努力的作文9篇【集合】
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的努力的作文9篇，歡迎大家分享。
努力的作文 篇1
逝者如斯夫，不舍晝夜�！睍r光如流水，伴著匆忙的腳步從我們身邊穿過。翻開一五年日歷嶄新的一張，丟去過去那些沾滿污穢的壞習慣，告訴自己：我會努力的！
舍去過往的污穢，伴著努力大步向前！
當清晨的第一縷陽光探進窗臺，當晶瑩的露珠在新葉上打轉兒，當小鳥的輕鳴從耳邊響起，作文不要在迷戀溫暖的`床塌，睜開雙眼，努力走下床來，不要昏昏沉沉，努力清醒過來，帶著對未來滿滿的期望，把新鮮的空氣吸入鼻尖，把清爽的鳥鳴裝入耳畔，把溫暖的陽光擁入懷里。早晨的一切一切是多么美好！我相信，在未來的日子里，我會努力做到，讓自己變得更美好。
舍去過往的污穢，伴著努力大步向前！
用時間的橡皮努力擦去過去那些深深刻入腦中的游戲場景�；貧w到現實中來，不再被虛擬世界中的惡魔所環(huán)繞。雖然網絡像一塊巨大的磁石來使勁將我們收入夢幻的深淵，但我們不要順其自然，讓自己被它所吸引并進入它的魔瓜，努力爭脫，克服懶惰，回到現實中懷著一顆努力向上的心向未來前行！
舍去過往的污穢，伴著努力大步向前！
課下不要對那些堆積如山的作業(yè)哀聲嘆氣，不要懷著一顆憤憤不平的心去應付它們，更不要為了留出大量自由自在的娛樂時間而把字寫得龍飛鳳舞”。努力改變自己，平下心來專心志致地把它們填充上自己優(yōu)美的字跡。認真地分晰每一道題，以積極努力的心態(tài)面對它們，因為有它們，我們才能學習地更扎實。
舍去過往的污穢，伴著努力大步向前！
從我們的生活中刪除懶惰，空閑的時間，不要懶散地發(fā)呆，不要被那些五彩斑瓓的電視畫面所吸引，不要做一些對自己無意義的事。加強鍛煉，使自己擁有一個健康的身體，讓自己少被病魔環(huán)繞，盡力而為，努力面向未來，盡自己最大努力做好自己！
盡力而為，丟去過往的壞習慣，給自己個承諾我會努力的！”
努力的作文 篇2
期中考試，我們都在緊張的復習中，老師跟我們說：“快要期中考試了，你們要認認真真地復習，才能考好�！蔽蚁聸Q心說：“我一定要認認真真的復習，考個好成績�！�
每天早上，我早早地來到了學校，跟著領讀的同學讀語文書，有時還被表揚到。上課的時候，我聚精會神地聽老師講，有時候，老師叫我們把重點的'地方和不會的地方圈出來，我就用鉛筆圈出來了。放學后，我一回到家里，我就把作業(yè)從書包里拿出來，認認真真地寫，仔仔細細地做，做完了作業(yè)，我又把詞語手冊拿出來復習，還把語文書上不會的仔仔細細地看，直到埋解為止。
期中考后，試卷發(fā)下來了。我一看，我真粗心，語文試卷上的閱讀題，是寫荷葉的，可我取的題目是荷花，數學試卷上，250*260寫少了一個0，算暑假有幾天又算多了一天。
這次考試考得令我不滿意，在以后的考試中，我要看懂題目再寫�？紨祵W時，如果全部做完了，還要把算術題驗算一遍�？颊Z文寫閱讀題時，要把閱讀文章看清楚再寫，寫作文時，要先把每段大致的意思想清楚再寫，寫作文時，要先把每段大致意思想清楚再寫，如果沒理解題目，要多看幾遍題目，這樣才能考出好成績。
……
努力的作文 篇3
近日，亞投行臨時秘書長金立群女兒金刻羽成為話題人物——她被貼上的標簽是“出身比你好，比你聰明，還比你努力”，這樣的學霸足以讓絕大多數人感到不知如何自處，甚至感到難受。如何看待這種現象？
出身好的學霸確實令人佩服，但不能否認“出身好”往往是其成為學霸的原因。
引發(fā)話題的文章，是這樣介紹金刻羽的：“精通英文、法文、西班牙文和意大利文；熱愛文學和藝術，鋼琴和單簧管技藝都達到了專業(yè)級水平；她僅用兩年時間就完成了哈佛所有的本科課程；25歲拿到了哈佛經濟學的博士學位……83年的她現在是倫敦政治經濟學院最年輕的宏觀經濟學教授；而她的父親，就是前財政部副部長、前中金公司董事長、現亞投行掌門人——金立群。”
文章還刻意強調了金立群對女兒帶來的影響：“得益于父親濃厚的文藝情結和家中良好的'英語教育，刻羽還在人大附中念初中時就通讀莎士比亞原著，隨后又到了紐約的哈瑞斯曼高中繼續(xù)學業(yè)�？逃鹜嗟�14位小伙伴有12位拿到了哈佛的錄取，剩下兩位分別接到了斯坦福和普林斯頓的通知，刻羽當年以哈瑞斯曼高中總分第一的成績畢業(yè)，赴哈佛求學�！�
且不論上述介紹是否溢美之詞，僅從“哈佛”、“最年輕教授”等硬指標來看，金刻羽所取得的成就，按社會一般認知，足以“秒殺”99.9%的人。于是，很多人不免會產生類似這樣的看法，“出身這么好的人，根本不需要努力就可以過得很好，但她卻如此努力取得這樣的成就，實在是讓我羞愧”。形成這種認知的部分原因，是因為與那些人們熟知的官二代、富二代的二世祖形象相比，金刻羽實在是差別太大，所以很多人下意識也不會把金刻羽的成功歸結到其家庭背景本身。
這種認識當然是有偏差的。父母教育程度較高且較為富裕的家庭，要求子女接受較高的教育，并以關注孩子學習、給孩子更多的鼓勵、舍得為孩子在教育上投入等形式表現出來，這本是常態(tài)才對。當然也有很多情況是溺愛過度，子女不爭氣——如李雙江家一樣。這種情況由于更具有話題性，使人們往往忽略了，像金立群培養(yǎng)出金刻羽這樣的例子，可能才是多數。一個證據是，每年夏天，從中國涌入美國體驗美國生活和文化的中國學生，已經超過10萬人，其中一些學生只有10歲。他們的志向絕大多數都是進入美國最好的學校，事實上很多人成功了，像金刻羽的母校人大附中，早已是知名的“留美預備學�！�。而這些人的父母，大多數都是較為富裕的高級知識分子。
這種家庭出身與子女成功的相關性合理嗎？很大程度上當然是合理的。但也有人一陣見血地指出了這里的不合理之處，豆瓣知名網友翕如在一篇文章中寫到，“那些看似不夠成功的人，缺的不是同等的聰明努力，而是當他們付出同等（甚至更多的）聰明努力時，其中一部分，是需要被用來‘克服’出身的”。這樣的注腳隨處可以找到，例如，家庭出身一般的學生，在“視野”、“見識”上與家庭背景優(yōu)越的學生往往就不具有可比性，有網友如此描述這樣的差異——
“同樣是985、211大學，我還有很多普通家庭的同學根本不知道除了好好學習之外，該向什么方向努力，未來會有怎樣的可能。我們很乖的把時間都浪費在自習室了，最后最好的算是保送本校研究生。但是身邊有高知家庭出身的同學，自入校就努力參與學生會、通訊社、競班干，寫論文，參與交換生活動，最終走的比我們都遠很多。我們曾經以為上大學就是在同一起跑線了，但是不是，就像是健身，你自己蠻練和身邊有教練指導效果是天差地別的�！�
這種天差地別合理嗎？高知家庭、富裕家庭更懂得如何教育子女、為子女教育傾注更多，這可以說是理所當然的，誰不希望自己的子女出人頭地，過得比其他人要好呢？除非要取消家庭，否則這種差別是必然存在。也許有人會羨慕柏拉圖筆下的哲人王國度，由國家來撫養(yǎng)教育每一個嬰兒，但那很顯然只是個烏托邦。
然而，必須指出的是，家庭背景造成人與人的差別，這個原因合情合理，不能說明這個結果就合情合理——很顯然，這會導致階層固化，讓富人形成富裕的循環(huán)，窮人形成窮困的循環(huán)——因為他們連用知識來打破差別都做不到。這顯然會破壞一個社會的活力，并導致種種社會問題。所以，很多國家在教育政策方面的基本理念都是——“不讓一個孩子掉隊”、“讓孩子在同一個起跑線上”，這里說的教育平
努力的作文 篇4
每個人都有屬于自己的希望，有的人希望當老師、有的人希望進入演藝圈、有的人希望能賺到非常多錢，也有些人希望能過正常人的生活……。有些人因為想得到某種事物而心中產生希望，我跟大家一樣也有希望。
我希望我能賺很多錢，好好孝順媽媽，讓媽媽能夠過好生活，媽媽一個人照顧全家，勞心勞累，真的辛苦！如果我很富有，媽媽就不用那么疲累。而現在對一位只有小六的學生來說，我能幫助家人一起省錢，并且努力讀書，長大后我要認真努力謀得一份穩(wěn)定的工作，替家人分憂解愁。我也希望大家有個美好的生活，不再出現家庭暴力、跳樓自殺等不好的事。若真是這樣的話，那這個世界就太美了。
或許有些希望是無法成真，但人生因“希望”而更美，因為只要努力就能成功，作家劉俠曾經說過人生只要有愛、有信心、有盼望，再大的`苦難也承受得起。這世界上并沒有什么不可能的事，從今天起我一定會更努力的。
努力的作文 篇5
不我待渾渾噩噩，人似乎還在恍惚中過著。最近的日子讓我覺得壓抑，好像變成了海里一條失去了方向的小船，不知道應該怎么樣向前行。我們努力著，我們一生都在努力著,努力的一切都是為了美好的未來.等我們有一天真正的老去，我們還在努力著，努力著尋找留在這世間最美好的回憶。這就是“努力”影響我們一生但又不得不去奮斗的結果。
生活是在事情的重復中一天天度過的，也許，偶爾的某個夜晚，當一個人獨自沉思的時候總覺得生活沒勁，一天重復著一天，生命就這樣遺失在著點點滴滴中，許多的人不盡發(fā)出了這樣的.感慨“給我一個活著的理由”。
我不禁要問生活真的就這么沒有意思嗎?我想，我們應該用心去體驗每一天。用快樂的心而不是煩惱的心去看待生活，工作是美好的，學習是美好的，就連買東西時的討價還價也是美好的。也許她的一個笑，或者是幾句寒暄放到我們的心里都是美美的，都是永恒。 生活對我不薄，給了我許多美好的東西，因為有了他們我才快樂，我會用我的生命去呵護這多美好，我會努力，去克服困難，這也是生活的意義。我會努力!我在努力!
朋友努力過嗎?努力的結果是什么?是失望嗎?讓我們在世界不同的角落，一起為了各自心中的希望而努力吧!因為在我最沒有力量，最無助的時候，我知道世界上還有其他的人比我更坎坷。 我在努力地改變自己，在象你的標準靠近，有可能這一生我永遠也不能達到你的要求，但是，我在努力啊!知道嗎?
記得小學時我也曾經對這個學校的一切充滿了好奇，轉眼我已經在這里呆了六年。但我知道我以后的生活我的夢想還有我想要的離我越來越近了，所以我不能停下自己的腳步!!! 明天的太陽依然升起，依然需要我們努力刪掉過去的一切，從今天開始努力...看誰可以笑到最后...
努力的作文 篇6
生活中總有一些人會比我厲害。我總是羨慕別人，卻沒有自己去做過。可這一次我覺悟了，我想要自己努力讓別人羨慕我了。
我的朋友丁丁樣樣都好，在學習上他是全班第二，語文數學等成績都比我高出太多了。丁丁不但學習好，體育也比我好，跑步比我快，跳遠比我遠。丁丁為人也好，在學校從不打架，還樂于助人，真是十全十美。有時我連打游戲都輸給丁丁，他真是太厲害了。
我想了想這些事之中的每一件事，我經過努力我都可以完成。多讀幾本書，我的知識能更上一層樓。多運動能增強自己的體質。多多幫助別人，我的為人也會更好。還有一樣，雖然有壞處，但是只要我認真仔細一點游戲一定比丁丁打得更好。
我終于下定決心，每天看一會書增加自己的知識。每天跳繩一千下增強自己的體質，讓自己更健康地瘦下來。在身邊的人需要幫助時，多多幫助別人，這也是給那么久以來的'“多城同創(chuàng)”出一份力所能及的力。我還學了一樣很有趣的東西在同學們面前大展身手。那就是爵士鼓，我每天努力地練習，在老師那也認真學習。丁丁看到我表演之后，也佩服地五體投地，說我表演的時候很認真，很投入，很有震撼力。
我慢慢趕上了丁丁。最后我終于明白只要自己努力，什么事都可以做到，什么事都能超過別人。我想對全世界說“我在努力”。
努力的作文 篇7
汩汩的泉水知道自己應流入大海，它努力著，最終形成了一條奔騰不息的入海長河；稚嫩的鳥兒知道自己應飛翔于天空，它努力著，最終成為一只一飛沖天的雄鷹。世間之物，都應在自己應當努力的地方努力，這樣才可以實現夢想，走向成功。
在應當努力的地方努力，首先要給人生定好位。袁隆平，一個譽滿天下的科學家，他一直夢想著讓世人不再受到饑餓的威脅，為此，他給自己定下了“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結得一串串，我和我的助手們一塊在稻田里散步，在水稻下面乘涼”的人生目標。他找到了自己努力的方向，有了自己的`人生定位，把大半輩子的時間留在農田中，他的無數汗水為世界人口解決了糧食問題。他在他應當努力的地方努力著，讓一個占世界百分之七的耕地的國度養(yǎng)活了占世界百分之二十的人口。正因為他的努力有著正確的方向，并在科學的道路上努力攀登，幾十年始終如一地鍥而不舍，終于成就了他的科學夢、雜交水稻夢，一舉成為“中國雜交水稻之父”。他所篩選、培育的雜交稻種所增加的糧食產量，至少可供7000萬人食用，為我國乃至世界解決糧食匱乏問題作出了無可比擬的卓越貢獻。
在應當努力的地方努力，還要善于認清自我。罹患漸凍癥，全身肌肉萎縮，只能依靠輪椅幫助，在一方狹小的空間活動的霍金，能夠清醒地認識自己：不可能從事體育活動，也不可能像正常人一樣生活、工作，那怎樣度過有意義的人生呢？他選擇了科學研究這條道路，他用他的專業(yè)知識帶領著人們遨游在廣闊的宇宙之中，探尋著宇宙的奧秘，在自己應當努力的地方努力著，對于奇性定理、黑洞面積定理、黑洞霍金輻射和無邊界宇宙理論方面，做出了卓越的貢獻，令世人矚目。一個人一生擁有其中的任何一項成就，都足以名垂青史，而霍金卻擁有了這些理論的全部。正是因為霍金在挫折面前認清了自我，以自己思維著的大腦促進人類在科學領域方面不斷發(fā)展，才取得了無與倫比的成就，《時間簡史》的發(fā)表就是對他的肯定與尊敬。
在應當努力的地方努力著，不僅僅是對自我的人生定位與對自我的認知，更多的是一種專注的態(tài)度。沃爾瑪的發(fā)家史便告訴我們這個道理。十幾年前尚是名不見經傳的一家中型批發(fā)超市，為何成為如今的批發(fā)市場霸主。其中重要的原因便是他們專注于做批發(fā)，在自己應當努力的地方努力著。
反觀周邊：有的學生們因玩樂而迷失了自己，荒廢了學業(yè)；有的官員們因貪婪而玩忽職守，最后鋃鐺入獄；有的明星們因吸毒而身敗名裂……這一切都是因為他們沒有認清自己應當努力的地方而造成的惡果。
泉水成河，雛鳥成鷹。我們應當在努力的地方努力著，惟有給人生定好位，認清自己，并以專注的態(tài)度去努力做自己應該努力的事，才會收獲成功。
努力的作文 篇8
努力是什么？朋友，你曾為誰而努力過？那你所付出的努力得到結果了嗎？——題記
窗外蒙蒙細雨，低頭看手表，還有一個小時，母親就要來給我開家長會。
下午一點了，母親也應該到了吧。剛想去校門看看，就看見老師把全部家長帶到教室里，并讓我們出去。我只好拿起作業(yè)走了。在走時，我看見母親坐在教室里，我不語，直接從后門逃走了。我并不是不想看見母親，而是我不想讓她知道我的成績。
拿起那支沉重的鋼筆，不知道怎么給面前的作業(yè)本增掭色彩，心里不停在說——如果母親看到我的成績時，會不會覺得我給她丟臉了？會不會對我失望透頂？會不會……一切的疑問都隨著下課鈴得到答案。會開完了，我看見母親從教室里出來，我走過去小心翼翼的.問：“媽，老師說什么了？”母親并沒有回答，而是讓我去背書包回家。我心里更加忐忑了�？吹侥赣H手里緊握著一張紙，我便問道：“媽，你那張紙是什么？”母親生氣的把紙扔在我手上，然后像是把心中所藏的怒火全部爆發(fā)出來一樣，對我吼道：“你自己好好看看，才考這點分，說出去笑死人了�！蔽夷弥煽儐�，不停的在上面找我的名字，終于，在末尾找到了。我又沉沉的低下了頭。原本一直在眼眶里打轉的眼淚終于得到了釋放。面對母親的批評，老師的教導，我迷茫了，我不知道我該如何面對這一切。是逃避？還是面對？
為什么我已經很努力很努力的學習了？你們還是對我不滿意呢？我為了能進個尖子班，每天晚上加班加點的做作業(yè)，在你們眼里只有那一張成績單，不管是好還是壞，你們永遠都不在乎我付出了多少努力。你們只會踐踏我的努力，只會把我和別人家的孩子攀比，但我的好你們卻永遠也看不到。
其實我知道父母為了我付出了許多，我也一直想做到更好，能夠讓你們開心點，但我發(fā)現，無論我怎么做，你們都會視而不見。你們只知道結果是好的就好了，從來不問過程是怎樣的。這一刻，我突然不知道努力是什么了，突然不知道努力是一個怎樣的體驗，突然不知道努力是一個怎樣的過程。
朋友，我想問你——努力是什么？
努力的作文 篇9
當我還是一顆種子的時候，我便不知道自己會在哪兒，但我知道我志在何方，又命歸何處。
我努力地發(fā)著芽，急于長出根須。幾天后，我破土而出。我好奇地探著頭，不停地環(huán)顧四周。這，不是一片森林嗎？我邊上的竹子好高好高呀，他們壯壯的，我興奮極了�！澳�，高大的竹子先生，你在干什么？”旁邊的竹子聽見了，低著頭，好奇的`問，“嗨。小不點，你是什么品種來的，怎么沒見過你呀？”我興奮應和道：“我叫毛竹，是你的親戚！”“哦，那，那你可得努力長高了!”他笑著對我說，一副和藹的樣子，讓我倍感親切�！昂玫�！”我開心地應允著。
我平復心情，試著努力地打造自己，琢磨著如何才能先讓自己根須倍加健壯。于是我努力汲取周邊所有有利養(yǎng)分。一天、兩天、三天，雖然我身高不足一厘米，但我明顯感到有一股力量每天不停的在我身上涌動，甚至無限擴大。我心存喜悅，為自己加油。只是我的努力大伙兒可沒法看到，他們只管我長高長壯實了沒。一天，一位“老爺爺”見了我說“你這孩子，一點兒也不長高，少小不努力，之后想長高也難嘍�！币晃弧按髬稹睉椭骸班�，嗯就是，他生下來就沒上進心！”
我默不作聲，但心中早已立下雄心壯志：加油，努力吧！總有一天，我一定會成為這這片森林里最高最亮的“一顆星”！
之后，我還是老樣子，身高不長。白天我受到“冷嘲熱諷”。晚上，“我苦不作聲”，就這樣日復一日，年復一年，我一直等待時機。
1年、2年、3年，整整4年過去了，可是，看看我，表面上像一株剛長的毛竹，只有3厘米，但我卻不以為然。4年寒冰，4年風雪，我熬過來了，然而就在今天，應是我長大之時！
我瘋狂汲取養(yǎng)分，一夜之間，以不可思議的速度撐長著。1天、2天、3天……6周之后，我已不再是那毛點兒大的竹了，而是竹中之王，身長20米以上，粗達18厘米！當我站在最高處之時，呼吸到喜悅之空氣，看到湛藍之藍天，情不自禁流下激動的淚。
成功了！
我俯瞰周圍，看著他們驚訝的目光，自豪無比。所以，無須小看毛竹，有誰能熬過這“3厘米”。誰，便是這成功之人！
因為，當毛竹身高在3厘米之時，它的根須早已布滿數百平方米。生活之中也有這樣的人，即使拼了命去努力也看不到成果或者即使不被人知道也堅持到底的人們，當我們看到他們的時候，可能認為他們是不顯眼的小人物，但是，他們不是不在成長，而是努力將根扎在深處，等待時機成長，成熟。
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