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[通用]不止一次我努力嘗試作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的不止一次我努力嘗試作文,希望對(duì)大家有所幫助。
不止一次我努力嘗試作文1
每個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)伴隨著無(wú)數(shù)次的嘗試,這一次次的嘗試也將成為幫助我們更好前行的墊腳石。
窗外淅淅瀝瀝地下著雨,烏黑的云壓在空中,臥室里的我心情也不怎么美好,我正準(zhǔn)備著寫(xiě)作文,當(dāng)筆尖劃過(guò)紙面,我就知道,我在寫(xiě)作上沒(méi)什么天賦。很快問(wèn)題就出現(xiàn)了,當(dāng)別人的作文中溢滿好詞好句,洋洋灑灑的一大片時(shí),我的作文卻是平淡無(wú)奇,沒(méi)有優(yōu)美詞句,無(wú)法抒情議論,這些問(wèn)題像一座座大山,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。你真的就這樣了嗎?我在心里問(wèn)自己,不,我可以做得更好!
于是,我開(kāi)始努力嘗試,我監(jiān)督自己每天背五句以上的優(yōu)美文段。迎著晨曦,我大聲誦讀著優(yōu)美詞句,背對(duì)星光,我默背著清晨誦讀的成果。我堅(jiān)信一滴滴水積少成多會(huì)變成海洋,一棵棵樹(shù)積少成多會(huì)變成森林。寫(xiě)作也是這樣,把一點(diǎn)一點(diǎn)的細(xì)節(jié)匯聚成文字的海洋。一次次的努力嘗試,我終于將語(yǔ)言變得生動(dòng),將言辭變得優(yōu)美?墒呛髞(lái),讀著別人的作文,我總是覺(jué)得自己少了些什么,到底是什么呢,我思索著。直到有一天作文后的一句評(píng)語(yǔ)點(diǎn)醒了我,“情感表現(xiàn)不突出”,我豁然開(kāi)朗。
沒(méi)有感情的作文,就像沒(méi)有靈魂。寫(xiě)作,的確需要優(yōu)美詞句來(lái)修飾,但若是只有這些,那便是空有其表,更重要的是用心,用心來(lái)寫(xiě)作。
我再次嘗試,嘗試看用心去寫(xiě)作。我看著床上織好的毛衣,吟誦著“慈母手中線,游子身上衣”,看著從枝頭落到泥土里的秋葉,體會(huì)到“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的'精神,看到閱兵儀式時(shí),感悟“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”的民族氣節(jié),看著窗外淅淅瀝瀝的小雨,領(lǐng)會(huì)著“閑敲棋子落燈花”的閑適……
功夫不負(fù)有心人,終于,經(jīng)過(guò)一次又一次的努力嘗試,一座座擋在我面前的大山都被我翻越,我的寫(xiě)作水平終于有所提高,令我激動(dòng)不已。就這樣,不止一次,我努力嘗試。我相信,終有一天我會(huì)到達(dá)陽(yáng)光明媚的山頂,邁過(guò)身后的重重荊棘走向光明。
其實(shí),人生就像一篇作文,正是因?yàn)檫@一次又一次的努力嘗試,才讓人生這篇作文變得越來(lái)越精彩。不止一次,我努力嘗試,我堅(jiān)信,終有所得。
不止一次我努力嘗試作文2
姥姥走了。
當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),我呆了。
年輕時(shí)的姥姥有一個(gè)小院,類似于現(xiàn)在的小別墅。小院里曾經(jīng)有一棵槐樹(shù),這里有我和姥姥很多的回憶。
小時(shí)候,姥姥常常帶著我到這槐樹(shù)下乘涼。我調(diào)皮,每一次趁姥姥不注意,我就爬到樹(shù)上,躲在繁枝茂葉里,姥姥明明已看見(jiàn)了我,卻還喊著我的名兒。
下來(lái)后,姥姥都會(huì)魔術(shù)般拿出一本小人書(shū),要么就是《三國(guó)》,《水滸》,要么就是《聊齋志異》,再或者是一塊小方糖,我便乖巧地坐下,聽(tīng)姥姥用她那干澀的嗓音講述故事。
除了講述故事,姥姥還把那天南地北,上至三清,下至凡人的那些神話故事講得令人神往心暢,像講評(píng)書(shū)一樣,聲音扣人心弦,一講到什么水滸頭頭及時(shí)雨差點(diǎn)被抓或者桃園三結(jié)義的大哥二哥小弟與奷臣打成一團(tuán)時(shí),姥姥必然一頓,笑著拿出一塊方糖塞進(jìn)我的嘴中,摸摸我的小腦瓜,旋即又繼續(xù)講了下去。
講完后,不止一次,我想要拉著姥姥的手時(shí),姥姥卻總是避開(kāi),我得出的結(jié)論是姥姥不愿拉。姥姥卻不是如此,因?yàn)槔牙雅滤氖值?摩挲,手上的皺紋在我手上留下痕跡。
姥姥,您不能忘記,那一年的年夜飯,您做得那么認(rèn)真專注,那期間,您也不理我?僧(dāng)看到姥姥那蒼老的手時(shí),我釋然了。餐桌上,應(yīng)有盡有:燒雞,燉鴨,蒸魚(yú)。水煮活魚(yú)里放了許多我愛(ài)吃的大白菜與魔芋結(jié),還有那噴著熱氣大米飯里伴著玉米,令人食欲大開(kāi)。
意外卻不期而來(lái),姥姥在做土豆燒肉時(shí),不小心被小刀割傷了,我正要拉著姥姥的手包扎時(shí),姥姥卻一把甩開(kāi),隨便一沖洗,又重回廚房,不止一次,我嘗試?yán)牙训氖郑齾s甩開(kāi),她不想令我擔(dān)心啊。
姥姥,我曾多少次嘗試?yán)氖,您卻不讓,我明白了,姥姥您那是愛(ài)我,她不愿我那春筍一般的小手被弄傷弄皺。
不止一次,我努力嘗試?yán)牙训氖帧?/p>
姥姥,真的走了!
不止一次我努力嘗試作文3
嘗試。嘗試人生,上是為人處世,不管成功與失敗,總會(huì)得到意想不到的收獲。嘗試很普通,任何一個(gè)人都會(huì)有這樣的經(jīng)歷,當(dāng)然我也不例外。
去年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),老板為了使運(yùn)動(dòng)會(huì)中多賺點(diǎn)分,便找了我說(shuō):“為了班級(jí)多做點(diǎn)貢獻(xiàn),我想讓你報(bào)女子110米跨欄,這樣能雙倍加分,你看行嗎?”
“我………”“老師也知道這個(gè)項(xiàng)目你從來(lái)都沒(méi)有接觸過(guò),可做什么事都要嘗試,萬(wàn)事嘗試了才知道結(jié)果。”
‘嗯,好吧。”我就這樣的答應(yīng)了下來(lái)。對(duì)啊,其實(shí)老師說(shuō)的非常對(duì),萬(wàn)事只有努力嘗試了,才知道結(jié)果。于是我便開(kāi)始了我的跨欄艱苦之路,訓(xùn)練時(shí)。我走向操場(chǎng),可老師說(shuō)好的六十厘米欄變成七十八厘米欄,我的心頓時(shí)崩潰,可是總要努力嘗試,我站在跑道上,看見(jiàn)那個(gè)立在我面前的`欄,心里竟然對(duì)他充滿了畏懼。
它有什么好怕的,不過(guò)是一個(gè)欄而已,難道我還跨不過(guò)去嗎,我為自己暗暗打氣,預(yù)備,跑!我便沖向那個(gè)欄,欄離我越來(lái)越近,這時(shí)的我卻突然之間氣餒了。怎么可以這樣,想好了要嘗試,只要第一次嘗試過(guò)了第一個(gè)欄,那么以后便容易的多了,于是我又來(lái)了第二次,卻不料欄是跨過(guò)了,可自己卻摔倒在了地上,沒(méi)事再來(lái),可每次跑到第一個(gè)欄之前總有畏懼。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹,一次次的克服心理障礙,終于能熟練的跨過(guò)了第一個(gè)欄。為了第一個(gè)重要欄的跨越,不止一次我嘗試努力!
接下來(lái)就要自己勤奮練習(xí)下面的九個(gè)欄了,第一個(gè)欄固然重要,可后面的欄也不容小覷,于是一次次看學(xué)姐們的練習(xí),一次次規(guī)范自己的動(dòng)作,一次次老師的指導(dǎo),終于能勉強(qiáng)夸完是個(gè)欄。
周末是在家就上網(wǎng)查閱跨欄的教學(xué)視頻,觀看教學(xué)比賽,去了學(xué)校再練,終于能熟練的跨過(guò),只要再提高速度,就萬(wàn)事大吉了。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,終于達(dá)到了自己預(yù)料的結(jié)果,雖然不是最好,但是已經(jīng)能夠達(dá)到比自己訂的結(jié)果還好。因?yàn)椴恢挂淮危遗L試!
不止一次我努力嘗試作文4
人的一生中有無(wú)數(shù)次嘗試嘗試自己一個(gè)人走路,嘗試自己一個(gè)人睡覺(jué),嘗試自己一個(gè)人回家,但并不是所有的嘗試都會(huì)一次成功,但成功的,一定是建立在嘗試之上,那一天我再一次進(jìn)行嘗試。在上課前幾分鐘,我心里一直在想上課,一定要自己主動(dòng)舉手回答問(wèn)題,好好表現(xiàn)自己,但是這也不知道是我第幾次怎么想的,雖然想法很好,但現(xiàn)實(shí)可不一定意你的想法,雖然上課前自信滿滿,可以到下,上課我就開(kāi)始害怕了,害怕答錯(cuò)被同學(xué)笑話,害怕眾人的眼光聚焦在我的身上,就是傷腦筋,好像有兩種人格似的,下課大大咧咧,上課連家鄉(xiāng)話都不敢看見(jiàn)老師就像老鼠。
見(jiàn)到貓!叮鈴叮鈴鈴,上課了,我連忙,坐端正老師,快步走進(jìn)來(lái),同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)的時(shí)長(zhǎng)可收了,正確答案只有一個(gè),今天我們只是學(xué)業(yè)論文,首先好了,誰(shuí)來(lái)說(shuō)下這個(gè)戰(zhàn)隊(duì)用了什么論證方法,原本有些吵鬧的教室,這時(shí)就安靜的我司,我低頭思索一陣心中的事有了答案,四處張望一下,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手都在裝作認(rèn)真看書(shū),思考問(wèn)題,其實(shí)心里。巴不得老師看不見(jiàn)他,我把手慢買(mǎi)一上桌子,心里想著只要有人舉手那第二個(gè)可就是我可能是等了半天也沒(méi)人去上,我在內(nèi)心掙扎到底舉不舉呢?這道題有這么難嗎?怎么沒(méi)人去少呢,我的答案不會(huì)是錯(cuò)的吧,似乎心里有兩個(gè)小人在爭(zhēng)論,別個(gè)說(shuō)現(xiàn)在都沒(méi)人去上觀音錯(cuò)了怎么辦,怎么丟人吶。
另一個(gè)人說(shuō),要是對(duì)的呢,不就剛好可以在老師面前表現(xiàn)了嗎,你要是對(duì)的`呢,要是對(duì)的呢,就在我快要妥協(xié)的時(shí)候已經(jīng)有同學(xué)舉手了,老師就點(diǎn)著他,我一聽(tīng)答案哎呀,跟我的答案一模一樣,真是后悔莫及呀,給你下課了,我不僅要回答唉,要是我接受了就好了,怎么這么笨呢。雖然都是失敗了,但我還是不會(huì)放棄的,俗話說(shuō)得好,失敗乃個(gè)成功之母,每一個(gè)成功,后面都隱藏著無(wú)數(shù)的嘗試,努力,堅(jiān)持,沒(méi)有無(wú)數(shù)次嘗試,又哪來(lái)的成功呢。
不止一次我努力嘗試作文5
我的書(shū)法作品,又一次落選了。
突至的消息,讓我的心情又一次跌落谷底,不知道經(jīng)歷了多少次了,我的作品,就是得不了獎(jiǎng),望著周圍的同學(xué)手上都拿著獎(jiǎng)狀,臉上掛著興高采烈的表情,別提心里有多難受了。
失魂落魄的我,獨(dú)自一人走在空曠放大街上。天空中烏云密布,時(shí)不時(shí)還刮來(lái)一陣大風(fēng),吹得樹(shù)枝張牙舞爪的,我抬起頭,望著那黑壓壓的一片,心想:難道在可憐我嗎?
心情不禁更加煩躁,于是加快腳步,低著頭,一個(gè)勁的往前走。
回到家中,沒(méi)有和往常一樣,向媽媽打招呼,我徑直回到房間,“啪”的一聲關(guān)上了房門(mén),我趴在桌前發(fā)呆。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽輕輕的推開(kāi)房門(mén),一份水果沙拉放在我的桌前,并溫柔的問(wèn)道:“怎么了?又遇到什么煩心事了?”
“我的比賽作品,又落選了!币粡埧,就覺(jué)得委屈,鼻子一酸,眼淚在眼眶中直打轉(zhuǎn)。
媽媽聽(tīng)到我有些哽咽,別安慰我道:“沒(méi)關(guān)系了,在嘗試一遍啊,媽媽相信你一定能得獎(jiǎng)的!”說(shuō)完便用手撫摸著我的.額頭。
“我已經(jīng)嘗試了不止一次了,可為什么總是失敗呢?我不想再繼續(xù)嘗試下去了!蔽姨痤^,摸去臉上的眼淚,直視著媽媽。
“既然已經(jīng)嘗試了不止一次了,那為什么不再試一次呢?難道你就甘心這么放棄你最愛(ài)的書(shū)法嗎?”媽媽的語(yǔ)氣變得嚴(yán)肅起來(lái)。
真是一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人,對(duì)呀,為什么我不再嘗試一次呢?我吸吸鼻子,都拿出來(lái)擺在桌子旁邊的毛筆,攤開(kāi)宣紙,一筆一畫(huà)的書(shū)寫(xiě)著……
日復(fù)一日,我一直都在堅(jiān)持著寫(xiě)毛筆字,幾個(gè)星期后,我又迎來(lái)了一次比賽,這一次,我拿獎(jiǎng)了,手里拿著獎(jiǎng)狀,我心中自然無(wú)比高興,但我知道,這是我的努力換來(lái)的。
其實(shí),有時(shí)候,我們只是缺少一份堅(jiān)持下去的信心,當(dāng)你努力嘗試后,依然失敗了,心中也不會(huì)覺(jué)得難過(guò),因?yàn)槟阒溃翰恢挂淮,我努力嘗試。
多一次嘗試,便是多一份機(jī)會(huì)。
不止一次我努力嘗試作文6
湛藍(lán)的天空,綴著幾朵白云,遠(yuǎn)處的一群小朋友,在老師的帶領(lǐng)下春游,一顆平凡的野花盯著遠(yuǎn)方,而我,就是那朵小野花。我想起一段往事……
兩年前,我被風(fēng)大叔吹到這兒,安家,盛開(kāi)。我被一個(gè)小女孩連根拔起,插在耳邊。這一年,只有一個(gè)小女孩看見(jiàn)了我。我的花魂已飛到花仙子那兒,花仙子問(wèn)我:“來(lái)生你要當(dāng)什么花?”,我還要當(dāng)那株小野花。
我又努力嘗試,嘗試開(kāi)得更美,嘗試讓更多人看見(jiàn)我。一位青年向我走來(lái),我開(kāi)心極了,拼命地挺直腰板,可他并沒(méi)有看我,而是去采我身后的鮮艷玫瑰,我很傷心。這時(shí),一對(duì)老夫婦向我走來(lái),老爺爺緩慢地蹲下,把我摘下,別在他老伴的`耳朵上,一抹粉色綴著一頭銀發(fā),甚是美麗。我的花魂又到了花仙子那兒;ㄏ勺觿裎艺f(shuō):“做一朵端莊的牡丹吧?傊,別再做野花了,看起來(lái)很容易被忽視。”我搖搖頭,仍選擇做那朵小野花。
一年、兩年、三年……我總是被人們忽視,我有點(diǎn)兒不想做小野花了,我想放棄了。我又一次來(lái)見(jiàn)花仙子,花仙子問(wèn)著相同的問(wèn)題。我猶豫了,但最后,我的選擇仍是:做那那朵平凡的小野花。
今年,終不負(fù)吾所望也。一群充滿朝氣的小朋友和一位富有活力的女老師走了過(guò)來(lái),我仍像我被風(fēng)大叔吹來(lái)的第一年一樣,整理我的綠葉和粉色花瓣,直起我的腰板。近了,近了,他們與我的距離越來(lái)越短,越來(lái)越短。其中一個(gè)小男孩手指著我,大叫著,朝我沖來(lái)。他走到我面前,將我打量了一番,他將手伸出,我已做好被他結(jié)束生命的準(zhǔn)備,閉上眼,深呼一口清新的空氣!靶∶鳎覀冏罱艑W(xué)過(guò)要愛(ài)護(hù)生命,你怎么又準(zhǔn)備毀壞這個(gè)小生命呢?”這個(gè)叫小明的小朋友站起來(lái),歪著頭一臉稚氣地問(wèn)老師:“王老師,小花又不會(huì)動(dòng),哪會(huì)有生命?”老師竟一時(shí)啞了口。
這時(shí),風(fēng)大叔又來(lái)救場(chǎng)了,風(fēng)吹,吾動(dòng)。老師開(kāi)口了:“小明,這不是動(dòng)了嗎?”這位小朋友這才罷休,要讓老師幫他拍照。說(shuō)罷,一群小朋友圍著我,老師幫他們拍了照。他們開(kāi)心地走開(kāi)了,在風(fēng)中搖擺的我,也甚是開(kāi)心。
不止一次,我努力嘗試,正是那一次次失敗后不肯放棄的嘗試,讓更多人看見(jiàn)平凡的我。
不止一次我努力嘗試作文7
那是陰雨連綿的春天,窗外的那盆茉莉一改冬日的病態(tài),不停地抽出綠色的嫩芽,生機(jī)勃勃。
那日,我拿出了一把剪刀,在茉莉的枝干上剪了一小段嫩芽,插在一旁早早備好的青花瓷盆中,澆了許多水,都快將泥土澆成泥漿了。
此后的幾天,我天天給它澆水,但到了夏天,依舊沒(méi)有絲毫成效。反之,那枝丫的葉子與莖變?yōu)榭蔹S。我的付出,付之東流?
又是一年春季,我望著窗臺(tái)上那盆生機(jī)盎然的茉莉,不禁冒出一個(gè)念頭:再次嘗試栽種茉莉。
這次,我還是同之前那樣小心翼翼地將茉莉的一段看似最富有生機(jī)的枝丫剪下,輕輕地插入土中。有了上一次的經(jīng)歷,我吸取了教訓(xùn),第一次澆水后,便嚴(yán)格按照說(shuō)明每隔七天澆上一次。出乎意料的是,那株茉莉枝丫竟再次枯萎。我的心似打翻了五味瓶,很不是滋味。
寒風(fēng)凜冽的冬天,窗外的那盆茉莉還綠著,但是卻在呼嘯的寒風(fēng)中顯得格外單調(diào)、孤寂。我的心中又一次萌發(fā)了同樣的念頭:再次栽種茉莉。
對(duì)于這一次的嘗試,我突發(fā)奇想,直接將剪下的枝丫埋入土中,來(lái)了個(gè)“倒栽蔥”,想使主干中的養(yǎng)分順勢(shì)流入其中。但沒(méi)過(guò)幾天,那段枝丫卻彈了起來(lái)。無(wú)疑,我又失敗了。
春天,百花爭(zhēng)艷,那盆茉莉綠意盎然,我按捺不住心中的躁動(dòng),再一次的冒出“重栽茉莉”的想法。為了保險(xiǎn)起見(jiàn),我特意拿著筆記本去請(qǐng)教了小區(qū)一位種花的老爺爺,他耐心地告訴我許多種花的技巧,其中一條讓我不覺(jué)紅了臉:耐心。是啊,培育一朵花,培育一個(gè)生命,是一項(xiàng)多么任重道遠(yuǎn)的工作,如果沒(méi)有耐心的.付出與等待,怎能見(jiàn)到那朵花兒的綻放?汲取前幾次的種種經(jīng)驗(yàn),這一次,我終于用耐心澆灌、培育出了心愛(ài)的茉莉花。
抬頭仰望天空,一群麻雀駐足在電線桿上,嘰嘰喳喳,和著微風(fēng),譜成一曲大自然的樂(lè)章。
我不禁感慨:人不能因?yàn)橐淮问【蜌怵H,就一蹶不振。就像桑提阿果爺爺說(shuō)過(guò):“人不是生來(lái)就是被打敗的!睂覒(zhàn)屢敗,愈挫愈勇,你終會(huì)到達(dá)勝利的彼岸,就如清代大詩(shī)人鄭燮所說(shuō):“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”,在追求成功的道路上,我們必須不斷嘗試,不斷前進(jìn)。
不止一次我努力嘗試作文8
人的生命在浩瀚的歷史長(zhǎng)河之中,只不過(guò)是毫不起眼的一瞬,花開(kāi)花落,斗轉(zhuǎn)星移,我努力,我收獲! 今天這個(gè)日子非同尋常,是對(duì)我平日里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力考驗(yàn),是“金秋,辛勤耕耘的農(nóng)民伯伯收割幸福稻谷的場(chǎng)面”是激動(dòng)人心的時(shí)刻。
此刻我置身于考場(chǎng)之中,每個(gè)同學(xué)握著筆,奮筆疾書(shū),考場(chǎng)中靜的只聽(tīng)見(jiàn)“唰唰”的書(shū)寫(xiě)聲,當(dāng)然我也不例外啊,昔日還在走廊上奔跑的身影已消失了,仔細(xì)的答題,一路上我“過(guò)五關(guān),斬六將”,終于殺到了此處,可是我突然停了筆:“我努力,我收獲!這怎么寫(xiě)啊,寫(xiě)些什么啊,我頓時(shí)迷惘了,不知所措,我不停的催促自己,快點(diǎn)想啊!保易ザ鷵先,百思不得其解,手也仿佛似千斤重的石頭,怎么也太不起來(lái),時(shí)間一分一秒的過(guò)去了…… 突然,我的腦海中浮現(xiàn)了,早晨,我騎在爸爸的摩托車,還不停地背著:少壯不努力,老大徒傷悲……!眱膳缘男械罉(shù)漸漸消逝在眼前,我緊張極了,爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,年輕沒(méi)有失敗,挑戰(zhàn)無(wú)處不在,我相信一分耕耘,一分收獲,你每天晚上的挑燈夜讀,一定不是白費(fèi)的,加油,要相信你自己,張開(kāi)雙手在屬于你自己的藍(lán)天上搏擊吧!甭(tīng)著爸爸的教誨,我自信地邁進(jìn)了校園。 還記得,小學(xué)3年級(jí),剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ),我漸漸地被從英語(yǔ)老師,口中那一個(gè)個(gè)陌生的字母所深深的吸引了,我覺(jué)得這是美妙的.旋律,我要學(xué)習(xí)它,于是我天天跟著英語(yǔ)老師跑,渴望老師多交我一遍,每天起床前,我總是站在鏡子面前,一遍又一遍的流利的背誦,可是我還是不滿足,我開(kāi)始慢慢的接觸單詞,課文,我聽(tīng)英語(yǔ)的磁帶,跟著它一遍又一遍的朗讀,上課時(shí),我的思想也是緊緊跟著老師。多次舉手發(fā)言,上課從不開(kāi)小差,漸漸地,日積月累,我的英語(yǔ)水平大大提高,在一次比賽中,取得了優(yōu)異的成績(jī)。 我從小就體弱多病,跑步更是次次都跑在最后一名,可是我不服輸,我知道,皇天一定不會(huì)負(fù)有心人的,在塑膠跑道上,我飛奔著,蔚藍(lán)的天空是我的伙伴。一次又一次,我超過(guò)了競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。
山窮水盡疑無(wú)路,柳暗花明又一村,原來(lái)只要努力,便會(huì)有收獲。 離考試的時(shí)間只有最后的10分鐘了 近了,近了,更近了 無(wú)論結(jié)果如何我都相信。天空沒(méi)有留下什么,但我驕傲我已飛過(guò)!
不止一次我努力嘗試作文9
我努力嘗試過(guò),而且不止一次……
早晨,太陽(yáng)剛升起來(lái),卻是冷的,風(fēng)吹起來(lái),便更冷了。
“這周我和爸爸要去外地出差,你在家不要什么事都不做,自己洗衣服,自己做飯,自己的事情自己,不要讓姥姥做所有的事情,她會(huì)很辛苦的,乖哦!”媽媽走到我的房間,說(shuō)完話,便提著行李走了。聽(tīng)到這話我大吃一驚,出差!一周!這可是世界上最恐怖的事了!
對(duì)于從來(lái)沒(méi)進(jìn)過(guò)廚房,也沒(méi)碰過(guò)洗碗布,也從沒(méi)洗過(guò)衣服的我來(lái)說(shuō),這比天塌下來(lái)還要可怕!
雖說(shuō)姥姥會(huì)照顧我,但是這么冷的天,她會(huì)不會(huì)真的太辛苦了,不行,我要嘗試著做這些事情了!
我穿著好幾層的衣服,踉踉蹌蹌地走進(jìn)了廚房,哎呀!早餐時(shí)要吃什么呀?不如去外面買(mǎi)點(diǎn)什么吧!我剛要下樓去,才想起來(lái),這大冬天放寒假,過(guò)不久又要過(guò)大年,賣(mài)早點(diǎn)的阿姨應(yīng)該都回家鄉(xiāng)過(guò)年了吧!這可真是個(gè)壞的不能再壞的消息了!
我可憐地回到了房間,想著,隨便煮個(gè)雞蛋吃吧,可正當(dāng)我要拿雞蛋的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)這雞蛋只剩下四顆了,要是雞蛋沒(méi)有煮好,我可就什么也沒(méi)有了!所以我便溫柔地把雞蛋拿起來(lái),溫柔地洗了洗,又溫柔地把雞蛋放進(jìn)裝了點(diǎn)水的鍋里,真是后悔以前沒(méi)有好好觀察媽媽煮雞蛋!
不過(guò),在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的世紀(jì),有什么可以難倒“百度”的嗎?我便拿起了手機(jī),搜“怎樣做水煮蛋”過(guò)了一會(huì)兒,做水煮蛋的過(guò)程和每一步需要做的事,都出現(xiàn)在我眼前,這看著挺簡(jiǎn)單的,可做起來(lái)對(duì)我來(lái)說(shuō)真的很難!
按照這步驟,我仔仔細(xì)細(xì)地煮著這雞蛋,可我嘗試了一次又一次,剝開(kāi)雞蛋殼,里頭的蛋清差不多熟了,可蛋黃卻還沒(méi)熟。只剩下兩個(gè)雞蛋了,對(duì)于傲嬌的我來(lái)說(shuō),這真是糟透了!
我有點(diǎn)放棄的小心思了,可突然,姥姥便來(lái)到了廚房,她細(xì)心地對(duì)我說(shuō):“我相信你,繼續(xù)做吧!你的水煮蛋一定會(huì)很香呢!加油呢!”我心里有了一點(diǎn)點(diǎn)小激動(dòng),姥姥這是在夸我嗎?太棒了!我心里有了那么一點(diǎn)點(diǎn)小信心。
在姥姥一步步的`指導(dǎo)下,在我每次次失敗的基礎(chǔ)下,這復(fù)雜又簡(jiǎn)單的水煮蛋在我手中誕生了!
無(wú)味的水煮蛋里,包含著我一次次的努力和一次次的嘗試,我試著煮這水煮蛋,而就在我每一次用心的努力嘗試下,我學(xué)會(huì)了獨(dú)立!
不止一次我努力嘗試作文10
我是一只鷹,一只雛鷹,也是眾多雛鷹中最弱小的一只。我還要依偎在我親的懷抱里才能生存。因此母親從來(lái)沒(méi)有夸獎(jiǎng)過(guò)我什么,所以我總是努力嘗試著母親給我的各種挑戰(zhàn),但母親都像看不見(jiàn)一般漸漸地期待母親的夸獎(jiǎng)已經(jīng)成為了我生活的目標(biāo)。
那日秋高氣爽,枯黃的樹(shù)葉在空中盤(pán)旋,母親把我?guī)У綉已逻叄露奈也恢鍪裁,只?jiàn)她指著那深不見(jiàn)底的懸崖冷冰冰的說(shuō):“跳下去!”“嗯?”“飛翔適應(yīng)是鷹的'本能,你連飛都不會(huì)又怎么稱得上是一只鷹?”我挪到懸崖邊,瞥了一眼的黑不見(jiàn)底的深谷,哭著對(duì)母親說(shuō):“我不敢啊……”“不成器!蹦赣H頭也不回的飛走了。
我坐在懸崖邊。沒(méi)錯(cuò),嘗試是強(qiáng)者通往成功的階梯,然而它也會(huì)使弱者跌入無(wú)底的深淵,我抬頭望著天空那落葉依舊在飛舞,又好像是對(duì)我的嘲笑,我看見(jiàn)一對(duì)母子在空中飛翔,兒子自由也許他的母親露出了欣慰的笑容,我多么期望這一幕出現(xiàn)在我和母親身上。
咬著牙,我再一次走向了懸崖,腦中只有一個(gè)聲音:只有努力嘗試,才能得到母親的認(rèn)可,我?jiàn)^力跳下去,并不斷揮動(dòng)雙翅,可無(wú)論怎樣努力,我總總是重重的摔在兩旁巖石上,一次又一次。
每一次嘗試,我都非常痛苦,身上已傷痕累累。
可是我期待看到母親溫婉的笑容,因?yàn)樗龔膩?lái)沒(méi)有對(duì)我笑過(guò),我必須跳下去!我想之前一樣,縱然一躍,筆直而下,我拼命地?fù)]動(dòng)雙翅,漸漸地我下沉的速度緩慢了一些,然后慢慢的再停在空中,然后有一點(diǎn)一點(diǎn)的上升,我成功了,我一路盤(pán)旋而上,忽然看到母親緩緩向我飛來(lái),原來(lái)她一直躲在樹(shù)梢上我看到了她臉上的笑容!
或許別人的愛(ài)是夸獎(jiǎng),而母親的愛(ài)是鞭策。
我們現(xiàn)在都是一只小小的弱不禁風(fēng)的雛鷹,都依偎在母親的懷抱里生存。不經(jīng)受任何的風(fēng)吹雨打,但我們終歸都要成長(zhǎng),要離開(kāi)母親這個(gè)安全的港灣,在天空中飛翔。
雖然在這個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們可能會(huì)失敗,會(huì)想要放棄,但我們要知道只有度過(guò)了這個(gè)最難的時(shí)期,我們才可以長(zhǎng)大,才可以在天空中自由自在的飛翔,受得住任何的風(fēng)吹雨打。
母親對(duì)我們的愛(ài)就是對(duì)我們的鼓勵(lì)和鞭策,是我們不斷努力向前發(fā)展,希望我們都不要辜負(fù)母親對(duì)我們的鞭策。
不止一次我努力嘗試作文11
“本次運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)場(chǎng)舞第一名是——九五班的《竹竿舞》!贝藭r(shí)此刻,身邊的同學(xué)們都激動(dòng)地叫著、跳著。我興奮地?fù)]舞雙拳,練舞以來(lái)一次又一次努力嘗試的場(chǎng)景涌上心頭。
又到了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班準(zhǔn)備了集體舞蹈——《竹竿舞》作為開(kāi)場(chǎng)參賽節(jié)目。作為一個(gè)身材臃腫、四肢笨拙的胖子,我打起了退堂鼓:“就我這身體靈活度,能行嗎?這是初中最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì),錯(cuò)過(guò)豈非太遺憾了?”最終,我決定嘗試一下,和大家一起參加比賽。
初三學(xué)業(yè)繁重,排練時(shí)間有限,編舞的同學(xué)先給大家演示動(dòng)作,然后分組進(jìn)行練習(xí)。每天上學(xué)、放學(xué)的地鐵上,課間休息時(shí),我都在腦子里回想著舞步,回家后獨(dú)自跟著音樂(lè)節(jié)拍反復(fù)練習(xí),但四肢仍然不靈活。第一次小組合練時(shí),一根根竹竿縱橫交錯(cuò),像是一張張老虎的嘴巴一樣,一開(kāi)一合,來(lái)回變換,隨著要咬住我的腳。我驚惶失措,一會(huì)兒同手同腳,一會(huì)兒踩錯(cuò)節(jié)拍,一會(huì)兒被竹竿夾到腳,不停出錯(cuò),影響了小組的整體進(jìn)度。
“我還是不參加了,不耽誤你們了!”雖然同學(xué)們都沒(méi)有指責(zé)我,可我實(shí)在受不了自己的`笨拙,沒(méi)了信心。組長(zhǎng)黃同學(xué)拍了拍我說(shuō):“我們是一個(gè)集體,大家都愿意陪你一起練習(xí),加油,你肯定可以的!”同學(xué)們的鼓勵(lì)和幫助讓我找回了信心,我又開(kāi)始了努力嘗試。他們耐心地陪著我,一遍遍地分解動(dòng)作演示給我看,“左、右、右、轉(zhuǎn)身”,一遍、兩遍……直到我能完全跟上節(jié)奏。每次練習(xí)完,我都?xì)獯跤,全身肌肉酸痛,但想到自己越?lái)越熟練的舞步,想到同學(xué)們滿滿的熱心,我不再退縮。我可以的,再嘗試一次,我一定行!
班級(jí)合練時(shí),我已經(jīng)完全跟上了進(jìn)度。運(yùn)動(dòng)會(huì)前一天,我們放學(xué)后全班留下合練!白、右、右、轉(zhuǎn)身……”,我默念著舞步,聽(tīng)著音樂(lè)、數(shù)著節(jié)拍,努力嘗試和練習(xí)……
終于,開(kāi)幕式上,我們班精彩的舞蹈征服了評(píng)委和觀察,奪得冠軍。
從未想過(guò),一次次的努力嘗試,竟讓我有如此大的收獲,學(xué)會(huì)了《竹竿舞》,體會(huì)到了跟大家同舟共濟(jì)、拼搏進(jìn)取的美好,收獲了初中生涯第一個(gè)冠軍。人生之路,我會(huì)繼續(xù)不斷嘗試,舞出世上最美妙的一支舞蹈。
不止一次我努力嘗試作文12
不止一次,我努力嘗試著,我終于明白:只要你邁出嘗試的那一步,結(jié)果總是美好的。
又是一節(jié)語(yǔ)文課!對(duì)于一個(gè)語(yǔ)文成績(jī)不太好的人來(lái)說(shuō),我只能默默的呆在“臺(tái)下”,看著一位位同學(xué)的精彩“表演”,欣賞著他們一個(gè)個(gè)彰顯“才華”,而我,似乎永遠(yuǎn)只能躲在角落里……我雖然不敢在眾目睽睽下舉起那沉重的手,但老師提出的問(wèn)題,我都會(huì)用心思考。
又一個(gè)問(wèn)題出來(lái)了!教室里鴉雀無(wú)聲,每個(gè)同學(xué)都神情嚴(yán)肅,在腦海中努力思考著答案,我也一樣。突然,靈光一閃,我心中有了答案。真想舉手。】墒,我的手有些顫抖,不聽(tīng)使喚,正當(dāng)我努力的做著心里斗爭(zhēng)嘗試舉起時(shí),老師點(diǎn)了另一位同學(xué)的名字,那位同學(xué)流利的說(shuō)出答案,頓時(shí),教師里響起了雷鳴般的掌聲。而我的答案,和他的幾乎一模一樣……
獨(dú)自走在回家的路上,四月的風(fēng)吹在我的臉上,有些刺骨。失落的我把路邊的草當(dāng)成了“出氣筒”,用力的踢著,甚至踩碎它們的心都有。忽然,草叢中的一小潭池水吸引了我。
池水的'邊緣有什么東西在游動(dòng),仔細(xì)一看,是一群剛長(zhǎng)成的小青蛙,它們好像要上岸?伤鼈?cè)诖酥皼](méi)到過(guò)陸地啊,它們猶豫不決,在池水邊徘徊。有的嘗試跳上去,可跳到半空中,就像失去了動(dòng)力,“咚”的掉回了水中。它們努力嘗試著,一次、兩次、三次……最終,它們都跳上了岸!斑蛇伞钡慕新暣碇晒Φ南矏偂N胰滩蛔⌒α,無(wú)比釋然……
第二天的語(yǔ)文課上,老師提出了一個(gè)稍有難度的問(wèn)題,同學(xué)們個(gè)個(gè)愁眉苦臉,我也很有困惑,但我仍在努力思考,尋找突破口。慢慢的,大腦中出現(xiàn)了一組答案。我有些猶豫,怕自己答錯(cuò)了。此時(shí),眼前浮現(xiàn)出了青蛙出水的情景,它鼓勵(lì)著我穩(wěn)穩(wěn)地舉起了手——仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì),當(dāng)我用顫抖又有些結(jié)巴的聲音回答后,班上響起了熱烈的掌聲,那掌聲擊打著我的心弦……
從那以后,無(wú)論遇到什么難題,無(wú)論學(xué)到什么新的課程,我總會(huì)想起那群毫不猶豫往岸上跳躍的小青蛙,更會(huì)想起自己那曾艱難的一舉——那是沖出云層為自己搖臂吶喊的一舉!它讓我明白:在人生的長(zhǎng)路中,我們要勇于嘗試,嘗試之后,往往都是滿滿的收獲。
不止一次我努力嘗試作文13
不止一次,我努力嘗試
一路上,望著遠(yuǎn)處的陽(yáng)光燦爛,我努力嘗試,忘卻砂礫帶來(lái)的疼痛;一路上,面對(duì)困難和挫折,我努力嘗試,穿越叢生的荊棘,想要到達(dá)山頂。
不止一次,我努力嘗試。
當(dāng)我的指尖觸上黑鍵白鍵,我就知道,我不是一個(gè)音樂(lè)天才,我必須付出比別人更多的努力。很快,我就遇到了困難。我發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)指下流淌出的,是清澈的小溪,向前向前,最終匯入大海;我的琴聲卻總是遇見(jiàn)石頭和高山的阻隔,斷斷續(xù)續(xù)。
于是,我開(kāi)始努力嘗試。我嘗試把一首曲子分成很多的小部分,然后一部分一部分去練。把每一小部分都練熟,最后連貫起來(lái),就是一曲完整的歌。我努力地練,一段一段樂(lè)聲融在空氣里,一次一次忍著手的酸疼,一遍一遍甩過(guò)手后繼續(xù)執(zhí)著地練習(xí)。日復(fù)一日,終于,我的小溪,經(jīng)過(guò)坎坎坷坷,居然也流入了一片汪洋。
那一次次的努力嘗試,連起一個(gè)個(gè)音符,把汗水,變成了微笑。
可是后來(lái),同學(xué)們都說(shuō)我只是連貫,曲調(diào)卻毫無(wú)變化。甚至還有人嘲笑我,說(shuō)我根本不懂什么是彈琴。我難過(guò),我困惑,我的.琴聲里好像缺了一點(diǎn)重要的東西。直到看著老師彈琴時(shí)憂傷抑或欣喜的表情,我懂得了什么。
彈琴,無(wú)關(guān)技藝,關(guān)鍵在于用心不止一次我努力嘗試
我再次努力嘗試,去用心彈琴,去表現(xiàn)作者的情感。如果作者欣喜,大笑,就彈出 “亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”的豪放;如果作者悠然,就彈出“小樓一夜聽(tīng)春雨,深巷明朝賣(mài)杏花”的閑適;如果作者憂傷,就彈出“淚眼問(wèn)花花不語(yǔ),亂紅飛過(guò)秋千去”的傷感……讓心與作者的心貼近,去品味每一個(gè)音符背后的情感。
就這樣,不止一次,我努力嘗試。我相信,總有一天我會(huì)到達(dá)那陽(yáng)光燦爛的遠(yuǎn)方。那時(shí),一路上的荊棘化成了花朵,一路上的寒風(fēng)會(huì)漾滿溫柔與笑意。
不止一次,我努力嘗試。我堅(jiān)信,終有所得。
不止一次我努力嘗試作文14
人的生命是短暫的,在每個(gè)人的一生中,只有努力的去解決一些問(wèn)題,那么我們的生命才會(huì)變得更加有意義。
――題記
鏡頭一:記得那是在上三年級(jí)的時(shí)候,我還不會(huì)騎自行車,每當(dāng)我看見(jiàn)其他同學(xué)騎著車子在大馬路上飛快行駛時(shí),都會(huì)對(duì)那些同學(xué)產(chǎn)生出油然而生的崇拜與羨慕,就在那時(shí),我心中暗暗下定了決心,我也要學(xué)會(huì)騎車!我把我的想法告訴了我的父母,他們很爽快的答應(yīng)了,并且在第二天就帶我去買(mǎi)了一輛小自行車,我非常開(kāi)心,于是我和父親當(dāng)天晚上就決定去公園練車,開(kāi)始的時(shí)候我不敢蹬車子,所以導(dǎo)致我摔了好幾次,父親在旁邊有些著急了,說(shuō)道:“你怎么不蹬腳蹬子呢,你要勇敢的去嘗試,才有可能成功!”我聽(tīng)了父親的話后,開(kāi)始試著往前蹬但還是走不了太遠(yuǎn),于是喊來(lái)父親幫忙。父親一邊在后面推,一邊扶著我,不讓我摔倒,就這樣,大概過(guò)了一分鐘左右,爸爸松開(kāi)推著我的那雙手,我便開(kāi)始自己蹬,又過(guò)了一會(huì),扶著我的那雙手也漸漸放開(kāi)了,起初我還有些害怕,但是,我自己嘗試了一把,果然,車子已經(jīng)在我的駕馭之下安穩(wěn)的騎行,這是,爸爸看了一眼表,11:30,我卻沒(méi)有絲毫的困意,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了騎自行車。
父愛(ài)是偉大的,是他讓我學(xué)會(huì)了嘗試。
鏡頭二:那是在初二年級(jí)時(shí)的一次作文競(jìng)賽中,我光榮的成為了同學(xué)們一致推選出的參賽者,不過(guò),我當(dāng)時(shí)對(duì)自己沒(méi)有太大的.信心,因?yàn)槔蠋煾嬖V我這次的作文與家風(fēng)有關(guān),我對(duì)這方面實(shí)在是沒(méi)有什么深入的研究,在課間,我找到了老師,輕聲告訴了老師,說(shuō)我不想?yún)①,老師輕輕一笑便讓我坐下說(shuō):“老師知道你家風(fēng)這個(gè)詞可能有些陌生,但你想想,如果你覺(jué)得陌生的話,那其他同學(xué)一定也會(huì)覺(jué)得陌生,不是嗎?做什么事都要對(duì)自己有信心,既然大家都推選你證明你還是有一定實(shí)力的,不要讓大家失望,勇敢地去嘗試吧,我們不在乎結(jié)果,只在乎過(guò)程!”聽(tīng)了老師這番話,心里舒服了很多,在那次比賽中,我獲得了第三,老師還特地為我頒發(fā)了獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀
師恩是閃亮的,帶領(lǐng)我邁上嘗試的步伐不止一次我努力嘗試初中作文600字不止一次我努力嘗試初中作文600字。
鏡頭還在不停轉(zhuǎn)動(dòng)著,這些事,我一定會(huì)銘記在心,因?yàn)槲也恢灰淮卧谂L試中。
不止一次我努力嘗試作文15
成長(zhǎng)歷程中,挫折與困難都是必不可少的,但只要努力闖過(guò),迎來(lái)來(lái)的將會(huì)是一片陽(yáng)光,可是這個(gè)闖的過(guò)程是不止一次的嘗試。
我到現(xiàn)在還記得,我初學(xué)游泳時(shí)的情景,那時(shí)的我應(yīng)好友小明的邀請(qǐng),作文去游泳池游泳,但是到了的時(shí)候我就看傻了眼。來(lái)的`時(shí)候,我還以為水挺淺,可到了之后,小明就拉著我跑到了深水區(qū),身為“旱鴨子”,我只能傻愣愣的站在水池旁,心中對(duì)水泛起了一片陰影,童年時(shí)對(duì)溺水的恐懼又占據(jù)了心頭,下水的小明見(jiàn)狀大聲喊道:“xx,你下來(lái)游泳啊。突然他又想起了什么,他對(duì)我說(shuō):你先下來(lái),這里的水不深!闭f(shuō)著,他游到我下水的地方,說(shuō):你下來(lái)吧,如果你有什么不適,我來(lái)拉你!蔽铱戳丝此,很清澈,于是我慢慢的伸出腳邁入水中,接著,我感覺(jué)到了一片清涼,太好了,我終于下水了,心頭中的恐懼頓時(shí)煙消云散。
剛剛下水的我,還沒(méi)感受到那片清涼,就遇到了第二個(gè)難題:我竟不會(huì)游泳。我尷尬的望著小明,小明立即心領(lǐng)神會(huì),對(duì)我說(shuō):“要想學(xué)習(xí)游泳,首先要學(xué)會(huì)掌握平衡和憋氣,讓自己的身體浮于水面就可以了,這是基本功!闭f(shuō)著,拽著我的手,說(shuō):“現(xiàn)在照我說(shuō)的去做,我要讓你速成!苯又,他把我拖入了水面,毫無(wú)準(zhǔn)備的我猛的被水淹了一下,心中溺水的恐懼又籠罩在我的心頭,我開(kāi)始劇烈的掙扎,拽著我的手的小明大聲說(shuō)道:“把握好平衡!”聽(tīng)到這一句,我努力的忍受住懼怕,然后放松下身體,接著,我就感覺(jué)到身體飄到了水面,小明欣慰的聲音傳來(lái):“很好,你終于學(xué)會(huì)了游泳的基本功!庇谑欠畔铝宋业氖郑衣芈冻隽怂,恐懼這時(shí)已經(jīng)被我的嘗試擊得粉碎,我成功的邁過(guò)了我的那道心坷。
如果不止一次,我努力嘗試,那么,就算是再大的困難,也會(huì)望風(fēng)而散,這時(shí)的你將會(huì)贏得戰(zhàn)勝后的喜悅。
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