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努力的作文10篇【合集】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的努力的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
努力的作文 篇1
他是一個(gè)并不出眾的人，白天上班，晚上回家。在這個(gè)大千世界里，他是顯得那么平凡，但在我的生活中卻無(wú)可替代。他，就是我的父親。
升為初一的我，開始了住校生活，與家人相處的時(shí)間越來(lái)越少。每逢周末，大家就十分珍惜，這相處的時(shí)間，就連平時(shí)不下廚房的父親也會(huì)為我煮煮飯。
又是一個(gè)愉快的周末，我放學(xué)后飛快地跑回了家�！盎貋�(lái)啦！”父親將門打開后，接過(guò)我的書包�！班��！蔽掖鸬馈Ｎ移炔患按刈阶簧�，卻看到了最不想看到的菜——豬肝。我總覺(jué)得豬肝有一股腥味，再加上這幾周一直都吃這個(gè)，我早就對(duì)它“恨之入骨”。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，父親說(shuō)道：“來(lái)，多吃到豬肝�！蔽以僖踩滩蛔×耍瑢�(duì)父親喊道：“爸，你別再給我做豬肝了，行不行。我不喜歡吃！”一霎時(shí)，父親夾菜的的手在空中停住，臉紅到了耳根，像個(gè)做錯(cuò)事的孩子，又不自然將手收了回去。整個(gè)家變得死一樣的沉寂，空中彌漫著尷尬的氣息。這時(shí)，我才意識(shí)到自己的不對(duì)，卻已經(jīng)晚了。
深夜，我躺在床上，心中滿是愧疚。聲旁的媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“孩子，你知道你剛才的一句話對(duì)你爸的`打擊有多大嗎？你爸為了周末給你，專門托人從鄉(xiāng)下買回來(lái)的豬肝。就連彩禮的萵筍都是他平時(shí)將外面的菜葉吃掉后，留下的菜心。每個(gè)星期五，你爸都回來(lái)得特別早，還不都為了你做飯。唉，你自己好好想想吧�！眿寢尩囊环�，使我再也忍不住了，豆大的淚珠滾了下來(lái)。曾經(jīng)我總是嫌棄父親的胡子扎人，嫌棄父親與別人講價(jià)時(shí)丟我的臉嫌棄父親腳臭，那一幕幕在我腦海中浮現(xiàn)。
如今，我每周仍舊能夠吃上父親為我炒的豬肝，不過(guò)，那卻是我自己的要求。每次周末一回家，總會(huì)習(xí)慣地問(wèn)一句：“爸呢？”我知道我為父親做的是那么渺小，但我仍想用著兩個(gè)極其平凡的字來(lái)表達(dá)我對(duì)父愛(ài)的理解。“這呢”父親的回答也是那么簡(jiǎn)單，可總能讓我心安。伴隨著我一天天地長(zhǎng)大，父母親一天天地老去。遲早有一天，他們會(huì)變得遲鈍，甚至連吃飯都不能自理，但我仍不嫌棄他們，就像當(dāng)年我小時(shí)候一樣，那樣細(xì)心，耐心。一個(gè)溫暖的問(wèn)候，一盆清涼的洗腳水，一杯熱騰騰的茶。或許是那么微不足道，但我知道他們能夠明白我的愛(ài)，就像我懂他們的新一樣。
“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待�！蔽也幌氲鹊轿业哪且惶觳砰_始珍惜。我開始觀察父親的任何一個(gè)動(dòng)作。父親不善言表，我只能從每個(gè)細(xì)節(jié)中，努力讀懂他對(duì)我那深沉的愛(ài)，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大，已經(jīng)學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。
努力的作文 篇2
那年，我被分到這個(gè)班。依舊是那年，我走向了初中生活的巔峰。
分班前，我在以前的班里一直默默無(wú)聞，可能還有同學(xué)不認(rèn)識(shí)我。我的學(xué)習(xí)成績(jī)也一直在中游徘徊，從不曾突出過(guò)。老師們對(duì)我也沒(méi)有很大的重視。我也一直是那一個(gè)樣，有點(diǎn)無(wú)所謂的態(tài)度。但要說(shuō)努力，卻還是有的。畢竟我也想躋身好學(xué)生的行列。
初二時(shí)，換了校區(qū)，分了班，一切都是新的，生活仿佛重新開始了一樣。盡管我依舊按曾經(jīng)的方法學(xué)習(xí)，不過(guò)這次卻感受到了一種樂(lè)趣，覺(jué)得像玩游戲一樣。有人問(wèn)我題時(shí)，我也總是耐心講答。終于在一次月考中，我取得了不錯(cuò)的'成績(jī)。我知道，這一次我闖關(guān)成功了。當(dāng)那一張獎(jiǎng)狀上寫著我的名字時(shí)，別提有多開心了。就跟鯉魚越過(guò)龍門似的。老師也怕我會(huì)膨脹，所以叮囑我，讓我保持住，不要驕傲。我也知道這一點(diǎn)，所以依舊努力學(xué)習(xí)，比以前更努力了，我還真就保持住成績(jī)，沒(méi)有太大變動(dòng)。當(dāng)然也有幾次稍稍下滑，不過(guò)我卻走了出來(lái)，并且以更好的成績(jī)重歸第一。
可是在初三，仿佛一切都變了。我們換了一個(gè)班主任，是一個(gè)男的。他不像以前的班主任，在任何細(xì)節(jié)都要求得很嚴(yán)格�？赡苓@就是男班主任的缺點(diǎn)。沒(méi)有了像以前班主任一樣的要求與督促，我能感覺(jué)到自己的成績(jī)?cè)谙禄泻芏唷靶律恪钡姆謹(jǐn)?shù)都要超過(guò)我。最終我還是“下臺(tái)”了。近幾次考試分?jǐn)?shù)都有不同程度后退。就拿剛剛過(guò)去的“希望杯”來(lái)說(shuō)，我連初賽都沒(méi)有通過(guò)，可其他人卻高我十幾分。還有剛過(guò)去的模擬考試，理綜和數(shù)學(xué)都有下降。數(shù)學(xué)老師跟我說(shuō)：“你什么時(shí)候能再考個(gè)一百一十五啊！”我很納悶：“我什么時(shí)候考過(guò)那么高��？”數(shù)學(xué)老師揉了揉鼻子，嘴角抽搐了一下，我知道，我又讓他失望了。
又想起那天化學(xué)周測(cè)，老師指著我的錯(cuò)題對(duì)我說(shuō)：“我不管你以前學(xué)習(xí)怎么樣從現(xiàn)在開始，認(rèn)真學(xué)習(xí)。”呼，是啊，我曾經(jīng)學(xué)習(xí)那么好肯定不是偶然，現(xiàn)在成績(jī)倒退一定也有原因。
仔細(xì)回想過(guò)去。曾經(jīng)自習(xí)課上的努力學(xué)習(xí)，成為今天的說(shuō)話；曾經(jīng)課間的討論問(wèn)題，成為今天的打鬧；曾經(jīng)在家的埋頭學(xué)習(xí)，成為今天的游戲；曾經(jīng)的自制，成為今天的放蕩。我又怎么可能不退步呢？我曾經(jīng)的那份執(zhí)著與努力都到哪里去了呢？
我感覺(jué)現(xiàn)在自己像一個(gè)橫坐標(biāo)，成績(jī)是一個(gè)縱坐標(biāo)，這一點(diǎn)在一個(gè)二次函數(shù)的圖像上移動(dòng)。雖然成績(jī)有滑落的一段，但過(guò)了那段低谷，依舊可以上升。前提是我需要讓自己的取值變大。
撿起那份遺忘在角落里的努力，那份執(zhí)著，收拾好心情，重新出發(fā)！
努力的作文 篇3
時(shí)間總是悄無(wú)聲息地從指尖溜走，明明數(shù)著還有四年的大學(xué)轉(zhuǎn)眼間都畢業(yè)已經(jīng)一年了。時(shí)間老人從來(lái)不跟我們打招呼，讓我回首起來(lái)只剩感概。
每當(dāng)我看到別人通過(guò)沒(méi)日沒(méi)夜的努力，實(shí)現(xiàn)了自己的理想的時(shí)候，我總是很羨慕，同時(shí)也會(huì)反省反省自己。俗話說(shuō)“晚上想來(lái)千條路，白天醒來(lái)走老路”我就是這一種。在大學(xué)時(shí)期，我也算是一個(gè)佼佼者，盡管學(xué)習(xí)不怎么樣，但是其他方面都還可以，就這樣自我滿足了一年。直到我看到李尚龍的一些經(jīng)歷以后，我才知道我是多么幼稚，青春不是拿來(lái)安逸的，而是拿來(lái)奮斗的，沒(méi)有夢(mèng)想的青春頂多也就只能算作是年輕，沒(méi)有夢(mèng)想的人和咸魚也沒(méi)啥區(qū)別。所以我便制定了自己的計(jì)劃，看書，寫文章，學(xué)英語(yǔ)，工作，這一次我要堅(jiān)定不移地向前邁進(jìn)，歷經(jīng)了21天，我也漸漸地養(yǎng)成了這些習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)盡管是處于待業(yè)狀態(tài)，但這樣每天充實(shí)的自己讓我很滿足，很充實(shí)，我感覺(jué)挺好。
從高中開始，我就挺喜歡看書的，那時(shí)候喜歡拿著讀的為數(shù)不多的書籍來(lái)炫耀下自己僅有的那些文學(xué)知識(shí)，希望得到別人的夸獎(jiǎng)和贊揚(yáng)。那時(shí)候我的作文寫得也還是可以，也許是應(yīng)試能力還不錯(cuò)。那時(shí)候看書，就是把所有書籍當(dāng)做小說(shuō)來(lái)看，只不過(guò)是記得大概的故事情節(jié)，其實(shí)和看故事梗概也沒(méi)啥區(qū)別�，F(xiàn)在我在空余時(shí)間也會(huì)拿著一本書來(lái)看，即使是在站地鐵的時(shí)候，現(xiàn)在讀書更多的.是想增長(zhǎng)的見(jiàn)識(shí)，沉淀下自己的內(nèi)心，也學(xué)會(huì)了去思考一些問(wèn)題。我也不再會(huì)是拿著自己看的書來(lái)炫耀或者來(lái)告誡別人，雖然一直也知道天外有天，人外有人的道理，總覺(jué)得離自己很遠(yuǎn)，現(xiàn)在知道離自己很近，時(shí)常就在我身邊�，F(xiàn)在我也會(huì)抱著一些和我職業(yè)有關(guān)的書籍去看去閱讀，增加自己的工作職能。也會(huì)看看其他的一些指導(dǎo)性的書籍來(lái)明確自己的方向，鍛煉自己的心態(tài)，而且能一坐就是一整天，所以我也很喜歡現(xiàn)在會(huì)去看書的自己。
高中我的作文一直也還可以，也可能是應(yīng)試教育的產(chǎn)物，高考的時(shí)候還拿了42分，雖然不是很高，但還是讓我誤以為自己的作文還不錯(cuò)。所以大一的時(shí)候我就加入了宣傳部，寫一些新聞稿，偶爾包括寫寫文章和日記發(fā)表到空間里騙騙訪問(wèn)量。那時(shí)候，是為了寫東西而寫東西，目的性太強(qiáng)。當(dāng)我看到一個(gè)作家在描述自己對(duì)寫作的堅(jiān)持時(shí)候，我也想重新拾起筆來(lái)記錄下自己的所思所想，不一定說(shuō)非得發(fā)表還是怎么樣，只不過(guò)想要在我以后還能有一定的文字功底去表達(dá)我想要表達(dá)的思想，很簡(jiǎn)單的目的，但是還是很想堅(jiān)持。
在高考以后，我就沒(méi)想過(guò)要再去碰英語(yǔ)，因?yàn)楦咧械睦蠋煵恢朗窍鬟_(dá)不到位還是他壓根就不想告訴我們我大學(xué)還有四六級(jí)之說(shuō)。到大學(xué)以后，我就知道了沒(méi)有過(guò)英語(yǔ)四級(jí)是拿不到學(xué)位證的，后果會(huì)很嚴(yán)重，那時(shí)候心里是淡淡的憂傷。大二才能考也是讓我們罵爹罵娘的，本來(lái)以為自己是過(guò)不了的那種，沒(méi)想到裸考竟然飄過(guò)了，那時(shí)候真是沒(méi)想到以后還會(huì)去學(xué)英語(yǔ)。當(dāng)我有一次在旅行時(shí)，看到別的旅客和外國(guó)友人聊得特high時(shí)，我自己都能感覺(jué)到我流露出了那種仰慕而又渴望的眼神。那時(shí)候我認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)是一種必備的交流手段，況且我還夢(mèng)想著有一天能夠出國(guó)看看。所以我又重新拾起了對(duì)英語(yǔ)的熱情，去掌握我覺(jué)得必備的一種技能。
我原來(lái)的工作是現(xiàn)在就能看到四十年以后的情景的那種，在經(jīng)過(guò)一系列掙扎以后我離開了。在我的觀念里，人生說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，但要是走的太一帆風(fēng)順，今天重復(fù)著昨天的故事，我是不愿意的，寧愿多去折騰多去經(jīng)歷，即使是碰壁至少也是努力過(guò)。所以我就選擇了去面對(duì)未知的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。盡管是重新開始，只要自己努力著，我就心安穩(wěn)著，我就很欣然地接受著并等待著。
路漫漫，其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。不管未來(lái)如何，只要相信著并努力著，我就會(huì)感謝自己，并期待著給自己期許的未來(lái)。
努力的作文 篇4
一直以來(lái)到是我一個(gè)人，沒(méi)有玩伴，沒(méi)有朋友。不準(zhǔn)確的說(shuō)沒(méi)有人和我交朋友。我為人過(guò)于高冷，他們都怕我�？晌覟槭裁磿�(huì)變成這樣子？你就沒(méi)有想過(guò)嗎？
曾經(jīng)的我是的好學(xué)生，可自從上了三年級(jí)后，成績(jī)開始下劃，到了第二個(gè)學(xué)期更是下劃得更厲害，沒(méi)有人安慰我，更多的是指責(zé)。
也就是從哪時(shí)候起我成了你們眼里的差生，問(wèn)題學(xué)生。哈哈，多么可笑！
當(dāng)我和差生成了好朋友，你罵我不思進(jìn)取，我和好學(xué)生交朋友吧，你說(shuō)我?guī)乃麄�，我不交朋友吧，你又說(shuō)我高冷，不搞好同學(xué)之間的'關(guān)系。我做也不是，不做也不是。
為了得到你的一個(gè)認(rèn)可，我努力學(xué)習(xí)，努力付出到最后換來(lái)的還是你的白銀嘲諷。
從哪時(shí)起我就暗暗發(fā)誓，我一定要站在最高處。我要證明，我是最強(qiáng)的！也正是因?yàn)檫@樣，我開始變得冷冰冰的一個(gè)人。最是獨(dú)來(lái)獨(dú)往！
活在了自己的一個(gè)人的世界里了！從害怕黑暗，到愛(ài)上了黑暗，生活在黑暗的世界里了！
努力的作文 篇5
黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用它尋找光明——
每逢佳節(jié)，親友聚會(huì)，總忘不了說(shuō)那一句，說(shuō)了千百遍的話：“學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃幽兀俊倍铱偸菬o(wú)法回避問(wèn)題，因此我只有一次又一次的回答這個(gè)問(wèn)題，很少有人對(duì)我說(shuō)：“在學(xué)習(xí)有什么困難都可以來(lái)找我�！奔词褂校墒钱�(dāng)我在學(xué)習(xí)上真有了困難，去找他們幫我，都只會(huì)說(shuō)，只有自己努力去完成，才可以有更進(jìn)一步。
我認(rèn)為這很像有一次我在閱讀中發(fā)現(xiàn)的好句說(shuō)的一樣：“成功的花，人們只驚慕于現(xiàn)在的'明艷！然而當(dāng)初它的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！倍覟榱私o予出最為完美的答案，因此不止一次我努力嘗試，只為那一次的成功。所以我尋找著屬于自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法。
我問(wèn)過(guò)很多人，其中包括我的同學(xué)、朋友，甚至是老師�！倍铱偨Y(jié)得出其實(shí)都是涚要自己進(jìn)行探索，從而制定出只屬于自己的學(xué)習(xí)方法方式。
因此我開始制定只屬于我自己的學(xué)習(xí)方法，例如：朝讀課之前復(fù)習(xí)前一天學(xué)的內(nèi)容；在課余時(shí)間內(nèi)迅速的記憶上課時(shí)老師講的內(nèi)容；在閑暇之余背單詞……
想象總是美好的，現(xiàn)實(shí)卻總是殘酷的，計(jì)劃是制定了，但我卻沒(méi)有堅(jiān)持到底，于是我又問(wèn)，但是結(jié)果依然不如我所意。
經(jīng)過(guò)幾次三番的努力我終于制定好了我的學(xué)習(xí)計(jì)劃………我成功了！
無(wú)數(shù)次的努力，只為那一次的成功。
努力的作文 篇6
在生活中也有很多這樣的例子。有一次，我的興趣班考試，本來(lái)信心滿滿的我卻因?yàn)闆](méi)檢查而考了80分�；氐郊椅冶疽詾樯俨涣税ゎD罵，誰(shuí)知媽媽只是說(shuō)：“沒(méi)事，只要你是盡了最大的努力就行了�！蔽衣犃祟D時(shí)感到羞愧。下一次去興趣班，我把那次的考試重新認(rèn)真地考了一遍，雖然有點(diǎn)不相信，但我真的`考了一個(gè)100分。
世界上難免有什么事會(huì)做不到，可你不用怕會(huì)丟人，只要你對(duì)自己說(shuō)：“我盡了最大努力了，”就行！
盡力了！失敗，沒(méi)有什么丟人的！相信自己！
努力的作文 篇7
今天，我讀書看到了一句警句：“刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后。”講的是如果刀不經(jīng)常磨會(huì)生銹，就失去了它的光澤與鋒利；人不學(xué)習(xí)，腦子就會(huì)僵硬，就失去了它的本領(lǐng)。
南朝有個(gè)叫江淹的文人，小時(shí)候很有名氣，寫過(guò)著名的'《恨賦》。當(dāng)官以后，他不再努力追求學(xué)問(wèn)，才思漸衰，再也寫不出好的作品了。后來(lái)人們用“江郎才盡”來(lái)比喻這種人。我在學(xué)校里成績(jī)還算不錯(cuò)，很少讓老師和家長(zhǎng)操心。人不可能十全十美，我也一樣，美中不足的是字體不夠漂亮。在二年級(jí)的時(shí)候?qū)W習(xí)了王獻(xiàn)之苦練書法的課文，使我明白了做任何一件事，只要堅(jiān)持、努力，就一定會(huì)成功。我要學(xué)習(xí)王獻(xiàn)之勤學(xué)苦練的精神，不做江淹自我滿足的那種人。
面對(duì)我的不足之處，我已經(jīng)列好提高計(jì)劃。在爸爸媽媽的監(jiān)督指導(dǎo)下，除了老師布置的作業(yè)完成以外，堅(jiān)持每天練一百字書法，抄寫一段好詞好句，以后逐步增加字?jǐn)?shù)。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，目前已有進(jìn)步，媽媽夸我的字越來(lái)越漂亮。若干年后，當(dāng)我拿起筆來(lái)，在紙上寫出流利工整的漢字的時(shí)候，我會(huì)為今日的努力而感到自豪。
專家點(diǎn)評(píng):
本文用警句“刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后�！币胝擃}，開門見(jiàn)山提出了觀點(diǎn)，開宗明義，觀點(diǎn)明確。接著以“江郎才盡”的事例和我的學(xué)習(xí)實(shí)踐做論據(jù)，論據(jù)新穎、豐富、典型，證明論點(diǎn)非常有說(shuō)服力。
努力的作文 篇8
不見(jiàn)了，不見(jiàn)了那個(gè)真實(shí)的我，迷失，再也找不回來(lái)時(shí)的路，再也讀不懂那時(shí)的我。——題記
不知什么時(shí)候開始，我把自己偽裝起來(lái)，披上一層堅(jiān)硬的盔甲，變得敏感話少，卻又渴望，渴望開懷大笑，渴望自由，渴望別人來(lái)了解自己。
很多時(shí)候我都在想，我到底是誰(shuí)，我是個(gè)怎樣的人，我有著怎樣的'性格……我？到底是怎么樣的。我開始努力的去讀懂自己理解自己，卻發(fā)現(xiàn)自己早已變得世俗。
我喜歡站在高處俯視，看著來(lái)來(lái)往往的人群，看著車水馬龍的街道，但我卻無(wú)法看透自己，或許是早已麻木，又或許是害怕現(xiàn)實(shí)，害怕現(xiàn)實(shí)與理想差距太大。可我才13歲，為何要顧及那么多呢？我努力讀懂自己，卻發(fā)現(xiàn)自己早已迷失在這大千世界里。
或許這才是我真正的樣子，膽小，懦弱，世俗不堪……
看著鏡中的自己，有一瞬間，我仿佛進(jìn)入到了另一個(gè)世界，我碰到一個(gè)她，似乎和我一樣在迷茫著，她的面孔很模糊，我想要走近去看清她的面孔，她便躲著、跑著。我追隨她的腳步，來(lái)到一間房間。屋子里很黑，她靠在墻角，我沒(méi)有走近，卻聽見(jiàn)了她那低低的抽泣聲。此刻，我和她的心仿佛是相通的。我讀懂了她的悲傷，很真實(shí)。
我問(wèn)她
“為什么。”
沒(méi)有任何回答，氣氛平靜到令人窒息。
她依舊抽泣著，聽著令人心疼。
猛的一個(gè)寒顫，我又回到了現(xiàn)實(shí)。看著鏡中那熟悉的面容，想起以前年少無(wú)知，懵懂的模樣，那該多么美好啊。寒風(fēng)呼嘯著從我耳邊掠過(guò)，問(wèn)我還能讀懂自己?jiǎn)��？晌疫�是茫然著，我近乎瘋狂的去回憶，尋找，想要讀懂自己，找到那個(gè)真實(shí)的自己。但一切，似乎都是徒勞。我沒(méi)法在殘酷的社會(huì)中找到那個(gè)懵懂的自己，更沒(méi)辦法讀懂那時(shí)純真……
后記：歲月蹉跎，在那一瞬間，我找到了那個(gè)真實(shí)的自我，讀懂了那個(gè)純真的少女，我終于——解脫了。
努力的作文 篇9
c位一般是指前排中間的位置。通常情況下能站在這個(gè)位置上邊，證明你有一定的資本或是能力。
當(dāng)然每個(gè)人都希望自己能站在那個(gè)位置上。因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都有野心，并且每個(gè)人都相信自己的能力。
有多少個(gè)明星因?yàn)閾宑位被網(wǎng)友謾罵，有多少明星因占c位而得到更多的關(guān)注和更好的資源？謙讓是中華民族的傳統(tǒng)美德，四大天王之一的劉德華雖然有年長(zhǎng)的資歷和優(yōu)秀的能力，但在發(fā)布會(huì)上卻婉拒了對(duì)方的c位邀請(qǐng)。其實(shí)他完全有資格站到c位上去，但他沒(méi)有那樣做，因?yàn)樗澜裉斓闹鹘遣皇撬?/p>
雖然謙讓是中華的傳統(tǒng)美德，但謙讓卻不是退讓。
乒乓球作為我國(guó)的國(guó)球，自然是我對(duì)運(yùn)動(dòng)員在奧運(yùn)會(huì)上最擅長(zhǎng)的項(xiàng)目之一，每當(dāng)聽到儀式上奏起的國(guó)歌，每個(gè)國(guó)人無(wú)不為之自豪。
但面對(duì)中國(guó)人的成功，外國(guó)人卻對(duì)此十分不滿，他們認(rèn)為中國(guó)人應(yīng)該讓出一枚獎(jiǎng)牌。這樣的說(shuō)法自然是使我們相比，憑什么我們要讓小白？
當(dāng)然我不可以無(wú)私的分享出我們的訓(xùn)練技術(shù)與方法，但我們絕不可能故意的輸?shù)舯荣�，因�(yàn)楸荣惖木癫∪テ床�，尊重�?duì)手就是尊重自己。
現(xiàn)在為了防止別人說(shuō)我們壟斷乒乓球賽場(chǎng)上已經(jīng)很少出現(xiàn)4:0的'結(jié)果了。但這已經(jīng)是我們能做出的最大退讓，三個(gè)高低不同的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)也代表三種不同的地位，三個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)既然我們得到了，那就不可能放手。而且是憑我們自己的能力得到的，那么我們問(wèn)心無(wú)愧。
你獲得的成就，你未來(lái)所處的位置，由你自己決定，所以努力吧，為自己的成功而努力，為自己的未來(lái)而奮斗。
但要永遠(yuǎn)記住，c位不是爭(zhēng)搶來(lái)的，而是奮斗來(lái)的。
努力的作文 篇10
“咯—嗬”這是一只吹號(hào)天鵝清翠而高昂的聲音。但是，有一只吹號(hào)小天鵝，他命運(yùn)十分坎坷。他沒(méi)有嘹亮的歌喉，他不能向家人訴說(shuō)，他不能和小伙伴聊天，更不能向心愛(ài)的天鵝小姐表達(dá)心中的愛(ài)意。但他不愿過(guò)著一般天鵝的無(wú)趣生活，他努力地生活，用一支小號(hào)讓無(wú)聲的生命，吹出一首首動(dòng)聽樂(lè)章，綻放出燦爛的花朵。一支小號(hào)讓他的生活發(fā)生了翻天覆地的.變化，從不會(huì)吹，到越吹越好最后名揚(yáng)全國(guó)，他用自己的努力，贏得掌聲，贏得鮮花，贏得愛(ài)。這就是這篇童話的主人公—路易斯。
這是一只不能發(fā)聲的小天鵝與命運(yùn)抗?fàn)幍墓适隆：芏嗳硕急г姑\(yùn)的不公，可你是否知道，每個(gè)人的手上都有一條命運(yùn)線，命運(yùn)中掌握在自己手上的，就像吹號(hào)天鵝路易斯，用自己努力贏得了全世界。
我們要學(xué)會(huì)努力，學(xué)會(huì)抗?fàn)�，與命運(yùn)抗?fàn)帯Ｊ裁床粷M、坎坷都只是借口，只能證明你的軟弱，我們要做生活的強(qiáng)者，戰(zhàn)勝一切困難，我們能行！
殘疾人張海迪，前后做過(guò)六次手術(shù)，至今仍然癱瘓。她不愿一輩子在輪椅上平庸的度過(guò)，她學(xué)會(huì)了十幾種語(yǔ)言，學(xué)會(huì)了針灸，掌握了多種技能。她翻譯了十幾部外國(guó)名著，創(chuàng)作了《輪椅上的夢(mèng)》、《向天空敞開窗口》、《生命的追問(wèn)》等聞名全國(guó)的著作，向人們展示了一個(gè)殘疾姑娘同命運(yùn)戰(zhàn)斗的堅(jiān)強(qiáng)意志和對(duì)生活、生命的熱愛(ài)和向往。她活出了她自己人生中的精彩。
我們不能滿足自己的現(xiàn)狀，我們要活動(dòng)出自己的精彩，戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝命運(yùn)，我們要把命運(yùn)掌握在自己手中，追求上進(jìn)，努力抗?fàn)�，一定用擁有一片屬于自己的天空�?/p>
我們不能遇到困難就退縮，努力堅(jiān)持，頑強(qiáng)抗?fàn)�，最后就�?huì)取得成功，獲得精彩的人生，在人生的道路上綻開一朵朵燦爛的火花！
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