關于我心中的偶像作文400字五篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的我心中的偶像作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我心中的偶像作文400字 篇1
歷經歲月的洗禮，我們走過童稚，步入青春。對于青春的我們，也開有著自己喜歡的偶像。然而，我也不例外，我也有我的偶像。
我的偶像是海倫·凱勒。她雖然是聾盲人，但她沒有因此額放棄生命。海倫是美國20世紀著名的聾盲女作家和演講者，她憑借著堅強的意志考入哈佛大學的拉德克里夫學院，成為第一個完成大學教育的聾盲人。
海倫·凱勒走遍美國和世界大地，她在用她的身體感受這個大自然，在感知著這個世界。海倫為盲人學校募集資金，把自己的一生獻在盲人福利和教育事業(yè)。贏得了世界各國人民的贊揚，并得到許多國家的政府的嘉獎。海倫可是一個聾盲人啊，是什么讓她堅持活下去并得了如此多的成就？是她不屈的信念。
海倫·凱勒給我們打開了一道人生天窗，讓我們看到了一個無比徇爛的嶄新世界。一個既盲又聾又啞的孩子，成長為一個深懷愛心的，博學的，有能力幫助別人的人，這是一個多少偉大多么令人驚嘆的奇跡��！
海倫·凱勒，我非常欣賞她，她讓我知道了生命的真諦。
海倫·凱勒是一個聾盲人，她能用她的努力博得今天的輝煌。而我們這些健全人，又有幾個能和海倫相提并論呢？海倫用她的一生告訴我們，要珍惜我們現(xiàn)在的生活，珍惜現(xiàn)在的一切。
海倫·凱勒永遠是我的偶像，我也會永遠向她學習。
我心中的偶像作文400字 篇2
我的家鄉(xiāng)河南有許多的名人如：劉洋，王海龍，海霞，鄧亞萍，孔寅，常香玉——其中讓我最敬佩的是“乒乓女王”——鄧亞萍。
一米五的個子，四肢粗短，一雙炯炯有神的眼睛中散發(fā)出堅持不懈的光芒。就是她曾經震撼了無數的人。童年時候的鄧亞萍因受父親的影響，和父親學習乒乓球，父親規(guī)定她每天練完體能課后， 還要做一百個接球和發(fā)球的動作，為了使自己的球技更加熟練，基本功更加扎實，便在自己的腿上綁上沙袋，而且把木牌換成了鐵牌。她每一個閃，展，騰，挪一步可以說是舉步維艱來形容，腿腫了， 手掌磨破了這時家常便飯，但是她從來不叫苦，不喊累。她的付出總有了回報，十歲的時候她在全國少年乒乓球比賽中獲得了單打兩項冠軍，她在歷屆的奧運會中，賽場上，她那怒吼總是使對手聞風喪 膽，每一場比賽她都反敗為勝。
在她退伍到清華大學外語系報名的時候，老師讓她一次寫完二十六個英文字母，再簡單不過的事情，鄧亞萍卻絞盡腦汁后才把它們寫出來，她為了學習英語晚睡早起，把睡眠時間縮到了最短，就 連吃飯，走路也要看英語書，她每天和朋友用英語交流，每天去上課，她付出了常人難以想象的汗水和心血，中國在20xx年申辦奧運會的時候，鄧亞萍用一口流利的英語，讓在場的所有的外國官員大吃 一驚，為我國申辦奧運會立下了汗馬功勞，功不可沒。
鄧亞萍從練球到學習英語的刻苦精神，值得我去學習，這就是我心目中的偶像——“乒乓女王”。
我心中的偶像作文400字 篇3
人人都有自己心中的偶像，我心中的偶像是我多才多藝的爺爺——傅春榮。
我的爺爺是個退休的教師，他教過小學的語文、數學……總之，除了電腦和英語，其他都教過，可謂樣樣精通。有一次，我去他所在的小學去玩，看見我爺爺在教別人語文課，只見，我爺爺那神奇的雙手，在黑板上指來指去，幾下就把學生們的問題解決了。下課了，我正準備跟爺爺一起去玩，（學校里有娛樂設施）有一位學生不好意思地走過來笑著問：“傅老師，打擾您和您的孫女談話了，我有一道題不太懂，請您教教我，行嗎？”說完滿臉期待的看著我爺爺。爺爺和藹地說：“當然可以了，老師如果不把學生教懂了，那么老師就沒盡老師的職責了�！闭f完便去教那位學生去了。
我的爺爺對民間樂器也很精通，他自學了：二胡、巴烏、笛子、葫蘆絲等。我爺爺還自學了電子琴呢！每當爺爺給我吹奏或彈奏樂器的時候，我都會很不耐煩，但為了不掃我爺爺的興致，便耐心的聽了起來，漸漸地，我陶醉了；《月光下的鳳尾竹》在爺爺吹的葫蘆絲中顯得更加委婉。
怎么樣，聽了我的介紹，你是不是也有點崇拜我這個多才多藝的爺爺了呢？
我心中的偶像作文400字 篇4
人人都有自己的偶像，也許是民族英雄，也許是某個明星，也許是一位老師，而我的偶像卻是我們班的英語大王——馬勝宇。
馬勝宇有一雙明亮的小眼睛，他一笑起來眼睛就瞇成了一條縫。他最引人注目的就是他那一頭烏黑的頭發(fā)了。他的頭發(fā)從頭上垂到了額頭上，最主要的是，他的頭發(fā)還是斜著的，就像他的字一樣，是斜的，所以，他又有了一個稱號叫“斜字先生。”
現(xiàn)在，我們來說他為什么叫英語大王吧！馬勝宇原來不在這個學校上學，三年級的時候才轉過來。他一轉過來，我們班的英語世界就被他給霸占了，每次英語默寫，他幾乎都全對，偶爾錯一兩個，從來都沒有重默過。每次吳老師在發(fā)優(yōu)惠券，都能聽到他的名字。記得上學期，他到期末結束的時候還剩下十多張優(yōu)惠券呢！他每次考試都可以保證在95分以上，并且?guī)缀趺看味既嗟谝唬媸翘珔柡α�。記得有一次，馬勝宇的'優(yōu)惠券突然從二十幾張變成了幾張，應該是被某個人偷了吧，不然，在期末的那一階段，估計可以天天不用做英語家作了。
馬勝宇還是一個不怎么講話的人，記得在五年級的時候，班級里總是很鬧，每個人都在講話，只有他仍在安安靜靜的寫作業(yè)，幾乎一句話都不講到放學的時候，我們都還有一些作業(yè)呢！而他呢，只需要回家讀一會兒書了。
這就是他，一個字寫得很斜的英語大王——馬勝宇。
我心中的偶像作文400字 篇5
我們班級里面有人喜歡少年歌手——“TFboys”，有人喜歡演藝明星——鹿晗......等等�？傊沸窃谖覀兊陌嗉壚镞�算是非常普遍的。但是，我的偶像卻和他們的偶像不同。我的偶像，只是一位一心為公益服務，一心傳承上海說唱這門已經屬于“非物質文化遺產”的技藝的老藝人。他就是我們上海說唱班里面那位和藹可親的徐世利老師。
我們的徐老師身材瘦長，戴著一副眼鏡，臉上總是一副笑嘻嘻的樣子。他仿佛有使不完的勁，給我們上課的時候，他的聲音永遠都是洪亮的。他活像一個老頑童，每次課前，他總是用各種奇怪的音調來給大家打招呼，還讓大家模仿這個音調，每當這個時候，大家都會樂不可支。我把這個奇怪的打招呼方式稱為“徐氏招呼”。
徐老師上課總是認真負責而又有耐心。有一次，徐老師剛剛教了我們一首新的滬劇——《蘆葦療養(yǎng)院》，老師看我們唱的都不大熟，就讓我們一個一個輪流唱，要知道，我們班級里面可有四十幾位同學呢！然后，老師還要再給我們每個人悉心指導，不過他一點也沒有不耐煩。沒過多久，我們就都在徐老師的教導下學會了滬劇《蘆葦療養(yǎng)院》。
徐老師今年已經六十八歲了，但他仍然活躍在公益事業(yè)的舞臺上。他說他有兩個愿望，一個是要把上海說唱傳承下去，另外一個則是要多為老百姓表演，把笑聲帶給大家。這是一位多么令人敬佩的藝術家呀！我現(xiàn)在也有一個愿望，就是一定要好好學上海說唱，將來也要上臺表演，把這門藝術發(fā)揚光大。
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