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【實(shí)用】描寫偶像的作文700字3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的描寫偶像的作文700字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫偶像的作文700字 篇1
偶像，是我們心中的一個(gè)太陽(yáng)，照耀著我們前進(jìn)；偶像，是一顆美麗的火種，燃起了我們青春的火焰，激勵(lì)著我們闊步成長(zhǎng)；偶像，是我們心中的一個(gè)指南針……
我是一個(gè)平凡的小小少年，但我有一個(gè)不平凡的夢(mèng)，然而，支撐起這個(gè)夢(mèng)的，是我深藏在心底的偶像——小鹿純子。她是《排球女將》中的主角，為了走向國(guó)家排球隊(duì)主攻手的位置，她堅(jiān)持不懈，吃苦耐勞的品質(zhì)常常使我淚眼模糊。
此后，我每當(dāng)遇到困難與挫折，腦海里也總是浮現(xiàn)出她的身影。一次考試，我往常名列前茅的數(shù)學(xué)成績(jī)突然間大幅度下降，分?jǐn)?shù)由云端墜到了山谷，摔得很疼、很疼。從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)這般失意的我，恍如有個(gè)晴空霹靂狠狠地打在我身上，我嚎啕大哭起來(lái)。這時(shí)，純子似乎在天際邊出現(xiàn)了，她微笑地對(duì)我說(shuō)：“小小挫折吹不倒你。”可我在心里暗暗地想：純子姐姐，我的“拿手菜”丟了，我什么都沒(méi)有了。但是，純子和我好像有心靈感應(yīng)似的，她應(yīng)聲說(shuō)道：“你不是還有眼淚嗎？一個(gè)人只要有眼淚，他就有希望�！蔽衣犃�，抹干眼淚，毅然站起來(lái)。忽然間，在彩虹那端，出現(xiàn)了一束紅光，光里反射出純子在球場(chǎng)上刻苦練習(xí)，汗水遍灑滿地的情景。我似乎汲取到了一股強(qiáng)大的前進(jìn)動(dòng)力，不再為過(guò)去的遺憾而嘆息流淚，不再計(jì)較以往的得與失了，而是把目光轉(zhuǎn)向未來(lái)，我在心里默默的念叨著“我不能放棄，我還有未來(lái)，我還要去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，去實(shí)現(xiàn)當(dāng)科學(xué)家的夢(mèng)想”。就這樣，我支撐著堅(jiān)定的信念，和為目標(biāo)頑強(qiáng)的拼搏，數(shù)學(xué)成績(jī)又提上去了。
但是，漸漸地，我對(duì)自己已有的成績(jī)而感到滿足了，滋長(zhǎng)了驕傲之心，不思進(jìn)取，不知道浪費(fèi)了多少個(gè)青春的日子。終于，純子又出現(xiàn)了，只見她即使做出的成績(jī)有多么斐然，也仍然埋頭苦干。我慚愧地說(shuō)：“我錯(cuò)了，我要繼續(xù)前進(jìn)。你等著吧！”
每當(dāng)我做什么事，小鹿純子總是在指引著我前進(jìn)。她如一顆明星，在遠(yuǎn)方召喚著我，鼓舞著我，使我的青春更加美好，人生變得更加成熟。
專家點(diǎn)評(píng):
偶像的力量，文章的開篇開門見山提出觀點(diǎn)。排比的使用，增強(qiáng)了氣勢(shì)，更顯作者語(yǔ)言功力之不菲。本文描寫了偶像帶給自己的力量。文章結(jié)尾處點(diǎn)題，生活主題。
描寫偶像的作文700字 篇2
童年的時(shí)光是最美好的，歡聲笑語(yǔ)填充著一切。我們就這樣無(wú)憂無(wú)慮的.長(zhǎng)大。長(zhǎng)大了，成熟了，但卻發(fā)現(xiàn)遺失了最初的美好……——題記
最初的我們，最初的那段時(shí)光，最初的天真無(wú)邪；你都還記得嗎？那些年，我們一起坐在電視機(jī)前追劇的情節(jié)你都還有印象嗎？我們?cè)黄鹪陔娨暀C(jī)前揮灑淚水、綻放笑容，一起度過(guò)這屬于我們的童年。這一切的一切你還記得嗎？
那些年的美好，那些年的難忘；那些年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我最美好的回憶！那些年，我們追過(guò)的偶像劇，你都一一記得嗎？那些年，我們?cè)?jīng)一起追過(guò)、一起追過(guò)那《一起來(lái)看流星雨》，劇中的那些情節(jié)，那楚雨蕁與慕容云海是那么的讓我們難忘，多少次我們都好像融入劇中，我們和他們一起哭一起笑，也一起在屬于我們的美好童年里，一起面對(duì)這流星雨許愿。
我們?cè)S下這樣的愿望：愿我學(xué)習(xí)優(yōu)異，愿我變得更自信，愿我成為大家的驕傲！
時(shí)光飛逝，晃眼之間我從一個(gè)稚氣的小女孩蛻變成現(xiàn)在成熟的自我。當(dāng)年的愿望也都實(shí)現(xiàn)了，現(xiàn)在的我，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，老師心目中的好學(xué)生，同學(xué)們崇拜的偶像，家長(zhǎng)眼中的乖乖女這一切的一切都使我驕傲，使我更自信，本也該使我很開心，但是我卻一點(diǎn)也不開心。我想可能就是這些在大家看來(lái)滿是優(yōu)點(diǎn)的優(yōu)點(diǎn)束縛著我的快樂(lè)。就是因?yàn)檫@些有這些優(yōu)點(diǎn)，我只能每天拼命的學(xué)習(xí)，達(dá)到他們對(duì)我的期盼，拼盡全力，不讓他們失望。可我真的很想說(shuō)：“我不想這樣，這一切都不是我想要的，而我想要的只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè)！”
時(shí)光不可能倒轉(zhuǎn)，逝去的童年也就永遠(yuǎn)逝去了，但我們追過(guò)的偶像劇卻能再次回放。于是，打開電視，再次觀看，體會(huì)當(dāng)時(shí)的心情，就這樣我們?cè)缁亓水?dāng)時(shí)的快樂(lè)。笑容再次綻放。這些都是因?yàn)槲覀兠靼琢耍靼琢耍哼@些都是我們?cè)摻?jīng)歷的，在這個(gè)世界上沒(méi)有人不經(jīng)歷風(fēng)雨也能見彩虹，哪怕是在偶像劇中，楚雨蕁與慕容云海也都是經(jīng)歷了風(fēng)雨最后才得到完美的結(jié)局。
所以，這一切都告訴我們：快樂(lè)就掌握在我們自己的手中。
想到這，我似乎真的很開心，我真感覺現(xiàn)在的煩惱更本不是煩惱，因?yàn)檫@些都是我成長(zhǎng)路上必須經(jīng)歷的。我會(huì)更加勇敢的往前沖，我也會(huì)把握屬于我的快樂(lè)。
那些年，我們追過(guò)的偶像劇是我們最美好的回憶，我會(huì)埋藏心底。我會(huì)憑著這，我會(huì)堅(jiān)定信：往前沖。我會(huì)相信我的明天會(huì)更好，我會(huì)見到這最美的彩虹！
描寫偶像的作文700字 篇3
我們班里的同學(xué)們，都有一個(gè)集體的偶像——那就是我們的前任體育老師，尉老師。尉老師個(gè)子不高，有著很有說(shuō)服力的聲音，而且也非常懂我們想要什么。
他一直是我們最喜歡的老師，他也讓我們大家愛上了體育。尉老師每一次都會(huì)看我們想做什么運(yùn)動(dòng)，就適量的在體育課上為我們安排。他還是我們的科學(xué)老師。雖然知道自己的動(dòng)手能力不算太強(qiáng)，他還是想方設(shè)法地為我們做一些科學(xué)課上要用的東西。四年級(jí)我們做短路試驗(yàn)的時(shí)候，為了讓我們做的更形象，尉老師用硬卡紙，和各種材料做成的兩個(gè)小房子，男生一個(gè)，女生一個(gè)。（我們班原來(lái)有4個(gè)男生，一個(gè)男生不做，3個(gè)女生）老師還特別照顧我們女生，給了我們一個(gè)“雙層別墅”。老師就說(shuō)讓我們把燈泡安在哪里都可以，要當(dāng)成是在給真房子安燈泡。我們女生做的很細(xì)心，老師看了，兩只眼睛笑成了兩條縫。我們看見尉老師很高興，心里當(dāng)然也美滋滋的�？墒悄猩摹靶∑椒俊倍疾紳M了電線。尉老師看了看，沒(méi)有指責(zé)他們，而是告訴他們還要再接再厲。
從四年級(jí)到五年級(jí)的那段時(shí)光非常美好，但是我們到六年級(jí)的時(shí)候，尉老師無(wú)緣無(wú)故的走了。我們很納悶，尉老師為什么要走？在學(xué)校的每一天我們都思念著尉老師——那個(gè)曾經(jīng)給了我們那么多歡笑的老師。終于，有一天，我們聽到了尉老師的消息：原來(lái)他不是無(wú)緣無(wú)故的走了，而是為了要去四川災(zāi)區(qū)去教書！我們還聽說(shuō)尉老師除了英語(yǔ)以外，什么科目都要教，甚至還要當(dāng)班主任！尉老師還說(shuō)，他一個(gè)月才賺300人民幣，非常的辛苦。后來(lái)，學(xué)校組織給尉老師的學(xué)校捐款，還送給他們了一臺(tái)照相機(jī)。送過(guò)去以后，尉老師在一周之內(nèi)就給我們寄來(lái)了許多圖片。在尉老師的照片里，他戴上了眼睛，眼袋也重了很多，顯得衰老了。我們都非常擔(dān)心尉老師，也非常想見他。終于，在寒假的一個(gè)早晨，尉老師來(lái)到了格林小鎮(zhèn)會(huì)所來(lái)見我們。他給我們看了許多圖片，讓我們了解到了許多那里的情況。他還說(shuō)那里的老師都習(xí)慣于體罰，可是尉老師勇敢的站出來(lái)，阻止體罰，于是那里的當(dāng)?shù)乩蠋煻疾幌矚g他，嫌他多管閑事。我們幾個(gè)同學(xué)聽完尉老師的故事以后，都覺得尉老師的學(xué)生真是幸福。
雖然尉老師的個(gè)子不算高，而且變得有些瘦弱，但是尉老師在我們心中還是高大威武的！
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