【推薦】我心中的偶像作文合集6篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的我心中的偶像作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我心中的偶像作文 篇1

　　提起“偶像”這個(gè)詞，許多同學(xué)可能會(huì)聯(lián)想起那些明星大腕。而我心中的偶像卻截然不同，“他”就是起初默默無(wú)聞、后來(lái)家喻戶(hù)曉的“兩彈”元?jiǎng)住�—鄧稼先�?/p>

　　鄧稼先出生于一個(gè)書(shū)香門(mén)第，雖然家庭條件不錯(cuò)，但他并沒(méi)有因此荒廢學(xué)業(yè)，而是始終堅(jiān)持不懈地奮斗著。經(jīng)過(guò)自己的努力，終于在美國(guó)獲得博士學(xué)位。這時(shí)候，他完全可以留在美國(guó)，快樂(lè)、幸福、自由自在地生活。然而，他并沒(méi)有那樣做，因?yàn)樵谒�的心中，祖�?guó)永遠(yuǎn)是第一位！他謝絕了恩師和同校好友的挽留，毅然決定回國(guó)，進(jìn)行中國(guó)原子彈理論的研究。他這種舍小家，為大家的優(yōu)秀品質(zhì)，值得我們學(xué)習(xí)。為了祖國(guó)，他愿放棄一切，這是多么偉大的一個(gè)人啊！僅憑這一點(diǎn)，鄧稼先就能成為所有人心目中的“偶像”。

　　研制核武器，可不是一件容易而安全的事情，隨時(shí)都可能會(huì)有生命危險(xiǎn)。一次，航投試驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)降落傘事故，原子彈墜地被摔裂。鄧稼先深知危險(xiǎn)，卻一個(gè)人搶上前去，把摔破的原子彈碎片拿到手里檢驗(yàn)。事后去醫(yī)院檢查，發(fā)現(xiàn)他的肝臟已被損，骨髓里也侵入了放射物。但是，敬業(yè)的鄧稼先可不管這些，他堅(jiān)持回到核試驗(yàn)基地，繼續(xù)參加研究……

　　鄧稼先永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣，是我心中永遠(yuǎn)的“偶像”！

我心中的偶像作文 篇2

　　每個(gè)人都有自己心中的偶像，我也不例外。有的人的偶像是名人；有的人的偶像是古人；有的人的偶像是明星……而我的偶像則是教我們四年級(jí)語(yǔ)文的張老師。

　　張老師有著一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛好像會(huì)說(shuō)話(huà)似的。當(dāng)你做了不應(yīng)該的事時(shí)，她就會(huì)用生氣的眼神盯著你，直到你低下頭來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤為止；當(dāng)你做了令她高興的事時(shí)，她便用含笑的眼睛看你，好像是在欣賞一件什么寶貝似的。

　　我敬佩她學(xué)富五車(chē)。有一次，在午休的時(shí)候，我在做媽媽給我布置的奧數(shù)題，但是，有一道題我左思右想，試了很多遍，都解答不出來(lái)。我想：?jiǎn)柾瑢W(xué)吧，就怕他們不肯、也不會(huì)做；問(wèn)老師吧，可數(shù)學(xué)老師在辦公室。這時(shí)，張老師朝我走了過(guò)來(lái)，和藹地問(wèn)道：“吳佳瑜，你怎么了？”我膽怯的回答：“張老師，這道數(shù)學(xué)題我不會(huì)做�！睆埨蠋熆纯搭}目，想了一會(huì)兒，然后滔滔不絕地給我講解了起來(lái)，還出了一些相似的題目，讓我弄懂。

　　我敬佩她關(guān)心同學(xué)。有一次，我肚子疼，張老師知道了，就把我扶到辦公室。她急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又是給我敷熱水袋，又是給我喝水，還時(shí)不時(shí)地問(wèn)我好多了沒(méi)有，我為了不讓張老師擔(dān)心，就說(shuō)：“好多了�！薄澳蔷秃�，我可擔(dān)心死了�！蔽衣�(tīng)了，頓時(shí)熱淚盈眶。張老師看見(jiàn)了，撫摸著我的頭說(shuō)：“傻孩子，這是老師應(yīng)該做的。”

我心中的偶像作文 篇3

　　我們班級(jí)里面有人喜歡少年歌手——“TFboys”，有人喜歡演藝明星——鹿晗......等等�？傊�，追星在我們的班級(jí)里還算是非常普遍的。但是，我的偶像卻和他們的偶像不同。我的偶像，只是一位一心為公益服務(wù)，一心傳承上海說(shuō)唱這門(mén)已經(jīng)屬于“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的技藝的老藝人。他就是我們上海說(shuō)唱班里面那位和藹可親的徐世利老師。

　　我們的徐老師身材瘦長(zhǎng)，戴著一副眼鏡，臉上總是一副笑嘻嘻的樣子。他仿佛有使不完的勁，給我們上課的時(shí)候，他的聲音永遠(yuǎn)都是洪亮的。他活像一個(gè)老頑童，每次課前，他總是用各種奇怪的音調(diào)來(lái)給大家打招呼，還讓大家模仿這個(gè)音調(diào)，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，大家都會(huì)樂(lè)不可支。我把這個(gè)奇怪的打招呼方式稱(chēng)為“徐氏招呼”。

　　徐老師上課總是認(rèn)真負(fù)責(zé)而又有耐心。有一次，徐老師剛剛教了我們一首新的滬劇——《蘆葦療養(yǎng)院》，老師看我們唱的都不大熟，就讓我們一個(gè)一個(gè)輪流唱，要知道，我們班級(jí)里面可有四十幾位同學(xué)呢！然后，老師還要再給我們每個(gè)人悉心指導(dǎo)，不過(guò)他一點(diǎn)也沒(méi)有不耐煩。沒(méi)過(guò)多久，我們就都在徐老師的教導(dǎo)下學(xué)會(huì)了滬劇《蘆葦療養(yǎng)院》。

　　徐老師今年已經(jīng)六十八歲了，但他仍然活躍在公益事業(yè)的舞臺(tái)上。他說(shuō)他有兩個(gè)愿望，一個(gè)是要把上海說(shuō)唱傳承下去，另外一個(gè)則是要多為老百姓表演，把笑聲帶給大家。這是一位多么令人敬佩的藝術(shù)家呀！我現(xiàn)在也有一個(gè)愿望，就是一定要好好學(xué)上海說(shuō)唱，將來(lái)也要上臺(tái)表演，把這門(mén)藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。

我心中的偶像作文 篇4

　　我心目中的偶像 在我的心中有一個(gè)人勝似一把火，伴著我成長(zhǎng)的步伐，那個(gè)人就是雷鋒。他就是我心中的偶像，我要學(xué)習(xí)他那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，大公無(wú)畏的精神。

　　雷鋒是一個(gè)家喻戶(hù)曉的人物，他的英雄事跡百家傳。從小我們就學(xué)習(xí)關(guān)于他的兒歌和他的英雄事跡。

　　有一天下著傾盆大雨，一個(gè)滿(mǎn)臉皺紋背有點(diǎn)駝的老奶奶，急躁不安的站在房檐下。雷鋒叔叔正要去送信，經(jīng)過(guò)這里。他看出老奶奶的心事便走到她的面前，十分有禮貌的說(shuō)："老奶奶，您家在哪？我送你回家吧。"老奶奶扭過(guò)頭驚奇地說(shuō)："可是......"還沒(méi)得老奶奶說(shuō)完話(huà)就被雷鋒叔叔打住了："沒(méi)關(guān)系的。"然后雷鋒叔叔用強(qiáng)壯的身體背起年邁的大娘，踏著泥濘的小路送老奶奶回家。雷鋒叔叔每一個(gè)腳步是那么的穩(wěn)健，不敢有一點(diǎn)的差錯(cuò)。他的愛(ài)心布滿(mǎn)了整條小路，他的腳印撒下了愛(ài)心的種子 。

　　他把老奶奶送回家后，老奶奶要雷鋒叔叔留下來(lái)吃飯，為表達(dá)她的謝意。但雷鋒叔叔謝絕了，他說(shuō)他還要去送信。那時(shí)天已是黃昏 ，雷鋒叔叔包好信怕把信打濕。飛快的去送信 。

　　雷鋒是中國(guó)的一個(gè)英雄巨人，他的事跡家喻戶(hù)曉 。但是現(xiàn)在像雷鋒這樣的人實(shí)在太少了。人們變得吝嗇，貪婪，沒(méi)有愛(ài)心。 我真心的希望雷鋒的事跡永存人間，這樣世間才會(huì)成為一個(gè)永存愛(ài)心的天地。

我心中的偶像作文 篇5

　　所謂偶像，就是在你迷惘無(wú)措時(shí)引你一條明路，提起他就會(huì)不由自主地稱(chēng)嘆或淚濕眼眶，是你想成為的人，是無(wú)邊黑暗里的一顆星。飛行員王偉在我心中便是這樣的人，他同他的811戰(zhàn)機(jī)一起，永遠(yuǎn)刻在了�？罩校�永遠(yuǎn)刻在了我的眼里。

　　頭頂是遼闊無(wú)垠的天空，朝下望去便是碧波蕩漾的南海，他像盤(pán)旋在天地懷抱中的一只鳥(niǎo)，羽翼折射出那片躍動(dòng)的波光粼粼。轉(zhuǎn)眼之間，飛機(jī)碎片被炸的四處沖撞，火光迸濺。

　　在肇事者欣然飛向海南陵水機(jī)場(chǎng)時(shí)，王偉聽(tīng)到同志們的呼喚，接聽(tīng)器摻著電流的聲音，呲呲作響。“呼叫81192，這里是553，我奉命接替你機(jī)執(zhí)行巡航任務(wù)，請(qǐng)返航！”

　　“81192已不能返航，請(qǐng)你們繼續(xù)前進(jìn)�！�

　　繼續(xù)前進(jìn)。一汪平淡如水的話(huà)語(yǔ)，卻好似驚濤駭浪，掀起萬(wàn)丈狂瀾，在血液中奔波流走的信念鑄成了這四個(gè)大字，它被�？障礈斓娘�亮，橫豎撇捺的鐫著，刻成他永存的墓志銘。

　　繼續(xù)前進(jìn)。我看到了那個(gè)少年王偉，那個(gè)打小就巴望著飛上天空，為了瞥一眼機(jī)尾落下的航道，連飯都顧不上吃的'他，和他破碎的殲8機(jī)一起，海天之中，擁抱著他破碎的大夢(mèng)。

　　繼續(xù)前進(jìn)。這是期望，是希望，更是愿望。為什么美國(guó)的偵察機(jī)能夠肆無(wú)忌憚的進(jìn)入中國(guó)領(lǐng)空，能夠正大光明的挑釁，把國(guó)家領(lǐng)土尊嚴(yán)放在地上碾踩？復(fù)興的路依然伸向遠(yuǎn)方，一路上充斥著大大小小的挫折風(fēng)波，王偉用他的血肉之軀，立起名為華夏尊嚴(yán)的屏障。

　　向幸福吻別的飛行員，握下手柄向死而生的飛行員，用生命撰寫(xiě)了一曲凱歌，那是英雄的訣別聲，回響在天際。他道出的每一個(gè)字都盛著他短暫的一生，像一場(chǎng)簡(jiǎn)短卻莊重的走馬燈。

　　他凜然前行，只是帶走一身風(fēng)沙。他和他的戰(zhàn)鷹一起，消失在碧天白云，消失在呆了大半輩子的中國(guó)領(lǐng)空，消失在曾是航向的日出里。

我心中的偶像作文 篇6

　　每個(gè)人心中都有一個(gè)偶像，我的偶像是三國(guó)時(shí)期的諸葛亮，因?yàn)樗�博學(xué)多才，無(wú)所不能。

　　諸葛亮是個(gè)戰(zhàn)略家，早在南陽(yáng)躬耕時(shí)，他預(yù)測(cè)到了天下三分的局面。劉備三顧茅廬請(qǐng)出山后，便按他所預(yù)測(cè)的局面進(jìn)行籌謀，可以說(shuō)天下三分是他一手締造的呀！

　　諸葛亮是個(gè)發(fā)明家，他發(fā)明的人掛圖困住了敵軍的千軍萬(wàn)馬；他設(shè)計(jì)的木牛流馬，早已失傳，至今也沒(méi)有人能造出來(lái)；他發(fā)明的諸葛連弩，是當(dāng)時(shí)最強(qiáng)大的殺敵利器。

　　諸葛亮是個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)的人。當(dāng)年“關(guān)云長(zhǎng)釋曹操”，是諸葛亮早就料到關(guān)羽不會(huì)殺死曹操，因?yàn)椴懿僖凰辣狈骄蜁?huì)亂上加亂，魏國(guó)的大將們就會(huì)去爭(zhēng)取王位，到那時(shí)就會(huì)重新建立政權(quán)，天下三分的計(jì)劃就會(huì)付諸東流。

　　諸葛亮是個(gè)心理學(xué)家。在空城計(jì)里，諸葛亮能摸透敵軍的心思，巧布迷云，令人進(jìn)退失據(jù)，也能控制住自己的情緒。

　　三國(guó)群星璀璨，諸葛亮無(wú)疑是最明亮的一顆。連周瑜也長(zhǎng)嘆：“既生瑜，何生亮！”就連老謀深算的司馬懿也自愧不如。

　　讀完三國(guó)演義，諸葛亮就成了我的偶像。這樣的一個(gè)曠世奇才是我們無(wú)人能比的，蜀國(guó)的建立他功不可沒(méi)。

　　我以后一定要好好讀書(shū)，做一個(gè)像諸葛亮那樣能干的人，我也想像他那樣通天文，談地理，預(yù)知天下事。

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