實(shí)用的我的偶像作文匯總8篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我的偶像作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

我的偶像作文 篇1

　　要說(shuō)我們班誰(shuí)最自律最用功，羅昊必定當(dāng)之無(wú)愧。

　　我第一次注意到他，便是在開(kāi)學(xué)不久的某個(gè)課間，趴在桌上奮筆疾書的他，比起周圍打鬧嬉戲的同學(xué)們，成了一道獨(dú)特的風(fēng)景。

　　在普通學(xué)校，這樣的人不多。我湊近去看，他正刷刷寫著當(dāng)天的數(shù)學(xué)作業(yè)，并且已完成大半。

　　真是個(gè)不同尋常的人！我想。便看似漫不經(jīng)心，實(shí)則有意"試探地問(wèn)：今天還有大把時(shí)間寫作業(yè)，你想還有午自習(xí)，作業(yè)課，干嘛這么著急？不如趁課間休息

　　你想多了，略發(fā)悶的聲音傳來(lái)，筆尖的沙沙聲仍不絕于耳，早點(diǎn)把學(xué)校作業(yè)寫完才有時(shí)間刷題。

　　這羅昊的回答很是出乎我意料，我則想反駁，悶的聲音又響起來(lái)。

　　倒是你，不抓緊時(shí)間寫作業(yè)，聊什么天。

　　他成功了。我早已打好腹稿的語(yǔ)句被噎在了嗓子眼兒里。頓時(shí)，我有一種恍惚第一次，這是第一次在語(yǔ)言層面被擊��！

　　再看看羅昊他仍然全神貫注地盯著那些數(shù)字符號(hào)，雙眼似乎要射出火星，好像那些數(shù)字才是他真正的敵人，而我只是他不經(jīng)意間戰(zhàn)勝的小雜兵看著這專心致志、心無(wú)旁騖的奇異境界，我不由得倒吸一口冷氣這便是努力和勤奮的力量！這便是堅(jiān)定信念和自律的力量！

　　雖然羅昊只是在寫作業(yè)，但我感受到了這種力量，他用自己的自律、自強(qiáng)的意志告訴自己也告訴其他人，他沒(méi)有什么做不到的，他需要戰(zhàn)勝的只是他自己。

　　這種精神更在期末復(fù)習(xí)階段顯露無(wú)疑，當(dāng)他抓緊每一分、每一秒背誦題綱時(shí)；當(dāng)他屏氣凝神做一下午練習(xí)題時(shí)；當(dāng)他不屑于電影之類消遺時(shí)我從未見(jiàn)過(guò)，那瘦小的身體果里迸發(fā)出的有些極端卻又足以令人敬佩的力量。

　　毫無(wú)疑問(wèn)，羅昊在我見(jiàn)過(guò)的自律用功者中，能排前三。在他前面，是五十多歲時(shí)初學(xué)英語(yǔ)，卓有成效的外公；五個(gè)補(bǔ)習(xí)班，累哭也要堅(jiān)持的補(bǔ)習(xí)班同學(xué)；每時(shí)每刻都在默記單詞，苦練口語(yǔ)，一周每天兩套真題的備考者。他們的自律支撐著他們一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步，也無(wú)時(shí)不警醒、激勵(lì)著我。

　　不論羅昊同學(xué)最終能否成大事，我都會(huì)敬佩他。何況這精神帶來(lái)的力量，便注定他不會(huì)碌碌無(wú)為。

我的偶像作文 篇2

　　偶像，是我心中的動(dòng)力。每當(dāng)我迷茫時(shí)，讀到“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”，我便會(huì)看清自己的目標(biāo);每當(dāng)我失落時(shí)，讀到“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，我便會(huì)看到一絲光明。即使我現(xiàn)在只是一直柔弱的雛鷹，但我也有藍(lán)天為我的偶像;即使我現(xiàn)在是一株稚嫩的樹(shù)苗，但我也有大樹(shù)作為我的偶像;即使我是一條涓涓細(xì)流，但我也有大海為我的偶像……但我的一輩子的偶像使他們---TFBOYS!

　　TFBOYS,第一個(gè)值得我用命去珍惜的組合，第一個(gè)離我非常遙遠(yuǎn)，但我卻忘不了的明星，第一個(gè)我想守護(hù)卻又無(wú)能為力的superstar。

　　帥氣霸道的隊(duì)長(zhǎng)---王俊凱

　　因?yàn)樗�是組合中的隊(duì)長(zhǎng)，所以他不論遇到什么事情總是為他人著想，不論隊(duì)員們遇到什么困難他都會(huì)鼓勵(lì)他們，以知心大哥哥的姿態(tài)來(lái)安慰他們。這就是組合中的隊(duì)長(zhǎng)，一個(gè)暖心、執(zhí)著、吃苦耐勞、堅(jiān)持不懈的好隊(duì)長(zhǎng)。我喜歡你，因?yàn)槟阋恢焙芘��?我喜歡你，因?yàn)槟闶俏仪斑M(jìn)的動(dòng)力;

　　可愛(ài)呆萌的二源---王源

　　王源，一個(gè)懂事暖心的小哥哥。你一直給我們大家留下活潑歡樂(lè)的印象。你用你那才華橫溢的面貌來(lái)給予粉絲長(zhǎng)期的支持。在《王牌對(duì)王牌》中的你，是一個(gè)頂天立地，充滿擔(dān)當(dāng)?shù)纳倌�。你時(shí)而幽默風(fēng)趣，時(shí)而英俊瀟灑，時(shí)而搞怪賣萌，時(shí)而以情動(dòng)人……不管怎樣，我總是喜歡你。

　　高冷聰明的千總---易烊千璽

　　千璽是一個(gè)不折不扣的高冷少年。你用那副高冷的面孔來(lái)俘獲了千紙鶴的心。熟悉你的人都知道，你從小學(xué)習(xí)跳舞，成績(jī)又很出色，從來(lái)都不會(huì)讓家人擔(dān)心。每次在完成高難度的舞蹈動(dòng)作時(shí)，你都會(huì)引發(fā)腰傷，但你也一直忍著。鏡頭前，你活蹦亂跳，而鏡頭后，你卻痛得直不起腰。你總是很寵愛(ài)粉絲，不讓我們擔(dān)心，可我們每當(dāng)看到你痛苦的樣子，我們也會(huì)為你擔(dān)心呀。

　　TFBOYS，十年之約一起走，你們不離，我們不棄!

我的偶像作文 篇3

　　在學(xué)校里，我最敬佩的老師就是董老師啦！老師個(gè)子不高，有點(diǎn)胖，白有圓的臉上嵌著一雙水汪汪的眼睛；還有那櫻桃小嘴，真是“天仙配”顯現(xiàn)出了老師和藹可親與才智。

　　自從這個(gè)語(yǔ)文老師接住我們班的時(shí)候的第一天，同學(xué)們都感受到她的神秘和與眾不同。果然不出所料，這位老師與別的老師不同，不說(shuō)上課，就說(shuō)晚上布置的作業(yè)與要求吧！下午放學(xué)回家，老師第一個(gè)要求就是讀書，然手一個(gè)人寫一篇作文發(fā)到博客上，其余的神秘也沒(méi)有布置。剛開(kāi)始，我們都很驚訝，懷疑老師在開(kāi)玩笑，可是事實(shí)證明，這是真的。同學(xué)們無(wú)比興奮，懷著激動(dòng)的心情去對(duì)待老師布置作業(yè)。時(shí)間長(zhǎng)了，我們漸漸明白了老師的 良苦用心，老師讓我們讀書是讓我們掌握和理解更多的知識(shí)：讓我們寫作文，是為了提高口才與筆才的能力。我們對(duì)董老師的教學(xué)方式都很好奇，這不使我們由衷地敬佩她起來(lái)！還有就是老師上課時(shí)講課文的時(shí)候，既有活力，又有激情，讓人振奮人心，使人聽(tīng)了還想聽(tīng)。所問(wèn)的問(wèn)題也都一一解決。令我們驚訝無(wú)比！

　　我們的語(yǔ)文成績(jī)總是在年級(jí)里遙遙領(lǐng)先，在她的帶領(lǐng)下我們班參加了兩屆書香班級(jí)活動(dòng)，并兩次獲“書香班級(jí)”稱號(hào)。我也被評(píng)為“閱讀之星”，“金牌閱讀天使”，就在剛剛參加的第八屆“書香活動(dòng)”我們班第一天竟有5個(gè)同學(xué)的作品被推薦，其中就有我。真是開(kāi)紅門。這些成績(jī)的取得，離不開(kāi)董老師的栽培。我打心眼里崇拜她

　　瞧！這就我們的董老師！她猶如辛勤的園丁不斷地培育我們這些幼苗；猶如大樹(shù)一樣呵護(hù)我們小草！�。∮H愛(ài)的董老師，我敬佩您！

我的偶像作文 篇4

　　所有人都會(huì)對(duì)自己有些期待，我希望能成為像巴西的卡卡一樣，是衣為世界文明的足球選手，在足壇上占有一席之地。

　　一個(gè)人如果胸?zé)o大志，即使有再壯麗的舉動(dòng)，也稱不上是偉人。所以，人總是需要有志向，有的人可能一生也成不了大事，有的人可能一時(shí)就立下了大業(yè)，而奮斗，是人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的唯一途徑，沒(méi)有努力，再有志向也不會(huì)成功。在這個(gè)浮華的社會(huì)中，貌似獲得成功的人，背后也許有著多樣的成功途徑，但沒(méi)有經(jīng)過(guò)奮斗得來(lái)的，貌似光鮮，必然經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)，所以，成功是要有過(guò)奮斗才會(huì)有的，而虛假的遲早會(huì)被拆穿。

　　想要像卡卡一樣，就得要每天勤快地練習(xí)足球，也得要每天練習(xí)折返跑和腰力，才會(huì)像卡卡一樣，有著驚人的速度，穩(wěn)健的控球能力，和超強(qiáng)的射門威力！有像他這樣的能力，才會(huì)有機(jī)會(huì)打進(jìn)世界盃足球賽，并且得到最后的勝利，且勝過(guò)所有的足球球員。

　　要追求這樣的夢(mèng)想，可能要把腳上的傷給完全養(yǎng)好，且在初中或小學(xué)時(shí)期，就開(kāi)始練習(xí)，長(zhǎng)大后到巴西練，最后再去向卡卡拜師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那高超厲害的技巧，才能超越他，完成自己的期待。

我的偶像作文 篇5

　　魯迅是我們中國(guó)的一顆璀璨的明星，他更是成千上萬(wàn)青年們永恒的導(dǎo)師，是黑暗道路中的一團(tuán)火焰，是一個(gè)令敵人都敬佩的英雄戰(zhàn)士。他一生用筆做武器，用文學(xué)做軍隊(duì)，向舊社會(huì)發(fā)起一次又一次的沖鋒；他酷愛(ài)讀書、非常的珍惜時(shí)間，他愛(ài)書像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣。因此，魯迅永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　魯迅從小就聰明勤奮、發(fā)奮讀書。三味書屋是清末紹興城里一所著名的私塾，魯迅十二歲時(shí)到三味書屋跟壽鏡吾老師學(xué)習(xí)。魯迅的坐位在書房的東北角，他使用的是一硬木桌。現(xiàn)在這張古老的木桌還放在魯迅紀(jì)念館里。他是魯迅認(rèn)認(rèn)真真讀書的見(jiàn)證。

　　魯迅十三歲時(shí)，他的祖父因科場(chǎng)案被捕入獄，父親長(zhǎng)期患病，家里越來(lái)越窮。因此，他必須經(jīng)常到當(dāng)鋪去賣掉家里值錢的東西，然后再去藥店給父親買藥。有一次父親病重，魯迅一大早就去當(dāng)鋪和藥店，回來(lái)時(shí)老師已經(jīng)開(kāi)始上課了。老師看到他遲到了，就生氣的說(shuō)：“十幾歲的學(xué)生了，還睡懶覺(jué)，上課遲到，下次再遲到就別來(lái)了。”魯迅聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)有為自己做任何辯解，低著頭默默回到座位上。

　　第二天，他早早來(lái)到學(xué)校，在書桌右上角刻了一個(gè)“早”字，心里暗暗許下諾言：以后一定要早起，不能再遲到了。

　　在以后的日子里，父親的病更重了，魯迅更頻繁地去當(dāng)鋪賣東西，然后到藥鋪去買藥，之后又急急忙忙地去上課。雖然家里的負(fù)擔(dān)很重，可是他再也沒(méi)有遲到過(guò)。同學(xué)們，你能做到像魯迅這樣不遲到嗎？

　　在那些艱苦的日子里，每當(dāng)他氣喘吁吁的準(zhǔn)時(shí)跑進(jìn)私塾，看到課桌上的那個(gè)“早”字，他都會(huì)覺(jué)得開(kāi)心，心想：“我又一次戰(zhàn)勝了困難，又一次實(shí)現(xiàn)了自己的諾言。我一定要加倍努力，做一個(gè)信守承諾的人�！�

　　后來(lái)魯迅父親去世了，魯迅繼續(xù)在三味書屋讀書，私塾里的壽鏡吾老師是一位堅(jiān)毅不屈博學(xué)的人。老師的為人和治學(xué)精神、魯迅在木桌上刻下的“早”字一直激勵(lì)著魯迅在人生路上的繼續(xù)前進(jìn)。魯迅是我最崇拜的偶像，永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。

我的偶像作文 篇6

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)耳畔響起這動(dòng)人的歌聲，我的眼前就浮現(xiàn)出我媽那嬌小的身影，我偉大的媽媽作文。媽媽算不上漂亮，但是在我眼里她還是特耐看的那種小女人，媽媽很適應(yīng)時(shí)代，性格也特別的開(kāi)朗，她容易生氣也很容易消氣，記得我五、六歲時(shí)媽媽常為一些小事跟爸爸斗氣，斗過(guò)氣的她心情特別的不好。她呢就帶我上街去胡逛一通還會(huì)買好多好多的好東西給我吃，看著我吃。而她自己呢？卻在大口大口的'喝著礦泉水。等我吃完了逛累了，我們就一起回家去。那時(shí)她就一點(diǎn)也不生氣了，還一路給我講好多小故事。所以我那時(shí)不太懂事總希望爸媽何時(shí)再吵架才好，我又可以上樂(lè)園和麥當(dāng)勞享樂(lè)去了�，F(xiàn)在回想我真有點(diǎn)覺(jué)得當(dāng)時(shí)的想法真是可笑。

　　我從小就是一個(gè)對(duì)衣服特別挑剔的小女孩子，記得有一次我的漂亮毛線洗了還沒(méi)干，媽媽要我穿一件黑顏色的，我就討厭黑顏色的，就不想穿，當(dāng)時(shí)是冬天，這下可把媽媽急壞了，她怕我凍了，就一直勸我先穿了，明天一定給我買新的。所以我只好聽(tīng)話先把那黑毛線衣穿在身上。第二天，媽媽真的去買了好多的五彩線；她在此前從不會(huì)識(shí)毛線衣，那天買來(lái)彩線讓隔壁阿姨教她，她連著加班二天就給我織好了一件特別漂亮的毛線衣。當(dāng)她拿著新的毛衣讓我試穿時(shí)我看著她黑黑的眼圈，我的心里真是高興得在淚水直流。（當(dāng)時(shí)，我只對(duì)媽媽說(shuō)：媽你辛苦了！我以后不挑穿了。）現(xiàn)在那毛線衣雖然已經(jīng)變小了，而我還是一直把她珍藏著。

　　媽媽不但在生活上關(guān)心我，而且是在學(xué)習(xí)上也是對(duì)我十分嚴(yán)厲的，記得我有一回，晚上放學(xué)回家，我把老師布置的作業(yè)三下除五就給解決了，便拿起玩具到鄰居同學(xué)家里去玩了，寫人的作文《我偉大的媽媽作文》。媽媽把我的作業(yè)查了一遍，看到我的一道題錯(cuò)了，就大聲的喊我回家，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“像你這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，能真正的學(xué)好嗎？看看這作業(yè)，總這么粗心大意行嗎？……”媽媽的話像樣大雨下在我的心里，當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了真是又氣又難受，訓(xùn)人的樣子真的是這樣呀？其實(shí)教育小孩子要有方法和耐心，不能總以訓(xùn)話為主�，F(xiàn)在回想起來(lái)媽媽看我廖草的完成作業(yè)到處胡玩當(dāng)時(shí)心里也有氣才那樣說(shuō)的吧！其實(shí)媽媽總不在我身邊她對(duì)我的要求也并不真的特別的嚴(yán)，她只要求我中等就可以了，也不限制我玩的。所以我為有這樣的媽媽感到特別的榮幸，因?yàn)槲掖蟛糠謺r(shí)間真的是一個(gè)自由自在的女孩。

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！崩蠋熢诮膺@首詩(shī)詞大意時(shí)我有特別的感受，媽媽你為我付出的真多，今天是你的節(jié)日，在此祝你：節(jié)日快樂(lè)！

我的偶像作文 篇7

　　偶像對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的人，他可以是相貌不揚(yáng)，但絕不可以是起輕佻浮夸的偶像明星。也不可以是只有一張俊美臉卻什么也不會(huì)的明星。

　　在一間幽暗的小屋子里，一位頭發(fā)蓬亂的老者正在演奏著動(dòng)人的音樂(lè)。飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上寫著沉浸于音樂(lè)之中的快樂(lè)與幸福。是的，他就是我心目中的偶像----貝多芬。

　　對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家雙耳失聰是何等的不幸，而他就是這樣一個(gè)不幸的人。一次一次的演出結(jié)束時(shí)，臺(tái)下的掌聲雷鳴，可是他卻什么也聽(tīng)不見(jiàn)。直到臺(tái)下一個(gè)獻(xiàn)花的小女孩送給他獻(xiàn)上一束花和抱住他時(shí)，他才慢慢地回過(guò)神來(lái)。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)樂(lè)隊(duì)只能演奏出他一分鐘心里所想的音樂(lè)。這不是他狂妄，而是他的內(nèi)心有著對(duì)音樂(lè)澎湃的向往和癡迷。

　　貝多芬性情孤傲，卻勇于挑戰(zhàn)權(quán)威。有一次他與歌德同行，迎面就遇到了一支貴族樂(lè)隊(duì)。歌德他急忙脫下帽子向貴族樂(lè)隊(duì)致敬，而貝多芬卻不卑不亢地等著貴族樂(lè)隊(duì)向他致敬。貝多芬對(duì)權(quán)貴的輕視更突出了他那高貴的人格。

　　貝多芬雖然雙耳失聰，但卻仍然堅(jiān)持對(duì)音樂(lè)的創(chuàng)作。他為藝術(shù)而獻(xiàn)身，把美妙的音符留在了后世。貝多芬在挫折中站了起來(lái)，用堅(jiān)強(qiáng)的意志，創(chuàng)作的激情，譜寫了驚人的杰作。貝多芬是一個(gè)傳奇，他用心靈感受音符，他用一生譜寫歌曲。他是世界音樂(lè)史上最偉大的作曲家之一。

　　貝多芬是音樂(lè)界的巨人。他是我的偶像，他的精神值得我們學(xué)習(xí)。貝多芬的樂(lè)曲好比一股清涼的泉水，滋潤(rùn)著人們干枯的心靈。

　　這就是我的偶像，鋼琴界偉大的音樂(lè)家貝多芬!

我的偶像作文 篇8

　　我想大家人人都有崇拜的偶像，而我崇拜的偶像卻是我們家鄉(xiāng)的“修鞋名人”——老馬。

　　據(jù)爸爸、媽媽們說(shuō)，老馬在我們這兒修鞋已經(jīng)修了將近二十五年了。成了我們這里修鞋最久的，也是唯一的一家修鞋店。這又是為什么呢？原來(lái)，他在我們這里修鞋時(shí)間長(zhǎng)，認(rèn)識(shí)的人也就自然多了。而新開(kāi)的那些修鞋店沒(méi)有人到店里去修鞋，生意做不起來(lái)，也就倒閉了。

　　老馬不但修鞋時(shí)間長(zhǎng)，而且修鞋技藝高超。去年，弟弟的腳上穿了一雙鞋，這雙鞋既好看又舒服，所以弟弟一直在穿。時(shí)間久了也就舊了，還裂開(kāi)了一道口子。媽媽想：這扔了可惜，又無(wú)法穿，這可怎么辦呢？突然，媽媽想到了老馬，便將弟弟的鞋拿去修。只見(jiàn)老馬先拿著看了看，二話不說(shuō)就拿起了工具，只見(jiàn)他左縫縫、右補(bǔ)補(bǔ)，不一會(huì)兒，鞋子就修好了，看不出來(lái)有一點(diǎn)兒修補(bǔ)過(guò)的痕跡，就跟新的一模一樣。

　　說(shuō)到這里我還要說(shuō)起這件事，舍“孫”為人。在一個(gè)冬天里，他的孫子病了，而那天修鞋的人也特別多。而他卻讓自己的老婆帶孫子去看病，自己卻留下來(lái)。

　　人們常言道：“老馬呀！老馬！你真是個(gè)大好人！天地下再也找不下第二個(gè)了”是啊，老馬不僅修鞋技術(shù)高，而且又敬業(yè)，我真佩服你呀，老馬爺爺！

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