來(lái)朗朗上口，蘊(yùn)含著濃厚的感情色彩，寫(xiě)出了他對(duì)親人、對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。思念，是我們每個(gè)人都有的感情，是一種血緣之間聯(lián)系的紐帶，是親情與親情的橋梁。
我還喜歡他的《宣州謝脁樓餞別校書(shū)叔云》。這是一首送別詩(shī)，寫(xiě)出了李白的憂愁。抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁，李白的想象力可真豐富，他把自己的愁緒比作江水，讓我一下子感受到李白愁緒的浩大。一個(gè)人如果有了這么多的愁緒，他該多痛苦呀！讀著讀著，我仿佛看見(jiàn)李白正舉著酒杯喝酒，他蒼白的頭發(fā)下有一副焦慮的臉，藍(lán)中帶白的袍子更襯出他的憂愁。我似乎聽(tīng)見(jiàn)他在喊：蒼天呀！大地呀！你難道看不到我一顆赤誠(chéng)的心嗎？我讀了這么多的書(shū)，滿腹才華，本可以為國(guó)出力，可朝廷卻沒(méi)有人賞識(shí)我，重用我，我讀了這么多書(shū)有什么用呢？我到底做錯(cuò)了什么呢？說(shuō)完，李白又舉起酒杯，喝下一口冰涼的酒，提起毛筆，刷刷刷寫(xiě)下了一首滾燙的詩(shī)歌。
這就是我心中的李白。李白，你是智慧的化身，你是中國(guó)的驕傲，你的詩(shī)歌鼓舞了幾千年的中國(guó)人，你永遠(yuǎn)是我的偶像！
偶像的作文600字 篇5
在一般人心目中，偶像應(yīng)該是孔子、老子這些圣賢亦或某位歌星、作家等名人吧！但我的偶像卻不同：她留著一頭短發(fā)，水靈靈的大眼睛上掛著一個(gè)紅邊框的眼鏡，身上總有一種神秘感，那么令人向往，她就是我們班的語(yǔ)文課代表——狄芊汝。
她的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，數(shù)學(xué)課上的習(xí)題她總是第一個(gè)做出來(lái)。記得有一次上數(shù)學(xué)課，老師在黑板上給我們出了一道特別繞腦子的題。同學(xué)都在愁眉苦臉、冥思苦想。唯獨(dú)她，看了一眼黑板上的題目，就拿起筆埋頭在紙上揮舞著，發(fā)出“沙沙”的聲音。正當(dāng)別的同學(xué)還在努力解這道題時(shí)，她已經(jīng)高高舉起了手。老師把她叫起來(lái)，她自信的大聲說(shuō)出了答案。有時(shí)候她即使解錯(cuò)了，也會(huì)坐下來(lái)認(rèn)真聽(tīng)完別人的解題思路。
她還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。在上語(yǔ)文課時(shí)，她總會(huì)在課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，盡可能多地了解作者的各類(lèi)資料。每次上課，她總能在課堂上大放光彩。因?yàn)樗谡n前做了充足的準(zhǔn)備，她總是可以把老師提出的問(wèn)題回答的頭頭是道、有板有眼。
雖說(shuō)在學(xué)習(xí)上她嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，容不得半點(diǎn)疏漏，但在課間，和同學(xué)們一起玩時(shí)，她又沒(méi)心沒(méi)肺的與同學(xué)們抱成一團(tuán)，玩它個(gè)昏天黑地，完全沒(méi)有了上課時(shí)的那種嚴(yán)肅、認(rèn)真，就像變了一個(gè)人。
她簡(jiǎn)直就是一個(gè)“雙面人”，上課一個(gè)樣子，下課又是另一個(gè)樣子，真是讓人摸不透。門(mén)門(mén)功課考第一，是我們每個(gè)學(xué)生都?jí)粝氲哪繕?biāo)，然而只有她做到了。一直以來(lái)，她都保持著年級(jí)前五名的好成績(jī)。
這就是我崇拜的偶像，為了向她看齊，我一定會(huì)加倍努力！
偶像的作文600字 篇6
偶像像陽(yáng)光一樣照耀在貧瘠的土地上，偶像似燈塔，指引我向前航行的`方向，偶像像雨后的彩虹在我心中留下萬(wàn)千燦爛。我也有偶像，他就是成龍。
成龍是一名功夫巨星，他出生于1954年，從小輟學(xué)，7歲拜師學(xué)武，1971年進(jìn)入影壇，1980年他自導(dǎo)自演、編導(dǎo)了《師弟出馬》因此名噪香港，到后來(lái)演了《紅番區(qū)》打入了好萊塢，1998年憑借主演《尖峰時(shí)刻》奠定了在好萊塢的地位，20xx年獲得了亞太影展杰出電影成就獎(jiǎng)。20xx年獲得奧斯卡金像獎(jiǎng)終身成就獎(jiǎng)。他不僅僅是一個(gè)影星，還是一位歌星、慈善家，他用自己的努力成就了一生最大的夢(mèng)想。
當(dāng)然，成龍取得這樣的成績(jī)是不容易的，他身上因拍戲受的傷不計(jì)其數(shù)，1975年他演戲被打得失去了知覺(jué)，1978年他的眉骨、眼角被踢爆，1980年鼻骨撞裂，1995年腳骨受傷，導(dǎo)致腳變形。這些苦換做平常人肯定早就放棄，可成龍沒(méi)有放棄，反而愈挫愈勇，因?yàn)樵谒男闹杏袀�(gè)夢(mèng)想一直鼓勵(lì)他�！澳阒牢覟槭裁催�活著嗎？你要為你所做的事承擔(dān)后果”。
成龍受了那么多的苦都沒(méi)放棄，還能堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。而我呢？我每天只想著怎么少聽(tīng)課、玩手機(jī)。遇到困難不敢面對(duì)，只會(huì)逃避。馬上就要畢業(yè)了，可我還以為離我很遠(yuǎn)，還在消磨時(shí)光，“明日復(fù)明日，明日何其多。”，于是我總是一次次地品嘗失敗的痛苦，在生活上我甚至不敢嘗試新事物，安排的事總是推諉。與成龍相比，我還差很多。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”成龍像一顆恒星閃耀在天空，指引我在人生的道路上勇往直前。
偶像的作文600字 篇7
余暉落落，拾一縷最暖的陽(yáng)光；萋萋芳華，摘一朵最美的花；漫漫人生，你給我最美的時(shí)光。
——題記
寒夜漫漫，身上的棉被卻給了我太陽(yáng)般的溫暖。
我轉(zhuǎn)過(guò)頭望向外婆：“外婆，棉被好暖呀！你是把陽(yáng)光塞進(jìn)被子里去了嗎？”
“是呀，我的寶貝孫女，我要把太陽(yáng)都送給你�！蔽曳路鹪诤谝估锟匆�(jiàn)你微微上揚(yáng)的嘴角，放在被子里的手漸漸握緊，成了一個(gè)拳頭，心里暗暗道:“我也要把太陽(yáng)送給外婆！”
時(shí)光荏苒，我將要跟隨爸爸媽媽到贛州去上學(xué)了，望著窗外的外婆，眼角掛著幾滴晶瑩的淚珠，然后緩緩從臉頰滑落。那時(shí)的我，并不明白外婆為什么要流淚，一向堅(jiān)強(qiáng)的她，為什么要哭。當(dāng)時(shí)的我心中滿是歡喜，因?yàn)槲抑�，我可以去更好的地方、更漂亮的地�?.....
在那個(gè)小村莊里，沒(méi)有太多的回憶停留在我腦海里，唯獨(dú)那個(gè)笑著說(shuō)要為我摘太陽(yáng)的人成了心底最深的牽掛。
再次回到那里，應(yīng)該是外公的葬禮......那時(shí)的我看見(jiàn)外婆眼眶紅紅的，卻并沒(méi)有留下一滴眼淚，這就是堅(jiān)強(qiáng)的外婆，一直都是。
葬禮過(guò)后，我走在小路上散步，走到樓底下時(shí)，看見(jiàn)外婆正拿著一床棉被，放到了架子上，拿著撣子在被子上拍了拍，灰塵隨之飛揚(yáng)起來(lái)，在陽(yáng)光下顯得無(wú)比耀眼，外婆抬起了頭，看見(jiàn)了我，立馬挺了挺那駝了的背，笑著道“回來(lái)啦！等你晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我就把太陽(yáng)塞進(jìn)去，這樣你晚上睡覺(jué)就不會(huì)冷了！”我愣了愣，我感覺(jué)鼻子酸酸的，那時(shí)的我，已經(jīng)不再是小時(shí)候的我，也已經(jīng)知道棉被為什么會(huì)那么溫暖了，令我震驚的是，時(shí)隔多年，外婆居然依舊記得把太陽(yáng)塞進(jìn)被子里的事。
那一刻，我仿佛看見(jiàn)那個(gè)夜晚外婆的笑容。，一陣風(fēng)吹過(guò)，外婆的白發(fā)隨風(fēng)飛舞，額頭上也被歲月的利刃留下了痕跡，陽(yáng)光下的外婆，在我心里逐漸高大起來(lái)。
我的外婆，她是只屬于我的偶像，也是那個(gè)，唯一能給我太陽(yáng)的偶像。
偶像的作文600字 篇8
邊伯賢不是神，他也會(huì)有情緒。
他不是機(jī)器，他也會(huì)累。
他是EXO的主唱，他也付出了很多努力。
他的努力不是就隨隨便便就能進(jìn)入SM當(dāng)上練習(xí)生然后出道的。
他曾經(jīng)被七家公司拒絕過(guò)，但是他沒(méi)有放棄，或許我們?cè)摳兄x當(dāng)初的邊伯賢沒(méi)有放棄，才讓我們看到了現(xiàn)在這個(gè)這么優(yōu)秀的邊伯賢。
他是靠著他對(duì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的渴望才沒(méi)有放棄，他要向世人證明邊伯賢不是一點(diǎn)挫折就能達(dá)到的。現(xiàn)在的邊伯賢重重的打擊了曾經(jīng)拒絕過(guò)他的公司，也該感謝曾經(jīng)拒絕過(guò)他的公司，他們沒(méi)有選擇邊伯賢，才讓他遇到他心底要陪伴的人。
邊伯賢是很多很多賢騎的信仰，賢騎也是邊伯賢的精神支柱，因?yàn)橛辛速t騎他知道原來(lái)世界上還有這么一群人這樣愛(ài)著他。
邊伯賢很好，對(duì)粉絲很好，對(duì)成員們很好。面對(duì)黑粉的謾罵，他選擇了隱忍，依舊若無(wú)其事的微笑面對(duì)。
邊伯賢最?lèi)?ài)的就是唱歌，因?yàn)槌杩梢宰屗吲d，唱歌就收他全部的夢(mèng)想。
邊伯賢不是那種完全靠顏值的藝人，他有實(shí)力，他有顏值有實(shí)力。
邊伯賢是那種別人對(duì)他好他也對(duì)別人好，就算別人對(duì)他不好但是他會(huì)做到起碼得尊重。即使面對(duì)黑粉也是這么從容淡定。
邊伯賢不似三年前，也不能向以前那樣快樂(lè)。我們跟邊伯賢的距離。不近也不遠(yuǎn)。
因?yàn)槲覀兺瑯游覀儛?ài)著他他也愛(ài)著我們，不過(guò)以后就不一定了。
邊伯賢啊，你一定要幸福快樂(lè)，即使遇到困難也要堅(jiān)定不移的走下去，因?yàn)閷?duì)于你邊伯賢來(lái)說(shuō)，一切困難挫折都可以走下去的人。
因?yàn)槟闶沁叢t，是賢騎心間上的人。
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