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心中的偶像作文

時(shí)間:2022-01-15 20:39:55 偶像 我要投稿

【精品】心中的偶像作文匯總五篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的心中的偶像作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】心中的偶像作文匯總五篇

心中的偶像作文 篇1

  三年級(jí)的語(yǔ)文課本上,有許多動(dòng)人的故事,這些故事深深地吸引了我,尤其是那些英雄人物的、科學(xué)家的故事,還有一些童話語(yǔ)言故事,但我最喜歡的是關(guān)于數(shù)學(xué)家方面的故事,如《不知疲倦的人》。

  文中講了數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)的感人事跡,為了解世界級(jí)的數(shù)學(xué)難題,一次,他去圖書(shū)館看書(shū),找資料,他如饑似渴,已到了吃中午飯的時(shí)間,圖書(shū)管理員去吃飯了,他被鎖在了圖書(shū)館里。為了功課數(shù)學(xué)難關(guān),他廢寢忘食,當(dāng)大地還是一片朦朧的時(shí)候,陳景潤(rùn)起居的那間小屋,已經(jīng)響起了輕微的朗讀聲,當(dāng)人們起床吃早飯的時(shí)候,陳景潤(rùn)已經(jīng)咽下最后一口饅頭,站在圖書(shū)館門(mén)前了。

  陳景潤(rùn)這種為了攀登科學(xué)高峰孜孜不倦、堅(jiān)持不懈、刻苦鉆研、勇于獻(xiàn)身的精神,受到了人們的贊頌,由于他的努力,成了一名世界聞名的數(shù)學(xué)家,他的這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的!

  著名的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn),是我最崇拜的人,他是我心中的偶像!

心中的偶像作文 篇2

  心中的偶像是我前進(jìn)的動(dòng)力 當(dāng)歷史的長(zhǎng)河消逝在時(shí)間的大海時(shí),有些偶像卻依然清晰地活在我們的心中。他們就像心中的一枝蓮花——出淤泥而不染,濯清漣而不妖。不僅給予了我們視覺(jué)上的美感,更給了我們前進(jìn)的動(dòng)力。 當(dāng)你站在那汨羅江畔觀看江流涌動(dòng)的時(shí)候,是否記得那天地含悲的歷史畫(huà)面,是否還記得那“舉世皆濁我獨(dú)清,世人皆醉我獨(dú)醒”的屈原英勇投江的場(chǎng)面。屈原,你是我們智慧與情感動(dòng)力的源泉。當(dāng)你站在那烏江邊上觀看波浪翻騰的時(shí)候,是否記得那楚漢爭(zhēng)霸的紛飛戰(zhàn)火,是否還記得那“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的項(xiàng)羽自刎烏江的場(chǎng)面。項(xiàng)羽,你是我們英勇氣概的源泉與動(dòng)力。 顧城曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明。”在我心里,每一位偶像,都給我?guī)?lái)了生命的激情與動(dòng)力。也許洪戰(zhàn)輝可以扔下小不點(diǎn),可他選擇了堅(jiān)守責(zé)任;也許李春燕可以不下鄉(xiāng)來(lái),前往富裕之地行醫(yī),可她心里放不下鄉(xiāng)親;也許陳健可以違背諾言,到大陸去發(fā)展,但他銘記著他人的恩情;也許叢飛可以享受榮華富貴,

  但他心系著貧困山村的孩子。每一位不平凡的偶像,都以不同的方式在鼓勵(lì)著我、推動(dòng)著我。 偶像,它是你前進(jìn)的動(dòng)力。當(dāng)你迷茫時(shí),讀到“莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君”,你會(huì)看清自己的目標(biāo);當(dāng)你失落時(shí),讀到“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”,你會(huì)看到一絲光明。即使你現(xiàn)在只是一只柔弱的雛鷹,但你有藍(lán)天為你的偶像,只要你心存高遠(yuǎn),終可以直擊藍(lán)天,俯視大地;即使你現(xiàn)在只是一條涓涓細(xì)流,但你有大海作為你的偶像,只要你鍥而不舍,終會(huì)擁抱大海;即使你現(xiàn)在只是一株稚嫩的樹(shù)苗,但你有大樹(shù)作為你的偶像,只要你堅(jiān)忍不拔,終會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)! 偶像,我們生命動(dòng)力的不竭源泉!讓我們用知識(shí)為船,用行動(dòng)為帆,用偶像為舵,滿懷激情地駛向成功的'彼岸。 點(diǎn)評(píng):本文極具底蘊(yùn),也能關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活。文章材料鮮活而且分析到位,如第二段里對(duì)屈原與項(xiàng)羽的引用,先有一筆傳神的畫(huà)面描寫(xiě),繼而是對(duì)相關(guān)詩(shī)詞的深入解讀,最后還有對(duì)自我影響的闡述,內(nèi)容屬于“點(diǎn)”上論述;第三段雖然也是對(duì)偶像素材的解讀,但方法不同,一是視角轉(zhuǎn)向“感動(dòng)中國(guó)”獲獎(jiǎng)人物,內(nèi)容更具時(shí)代感、新鮮感,述說(shuō)也更為簡(jiǎn)潔,內(nèi)容重在“面”上的佐證。從語(yǔ)言上看,清新流暢,文采飛揚(yáng),開(kāi)篇的比喻貼切美妙,下筆引人;收束時(shí)的排比,比喻貼切,鼓舞人心。

心中的偶像作文 篇3

  20xx年的夏天,隨著“快樂(lè)女生”的開(kāi)賽,曾軼可這個(gè)名字傳遍了全國(guó)。這其原因,不僅是因?yàn)樗莿?chuàng)作型歌手,更是因?yàn)樗仟?dú)特的“綿羊音”。

  整個(gè)夏天,媒體都把鏡頭投向曾軼可,質(zhì)疑她的歌聲與原創(chuàng)。無(wú)論怎么樣,曾軼可是沒(méi)有錯(cuò)的,她的才氣是不應(yīng)該被否認(rèn)的,她只是愛(ài)唱歌而已。有許多人聽(tīng)了她的原創(chuàng)歌曲都會(huì)潸然淚下,被她所感動(dòng),可見(jiàn)她多么有才氣!

  從曾軼可身上,我學(xué)會(huì)的更多是勇氣,勇氣是我們成功的重要武器,踏著勇氣的階梯,總會(huì)到達(dá)勝利的一邊。恐懼往往是我們心中的冰點(diǎn),許多時(shí)候,打敗我們的不是外界的困難,而是心中的恐懼。懷揣著勇氣,大步向前走,你總會(huì)成功的。

  從他身上,我學(xué)會(huì)了執(zhí)著,創(chuàng)造與勇氣。在他們面前,我看到的不僅僅是他們光輝亮麗的一面,更多的是他們背后付出的艱辛。

  理想是花,播下種子,需要我們用汗水去澆灌;理想是樹(shù),種下小苗,需要我們 用心去呵護(hù)?傆幸惶欤▋簳(huì)開(kāi)放,樹(shù)木會(huì)成林!

心中的偶像作文 篇4

  我心中的偶像

  在每個(gè)人心中都有一個(gè)偶像,我的偶像就是善用時(shí)間、孜孜不倦的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)。

  在大地還是一片朦朧的時(shí)候,他已經(jīng)開(kāi)始朗讀英語(yǔ)了;當(dāng)人們躍身起床的時(shí)候,他已經(jīng)開(kāi)始演算數(shù)學(xué)了;當(dāng)上班鈴聲還沒(méi)敲響,他已經(jīng)站在圖書(shū)館門(mén)前等待開(kāi)門(mén)了;在排隊(duì)要等幾分鐘的時(shí)候,他就拿出英語(yǔ)書(shū)背了起來(lái);在候車要等幾分鐘的時(shí)候,他就背起德語(yǔ)句型;在開(kāi)會(huì)前要等幾分鐘的時(shí)候,他就抄起了俄語(yǔ)單詞;在上班途中要走幾分鐘,他背起了法語(yǔ)作文……他全身心投入地攀登科學(xué)高峰,學(xué)習(xí)“英、俄、法、德”四門(mén)外語(yǔ)……我要向陳景潤(rùn)學(xué)習(xí),像他一樣孜孜不倦地學(xué)習(xí)和工作,絕不輕易放過(guò)一分一秒的時(shí)間,做一個(gè)學(xué)習(xí)和工作不知疲倦的人。就像一句名言說(shuō)的一樣:時(shí)間,每天都是二十四小時(shí),可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧與力量,給懶散的人只留一片悔恨。

  我要把有限的時(shí)間用在無(wú)限的學(xué)習(xí)探討中,努力學(xué)好每一門(mén)知識(shí),使自己長(zhǎng)大以后對(duì)社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

心中的偶像作文 篇5

  我想偶像這個(gè)詞語(yǔ)大家并不陌生,在一些年輕人尤其是學(xué)生來(lái)講偶像就約等于明星,尤其是當(dāng)紅明星,長(zhǎng)得帥、會(huì)唱歌、會(huì)演戲,撩妹技能滿點(diǎn)……

  偶像是令人崇拜或仰慕的對(duì)象,其實(shí)明星作為偶像其實(shí)也并沒(méi)有什么,只要你能夠從他的身上學(xué)到一些閃光點(diǎn),我的偶像他并不是一個(gè)明星,也不是演員,更不是網(wǎng)紅。那你會(huì)說(shuō)他是不是什么歷史上著名的人物,勵(lì)志的任務(wù),答案就是錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò),我的偶像很平凡,平凡到歷史上可能都不會(huì)留下他的腳步,她就是我的數(shù)學(xué)老師,你可能會(huì)問(wèn)居然不是班主任,班主任也很好,但是數(shù)學(xué)老師對(duì)我的一生都產(chǎn)生的巨大的影響。

  記得認(rèn)識(shí)我的數(shù)學(xué)老師的時(shí)候,那是一個(gè)很模糊的時(shí)間,好吧!其實(shí)我根本就想不起來(lái)了。在小學(xué)的時(shí)候,我的數(shù)學(xué)成績(jī)十分的差,差到都要留級(jí)的地步。這個(gè)時(shí)候我遇見(jiàn)了改寫(xiě)我人生的人,她長(zhǎng)得很和藹,就像鄰家老奶奶,她的教學(xué)并不是嚴(yán)厲的教學(xué)方式,她只會(huì)很溫柔很有耐心的給你講一遍又一遍的題,知道你真正都懂運(yùn)用他的方法。

  我們會(huì)一起騎著自行車出去看風(fēng)景,當(dāng)微風(fēng)拍打在我的臉上的時(shí)候,我會(huì)感覺(jué)到我在飛翔,她會(huì)做好吃的東西給我,那種美味的飯菜我想我一生都不會(huì)忘記,和數(shù)學(xué)老師在一起的日子里,我感受到了不同的生活方式,待人處世的原則,她在生活中對(duì)我潛移默化。

  說(shuō)實(shí)話,我連她的樣子都有些模糊了,但她帶個(gè)我的影響我想我一生都不會(huì)遺忘。我想對(duì)她說(shuō)一句,我十分的想你,我的老師。

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