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我的偶像作文【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的我的偶像作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的偶像作文1
“即使不被世界溫柔以待，也要微笑著面對世界�！蹦阏f。臺下唏噓一片。
聚光燈打在你的臉上的時候，你深的邃眼睛盛著流轉(zhuǎn)的淚花。深情地咬著每個字，一寸一寸地斷熱心腸，一步一步地升華自己。你的人生扉頁寫滿了離人的哀傷，你的歌離住著一個吶喊的靈魂，在時光傷時光的麥田，釋放自我。薛之謙，我的偶像。在屏幕上，你努力的表演著，把時光傷疤暴露在眾人睽睽之下，別人血淋淋的撕開你的傷口，你卻微笑著說“沒關(guān)系。”你看似瘋瘋癲癲，惹得大家笑得人仰馬翻，恥笑你沒心沒肺，殊不知，你的心也曾被千萬支利箭刺穿。你像一個紳士，可所有的人都看到你白襯衣上有一團血花。你輕描淡寫地說“習(xí)慣了，習(xí)慣了。”
你很早就沒有了母親。生下你之后不久，母親遺恨離去。你的祖母、你的父親卻從不肯在你面前掉一滴眼淚，而是為你系上領(lǐng)結(jié)，目送你消失在遠方的地平線上。少年的你也曾迷茫， 也曾瘋狂。你是一匹放蕩不寫的野馬，馳聘在只屬于你的疆場！生活給你布滿了荊棘，給你制造了一切不幸，你還是選擇自己的最初夢想——當(dāng)一名歌手，無論付出多大代價。
十年磨一劍，年年皆血淚。你耗盡了自己青春所有的籌碼，血跡斑斑地行走在這條路上。身披鎧甲，手持寶劍，去面對一切妖魔鬼怪。n 是一名騎士，又是一名王子；你曾是一直丑小鴨，現(xiàn)在蛻變成一只白天鵝。
在你華麗的外表下，誰人曾見過你傷痕累累的軀體？所有的人擔(dān)心你能否飛得更高時，誰曾見過你破繭成蝶的辛酸？
俊秀的臉，蒼傷的疤。
我喜歡你，因為十年來，你初心不變，奮進不斷，挑戰(zhàn)不懼1
你是深情、脆弱而有堅強的馬戲小丑，又是我的心空上那顆遙遠而璀璨的星星！薛之謙，錯過十年的我，想以自己不懈的努力和良好的成績，陪你過完下一個十年。
可以嗎？
我的偶像作文2
今天上課時，英語老師在講一大堆聽不懂的外語，我一無聊，就開始和同桌講話，我們聊到古劍奇譚(可樂也很喜歡看古劍奇譚)我說：“你說，李易峰帥不帥?”“就那樣”他漫不經(jīng)心的回了一句�！澳愦_定??”我質(zhì)疑了回去。“還好吧�！薄鞍萃校思铱墒菄２莅ァ蔽也环䴕獾卣f。“切，再帥也沒我?guī)�。”他驕傲的說。我心里一陣狂吐，“別惡心我了，人家都帥掉渣了，你算什么，切”我盡量把聲音壓到最低�！盎òV!”全班都把臉盯在了可樂身上，老師很生氣的望著他。
“站起來，周之冠(可樂的真名)”大意了吧，嘿嘿，現(xiàn)在是上課哎，講那么大聲，想死啊，呵呵。周之冠一臉憤怒的看著我，我裝作若無其事的樣子，低聲說了一句：“這就是說李易峰不帥的下場，嘿嘿!” 我做了一個鬼臉給他，雖然我大概猜到他會生氣成什么樣，但我就是不看他，讓你慢慢生氣去吧，然后做回了“好學(xué)生”。下課后，可樂跳起來大聲的和我說：“花癡!你陷害我!”在班里的學(xué)生，都把雙眼頂?shù)轿覀冞@里，四個好姐妹也走過來，一副要看好戲的樣子，眾人都在等著我開口，我悠悠的說了一句：“你才花癡!”“你不是花癡誰是花癡!上課調(diào)戲我!問我誰帥不帥!”呆子說那么大聲干嘛，哎，無藥可救了。
大家都把眼睛盯到我這里來，我擺一副出天塌下來都與我無關(guān)的樣子，“你胡說什么啊，別亂說!”“誰亂說啊!”他振振有詞的說。“別解釋，解釋就是掩飾，掩飾就是事實，事實就是罪惡的開始�！焙�!我傲慢的說了一串，他被我堵得啞口無語，小樣，和我斗，你還嫩了點!他剛想反駁什么，一位同學(xué)就進來說：“周之冠，去辦公室!”“哈哈哈”他惡狠狠的瞪了我一眼。這場戰(zhàn)爭就結(jié)束了�！熬褪腔òV吧!，誣賴的不錯啊!”“那是，你還真了解我啊!哈!”“那是”我們五個在一起笑了起來。
我的偶像作文3
我的偶像并不是大牌明星，也不是著名作家，而是我親愛的爸爸。我的爸爸帶著一副半框眼鏡，個子不高也不矮，有一個微型的啤酒肚，還喜歡開玩笑。你肯定會疑問：為什么爸爸會是我的偶像呢?
我的爸爸在我心中幾乎是萬能的，只要是家里的東西壞了，他都有修好的可能。
記得有一次，我一不小心把計算器給摔壞了，計算器被我五馬分尸了，連每個小零件都摔碎了，正當(dāng)我要給計算器埋尸(扔入垃圾桶)時，爸爸忽然走過來說：“計算器怎么被你摔成這樣子呀!你摔的可真有技術(shù)!”“我又不是故意的，再說這計算器都快成老古董了，也該扔了，再去買個新的，舊的不去，新的不來嘛!”我努力地為自己造成的殘局打圓場，可是爸爸不高興了：“計算器用了幾年又怎么樣，修一修不也照樣能用嗎!”“都摔成這樣了，還能修好嗎?”我半信半疑地將計算器交給爸爸，到屋里寫作業(yè)了。我一會聽見小剪子的聲音，一會聽見拉膠帶的聲音，哪有心思寫作業(yè)呀，心思全飛到爸爸手中的計算器那了。
我索性不寫作業(yè)了，去看看爸爸是怎樣修那個受傷的計算器的。只見爸爸用一把剪刀，一卷膠帶，一個螺絲刀，就像給計算器做手術(shù)那樣，一會用螺絲刀把這兒擰擰，一會用膠帶把那個傷口補一下，因為這個計算器有很多處是“粉碎性骨折”，所以把爸爸急的滿頭大汗，但是爸爸通過多次修計算器所積攢下來的經(jīng)驗(計算器已經(jīng)被我摔過多次了)，這點小問題還是難不倒“萬能爸爸”的。
最后手術(shù)快要結(jié)束時，爸爸把膠帶剪成窄窄的長條，做最后一次的縫補傷口。哇!剛才還是破破爛爛的計算器，現(xiàn)在已經(jīng)成為嶄新的出現(xiàn)在我的眼前，計算器來了一個華麗的轉(zhuǎn)身。因為剛剛做完手術(shù)，計算器還在“重癥監(jiān)護室”里，不過沒關(guān)系，雖然這個全身是補丁的計算器并沒有嶄新的好看，但是卻很溫暖，變得比以前更好看，更精致了。
我的爸爸真是太棒了，他永遠都是我的偶像，我愛我的爸爸。
我的偶像作文4
現(xiàn)在只要一打開電視，電視里就播放著亞運會的場面。原本我是十分不喜歡看運動會之類的，可自從外公拉著我看了一場羽毛球比賽后，我才發(fā)覺體育運動區(qū)之類的節(jié)目竟是如此的精彩。漸漸地，我也迷上了體育比賽，每當(dāng)看到中國健兒們在國際賽事上站在領(lǐng)獎臺對著國旗宣誓的時刻，那就是我無比驕傲自豪的時刻。
20xx年的廣州亞運會，向世人展現(xiàn)了中國幾十年的高速發(fā)展。不管是在科技上還是在經(jīng)濟上，都是其他國家所不能比擬的。在金光燦燦的領(lǐng)獎臺上，逐漸多了一些中國健兒們的身影。
其中，留給我印象最深的是一名游泳運動員。他，或許并不是一名獲得過奧運金牌的運動員;他，或許并沒有在國際賽事上獲得過名次�？伤�，在一場男子米自由泳上竟率領(lǐng)著其他的隊員們一舉打破了這日本運動員已經(jīng)蟬聯(lián)20xx年冠軍的奇跡!在領(lǐng)獎臺上，我看見了他。突然覺得，他的這種不拋棄、不放棄的精神不正是我們該學(xué)習(xí)的榜樣嗎?原來，一直被我所欽佩嘆服的偶像，不正是他嗎?似乎，在他的身上，并不只是平凡的血肉之軀，而是一種令我們都為之折服的力量：中國力量!在獲得團體冠軍后，他也并沒有被眼前的光輝所滿足到，而是把目光鎖定的更加長遠，爭取再獲得兩年后的倫敦奧運會金牌。賽后一位體育記者采訪他，為什么還不滿足這一枚亞運會金牌呢?只見他笑道：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵!”
其實，像這樣的運動員還有很多很多，但他們中大多數(shù)的名字我們是否又能叫得出來呢?正是因為有了他們，才會讓中國體育在世界上嶄露頭角;正是因為有了他們，才會讓世人記住他們一個共同的名字：中國!
我的偶像作文5
每個人都有自己心目中的偶像。有人崇拜歌星，有人崇拜科學(xué)家，有人崇拜軍人，而我的偶像是我的語文老師一一潘老師。
她不像電影明星，有著光鮮的外表；也不像歌手，有著余音繞梁的歌喉。但她一頭烏黑亮麗的長發(fā)，深邃的眼睛，高挺的鼻梁，顯得沉著而不張揚，她的臉上總是掛著燦爛的微笑，讓人一看就有一種親切感。
剛上初中時，我很迷茫，甚至有點煩躁。因為在小學(xué)的時候，我語文一直學(xué)得很差。但是潘老師別開生面第一節(jié)語文課，就讓我對語文有了新的興趣。她給我們分享了她教過的優(yōu)秀學(xué)子故事，讓我內(nèi)心受到了極大的鼓舞，有了自己的奮斗目標(biāo)。又給我們講了在一中上學(xué)的不容易，讓我更加珍惜現(xiàn)在學(xué)習(xí)的機會。
我每天最期盼的是語文課，潘老師上課優(yōu)美的聲音，總能把我們帶到夢一般的情境中。她還經(jīng)常給我們讀自己寫的文章，讀到搞笑的地方，她會哈哈大笑；讀到傷感的地方，她會潸然淚下。一節(jié)語文課總是在不知不覺中就過去了，慢慢地我愛上了寫作，每次有作文我都要積極發(fā)電子稿，這就是偶像的魅力吧。
我以前上課總是害怕老師讓我回答問題，但是現(xiàn)在在潘老師的課堂上，我總感覺有一種力量鼓舞著我，讓我積極舉手回答問題。我會情不自禁舉起手來。一次公開課上我積極舉手發(fā)言，潘老師提了一個問題：“假如國培老師到你家，你會怎樣招待他們？”在潘老師的引導(dǎo)下我回答得很好，迎來了全場熱烈的掌聲，攝影老師還給了我一個特寫鏡頭。當(dāng)時我特別激動，真想擁抱一下潘老師。
潘老師的字寫得特別漂亮，還經(jīng)常鼓勵我們練字，在老師的耐心指導(dǎo)下我的字也在不斷進步。練得好的同學(xué)會得到潘老師親自寫的字帖，這些同學(xué)很驕傲，其他同學(xué)很羨慕。我一定要努力得到這份字帖。
我在茫茫的大海上行船，潘老師如一盞明燈，給我指引了前進的方向，帶我不斷前行。這就是我的偶像，可親、可敬的潘老師。
我的偶像作文6
我的偶像唐亞麗是個14的女孩，她身材瘦小，大眾臉，衣著樸素，從外表看不出什么特點，在人群中一點也不惹眼。她的特點是愛學(xué)習(xí)，而且學(xué)習(xí)好。哪次成績出來，如果前五名沒有她，那一定是弄錯了。我跟她是好朋友，每次下課都在一起，連去廁所也做伴。
我喜歡她佩服她學(xué)習(xí)的專注。有一次，放學(xué)了，我打算跟她一起去餐廳吃飯，看到她在那兒看書呢。我就過去問她在那兒干什么，她告訴我：“這個題我稍微有點兒不理解，想再看看�！蔽业攘艘粫䞍�，她說：“我們走吧！我好了�！笨墒牵谌ゲ蛷d的路上，她還是呆呆的，我問：“你想啥呢？”她沒聽見，我拍了她一下，她才回過神來。她說：“我在想剛才的題�！蔽艺f：“那個題不是看好了嗎？”她說：“下面的那一道�！蔽胰滩蛔≠潎@：“學(xué)霸腦子里的題真多��！”結(jié)果到餐廳后，都沒飯了。
那天晚上下課后，大部分同學(xué)都回宿舍了，只剩下幾個還沒完成作業(yè)的同學(xué)被老師留下繼續(xù)做。她當(dāng)然是第一批完成的，卻還穩(wěn)穩(wěn)地坐在那兒頭也不抬地寫著什么。我過去看她，老師也走了過來。只見她已寫了兩行“君”字，又寫了一行多“州”字。我知道她剛才爬黑板寫的“君”字那一橫沒出頭，老師給指出來了。為什么又寫那么多“州”呢？她解釋說說：“我總是把”州“寫成四豎的，感覺怎么寫也不好看�！崩蠋熀苜澷p地說：“絕不放過任何一個錯字是吧？怪不得亞麗考第一，這就是考第一的原因�。 蔽腋f：“有時候?qū)懙帽樵蕉嗑驮礁杏X寫不像，不好看�！彼址磸�(fù)寫了幾遍，終于滿意了，我們才回宿舍了。
亞麗是我的偶像，一個好學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)好的大學(xué)霸。
我的偶像作文7
我的弟弟今年6歲了，他的小名叫樂樂，是個調(diào)皮的小男孩。
樂樂怎么個調(diào)皮法呢？且聽我慢慢道來——有一次，我在家里做作業(yè)，樂樂鬼鬼祟祟的爬到我的房間，眼睛直勾勾地盯著我書桌上的那只卡通鉛筆。當(dāng)時我沒太在意，就忽略了他。過了一會兒，我不經(jīng)意的往身后一看，哎？樂樂跑到哪兒去了？我搖搖頭，又繼續(xù)寫我的作業(yè)。忽然，我聽見弟弟在喊著：姐姐，快給我送紙來，廁所里沒紙了。我放下筆，拿起紙就跑到廁所里�？墒菐锔揪蜎]人啊!哎呀，中計了！我忽然想起我的卡通鉛筆，可到了屋里，已經(jīng)空空也了！哎，真拿他沒辦法！誰讓他就是這么調(diào)皮呢！
弟弟雖然調(diào)皮，但是他卻有著遠遠超出平常孩子的同情心。有一次，媽媽帶他去超市買東西，買完回來的路上，他看見垃圾箱邊有一只小臟貓，頓時就生起了憐憫之心。他首先跑過去把自己的餅干喂給他吃，然后又自言自語地對小貓說些什么，最后，他期待的望著媽媽，好像是多么的希望能收養(yǎng)了它�？墒菋寢屢幌蚴遣幌矚g小貓小狗的。后果可想而知了，媽媽沒有收養(yǎng)這只狗，弟弟很難過，臨走的時候，弟弟又給它一些吃的，然后又對著它說，我要走了，你要聽話哦！我會回來看你的。說著，媽媽拉著他走了�，F(xiàn)在，每當(dāng)他看見貓的時候，總會說，這只貓肯定認(rèn)識我的小貓咪。呼！我也真佩服他，他到底在想什么呢？
弟弟的想象力特別豐富，尤其是在小動物的身上。有一次，弟弟看著自己的小寵物狗——壯壯。一會兒皺著眉頭，一會又捧腹大笑。原來他是在和壯壯進行心靈溝通呢！“我們一會兒去購物吧，壯壯，我開拖拉機帶你去�！钡艿芡蝗徽f。壯壯“汪”了一聲，這可讓弟弟得意死了，因為她說這是她的寶貝答應(yīng)了。我的老天爺！他真能想象，怨不得他每次闖了禍都讓媽媽懷疑是我干的呢！真是氣死我也！
看！怎么樣？這就是我的弟弟，我的超級偶像！
我的偶像作文8
提到偶像，我想大家一定都有吧！比如，周杰倫、張柏芝、林俊杰、張杰、魏晨、蔡依林……那么，你最崇拜的人是誰？他們可能是領(lǐng)袖、科學(xué)家、藝術(shù)家，也可能是生活在你身邊平凡的普通人。
我的偶像可是一個大人物，他的簽名極為珍貴，而他則是國際鋼琴大師——郎朗先生。他可是當(dāng)了我6年的偶像，在我心中，他是無可取工的，有多少琴童盼望與郎朗同臺呀！郎朗先生是至今為止最年輕的鋼琴家，既杰出，又帥氣，誰不會喜歡呢？長著大大的眼睛，眉毛濃濃的，高高的鼻梁，看起來真氣派！小時候，剛開始學(xué)鋼琴，練哈農(nóng)很枯燥，于是媽媽就跟我說：“你看郎朗先生多好，當(dāng)上了個鋼琴家，只要你努力地練就肯定能成為鋼琴家！”就是因為這句話，才激勵著我前進。
郎朗先生在演奏的時候與其他的鋼琴家不同，郎朗先生彈琴，總是隨著音樂的起伏而做動作，肢體語言很豐富，而彈到悲傷或高興時，他總是把自己溶入到音樂之中，時而笑，時而憂傷，面部表情也十分豐富！媽媽常常跟我說：“聽郎朗彈琴，真的是在享受呀！”我曾多次買碟子看郎朗彈琴，老師也提議讓我學(xué)郎朗要有豐富的面部表情，對此，我天天看碟子也就越來越喜歡郎朗了。
其實，在我還未見郎朗之前，總認(rèn)為郎朗肯定很嚴(yán)肅，可自從那次與郎朗同臺以后，我才發(fā)現(xiàn)，郎朗挺和藹可親呢！
在那次與郎朗同臺演出的時候，郎朗先生挺幽默，用極其夸張的動作演奏我們錯誤的彈琴方式，逗得全場哈哈大笑。在回答問題的時候和我們開玩笑，和全場觀眾很和得來。在那時，我才知道，原來郎朗先生不是我想象的那樣，其實他也是幽默型！我太喜歡郎朗了！
雖然我無法達到郎朗先生那樣的`水平，但我依然把郎朗當(dāng)做我的奮斗目標(biāo)！加油！
我的偶像作文9
在我的心里，他就是無所不能的“超人”。
——題記
他總能在我被欺負(fù)時，來到我身邊保護我。在我傷心時，他總是用那粗糙的手輕輕地摸摸我的頭，用充滿愛意的眼神望著我，說：“乖，不要傷心，其實也沒什么，你不是還有爸爸嗎？爸爸陪著你！”
他的外表不是特別出眾，丟在人群里很難找出來。這是別人對他的評價。可我卻不這么認(rèn)為。我總感覺他身上好像會發(fā)光，否則，我怎么能在人群里一眼就看見他？
他的眼睛小小的，像兩個小扣子似的鑲嵌在圓圓的大臉上，高鼻子，大嘴巴，總是咧到耳朵后面“哈哈哈”的大笑。
他像一個騎士，總是把我和姐姐捧成公主，真的印證了那句“捧在手上怕摔了，含在嘴里怕化了”的話。
他明明是一個男士，心思卻比徐女士（我的媽媽）心思還要細(xì)膩。
我和姐姐的衣服基本上都是他買的啦。
他每次給我們買衣服時，都會想很多，比如衣服會不會不好看？女兒會不會不喜歡��？衣服會不會掉色啊？女兒穿不穿得了�。俊�
他像一個“超人”，用雙手為我們一家創(chuàng)造出了幸福美滿的生活。
去年冬天，我十二歲。
那時，天氣特別地冷，尤其在我過生日的那幾天，屋外的冰鉤都有三尺長。為了我，他總是從白天忙到深夜，無論是大雪紛飛，還是冰凍三尺，他雙手甚至生了凍瘡，可是他卻絲毫沒有抱怨過。
在一次偶然的情況下，我才知道了他的辛苦，當(dāng)我跑過去問他時，他望著我，默默地點著頭說：“傻姑娘，爸爸想給你過一個難忘的好生日。我們家的傻姑娘，值得擁有一個好生日�！�
別人家做早飯的都是女士，而我們家做飯的基本上都是男士。我曾經(jīng)也問過他，為什么不讓媽媽做飯？他說：“你媽媽那么賴床，讓她給你們做飯，你不都要餓死啦？我怎么能讓我的倆女兒挨餓呢？”
一直以來，我特別想跟您表個白——王先生，您怎么那么帥！我愛您！
我的偶像作文10
我翱游于宋代詩詞的海洋，有一位女子，她卻能脫穎而出，可能是他那動人的外貌，更可能的是她那令人陶醉的詩詞。
雪里已知春信至，寒梅點綴瓊枝膩，香臉半開嬌旖旎。當(dāng)庭際，玉人浴出新妝洗。嚴(yán)冬傲放的寒梅猶如迎春花般嬌艷嫵媚，又似美人般婀娜多姿，如此非凡！宛如清麗而秀美的她。最愛不過的是她的詞，每一句都朗朗上口，每一句都是她生活的寫照。
她的詞，是歡快的。
“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺�！贝藭r，她正在船上與伙伴玩耍，誰知誤入了荷花池。她活潑，快樂，又無所顧忌。我陶醉于她的生活的悠閑與愜意，我想著是多么令人向往的生活啊�！爸�，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦�！彼龕刍�，惜花，她就如花般動人，美麗。
當(dāng)時正處于少女的她是如此的沒了，兩只大大的眼睛，不停的閃爍著，櫻桃小嘴，盡是一副清純的模樣。
“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅�！彼翘煺鏍�漫的樣子，酷似春天初綻的桃花，含羞嬌開，我驚嘆于她的美！我想，她的笑容，一定如同花一般綻放著動人的韻致，我也像嗅到了風(fēng)中一種無以言傳的美，彌漫，飄散。
她的詞，又是多愁善感的。
長久地思念，讓她的美麗漸漸消退，顰蹙的雙眉正在訴說她的痛苦，嘴唇也似裂開，眼睛布滿了血絲，皺紋爬上了她的臉龐，盡是一副憂愁相。
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！彼幱谶@樣的生活中，日日夜夜的思念，“怎一個愁字了得！”可見她說這話是，難以克制自己。她已經(jīng)沒了少女的活潑�！敖衲旰＝翘煅模捠拑婶W生華。”她悲傷，她在國破家亡的生活中，她只有把自己內(nèi)心的控訴掩埋在詩中。
她就是一位既平凡而又不平凡的女子，從她的詞的，我們看到了不同的李清照。
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