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【實用】努力的作文10篇
在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的努力的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
努力的作文 篇1
喬丹曾說過:“我可以承受失敗,但是我不能承受我從來沒有努力過!蔽医衲觌m然只有13歲,但是無不在努力,并且我從中享受到了樂趣!
我曾努力讓自己變得勇敢
小時候,我十分內(nèi)向。每次語文的辯論,看著其他同學積極發(fā)言,我是多么羨慕,多么想瀟灑的站起來談談自己的想法?墒俏矣峙禄卮疱e了鬧笑話。這天,我想我要做一個勇敢的人!于是我果斷的將手舉起來,將問題回答完,同們向我投的贊賞的目光,老師說:“康梓健,你的回答很完美,真棒!”
經(jīng)過我的努力,我告別了弱小的自己,我享受到了努力的樂趣。
我曾努力讓自己變得理解父母
由于父母對我學習的關(guān)心不免總有嘮叨,而我卻要和他們頂幾句,頂完之后就十分爽快。可是每次看見媽媽拖著疲憊的身子到電腦前加班,再看看她那近視的眼睛度數(shù)日漸加深,我又十分愧疚。有一次,爸爸下班甚至帶傷回家,我跑上去問:“爸,你這是怎么了?”爸爸笑笑說:“沒事,我給別人搬東西劃的,但是我掙了100多塊錢呢!”聽爸爸的'話,我的眼睛模糊了。我開始努力理解父母,當他們累時我給他們?nèi)嗳嗤,當他們嘮叨時,我耐心地聽著,F(xiàn)在父母經(jīng)常說:“兒子長大了,懂事了!”每每聽到這樣的話,我都無比快樂。經(jīng)過努力,我理解父母,享受到了努力的樂趣。
我在追夢的道路上不斷努力
從體校出來,天上早已繁星點點,我心中不免有些惆悵:為什么我要披星戴月,而別人不用?可轉(zhuǎn)念一想:科比為成功,凌晨四點開始練球;曼德拉為民族解放,獻出了畢生心血。我在追夢的道路上不正是這樣嗎?前途雖然看不見,但只要努力或許很精彩。于是我更加努力,一個個桂冠也隨之而來,我的生活也隨之豐富多彩。經(jīng)過努力,我在追夢的道路上大踏步前進,我享受到努力的樂趣。
在成長的道路中,我享受到了努力的樂趣。
努力的作文 篇2
“世上無難事,只怕有心人!弊鋈魏问轮灰,就能成功。其實很簡單。
今年,鋼琴老師開始教我彈十級的曲子了,打開10級的曲子,“天哪!這么多!”其中有練習曲、賦格、《瀏陽河》三首。每首曲子都有好多頁,而且指法都不一樣。我心想:十級的曲子好難呀,我肯定彈不會。
鋼琴老師似乎看出來了我的心思。連忙安慰我說:“不要著急,慢慢彈,你肯定會彈的!甭犱撉倮蠋熯@么一說,我應該要試試,不然,怎么知道可不可以彈會呢?
鋼琴老師先教我彈了練習曲的前兩頁?粗蠋熓炀毜闹阜,聽著優(yōu)美的琴聲,我陶醉了,要是能想鋼琴老師那樣就好了。
輪到我彈了,剛開始的時候老是彈不準。一會兒是升降記號忘記,一會兒是指法出錯,總之,問題很多。這時,鋼琴老師又告訴我:“你先把有升降記號的地方用紅筆標起來,慢慢練,會彈的熟練的。”
回到家,打開十級的曲子,我按照老師講的,用紅筆把有升降記號的地方標了出來。可是,音找對了,指法還是容易錯。
彈了一會兒,我開始抱怨了:“煩死了,指法太難了,彈錯一個音,還要重彈!边@是媽媽走過來了說:“不要著急,你可以兩行兩行的彈,彈熟了再連起來!甭犃藡寢屵@樣說,我又開始重新彈。果然,這樣的.方法特別好,一會兒就連起來了。是的,把大目標分解成小目標,每個小目標就能很快完成。
看來,的確如此。通過這次彈琴,我明白了,如果我們能夠正確面對困難,困難其實很簡單。當你們遇到困難的時候,要善于想辦法去克服,困難其實沒有那么難。
努力的作文 篇3
“愿你合上筆蓋那一刻,有武士將劍收入劍鞘般的驕傲”。
——題記
漫步于茵茵校園,柔美的是光落在樹梢,壓彎了那滿樹綠葉。拐角處的幾朵月季宛若輕靈的天使,用那抹含蓄的紅,點亮這充滿生機的青春殿堂。蒼穹之中,幾只飛鳥掠過一碧如洗的藍天,留下幾條淡淡的云痕。初中三年,便在如此美的景色中悄然流逝。回首三年中的自己,不禁莞爾。謝謝那個努力的自己,讓我如今不留遺憾。
一花,便知春意
初入初中,當?shù)谝淮芜~進那個嶄新的教室時,毫無疑問是緊張的。作文課上,老師總說:“要以小見大呀!”懵懂的我自認作文不好,按部就班地套著自己心中的那個公式。但還未涉足人生觀的我,哪知道什么以小見大,于是每次作文分都不太高?粗車耐瑢W作文寫得那么好,自己也不甘心了:我又不比別人差。從那以后,我就仿佛魚兒一般,遨游在優(yōu)秀作文的海洋中無法自拔。直到一次寫作文,用一朵平凡的紅花引出了整個春天,我想,我成功了!
一草,悟懂人生
初二仿佛一個染缸,我們要跳進去染上深沉的顏色才能去初三探索更高的層次。那時的.我依舊幼稚,寫人寫事只看表面:春天漂亮,我便只寫春天的美麗。表面距離內(nèi)在,自然是差了許多,我于是開始拋下童話故事,整日研讀名人大家之經(jīng)典。起初有些晦澀難懂,但皇天不負有心人。終于,我能夠在平凡的小事中悟出人生的道理,即使是卑微的小草,也能給予生命一抹亮麗的顏色。
一樹,方顯成長
到了初三,仿佛有一個秒表在嘀嗒作響,每一分每一秒都仿佛是從牙縫中擠出來似的。兩年的努力,給予我巨大的成長,讓我從那個稚氣未脫的女孩變成如今明白事理的大姑娘。
中考在即,我愿用我最大的努力去拼博那個璀璨的明天!
勵志大師俞敏洪曾說過:我們每一個人,都應該像樹一樣的成長……當你長成參天大樹以后,遙遠的地方,人們就能看到你。
雖然我現(xiàn)在還只是一顆種子,我愿做一顆樹的種子,我的夢想是成為那顆參天大樹。
努力,是個美好的詞語,它給予我無窮的力量。三年初中生涯,努力如磚塊一般讓我一步步成長。三十天后,中考的鐘聲就要敲響,愿我們?nèi)缥涫堪悖萌昱Q取更加美好的未來!
努力的作文 篇4
朋友們,你們是否也在為考試而煩惱?考得不好回家還得被老爸老媽罵……你們知不知道,其實,有一種叫考試必勝面包的東西。
貝貝家新雇了一名保姆,自從這位保姆來過之后,貝貝的成績就好得不得了,每次考試都是100分,這是因為她的保姆每天早上都給她吃考試必勝面包,先用果醬在面包上寫上這幾天學習的重點內(nèi)容,再讓貝貝把它吃下去,這樣,不管是多難的內(nèi)容,貝貝想忘都忘不了。
可是,雖然成績好了,可是腦子里全都是關(guān)于學習的東西,有的'時候,貝貝想和朋友們一起玩一會兒,可是腦子里的課文、公式、單詞等等總是揮之不去,自己的大腦就逼著她把學習內(nèi)容記住,所以她和朋友聊天時總是談學習,這讓她的許多好朋友都離她遠去。貝貝一直在問自己:雖然成績好,可是卻丟了友情,成績和友情到底哪個重要?
漸漸地,貝貝不想再吃這種面包了,她就對她的保姆說:“不要再給我吃考試必勝面包了,我不想再要這個特異功能了,第一是因為這并不是我自己真正靠努力學來的知識;第二是因為我滿腦子都是學習,這讓我不能放松心情,也令我丟了友情!薄肮,你意識到這一點已經(jīng)晚啦!其實我是惡魔,專門騙小孩,讓我的法力強大起來!北D方K于露出了她的身份!澳恪憔谷弧必愗悋樀每炜蘖。這時,門鈴響了,打開門一看,原來是貝貝的爸爸媽媽回來了貝貝見了,大叫:“爸爸!媽媽!其實這個保姆是個惡魔!她一直在騙我們家的錢!”貝貝的爸爸媽媽也嚇了一跳,趕忙把這個惡魔保姆給撤了。
從此以后,貝貝的朋友也回到了她的身邊,貝貝也懂得了一個道理:天上沒有白掉的餡餅,不能輕易相信一些外面邪道的東西,只有靠自己的努力得來的東西才是實的。
努力的作文 篇5
在聲音嘈雜的教室中,有一位同學安靜地坐在椅子上,手拿一只水筆,在語文書上圈圈畫畫,認真地復習著老師上課講的重點內(nèi)容,不論是多大的吵鬧聲,也絲毫不能把他的眼神移開書本。
沒錯,這位同學便是我的小伙伴羋俊楷。從我認識他不久,我們便結(jié)下了深情厚誼,這不為其他事情,只是因為我們志同道合,都會懂得爭取與努力。
矮矮的身體,圓圓的臉蛋,短短的頭發(fā)一根根精神抖擻地直豎著,高高的鼻梁上架著一副天藍色的眼睛,小小的眼睛中不失嚴肅和莊重。他不僅這副形象長得好似十分認真,做起事來,他更是一絲不茍。
五年級上冊的那次語數(shù)英科四科聯(lián)賽,我們班的六名同學有幸參加了這個競賽。但是沒班的.名額卻只有五位,這便意味著必須有一個人要退出比賽。我們每個人都不愿放棄這個比賽,都紛紛開始努力起來。從這時開始,每天與我形影不離的羋俊楷消失不見了。每天,除了午飯能與他同行,其余的課件都只能望見他手捧知識大全認真復習的背影。老師每天布置得的半張試卷,他從未有過沒有寫的現(xiàn)象,即便是作業(yè)也愈寫愈認真,終于在預選賽上,羋俊楷的成績脫穎而出,成功地加入了比賽。
國慶節(jié)放假的一天,我把羋俊楷請到我家中做客,原本打算開心地玩一天?墒菦]想到的是羋俊楷把沒有完成的作業(yè)全都提了過來,在我家的寫字臺上寫了起來,我坐在床上,悠閑地看著電視,轉(zhuǎn)過頭來,邊叫著口中的零食邊說:“好好的時光,寫作業(yè)干什么呢?”只見他微笑著說:“寫好作業(yè)就能有更多的時間看書了,何樂而不為呢?”不一會,他又埋頭苦寫起來。
這便是我的小伙伴,我的小伙伴那股認真勁真讓我驚呆了!
努力的作文 篇6
努力了不一定成功,但不努力就一定不會成功的!——————————題記
每個人都想要成功,因為成功是每個人的人生目標。不管你是干什么的都會要求成功,都會對成功來之不拒。因為成功一直是被人追求的,并且要成功就要為之付出不懈的努力。成功與否可以定位一個人的價值,可以看出這個人是否努力了。
每個人的出身不相同,目標不會相同,境遇也會不同。但是通過努力都會取得成功,那不只是獲得名譽上的成功,更多的是為自己的付出而得到的收獲,你的付出與收獲成正比,你才是真正的勝利。
貝多芬的勝利,是因為他那不甘向命運低頭的堅毅!愛迪生的成功,是因為他那不甘挫敗的信心!他們是名人,但是不要忘了他們也是凡人和我們一樣的普通人。所以不要認為那是偉人能夠跨越的'險境,而是我們難以跨越的困難。
現(xiàn)在的奧運會正在進行之中,那些獎牌不正是那些運動員努力的結(jié)晶么?臺上一分鐘臺上十年功,他們的成功凝結(jié)了多少辛苦與汗水?他們的成功來之不易,他們的成功與失敗牽動著13億中國人的心!所以他們不斷的超越不斷的努力,為自己為中國加油。向世界證明他們的努力與付出一切都是值得的,都是有結(jié)果的。向世界證明了我們中國人是最棒的!
在運動場上他們淋漓盡致的表演,贏得了一陣陣的掌聲,一陣陣的吶喊,一聲聲的加油讓他們士氣大增!他們的表演不僅僅代表著個人,不只代表著團隊,更代表了中華人民共和國。
無論結(jié)局是怎樣的,但是只要你努力了,你為之付出了。那你就應該無悔了,回首自己走過的路感到無悔,為自己的往事感到自豪,那才是努力過后的成功!
努力的作文 篇7
近日,亞投行臨時秘書長金立群女兒金刻羽成為話題人物——她被貼上的標簽是“出身比你好,比你聰明,還比你努力”,這樣的學霸足以讓絕大多數(shù)人感到不知如何自處,甚至感到難受。如何看待這種現(xiàn)象?
出身好的學霸確實令人佩服,但不能否認“出身好”往往是其成為學霸的原因。
引發(fā)話題的文章,是這樣介紹金刻羽的:“精通英文、法文、西班牙文和意大利文;熱愛文學和藝術(shù),鋼琴和單簧管技藝都達到了專業(yè)級水平;她僅用兩年時間就完成了哈佛所有的本科課程;25歲拿到了哈佛經(jīng)濟學的博士學位……83年的她現(xiàn)在是倫敦政治經(jīng)濟學院最年輕的宏觀經(jīng)濟學教授;而她的父親,就是前財政部副部長、前中金公司董事長、現(xiàn)亞投行掌門人——金立群!
文章還刻意強調(diào)了金立群對女兒帶來的影響:“得益于父親濃厚的文藝情結(jié)和家中良好的英語教育,刻羽還在人大附中念初中時就通讀莎士比亞原著,隨后又到了紐約的哈瑞斯曼高中繼續(xù)學業(yè)。刻羽同班的14位小伙伴有12位拿到了哈佛的錄取,剩下兩位分別接到了斯坦福和普林斯頓的通知,刻羽當年以哈瑞斯曼高中總分第一的成績畢業(yè),赴哈佛求學!
且不論上述介紹是否溢美之詞,僅從“哈佛”、“最年輕教授”等硬指標來看,金刻羽所取得的成就,按社會一般認知,足以“秒殺”99.9%的人。于是,很多人不免會產(chǎn)生類似這樣的看法,“出身這么好的人,根本不需要努力就可以過得很好,但她卻如此努力取得這樣的成就,實在是讓我羞愧”。形成這種認知的部分原因,是因為與那些人們熟知的官二代、富二代的二世祖形象相比,金刻羽實在是差別太大,所以很多人下意識也不會把金刻羽的成功歸結(jié)到其家庭背景本身。
這種認識當然是有偏差的。父母教育程度較高且較為富裕的家庭,要求子女接受較高的教育,并以關(guān)注孩子學習、給孩子更多的鼓勵、舍得為孩子在教育上投入等形式表現(xiàn)出來,這本是常態(tài)才對。當然也有很多情況是溺愛過度,子女不爭氣——如李雙江家一樣。這種情況由于更具有話題性,使人們往往忽略了,像金立群培養(yǎng)出金刻羽這樣的例子,可能才是多數(shù)。一個證據(jù)是,每年夏天,從中國涌入美國體驗美國生活和文化的中國學生,已經(jīng)超過10萬人,其中一些學生只有10歲。他們的志向絕大多數(shù)都是進入美國最好的學校,事實上很多人成功了,像金刻羽的母校人大附中,早已是知名的“留美預備學!。而這些人的父母,大多數(shù)都是較為富裕的高級知識分子。
這種家庭出身與子女成功的.相關(guān)性合理嗎?很大程度上當然是合理的。但也有人一陣見血地指出了這里的不合理之處,豆瓣知名網(wǎng)友翕如在一篇文章中寫到,“那些看似不夠成功的人,缺的不是同等的聰明努力,而是當他們付出同等(甚至更多的)聰明努力時,其中一部分,是需要被用來‘克服’出身的”。這樣的注腳隨處可以找到,例如,家庭出身一般的學生,在“視野”、“見識”上與家庭背景優(yōu)越的學生往往就不具有可比性,有網(wǎng)友如此描述這樣的差異——
“同樣是985、211大學,我還有很多普通家庭的同學根本不知道除了好好學習之外,該向什么方向努力,未來會有怎樣的可能。我們很乖的把時間都浪費在自習室了,最后最好的算是保送本校研究生。但是身邊有高知家庭出身的同學,自入校就努力參與學生會、通訊社、競班干,寫論文,參與交換生活動,最終走的比我們都遠很多。我們曾經(jīng)以為上大學就是在同一起跑線了,但是不是,就像是健身,你自己蠻練和身邊有教練指導效果是天差地別的。”
這種天差地別合理嗎?高知家庭、富裕家庭更懂得如何教育子女、為子女教育傾注更多,這可以說是理所當然的,誰不希望自己的子女出人頭地,過得比其他人要好呢?除非要取消家庭,否則這種差別是必然存在。也許有人會羨慕柏拉圖筆下的哲人王國度,由國家來撫養(yǎng)教育每一個嬰兒,但那很顯然只是個烏托邦。
然而,必須指出的是,家庭背景造成人與人的差別,這個原因合情合理,不能說明這個結(jié)果就合情合理——很顯然,這會導致階層固化,讓富人形成富裕的循環(huán),窮人形成窮困的循環(huán)——因為他們連用知識來打破差別都做不到。這顯然會破壞一個社會的活力,并導致種種社會問題。所以,很多國家在教育政策方面的基本理念都是——“不讓一個孩子掉隊”、“讓孩子在同一個起跑線上”,這里說的教育平
努力的作文 篇8
寒假還沒開始,我就請了假,代表紹興隊參加了浙江省第35屆迎春杯游泳比賽。經(jīng)過了三天的激烈比賽,終于到了我最后一個項目—400米自由泳的比賽了。我既緊張又激動,因為這是決定我能否進入蝶泳全能前三的關(guān)鍵時刻。
在比賽之前,媽媽特別叮囑我一定要把每一個100米都游好,我也心里暗暗下決心,這一站無論如何都要拼了。
比賽開始了,電笛剛一吹響,我就像離弦的箭一般飛躍入水中。一開始我就拼了命地游著,好像后面跟了一條兇猛的鯊魚似的。第一個一百米我就把以前的老對手甩在了身后。第二個一百米,我已穩(wěn)居第一了,但是一個新的對手出現(xiàn)了,第二泳道來自諸暨的我的隊友張蓉兒,她像一只惡狼一樣緊跟著我,怎么甩也甩不掉。最后五十米我已經(jīng)被跟得筋疲力盡了,終于抵擋不住她的進攻,不幸被她超越了。雖然我只拿了小組第二,可讓我驚喜的.是,在我和她的你追我趕中,我超常發(fā)揮了,居然比平時最好的成績提高了整整22秒。我這個替補隊員不僅拿了全省本年齡組400米自由泳的前八名和蝶泳全能第三名,還幸運地達了標,獲得了夏季游泳錦標賽的資格。
我終于明白,拼搏才會出成績,努力才會有收獲。無論在游泳比賽的賽場上,還是在學校的學習生活中,只要我全力以赴,就能贏得最后的勝利。
努力的作文 篇9
突然就這樣開始不安了。覺得沒有了可以把握的東西。一切一切都開始變的那么恍惚。不知道我手里真真切切能夠攥緊些什么,或者是我能夠擁有什么。
是這樣吧。我們真正擁有的也只不過是僅有的少得可憐的青春而已,僅此而已。而就在這如花的年齡,我們懵懂的接觸到了所謂的“愛情”,一次次付出、一次次努力、一次次不愿放棄、一次次守候,用太多的眼淚漫長了太多夜晚,只因為那一句“誓言”,那一句可笑的天長地久。曾經(jīng)那么彼此在乎,真真切切的相信過永遠,但卻不知道永遠到底有多遠。即使曾經(jīng)有多么深愛,留戀,難以忘懷,其實到最后,還是可以忘得一干二凈,愛情,還不都是一樣。什么都會隨時間的變遷而改變,不變的是自己的夢想,自己的追求,使自己努力的方向。但是想要得到什么,就必須付出什么。
所以,我想我們的初中生活,剩下的只有拼搏。仔細想想,我們混日子的后果是什么。總是說,我們有的是時間,我們年輕,年輕無極限,呵呵、多么可笑,多么輕狂。我們已經(jīng)13了,還有不到5年的時間,就要步入成年,人生就要正式啟航了,那時的我們拿什么去遠航?是否要做一個遭人唾棄的啃老族?父母安排的優(yōu)越的'未來,終究不是我們自己的,口口聲聲要自己創(chuàng)造一切的我們,那時接的過那些不屬于自己的,會心安理得嗎?所以,我們有多少青春,可以任意揮霍啊 !
不知道,為什么突然感到很彷徨,很害怕、看不到未來。
只想說,長大、是個必經(jīng)的過程,一切都會變得不一樣,我們擁有的只有少得可憐的青春而已,那些終將逝去的年華,不能留白,但我們必須握住足夠的資本,認真思量自己的人生。
13到18歲,還是青春無奈、愛情沉淪的年代嗎?
努力的作文 篇10
我長得有點胖,但這一點也不影響我的運動;濉ⅡT自行車、打乒乓球、打籃球、踢足球,我無所不能。但最拿手的還要數(shù)打乒乓球了。
我從五歲開始練習打乒乓球。記得剛開始練習發(fā)球,我的左手老是控制不住。我每打一個球,左手就會甩一下,整個人特緊張,結(jié)果球要么沒打出去,要么飛到旁邊。老師看到我連續(xù)都這樣,連忙走過來握住我的球板,叫我手要來回收縮,他又輕輕地拍拍我的左臂:“放松、放松、再放松”。我按照老師的方法,又發(fā)了一次球!卑Γ蛴謴淖雷舆叺舻厣狭。”我急得哭了起來。老師撫摸著我的頭:“小家伙,別灰心。只要你有信心,一定會改掉這個毛病,把球打好的。”
對,我要做個堅強的男子漢。為了讓自己趕快改掉這個壞毛病,一到打球的時候,我就在心里默默地說:“左手不能動!”打球時,我還用左手拉住衣服的下擺,這樣左手就不會不聽話了。經(jīng)過一段時間的努力,我終于改掉了這個習慣。老師見了,豎起大拇指:“好樣的,孩子!边@下,我更帶勁了。
在學校里,只要一下課,我就做打球動作;在家里,只要一有空,我就練習抄球,一練就是一千多個。就這樣,我的球技逐漸提高。在今年體校組織的比賽中,和我比賽的五個隊友全部輸給了我,我得了乙組第一名。最艱難的一場比賽至今仍然記憶猶新。
我的對手是個個子高大的五年級學生。比賽開始前,賽場里靜得可怕,我的心態(tài)加快,估計每分鐘有120次,這樣怎么能贏得比賽呢?我做了幾次深呼吸,放松了全身緊張的肌肉,活動了幾下手指,心情才平靜了下來。我緊緊拿著球拍,裝成_副要給他一個威力十足的球的`樣子。我把球發(fā)了過去,對手削了一個球。我又發(fā)了個,狠狠的長球,對手趕緊往后退了兩三步。我順水推舟,給他來了個超短的球,可他經(jīng)不起短球,再加上他又后退了兩三步,根本來不及接招。我越打越狠,不給對手喘氣的機會,最后贏得了比賽。老師和同學都翹起了大拇指:“你是個小小乒乓球冠軍!”
但我知道.,要想成為一個真正的冠軍,我還要勤學苦練,打好扎實的基礎(chǔ)。我會朝著這個目標去努力的,因為我愛打乒乓球。
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