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【實(shí)用】我心中的偶像作文匯總十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的我心中的偶像作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我心中的偶像作文 篇1
如果她是太陽,我就是一朵白云,凝視著她扎眼的光芒;如果她是玉輪,我就是一顆星星,享受著她純正的銀光;如果她是柳樹,我就是一株小草,欣賞著她那細(xì)微的的柳枝在風(fēng)中飄蕩。她就是對(duì)我影響最大的一個(gè)人,我的偶像:《一起來看流星雨》女主角“楚雨蕁”的扮演者——鄭爽。大師都認(rèn)為90后對(duì)偶像的崇拜是自發(fā)地謀求,我可不是。鄭爽姐姐讓我找到了本人的抱負(fù),并有了去謀求夢(mèng)想的勇氣。
上初中當(dāng)前,我開始思考,開始迷惑,開始自問:“我的夢(mèng)想終究是什么?”我出身在一個(gè)老師世家,我的爺爺奶奶,外公和三個(gè)姑姑都是老師,我的父母做作希望我也能成為一名優(yōu)良的人民老師。我雖然感想當(dāng)個(gè)老師不錯(cuò),但這究竟不是我本人的自愿。就在我看到鄭爽,喜歡鄭爽,領(lǐng)會(huì)鄭爽后,所有都改變了。她也是90后,她也只是一個(gè)18歲的小女孩,小大年歲卻可以有那么大的成績(jī)。記得她在做《眼前的故事》那期節(jié)指標(biāo)時(shí)候,那本被主持人評(píng)估說“非常有90后特性”的條記本上寫道:“不斷墮淚,不斷成長(zhǎng),不斷磨……”的確,她自出道以來吃了很多苦,被別人評(píng)估為“盜版杉菜”,作為新人演技不是很好,做節(jié)目時(shí)不太做作……但她作為一個(gè)僅僅只有18歲的女孩,卻全挺了已往。從她的身上我找到了我的夢(mèng)想,我要學(xué)傳媒!我確定了抱負(fù),并收入了很大勤勉:學(xué)習(xí)更賣力了,練舞蹈更認(rèn)真了,也在網(wǎng)上找了很多好大學(xué)的材料。我向家人頒布發(fā)表:我要考北京師范大學(xué)的傳媒系!可這個(gè)想法并沒有得到家人的承認(rèn)。特別是媽媽,她認(rèn)為這條路很欠好走。我也曉得我沒有先天,可凡事不嘗嘗怎樣曉得?
每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲倦了的時(shí)候,想起小爽姐姐,我又會(huì)奮筆疾書;每當(dāng)我練舞蹈快要放棄了的時(shí)候,想起小爽姐姐,我又會(huì)打起精力舞動(dòng)下去;每當(dāng)我的夢(mèng)想又被人澆冷水時(shí),想起小爽姐姐,我又會(huì)鑒別地說:“我不會(huì)放棄的!”正如鄭爽的新歌《超夢(mèng)鄉(xiāng)》里唱的那樣:“夢(mèng)有多遠(yuǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn),勤勉奔馳希望看得,厄運(yùn)快樂陪伴在你我身邊……”如果沒有鄭爽,可以就沒有我對(duì)夢(mèng)想的固執(zhí);如果沒有鄭爽,可以就沒有我對(duì)學(xué)習(xí)和舞蹈專心致志地那股勁兒;如果沒有鄭爽……
我心中的偶像作文 篇2
也許你心中的偶像是歌星或者影星,但我心中的偶像卻是一個(gè)平凡的外國(guó)少年。他就是我在《愛的教育》這本書中認(rèn)識(shí)的一個(gè)朋友——斯塔爾迪。
斯塔爾迪,一個(gè)佛羅倫薩少年,他平時(shí)很少和別人說話,也不和別人玩,同學(xué)們都說他是個(gè)木頭腦瓜子。不過,斯塔爾迪總是說:“不達(dá)目的,誓不罷休!彼徽撌前滋爝是黑夜,也不管是在家里還是學(xué)校里,甚至在往返學(xué)校的路上,他都抓緊時(shí)間拼命用功。他像牛一樣有耐心,像驢一樣執(zhí)著。別人嘲笑他,他毫不在乎,可誰要是打擾他學(xué)習(xí),他就不客氣了。終于,這個(gè)笨頭笨腦的人,竟然超過了所有人。剛?cè)雽W(xué)時(shí)他對(duì)算術(shù)簡(jiǎn)直一竅不通,作文也凈出語法錯(cuò)誤,F(xiàn)在他既會(huì)做算術(shù)題,又會(huì)寫文章,課文也讀得很流暢,像唱歌一樣。正像斯塔爾迪的老師所說:“難得啊,斯塔爾迪,有志者事竟成!”
是啊,有志者事竟成。在我老家住著一戶河南人,他們離開家鄉(xiāng)來我們這兒打工,和其他一戶人家合租了我家的老房子。他們平時(shí)工作非常辛苦,生活非常艱辛。他們家有個(gè)12歲的小男孩,大家叫他柱子。他平時(shí)也不愛說話,我每次見到他不是在做家務(wù),就是在埋頭看書。他家有很多舊書、舊報(bào)紙,這是他爸爸工作之余去收購(gòu)來準(zhǔn)備賣錢的。柱子卻把它們當(dāng)寶了,隨時(shí)隨地都會(huì)抽幾張仔細(xì)閱讀,甚至有時(shí)邊做家務(wù)邊看書。或許柱子天生有看書的愛好,但我想,最主要的是他有一顆不斷追求的心,他一定是為了讓自己成為一個(gè)有知識(shí)的人而在不斷努力。事實(shí)就是如此,他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里始終數(shù)一數(shù)二。
哦,斯塔爾迪,還有柱子……一切有志氣、有毅力的人都是我心中的偶像!
我心中的偶像作文 篇3
她——快樂得小天使。她出生的那一天——她自認(rèn)為偉大的日子——她帶招母親的痛苦和極大的希望降生了。在溫暖的繈褓中,她一天天愉快地長(zhǎng)大,也一天天地給她的家庭帶來很多的快樂?伤惨惶毂纫惶旄詺猓汉湍猩右黄鹋罉洌黄鹱分鹜嫠,當(dāng)然也很會(huì)捉弄人。晚上,和小夥伴一同出去捉迷藏。每次回家,縂會(huì)被她的媽媽生氣而又愛憐地輕輕擰幾下,而她卻滑稽地沖媽媽做了個(gè)大鬼臉。她——懂事的學(xué)生。7嵗了,告別了樹叢中、皓月下的嬉戲,背著小書包精神地走進(jìn)了一個(gè)陌生而又新奇的天地——她上學(xué)了。她喜歡那個(gè)石頭式的拼音字母,“n”一滾就成了“u”;她喜歡她的老師,一笑就會(huì)露出兩個(gè)小酒窩;她喜歡這些新夥伴,他們會(huì)無拘無束的同她“稱兄道弟”。是的,她喜歡學(xué)校的一切。她第一批加入少先隊(duì),她覺得應(yīng)該靠自己努力,得到想要的東西,而不要幻想依靠別的什麼。不過,她沒有忘記去那堵墻下捉昆蟲,也沒有忘記仲夏夜玩捉迷藏,只是她要抽出一部分時(shí)間去做作業(yè),去復(fù)習(xí)功課,可這並不枯燥。在書本裏,她看見了大海,拾到了貝殼,還認(rèn)識(shí)了許多同爸媽一樣慈祥的人。
儅她拿到畢業(yè)證書,又捧招錄取通知書的時(shí)候,她的家人很高興,都笑了。那時(shí)她的勞動(dòng)果實(shí)得到報(bào)償?shù)男,那是充滿希望的笑。邁入中學(xué)大門,她努力地學(xué)習(xí)。雖然競(jìng)爭(zhēng)激烈,但爲(wèi)了家人,更是自己,她仍是孜孜不倦地走那條她選擇的路。她累,但仍要走。她——愛哭得女孩。每個(gè)人都有弱點(diǎn),當(dāng)然她也不例外。她愛笑,但更愛哭。哭起來那是沒完沒了的。她不夠堅(jiān)強(qiáng),遇到挫折,縂用“哭”來解決。她的媽媽說過,她的爸爸也提過,她的心裏也清楚,爲(wèi)此,她的家人沒費(fèi)少勁兒。她正努力地去改。她相信丑小鴨縂有一天會(huì)變成白天鵝。她知道時(shí)間在推移,她不能失去歡笑和青春的熱情。
夜深了,更靜了。在她的夢(mèng)裏她看見了:媽媽笑了,老師笑了,星星笑了,所有人都笑了,她也是。。。笑的好甜。。!@就是我的偶像。
我心中的偶像作文 篇4
我心中的偶像不是萬眾矚目的歌手和明星,也不是書本里偉大的人物,而是生活在我身邊的一位普通人,名叫鄒勝。
他是一個(gè)個(gè)子高高的`,在我眼里是一個(gè)帥氣的男孩。每次見到他,我都會(huì)親熱地叫一聲“鄒勝叔叔”,這時(shí),他總是對(duì)我笑笑,說:“亨龍好哇”。此時(shí)的我開心至極。他雖然讀書時(shí)沒有優(yōu)秀的成績(jī),但有一手漂亮的字和畫,人也很大方。媽媽經(jīng)常對(duì)我說:“亨龍呀,你看人家鄒勝叔叔,成績(jī)不是非常優(yōu)秀,但他有自己的興趣和特長(zhǎng)呀,他一個(gè)月就能賺一萬多元錢呢!”“哇,真厲害!”我夸到。由此我便很崇拜鄒勝叔叔。
有一次,我去他家想向他學(xué)習(xí)書法,他二話不說,放下手中的事情,很耐心地教我,還夸我聰明好學(xué)。其實(shí)他收了很多學(xué)生,但他對(duì)我說:“亨龍,我招了三百多個(gè)學(xué)生,但我最喜歡你!庇谑牵汩_始教我書法了。有一次,他握著我的手給我寫一個(gè)“例”字,邊寫邊說:“你看這個(gè)字要把這一橫寫長(zhǎng),這一豎要寫短……”我總是聚精會(huì)神地聽他說,而且總是認(rèn)真地寫,他每次看到我寫的字,都會(huì)贊不絕口地說:“真棒!太棒了!”之類的話。我心里甜滋滋地。我心里暗下決心,要像他一樣能學(xué)會(huì)畫,并樂于助人。
他不僅會(huì)寫字畫畫,還會(huì)變魔術(shù)呢!我最喜歡看他變魔術(shù)。在我眼里他就是當(dāng)今的劉謙!我看到他變的各種各樣的魔術(shù),都會(huì)做出一些驚訝的表情,于此同時(shí),我也學(xué)了一點(diǎn)點(diǎn)魔術(shù),有機(jī)會(huì)就向我的同伴們炫耀,但總被同伴們看穿,我就會(huì)帶著他們到鄒勝叔叔那,看他表演,此時(shí),我的同伴們都目瞪口呆了。而我更加崇拜他了,這就是我的偶像。
他雖然是我的偶像,但是他并沒有做出大事情。我要向他學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后像他一樣能干,這就是我崇拜他的原因。
我心中的偶像作文 篇5
落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。
——題記
生活中縱然有許多讓你刻骨銘心的事,或大或小,卻仍歷歷在目。
“上課!”一聲令下,全體同學(xué)站起來,深深鞠躬,那老師也鞠了一躬,就是這一鞠躬,在我腦海中揮之不去。
這老師是誰?
為何這老師能與眾不同地回敬?
難道這一次次回敬只有我一個(gè)人看到?
他是為我們代數(shù)學(xué)課的潘老師。
潘老師嚴(yán)厲?這是不可否認(rèn)的。潘老師是很嚴(yán)厲。但是,也不能否認(rèn)他很嚴(yán)謹(jǐn),這是一個(gè)合格數(shù)學(xué)老師必須具備的能力。
也許,大多數(shù)人都只看到了潘老師的嚴(yán)厲,卻沒注意到這一個(gè)小小的回敬。
這是對(duì)學(xué)生有多么的尊重與愛護(hù)呀!
同學(xué)們卻因?yàn)樗膰?yán)厲而稱他為“潘老爺子”。
雖然潘老師很嚴(yán)厲,但也很嚴(yán)謹(jǐn),每次為我們講題,不放過任何一個(gè)難點(diǎn),把過程都講得十分詳細(xì),每次都要把知識(shí)點(diǎn)寫到黑板上才足矣。當(dāng)我要抄時(shí),不經(jīng)意間,看到潘老師頭發(fā)并不茂盛的頭上有幾縷白絲,并不惹眼地鑲嵌在里面,像是枯樹中的幾朵梨花,若隱若現(xiàn)。
人上了年紀(jì)嘛,都是這樣?墒,僅僅是因?yàn)檫@個(gè)嗎?
不是,咱們來看看,潘老師不僅每天要上好幾節(jié)課,而且還要批改兩個(gè)班,將近一百四十個(gè)人的作業(yè),不僅如此,還要備課。頭發(fā)不白,算怪事。
潘老師就是這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,如荒原野草,一歲枯榮,卻百歲如初。
那一次次的回敬,還在繼續(xù)……
我心中的偶像作文 篇6
我的爸爸是一位樸實(shí)、穩(wěn)重的人,一身壯壯的身體,一張圓圓的臉,一雙淳樸的眼睛,閃著智慧的亮光。爸爸更是個(gè)正直、愛拼搏的人。他在銀行里上班,是上司的好助手,是職員們的好同事;在家里,他是爺爺、奶奶的好兒子,媽媽的好丈夫,我的好爸爸,我們一家全都靠他這個(gè)“頂梁柱”了。
我的爸爸是一位電器高手,無論是電腦、電視、空調(diào)等電器,他都能夠修好。記得有一次,奶奶的電視壞了,本來打算請(qǐng)電工來修了,爸爸下班回來,二話沒說,立刻動(dòng)起手來,不用十來分鐘電視就修好了,爸爸真棒!
爸爸不但是電器高手,而且還是汽車高手呢!一說到汽車,他就滔滔不絕,什么是cvvt發(fā)動(dòng)機(jī),什么是press-to-go智能一鍵啟動(dòng),什么是usduitimatestiffnessdesign高鋼度加固型車身等。他認(rèn)識(shí)很多汽車品牌,比如:日產(chǎn)、雪鐵龍、凱迪拉克、豐田、本田……還有一些連我都不清楚的品牌。一有空他就會(huì)上網(wǎng)查看汽車網(wǎng)頁,收集有關(guān)汽車資料,不時(shí)把汽車信息灌輸給我,連我都給他傳染成為“汽車迷”了。
我的爸爸是一位工作狂,銀行的工作很多很忙,他每天早上8點(diǎn)左右去上班,中午也不回家吃飯,到晚上7點(diǎn)半才回家,還不時(shí)加班加點(diǎn),爸爸真辛苦呀!
雖然爸爸陪我的時(shí)間不多,但他一個(gè)擁抱,一聲夸獎(jiǎng)好像絲絲微風(fēng),時(shí)時(shí)傍我成長(zhǎng),暖和我的心田。爸爸,你是我心中的偶像,我為你自豪。
我心中的偶像作文 篇7
我心中的偶像 四川省成都市彭州市彭州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)四班宋文杰 我心中的偶像是我親愛的媽媽。我的媽媽30多歲,中等個(gè)兒,有一點(diǎn)點(diǎn)胖,可爸爸說那叫豐滿。她長(zhǎng)著一雙好看的眼睛,可惜被眼鏡遮住了。她不是很漂亮,但卻很有風(fēng)度。我媽媽是進(jìn)修校的老師,她工作很認(rèn)真,幾乎每天都是第一個(gè)上班,最后一個(gè)下班。我好幾次問媽媽:“為什么別人都走了,你還要做事?”媽媽耐心地對(duì)我說:“這是我的責(zé)任。你的責(zé)任就是學(xué)好知識(shí),做好自己該做的事。”媽媽讓我知道了什么是責(zé)任。媽媽很關(guān)心我的成長(zhǎng),她一直堅(jiān)持給我寫成長(zhǎng)日記。我覺得看媽媽寫的日記比看童話故事還有趣呢。我真的很崇拜我的媽媽!寫于20xx年10月(7歲) 指導(dǎo)教師:彭敏 小作者能抓住媽媽的特點(diǎn),寫出他心中的媽媽是什么樣的。
我心中的偶像作文 篇8
人人都有自己心中的偶像,我心中的偶像是我多才多藝的爺爺——傅春榮。
我的爺爺是個(gè)退休的教師,他教過小學(xué)的語文、數(shù)學(xué)……總之,除了電腦和英語,其他都教過,可謂樣樣精通。有一次,我去他所在的小學(xué)去玩,看見我爺爺在教別人語文課,只見,我爺爺那神奇的雙手,在黑板上指來指去,幾下就把學(xué)生們的問題解決了。下課了,我正準(zhǔn)備跟爺爺一起去玩,(學(xué)校里有娛樂設(shè)施)有一位學(xué)生不好意思地走過來笑著問:“傅老師,打擾您和您的孫女談話了,我有一道題不太懂,請(qǐng)您教教我,行嗎?”說完滿臉期待的看著我爺爺。爺爺和藹地說:“當(dāng)然可以了,老師如果不把學(xué)生教懂了,那么老師就沒盡老師的職責(zé)了!闭f完便去教那位學(xué)生去了。
我的爺爺對(duì)民間樂器也很精通,他自學(xué)了:二胡、巴烏、笛子、葫蘆絲等。我爺爺還自學(xué)了電子琴呢!每當(dāng)爺爺給我吹奏或彈奏樂器的時(shí)候,我都會(huì)很不耐煩,但為了不掃我爺爺?shù)呐d致,便耐心的聽了起來,漸漸地,我陶醉了;《月光下的鳳尾竹》在爺爺吹的葫蘆絲中顯得更加委婉。
怎么樣,聽了我的介紹,你是不是也有點(diǎn)崇拜我這個(gè)多才多藝的爺爺了呢?
我心中的偶像作文 篇9
每一個(gè)人都有自己的偶像,有的是高級(jí)首領(lǐng),有的是光彩照人的明星藝人,有的是身纏萬貫的富豪……但是我的偶像卻是忍辱負(fù)重的司馬遷。
司馬遷出生在黃河邊。小時(shí)候,經(jīng)常聽著父老鄉(xiāng)親講人民英雄的故事。長(zhǎng)大后,到處游蕩,四處結(jié)交好友,收集了許多歷史資料。他的父親是掌管歷史的官員,而且他正在寫一部史書。臨終時(shí),父親對(duì)他說:“我死后,朝廷一定要你繼任我的官位。你一定要寫完這部史書。”司馬遷慎重地點(diǎn)了點(diǎn)頭,把父親的話永記于心了。
司馬遷從此便開始認(rèn)真寫書,但是在他專心致志地寫著史書的時(shí)候,一場(chǎng)飛來橫禍降到他的頭上——《李陵事件》。他入獄受了酷刑,他悲憤交加,幾次想血濺墻頭,了此殘生。但是他轉(zhuǎn)念又想:不行,我一定要活下去,寫完這部史書,讓人們知道這段歷史。于是,他把各種恥辱全都埋在了心里,重新攤開平而整潔的竹簡(jiǎn),寫下了一行行工整的隸字。
就這樣,13年后,一本著名的著作——《史記》誕生了。后來,它被魯迅稱為:史家之絕唱,無韻之離騷?梢,魯迅對(duì)《史記》的稱贊是非常之大的。
司馬遷的品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的:為了自己的目標(biāo),忍辱負(fù)重,勇往直前。這也正如同他自己說過的名言:人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。向司馬遷這樣的人,是重于泰山的,他是我們所有人的偶像。
我心中的偶像作文 篇10
每個(gè)人都有偶像,我心中的偶像是一位魔術(shù)大師——?jiǎng)⒅t。
我開始知道他的時(shí)候是在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上。他留著略長(zhǎng)的頭發(fā),一雙大大的眼睛,濃濃的眉毛,長(zhǎng)得非常帥氣。他神奇地把主持人的戒指變到了雞蛋里,讓人不可思議,讓我看了目瞪口呆。以后,我經(jīng)常在電視中看到他表演的魔術(shù)。他常常是近距離地表演,而且四周圍滿的人群,可想而知,他的表演難度有多大。
我了解到劉謙從小就很喜歡魔術(shù),他是慢慢摸索,慢慢練習(xí)的,他的手并不靈巧,有時(shí)為了練好一個(gè)動(dòng)作,往往重復(fù)幾千遍都不算多。讓魔術(shù)融入常人的生活一直是劉謙為之努力的目標(biāo)。在他看來,讓魔術(shù)與人們零距離接觸,才會(huì)發(fā)揮出其獨(dú)特的功能。記得有一次,他拿著手中的一杯白開水,晃了幾下,立刻在水中就出現(xiàn)的黑珍珠,緊接著,又晃了幾下,一杯白開水眼看著就變成了珍珠奶茶,他還讓人品嘗了,證實(shí)了這有確是一杯珍珠奶茶,這令四周的觀眾拍手稱絕。這魔術(shù)中的奧秘讓人捉摸不透,給人們帶來了疑問和快樂!
我想,劉謙有如此的絕技,就是在于他有一種堅(jiān)持不懈的精神。我應(yīng)該把他的這種精神用到我的學(xué)習(xí)中去,不能遇到困難就退縮,要迎難而上,去克服它,就一定會(huì)獲得成功!
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