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努力的作文

時(shí)間:2023-12-14 07:31:01 努力 我要投稿

努力的作文4篇【經(jīng)典】

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的努力的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

努力的作文4篇【經(jīng)典】

努力的作文 篇1

  阿旭加我好友的時(shí)候,我著實(shí)蒙了一把,繞是我自詡記憶力驚人,有過目不忘的本領(lǐng),對著他的頭像看了近十分鐘之后還是沒能想起來這個(gè)臉上帶著淡淡的滄桑的人是誰,更記不起我們到底是什么時(shí)候的同學(xué),為了不使彼此尷尬,我熱情的打招呼,問好,聊著東南西北的話題,他有一搭沒一搭的應(yīng)著,過了好半晌才問道:“沒記起來我是誰嗎?”我頓時(shí)心虛的要死,一時(shí)不知道怎么回話,好在他很快又打過來一行字:我勤奮到天昏地暗。電光火石之間,他的名字涌了上來,我驚訝至極,問道:“文旭嗎?”那端發(fā)過來一個(gè)大大的笑臉,我松了一口氣的同時(shí),頗為傷感。為什么我對這句話的印象這么深刻,因?yàn)樗俏议L這么大以來見到的第一個(gè)能努力勤奮到讓我感覺震撼的人,也是我長著這么大以來第一次做出那樣的評價(jià)的人。現(xiàn)在想想,那時(shí)候剛是小學(xué)四五年級的光景,他是班上成績還算不錯的學(xué)生,只是性子有些冷淡,很少與我們說話,當(dāng)課間的我們像瘋子一樣玩的放肆?xí)r,他只是沉默的靠在二樓的欄桿處,捧著課本看的踏實(shí)。不能不說的是,于年幼貪玩的我們而言,他真的算是一個(gè)異類,因此我們自覺地孤立他,遠(yuǎn)離他,對于我這種只有老師趕著才愿意學(xué)習(xí)的人來講,阿旭那樣的努力真的很怪異,而且他的成績一直以來只是處于上游,甚至算不上優(yōu)秀,因此,死讀書是我對于他一直的印象。

  態(tài)度的改變是在老師要班干部走訪學(xué)生家時(shí)發(fā)生的,他家的臥室里,滿滿的都是書,對于那時(shí)候最多就是看幾本作文書的我來說,那滿滿的名著顯得神秘而又神圣,阿旭的形象在我的心中那一瞬間高大無比起來,他媽媽矜持而略帶驕傲與心疼的向我說起了阿旭是怎樣的學(xué)習(xí),怎樣的看書,怎樣的拿到好成績,我已愕然的說不出話來,對于年僅十余歲的孩子而言,晚上一兩點(diǎn)睡覺到底是怎樣的概念,家訪結(jié)束后我見他的第一句話就是:你真是勤奮到天昏地暗了。

  初中時(shí),我們分在了不同的班,他勤奮依舊,可是成績卻越來越不如人意,最后,念到初三他便輟學(xué)了,自那以后,我再也沒有見到他,再也沒有聽說過任何關(guān)于他的消息。

  那天,我們聊了很多很多,像多年未見的好友,平淡的分享彼此的生活!翱赡芪艺娴.是不適合念書,我很用心,可我就是不會。我輟學(xué)那天,我媽哭的厲害,她知道我盡力了,也知道我真的是無能為力了。我媽一直很為我驕傲的,我是我們兄弟之間書讀的最好的一個(gè),可是,結(jié)果卻是大家都沒有想到的。我其實(shí)難過了很長一段時(shí)間,可我知道我真的是沒辦法了!彼恼Z速很快,帶著某種疼痛與不甘,聽得我揪心。“不過我真的挺喜歡我現(xiàn)在的工作的,我上手很快,連帶我的師傅都夸我,錢多少我覺得無所謂,重要的是,我覺得自己并不是一無是處的人!彼踔休z學(xué)后讀了技校,學(xué)的是機(jī)器,現(xiàn)在在一家大型企業(yè)做技術(shù)工人,月薪過萬,這樣的成就,不論是于早已出去打工的同學(xué)還是于仍在讀書的我而言都是不可思議的。據(jù)他說,不論多么復(fù)雜的問題,他一手就能解決,淡淡的驕傲中我聽出了一份踏實(shí)。他像個(gè)終于找到了路的孩子,走的安心而沉穩(wěn)。

  一個(gè)國度的乞丐,或許是另一個(gè)國度的王者,生活不會永遠(yuǎn)讓你如愿,也不會讓你永遠(yuǎn)讓你不如意,你的努力,終究會在某個(gè)地方發(fā)芽生長,欣欣向陽的繁盛成長;蛟S現(xiàn)在常常會悵然若失,迷茫無措到甚至絕望,但是,堅(jiān)持走下去,你終將會看到生命的繁華。

努力的作文 篇2

  批改作文,是作文教學(xué)的重頭戲,是提高學(xué)生作文水平的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。但在長期的作文教學(xué)實(shí)踐中,我們絕大多數(shù)教師沿襲的仍然是學(xué)生作文教師改的傳統(tǒng)方法。教師們盡管付出了大量艱辛的勞動,學(xué)生們的作文水平卻總是在低谷中徘徊不前,收效甚微。這就說明作文批改由教師一手包辦的做法存在著弊端,有改革的必要。那么,如何改革作文的批改方法,才能把教師從勞而無功的'作文批改的重壓下解放出來,才能多快好省地提高學(xué)生的寫作水平呢?我認(rèn)為努力培養(yǎng)學(xué)生修改作文的能力和習(xí)慣,是實(shí)現(xiàn)“解放”與“提高”的有效途徑。

  學(xué)生作文教師改,剝奪了學(xué)生修改作文的優(yōu)先權(quán),使之不自覺地喪失了修改作文的主動性,人為地養(yǎng)成了學(xué)生對修改作文的惰性和依賴性。而實(shí)際上,大多數(shù)學(xué)生對教師的作文評改看重的只是分?jǐn)?shù)和等級,至于教師批注的修改方案則漠不關(guān)心,具體的修改操作更不了了之。如果教師的評語籠統(tǒng)空泛,于學(xué)生則更是隔靴搔癢,無濟(jì)于事。長此以往,學(xué)生根本無從認(rèn)識到自己作文的優(yōu)劣所在,修改無方,談何提高?雖然教師們也采取了個(gè)別面批的方法,但是由于受時(shí)間、精力、認(rèn)識范圍與程度的局限,往往是力不從心,鞭長莫及,也不可能全面提高班級學(xué)生的整體作文水平。這些情況都表明:教師們應(yīng)該把修改作文的優(yōu)先權(quán)還給學(xué)生,讓學(xué)生們在長期不斷的作文修改過程中去提高寫作水平。清人唐彪說:“文章不能一作便佳,須頻改之方入妙耳。此意學(xué)人必不可不知也”?梢,文章“入妙”須“頻改”,而只有習(xí)作者本人在“頻改”中才能領(lǐng)悟文章“入妙”之法。由不斷修改而漸入佳境,古今中外的文章家概莫能外。培養(yǎng)學(xué)生修改作文的能力和習(xí)慣,是學(xué)生將來適應(yīng)社會生活和工作的終身需要。我們的學(xué)生一旦離開學(xué)校,很難說就不與寫作打交道,那個(gè)時(shí)候,學(xué)生們就不可能隨時(shí)隨地都拿著文章回去求教于老師,而自己修改文章的能力就有了用武之地。從教學(xué)角度而言,這正是體現(xiàn)了葉圣陶先生“教是為了達(dá)到將來不需要教”的教學(xué)思想!笆谌艘贼~,不如授人以漁”的道理,教師們都懂,但更要讓學(xué)生們明白:培養(yǎng)修改作文的能力和習(xí)慣同樣是終身受用的!吨袑W(xué)語文教學(xué)大綱》明確指出:“要有計(jì)劃地培養(yǎng)學(xué)生自己修改作文的能力和習(xí)慣,可指導(dǎo)他們自己修改,或者組織他們互相修改。”由此可見,努力培養(yǎng)學(xué)生修改作文的能力和習(xí)慣是作文教學(xué)十分必要和迫切的任務(wù)。

  把修改的優(yōu)先權(quán)還給了學(xué)生,并不是說教師就可以高枕無憂灑脫一身了。教師更重要的工作是引導(dǎo)和指點(diǎn),要設(shè)法交給學(xué)生修改作文的方法與技能。這也是一項(xiàng)艱苦細(xì)致的工作,教師要以極大的熱情和耐心,循循善誘。首先要培養(yǎng)起學(xué)生濃厚的寫作興趣和穩(wěn)定持久的寫作積極性。這是培養(yǎng)學(xué)生作文修改能力和習(xí)慣的重要前提。同時(shí)要著力于提高學(xué)生對作文修改的認(rèn)識,端正其態(tài)度。

努力的作文 篇3

  每個(gè)人都有夢想,它超越了時(shí)間空間的限制,任由我們?nèi)ハ胂,但它也總是隨著時(shí)間與思想的改變而改變。

  記得剛記事時(shí),我的夢想是能天天和小伙伴們玩,玩到筋疲力盡才回家睡覺,那該多么美好啊!在那個(gè)童真的年代,快樂才是唯一的追求。小時(shí)候,我還有一個(gè)夢想,把全世界的游樂場都買下來,那樣我就可以玩遍全世界的過山車、摩天輪,在世界最高的摩天輪上吃著棉花糖,近距離地和小丑玩游戲……人生的快樂也不過如此!

  從我開始識字時(shí),我的夢想是認(rèn)識一千字;當(dāng)我認(rèn)完一千字后,我又想自己讀完一本無拼音的名著;當(dāng)我完成這個(gè)小夢想后,我還想獨(dú)自創(chuàng)作一篇文章……這一個(gè)個(gè)夢想,經(jīng)過時(shí)間的洗禮都一一實(shí)現(xiàn)了,那時(shí)我認(rèn)為夢想離我并不遙遠(yuǎn),只要敢“想”就能實(shí)現(xiàn)。

  慢慢地步入小學(xué),中學(xué),我漸漸感受到壓力越來越大,也逐漸地認(rèn)清現(xiàn)實(shí)。隨著時(shí)間的推移,在我首次有“成績意識”的'時(shí)候,夢想是次次考第一,拿獎狀,成為所謂的“尖子生”,家里父母表揚(yáng),學(xué)校老師稱贊,那該多風(fēng)光啊!但自從“別人家的孩子”出來之后,我發(fā)現(xiàn)夢想其實(shí)并不容易實(shí)現(xiàn),在“千軍萬馬過獨(dú)木橋”的過程中,只有付出比別人更多的努力才能出類拔萃。與其說忙碌一天放學(xué)回家,吃吃飯,寫作業(yè),睡覺,周末奉命去補(bǔ)課,那么這樣的日子太過單調(diào)。不如抽個(gè)時(shí)間去圖書館看一看,每個(gè)人都在為自己的事情所忙碌,互不干擾,在一個(gè)能使人內(nèi)心清凈,頭腦清醒的地方努力工作,學(xué)習(xí),看到這一情景,我越來越堅(jiān)信“努力”才是把夢變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的唯一方法。

  夢想,不只是夢,它還需要用心去“想”,“想”意味著你要思考,思考你究竟要做什么,為什么要去做,如何去實(shí)現(xiàn)它。我認(rèn)為夢想就像一張網(wǎng),它由無數(shù)條線編織而成,而這些線正是我們每天努力的結(jié)果。我們其實(shí)就像一個(gè)正在織網(wǎng)的蜘蛛,只要做好自己該做的事情,我相信--待到網(wǎng)織成,夢想自然成!

努力的作文 篇4

  每天清晨睜開雙眼,拉開窗簾,打開窗戶,呼吸著新鮮的空氣,感受著生活的美好,用心地告訴自己面對多姿多彩的一天,一定要努力,因?yàn)橹挥谐錆M對生活的努力,才會有精彩的人生。努力學(xué)習(xí),努力生活的樣子真帥。

  面對著新的學(xué)期,我要繼續(xù)努力拼搏,發(fā)揮身上的優(yōu)點(diǎn),改掉不足,做一個(gè)為了夢想時(shí)刻加油的人,在生活中,我要繼續(xù)改掉挑食的缺點(diǎn),多吃蔬菜和水果,加強(qiáng)運(yùn)動量,爭取吃完飯后,能做做運(yùn)動鍛煉一下身體。在學(xué)習(xí)上,我要給自己定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天做完作業(yè)后,可以少玩兒會電腦,多看一些書,豐富一下自己的.課外知識,這段時(shí)間我迷上了天文,喜歡看一些關(guān)于天文地理的書,想了解恒星、行星、木星的知識,看著自己感興趣的書籍,仿佛真的遨游在星空中,這種興奮的心情真的無法用語言來形容。我相信,只要努力吸取書中的知識,也許長大后會成為一個(gè)天文學(xué)家呢!

  記得有一本書中寫道:“不斷努力的你,才是真的好看!”希望自己不斷地努力,變得更加帥氣。

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