我的偶像老師作文八篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的我的偶像老師作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的偶像老師作文 篇1

　　老師，我的偶像！

　　一雙靈動(dòng)而明亮的大眼睛時(shí)刻充滿和藹而親切的光，小小的嘴巴總能說出些不平凡的道理來，班里同學(xué)的一舉一動(dòng)都會(huì)被您的耳朵敏銳地捕捉到，一頭干凈利落的短發(fā)正說明您熱情而又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男愿瘛?/p>

　　記得您初到我班，班里一片嘈雜。您用略有責(zé)備的眼神看著我們，班級(jí)漸漸安靜下來，卻仍然有小部分人在竊竊私語。您就用溫和卻微微有些強(qiáng)硬的語調(diào)說：“同學(xué)們還不安靜下來嗎？”您的聲音雖不大，但卻十分有力，讓那些低聲交談的同學(xué)頃刻止住嘴巴，端坐好。您的目光柔和下來，贊許地看著我們。或許是這個(gè)緣故，后來您剛踏進(jìn)教室的門欄，原本如沸水鍋般吵鬧的教室如按了靜音鍵，鴉雀無聲。就連課前的眼保健操也能遵守紀(jì)律，像以前跟麻雀開會(huì)是無區(qū)別的。您讓我們明白了候課的重要。

　　您是那么不一樣，往日語文回作一向是試卷、抄寫、默寫、背誦之類的。您卻要弄些新花樣，做名片，畫人物關(guān)系圖等等。我一開始很詫異，語文回作怎么像美術(shù)作業(yè)似。就拿做名片來說吧，不僅要在造型上精心構(gòu)思，材料上也要斟酌，設(shè)計(jì)更要新穎獨(dú)特些，不僅如此，還得在里面寫上自我介紹和關(guān)于友誼的詩句，似乎與語文無關(guān)，但聽老師一講，才明白其中的深意。原來測驗(yàn)時(shí)可能會(huì)考關(guān)于友誼的詩句和自我介紹，讓我們動(dòng)手制作，不僅在學(xué)中玩，玩中學(xué)，既動(dòng)手，也動(dòng)腦，印象更深刻，測驗(yàn)時(shí)碰到這一類題自然迎刃而解了。

　　老師還讓我們看學(xué)習(xí)視頻，在妙趣橫生的動(dòng)畫中把一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)熟記于心，聽唱古文，也方便我們記憶原本，原本艱澀難懂的古詩，仿佛注入了新活力，帶著神奇的魔力，不自覺地就能哼出聲來。讓我班同學(xué)的語文有了很大的進(jìn)步。

　　這就是您，陳老師，我的偶像！

我的偶像老師作文 篇2

　　就要入高中了，在整理初中用品的時(shí)候，無意翻到了我的畢業(yè)照。真是另人難忘的三年啊。照片中，坐在第一排正中央的是我的英語老師，笑得很燦爛，那我就從她開始說起吧……

　　英語老師

　　“我是說一不二的！”記得剛進(jìn)初中的那個(gè)班，她說的這句話就讓我牢牢地記住了她，心想：這么一個(gè)恐怖的老師，我怎么辦啊。但是慢慢地，我覺得她特別可愛，特別是笑起來的時(shí)候，我都有沖動(dòng)做她的干兒子。作為班主任，她很嚴(yán)厲，但每個(gè)同學(xué)都很喜歡她，還親切地叫她“老張”。為什么呢？因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，同學(xué)們闖了禍違了校規(guī)，她都不怎么批評(píng)，反而是安慰。記得05年教師節(jié)班會(huì)上有個(gè)同學(xué)問她：“有人說女人生氣的時(shí)候最漂亮，那您認(rèn)為您什么時(shí)候最漂亮。”她避而不答，而我們都知道她什么時(shí)候都漂亮……

　　語文老師

　　做事井井有條，遇事不慌亂，能用最簡單的語言說服每一個(gè)同學(xué)。這是我對(duì)她的評(píng)價(jià)。還記得我們班剛剛把月考的語文考砸，做好了挨一頓批的準(zhǔn)備。沒想到上課時(shí)她只字未提成績好壞的事情，只是把她下一步的計(jì)劃告訴我們，希望我們好好完成，爭取下次月考進(jìn)步，而結(jié)果是果然進(jìn)步了。她說的一句話讓我十分感動(dòng)：“我不會(huì)放棄任何一個(gè)學(xué)生�！庇羞@樣的老師，心真踏實(shí)。

　　數(shù)學(xué)老師

　　他是人們公認(rèn)的八中第一大帥哥，同學(xué)們心中的好好先生。現(xiàn)在看到我們班中考數(shù)學(xué)這么優(yōu)秀，家長們都千恩萬謝，可在三年前的初一，情況可就不同了。因?yàn)樗麆?chuàng)新的教育模式，我們班的數(shù)學(xué)方面看起來十分不好，而成績也一度差得都快墊底了�？伤麉s一點(diǎn)不著急，不論家長們?cè)鯓拥乇г�，他都�?jiān)持了過來，終于，中考的數(shù)學(xué)我們班賺了個(gè)盆滿鉑滿。他那宰相肚里能撐船的風(fēng)度和果斷自信的作風(fēng)確實(shí)讓我很欽佩。

　　物理老師

　　他被我們?cè)u(píng)為“最敬業(yè)的老師”。為什么？因?yàn)樗�可以說是所有老師中復(fù)習(xí)工作最徹底的，就連中考前一天都還發(fā)了幾張復(fù)習(xí)資料，而他發(fā)的資料都是他自己撰寫的。自有物理課以來，我們班的物理一直都不是很景氣，但他從未放棄，同學(xué)們有問必答，不管是怎樣低級(jí)的問題，他都能很耐心的解答，使同學(xué)們收獲頗豐。另外，他在上課的時(shí)候，身上沾的粉筆灰是最多的，在有些重要時(shí)刻，他會(huì)不顧一切地用各種方式演示給同學(xué)們看。我們真的很喜歡他。

　　化學(xué)老師

　　我們說她簡直像個(gè)孩子，說起話來很有童趣，就像臺(tái)下是一堆大班的小孩�；瘜W(xué)試驗(yàn)雖然有趣，但它的基本知識(shí)卻十分枯燥，要背很多拗口的東西。不過這難不倒我們智慧的化學(xué)老師，她把它們都變成綽號(hào)安到同學(xué)們的頭上，上課點(diǎn)人回答問題就直接叫化學(xué)用語，慢慢地我們就不知不覺掌握了。她可真聰明。

　　政治老師

　　如果單看政治書，絕對(duì)看不到兩行就要睡覺。沒上政治課前，以為教政治的都那些說大話、空話、假話、套話、廢話的老古董�？僧�(dāng)穿著花裙子像小姑娘一樣的.政治老師出現(xiàn)時(shí)，我不禁大吃一驚。而她如講童話般地上課時(shí)，我發(fā)誓我第一次覺得政治很有趣。很快，她和我們都打成了一片。同學(xué)們見到她時(shí)都會(huì)毫無顧及地叫一聲“小蔡”。她可是我們班的大明星。

　　六位老師，風(fēng)格不同，各有千秋。但每一個(gè)同學(xué)都很喜歡他們，而他們與學(xué)生也成了親密無間的朋友。真是六位“偶像老師”啊。

我的偶像老師作文 篇3

　　每個(gè)人都有偶像，每個(gè)人的偶像也都不相同。我的偶像可就特別了，她就是我的宋老師！

　　我們的宋老師不但有學(xué)問，顏值也是相當(dāng)?shù)母�，那可真稱得上沉魚落雁，人見人愛，花見花開，可見車載啊！我們宋老師沒去當(dāng)演員那可真是可惜了！不然，向我們宋老師這樣一表人才一定能夠成為大明星的！我們私下給我們宋老師起了一個(gè)外號(hào)百變女王“這個(gè)稱號(hào)對(duì)我們宋老師來說可真稱得上當(dāng)之無愧。我們宋老師每天穿的衣服都不一樣那些衣服穿在我們宋老師身上可真是漂亮極了，當(dāng)然，這和我們宋老師的天生麗質(zhì)是分不開的。

　　可能有許多人都很崇拜自己的老師，但我相信大部分原因都是因?yàn)樽约旱睦蠋熀苡袑W(xué)問。當(dāng)然，我也不例外，我們宋老師可是大名鼎鼎的才女�。∧憧刹灰�小看我們的宋老師，她對(duì)教學(xué)可有一套啦，每節(jié)課我們都學(xué)得不亦樂乎。而且每節(jié)課我們都能學(xué)到很多知識(shí)。

　　受了我們班上的感染，我決定，長大后我也要當(dāng)一名老師！

　　偶像是什么？偶像是在你困難時(shí)能給你力量的人，偶像就是那個(gè)值得你愛的人。讓我們一起為了偶像而奮斗吧！

我的偶像老師作文 篇4

親愛的崔老師：

　　您好！

　　大家都說，老師像一盞燈，照亮了學(xué)生的道路；老師像一位辛勤的園丁，培養(yǎng)了許多茁壯成長的小樹苗；老師像一支蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人。是啊，我是您親手栽培的桃李中的一棵，我的萌芽生長無一不沐浴著您的雨露陽光！

　　在這一年里，是您教會(huì)我們做人的道理，是您寬容我們，理解我們。上您課的時(shí)候，我們總是很輕松，很愉快。這是因?yàn)槟�讓我們�(cè)诓恢�不覺中對(duì)語文這一課有了學(xué)習(xí)的樂趣。而您的風(fēng)趣幽默中，使我們喜歡上了語文課中的每一個(gè)內(nèi)容。

　　記得在上學(xué)期的語文課上，與往常不同的是您帶著一包紙巾來給我們上課，上課開始幾分鐘的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)您感冒了，正啞著嗓子給我們上課，我們?cè)谥�道了您感冒的時(shí)候，我們十分的難過：您準(zhǔn)是昨天下雨的時(shí)候著了涼，今天又這么早來上課，換了誰也是受不了的。當(dāng)時(shí)，我是多么希望您能坐下來休息一會(huì)兒啊，或是讓我們給您揉揉肩膀之類的，但您沒有。

　　這件事情過后，我一直在思索：您為什么要這么辛苦呢？是什么原因讓您這么辛苦呢？現(xiàn)在，我知道了原因：是您那良好的情操，是您那對(duì)學(xué)生的期望讓您堅(jiān)持上好每一節(jié)課！

　　祝您

　　萬事如意，身體健康

　　您的學(xué)生王xx

　　20xx年5月20日

我的偶像老師作文 篇5

　　在那一幅幅相似電影一般腦海中的映像里，我想對(duì)老師說我愛老師！

　　特別是張老師，他是我心中的偶像老師，因?yàn)樗�在許多事情上是非常幽默的，而我也恰恰特別喜歡張老師這種幽默感，班上的大部分同學(xué)也很喜歡，因?yàn)槲覀兌己苓m應(yīng)，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，就由我來講講吧！

　　一次，有某位同學(xué)帶了一步玩具吉普車，而他又小瞧我，所以我很不爽，去稟報(bào)張老師，張老師用一句幽默的話語，惹得老師們“烘室大笑，”說：“你去讓某某同學(xué)帶著他的車過來給我開一下，我的偶像老師�！睆埨蠋熡哪�地說。你說搞笑吧！

　　張老師不僅是一個(gè)幽默的老師，他還是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的老師。

　　現(xiàn)在是秋天，容易感冒，張老師每一次做完早操之后都讓我們排隊(duì)朗誦《我的祖國》，而我每一次朗誦完之后都要出一身汗，而我有一個(gè)老是改不掉的壞習(xí)慣，就是回到教室就脫衣服，第一節(jié)課就是張老師的語文課，我剛把衣服脫了，張老師就說：“李東駿你把衣服穿上。”我也無法抵抗，只好穿上了，其實(shí)張老師的話都是對(duì)我們有好處的，最近我就把我的壞習(xí)慣給改了。

　　不僅如此，張老師還非常和藹，他把他的知識(shí)都傳給了我還細(xì)心地輔導(dǎo)我的作文，他似乎把所有希望都寄托在我的身上，教我我的作文還差什么都給我好好的講解了一番。

　　總之而言，張老師是我心中的偶像老師！

我的偶像老師作文 篇6

　　“又是秋天，妹妹推我去北�？戳司栈�。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫……”低緩而又深沉的聲音在教室里回響，我只覺得心仿佛被揪著，那么痛，那么痛。雙眼蓄滿了淚水，不敢眨眼，生怕一動(dòng)就再也控制不住情緒。淚眼蒙眬中，一個(gè)人影由模糊漸漸清晰起來。她將書本緊緊貼在胸口，清澈的眼睛含著淚意掃過教室里的每一個(gè)人，很久都沒有說一句話。

　　這一幕發(fā)生在語文課上。今天蔡老師給我們范讀課文《秋天的懷念》。因?yàn)槭瞧吣昙?jí)新生，所有教我們的老師都是新面孔。蔡老師身高大約一米五多一點(diǎn)，有點(diǎn)小胖。披一頭烏黑的長發(fā)，蘋果臉微微帶點(diǎn)雙下巴。眼睛不大，眼皮是單的。眉毛有點(diǎn)粗短，一看就沒怎么打理過。跟小學(xué)教我們的那位全校公認(rèn)的美女語文老師比，蔡老師顯得好普通。好在她愛笑，一笑起來，臉上會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)深深的酒窩，嘴角邊還有兩個(gè)淺淺的梨渦。我從沒見過一個(gè)人臉上能長這么多個(gè)酒窩的，女同學(xué)們私底下還專門議論過她的酒窩，很是羨慕。

　　她給人的第一印象并不出眾，然而一上課，小伙伴們都驚呆了。她為我們朗讀課文，用她那微微沙啞的嗓音讀《秋天的懷念》，她是那么投入，以至于每一個(gè)字都飽含著感情，每一個(gè)重音都如重錘般敲打著我們的心，每一處停頓都能扼住人的呼吸。我們被深深地吸引了，沉浸在史鐵生的煩躁不安和痛苦自責(zé)中無法自拔，以至于蔡老師讀完課文，我們還一個(gè)個(gè)眼含熱淚，無法自拔。蔡老師用她特有的嗓音征服了我們，我開始無法自拔地喜歡上了她的語文課。

　　蔡老師的語文課和我小學(xué)上的語文課完全不一樣。以前的老師總是一個(gè)人在上面講，我們坐在下面聽。聽著聽著，就走神了。被老師發(fā)現(xiàn)，一頓臭罵是免不了的。蔡老師從來不唱獨(dú)角戲，總是微笑著提問，讓我們互相討論后再回答。答錯(cuò)了，她會(huì)溫柔地拍拍你的肩膀讓你再好好想想；答對(duì)了，她笑得眉眼彎彎，兩對(duì)酒窩好像蓄滿了佳釀一般，讓人忍不住想沉溺其中。蔡老師從來不吝嗇她的贊美之詞，在她的鼓勵(lì)下，同學(xué)們上課注意力特集中，很多原來對(duì)語文學(xué)科不感興趣的同學(xué)竟然自發(fā)地做起了預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，就想得到蔡老師的一句表揚(yáng)。

　　蔡老師還很有幽默感，課堂上經(jīng)常穿插一些風(fēng)趣的話，逗得我們哈哈大笑，在不知不覺間就掌握了知識(shí)。

　　記得有一次，我們?cè)趯W(xué)《詠雪》，老師讓我們自讀課文并理解句意。當(dāng)說到“謝太傅寒雪日內(nèi)集”一句時(shí)，老師問 “內(nèi)集”的意思，大家異口同聲地說：“家庭聚會(huì)�！崩蠋熜Σ[瞇地說：“可我剛才怎么看到一位同學(xué)揉著肚子，一副十分痛苦的樣子呀？”大伙一愣，隨即教室里像炸開了鍋似的，大家笑成一團(tuán)。 “這位同學(xué)十分聰明，思路敏捷，聯(lián)想豐富。但此‘內(nèi)集’非彼‘內(nèi)急’也，我們要牢牢記住哦�！甭犃死蠋煹慕忉尯螅�我更加明白，原來“內(nèi)集”不是要上廁所，而是家庭聚會(huì)的意思。以后復(fù)習(xí)到“內(nèi)集”這個(gè)詞時(shí)，我就忍不住想笑，當(dāng)時(shí)的場景歷歷在目。蔡老師用她特有的方式讓我們對(duì)課文的意思記憶得那么深刻。

　　盡管蔡老師稱不上漂亮，卻無礙于她成為我心中的偶像老師，我發(fā)自內(nèi)心地喜歡她、崇拜她。我悄悄地許下一個(gè)愿望，將來也做一名語文老師，像蔡老師這樣的語文老師，多好。

我的偶像老師作文 篇7

　　當(dāng)提起“偶像"一詞，大多是人想到的都是明星、球星，而浮現(xiàn)在我腦中的卻是我的語文老師——蘇老師。

　　蘇老師是一位普通的人民教師，而在我的眼中她卻不普通！

　　蘇老師是一位富有責(zé)任心的老師，每每路過辦公室門口往里看去，蘇老師總是很認(rèn)真的批改著我們的作業(yè)，或者在寫教案，沒有絲毫的馬虎。翻開我們的隨筆本，在我們的每一篇隨筆下面都會(huì)有她留給我們的評(píng)語，字跡工整。當(dāng)我們?cè)谡Z文課上開小差她不會(huì)去罵同學(xué)，而會(huì)善意的提醒，讓同學(xué)自己意識(shí)到。

　　蘇老師講課繪聲繪色，我們都非常喜歡聽。她會(huì)帶我們逐字逐句的去理解課文的意思，當(dāng)我們有什么不明白的地方，她會(huì)一一為我們解答，直到我們弄明白。在她的課上我們的注意力全部被她吸引，即使有同學(xué)不小心開小差了，在她善意的提醒下也很快緩過神來。

　　蘇老師關(guān)心學(xué)生，呵護(hù)學(xué)生。當(dāng)我們有煩惱時(shí)我們會(huì)在隨筆本中向她傾訴，她會(huì)在隨筆本中留下她關(guān)切的問候，有時(shí)即使寥寥幾字，我們也倍感親切，讓我們這些寄宿生感覺到家的溫暖。有時(shí)我們也直接當(dāng)著她的面和她抱怨，什么作業(yè)多啦、某某老師又拖課啦之類的都可以和她說，她總是耐心地傾聽，給我們進(jìn)行開導(dǎo)，像我們的媽媽一樣和藹可親。

　　當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校藝術(shù)節(jié)比賽時(shí)，不是班主任的她卻在給我們錄像，賽前一直給我們加油，關(guān)注班主任不要給我們壓力，當(dāng)我們獲得一等獎(jiǎng)之后她比我們還開心。

　　比賽完了回到學(xué)校，她卻告訴我們一個(gè)晴天霹靂的消息，我們?cè)驴颊Z文考砸了，這讓本身還沉浸在歡喜中的我們回到了現(xiàn)實(shí)，本以為她會(huì)痛罵一頓我們，但她沒有，反而過來安慰我們，讓我們下次努力，不要對(duì)自己失去信心。緊接著就把試卷發(fā)下來，讓我們帶回家好好分析錯(cuò)在哪，有什么地方不該錯(cuò)，并定好下次考試的目標(biāo)。

　　每當(dāng)體育課我們?cè)诓賵錾献鲇螒驎r(shí)她也會(huì)加入我們，仿佛那時(shí)她又回到了童年，找回來天真。每每此時(shí)同學(xué)們都想邀請(qǐng)老師加入自己的游戲，但想到老師上課時(shí)的認(rèn)真，想到她在午休時(shí)流入出的疲憊的眼神，誰還忍心去打攪?yán)蠋熌兀?/p>

　　蘇老師就像我們的母親，時(shí)時(shí)給予我們關(guān)愛，給予我們生活、小學(xué)上的指導(dǎo)，我們喜歡她，她永遠(yuǎn)是我們的親愛的母親，我的偶像。

　　這就是蘇老師。一名普通的人民教師，我的偶像。以后我也要成為她那樣的老師，教書育人。

　　在最后我要對(duì)蘇老師說：”蘇老師你永遠(yuǎn)是我的偶像！"

我的偶像老師作文 篇8

　　李老師，40多歲，身材中等，披著一頭金黃色的卷發(fā)，里面還夾有幾根銀絲。一笑起來，眼角爬滿了皺紋，長著一雙尖銳的眼睛，能洞察一切，似乎能看出我們的小心思。

　　李老師是我們的班主任，講起課來，繪聲繪色，生動(dòng)有趣，我就像一條快活的小魚和老師在知識(shí)的海洋里游來游去。

　　記得那一次，炎炎夏日，李老師在和我們有說有笑地上課，突然間，我感覺我的眼簾好像有一塊沉重的石頭在往下壓，于是我伸了個(gè)懶腰，打了一個(gè)大大的哈欠，我不經(jīng)意間的一個(gè)小動(dòng)作，被李老師那雙尖銳的眼睛發(fā)現(xiàn)了，溫柔地說：“小芳，站起來！”老師才說了幾個(gè)字，教室里的嗡嗡聲立即停止了，靜得連一根針掉到地上都能聽見！好像整個(gè)地球都停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，許多雙好奇的眼睛朝我望來。頓時(shí)，我的心怦怦直跳，兩只耳朵好像被火烤了一般的紅，真恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去！“小芳，你昨天晚上是不是沒睡好��？站起來醒醒神吧！”李老師和顏悅色地說，聽到李老師說這句話，剛才的驚慌瞬間就云消霧散了，我整理好心態(tài)，說：“謝謝老師！我以后一定會(huì)早早睡覺的！”老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　還有一次，老師領(lǐng)我們出去玩雪后回來，馬上叫我們把濕的手套，口罩全部都脫下來放到暖氣上，當(dāng)我準(zhǔn)備把手套脫下放到暖氣上時(shí)，老師馬上跑過來把我的手套迅速摘下，用她的手按在我的手上放在熱乎乎的暖氣上，好像遲了一分鐘我就會(huì)感冒似的，只見李老師的粗大的手凍得通紅，我覺得像喝了一杯酸梅水一樣，心里酸溜溜的，此時(shí)此刻，我感覺老師就像一棵茂密的高大的大樹，為我擋風(fēng)遮陽，又像一把雨傘為我遮雨�；氐郊�，老師立刻就發(fā)信息來了，我急忙打開手機(jī)，一看，上面寫著：“孩子們今天都出去玩雪了，請(qǐng)各位家長晚上熬一碗姜湯給孩子們喝，別著涼了！”頓時(shí)，一股暖流直涌心頭……

　　李老師還利用勤儉節(jié)約的錢去給我們買各式各樣，精美的小禮品來鼓勵(lì)我們勤奮學(xué)習(xí)。哇！老師買了可愛的小動(dòng)物筆袋，有趣的電動(dòng)小車拼裝組合，還有漂亮的小本子……我還很清楚的記得一年級(jí)的開學(xué)第一天，老師穿著那件黑白相間的運(yùn)動(dòng)服至今仍未“退休”我們看能出老師的用心良苦是希望我們長大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　我多想是一個(gè)魔術(shù)師，用神奇的雙手來撫平老師臉上的皺紋，讓她永保青春，多幾個(gè)春夏秋冬，培養(yǎng)出更多對(duì)社會(huì)有用的人才，但是我又不忍心讓老師太過勞累。老師就像是一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師就像是勤勞的“園丁”，我們不能讓“園丁”所付出的一切變成天邊的浮云！我長大后也要做一個(gè)像老師這樣的人！

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