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努力的作文必備(5篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的努力的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
努力的作文 篇1
只知道玩、每天只知道抄作業(yè)、平日里自由散漫但回回都考得很好的學(xué)生。我們或許曾認(rèn)真學(xué)習(xí)嘗試去超過他們,但總是沒有用。于是有人感嘆:我們沒有天賦,又怎么可能學(xué)得很好?
對(duì)于這個(gè)觀點(diǎn),我不能贊同。有誰,天生注定就是一個(gè)無師自通的天才?又有誰,天生就是一個(gè)一無是處的蠢才?我們所熟知的各個(gè)領(lǐng)域的名人,例如牛頓、達(dá)芬奇、愛因斯坦、喬布斯。在大家看來,這些人都是數(shù)一數(shù)二的天才。我們羨慕他們的智慧,但卻忽略了他們背后的努力。試想一下,牛頓一生下來就被蘋果砸一下,那能砸出什么結(jié)果?達(dá)芬奇生下來就會(huì)繪畫嗎?愛因斯坦呱呱墜地的一瞬間就能提出相對(duì)論嗎?喬布斯一出生就能打電話嗎?不能。他們憑借著努力,才有了之后的.成就。
愛因斯坦三歲時(shí)還不會(huì)說話,上學(xué)后,老師都說他智力遲鈍、不守紀(jì)律,將來是不會(huì)有什么出息的。但他最后成為了偉大的物理學(xué)家?康氖鞘裁?靠的是勤奮,靠的是努力。高爾基也曾說過,天才出于勤奮。既然連他人口中天生愚鈍的人都能成才,那我們?yōu)槭裁匆谩皼]有天賦”來解釋自己的學(xué)習(xí)不好?
在《孫權(quán)勸學(xué)》這篇文章中,呂蒙“當(dāng)涂掌事”后,經(jīng)孫權(quán)勸說“乃始就學(xué)”,其才略很快就有了驚人的長(zhǎng)進(jìn);頭懸梁的孫敬、錐刺股的蘇秦,以及車胤的鑿壁偷光、孫康的囊螢映雪,這些故事也告訴我們,不管一個(gè)人天賦如何,后天的勤奮學(xué)習(xí)是成才的根本途徑。
退一步講,如果有了天賦,但不勤奮努力,又會(huì)怎樣呢?
答案是毫無疑問的。宋代王安石的《傷仲永》就是很好的例子。從一開始的“自是指物作詩(shī)立就,其文理皆有可觀者”到后來的“令作詩(shī),不能稱前時(shí)之聞”;再到后來的“泯然眾人矣”。這個(gè)令人扼腕嘆息的結(jié)局啟示我們,如果“受于人者不至也”, 即便你有再高的天賦,也于事無補(bǔ)。
寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來。想要學(xué)習(xí)好,勤奮努力是第一要素。所以,即使上帝為我們安排了最爛的劇本,我們也要做自己人生里最棒的演員,用自己的勤奮來提高學(xué)習(xí)力,進(jìn)而改變自己的人生。
努力的作文 篇2
小學(xué)生涯匆匆里,總有那么幾個(gè)身影是讓你難以釋懷的,其中有一個(gè),可以說是改變我一生命運(yùn)的一個(gè)重要人物,是我小學(xué)4年級(jí)的歷史老師。是這個(gè)歷史老師讓我從不起眼涌生到很起眼的高度。
自從我到了城里上學(xué),我的成績(jī)一直總是不能上去,來到了4年級(jí)的時(shí)候。歷史老師的出現(xiàn),改變了我的一生。
4年級(jí)的第一天上學(xué),那位歷史老師擔(dān)當(dāng)我們班的班主任,第一節(jié)課的時(shí)候,他看過我的成績(jī),我以為他要把我狠狠罵一遍,然而他卻沒有。叮鈴鈴,叮鈴鈴,第一節(jié)課的下課鈴聲響起了,他把我領(lǐng)到一旁,眼神堅(jiān)定地對(duì)我說:〞你還算聰明,成績(jī)雖然不好,但我相信你以后,可以做得更好,要相信自己不要放棄,,我知道你一定能行的。〞聽了歷史老師的話,覺得他的'話很有建設(shè)性,我也不知道哪里來的勇氣,一改之前的不好行為,很努力向上地學(xué)習(xí),期待考得很好的成績(jī)。
從此,歷史老師經(jīng)常幫助我,在我遇到困難,不管是學(xué)習(xí)上或者生活上,他都會(huì)伸出援手,給予我及時(shí)的幫助,讓我感受到,人世間的溫暖。課堂上的時(shí)候,他總會(huì)主動(dòng)提問我問題,讓我在自己的作業(yè)上找出錯(cuò)誤的問題,還教我怎樣改其它同學(xué)的作業(yè),讓我把問題找出來,深刻地記住那些我錯(cuò)了的問題,他這樣的教異,讓我對(duì)每個(gè)老師的課堂都變得十分雀躍,在課堂上,我都會(huì)大膽舉手發(fā)言問題,遇到不會(huì)的都會(huì)大膽問老師,也于每個(gè)老師的講課特點(diǎn),我感到他們十分有趣生動(dòng)。就這樣,我的成績(jī)也一步一步地往上攀升。到了期末考試發(fā)布成績(jī)的時(shí)候,當(dāng)我看見那成績(jī)單上的成績(jī)時(shí),簡(jiǎn)直不敢相信自己的雙眼,我每一科都達(dá)到了合格的分?jǐn)?shù),而且每一科都達(dá)到了優(yōu)秀水平,我當(dāng)時(shí)像只兔子一樣高興地跳了起來,歷史老師也一樣,好像比我還開心似的。他抓住拳頭對(duì)我說:〞可真行啊,不僅合格了還達(dá)到了優(yōu)秀,潛力可不是一般啊,爭(zhēng)取更好的成績(jī)。〞聽了他的話,我的內(nèi)心滿是感激之情,我很感激歷史老師,因?yàn)槭撬膭?lì)了我,是他讓我懂得了堅(jiān)持的重要性,只要堅(jiān)持,就必定能得到勝利。
在接下來的第二學(xué)期,我更以優(yōu)異的成績(jī)?cè)谌腥〉昧撕玫拿,歷史老師更是對(duì)我刮目相看,帶我到海洋公園玩了一次。
人生當(dāng)中,總有那么幾個(gè)給你留下深刻印象的人,歷史老師就是我其中一個(gè),十分喜歡她十分愛她。
努力的作文 篇3
也許你們?cè)潎@過春蠶吐出的光亮柔韌的絲,可只有當(dāng)你細(xì)心觀察后才會(huì)發(fā)現(xiàn),這美麗的絲,是春蠶在咀嚼了一張又一張苦澀的桑葉后,才吐出的。攀登時(shí),只有自己一步一步地登上高山,成功的喜悅才會(huì)溢滿你的整個(gè)心。只有你一步一步地登上高山,才會(huì)給大山留下深刻的印象所有的成功,不可能是不勞而獲,更多的是付出了千萬努力,才會(huì)換來成功。成功永遠(yuǎn)只會(huì)降臨在努力的人的'身上,只有努力才會(huì)離成功更近一步,才可享受成功的榮耀。對(duì)此,我深有體會(huì)。
還記得,小學(xué)三年級(jí)時(shí),游泳教練為了能讓我出去比賽,所以開始花許多精力在我身上,開始訓(xùn)練我教我許多的花式游泳,到了比賽當(dāng)天我非常緊張是教練一直安撫我的心情,換到我比賽了,“皇天不負(fù)苦心人”,當(dāng)天我直接拿了第一名的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品開心的回家了,隔天我到游泳池時(shí)那里的各個(gè)教練都在夸贊我,教練也送我一句話:“努力一定會(huì)有成果的,”,這句話也讓我記到了現(xiàn)在,因?yàn)檫@句話我再也沒有放棄過任合能夠讓我進(jìn)步的機(jī)會(huì)了。
努力,才會(huì)有成功,這句話說的一點(diǎn)也不錯(cuò),它在我們生活中,無不能從一個(gè)很小的細(xì)節(jié)中體現(xiàn)出來。譬如說做數(shù)學(xué)題吧,只有反覆得列式,演算,用心地思考,才會(huì)解決出難題。倘若你沒有經(jīng)過努力,就想不勞而獲,是不會(huì)取得真正的成功的。
努力的作文 篇4
周末,大家一起到同事老楊家喝閑酒,進(jìn)門后,老楊指指廚房歉意地說,酒菜老婆還沒搞定,得稍等一會(huì)兒。大伙都說沒事,正好能搓會(huì)兒麻將,接著便吵吵嚷嚷地抬桌子、拉凳子,催促老楊拿麻將牌。
我對(duì)打麻將一竅不通,也沒興趣看,自己在沙發(fā)上歇了會(huì)兒,而后起身溜達(dá)著開始參觀老楊的家。我推開一個(gè)房間的門,里面有一張很大的床,看擺設(shè)布置這里住著老楊的兩位老人和兒子,此時(shí),屋內(nèi)沒人,估計(jì)兩位老人知道我們來,怕我們不方便“躲”出去了。
我一抬頭,發(fā)現(xiàn)西面墻上貼著一張A4紙,上面粗筆寫著:保七十,爭(zhēng)八十,瞧九十!看完,我會(huì)心一笑,尋思是老楊兒子預(yù)先制定的考試分?jǐn)?shù)目標(biāo)。
這時(shí),老楊兒子進(jìn)來了,我指著那張紙笑著說:“寶貝,這分?jǐn)?shù)定得可不高啊!你爸還常念叨想讓你考重點(diǎn)中學(xué)呢!
孩子愣了會(huì)兒,詫異地說:“張叔,您搞錯(cuò)了,這不是我寫的!
“那這是誰寫的.呀?”我問。
“這是我爺爺?shù)拈L(zhǎng)壽努力目標(biāo),保七十歲,爭(zhēng)取八十歲,展望九十歲!”
努力的作文 篇5
從小到大,我們都是被教育大的。無論是在家中還是在學(xué)校里,都有人教育我們。無論做什么事情,都會(huì)有人教育。
所以在我們生活的過程當(dāng)中,從來都不缺少批評(píng)或者是表?yè)P(yáng)。
在家里的時(shí)候。父母總是教育我們。做什么事情都要認(rèn)真,做什么事情都要仔細(xì)。不管你是否成功,你只要盡了最大的努力,只要盡了你自己最大的努力。你就是很棒的,在父母眼里,你就是成功的。
父母的話總是安慰著我們,鼓勵(lì)著我們,給了我們很大的動(dòng)力。他們的批評(píng)也是讓我們厭煩的?墒俏覀兠髅髦浪麄兣u(píng)我們,是因?yàn)樽屛覀冇涀∵@個(gè)教訓(xùn),讓我們以后不再犯錯(cuò),讓我們以后過的更好。我們知道他們的苦心,可是再次聽到他們教訓(xùn)我們,我們還是有些不甘愿。
每一個(gè)孩子都不想讓自己的父母批評(píng)他們。每一個(gè)孩子都想讓父母看到他們最好的一面。他們也不想犯錯(cuò),可是,一不小心便犯了錯(cuò),父母一批評(píng),心中更是不舒服。
他們覺得父母一定失望了,父母為這個(gè)操碎了心的他而感到失望,他們努力的'將自己變得更好,他們想讓父母看到他們更好的一面,他想讓父母覺得他的孩子不比別人差,甚至比其他的孩子更優(yōu)秀。
所以天下的父母,你們?yōu)楹⒆佣,孩子們也為你們而努力,其?shí)所有的孩子都知道父母的苦心,他們都在努力地理解父母他們都在努力的,不讓父母生氣,他們真的努力了。
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