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努力的作文

時間:2023-11-14 11:42:43 努力 我要投稿

努力的作文[常用6篇]

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的努力的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

努力的作文[常用6篇]

努力的作文 篇1

  我們都渴望創(chuàng)造奇跡,可大部分時候我們認(rèn)為:自己不可能創(chuàng)造奇跡,因?yàn)槠孥E超出了自我認(rèn)知范圍。我們總喜歡把它定義為自己難以做到的事。

  其實(shí),很多事不是它本身很難,而是因?yàn)槲覀儾桓姨魬?zhàn),它才變得很難?晌蚁胝f:請相信,我們每個人都能夠創(chuàng)造奇跡。

  所謂的創(chuàng)造奇跡,就是挑戰(zhàn)自我,超越自我,打破自己固有的認(rèn)知,重新定義自我的過程。當(dāng)你沖開限制自己的“上限”時,這可能就是一個“奇跡”;當(dāng)你解開束縛自己的“繩索”時,這也許也是一個“奇跡”。

  但這個過程,一定是需要付出大量的時間和精力的'。也許在這個過程中,有人選擇半途而廢,有人選擇堅持到底。其實(shí)放棄和堅持之間的距離并不遙遠(yuǎn),只是咬咬牙,再嘗試一次。所以,當(dāng)你真正決定挑戰(zhàn)自己的時候,你就有成功的可能,但你放棄,注定不會成功。

  我想說:每一次狂奔的盡頭,都有甘美的瓊池;每一次眺望的遠(yuǎn)方,都有如畫的風(fēng)光;每一次努力的呼喊,都有動人的回響。

  步入高三的我們,每個人都有創(chuàng)造奇跡的可能。但是,創(chuàng)造奇跡的前提你要有足夠的努力。我們可以選擇停留但其他人會選擇奔跑。停留還是奔跑,最終決定權(quán)在你自己手中。要相信,那些你越過的高山最終會帶你到達(dá)真正的遠(yuǎn)方。

  踽踽獨(dú)行于生命的小徑,一路陽光燦爛,一路春暖花開。

  奇跡等著我們創(chuàng)造!

努力的作文 篇2

  努力的做好班主任工作,憑的就是一份愛心。哲人說的好,愛心是情感的理解與溝通,愛心是情感的付出與犧牲,愛心真誠、信賴、寬容、善良、友情等一切人類美德的母親,愛心是戰(zhàn)勝邪惡的最強(qiáng)大朋友。做好班工作離不開學(xué)校的關(guān)心,幫助和理解支持,離不開班主任的精心組織,精心的策劃和正確的引導(dǎo),更離不開愛心的呵護(hù)。用愛心去做班主任工作,處理班主任的每個環(huán)節(jié),是做好班主任工作的思想基礎(chǔ)和力量的源泉。

  作為一名班主任,首先用愛心對待班主任工作。

  在班主任工作中,班主任的義務(wù)和職責(zé)是完成學(xué)校與班級之間各項(xiàng)活動的`溝通,配合與銜接,是按照統(tǒng)一部署和安排,使全班同學(xué)在德、智、體、美諸方面循序進(jìn)步,全面發(fā)展,把班集體培養(yǎng)成為能夠拼搏向上,不斷進(jìn)取的先進(jìn)集體。

  要成為一名優(yōu)秀班主任,做好班級工作,就必須設(shè)身處地為學(xué)生著想,用真誠和體諒的情感去減輕學(xué)生的精神負(fù)擔(dān),想學(xué)生之所想,急學(xué)生之所急,經(jīng)心用先進(jìn)思想的涓涓細(xì)流去澆灌學(xué)生心靈中信心的幼芽,使它長成參天大樹,樹立起自信心。

  其次,是用愛心面對班主任工作的各個工作環(huán)節(jié)。

  我們班有一名同學(xué)性格較內(nèi)向,有老主意,好打架。對于這樣的同學(xué),不能放任不管,經(jīng)過一段時間的觀察后,我在一天中午找他談話,了解到了他父母離異,缺少母愛,事后我采取關(guān)心愛護(hù)他的方法,逐漸用愛心感化他,幫助他,改掉缺點(diǎn)。

  教無定法,從中我悟出一個道理;我們做教師的,要珍惜學(xué)生心靈中閃光的東西,挖掘?qū)W生心靈中閃光的東西,愛的付出,必有回報。在愛心得到回報后,作為一名教師,我也從中得到了付出后的無限快樂!

努力的作文 篇3

  一路上,望著遠(yuǎn)處的陽光燦爛,我努力嘗試,忘卻砂礫帶來的疼痛;一路上,面對困難和挫折,我努力嘗試,穿越從生的荊棘,想要到達(dá)山頂。

  不止一次,我努力嘗試。

  面對白紙黑字的歌譜,但是我知道我不是一個會唱歌的歌手。但是我要比別人付出十倍百倍的努力。在這努力的過程中,我遇到了許多困難和挫折,尤其是飆高音部分。

  老師在開始教的時候說:“如果有高音部分的就用假聲來唱,千萬不要用喉嚨來唱這樣會使你的喉嚨痛的!焙芏啻,我要么就是唱破音了,要么就是唱白了,要么就是唱跑調(diào)了。老師還特意強(qiáng)調(diào)過很多次,:“飆高音的時候不要用喉嚨來飆”可我偏偏就是這樣。但是,人生有很多次不止一次,我都要努力嘗試。

  于是,我開始努力嘗試。

  我把歌詞分成幾個一小段來唱。我忍住一次一次的喉嚨痛。一遍一遍的唱過之后重復(fù)的唱;日復(fù)一日的練習(xí)唱著這首歌。但這樣我還是沒有達(dá)到老師想要的效果,在我練習(xí)的日子里,老師有想過換人,我每次阻止老師的時候,我對老師說:“我一定會做到的,老師,請你相信我!”

  經(jīng)過老師不斷的輔導(dǎo),而我也一次次的努力和嘗試,連起一個個音符,終于把那斷斷續(xù)續(xù)的的歌詞合并成一首歌了。“你的歌聲里缺少了一種感情!”我回憶起老師唱歌時優(yōu)傷抑欣喜的心情。又讓我懂得了,無論是唱歌跳舞,彈琴……都是需要一定的感情的。

  我再次努力嘗試。

  用心去唱歌,用感情去唱歌。你欣喜,就會唱出豪放的'聲調(diào);你悠悠然,就會唱出閑適的聲調(diào);你憂傷,就會唱出傷感的音調(diào)。就這樣,讓你的心與心更近,去品味每一個音符背后的情感!

  不止一次,我努力嘗試。我相信,終有一天我會達(dá)到那陽光燦爛的地方。那時,一路上的荊棘都變成了花朵,一路上的寒風(fēng)變成春風(fēng)一樣,漾滿溫柔與笑意。

努力的作文 篇4

  努力,很多時候是我們?nèi)〉贸晒Φ母颈WC。愛迪生曾說過:“成功來自百分之九十九的汗水和百分之一的靈感!彼自捯舱f,天賦加勤奮等于天才,勤奮是天賦的翅膀。但我認(rèn)為,如果我們不能好好把握手中的方向盤,朝著應(yīng)當(dāng)努力的方向努力,而是盲目地去鉆牛角尖,那么,流再多的汗水,也很有可能是白忙活一場。相反,如果我們事先定準(zhǔn)好努力的方向,再朝準(zhǔn)這個目標(biāo)去奮斗,那么,成功的機(jī)率將會大很多。

  王亞平,中國繼劉洋之后的第二位女“太空航天員”。十年前,當(dāng)她看“神五”飛天直播時,一個念頭瞬間閃耀:中國有男飛行員,也有女飛行員,現(xiàn)在中國有了男航天員,什么時候會有女航天員呢?從此,飛天夢想在她的心里播下了種子。她默默地為自己定好人生的方向,為了自己的飛天夢想,她以超人的毅力,經(jīng)過近三年的刻苦訓(xùn)練,不知流了多少汗,熬了多少個通宵,終于完成了基礎(chǔ)理論、航天環(huán)境適應(yīng)性、專業(yè)技術(shù)等8大類幾十個科目的訓(xùn)練任務(wù),以優(yōu)異成績通過了航天員專業(yè)技術(shù)綜合考核。十年后,在“神十”發(fā)射時,我們看到了她徜徉在太空的身影。試想,徜若當(dāng)初她沒有為自己找淮努力的方向,并為之不斷地努力,她能成為我國第二位女“太空航天員”嗎?她能成為在太空進(jìn)行授課的中國第一人和世界第二人嗎?所以,人,只有在應(yīng)當(dāng)努力的地方努力,且不甘于平庸,也不沉溺于幻想,才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

  當(dāng)然,找準(zhǔn)努力的方向除了夢想外,還得要有睿智的眼光。錢鐘書,享譽(yù)世界的.文學(xué)理論家。1929年,錢鐘書考入清華,立即名震校園,不僅因?yàn)樗麛?shù)學(xué)只考了15分,更主要的是他的國文、英文水平使不少同學(xué)佩服得五體投地。他到清華后的志愿是:橫掃清華圖書館。錢鐘書以睿智的眼光發(fā)現(xiàn)了自己的文學(xué)才華,以清醒的頭腦把握好努力的方向盤,成天流連于圖書館刻苦鉆研,終日博覽中西新舊書籍,終于將自己雕琢成了一塊美玉。他不但具有很深的中文造詣,而且精于哲學(xué)及心理學(xué)。正是當(dāng)初的明智選擇造就了他,如果他當(dāng)時不是朝著這個方向努力,能取得今天這樣的偉大成就嗎?我們能看到體大思精、旁征博引的學(xué)術(shù)巨著《管錐編》嗎?能欣賞到風(fēng)格幽默、妙譬可人的《圍城》嗎?由此可見,發(fā)現(xiàn)自己的亮點(diǎn),找準(zhǔn)自己努力的方向是何等的重要。只有把握努力的方向盤,你才能最大限度地開發(fā)自己的潛能,實(shí)現(xiàn)自我的價值。

  如果你沒有找準(zhǔn)方向,并在應(yīng)當(dāng)努力的地方努力,終將碌碌一生,一事無成。古時有個人想學(xué)門技術(shù),于是苦練“屠龍術(shù)”,當(dāng)他將“屠龍術(shù)”練得爐火純青時,才發(fā)現(xiàn)世上根本沒有龍可屠,他的技術(shù)沒有任何的現(xiàn)實(shí)意義。因此,我們不能下功夫于一些不切實(shí)際的事情上,浪費(fèi)光陰,而應(yīng)在應(yīng)當(dāng)努力的地方努力,方不枉度此生。

  把握努力的方向盤,點(diǎn)燃人生的明燈;把握努力的方向盤,創(chuàng)造人生的價值;把握努力的方向盤,散發(fā)人生的芬芳。想讓生命得到綻放,讓世界為你喝彩,請做好人生的抉擇,并為之而不斷地努力吧!

努力的作文 篇5

  韓愈說過這樣一句話:“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S”“。天才就是無止境刻苦刻苦的努力。成績優(yōu)與良;才思濃與淡,都是由刻苦注定的。

  我國明代的張溥,小時候很”笨“,別人讀一會兒就能背下來的東西,他往往要讀幾十遍才能背下來。但是,他并沒有灰心,每拿到一篇文章,先認(rèn)真抄一遍,校正好,再大聲朗讀一遍,然后燒掉,接著抄。這樣,一篇文章往往要抄六七遍。后來,他逐漸變得文思敏捷,出口成章。由于刻苦不輟,他終于成為了歷史上偉大的文學(xué)家。

  張溥雖然很”笨“,但他肯勤學(xué)苦練。正是勤學(xué)苦練使他的知識積累豐厚起來,26歲就寫出了名揚(yáng)天下的《五人墓碑記》。可以說,是刻苦,鑄就了張溥這個偉大的文學(xué)家。

  現(xiàn)在有許多同學(xué),天賦極高卻不肯下功夫?qū)W習(xí),使得自己內(nèi)在的潛力永遠(yuǎn)也挖掘不出來,正如北宋時期的方仲永一樣——

  方仲永在5歲時就能吟詩,可謂天賦出眾。憑著聰明,他父親帶他四處作詩炫耀。從此,仲永再也不思進(jìn)取,長大以后,他變得庸庸碌碌,”泯然眾人矣“!

  刻苦,是學(xué)習(xí)的`必需品。不論你天賦高與低,無論你聰明或愚鈍,只要刻苦,就一定能取得優(yōu)異的成績。現(xiàn)在許多優(yōu)秀的學(xué)生,他們天賦都很高嗎?不,不是的,他們都是正常的智商,而正是憑著刻苦、靠著超人的努力,才取得了令我們驚嘆的好成績。

  學(xué)習(xí),一定要記住”刻苦“兩個字,當(dāng)你聽寫有錯別字時,不要將它扔在一邊,多寫幾遍吧,這樣能讓你記得更牢;當(dāng)你背不會課文時,再用點(diǎn)心吧,相信自己一定能背會!學(xué)習(xí),只有刻苦打頭,才能讓我們的成績提高得更快!

  ”學(xué)習(xí)貴在刻苦“,讓我們記住愛因斯坦的教導(dǎo)吧——”成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話!

努力的作文 篇6

  在現(xiàn)實(shí)生活中,我們要踏踏實(shí)實(shí)地去做事,以不懈的努力去打造自己的理想藍(lán)圖,一分付出,一分成果,奮斗是成功的基石。

  我們的生活是建立在勞動基礎(chǔ)上的,通過自身的勞動去開創(chuàng)屬于自己的天地。在這片天地里,有我們的辛勤汗水和勞動快樂,是我們?yōu)橹牢康臉穲@。天下任何成功都是建立在辛勤奮斗基礎(chǔ)上的,這是生活的常規(guī)原理,也是我們必須遵循的法則。天上不會掉餡餅的,只有用汗水換來的成果,才屬于自己。投機(jī)取巧能贏得一時的愉悅,那是曇花一現(xiàn)的成果不會長久的。生活不能沒有遠(yuǎn)大的理想,宏偉的理想是我們前進(jìn)的動力,我們一生為了自己的生活藍(lán)圖而拼搏奮斗,最終會贏得豐碩的成果,一生享用。任何僥幸地心理,期盼天上掉下理想的成果,不流汗,不奮斗,那是絕對不會有結(jié)果,可謂是妄想。

  不論做什么事,都要認(rèn)真地去做,以堅忍不拔在毅力向前,用頑強(qiáng)不懈的精神去落實(shí)自己的行動,經(jīng)過時間的延續(xù),成果漸漸地顯露出來,這些積累的成果就是我們奮斗的成果。放眼四周觀看,成功的人,大多是勤奮的.人,他們以一生的精力去打造屬于自己理想的藍(lán)圖,幾十年如一日兢兢業(yè)業(yè),百折不撓去奮斗,去培育理想的成果,桃李隨著時間的遞進(jìn),漸漸地迎來滿園的芬芳,成功的果實(shí)掛滿枝頭,面對這些勞動成果能不高興嗎?但要知道,每個成果上都凝聚著主人艱辛勞作和汗水。坐享其成,期望著成果的來臨是那是不可能的。豐收的成果是我們一生奮斗的結(jié)果。

  想吃勝利的成果,就用汗水來換取,一分努力,一分收獲。奮斗是分享成果的先天條件,可謂是天經(jīng)地義的事。任何不勞而獲的行為都是不光彩的。因?yàn),不勞動,那里會有成果可分享呢!品嘗勝利成果就要以奮斗為基礎(chǔ)去落實(shí)理想的計劃,最終才能獲得豐碩的勞動成果。

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