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努力的作文[精品9篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的努力的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
努力的作文 篇1
因?yàn)橐衅傅脑,我?huì)跟很多在校生、應(yīng)屆生、工作幾年的人交流。在跟不同年齡人接觸的過程中,有一個(gè)事實(shí)讓我感到可惜——從離開學(xué)校的那一天起,很多人就失去了繼續(xù)學(xué)習(xí)的意識(shí)。
學(xué)業(yè)結(jié)束,心安理得地過上“自己賺錢自己花”的自由日子,然后過兩年,發(fā)現(xiàn)這個(gè)行業(yè)沒有晉升空間,轉(zhuǎn)行又缺乏經(jīng)驗(yàn),于是再呆上兩年,又沒有積累到新的經(jīng)驗(yàn),卻把膽子養(yǎng)小了,把習(xí)慣養(yǎng)懶了,雄心壯志也就泯滅了。這就掉入了一個(gè)負(fù)循環(huán),因?yàn)闆]有機(jī)會(huì)而沒有經(jīng)驗(yàn),又因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)而沒有機(jī)會(huì)……
對(duì)于一個(gè)學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的人,循環(huán)恰好相反,因?yàn)閷W(xué)習(xí)而獲得經(jīng)驗(yàn),因?yàn)楦嘟?jīng)驗(yàn)而獲得更多機(jī)會(huì),因?yàn)楦鄼C(jī)會(huì)而更開心地學(xué)習(xí)……說起來很虛,但你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊充滿熱情的人,往往在這個(gè)正循環(huán)里,而天天抱怨吐苦水的,通常處于負(fù)循環(huán)里。
對(duì)于MK來說,學(xué)習(xí)是一件有趣的事情,它不是復(fù)習(xí)計(jì)劃,而是一種一次又一次的征服和試探。譬如,堅(jiān)持用Photoshop去P圖而不是美圖秀秀,遇到問題去百度去維基百科,堅(jiān)持看只有英文字幕的電影,我真的在這些事上獲益良多。
大部分的學(xué)習(xí),是從模仿開始
我大學(xué)讀的是工科,因?yàn)橄矚g看美劇,而被報(bào)社招進(jìn)去了,同時(shí)被安排了一個(gè)任務(wù),寫一篇美劇《廣告狂人》和職場(chǎng)相關(guān)的稿件。然而,我從來都沒有寫過超過20xx字文章。
于是,我翻出了這個(gè)職場(chǎng)專欄之前所有的文章,研究一篇5000字文章的結(jié)構(gòu)。最后,我找到了模仿對(duì)象,終稿的段落數(shù)跟樣板完全一樣,開頭鋪陳,中間分論,再來個(gè)轉(zhuǎn)折都是一樣的。這就是我第一篇稿,它沒有經(jīng)過大改就發(fā)表了。
看起來很順利,但如果沒有模仿對(duì)象的話,我是寫不出一篇符合要求的稿件的。我更可能是一個(gè)人呆呆地坐在電腦前,看完一篇又一篇的資料,不知從何開始,打字又刪掉,然后開始抱怨沒有人教,或者向主編推托“我都沒寫過”。
這只是個(gè)很普通的經(jīng)歷,但幾年以來,它形成了一種信念,每一次遇到從未做過的事情,使得我可以始終保持淡定,找到模仿的對(duì)象,在這個(gè)基礎(chǔ)上修改和發(fā)揮。
你的同齡人往往就是你的老師
大人物的成功,都有著時(shí)代背景的原因,但同齡人不同,我們經(jīng)歷的是同一個(gè)時(shí)代,我們受到的阻礙和啟發(fā)都非常相似。所以每一次當(dāng)我遇到比我優(yōu)秀的同齡人,我都會(huì)問自己為什么我沒有達(dá)到,為什么我沒有想到,他是怎么達(dá)到的。
也因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)的存在,那些優(yōu)秀同齡人的辨識(shí)度非常高,去了解他們?cè)诓煌瑫r(shí)期的想法,借鑒他們最終解決問題的方案,是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)過程。我的方法是,成為他們微博和博客的?,反復(fù)思考他們面臨的困境,反復(fù)理解他們所做出的決策。通過這樣的思考,將他們的.經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為自己的經(jīng)驗(yàn),將他們犯的錯(cuò)誤用來警惕自己,磨礪自己對(duì)大方向的判斷力。
當(dāng)你一個(gè)人在奮斗的時(shí)候,跟同齡人交流,向同齡人學(xué)習(xí),更容易找到參照物,找到老師,排解孤獨(dú),破除不必要的迷茫。
不要對(duì)老師要求太高,老師只是幫你入門,進(jìn)階要靠自己
對(duì)于我來說,真正把我引進(jìn)門的老師,在那個(gè)領(lǐng)域未必是最優(yōu)秀的,只是他剛好懂一點(diǎn),也剛好愿意分享,也剛好在我想學(xué)的時(shí)候出現(xiàn)了。
我記得,我第一次接觸社交媒體,懂得社交媒體的所有概念和意義,是因?yàn)橐粋(gè)所謂的“營(yíng)銷導(dǎo)師”。他組織了一個(gè)沙龍,為了拓展他的客戶,他當(dāng)時(shí)說的很多社交媒體的觀點(diǎn),震撼了我很久。現(xiàn)在回想,這些觀點(diǎn)不無夸大。但就是這一次沙龍,對(duì)一個(gè)還沒畢業(yè)、從未接觸過互聯(lián)網(wǎng)世界的女生來說,已經(jīng)足夠腦洞大開的了。
再舉一個(gè)例子,我是通過很正規(guī)的培訓(xùn)班學(xué)的,但我的老師只是告訴了我化妝的整個(gè)流程,他們的精力大部分都投入在怎么向?qū)W生兜售化妝品。最后,我依然學(xué)會(huì)了化妝,并且以化妝師的身份出現(xiàn)在微信上。
這不是為了說明我有多牛,而是老師的功能往往只是幫助你入門,進(jìn)階是要靠自己的。不要認(rèn)為跟著一個(gè)不好的老師,就學(xué)不到東西。
自信,是通過學(xué)習(xí)得來的,跟性格無關(guān)
很多很多的人,認(rèn)為自己不自信,認(rèn)為這是一個(gè)性格缺陷。你遇到困難就退縮,你面對(duì)新的情況就束手無策,這不是缺乏自信,而是缺乏學(xué)習(xí)能力。
對(duì)于MK來說,自信不是與生俱來的,而是在艱難的學(xué)習(xí)中,一次又一次征服了新領(lǐng)地,逐漸形成的一種“自己能行”的信念。自信,是由一個(gè)又一個(gè)里程碑確立起來的,是由一次又一次的死磕之后得到承認(rèn)支撐起來的。沒有自信,很多時(shí)候只是一句借口。
學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),這是我對(duì)自己打氣,也常常跟團(tuán)隊(duì)共勉。我以前以為創(chuàng)業(yè)是由拼搏組成的,但更多時(shí)候它是由學(xué)習(xí)和等待組成的。學(xué)習(xí)一件沒做過的事情,然后,等待它被做得越來越熟練,越來越出彩。
努力的作文 篇2
“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!泵慨(dāng)聽到這個(gè)諺語,我就想起來了發(fā)生在我自己身上的一件小事。
有一天,樊老師突然對(duì)我們說:“馬上要三跳比賽了,同學(xué)們都好好訓(xùn)練,爭(zhēng)取為班級(jí)爭(zhēng)光!蔽衣牭搅诉@個(gè)消息,心里默默地想:“這次,我一定要參加比賽,為我們班爭(zhēng)光”。于是,我每天回家做完作業(yè)后,都堅(jiān)持煉習(xí)跳繩。開始的時(shí)候,我一分鐘才跳20次,而且,不注意就經(jīng)常跳壞,繩子就打在我的身體上,我疼得都掉眼淚了,有時(shí)我也想:“這么疼的,還是不跳了吧”。但是爸爸一直在鼓勵(lì)我要堅(jiān)持下去,我又充滿了信心。漸漸地,我跳得越來越棒,60次、100次、150次,一個(gè)月后,我一分鐘能跳180次了,我終于被樊老師選上了!我興奮極了。我一心想著要為班級(jí)爭(zhēng)光,我繼續(xù)努力著,每天回家都堅(jiān)持計(jì)時(shí)5次。每次跳完,我都汗流浹背、疲憊不堪,但我仍然堅(jiān)持不懈,我的跳繩技術(shù)不停地長(zhǎng)進(jìn)著,竟然有一次跳到了208次!我高興壞了,一晚上都沒有睡著。
三跳比賽很快就開始了,我心里很緊張,因?yàn)槲遗率,所以我又去沒有人的地方練了一會(huì)我的.項(xiàng)目。下午,終于輪到了我的項(xiàng)目,我在心里給自己加油:我一定能成功!最后,我取得了好成績(jī)。跳完了,我朝班里走去,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都圍著我問跳了多少次,我說我跳得很好,大家都很為我高興。
通過了這件事,我明白了一個(gè)道理,那就是“天下無難事,只怕有心人。”
努力的作文 篇3
我們是教育下一代的火車頭,在當(dāng)今社會(huì)的科學(xué)競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中是十分殘酷無情的,因?yàn)樗袃煞N狀態(tài),要么是蠃,要么是輸,絕對(duì)沒有永久的中間狀態(tài),為了贏得競(jìng)爭(zhēng),獲得良好的成長(zhǎng)空間,我們要以實(shí)事求是地教育下一代,嚴(yán)格要求他們真實(shí)求學(xué),使他們不斷地學(xué)習(xí),不斷地進(jìn)取,不斷地充實(shí)自已。不要給他們做一個(gè)被動(dòng)者,凡事要主動(dòng),被動(dòng)是沒有任何收獲的`,而且被動(dòng)有一點(diǎn)點(diǎn)可恥,因?yàn)樗鲃?dòng)將機(jī)遇交給對(duì)方。
我們要教育他們不要依賴別人,不要等待明天,明天永遠(yuǎn)不會(huì)來的,因?yàn)閬淼臅r(shí)候已經(jīng)是今天,只有今天才是我們生命中最主要的一天,只有今天才是我們惟一可以用來超越對(duì)手、超越自己的一天,只有今天的種植才會(huì)有明天的硬果。
努力的作文 篇4
秋天是收獲的季節(jié),一眼望去田野里,滿地都是金燦燦的水稻,樹上紅彤彤的果實(shí)壓彎了枝頭,也可以看到農(nóng)民伯伯豐收的喜悅。
假期里跟朋友相約去爬山,既能鍛煉自己的勇氣,又能看到美麗的風(fēng)景,正是再好不過了。我手腳并用慢慢的向山頂逼近。才爬了一半的山路,往下面一看,非常的高,這時(shí)我有些膽怯,心想:萬一繩子斷了怎么辦?萬一我踩空了摔了下去怎么辦?萬一我爬到一半爬不上去了怎么辦?心里想著又往下面瞧了瞧,我有些頭暈?zāi)垦5,但是我的?nèi)心告訴我需要努力堅(jiān)持下去,再看看和我一起爬山的朋友,他們還沒有我爬的高呢,但也都露出了害怕的臉色,我們都有不爬了的想法,但我們的內(nèi)心都讓我們努力下去,于是我們便互幫互助的爬上去。越爬越高,有時(shí)看向地面,冷汗流的不能停止,手也被磨紅了,并且皮都快磨破了,但是我們依然咬著牙又向山頂進(jìn)發(fā)了,我心里想著愛迪生的經(jīng)歷,發(fā)明燈泡時(shí)的艱難和他所付出的努力,最終經(jīng)過上千次的實(shí)驗(yàn)終于獲得成功,我和他比不知道差了多少倍,我還需要繼續(xù)努力啊。終于到達(dá)了山頂,累的氣喘吁吁,緩過來了站起來望向大地,突然感覺自己看到了世界,站在了世界的頂端一樣,事物都呈現(xiàn)在了眼前,實(shí)在是太神奇了。困難像彈簧,你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)他就弱。我們費(fèi)了九牛二虎之力,終于到達(dá)了山的頂端,能看到這么美麗的風(fēng)景可謂是付出努力的結(jié)果,這是我們努力后得到的果實(shí)。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能看見彩虹呢,每一個(gè)成功的背后都有著別人看不見的心酸。初三時(shí)的一道數(shù)學(xué)題不知難倒了多少人,但是最終只有我做出來了,別人都說我是數(shù)學(xué)天賦好,我只是無奈的笑一笑,那道數(shù)學(xué)題讓我鉆研了兩個(gè)小時(shí),用了兩張草稿紙,一遍又一遍的試這道題的解決方法,心中想著:努力!堅(jiān)持!水滴穿石非一日之功,冰凍三尺非一日之寒。于是我又繼續(xù)的鉆研下去了,在最瓶頸的時(shí)候突然來了靈感,真是“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”,在成功解決出這道題的`背后,沒有人知道我付出了多少努力,所以,努力過后是可能會(huì)有結(jié)果的,不努力是不可能有結(jié)果的,與其做個(gè)羨慕別人的人,不如讓自己被別人羨慕,努力吧。
我喜歡秋天,喜歡勞動(dòng)后豐收的氣息,也喜歡努力后成功的果實(shí),因?yàn)檫@些都是我們付出了自己的心血在里面,沒有什么是努力做不到的,也沒有什么是懶惰替代不了的,愿我們?cè)谏钪校瑢?duì)待每件事都竭盡全力!
努力的作文 篇5
今天,作文老師給我們看了一篇電影,名叫《暖春》,在這個(gè)片里,讓我受到了很大的啟發(fā),主要內(nèi)容是:小花很小的時(shí)候,父母就早早去世了,從此小花每天收別人的欺負(fù),有一天,小花跑到了一個(gè)慈祥的老爺爺?shù)募依铮墒切』ǖ膵鹉镆稽c(diǎn)也不喜歡她,小花用行動(dòng)感動(dòng)了嬸娘,后來,小花刻苦學(xué)習(xí),上了名牌大學(xué),來報(bào)答曾經(jīng)養(yǎng)育過土地與人。
小花的成功,是因?yàn)樗呐,只要肯努力,最后就?huì)有美好的回報(bào)。
我以前英語很差,是班里的倒數(shù)第幾名,有時(shí),甚至連說都不會(huì)說,那一次,我才考得了59分,沒及格。
后來,媽媽每天給我做練習(xí),讓我做筆試題,還讓我做聽力題,還讓我練習(xí)口語。每天晚上,我做完作業(yè),都會(huì)抽出十幾分鐘來復(fù)習(xí)英語,以前,我覺得英語十分困難,后來,漸漸的'我開始愛上了英語,我覺得學(xué)英語輕松多了,簡(jiǎn)直就是小事一樁。我整整為英語復(fù)習(xí)了兩年,現(xiàn)在的我,好像換了個(gè)人似的,我的英語技術(shù)大大提高,有一次段考,我還考得了全班第一名——98分,看清楚了吧?這,就是努力的回報(bào),只要你肯努力,最終會(huì)有回報(bào)!
努力,使人進(jìn)步!
努力的作文 篇6
“今天,我們來做一個(gè)‘折疊式立體鏡’!”勞技老師笑瞇瞇地說:“我不教你們做法,看看你們能否自己完成!崩蠋熢捯魟偮,我就在心里歡呼:我就想自己做。
老師給我們發(fā)好材料,我就開始動(dòng)腦筋了。我先認(rèn)真看了說明書,再仔細(xì)核對(duì)了發(fā)下來的材料,就開始動(dòng)手做了。按照說明書,我一步一步地做著,前面一直蠻順利的',到后面,問題越來越多了,最大的問題是我的卡鏡片的小洞洞剪得不好,鏡片怎么也卡不進(jìn)去。我看了看周圍,好多同學(xué)也都碰到了這個(gè)問題,老師看出了我們的問題,立刻告訴我們解決的方法:用透明膠粘呀。我一聽馬上心領(lǐng)神會(huì),解決了這個(gè)最大的問題,接著我乘勝追擊,把其他小問題也一一解決了!拔易龊昧耍 蔽遗d奮地舉手說到。老師走過來一看,說:“嗯,不錯(cuò),做得很好!边給了我兩個(gè)“優(yōu)”。
我完成了‘折疊式立體鏡’,在自己的努力下,我取得了成功!
努力的作文 篇7
晚上一直做著同一個(gè)夢(mèng),這個(gè)夢(mèng)是真實(shí)的,已經(jīng)發(fā)生國(guó)的,我真希望別再做同一格夢(mèng)了,因?yàn)槲也幌M掳l(fā)生在我身上。母親啊,一個(gè)人最多只有一個(gè),特別事一個(gè)充滿慈愛的'母親,哪一個(gè)兒子,會(huì)想要這么一個(gè)母親與自己分居兩鎮(zhèn)呢?
“我要……和你爸爸……”,“什么!“我哭了……
媽媽已經(jīng)不和我住在一起了,想想媽媽曾經(jīng)為自己的犧牲,我真覺得自己是一個(gè)不孝之人,用什么來報(bào)答母親呢?我想了又想……
考試的前一天晚上,我非常用功,我花了一個(gè)小時(shí)時(shí)間把作業(yè)做晚了,之后我就開始復(fù)習(xí)。數(shù)學(xué),我讓爸爸把書上的題目從電腦上打出來,我一道一道認(rèn)真解答,花了兩個(gè)鐘頭把題目做完了。這是,眼皮就開始下墜了,但我挺了過去。英語,主要就是聽、讀、背三要素,我一邊讀,一邊聽,把英語書全翻了一遍,然后,我把英語書上的所有的單詞都默了一遍?戳艘幌聲r(shí)間,十一點(diǎn)剛過,奶奶怕我挺不住,叫我睡覺,但我堅(jiān)決不肯:“不,我還有語文沒復(fù)習(xí)!”雖說臨時(shí)抱佛腳抱不住,但我不相信。當(dāng)語文書翻到最后幾頁時(shí),我再也挺不住了……第二天考完試,我特別緊張,要時(shí)考不好怎么辦?
我拿到了成績(jī),英語100,數(shù)學(xué)100,當(dāng)我看到語文成績(jī)時(shí),我眼前模糊了,怎么才89?沒到90我不敢相信,我揉了揉眼睛,打打的89那時(shí)占領(lǐng)樂我的腦海。成績(jī)不好也不成啊,我當(dāng)時(shí)就跑到母親家門前,我捧著成績(jī)單,一鼓激動(dòng)之情油然而升,我跪樂下倆,“媽媽!”……
努力的作文 篇8
看著書上這個(gè)人,我突然起了嫉妒之心。
眼前這個(gè)人(是動(dòng)漫里的人物):不僅相貌美麗,而且學(xué)習(xí),品德等方面也是名列前茅?催@個(gè)人,如果那她和我比較,我就是一只丑小鴨,并且成績(jī)也不是很出眾。
我心里想著:相貌是改變不了的,所以這條路就被封鎖了,當(dāng)然,成績(jī)這條路,我還是有希望的。我心里又冒出一句話:只有認(rèn)真地努力,才能成為一個(gè)不一樣的自己。
我突然興氣沖沖。想盡全力是自己變成一個(gè)嶄新的自己!我就像一匹不會(huì)感到疲憊的馬兒。我盯著眼前的這本早已被我弄折的語文書。我很明白,明天就要期中考試了,我不想受任何打擾,就把門關(guān)了。一整個(gè)晚上我都盯著語文書的筆記和老師說要注意的'地方。想睡覺的時(shí)候,我就不停地自己說:“要努力!怎么能認(rèn)輸呢?”馬上我就開始抄老師說一切要注意的地方和一切的相關(guān)資料。
我心底又冒出一句:“嫉妒意味著什么?以為著你也想把這占為己有,但是,有一些是無法占為己有的,所以,要靠自己把它‘奪過來’,人生就是這樣,如果沒有這,哪來的努力?哪來的快樂?只有把這嫉妒換成努力,才會(huì)得到快樂。”
努力的作文 篇9
心有所望,便得其光
人們?cè)嗝唇^望,就必須多么滿懷希望。——題記
今年的天氣變得格外突兀,明明昨天還穿著短袖在操場(chǎng)上揮灑汗水散發(fā)青春的味道,今天就被那清寒透骨的寒氣逼得翻出了花大襖。
明明才剛?cè)肭,溫度已?jīng)降到足以讓人對(duì)被窩流連忘返的地步。更是下起了如春雨般連綿不斷的雨絲,頗有“淫雨霏霏,連月不開”的架勢(shì)。
“沙啦沙啦”窗外一如既往地下起了雨,透明的雨絲在陽光的撫愛下若隱若現(xiàn)。形成了一層層灰蒙蒙的屏障,漸漸模糊了外景的輪廓,甚至主貌,一切變得有些死氣沉沉的。一陣?yán)滹L(fēng)從窗外溜了進(jìn)來,壞心思地鉆進(jìn)別人的衣領(lǐng)里。拍拍臉蛋摸摸手,凍得窗邊的同學(xué)就跟接收到了什么指令似的,一個(gè)一個(gè)接著打起了哆嗦。
“……滿目蕭然,感極而悲者矣。”耳邊回落著不住傳來的背誦聲,再低頭看著課本那些密密麻麻,群蟻排衙站姿的小字,怎么都靜不下心來。宛如外國(guó)人看漢字,一個(gè)字也看不進(jìn)去,煩躁地抓著筆在草稿紙上肆意地留下一道道或淺或深的墨色痕跡。
新入初三,老師對(duì)我們念叨過最多的`話就是“你們現(xiàn)在一定要認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性,一定要好好努力。 敝T如此類的,近乎每位老師都說過。我卻愈聽愈煩躁,看著計(jì)劃本上那些遲遲沒有完成的計(jì)劃,煩,很煩,非常煩。努力,我知道要努力,但我要怎么努力?
這個(gè)問題困擾我許久,卻始終無法得到答案,八下網(wǎng)課期間的放縱,讓原本就處于退步狀態(tài)的我更是一落千丈。生物地理的中考更是成了我蒙蔽自我的借口,放任自己跌下山崖。
迫在眉睫的中考拉回了我殘余的理智,讓我想要重回山頂卻已找不到回去的路。迷茫,無助,最終通通化為了絕望,縈繞著我,讓我不知該何去何從,找不到那個(gè)出口。
浪蕩許久后,才發(fā)現(xiàn)似乎忘卻了該怎么努力。一大堆事環(huán)繞著包裹著,壓抑得喘不過氣,不知該從何開始,如何開始。每天渾渾噩噩地過完一天后反省。似有收獲又似沒有,像一頭被困在籠子里眼睛被蒙著一塊黑布,不識(shí)方向的野獸。終日只能不停地撞擊著籠子直至頭破血流。可能出口就在旁邊,卻一次次錯(cuò)過。失望累積成絕望,更是覺得再也看不見希望。
這樣的日子不知道過了多久,身上也不知道撞了幾處傷,新傷疊舊傷,早已麻木,任憑黑暗籠罩。但似在某刻,為斷有聲音透過黑暗傳入,宛如一束破天而出的光,點(diǎn)燃了那簇希望的火苗,慢慢驅(qū)散霧霾。
她說:“你現(xiàn)在不要想太多,做好當(dāng)下的事就行!薄懊刻觳槐赝瓿赡敲炊嗳蝿(wù),只要好好聽課就算收獲。”“只要現(xiàn)在過得比昨天好,就算進(jìn)步!薄扒Ю镏,始于足下,一天一小步,總能走完全程。”“即使跑不動(dòng)了,也不要停下來……”……
迷茫的野獸終于懂得了用爪子將眼上的黑布摘下來去尋找出口,也明白了努力的方式有很多,只要你盡了全力,不管做出多或少,無悔,即可。
曾偶然聽過一首歌,其中一句歌詞拔我心弦,亂我心曲,激起我心中的層層漣漪——人們?cè)嗝唇^望,就必須多少滿懷希望,滿懷希望就會(huì)所向披靡。
尋找光,追隨光,靠近光,成為光,散發(fā)光。
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