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不止一次,我努力嘗試作文

時(shí)間:2023-02-02 12:08:09 努力 我要投稿

不止一次,我努力嘗試作文(集合15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的不止一次,我努力嘗試作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

不止一次,我努力嘗試作文(集合15篇)

不止一次,我努力嘗試作文1

  不止一次,我努力的嘗試著去找回我最初的信仰。那夜空中最亮的星啊,請(qǐng)引領(lǐng)我找回那最初的信仰之光。

  仍還記得那個(gè)夏天,聒噪的蟬鳴,午后的悶熱,都加重了我心頭的沉悶。我和同學(xué)們像往常一樣站在一起,第一次留下了完整而稚嫩的合影。那“咔嚓”一聲,帶走了多少人五年的笑容和汗水,帶走了多少人的稚嫩與天真。

  曾經(jīng)的我,固執(zhí)地相信著流星的傳說,相信著一個(gè)人的離世就是一顆星星的墜落,相信那是天空的眼淚,是神靈的寬恕。可是現(xiàn)在,隨著知識(shí)的增長(zhǎng),我直到流星是隕石墜落的結(jié)果。有的時(shí)候,我努力的嘗試著對(duì)自己講述流星的故事,但似乎是眼睛蒙蔽了我的雙眼,我看到的,只是書本上冰冷冷的“隕石墜落”。我嘗試著找回我的稚嫩,找回我的純真,找回我再也找不回來的東西。

  小時(shí)候,每到秋天落葉之時(shí),我都喜歡到老家的樹林里,踩地上的枯葉,看空中的它們?nèi)绾泔w舞,旋轉(zhuǎn),破碎,落下。奶奶告訴我,樹葉落下,是為了把春天帶給大樹。我喜歡這個(gè)浪漫的解釋,卻抵不過時(shí)間的流逝。“葉子在秋天落地,混雜進(jìn)泥土,給冬天的'樹提供充足的養(yǎng)分。”生物書上毫無情感的文字,深深刺痛著我的心。那個(gè)從小堅(jiān)信的浪漫,就這樣支離破碎了。我想找回我的秋天,卻無能為力。

  春天,我會(huì)去采蒲公英,然后吹散它們,那個(gè)場(chǎng)面,美得無法言說。外婆說那是蒲公英媽媽的眼淚,是她送給兒女們最后的禮物,所以每次采蒲公英,我都格外小心?蓵舅坪跻d語(yǔ)言和思想,說那是蒲公英的生存手段。早已隱隱不安的我卻不得不相信理論。被成長(zhǎng)偷走的童話,早已無法找回。

  我們真的要讓老一輩的美麗童話,喪失在冰冷的紙張里嗎?我不止一次的對(duì)自己說“不”,也嘗試著努力去找回它們,甚至在小孩子的身上?晌颐恳淮蔚呐Γ瑩Q來的都是一次次的失望。老人曾對(duì)我說,嘗試,會(huì)換來美好的結(jié)局。

  不止一次,我努力嘗試,嘗試讓這個(gè)冰冷的世界,開出童話的溫暖花朵。

不止一次,我努力嘗試作文2

  太陽(yáng)灼烤著大地冒出白煙,首尾覆蓋的香樟綠蔭依舊擋不住一陣陣熱浪。

  體考來臨。天氣的悶熱和心里的焦慮亂成了一鍋粥,被小火微微燉著,咕嘟咕嘟冒泡,然后沸騰。

  上一次的失敗使我張皇失措。有那么一段時(shí)間,我獨(dú)自躲起來,倒吞著咸咸的淚水,可我發(fā)現(xiàn)它除了能侵蝕我的心靈以外,其他毫無用處。對(duì)自己的信心或許早已煙消云消。可是想起師長(zhǎng)的關(guān)切,父母的期望,我想我除了努力別無選擇。紅色的.跑道在眼皮上燙下紅色的印記,有力的攥著我的心跳,我決心要為自己再努力嘗試一次。

  當(dāng)我站在起跑線上,想著遙遙無期的八百米,微微皺眉。發(fā)令槍響起,一縷裊裊白煙立刻與風(fēng)一起消散,同學(xué)們像離弦的箭飛奔著,我緊隨其后。呼吸均勻連續(xù)起來,努力邁著雙腿,完成了第一圈。

  第二圈開始,漸漸感到體力不支,心臟急速的跳著,感覺自己像那徒勞地夸父,不停息的追趕太陽(yáng),卻只剩滿懷清風(fēng)嘲弄。青春啊,夢(mèng)想啊,汗水在少年的胸膛上發(fā)亮。

  驚蟄的雨水,便在那時(shí)候,千軍萬馬般向我殺過來,大滴大滴地落進(jìn)眼睛里,頭發(fā)上,慢慢地滲進(jìn)皮膚,成為滲透我心的涼。于是將血肉交給厚實(shí)的大地,穿過雨霧,慢慢的地向終點(diǎn)線靠近,襯衣的下擺揚(yáng)起來,像雨中搖曳著的花。砰砰的腳步聲中,花兒搖曳著閃過跑道。步履幾分堅(jiān)定,積分鏗鏘。

  我還不想把這個(gè)世界讓出去。

  堅(jiān)定不移的沖過終點(diǎn)線。雨水過后,大地還是一片繁花似錦。一架的紫藤蘿沒兜住陽(yáng)光,細(xì)細(xì)碎碎的灑了一臉,陽(yáng)光透著蜜糖的透明質(zhì)感,梨渦在嘴角淺淺鋪張開來,陽(yáng)光把我包圍的柔和又美好,指尖流淌著深入骨髓的暖。

  那時(shí)年少輕狂,覺得世界海岸一切都不可原諒,可日光安靜的流轉(zhuǎn)在日晷之上,在大雨滂沱的山路上。珍珠經(jīng)歷過磨礪才能發(fā)出熠熠光彩,我何嘗不是呢?

  當(dāng)燕子在來年歸返時(shí),我會(huì)一直努力下去。

不止一次,我努力嘗試作文3

  姥姥走了。

  當(dāng)我聽到這個(gè)消息時(shí),我呆了。

  年輕時(shí)的姥姥有一個(gè)小院,類似于現(xiàn)在的小別墅。小院里曾經(jīng)有一棵槐樹,這里有我和姥姥很多的回憶。

  小時(shí)候,姥姥常常帶著我到這槐樹下乘涼。我調(diào)皮,每一次趁姥姥不注意,我就爬到樹上,躲在繁枝茂葉里,姥姥明明已看見了我,卻還喊著我的名兒。

  下來后,姥姥都會(huì)魔術(shù)般拿出一本小人書,要么就是《三國(guó)》,《水滸》,要么就是《聊齋志異》,再或者是一塊小方糖,我便乖巧地坐下,聽姥姥用她那干澀的嗓音講述故事。

  除了講述故事,姥姥還把那天南地北,上至三清,下至凡人的那些神話故事講得令人神往心暢,像講評(píng)書一樣,聲音扣人心弦,一講到什么水滸頭頭及時(shí)雨差點(diǎn)被抓或者桃園三結(jié)義的大哥二哥小弟與奷臣打成一團(tuán)時(shí),姥姥必然一頓,笑著拿出一塊方糖塞進(jìn)我的嘴中,摸摸我的小腦瓜,旋即又繼續(xù)講了下去。

  講完后,不止一次,我想要拉著姥姥的手時(shí),姥姥卻總是避開,我得出的結(jié)論是姥姥不愿拉。姥姥卻不是如此,因?yàn)槔牙雅滤腵手的摩挲,手上的皺紋在我手上留下痕跡。

  姥姥,您不能忘記,那一年的年夜飯,您做得那么認(rèn)真專注,那期間,您也不理我?僧(dāng)看到姥姥那蒼老的手時(shí),我釋然了。餐桌上,應(yīng)有盡有:燒雞,燉鴨,蒸魚。水煮活魚里放了許多我愛吃的大白菜與魔芋結(jié),還有那噴著熱氣大米飯里伴著玉米,令人食欲大開。

  意外卻不期而來,姥姥在做土豆燒肉時(shí),不小心被小刀割傷了,我正要拉著姥姥的手包扎時(shí),姥姥卻一把甩開,隨便一沖洗,又重回廚房,不止一次,我嘗試?yán)牙训氖郑齾s甩開,她不想令我擔(dān)心啊。

  姥姥,我曾多少次嘗試?yán)氖,您卻不讓,我明白了,姥姥您那是愛我,她不愿我那春筍一般的小手被弄傷弄皺。

  不止一次,我努力嘗試?yán)牙训氖帧?/p>

  姥姥,真的走了!

不止一次,我努力嘗試作文4

  生活處處皆機(jī)遇,關(guān)鍵在于你有沒有努力去抓住它。

  ——題記

  猶記得那天,我還是幼兒園的小朋友。老師把我叫到一邊,告訴我,讓我擔(dān)任“六一”晚會(huì)的主持人。我既興奮又忐忑,莊重地接過老師給的稿件,像一位虔誠(chéng)的佛教徒接過一件開光寶器,是那么的肅穆。

  于是乎,在之后的每一天,我都會(huì)不停地背誦,上課也不停下。有幾個(gè)同學(xué)見我念念叨叨,還以為我得了精神病,嚇得急忙告訴老師。等到彩排那天,老師見我練得爐火純青,就對(duì)我大加贊賞,還要其他三位主持人向我學(xué)習(xí)。

  很快,“六一”到了,我和媽媽來到晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。換上整齊的小西服,打好了淡淡的腮紅,我走到后臺(tái),小心翼翼地探出半個(gè)頭。只見場(chǎng)內(nèi)人流涌動(dòng),家長(zhǎng)與小孩的呼喚聲、說話聲匯成一股洪流,向我沖擊而來。

  我平靜的心頓時(shí)懸了起來,雙手微微顫抖著,將手中的稿紙攤開又合上。脊背后刮來一陣颼颼的涼風(fēng),一滴滴冷汗自頭上落下,沉重地打在稿紙上,擊碎了我的信心。

  在一陣排山倒海的掌聲中,我們四人走上了舞臺(tái)。我看著眼前密密麻麻的人群,腦中一片空白。我張開嘴,想說些什么,卻發(fā)不出聲,如鯁在喉。

  這時(shí),話筒從我汗津津的手中滑出,掉在地上。“咚!”,話筒落地的聲音在諾大的`演出廳中回蕩,觀眾席中爆發(fā)出一陣笑聲。我趕忙去撿,可笨拙的身子卻不聽使喚,一腳將話筒踢出老遠(yuǎn)。其他三人像無頭蒼蠅一樣亂轉(zhuǎn),不知所措。臺(tái)下一陣議論之聲,仿佛千把寒光凜凜的刀,圍繞著我,讓我無處可藏。

  在老師的圓場(chǎng)下,我垂頭喪氣地跑下了臺(tái)。我?guī)缀跏强拗业綃寢尩,如一條喪家之犬,毫無先前的威風(fēng)。媽媽沒有像往常一樣嚴(yán)厲,只是蹲下身子,拍拍我的肩,溫柔地說:“沒關(guān)系,一次失敗代表不了什么,重要的是你努力嘗試過了!庇仔〉奈宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭,倔強(qiáng)地擦干了眼淚。

  我開始努力嘗試抓住各種與播音主持有關(guān)的機(jī)遇:詩(shī)歌朗誦、主題演講、活動(dòng)主持……每一次,我都努力嘗試。不管成功,還是失;不管獲獎(jiǎng),還是淘汰,我都坦然面對(duì)。畢竟,我努力嘗試過了。至于結(jié)果,其實(shí)并不重要。不是嗎?

  不止一次,我努力嘗試。

  美麗是屬于自信者的;從容是屬于準(zhǔn)備者的;奇跡是屬于執(zhí)著者的;成功是屬于努力嘗試者的。

  ——后記

不止一次,我努力嘗試作文5

  人的一生有無數(shù)次嘗試,嘗試自己一個(gè)人走路,嘗試自己一個(gè)人睡覺,嘗試自己一個(gè)人回家,但并不是所有的嘗試都會(huì)一次成功,但成功的一定是建立在嘗試上,那一天我再一次進(jìn)行嘗試……

  天陰沉沉的,不時(shí)刮來陣陣?yán)滹L(fēng)。風(fēng)刮到我身上,我就不由自主的打顫。教室里靜悄悄的,只聽見“沙沙”的發(fā)試卷的聲音,“嘩啦”我的心隨之猛跳了一下,一個(gè)同學(xué)不小心把書碰倒了地下。同桌的試卷已經(jīng)發(fā)下來了,72分,看著同桌哭喪的臉,我不由得心里直打鼓。試卷靜靜地翻躺在桌上,我用有點(diǎn)顫抖的手去慢慢地掀開試卷的`一角,一個(gè)鮮紅的“5”字映入我的眼簾,我的手一抖,試卷又合上了。我一咬牙,把手伸到試卷底下,用力一翻,隨著“啪”的一聲,我看到了我的分?jǐn)?shù)——56分,可憐的“56分”,我哎了一聲,便癱在桌上。

  數(shù)學(xué)算是我的難題了,每天看著這些難解的數(shù)學(xué)公式我就頭疼,該如何是好。啃睦镞@樣想著,卻在思考解決問題的辦法,每天堅(jiān)持不走神認(rèn)真聽完每一堂課,作業(yè)都要像對(duì)待考試一樣,仔細(xì)認(rèn)真,會(huì)做的一定要做對(duì),不可以給自己留下后悔的機(jī)會(huì)。我開始嘗試這樣做,嘗試著自己努力解決這一難題。新的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)下來了“77分”當(dāng)我看到這個(gè)分?jǐn)?shù)時(shí),雖然有點(diǎn)小激動(dòng)但轉(zhuǎn)眼間已被自己打敗,明明已經(jīng)很努力了,但為什么還是沒有明顯的進(jìn)步。

  午后,窗外陽(yáng)光靜好,投在課桌上,我慵懶的俯在桌上攻克一道數(shù)學(xué)題,眉頭緊鎖著,心情逐漸降到冰點(diǎn),老師悄悄而至,慈愛的拍拍我的頭:“數(shù)學(xué)不能死摳那一個(gè)數(shù),要抓住答題關(guān)鍵。”她纖長(zhǎng)的手指握住筆,耐心地從讀題,審題,答題要點(diǎn)為我一一講解,手與筆組成的光影在桌上移動(dòng),似一只蹁躚的蝶,穿梭于花叢間。

  按照數(shù)學(xué)老師教給我的方法,我再一次嘗試,努力和結(jié)果真的成正比,功夫不負(fù)有心人,我在最后一次結(jié)業(yè)考試中,數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)步突出。

  我努力嘗試去改變自己。我,努力嘗試自己的極點(diǎn)。一次次的嘗試終于換來了成功!

不止一次,我努力嘗試作文6

  天氣陽(yáng)光明媚,灼熱的照耀在跑道上,陽(yáng)光越來越旺,像是在提醒我,堅(jiān)持下去,你就光榮地通過這次跑步測(cè)試,堅(jiān)持是勝利。

  那是體育課前一次今天動(dòng)人的嘗試,“xxx人呢?,趕快就位,”而我準(zhǔn)備就緒,心突然怦怦地跳了起來,腿有點(diǎn)軟,莫名其妙的緊張起來,體育老師跑在我們說,要比四圈,那時(shí),我的腦海里浮現(xiàn)了雷聲和烏云的畫面,“四圈!我平時(shí)只跑得兩圈之余,不知道該怎么辦才好”,一群人像風(fēng)兒一樣從我面前飛過,我還在跟我的意志作斗爭(zhēng)。

  而老師催促得跑快一點(diǎn),但由于天氣炎熱和身體無力的原因,我快要放棄了,想停下奔跑的腳步,所以走了幾步,我還不想放棄,最后時(shí)刻,繼續(xù)回到比賽的跑道上來。

  我心里數(shù)的圈數(shù),下,最后幾步到了三圈了,堅(jiān)持啊,但我力不從心,在開始跑到最后半圈的時(shí)候,不行,我忍受不了胸口難受,腳無力的折磨,寄托的喊了一聲,腳步也停了下來,過了一塊,我聽到對(duì)面?zhèn)鱽,鼓?lì)我,叫我堅(jiān)持下去的,叫喊聲:“xxx同學(xué)快點(diǎn)跑起來,堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持。我轉(zhuǎn)過頭,原來是我同班的同學(xué),某某某”,由于他對(duì)我的鼓勵(lì),我不管胸口有多么難受,腳重的抬不起來的幻境,我仍然堅(jiān)信,只要自己的毅力還在,沒有什么做不到的.事情。

  這是我一長(zhǎng)跑比賽嘗試,我要認(rèn)真對(duì)待,不辜負(fù)那位同學(xué)對(duì)我的鼓勵(lì)與支持。

  四圈的最后幾步了,其他人都完成了,我在這不久到終點(diǎn)時(shí),同學(xué)們異口同聲的喊,加油,我到終點(diǎn)的,到終點(diǎn)了。心也跟著松解起來,還好,我不是最后一位通過這次跑步的測(cè)試;更加堅(jiān)信“堅(jiān)持就是勝利”這個(gè)說法了。

  這次讓我明白,無論做任何事,只要堅(jiān)持信念,你就會(huì)達(dá)到你想要的目標(biāo),快打敗那些阻礙你走這條路的“壞蛋”。無論小事還是大事,都要努力嘗試一次,找出不一樣的自己。

  不止一次,我努力嘗試著。

不止一次,我努力嘗試作文7

  人的一生有無數(shù)次嘗試,嘗試自己一個(gè)人走路,嘗試自己一個(gè)人睡覺,嘗試自己一個(gè)人回家,但并不是所有的嘗試都會(huì)一次成功,但成功的一定是建立在嘗試上,那一天我再一次進(jìn)行嘗試…… 在上課前幾分鐘,我心里一直在想:上課一定要自己主動(dòng)舉手回答問題,好好表現(xiàn)自己。

  但是這也不知道是我第多少次這么想了,雖然想的很好,但現(xiàn)實(shí)可不一定依你的.想法,雖然上課前自信滿滿,可一到上課,我就開始害怕了,害怕答錯(cuò)被同學(xué)笑話,害怕眾人的眼光聚焦在我的身上,真是傷腦筋,好像有兩種人格似的,下課大大咧咧,上課連講小話都不敢,看見老師就像老鼠見了貓。

  “叮鈴鈴——叮鈴鈴——”上課了,我連忙坐端正,老師快步走進(jìn)來,“同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)第十三課《事物的正確答案不只一個(gè)》,今天我們學(xué)議論文,首先……好了,誰來說下這個(gè)自然段用了什么論證方法,”原本有些吵鬧的教室頓時(shí)就安靜了,我低頭思索一陣,心中頓時(shí)有了答案,四處張望一下,沒有一個(gè)同學(xué)舉手,都在裝做認(rèn)真看書,思考問題,其實(shí)心里巴不得老師看不見他,我把手慢慢移上桌子,心里想著:只有有人舉手,那第二個(gè)就是我,可愣是等了半天也沒人舉手,我在內(nèi)心掙扎:到底舉不舉手呢?這道題有這么難嗎?怎么沒人舉手呢?我的答案不會(huì)是錯(cuò)的吧?心里似乎有兩個(gè)小人在爭(zhēng)論,一個(gè)說:“現(xiàn)在都沒人舉手,萬一要是錯(cuò)了這么辦,多丟人!”另一個(gè)說:“要是對(duì)的呢?不剛好可以在老師面前表現(xiàn)表現(xiàn)嗎?”“要是不對(duì)呢?”“要是對(duì)的呢?”就在我快要妥協(xié)的時(shí)候,已經(jīng)有同學(xué)舉手了,老師點(diǎn)了他,我一聽答案,哎呀,跟我的答案一模一樣,真是后悔莫及啊。

  “叮鈴鈴——”下課了,我不禁懊悔道:“唉,我要是舉手了就好了,我怎么這么笨啊!” 雖然這次又失敗了,但我還是不會(huì)放棄的,俗話說的好:“失敗是成功之母!”每一個(gè)成功后面都隱藏著無數(shù)的嘗試、努力、堅(jiān)持,沒有無數(shù)次嘗試,又哪來的成功呢?!

不止一次,我努力嘗試作文8

  一路上,望著遠(yuǎn)處燦爛的陽(yáng)光,我努力嘗試,忘卻砂礫帶來的疼痛;一路上,面對(duì)困難和挫折,我努力嘗試,穿越荊棘叢生的道路,到達(dá)風(fēng)景優(yōu)美的山頂。

  當(dāng)我的手指觸上黑鍵白鍵時(shí),我就知道,我得比別人付出多一倍的努力,看到別人彈琴時(shí)的專注,再看看我的浮躁;聽聽別人優(yōu)美的樂曲,再聽聽我斷斷續(xù)續(xù)的一首不完整的曲子,就可知,差距在哪兒。

  我擠出盡可能多的時(shí)間去練琴,練到雙手酸痛才肯停下來休息。我把每個(gè)曲子都分成一部分一部分地去練習(xí),都練熟后再連接起來,成為一首完整的曲子。

  總有人說我的曲子缺少情感,生硬又死板,我很傷心。再次彈起我的鋼琴時(shí),一聽,果然,缺少了些什么,后來,我看到老師彈琴,才明白,彈奏時(shí),要感悟其中隱含的意境,從而彈出那一種或激昂、或感傷的韻律,所以,我又一次嘗試,努力地把樂曲升華,讓聽的人經(jīng)歷一次又一次心靈的洗滌。

  隨之,我的又一次嘗試接踵而至,考級(jí)。我沒有考過一次級(jí),今年,我考的是一級(jí),按理說難度不大,很簡(jiǎn)單,可畢竟是第一次,心里還是有些害怕和緊張,甚至打起了退堂鼓,我的.手在彈琴時(shí)抖著,把一首優(yōu)美的曲子彈得支離破碎,老師似乎看出了我的緊張,對(duì)我說:“哪怕不成功,也要努力嘗試啊,不試一試,又怎么會(huì)成功呢?”老師的話一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人,是啊,不試一試,又怎會(huì)知道呢?我堅(jiān)定起來,心不再搖晃,不再動(dòng)搖。

  那一次考級(jí),十分地成功,我也從此事悟出了一個(gè)道理:嘗試一下,哪怕不會(huì)成功,會(huì)失敗,但失敗是成功之母,我們會(huì)在無數(shù)次的嘗試中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),最終成功。

  如今,我已經(jīng)可以彈《致愛麗絲》《康康舞曲》等這些曲子了,雖然彈得還不是很熟練,但至少能夠彈下來了。我相信,只要嘗試,便會(huì)成功。

  就這樣,不只一次,我努力嘗試,我相信總有一天,我會(huì)到達(dá)那陽(yáng)光燦爛的遠(yuǎn)方。那時(shí),一路上的荊棘都會(huì)化成花朵,一路上的寒風(fēng)都會(huì)漾滿溫柔與笑意。

不止一次,我努力嘗試作文9

  燈光隱隱約約,忽現(xiàn)忽落。我坐在木椅上,望著前方,琴聲久久不散。但我從未忘卻在路上的一路荊棘。想到這,我開始沉思

  我一直努力堅(jiān)持與嘗試。

  開始學(xué)琴時(shí),我喜不自勝。逝者如斯夫,不舍晝夜,時(shí)光來到學(xué)琴的一年后,我坐在鋼琴前,迎接三級(jí)。這時(shí),我的琴聲如摔碎的瓦片,枯燥、無味。我日日夜夜地練習(xí),可一點(diǎn)進(jìn)步也沒有,常常害怕別人的嘲笑。彈得也斷斷續(xù)續(xù),如沒有了水的小溪,可爸爸一次又一次地鼓勵(lì)我:只要堅(jiān)持,路上的艱苦都會(huì)化作陽(yáng)光照耀的地方,成功始終會(huì)向你打開大門!

  于是,我開始努力練習(xí)。小心翼翼地彈好每一個(gè)音符,然后再一個(gè)連成一句,一句化成一段,變成了一首破爛不堪的曲子。我常常手上磨出了一個(gè)一個(gè)的小紅泡,汗水一滴滴往下流,我哭,想要放棄?傻巧仙椒宓男拍钤谖夷X中久久不散。日復(fù)一日,年復(fù)一年,我從未放棄,執(zhí)著地練習(xí)。彈得也不再是那么枯燥,至少能讓人聽了神清氣爽。

  我開始認(rèn)真地體會(huì)作者的心情,作者描繪春,我就彈出春色滿園關(guān)不住,一支紅杏出墻來,感受春天的綠意盎然。作者描繪山清水秀,我就彈出橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同,體會(huì)山的雄偉。作者描繪鄉(xiāng)村,我就彈出開軒場(chǎng)面圃,把酒話桑麻,體會(huì)幽靜的`山村景色。我知道,只有這樣,曲子才會(huì)優(yōu)美動(dòng)聽。

  不久,考級(jí)開始了,我忐忑不安地上了臺(tái)。起初,手指僵硬。陽(yáng)光斜射進(jìn)舞臺(tái),也為它增光添彩,同我依依相伴,我沉浸在音樂的奇幻世界。彈到歡快時(shí),我來到了森林,來到了一個(gè)夢(mèng)幻世界,看到了山之雄偉壯觀;水之潺潺流動(dòng);天之蔚藍(lán)潔白。聞到了泥土和花的芳香,聽到了蟲的鳴叫與溪水的伴奏,我沉醉其中。短短一時(shí)間,便彈完了,老師微笑著,贊美我的琴聲。但我知曉,音樂之路崎嶇坎坷,離終點(diǎn)還差之千里。

  就這樣,我不斷努力嘗試,從未停止。我知道,總有一天,我會(huì)來到一個(gè)充滿陽(yáng)光,花朵數(shù)不勝數(shù)的遠(yuǎn)方。路上的艱難,將化為回憶,存在記憶中,久久不散.

不止一次,我努力嘗試作文10

  時(shí)間一分一秒地過,而我像那一根秒針一樣隨著它擺動(dòng)。不,那是搖搖欲墜。一只手扒在巖石上,不住地往下滑,聽著巖石“嘶嘶”的滑動(dòng)聲,看著那三條留下的“爪跡”——唉,我真是活該!

  今天上午,我來到這座山前,興奮地做著攀巖的準(zhǔn)備活動(dòng)。第一次攀登的失敗使我這個(gè)自認(rèn)為的“小區(qū)爬樹高手”打了個(gè)冷戰(zhàn),而第二次與終點(diǎn)差點(diǎn)交手,還是被身上的繩索勒著下來了,好像有人故意拉緊了繩子,使我不得動(dòng)彈。太陽(yáng)放肆地?zé)业哪,感覺再過一會(huì)兒,我就要被它烤熟了。

  這已經(jīng)是第三次嘗試了,再不成功,我孟瑜陽(yáng)的臉往哪里放。∮辛饲皟纱蔚慕(jīng)驗(yàn),一開始的攀爬比之前順利了許多。可是,越往上,太陽(yáng)越刺眼。努力告訴自己不要往下看,可我做不到,頭已經(jīng)完全不受控制。隨著頭部的傾斜,一滴汗珠滾了下來,一直落到眼睛旁,它停了下來。

  視線朦朧了,好像萬物都被披上了一層濃霧,這使我不禁想起了和父母玩樂的瞬間。我現(xiàn)在是多么地想叫出來:“媽媽我想回家,我想家了!”可是我喊不出來。透過遠(yuǎn)處的燈光,生活中的一幕幕在眼前閃現(xiàn):和弟弟打架;和家人一起吃飯;和同學(xué)出去野餐……想著想著,我突然感到了一絲疼痛,手是不是已經(jīng)割傷了?我不知道,我也不會(huì)知道。因?yàn)樵诨叵氲哪且豢蹋业囊恢皇炙闪恕?/p>

  現(xiàn)在我只是靠那一只手保持在這里。我艱難地蹬著腿,多么想蹬直,幫那只手一“腿”之力。∥覕×,那一次使勁用去了我所有的.體力,抓著的那只手也隨之滑落了下來。全身無力,一根手指都沒法動(dòng),我感覺眼前一片黑,然后模糊了,好像相機(jī)在反復(fù)對(duì)焦,卻一直無法找到焦點(diǎn)的感覺。無法用語(yǔ)言來形容,記憶中的畫面還在大腦機(jī)器中放映著……

  癱坐在地上,仰望眼前的懸崖,這一幕場(chǎng)景似乎已經(jīng)重復(fù)了不知多少次,像一個(gè)打不破的魔咒。還要再嘗試一次嗎?

  我猶豫片刻,緊了緊身上的繩索,又一次向前走去……

不止一次,我努力嘗試作文11

  面對(duì)汪洋大海,我努力嘗試過去嘗試渡過。面對(duì)廣袤無垠的沙漠,我也努力嘗試去穿過。

  我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬锸侵邢掠嗡,每次看到別人拿著優(yōu)異的成績(jī)回家我也會(huì)羨慕,嫉妒。可就不會(huì)恨因?yàn)槟鞘撬麄兣^的結(jié)果。我也反思過為什么他們的成績(jī)比我好這么多。為什么我只能得個(gè)不及格的分?jǐn)?shù)。我沒有哪一點(diǎn)們差,為什么我就只能戴一頂學(xué)渣的帽子。我不甘心,他們做一張我就做兩張,他們玩手機(jī),電腦時(shí)我就在哪里把一本輔導(dǎo)書啃下來,班空時(shí),他們?cè)诒M情的玩,揮灑汗水時(shí)。我就在攻克一道數(shù)學(xué)題,終于到了月考,我的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)步了,終于及格了。

  我努力的汗水盡情的在沙漠綻放出了花朵,因?yàn)槲遗L試,所以我的汗水,淚水雖苦,但在我看來是甜的。

  那天,成績(jī)下來了,數(shù)學(xué)老師把我叫到她的辦公室里,她對(duì)我說,你的成績(jī)進(jìn)步了?赡銢]有找到更輕松的方法來學(xué)習(xí)。我反問道什么是最輕松地學(xué)習(xí)方法?你用題海戰(zhàn)術(shù)不錯(cuò),可你做了那么多題,你集中收集過錯(cuò)題嗎?。

  回到教室,我認(rèn)真的反思了老師的話,集中整理錯(cuò)題?好像沒有,我平常都是做完就放起來,都沒有在看過。從來沒有整理過錯(cuò)題。我回到家找到之前做過的題,錯(cuò)的都是一些證明題,和分式方程的題。所以我做題在也不盲目的瞎做題。我房間的燈從月考結(jié)束后就沒有10點(diǎn)之前熄滅過,手機(jī)主動(dòng)交給了媽媽,電腦讓媽媽設(shè)上了密碼,我的'努力也得到了回報(bào)。

  期末成績(jī)下來的那天,我十分不安的打開那個(gè)存放著我們班成績(jī)的那個(gè)文件夾,找到數(shù)學(xué)那一欄,我十分不安的讓朋友幫我看,她剛打算給我說,我打斷了她,問到及格了嗎?及格了,多少分?99。哦。99呀!什么99,沒看錯(cuò)吧!沒有。哈哈………。我終于上90了。

  經(jīng)過我的不懈努力,不止一次,我努力嘗試。我成功了。

不止一次,我努力嘗試作文12

  “百善孝為先”,曾經(jīng),我為了更好地孝敬爺爺,不止一次,努力嘗試過。

  半年前,爺爺退休了,悶悶不樂,家里也跟著烏云密布,父母唉聲嘆氣,我也很著急。

  怎么辦呢?第二天,我嘗試去“老大房”買了爺爺最愛吃的點(diǎn)心,可他只是吃了一小塊便不再動(dòng)筷子了,依舊眉頭緊鎖,默默不言。

  看來,爺爺是心里不痛快,估計(jì)是太寂寞了吧。

  緊接著的一個(gè)多星期,我每天都抽時(shí)間和爺爺聊天,晚飯后陪爺爺散步。我挖空心思地和爺爺講一些趣聞和笑話,并夸張地笑得前仰后俯,偶爾能夠聽到爺爺一兩聲低沉的笑聲,更多的時(shí)候是心不在焉。

  爺爺仍舊不開心,應(yīng)該是和我有“代溝”吧。

  白天大多數(shù)時(shí)間,爺爺都是孤零零的一個(gè)人坐在房間里看電視,很多次我問他電視在演什么,他卻支支吾吾,不知所以然。只有偶爾播話劇時(shí),爺爺才兩眼發(fā)光,看得津津有味。

  原來,爺爺喜歡話。≈苣,我嘗試著全家和爺爺一起去看話劇,爺爺看得全神貫注,激動(dòng)地兩腿微微顫抖;丶液螅B著好幾天,爺爺都在房間里表演著那部話劇的一些臺(tái)詞,并且像模像樣!澳銧敔斪x大學(xué)時(shí)可是學(xué)校里話劇社的.臺(tái)柱子呢!”看著我驚詫的樣子,爸爸笑呵呵地說。

  原來是這樣,如果我嘗試著幫爺爺找個(gè)話劇的舞臺(tái)……

  之后,我四處打聽。功夫不負(fù)有心人,一天,很巧的在居委會(huì)門口,看到了社區(qū)老年人話劇演出的消息。如烏云中的一縷陽(yáng)光,我豁然開朗。如果帶爺爺去居委會(huì)毛遂自薦,憑爺爺扎實(shí)的基本功,風(fēng)采依舊的相貌堂堂,更主要的是他老人家對(duì)話劇的熱愛和癡迷,估計(jì)社區(qū)小劇團(tuán)又會(huì)多名臺(tái)柱子吧!

  果然不出所料,現(xiàn)在的爺爺每天都精神抖擻地和幾位志同道合的“好朋友”們一起排練,演出,他們還經(jīng)常地組織各種旅游聚餐什么的……現(xiàn)在,爺爺成了我家最忙的人!他每天都樂呵呵的,至少年輕了二十歲!“寶貝,你做了一件大好事!”媽媽豎起了大拇指。嘿嘿,我再也不用為爺爺擔(dān)心地睡不著覺了。

  “夕陽(yáng)無限好”,我們作為子女、兒孫的,只要能不斷嘗試地去摸索“孝道”,“想父母之所想,急父母之所急”,老人們又怎會(huì)感嘆“只是近黃昏”呢?

不止一次,我努力嘗試作文13

  人的生命在浩瀚的歷史長(zhǎng)河之中,只不過是毫不起眼的一瞬,花開花落,斗轉(zhuǎn)星移,我努力,我收獲!

  今天這個(gè)日子非同尋常,是對(duì)我平日里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力考驗(yàn),是“金秋,辛勤耕耘的農(nóng)民伯伯收割幸福稻谷的場(chǎng)面”是激動(dòng)人心的時(shí)刻。 此刻我置身于考場(chǎng)之中,每個(gè)同學(xué)握著筆,奮筆疾書,考場(chǎng)中靜的只聽見“唰唰”的書寫聲,當(dāng)然我也不例外啊,昔日還在走廊上奔跑的身影已消失了,仔細(xì)的答題,一路上我“過五關(guān),斬六將”,終于殺到了此處,可是我突然停了筆:“我努力,我收獲!這怎么寫啊,寫些什么啊,我頓時(shí)迷惘了,不知所措,我不停的催促自己,快點(diǎn)想啊。”,我抓耳撓腮,百思不得其解,手也仿佛似千斤重的石頭,怎么也太不起來,時(shí)間一分一秒的過去了……

  突然,我的腦海中浮現(xiàn)了,早晨,我騎在爸爸的摩托車,還不停地背著:少壯不努力,老大徒傷悲……。”兩旁的行道樹漸漸消逝在眼前,我緊張極了,爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“孩子,年輕沒有失敗,挑戰(zhàn)無處不在,我相信一分耕耘,一分收獲,你每天晚上的挑燈夜讀,一定不是白費(fèi)的,加油,要相信你自己,張開雙手在屬于你自己的藍(lán)天上搏擊吧!甭犞职值慕陶d,我自信地邁進(jìn)了校園。

  還記得,小學(xué)3年級(jí),剛剛開始學(xué)習(xí)英語(yǔ),我漸漸地被從英語(yǔ)老師,口中那一個(gè)個(gè)陌生的字母所深深的.吸引了,我覺得這是美妙的旋律,我要學(xué)習(xí)它,于是我天天跟著英語(yǔ)老師跑,渴望老師多交我一遍,每天起床前,我總是站在鏡子面前,一遍又一遍的流利的背誦,可是我還是不滿足,我開始慢慢的接觸單詞,課文,我聽英語(yǔ)的磁帶,跟著它一遍又一遍的朗讀,上課時(shí),我的思想也是緊緊跟著老師。多次舉手發(fā)言,上課從不開小差,漸漸地,日積月累,我的英語(yǔ)水平大大提高,在一次比賽中,取得了優(yōu)異的成績(jī)。 我從小就體弱多病,跑步更是次次都跑在最后一名,可是我不服輸,我知道,皇天一定不會(huì)負(fù)有心人的,在塑膠跑道上,我飛奔著,蔚藍(lán)的天空是我的伙伴。一次又一次,我超過了競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。

  山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村,原來只要努力,便會(huì)有收獲。 離考試的時(shí)間只有最后的10分鐘了 近了,近了,更近了 無論結(jié)果如何我都相信.天空沒有留下什么,但我驕傲我已飛過!

不止一次,我努力嘗試作文14

  人的一生有無數(shù)次嘗試,嘗試自己一個(gè)人走路,嘗試自己一個(gè)人睡覺,嘗試自己一個(gè)人回家,但并不是所有的嘗試都會(huì)一次成功,但成功的一定是建立在嘗試上,那一天我再一次進(jìn)行嘗試……

  在上課前幾分鐘,我心里一直在想:上課一定要自己主動(dòng)舉手回答問題,好好表現(xiàn)自己。但是這也不知道是我第多少次這么想了,雖然想的很好,但現(xiàn)實(shí)可不一定依你的想法,雖然上課前自信滿滿,可一到上課,我就開始害怕了,害怕答錯(cuò)被同學(xué)笑話,害怕眾人的'眼光聚焦在我的身上,真是傷腦筋,好像有兩種人格似的,下課大大咧咧,上課連講小話都不敢,看見老師就像老鼠見了貓!岸b忊彙b忊彙鄙险n了,我連忙坐端正,老師快步走進(jìn)來,“同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)第十三課《事物的正確答案不只一個(gè)》,今天我們學(xué)議論文,首先……好了,誰來說下這個(gè)自然段用了什么論證方法,”原本有些吵鬧的教室頓時(shí)就安靜了,我低頭思索一陣,心中頓時(shí)有了答案,四處張望一下,沒有一個(gè)同學(xué)舉手,都在裝做認(rèn)真看書,思考問題,其實(shí)心里巴不得老師看不見他,我把手慢慢移上桌子,心里想著:只有有人舉手,那第二個(gè)就是我,可愣是等了半天也沒人舉手,我在內(nèi)心掙扎:到底舉不舉手呢?這道題有這么難嗎?

  怎么沒人舉手呢?我的答案不會(huì)是錯(cuò)的吧?心里似乎有兩個(gè)小人在爭(zhēng)論,一個(gè)說:“現(xiàn)在都沒人舉手,萬一要是錯(cuò)了這么辦,多丟人啊!”另一個(gè)說:“要是對(duì)的呢?不剛好可以在老師面前表現(xiàn)表現(xiàn)嗎?”“要是不對(duì)呢?”“要是對(duì)的呢?”就在我快要妥協(xié)的時(shí)候,已經(jīng)有同學(xué)舉手了,老師點(diǎn)了他,我一聽答案,哎呀,跟我的答案一模一樣,真是后悔莫及啊。

  “叮鈴鈴——”下課了,我不禁懊悔道:“唉,我要是舉手了就好了,我怎么這么笨。 彪m然這次又失敗了,但我還是不會(huì)放棄的,俗話說的好:“失敗是成功之母!”每一個(gè)成功后面都隱藏著無數(shù)的嘗試、努力、堅(jiān)持,沒有無數(shù)次嘗試,又哪來的成功呢?!

不止一次,我努力嘗試作文15

  一路上,我望著遠(yuǎn)處的成功,忘記失敗的楚痛;一路上,面對(duì)各種各樣的困難和挫折,我努力嘗試,穿過湍急的河流,穿過冰冷的峽谷,抵達(dá)對(duì)岸!}記

  我是一只兔子,一只嬌小的兔子,是眾多兔子中最嬌小的一只。我必須要依靠在母親那溫暖又親切的懷抱里才得以生存。因此,母親從來沒有夸獎(jiǎng)我什么。然而我向往母親的夸獎(jiǎng),所以我總是會(huì)去嘗試母親給我的挑戰(zhàn),但母親總一笑而過或者當(dāng)直接當(dāng)做沒有看見。漸漸地,漸漸地,企盼母親的夸獎(jiǎng),已經(jīng)融入到我生活,也變成了我生活的一部分,我殷切期待,我積極向往。

  那天,北風(fēng)呼嘯,紅似火的楓葉在冷風(fēng)呼嘯的風(fēng)中跳起了優(yōu)美的舞蹈。母親把我?guī)У酵募钡暮铀,自幼,懵懂?我自然不知道母親要做些什么。冷風(fēng)吹的我直發(fā)抖,只見母親指著那湍急的河流,板起了一向?qū)ξ夷鐞鄣哪,用比冰的溫度還低的口吻的說:“你跳進(jìn)這河水里,游到對(duì)岸!”我摸了摸這水溫,天啊!這冰涼刺骨的河水,觸摸一下就已經(jīng)非常冷了,但媽媽竟然還想讓我在里游泳!于是我心想:天哪!如果要讓我在里面游泳的話,肯定會(huì)被凍成“凍死鬼”的!然后,我就對(duì)母親說:媽媽, 這水的溫度實(shí)在是太冷了!可不可以等天暖一些的時(shí)候再游?”我撒嬌道?墒菋寢屢琅f冷冰冰的口氣說道:“不行!每一只兔子都應(yīng)該學(xué)會(huì)游泳!這可是兔子的本能!如果你連游泳都不會(huì),你還能算一只兔子嗎!”說完就跳進(jìn)河水里,向?qū)Π队稳ァU驹趯?duì)岸,目不轉(zhuǎn)睛的看著我。我抬頭向天空看去,風(fēng)依然是那樣的大,那片火紅的楓葉還在風(fēng)中翩翩起舞,仿佛是對(duì)自己懦弱的挑釁。再看看四周,也有一些和我年齡向仿的小兔子在這刺骨的河水里自由自在的游泳。他們沒有猶豫著要不要下去,而是毫不猶豫地跳下水,向?qū)Π犊旎畹赜稳。我心想:?duì)了,我不是想得到媽媽的夸獎(jiǎng)嗎?如果我成功了,媽媽應(yīng)該會(huì)夸我了吧?

  終于,我鼓足勇氣,向這水里跳進(jìn)去?墒怯直荒峭募钡暮铀疀_了回來。于是,我又鼓足了勇氣,又跳進(jìn)水里,張開手和腿,向?qū)Π丁皠潯边^去。。〗K于順利抵達(dá)到對(duì)岸了!

  母親對(duì)我豎起了大拇指,說:“你不是說,你不行嗎?你做不到嗎?”這次,媽媽終于夸我了!

  不止一次,我努力嘗試!

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