（通用）努力的作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的努力的作文6篇，歡迎大家分享。

努力的作文 篇1

　　槍聲響了，你們沖向前，不為別的，就為為班級(jí)一馬當(dāng)先，沒有昔日的汗水，怎見今天的勝利？相信自己，鼓勵(lì)自己，超越自己。為太陽(yáng)的光輝在添上永恒的一筆！要的就是堅(jiān)持到底，不是 華麗。沖吧！向著那未來(lái)，進(jìn)行到底。

　　一根小小的木棒，連接的是團(tuán)結(jié)和友愛，一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量 一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏，加油吧！讓這激動(dòng)人心的時(shí)刻，一直回蕩在我們心中！

　　泰戈?duì)栐谠?shī)中說(shuō)，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過；艾青對(duì)朋友說(shuō)，也許有人到達(dá)不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績(jī)，但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎(jiǎng)品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。

　　深深的'呼吸，等待你的是艱難的1500米。相信勝利會(huì)屬于你們。但在這征途上，需要你勇敢的心去面對(duì)。我們?cè)跒槟慵佑停�你是否聽到了我們發(fā)自心中的吶喊？困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫�？烊�擊敗困難、快去奪取勝利！相信你會(huì)送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑！

　　專家點(diǎn)評(píng):

　　這是一篇記敘文，作者講述了運(yùn)動(dòng)會(huì)的事，敘事完整。作者為運(yùn)動(dòng)會(huì)參與比賽的健兒們吶喊助威，祝他們能“擊敗困難，奪取勝利”。文章語(yǔ)言樸實(shí)，感情真摯。

努力的作文 篇2

　　多年前有句俗話是這樣說(shuō)的：“做什么事都別太注重結(jié)果，應(yīng)該享受這事的過程�！睍r(shí)至今日，我似乎略略懂得了一些這句話的道理。就如同兩位同樣出色的競(jìng)爭(zhēng)者必定有一方淪為失敗者，但我們能否認(rèn)他的出色，否認(rèn)他對(duì)所追求的目標(biāo)而作出的努力與付出嗎？不能！

　　于是我便開始認(rèn)識(shí)到，能否實(shí)現(xiàn)理想是一回事，是否為所追之夢(mèng)作出不懈努力又是另一回事。倘若付出之后仍舊失敗，這也是值得人們尊重和肯定的，他也能無(wú)悔。

　　王安石在游覽華山時(shí)，深入后洞，后因沒堅(jiān)持己志而不得觀奇景，不禁后悔感慨地想到：“盡吾志也而不能至者，可以無(wú)悔矣，其孰能譏之乎？”這句話的意思是說(shuō)如果盡了自己的努力卻不能到達(dá)的，那就可以沒有悔恨的了。不僅于己無(wú)悔，那努力也是值得尊重的。正如每個(gè)人都有每個(gè)人的追求，而每個(gè)人也可能失敗，可我們也不能擔(dān)心可能失敗而不去拼搏，那注定是碌碌無(wú)為的一生。況且在每個(gè)人的道路上總會(huì)有許多收獲，會(huì)認(rèn)識(shí)志同道合者，有你的老師，懂得身邊人的珍貴……所以每個(gè)人努力之后或許不會(huì)如人所愿，但付出總是無(wú)悔的。

　　貝爾和西門子發(fā)明電話之時(shí)，互不相識(shí)的兩人都在同時(shí)研究電話，但終因貝爾提前兩個(gè)小時(shí)申請(qǐng)專利，名聲頓起�？僧�(dāng)我們說(shuō)起電話的發(fā)明者時(shí)，我們?nèi)圆煌�還有一個(gè)西門子。這是人們對(duì)他所作出努力的.尊敬。對(duì)于成功，人們往往更尊敬他的付出與努力。我們?yōu)楹尉磁逯Z貝爾獎(jiǎng)獲得者，是因?yàn)樗麄兊睦碚搶?duì)科學(xué)的重大突破，還是他們發(fā)明的東西造福了人類？不全是因此，還有他們所作的努力。于是我們敬佩努力的人，他們的付出讓人為之側(cè)目。

　　生活與學(xué)習(xí)莫不如此，這可以涵蓋任何職業(yè)，任何人，任何事。從害怕失敗起就已經(jīng)輸了。于我們而言，我想我們不應(yīng)畏懼失敗，而應(yīng)畏懼沒有對(duì)所追之夢(mèng)而努力。至少付出是值得肯定的。

努力的作文 篇3

　　羨慕，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不陌生。我曾羨慕許多人，羨慕別人只會(huì)增加自己的欲望，而不能改變什么，只能是空想。

　　又是令我討厭的數(shù)學(xué)試卷要發(fā)。發(fā)了下來(lái)，讓我更加看貶自己，呵，自己不努力，怪不得成績(jī)會(huì)如此難看，看看我同桌的.卷子，再看看自己，真的是明顯的差距：她的試卷全都是紅勾勾，令人看著很舒服，再看看我的，全都是紅叉叉，心里在默默地鄙視自己。

　　我時(shí)常想：為什么他們會(huì)有如此高的成績(jī)，真羨慕！唉，自己都不努力，羨慕能當(dāng)飯吃嗎？

　　上星期天，我偶然間看到了一個(gè)惠來(lái)一中的學(xué)生，她也是初一。好羨慕。心中另一個(gè)聲音說(shuō)：“羨慕，當(dāng)時(shí)小學(xué)的時(shí)候多花點(diǎn)兒功夫在學(xué)習(xí)上，不去想那些亂七八糟的，還用得著在這里羨慕。”偶然間還聽到一位母親對(duì)自己的女兒說(shuō)：“晚上夜自修的時(shí)候要多穿點(diǎn)衣服，現(xiàn)在天氣轉(zhuǎn)涼了�！彼龖�(yīng)了一聲。

　　走在路上一直想：同樣都是人，同樣只是一個(gè)腦，為什么他們能讀得那么好，而自己呢，別人在背后付出了許多汗水，促使他們學(xué)習(xí)成績(jī)好。而我呢，流的汗水都在玩耍當(dāng)中了，在消磨時(shí)間罷了。

　　為什么要羨慕別人，為什么不讓自己更勤勞一點(diǎn)兒。羨慕?jīng)]有用，得拼搏，不要羨慕別人，而要使自己成為人上人。

努力的作文 篇4

　　上了四年級(jí)，班主任陳老師向我們推薦了一套課外讀物，其中有一本是《我要做好孩子》。

　　這本書的主人公是一個(gè)上六年級(jí)的，有點(diǎn)胖乎乎的小女孩兒，名叫金鈴。她今年11周歲，身高1.55米，體重有50公斤，是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“重量級(jí)選手”。她的'成績(jī)時(shí)好時(shí)壞，還有點(diǎn)偏科，語(yǔ)文比較好，數(shù)學(xué)就差點(diǎn)，她也是一個(gè)有愛心，富有同情心的女孩子，對(duì)小店里的小黃貓是那么的好，經(jīng)常把好吃的東西留下來(lái)帶給它吃，對(duì)父母離婚、又失去爺爺?shù)男∶妹眯倚沂悄敲搓P(guān)心愛護(hù)。她很勇敢、正直、誠(chéng)實(shí)，敢于說(shuō)真話，愛打抱不平，是一個(gè)受讀者喜愛的小主人公。

　　在看這本書的時(shí)候，我常常能在金鈴的身上發(fā)現(xiàn)我自己的影子。看到她做數(shù)學(xué)時(shí)常常會(huì)抄錯(cuò)題，漏掉數(shù)字，我會(huì)情不自禁地笑出來(lái)，這不正是我常犯的錯(cuò)誤嗎?看到金鈴媽媽為金鈴的“學(xué)習(xí)障礙”煩惱時(shí)，我會(huì)想到這不也是我媽媽的煩惱嗎?看到她和同學(xué)們之間發(fā)生的事情，感覺就象是發(fā)生在我們身邊一樣，是那么的真實(shí)。

　　看到金鈴?fù)ㄟ^自己的努力，成績(jī)終于有了很大的提高，后來(lái)還考上了理想的初中，我從心底里為她感到高興。同時(shí)，我也想到了我自己，只要我像金鈴一樣，改正學(xué)習(xí)馬虎的壞習(xí)慣。

努力的作文 篇5

　　一輪圓月升起來(lái)了，像一盞明燈，高懸在天空中，一縷清柔的月光透過窗戶灑在桌前，如積水清澈般透明。夜已深了，而此時(shí)的我卻被一道題目給難住了，用盡了我所有的方法還是無(wú)法解答出來(lái)，心情也隨之跟著煩躁起來(lái)，隨著思緒的飄移，忽然間有那么一幕情景在不知不覺間又浮現(xiàn)在我的眼前。

　　記得在上個(gè)月，我們?nèi)�家一起游玩了溧�?yáng)的南山竹海，攀登了吳越第一峰，山峰秀麗華美，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片片的.竹林伴山而長(zhǎng)，茂密的樹林郁郁蔥蔥，時(shí)不時(shí)傳來(lái)鳥兒歡快的叫聲，此時(shí)的我依賴于平時(shí)的鍛煉，迫不及待地向著山峰爬了起來(lái)。剛開始的幾分鐘里，我們爬得都很快，山林間小溪流水潺潺，沖擊著山石，發(fā)出拍拍的聲響，近觀，小溪清澈見底，最淺處僅有一只腳的深度，許多孩子站在水中，嬉戲地打鬧著。順著溪流繼續(xù)往上爬，隨著時(shí)間的推移，雖有綠樹成蔭，卻抵不住太陽(yáng)的曝曬，只爬了三四十分鐘，我就累得滿頭大汗了，坐在溪邊的亭子中，吹著林間的山風(fēng)，看著四周蝴蝶的翩翩起舞，一時(shí)間我都不想再繼續(xù)向上爬了。

　　過了許久，我已不覺得炎熱，此時(shí)爸爸詢問了從山上下來(lái)的人得知距離山頂還有一千多級(jí)臺(tái)階，我有些打退堂鼓了。爸爸對(duì)我說(shuō)：“這么快就不行了，你看那溪水百年依舊不斷地流淌著，匯成了山下那一大片的湖水，俗話說(shuō)，‘人往高處走，水往低處流’爬山就是在鍛煉人的意志，你難道還比不過流水嗎？”父親的一番話激勵(lì)了我，“是啊！我怎么這么快就退縮了呢�！蔽矣种匦抡玖似饋�(lái)，拋開美景，拋開一切，心中只有一個(gè)目標(biāo)，那就是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。

　　越往上，山越陡，山路是用木板搭在懸崖邊，一面是峭壁，一面是懸崖，往下看，雖不是高不見底但也足夠嚇人的，再往上看，山頂直插云霄，心里又得瑟了一下，這么高究竟要什么時(shí)候才能爬到山頂啊。帶著疑惑我們?nèi)�家還是努力地往上爬，最終我們?nèi)�家爬上了頂峰，使我從真正意義上領(lǐng)會(huì)了吳越第一峰的含義，同時(shí)也體會(huì)到了通過自己的努力所換來(lái)的成功果實(shí)的那一份愉悅的心情。 是啊！人生就是這樣，路越坎坷，我們就更應(yīng)該敢于攀登，只有這樣我們才能取勝。想到這兒，我不由嘆了口氣，就一道難題也能絆住我嗎？我輕輕地柔了柔欲睡的雙眼，又開始埋頭做了起來(lái)，過了許久終于給我解了出來(lái)，原來(lái)努力就是這個(gè)滋味��！

努力的作文 篇6

　　夢(mèng)想——這是一個(gè)極具誘一惑力和吸引力的詞，它的字面意思很簡(jiǎn)單，對(duì)未來(lái)的一種期望。而從較深的層次來(lái)講，它代表著我們的努力、汗水又一次又一次的失敗。 而我認(rèn)為夢(mèng)想不僅僅是一種對(duì)未來(lái)的幻想，更是一抹曙光，一抹照亮人心的曙光。他照亮了失敗者永不放棄的一顆心，也照亮了前進(jìn)人士奮勇向上的一顆心。

　　夢(mèng)想，所有人都知道通往夢(mèng)想的路很艱辛，但是它的誘一惑力、吸引力始終都在，所以，人們頗有一副“壯士一去兮不復(fù)返”的氣勢(shì)，不過，有的人半途而廢，有的人咬牙堅(jiān)持，有的人甚至只是想得“宏偉”罷了。

　　夢(mèng)想的道路也不止一條，各種各樣的路都有，只是看你選擇哪條路。有人選擇走平坦筆直的路，但他們卻永遠(yuǎn)也實(shí)現(xiàn)不了夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想永遠(yuǎn)需要付之于努力，如果連努力都沒有，那么何來(lái)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)；而有的人選擇了任重而道遠(yuǎn)的荊棘之路，即便這條路布滿荊棘、艱難險(xiǎn)阻，即便他們因荊棘而被刺得遍體鱗傷；因道路的崎嶇陡峭而摔倒；因前進(jìn)道路上被巨大的阻礙攔住而不得不停在原地。但是他們不放棄，因?yàn)樗麄冃闹杏袎?mèng)，他們走的就不再是布滿荊棘的道路，而是他們的'夢(mèng)想。不論何時(shí)何地，只要心中有夢(mèng)，不輕言放棄，夢(mèng)想，都能實(shí)現(xiàn)。

　　我的夢(mèng)想是成為一名作家，我想為國(guó)家為人民寫出具有重大意義的好文章，為中華人民共和國(guó)的崛起而奮斗。在這努力的過程中，我當(dāng)然也遇到一些問題。想當(dāng)作家的第一步是什么？看書——遇到這個(gè)問題，腦子里最先浮出就是這兩個(gè)字。因此，我每隔一個(gè)月就去圖書館借還 一次書，借的都是一些世界名著。有時(shí)候我會(huì)看不懂其中的一些片段，但我不這么就放棄了，我去網(wǎng)上查關(guān)于這些片段的資料，更深入的去了解這本書。有時(shí)候，我讀一些書也會(huì)覺得枯燥乏味，但我還 會(huì)堅(jiān)持讀完這些書，并了解其中的意義。我相信，只要我心中有夢(mèng)，我會(huì)成功。我期待著，做一個(gè)用筆來(lái)為民族戰(zhàn)斗的人

　　夢(mèng)想不是說(shuō)說(shuō)而已，它是需要努力來(lái)維持它的生命力的。所以，不要大意的上吧！

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