努力成功的作文

　　無(wú)論做什么事情，只要肯努力奮斗，是沒(méi)有不成功的，下面就是小編為您收集整理的努力成功的作文的相關(guān)文章，希望可以幫到您，如果你覺(jué)得不錯(cuò)的話可以分享給更多小伙伴哦！

　　篇一：努力成功的作文

　　曾幾何時(shí)，讀小學(xué)的我們，以為成功很遙遠(yuǎn)，作業(yè)很現(xiàn)實(shí)；跨進(jìn)了京華中學(xué)的校門，卻發(fā)現(xiàn)我們?cè)谧�的每個(gè)同學(xué)都在不知不覺(jué)中成為了一個(gè)成功者，不是嗎？在全市學(xué)生中我們有幸在這里度過(guò)初中時(shí)代，就是一種小成功，這三年我們?nèi)玺~得水一般豐富著自己，投入地學(xué)習(xí)著，也確實(shí)放縱地玩過(guò)，但伴隨著自己的成長(zhǎng)，另一個(gè)值得期待的成功又在向我們招手。勇士出征，需要秣馬厲兵，戰(zhàn)前的準(zhǔn)備最是積攢后勁；考試在即，如何做到胸有成竹，眾志成城，如何把握住成功的脈搏，厚積薄發(fā)，攀登高峰。不妨讓我們看一下成功的背后，凝結(jié)與濃縮著的都是什么？

　　首先，大師的成功各有千秋，學(xué)子的成功同出一門。莫說(shuō)水滴石穿，莫說(shuō)“頭懸梁，錐刺股”，僅僅是讓我們看一下時(shí)間，今天距中考僅有半年時(shí)間，從時(shí)間的角度說(shuō)，時(shí)不我待，刻不容緩，這也讓我想起一首詩(shī)：“明日復(fù)明日，明日何其多，待到明日時(shí)，萬(wàn)事成蹉跎，”這首詩(shī)提醒此情此景下的我們，確實(shí)沒(méi)有太多的日子經(jīng)得起我們揮霍啦，這個(gè)時(shí)候，浪費(fèi)一課時(shí)間，恐怕一天也補(bǔ)不過(guò)來(lái)，浪費(fèi)一周時(shí)間，你就會(huì)差上一大截。時(shí)間面前，沒(méi)有哪個(gè)人敢說(shuō)，用青春去賭明天。時(shí)間對(duì)于每個(gè)學(xué)生都是公平的，但一定會(huì)有這樣的錯(cuò)覺(jué)，你學(xué)習(xí)越抓得緊，越會(huì)覺(jué)得時(shí)間不夠用；你越放松，反倒會(huì)產(chǎn)生時(shí)間尚早的懶惰依賴思想；要知道學(xué)習(xí)講究精益求精，還有種說(shuō)法叫：“臨陣磨槍，不快也光”，大戰(zhàn)在前，我們絕不提倡后一種倉(cāng)促上陣的說(shuō)法，你想獲得再次的成功嗎？那就請(qǐng)你惜時(shí)如金，克服惰性，因?yàn)樽プ×藭r(shí)間，你就能勝券在握！

　　再者，明知山有虎，偏向虎山行，不要懼怕挫折與艱難，知難而上是英雄，半途而廢是弱者，奮勇?tīng)?zhēng)先才是成功的不二法門。初中三年至此，即將進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，往往一門學(xué)科，溫故而知新及其重要，復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)中的重要階段，這是一個(gè)普及，加深和提高的過(guò)程，同學(xué)間距離的縮小在此階段，距離的拉大也在此階段。往后的復(fù)習(xí)中，我們要樹立頑強(qiáng)不懈的意志，鍥而不舍，對(duì)待學(xué)習(xí)中的'問(wèn)題，和各自的薄弱部分，一定要勤學(xué)好問(wèn)，楊瀾的書，《一問(wèn)一世界》，中心思想就是楊瀾雖然是個(gè)主持人，她主持的節(jié)目還是簡(jiǎn)單的問(wèn)答式，但正是這個(gè)一問(wèn)一答的形式，會(huì)為我們不時(shí)打開了一個(gè)又一個(gè)嶄新的視野、嶄新的世界。比如我們對(duì)待復(fù)習(xí)，遇見(jiàn)不會(huì)的問(wèn)題，也要抱著一問(wèn)便會(huì)打開一扇知識(shí)之門，一問(wèn)便會(huì)舉一反三，觸類旁通的觀念，學(xué)習(xí)中遇見(jiàn)難題怪題，不是壞事，可貴的是要具有攻堅(jiān)克難的精神，經(jīng)過(guò)名師點(diǎn)撥，加上自己努力，問(wèn)題就會(huì)一展愁眉，迎刃而解，切不可產(chǎn)生畏難情緒，對(duì)待一個(gè)抱定成功在望的人，臺(tái)灣作家李敖在他05年的神州文化之旅中為我們寫下了這么一句話“行者常至，為者常成”，這句名言告誡我們，不管未來(lái)的學(xué)業(yè)之路多么艱辛，只要堅(jiān)持走下去，不拋棄不放棄，就一定會(huì)達(dá)到成功的彼岸。

　　第三、拋卻雜念，統(tǒng)一思想，讓我們站在同一個(gè)起跑線上奔跑，切實(shí)為不久的成功做好精神準(zhǔn)備。通過(guò)將近三年的學(xué)習(xí)，在我們的思想里或多或少存在著一些羈絆學(xué)習(xí)的種種心理因素，比如因?yàn)槊�次，位次而產(chǎn)生的失敗意識(shí)、自卑意識(shí)，比如一貫成績(jī)好學(xué)生心理上的驕傲意識(shí)。不可否認(rèn)，名次是老師和家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)習(xí)的一個(gè)重要參考，但排名的作用是刺激我們學(xué)習(xí)，激勵(lì)我們學(xué)習(xí)，可不是我們某些同學(xué)

　　自暴自棄的理由，排名的靠前和靠后，一貫排名的位次，既不是好學(xué)生可以享受的老本，也不要成為成績(jī)差同學(xué)前進(jìn)路上的思想障礙和拉路虎，要知道，至少我們現(xiàn)在是同時(shí)起跑，而未來(lái)半年內(nèi)的進(jìn)步與退步，每個(gè)學(xué)生的爆發(fā)力，以至于最后竄出多少匹黑馬，也未可知，不可限量。成績(jī)好的固步自封可能會(huì)滯后，成績(jī)起初不好的也很有可能迎頭趕上，后來(lái)居上，因此榮譽(yù)說(shuō)明過(guò)去，希望寄托未來(lái)，勝不驕，敗不餒，踏踏實(shí)實(shí)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，用足用好這半年的時(shí)間就是衡量能不能最后取得成功的關(guān)鍵，樹立我要成功，成功是我，克服所有不良心理雜念，就是我們初三學(xué)生的最好取舍。

　　最后，自信和榮譽(yù)是我們必須恪守的動(dòng)力，是成功背后取之不竭的力量，今天我們是以一個(gè)成功者的身份站在京華的晨會(huì)上，曾經(jīng)我們都是臨清小學(xué)的佼佼者，過(guò)關(guān)斬將的歷史有力地賦予了我們自信，而讓我們驕傲和倍感優(yōu)越的京華中學(xué)，擁有那么多的榮譽(yù)，更讓我們信心百倍，既然在求學(xué)的道路上，我們都那么優(yōu)秀的脫穎而出過(guò)，既然我們身處這么好的初中，我們就有責(zé)任為自己奮斗，為京華的榮譽(yù)而奮斗，成功的背后，只要我們努力過(guò)，只要我們奮斗過(guò)，有付出必有匯報(bào)，我堅(jiān)信，未來(lái)不以成敗論英雄，但英雄必定百折不撓，生命不息，奮斗不止，讓我們以?shī)^斗共勉。

　　中考在即，相信自己，只要努力，一定能行。

　　篇二：努力成功的作文

　　困難不等于成熟，但它能催化成熟；困難不等于成就，但它可能激發(fā)成就。要正確地對(duì)待困難，敢于民其做斗爭(zhēng)，堅(jiān)持不懈，勇往直前，這才是人生的真理。

　　人要勇敢面對(duì)困難，要堅(jiān)持，這樣才能有所成就。 美國(guó)總統(tǒng)林肯一生都在面對(duì)挫折，時(shí)時(shí)刻刻與失敗和困難做斗爭(zhēng)，他8次競(jìng)選，8次落選，兩次經(jīng)商失敗，甚至還精神崩潰過(guò)一次，面對(duì)這些，他并沒(méi)有放棄，他把一次次的失敗當(dāng)做一塊塊墊腳石，最終成為美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。

　　是啊！“自古英雄多磨難，從來(lái)紈绔少偉男！”

　　德國(guó)著名物理學(xué)家居里夫人說(shuō)過(guò)：“人要有毅力，否則將一事無(wú)成。”不錯(cuò)，因?yàn)橛幸懔�居里夫婦才發(fā)現(xiàn)了一種新的放射性元素——鐳；因?yàn)橛幸懔�，�?ài)迪生才經(jīng)歷一千元次試驗(yàn)，發(fā)明了電燈；因?yàn)橛幸懔�，司馬遷才經(jīng)歷磨難寫成世稱二十四史的開山之作——《史記》；因?yàn)橛幸懔Γ�李時(shí)珍歷時(shí)27年才有了東方醫(yī)學(xué)巨典——《本草綱目》的問(wèn)世；因?yàn)橛幸懔�，唐朝高僧玄藏才跋山涉水，不遠(yuǎn)萬(wàn)里到達(dá)天竺。 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”我們要堅(jiān)持不懈。

　　孤云飄蕩，從不停息，是為了創(chuàng)造雨后天邊絢麗的彩虹；

　　江河奔流，孜孜不倦，是為了匯成寬廣的海洋。

　　人生是一條漫長(zhǎng)的歲月之河，而我們就是在努力進(jìn)取和不懈地奮斗中渡過(guò)。要堅(jiān)信：有耕耘就一定會(huì)有收成。盡管我們所有的付出不會(huì)馬上獲得收成，就似乎我們對(duì)著空谷大喊一聲，只要堅(jiān)持下去，就一定會(huì)聞聲綿長(zhǎng)的覆信。

　　不斷努力，堅(jiān)持奮斗，這樣人生才會(huì)過(guò)得有滋有味。一朵花兒的開放，也是要花蕾頑強(qiáng)的生長(zhǎng)，才慢慢的綻開；一棵樹要長(zhǎng)成枝葉蕃廡，也要樹根堅(jiān)持扎下土壤，一點(diǎn)一點(diǎn)地吸收營(yíng)養(yǎng)，一片片翠綠才能滿上枝頭；糊口的夸姣，也是要堅(jiān)持一點(diǎn)一滴獲取的。所以，如果你是一個(gè)急性子，千萬(wàn)不要太急燥，由于所有的錦繡都是在慢條斯里中，在不斷地奮斗中為你孕育。 人生就是奮斗，是在奮斗中收成著成功，一路上采集著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的糊口碎片。誰(shuí)都想讓自己的人生是一帆風(fēng)順，但糊口本身就意味著痛苦與快樂(lè)并存。失敗與困難是我們?cè)趭^斗中獲取成功的一個(gè)必經(jīng)由程，正所謂是失敗是成功之母，困難是人生的動(dòng)力。

　　天才作曲家貝多芬２６歲，雙耳失聰，作為一個(gè)偉大的音樂(lè)家，耳聾即是是他的致命傷，“耳朵晝夜作響，內(nèi)臟同時(shí)受到劇痛的折磨，聽(tīng)覺(jué)越來(lái)越退化”。不僅肉體的傷痛折磨他，失戀的痛苦又摧殘著他，使他都到了顛狂的地步。然而，即使在這樣的情況下，貝多芬仍是頑強(qiáng)地活了31年。在他耳聾之后，以一種堅(jiān)強(qiáng)的意志與信念，與命運(yùn)作斗爭(zhēng)。最后創(chuàng)造了他生命的奇跡，“我要扼住命運(yùn)的咽喉。它決不能使我屈服．．．．．．”。貝多芬就是這樣在與命運(yùn)的搏斗中，才讓他在耳聾了之后完成了很多優(yōu)秀的作品。才讓他得到了成功！

　　不斷求索，頑強(qiáng)奮斗。也可以磨練一個(gè)人的.品性。諸葛亮未出茅廬之前，就已是萬(wàn)卷經(jīng)書隨意吟，是個(gè)滿腹經(jīng)文，曠世之才，雖尚未有成就，但也已名振一方。他始終都保持著充實(shí)而自信的糊口立場(chǎng)，以一種樂(lè)觀向上的心態(tài)不斷進(jìn)取。由此，劉備才慕名而來(lái)，泛起了“三顧茅廬”的佳話。最后著名于天下。

　　時(shí)機(jī)老是留給那些奮斗不息的人的，奮斗才是一種最佳機(jī)遇的挑戰(zhàn)，奮斗才能激發(fā)激情。海燕搏擊驚濤駭浪，暴風(fēng)暴雨，才會(huì)輕蔑大海的呼嘯。才能獨(dú)自賞識(shí)那洶涌澎湃的美景。 人生的道路，只有曲折迂回才能引起人心曠神怡的憧憬；大海的波浪，只有潮起潮落才能涌出驚心動(dòng)魄的壯美；故事的動(dòng)人，只有哀婉憂傷中才能讓人體會(huì)肝腸寸斷的悲切；糊口的出色，只有不斷地奮斗中成就驚世駭俗的豪邁。

　　奮斗，給了我們氣力的源泉。讓我們闖過(guò)了寒泠的冬季，迎來(lái)了絢爛的春天；奮斗，讓我們享受了如詩(shī)如畫的美景；奮斗，讓我們?cè)谄閸绲娜松鷼q月中實(shí)現(xiàn)了的夢(mèng)想，成就了生命的絢爛。

　　只有不斷地奮斗，才能創(chuàng)造生命的奇跡！

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