關(guān)于努力的作文600字合集五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的努力的作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
努力的作文600字 篇1
我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，感覺到自己在學(xué)校里過(guò)得很充實(shí)，也深深地體會(huì)到幸福來(lái)之不易。
記得有一次，又到了學(xué)校一年一度的讀書節(jié)。在讀書節(jié)期間，學(xué)校組織了一場(chǎng)閱讀比賽。老師把其中的一個(gè)名額給了我�？晌抑溃赫且�?yàn)槔蠋煂?duì)我的信任，才會(huì)把其中一個(gè)名額給我。我一想到這個(gè)，我的心情是既激動(dòng)又害怕。激動(dòng)的是我能夠參加閱讀比賽，能展示自己的才能，有機(jī)會(huì)為班級(jí)增光;而害怕的是，萬(wàn)一失手，因?yàn)轳R虎或緊張等原因在閱讀比賽中沒有發(fā)揮出自己的正常水平，這豈不是辜負(fù)了老師對(duì)我的殷切希望。
在比賽前這段時(shí)間里，我盡量利用空余時(shí)間多看課外書，并復(fù)習(xí)相關(guān)知識(shí)。在比賽的前一天晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去、難以入眠。然后我運(yùn)用心理暗示方法，漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天，我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到比賽場(chǎng)地。我強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，但是我的心里像揣了一群正在飛奔的鹿似的“怦怦”直跳。等我們?nèi)胱院�，監(jiān)考老師把手中的試卷一張張分發(fā)下來(lái)。我寫完班級(jí)和姓名，一抬頭，發(fā)現(xiàn)前面的同學(xué)已經(jīng)在奮筆疾書了。我當(dāng)然也毫不示弱，飛快地答起題來(lái)。但我又想到了“仔細(xì)”兩字，我禁不住慢下來(lái)。我忽然又浮想聯(lián)翩：我不能讓老師失望，我不能給班級(jí)丟臉……哎，管不了那么多了，先做完再說(shuō)吧。我的注意力又集中到了試卷上。時(shí)間過(guò)得很快，一個(gè)小時(shí)不知不覺過(guò)去了，比賽也結(jié)束了。
盼星星，盼月亮，終于盼到了宣布成績(jī)的時(shí)刻。我忐忑不安地站在操場(chǎng)上�！耙坏泉�(jiǎng)：趙丹婷”。哇，真的嗎?我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。但我很快又回過(guò)神來(lái)，我應(yīng)該去上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)了。當(dāng)我從老師手里接過(guò)獎(jiǎng)狀的時(shí)候，下面響起了雷鳴般的掌聲。
此時(shí)，我笑了，笑得那么甜蜜，笑得那么開心，笑得那么燦爛。我的心中感到無(wú)比喜悅，無(wú)比幸福。
這一次的幸福也讓我體會(huì)到了一種獨(dú)特而又熟悉的甜。也正是因?yàn)檫@種甜大大地鼓舞了我，使我走向自信。我也深刻地體會(huì)到了：有時(shí)，幸福就是這樣，靠你去體會(huì)，去努力。
努力的作文600字 篇2
每當(dāng)我聽著優(yōu)美動(dòng)聽的鋼琴曲時(shí)，就會(huì)不由地會(huì)想起貝多芬，想起他那感人的故事。
故事講述了貝多芬在26歲時(shí)失去聽力后，愛音樂勝過(guò)愛生命的他，徹底絕望了，甚至還想到了自殺。但當(dāng)他看到陪伴自己多年的鋼琴和沒寫完的樂曲稿子的一剎那，他忽然醒悟了。他想：我要堅(jiān)強(qiáng)地活下去!我可以用心去感受音樂，我還可以進(jìn)行音樂創(chuàng)作!于是他振作起來(lái)，重新回到了鋼琴邊。從此貝多芬用筆記下了他心中美妙的音樂旋律。在和命運(yùn)博斗的過(guò)程中，他一生中最偉大的音樂名作誕生了，這就是《命運(yùn)交響曲》。盡管貝多芬去世已經(jīng)一百多年了，但他至今仍被全世界的人們尊為“樂圣”。
昨天我又讀了這個(gè)故事，我的眼眶里又有了一股熱乎乎的感覺，再次為貝多芬那顆堅(jiān)強(qiáng)豁達(dá)、樂觀向上的心感動(dòng)了。忽然，我的腦海中浮現(xiàn)出幾天前在電視上看到過(guò)的一個(gè)組合，她們是由一群特別的肥胖的女孩組成的，生活中的她們常常會(huì)被人嘲笑，但是她們這個(gè)組合有一顆堅(jiān)強(qiáng)豁達(dá)、樂觀向上的心。心里記住一句話：“改變不了環(huán)境，但可以改變心態(tài)�！辈桓适涞乃齻冾B強(qiáng)拼搏，努力進(jìn)取，憑著自己的實(shí)力在人生的舞臺(tái)上精彩演繹，終于獲得了人們的好評(píng)和熱烈的掌聲。有一首詩(shī)也這樣寫道：“你知道，你愛惜，花兒努力地開;你不知，你惡厭，花兒也努力地開�！被▋嚎偸窃谂Φ亻_，美好的日子也一天天地自然流逝，你是欣喜地度過(guò)每一天，還是痛苦地挨過(guò)每一日?
人就是這樣，當(dāng)你以一種堅(jiān)強(qiáng)、豁達(dá)、樂觀向上的心態(tài)去構(gòu)筑未來(lái)時(shí)，眼前就會(huì)呈現(xiàn)一片光明;反之，當(dāng)你將思維困于憂傷的樊籠里，未來(lái)就變得暗淡無(wú)光了。長(zhǎng)此下去，不僅最起碼的信念和勇氣會(huì)泯滅，身邊那些最真的歡樂也將失去。
“月有陽(yáng)晴圓缺，人有旦夕禍�！保偃缬幸惶�，你面臨命運(yùn)遭際，難道還會(huì)不如一朵花嗎?
努力的作文600字 篇3
曾經(jīng)在微信里，我看過(guò)這樣一張圖。上面有一棵蘋果樹，樹上只有一個(gè)蘋果。有人搬了張凳子，坐在樹底下，憑空想象自己已經(jīng)摘到了蘋果；有人坐在高高的樹干上，用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍，使勁搓著蘋果，希望它能掉下來(lái)；有人爬到一半，似乎想半途而廢；還有人正在奮力向上爬，好像馬上要碰觸到蘋果了；而印象最深的`是兩個(gè)人，一人在上，一人在下，上面的努力往上爬，下面的竟伸出罪惡的魔爪，用力拉扯上面的衣服……
我想，這張圖，不就是各種人為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，不同的表現(xiàn)嗎？夢(mèng)想，各式各樣，天馬行空，有人想當(dāng)教師，有人想當(dāng)醫(yī)生，可能還有人信心滿滿地說(shuō)，嘿，我長(zhǎng)大，可是要當(dāng)科學(xué)家的！
夢(mèng)想這么美好，可是你朝它努力了嗎？許多人不都是嘴上說(shuō)說(shuō)，從來(lái)不行動(dòng)的嘛？我想，只要你朝著這個(gè)目標(biāo)努力，就是與目標(biāo)近了一小步。當(dāng)然，有成功，就會(huì)有失敗。不怕挫折，不怕困難，堅(jiān)持不懈，才是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的必要條件。
但是，并不是所有的花都會(huì)結(jié)果。因此，最后的結(jié)局并不是很重要，假如你努力了，即使沒成功，我想你也要感到很欣慰。難道不是嗎？你在這個(gè)為夢(mèng)想努力的過(guò)程中，得到了收獲與成長(zhǎng)。正如，今天早上，我們進(jìn)行了大隊(duì)干部的競(jìng)選。還記得，昨天我反反復(fù)復(fù)地寫稿、修改、準(zhǔn)備才藝，幾乎到了十二點(diǎn)。雖然沒有選上，可我沒哭。我覺得沒有什么值得哭的，我努力了，我給了自己一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，我覺得自己很棒。努力了，就夠了。
可是為了夢(mèng)想，有些人卻想著用自己的小聰明，或歪腦筋來(lái)“努力”。這并不是努力，而是走捷徑的。它的結(jié)局往往難以如你所愿，所以，重要的是我們真正的努力。
努力的作文600字 篇4
韓愈說(shuō)過(guò)這樣一句話：“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”“。天才就是無(wú)止境刻苦刻苦的努力。成績(jī)優(yōu)與良；才思濃與淡，都是由刻苦注定的。
我國(guó)明代的張溥，小時(shí)候很”笨“，別人讀一會(huì)兒就能背下來(lái)的東西，他往往要讀幾十遍才能背下來(lái)。但是，他并沒有灰心，每拿到一篇文章，先認(rèn)真抄一遍，校正好，再大聲朗讀一遍，然后燒掉，接著抄。這樣，一篇文章往往要抄六七遍。后來(lái)，他逐漸變得文思敏捷，出口成章。由于刻苦不輟，他終于成為了歷史上偉大的文學(xué)家。
張溥雖然很”笨“，但他肯勤學(xué)苦練。正是勤學(xué)苦練使他的知識(shí)積累豐厚起來(lái)，26歲就寫出了名揚(yáng)天下的《五人墓碑記》�？梢哉f(shuō)，是刻苦，鑄就了張溥這個(gè)偉大的文學(xué)家。
現(xiàn)在有許多同學(xué)，天賦極高卻不肯下功夫?qū)W習(xí)，使得自己內(nèi)在的潛力永遠(yuǎn)也挖掘不出來(lái)，正如北宋時(shí)期的方仲永一樣——
方仲永在5歲時(shí)就能吟詩(shī)，可謂天賦出眾。憑著聰明，他父親帶他四處作詩(shī)炫耀。從此，仲永再也不思進(jìn)取，長(zhǎng)大以后，他變得庸庸碌碌，”泯然眾人矣“！
刻苦，是學(xué)習(xí)的必需品。不論你天賦高與低，無(wú)論你聰明或愚鈍，只要刻苦，就一定能取得優(yōu)異的成績(jī)。現(xiàn)在許多優(yōu)秀的學(xué)生，他們天賦都很高嗎？不，不是的，他們都是正常的智商，而正是憑著刻苦、靠著超人的努力，才取得了令我們驚嘆的好成績(jī)。
學(xué)習(xí)，一定要記住”刻苦“兩個(gè)字，當(dāng)你聽寫有錯(cuò)別字時(shí)，不要將它扔在一邊，多寫幾遍吧，這樣能讓你記得更牢；當(dāng)你背不會(huì)課文時(shí)，再用點(diǎn)心吧，相信自己一定能背會(huì)！學(xué)習(xí)，只有刻苦打頭，才能讓我們的成績(jī)提高得更快！
”學(xué)習(xí)貴在刻苦“，讓我們記住愛因斯坦的教導(dǎo)吧——”成功＝艱苦勞動(dòng)＋正確方法＋少說(shuō)空話�！�
努力的作文600字 篇5
一顆流星滑過(guò)星空，我抬頭想望，心里不禁暗然神傷。
空空如也的大沙漠，只有我在努力掙扎，我這顆渺小的種子小心翼翼地扭動(dòng)著身子。微微地探出頭來(lái)。才知道，這世界是多么可怕！
是拼搏？是放棄？但是在兩者之間我并沒做出判斷。只是像羽毛，風(fēng)吹到哪，就瓢到哪。我真的害怕，我這棵微不足道小草兒，是否能給我所在的這片無(wú)邊無(wú)際的沙漠增添色彩，但這只是一個(gè)遙不可及的想法。我這弱小的草兒何時(shí)能展現(xiàn)呢？屢次地失敗，擊敗了我柔弱的心靈。輕輕撫著自己流下的淚水，才發(fā)覺自己在這世界的意義是多么的渺��！難道這就是我生命的意義嗎？
拼搏吧！”我在心里默念。
但是我又有何種力量來(lái)助我一臂之力呢？沒有嗎？又好像有一點(diǎn)兒？矛盾交織在我的心頭。惡劣的環(huán)境阻擋了我的生長(zhǎng)，但又煉就了我堅(jiān)強(qiáng)的品格。力量到底來(lái)源于何處，我也全然不知。我也曾多次思考過(guò)，反省過(guò)：要不就去試探試探？”但都被我的膽怯所丟去。這天這個(gè)念頭重復(fù)在我耳邊，我想去忘記，但它又卷土重來(lái)。終于我下定決心，我要試試！
背負(fù)著一切，帶著我重燃希望的火苗，準(zhǔn)備與這世界拼比到底。我扭扭身子，挺直了腰桿，就像拔高了一節(jié)，才發(fā)現(xiàn)我這株小草力量不大，但一定能改變沙漠！于是我祈求風(fēng)兒幫我在沙漠中撥下種子，希望小溪流向這里。終于我看見了一株小芽，那是多么圣潔啊。在這荒無(wú)人煙的大沙漠上，這就是唯一！努力汲取營(yíng)養(yǎng)，愿背負(fù)一切來(lái)到這片沙漠上。
這時(shí)，我輕撫眼睛，流下讓我刻骨銘心的眼淚，甜甜的。望著這片早已變綠的沙漠”才知道，我活在這世界的真正含義，真正的啟迪！
一顆流星劃過(guò)天空，映襯著紫藍(lán)的星空。一束金光閃去，充滿希望！
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