實(shí)用的努力的作文5篇（實(shí)用）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的努力的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

努力的作文 篇1

　　經(jīng)過(guò)了歲月的滄桑，她正在以一個(gè)緩慢的速度成長(zhǎng)著！努力著！奮斗著！

　　在森林的一個(gè)夾縫里，一個(gè)小小的種子在土地里拼命生長(zhǎng)著，其它的樹木全部又高又大，微風(fēng)兒稍一吹動(dòng)，它們就翩翩起舞。而那細(xì)小的種子，無(wú)人關(guān)注，沒(méi)有雨水的滋潤(rùn)，沒(méi)有陽(yáng)光的溫暖，有的只是無(wú)盡的潮濕、黑暗和陰冷。但它依然不放棄生的希望默默努力著！

　　一個(gè)悶熱的夏夜，牛背上牧童的短笛不叫了，那些大樹依舊意氣風(fēng)發(fā)地張揚(yáng)著自己。人們都累了，一個(gè)人拿著一個(gè)扇子在樹下躲避炎熱，那個(gè)小小的種子，哦不，它現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)成一棵矮小的樹苗了，看著其它樹的翠綠和美麗，心中暗暗下定決心，一定要超過(guò)它們，一定要讓人們喜歡我。它又在不斷成長(zhǎng)著，默默進(jìn)步！

　　一棵小樹上滿載著黃花，哦，秋天到了，一棵當(dāng)初的小樹苗現(xiàn)在已經(jīng)變成了一棵小樹，它學(xué)著其它樹木共有的技能變黃，落葉！現(xiàn)在的它已和其他的大樹相差不遠(yuǎn)了，它變得健壯、美麗、迷人。它驕傲地抬起頭，不把任何事物放在眼中，認(rèn)為自己是最出眾的，誰(shuí)都比不上自己。夜，悄悄地走近了，原來(lái)的晴天已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤，取而代之的是滿天的.陰云密布，雷光電閃，咣”一聲陰雷霹下來(lái)，打掉了小樹的一根樹枝，它疼得呲牙咧嘴，雷后下起了傾盆大雨，風(fēng)也猛得刮了起來(lái)，風(fēng)雨力量極大差點(diǎn)把小樹連根拔起，小樹看著其它的樹，心里有著說(shuō)不出的反悔。都怪自己太驕傲了，沒(méi)有打好基本功把根扎深，鉆心的疼痛使小樹昏了過(guò)去。

　　第二天，小樹又醒了過(guò)來(lái)，看著自己身上大小的傷痕，不由得苦笑一聲。

　　冬天，小樹已變得虛心好學(xué)。無(wú)論對(duì)待什么事都是一副虛心求教的樣子。大家也越來(lái)越喜歡它，而它也把自己的根扎著越來(lái)越深，越來(lái)越深

　　若干年后，那棵當(dāng)年的小樹哪里去了，哦，它早已變成了一棵參天古樹！

　　那棵當(dāng)年的小種子經(jīng)過(guò)自己的不斷努力一步步蛻變，最后它成功了！

努力的作文 篇2

　　身上背負(fù)著多少人的期望，面對(duì)他們期待的語(yǔ)言，總是肯定地回答他們，但我對(duì)得起我的回答嗎？

　　——題記

　　國(guó)慶期間，哥哥回來(lái)了。回來(lái)對(duì)我說(shuō)的第一句話就是：“學(xué)習(xí)上有什么不會(huì)的嗎？”我雖然嘴上說(shuō)都會(huì)了，但事實(shí)上我真的都會(huì)了嗎？

　　一個(gè)禮拜要過(guò)去了，哥哥也要去讀書了，走時(shí)，對(duì)我說(shuō)：“妹，要好好讀書。還有我拿給你的.作文書要去看，知道嗎？”“嗯，我會(huì)的�！被卮鸬萌绱溯p松，是剛升入初中還不知初中生活的壓力，還是只是隨便應(yīng)和的。

　　在車的鳴聲下，我們目送哥哥去上學(xué)，直至那身影消失在我們的視野中。

　　第一天步入中學(xué)時(shí)，班主任老師就問(wèn)我們：“你們來(lái)學(xué)校是要做什么的？”全班同學(xué)異口同聲：“學(xué)習(xí)知識(shí)。”“除了學(xué)習(xí)知識(shí)呢，你們還要學(xué)習(xí)什么？”老師接著問(wèn)。全班同學(xué)靜了下來(lái)，老師說(shuō)：“還有一點(diǎn)是最重要的，那就是學(xué)習(xí)做人。你們要記住你們今天所說(shuō)的話，你們是要來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)做人的�！崩蠋熯�讓大家舉手，保證以后會(huì)努力學(xué)習(xí)，全班同學(xué)都舉手了。此后，老師有一次在班會(huì)上問(wèn)道：“你們上了初中后有沒(méi)有比小學(xué)更認(rèn)真��？”又如上一次，全班還是異口同聲地答道：“有！”老師欣然地笑了。

　　我對(duì)得起我的回答嗎？對(duì)得起那些人對(duì)我的期待嗎？每天渾渾噩噩地過(guò)，過(guò)一天算一天，也不為以后著想。

　　在心里一遍又一遍地問(wèn)自己，我真的努力了嗎？我對(duì)得起我的回答嗎？

努力的作文 篇3

　　“我的小時(shí)候，吵鬧任性時(shí)侯，我的外婆，總會(huì)唱歌哄我，夏天的午后，老老的歌安慰我，那首歌好像這樣唱的：天黑黑欲落雨……”

　　——題記

　　徘徊、無(wú)奈，渴求改變……于是，不止一次我努力嘗試，嘗試擺脫著枯燥的生活。

　　生活總是這樣，不變的，每一天都在同時(shí)上演著悲歡離合，每個(gè)人都是演員，劇本讓你哭，你不能笑；讓你閉嘴，你有什么膽量說(shuō)話；讓你感動(dòng)，你便禁不住“嘩嘩”淚流……逐漸失去了自我，方向在哪兒？茫然……

　　被送到私立學(xué)校，我的.心里充滿了煩躁、無(wú)奈。一個(gè)新的環(huán)境，一張張陌生的面孔。慢慢的，我愈加討厭，甚至厭惡，一個(gè)沒(méi)有生命，只是由一堆鋼筋混凝土的“監(jiān)獄”，似乎走路時(shí)步伐力度重一點(diǎn)都是讓我宣泄不滿的方式。

　　每天幾點(diǎn)起床，幾點(diǎn)下晚自習(xí)，上什么課……一切都被規(guī)定好了。而我，討厭規(guī)定，規(guī)定束縛了我的自由。

　　賴床，每天最后一個(gè)到班級(jí)；遲到，上課幾分鐘后我才悠悠地晃進(jìn)班級(jí)；吃飯，不想吃就不吃；翹課，我成了第一個(gè)……

　　此時(shí)我，我似乎做到了自己想做的，不止一次，我努力嘗試打破規(guī)定，追求我所謂的“自由”。很顯然，我成功了，我以為得到了想得到的，卻不知不覺(jué)失去了所擁有的……并沒(méi)有想象中那么開心，我要的自由只是給自己的另一個(gè)枷鎖。

　　不止一次，我努力嘗試，只是這次是嘗試回到過(guò)去……人生，也不過(guò)就是一次次嘗試……

　　天黑的時(shí)候，我又想起那首歌，突然期待下起安靜的雨，原來(lái)外婆的道理早就唱給我聽(tīng)：下起雨也要勇敢前進(jìn)。

　　——后記

努力的作文 篇4

　　這個(gè)星期天，高老師給我們布置了一篇寫話作業(yè)，內(nèi)容是經(jīng)過(guò)努力獲得成功的一件事。

　　看到這個(gè)作業(yè)，我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，但是寫什么呢?我從記事到現(xiàn)在，確實(shí)有很多經(jīng)過(guò)自己努力做成功的事情。比如說(shuō)騎車、拼裝積木、制作模型......等等。我認(rèn)真想了想，覺(jué)得最值得寫的是寫字這件事。寫一手好字，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一件看似簡(jiǎn)單，卻又是非常重要的事情。

　　今天，媽媽檢查我的作業(yè)時(shí)，對(duì)著我的練習(xí)本直搖頭，我站在旁邊羞紅了臉。媽媽總批評(píng)我的字寫的不好，為了不讓媽媽對(duì)我感到失望，我決定要好好練練字。首先我先觀察課本上每個(gè)字偏旁部首的.結(jié)構(gòu)，我一遍一遍的寫，一遍一遍的比較，做到橫平、豎直、撇捺舒展。還有很重要的一點(diǎn)，就是要坐姿端正，眼睛離書本遠(yuǎn)了，能觀察到每個(gè)字之間的距離，寫出來(lái)的作業(yè)更美觀。

　　我很認(rèn)真的練呀練，直到寫規(guī)范為止。不知不覺(jué)已經(jīng)寫了好幾頁(yè)，我認(rèn)真對(duì)比了寫過(guò)的字，真的是越寫越漂亮。我得到了媽媽稱贊，我也為自己豎起了大拇指，只要努力做一件事情肯定就會(huì)獲得成功，我做到了，我心里真高興呀!

努力的作文 篇5

　　父親，是偉大的，雖然他有時(shí)對(duì)于子女很嚴(yán)格，但他心里還是很愛(ài)她們的，他盼望子女們好，而有的子女卻不理解他們，以為是父親不愛(ài)他們，但事實(shí)卻是相反的，只是父親們不善于表達(dá)罷了。

　　以前，在我的眼里，父親很嚴(yán)厲，我基本沒(méi)有在他的臉上看到笑臉，對(duì)于我們做了錯(cuò)事，他也不會(huì)觸及我的皮膚，他最大限度也就是給我們講上一大堆道理，讓我的心靈受到了感悟。每次，他批評(píng)完后，我總會(huì)想：‘他是我的父親嗎？我是他的女兒?jiǎn)�？’他每次說(shuō)話是不留情面的，即使在眾人面前，也一樣不會(huì)考慮我們小孩子的'尊嚴(yán)，每次我都是以難堪收?qǐng)�。平時(shí)，我們用錢也要受他的管轄，一周除了生活費(fèi)，就沒(méi)給過(guò)我零用錢。看著同學(xué)們想買什么就買什么，自己卻只能看著，心里真不是滋味。

　　現(xiàn)在，我漸漸長(zhǎng)大了，對(duì)于父親的一些說(shuō)法及做法我還是不能理解，以至于我有時(shí)候還跟他頂嘴，我努力去克制自己的行為。并說(shuō)服自己要諒解他的一些做法，我也試著去揣摩他的心思。日積月累，我漸漸知道了父親的一些小性格。

　　他總是默默的付出，但是他從不會(huì)表露出來(lái)，感覺(jué)他好像并不在乎，但對(duì)于我提的要求，他都會(huì)盡量滿足我，我也懂得了如何與他溝通交流，增加我們父女的感情。

　　父親慢慢變老，我對(duì)他的了解不少，但也不是全部，我會(huì)更努力的讀懂他，當(dāng)然，那是得用我的心去真真的理解他，難到不是嗎？作文

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