努力的作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的努力的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
努力的作文1
今天中午,我們班到二樓階梯教室看一部電影 :<<寶葫蘆的秘密>>.
這部電影主要講了:一個(gè)叫王葆的小學(xué)生,在一次釣魚(yú)的時(shí)候,碰上好運(yùn)氣釣上了一個(gè)萬(wàn)能的寶葫蘆.寶葫蘆可以幫助王葆實(shí)現(xiàn)所有的愿望.可實(shí)現(xiàn)這些愿望都需要先損害別人的利益.比如王葆想要一本新書(shū),那這本書(shū)一定是寶葫蘆從別人那里拿到的.王葆知道原因后非常不快樂(lè)..就把寶葫蘆扔到了河里.
------其實(shí)這只是一個(gè)夢(mèng).
讓我印象最深的一個(gè)場(chǎng)景是王葆要參加學(xué)校的游泳比賽.他不相信沒(méi)了寶葫蘆自己就會(huì)失敗,于是每天苦練.比賽那天他對(duì)自己充滿信心,結(jié)果拿到了第一名 .這是他依靠自己的能力而不是依靠寶葫蘆得到的成績(jī),所以那天,他感受到了真正的快樂(lè).
從中,我知道了天上沒(méi)有掉餡餅的事情,任何成績(jī),都需要自己付出努力才能得到,只要我們?cè)敢飧冻?萬(wàn)事都可能成功.
我在生活學(xué)習(xí)中也有這樣的經(jīng)歷.在做作業(yè)時(shí)一遇到難題或者不會(huì)的生字 ,就會(huì)馬上無(wú)問(wèn)爸爸媽媽,自己不愿意去思考,去查字典. 結(jié)果往往答案有了,可印象不深,又記不住.有時(shí)候我自己去思考,去查字典找出來(lái)的答案,反而能印象深刻,不管過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間都能記憶猶新 .
所以以后,我也要象電影中的王葆那樣,不再貪圖和依賴(lài)別人的幫助為我解決生活,學(xué)習(xí)中的難題.碰到任何難題,都要通過(guò)自己的努力去尋找答案.
努力的作文2
星期二晚上，同學(xué)們?cè)诮淌依锇舶察o靜地看書(shū)，我也不例外。當(dāng)我沉浸在書(shū)的樂(lè)園里時(shí)，顧老師叫了一下我的名字讓我過(guò)去，我膽戰(zhàn)心驚地走了過(guò)去，心想："難道我又犯了什么錯(cuò)誤了嗎，上個(gè)星期顧老師才找過(guò)我是為了作業(yè)的問(wèn)題，這次不會(huì)又是為了作業(yè)吧？"
我走帶顧老師面前，顧老師輕嘆了一口氣，然后拿出一本錯(cuò)了很多而且字跡潦草的補(bǔ)充習(xí)題給我看。誰(shuí)的補(bǔ)充習(xí)題錯(cuò)了那么多而且字跡潦草。然而當(dāng)我再去看一眼的時(shí)候，這不看不知道一看嚇一跳啊。原來(lái)這是我的補(bǔ)充習(xí)題。
顧老師把補(bǔ)充習(xí)題收了起來(lái)，對(duì)我說(shuō):"你看看就這些基礎(chǔ)題，就錯(cuò)那么多，而且態(tài)度這么不端正，你語(yǔ)文考80多分也就不足為奇了。"我的內(nèi)心真不是滋味。然后他接著拿出童凱的補(bǔ)充習(xí)題，上面只錯(cuò)了一個(gè)。顧老師意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)，“你看！人家童凱只錯(cuò)了一個(gè)，而你卻錯(cuò)了那么多，人家進(jìn)步了多少，你進(jìn)步了多少？”
我暗暗下決心一定要寫(xiě)好字，而且不能再把基礎(chǔ)題寫(xiě)錯(cuò)了。
可我去不知怎么的，星期三晚上我又被顧老師叫了去，還是為了補(bǔ)充習(xí)題的事。顧老師終于忍無(wú)可忍了。他叫我星期五，父母來(lái)接別急著走他要和他們談話。我心里想:"完蛋了，這回真的完蛋了。
我惶恐不安等到了星期五。我祈禱這不是媽媽來(lái)接，可她還是來(lái)了。顧老師對(duì)她說(shuō),我上課容易開(kāi)小差而且態(tài)度不端正�；丶液�，媽媽讓我多看語(yǔ)文書(shū)，一切基礎(chǔ)題絕對(duì)不能錯(cuò)。我一定要努力，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
努力的作文3
明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。一首《明日歌》道出了成功者與失敗者對(duì)待事情的態(tài)度，我們按照既定目標(biāo)堅(jiān)持走下去，要求自己做到今日事今日畢，并且努力在完成原定任務(wù)的基礎(chǔ)上再超額完成其他事情。
作息時(shí)間是決定學(xué)習(xí)生活效率的重要因素。
早晨，鬧鐘總將我從睡夢(mèng)中叫醒，秒間一掀是冬天中最痛苦的抉擇！心里總想嘗試讓自己迅速起來(lái)，卻被身體的誠(chéng)實(shí)所打敗，但為了效果更好的早讀，我決定不再早起時(shí)耗在床上，像老爸說(shuō)的那樣：要起便起，不起便睡，不要將時(shí)間耗在起床上。
晚上回到家，有時(shí)會(huì)發(fā)覺(jué)，要完成的作業(yè)真的有許多，隨筆也會(huì)用去大量的時(shí)間。每天晚上都覺(jué)得時(shí)間過(guò)的很快，我不得不去追趕它，又突然想起，自己為何不在學(xué)校時(shí)完成一些作業(yè)，卻等到晚上回家再去寫(xiě)呢？今天的我，意識(shí)到了這一點(diǎn)，便在學(xué)校寫(xiě)完了地理、政治、生物以及數(shù)學(xué)其中一部分作業(yè)，晚上的時(shí)間便留個(gè)隨筆、講書(shū)與英語(yǔ)之上。
晚上，睡覺(jué)的時(shí)間也是很重要的，早睡意味著早起，狀態(tài)也會(huì)好，如果因?yàn)樽鳂I(yè)而到十二點(diǎn)才睡，第二天就會(huì)頭昏腦脹，激情早讀也就無(wú)法做到極致。
今天已經(jīng)過(guò)去，已經(jīng)成為歷史，新的一天，新的開(kāi)始，新的征程，新的起跑線，我們要像謝老師說(shuō)的那樣：做好今天的自己！
努力從今天做起！從現(xiàn)在做起！
努力的作文4
我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上，努力是必不可少的。在我的成長(zhǎng)中，有一件事使我明白：只有努力，才能有收獲。
那是一天的上午第二節(jié)課，老師抱著一打試卷走進(jìn)了教室，看到這情形，我的第六感覺(jué)告訴我：要考試了。我拿到試卷后，馬上拿起筆，然后筆下生風(fēng)，飛快地寫(xiě)了起來(lái)�？荚嚂r(shí)間到了，我信心滿滿的交上了試卷，心想：這次我一定能考個(gè)好成績(jī)。
第二天上午，老師又抱著那打試卷走進(jìn)了教室，然后開(kāi)始念成績(jī)：“一百分，一百分……”怎么還沒(méi)我的名字呢？我想，九十九分？也不錯(cuò)。然而結(jié)果出乎我的意料，老師念了一大串名字后，“門(mén)一恒七十七分。”老師念完后我驚呆了，走的講臺(tái)上去領(lǐng)試卷，我呆呆地看著那張?jiān)嚲�，那“七十七分”仿佛在嘲笑我，“考試前玩得多高興啊，七十七分，高吧！”在回家的路上，一切都仿佛蒙上了一層灰塵，連太陽(yáng)也放不出光彩。
我決心，下一次一定要考出好成績(jī)�；氐郊液�，我深刻總結(jié)了這次考試的教訓(xùn)，對(duì)試卷進(jìn)行了分析。從此，上課專(zhuān)心聽(tīng)老師講課，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)，并提前預(yù)習(xí)后面的內(nèi)容，并把試卷放在我的桌子上，以此來(lái)警醒自己。又一次，我遇到了一道難題，我試了很多種方法都解不出答案，當(dāng)我想放棄的時(shí)候，我想起了那張?jiān)嚲恚蚁耄翰荒芊艞�。一時(shí)解不出，我就把題寫(xiě)在了我臥室墻上的小黑板上，每天空閑時(shí)就看一看、想一想這道題，在第三天中午，我終于解出了這道題。一個(gè)星期后，再次進(jìn)行了考試，這次我仔細(xì)審題、認(rèn)真做題，終于取得了好成績(jī)。
“世上無(wú)難事，只要肯登攀”，我終于明白了這句話的含義。人只有努力，才可以成功，我們每一步的成長(zhǎng)，都是需要付出努力的。
努力的作文5
付出了什么努力？晴朗冬天的清晨，蒼白的陽(yáng)光在高樓間漫步，風(fēng)悄悄地拂過(guò)樹(shù)梢。
不知道什么時(shí)候身邊的人，事，物都變了，不知道什么時(shí)候自己努力過(guò)的，堅(jiān)持過(guò)的都變了。
面對(duì)越來(lái)越難的無(wú)數(shù)試卷，面對(duì)越來(lái)越無(wú)力的無(wú)數(shù)考試，我是不是沒(méi)有付出更多的努力？還是其他原因？我每天都在努力學(xué)習(xí)，努力一次完成一個(gè)作業(yè)，每天都在背我應(yīng)該記住的東西，但是每次聽(tīng)寫(xiě)考試我總是忘記，考試成績(jī)也不理想，不知所措.
那天不一樣。
到了晚上，寫(xiě)完作業(yè)，依然做著每天做的事情，像是復(fù)制粘貼，心里煩躁，腦袋渾。然后我打開(kāi)窗戶，涼風(fēng)突然進(jìn)來(lái)了。寒冬時(shí)節(jié)，我不由自主地打了個(gè)寒顫，穿上了大衣。一瞬間，風(fēng)默默地帶走了“我”剛剛存在的證明，帶走了煩惱，帶來(lái)了涼意。我默默放下各科的書(shū)，看了看書(shū)架，輕輕吹了吹煙灰，翻了翻《駱駝祥子》，想起了老舍可愛(ài)的小貓，讀了讀古建筑。你知道嗎？應(yīng)該是綠肥紅瘦。這時(shí)候我又寫(xiě)得像千里云煙，折得像千里弩，正是如此。沒(méi)有筋骨，寫(xiě)下來(lái)有什么用？
如果把成名之路比作一開(kāi)始的一個(gè)陡坡，為了輕松前行，人們會(huì)減輕負(fù)重，一點(diǎn)一點(diǎn)往下扔?xùn)|西，繼續(xù)向上爬。風(fēng)還是很大，經(jīng)歷人，但我會(huì)順著風(fēng)回去，把失去的東西都撿起來(lái)。雖然會(huì)有很多嘲諷和不解，但也只是低谷。到了原點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)原點(diǎn)就是終點(diǎn)，失去的是名利。陶淵明和周敦頤都是不愛(ài)名利的人，但他們的名氣都在外面。遇到大風(fēng)的人只得到原點(diǎn)，卻失去了太多重要的東西。
所以讓我們放松一下。就像朱自清先生說(shuō)的，我們赤裸裸的來(lái)來(lái)去去，原點(diǎn)就是終點(diǎn)。你不明白什么？問(wèn)風(fēng)，風(fēng)往哪里吹，風(fēng)就和你在一起。我想起了另一句話：“到現(xiàn)在，我的一生都寫(xiě)了失敗，但我還在前進(jìn)”�！跋蚯啊保抑袄斫忮e(cuò)了。
努力的作文6
朋友們，你們是否也在為考試而煩惱？考得不好回家還得被老爸老媽罵……你們知不知道，其實(shí)，有一種叫考試必勝面包的東西。
貝貝家新雇了一名保姆，自從這位保姆來(lái)過(guò)之后，貝貝的成績(jī)就好得不得了，每次考試都是100分，這是因?yàn)樗谋Ｄ访刻煸缟隙冀o她吃考試必勝面包，先用果醬在面包上寫(xiě)上這幾天學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容，再讓貝貝把它吃下去，這樣，不管是多難的內(nèi)容，貝貝想忘都忘不了。
可是，雖然成績(jī)好了，可是腦子里全都是關(guān)于學(xué)習(xí)的東西，有的時(shí)候，貝貝想和朋友們一起玩一會(huì)兒，可是腦子里的課文、公式、單詞等等總是揮之不去，自己的大腦就逼著她把學(xué)習(xí)內(nèi)容記住，所以她和朋友聊天時(shí)總是談學(xué)習(xí)，這讓她的許多好朋友都離她遠(yuǎn)去。貝貝一直在問(wèn)自己：雖然成績(jī)好，可是卻丟了友情，成績(jī)和友情到底哪個(gè)重要？
漸漸地，貝貝不想再吃這種面包了，她就對(duì)她的保姆說(shuō):“不要再給我吃考試必勝面包了，我不想再要這個(gè)特異功能了，第一是因?yàn)檫@并不是我自己真正靠努力學(xué)來(lái)的知識(shí)；第二是因?yàn)槲覞M腦子都是學(xué)習(xí)，這讓我不能放松心情，也令我丟了友情�！薄肮阋庾R(shí)到這一點(diǎn)已經(jīng)晚啦！其實(shí)我是惡魔，專(zhuān)門(mén)騙小孩，讓我的法力強(qiáng)大起來(lái)�！北Ｄ方K于露出了她的身份�！澳恪憔谷弧必愗悋樀每炜蘖�。這時(shí)，門(mén)鈴響了，打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是貝貝的爸爸媽媽回來(lái)了貝貝見(jiàn)了，大叫：“爸爸！媽媽?zhuān)∑鋵?shí)這個(gè)保姆是個(gè)惡魔！她一直在騙我們家的錢(qián)！”貝貝的爸爸媽媽也嚇了一跳，趕忙把這個(gè)惡魔保姆給撤了。
從此以后，貝貝的朋友也回到了她的身邊，貝貝也懂得了一個(gè)道理：天上沒(méi)有白掉的餡餅，不能輕易相信一些外面邪道的東西，只有靠自己的努力得來(lái)的東西才是實(shí)的。
努力的作文7
方仲永5歲時(shí)，就能“以事論事，站起來(lái)寫(xiě)詩(shī)”，才華橫溢，思維敏捷。也許你羨慕他的才華出眾，但沒(méi)想到，他唯利是圖的父親天天帶著他到處走，“不學(xué)無(wú)術(shù)”，然后“不被別人接受”，這其實(shí)讓他“泯滅了所有人”。
一個(gè)天才神童變成了一個(gè)默默無(wú)聞的“庸人”！這難道不令人遺憾嗎？一個(gè)神童如此開(kāi)明，以至于他墮落是因?yàn)樗麤](méi)有接受后天的教育�？梢�(jiàn)，“天才”和普通人之間并沒(méi)有天塹。要成為人才，必須努力！
其實(shí)天賦只是成功的催化劑，成功的原材料不是天賦，而是后天付出的汗水——努力。如果沒(méi)有反應(yīng)物，催化劑有什么用？
所以，天賦來(lái)源于努力！歷史上“神童”因?yàn)楹筇觳慌W(xué)習(xí)而變成“庸人”的情況并不少見(jiàn)；但不是“神童”或“天才”，而是很多人因?yàn)椴恍傅呐Χ蔀槭澜缏劽目茖W(xué)家和發(fā)明家。牛頓不是神童，但他一生刻苦學(xué)習(xí)，最終取得了令人矚目的成就。愛(ài)因斯坦不是神童。他是經(jīng)過(guò)兩次大學(xué)考試才被錄取的。畢業(yè)后，他在一家專(zhuān)利局做了七年的文員。他在艱苦的條件下頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)和工作，最終奠定了相對(duì)論的基礎(chǔ)。
不僅在科學(xué)上，在文學(xué)藝術(shù)上也是如此，無(wú)論誰(shuí)像他們那樣努力，都可以達(dá)到這樣或那樣的目的。狄更斯、巴爾扎克等人的成功也深刻地說(shuō)明了一個(gè)道理：天賦來(lái)自努力！
朋友，也許你抱怨自己先天不足，雖然無(wú)法改變，但我們唯一能改變的就是用后天的努力去彌補(bǔ)。我們有生命的春天，我們是生命的主人。如果你不想成為一個(gè)墮落的鐘勇，請(qǐng)努力學(xué)習(xí)！
如果你想在金秋收獲果實(shí)，那么在寒冷的早春，你應(yīng)該卷起你的褲子，不懈地開(kāi)拓和播種，直到收獲的那一天。機(jī)智，讓我們做吧！
努力的作文8
時(shí)間跳過(guò)零點(diǎn)，思緒漸漸沉入記憶的碎片里。告訴我，歲月淡薄的時(shí)間里，誰(shuí)還會(huì)出現(xiàn)在那個(gè)閃著白光的地方......
也許，有時(shí)候你感覺(jué)自己就像一條淺水的魚(yú)，在湍急的流水中逆流而上。似乎你總認(rèn)定，只要努力向前游，就會(huì)找到一個(gè)出口，找到那個(gè)安逸的世界。
也許，有時(shí)候，你也會(huì)力不從心，也會(huì)氣餒放棄，然后選擇停滯不前，開(kāi)始隨波逐流。然而，在某一個(gè)時(shí)間，你不經(jīng)意間想起的某個(gè)人，某個(gè)畫(huà)面，便又讓你擁有了前所未有的勇氣，這份勇氣讓你學(xué)會(huì)承擔(dān)，學(xué)會(huì)咬緊牙關(guān)，奮力向前。即使前面是一望無(wú)際的黑暗，你也總要找到屬于自己的那份陽(yáng)光！
有句話說(shuō)的好，越努力，就會(huì)越幸運(yùn)！
是啊，有些人總會(huì)抱怨別人比自己幸運(yùn)，嫉憤別人取得的成功。卻不知道別人在成功之前經(jīng)歷了多少風(fēng)雨寒霜，不知道別人為了獲得這一份幸運(yùn)，付出了多少的汗水與淚水。然而生活的路，總不僅是生下來(lái)，活下去那么簡(jiǎn)單。生活也非那么的平，那么的淡。
曾幾何時(shí)，每個(gè)人心中都存有一個(gè)夢(mèng)想，只是生命的旅途中，多少人選擇了放棄，甚至是選擇了忘記？然而，人生有多少個(gè)曾幾何時(shí)？也許在你不知不覺(jué)中，這個(gè)曾幾何時(shí)，也成了舊照片上的棱角，深深的埋在了歲月的折痕里。
也許你曾經(jīng)失敗過(guò)，也許你曾為此哭泣過(guò)，甚至想過(guò)去放棄。然而你總該記得，最美麗的人，是不論在怎樣的境遇里，都敢于去拼搏，敢于爭(zhēng)取希望，爭(zhēng)取成功的人！
所以，不論未來(lái)如何，我們都要記得：黑夜過(guò)后，就是天明。大雨過(guò)后，晴空天藍(lán)！
努力的作文9
人生中有許多的不舍與不能�？墒�，我們必須學(xué)會(huì)如何處理：是放棄一些來(lái)容納它，還是放棄他來(lái)容納別的事物?
那次，是夜晚，黑暗的，吞噬了一切事物的本質(zhì)，我開(kāi)始盼望朝霞。
時(shí)間一分一秒的流逝，我卻還在漫長(zhǎng)的等待。我不知道自己的等待是否是正確的：朝霞究竟會(huì)不會(huì)到來(lái)。
終于堅(jiān)持不住了，在黎明前的最黑暗的時(shí)刻即將睡去。我努力得使自己保持寂靜，保存體力，來(lái)爭(zhēng)取看到朝霞的那一刻。
只有在那一刻，才覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好慢。想起了愛(ài)因斯坦的相對(duì)論。
自己只能有一個(gè)念頭，那就是等待。
慢慢地，安靜地等待。
忍不住了，輕輕地閉上眼睛，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。啊，是一個(gè)甜蜜的夢(mèng)。
起床，太陽(yáng)已經(jīng)升到了半空�？赏豢杉础６荚缫焉⑷ィ粝驴諘绲奶�。
我開(kāi)始大聲的'哭，憂傷排擠了快樂(lè)。只是一切都太晚，我的哭絲毫換不回太陽(yáng)的同情。
我真的無(wú)奈了，我沒(méi)有任何辦法去挽救自己的損失了。我失望了。
傍晚，黃昏出來(lái)了，也好美，勝過(guò)了太陽(yáng)的光輝，我只能欣賞黃昏了。
黃昏也很美，只是太妖嬈了，多了幾分媚色，不如朝霞的清純。
黃昏是憐惜美，讓人唏噓的美，而朝霞才是真正的美，有活力，青春，而且很正。難怪人們總是說(shuō)光明正大。
夜幕徐徐落下，掩住了整個(gè)大地。黃昏走了又是寂寞的一個(gè)人。只是我不放棄，因?yàn)槲抑溃好魈焯?yáng)依舊會(huì)升起。
努力的作文10
摩拜單車(chē)創(chuàng)始人胡瑋煒這樣說(shuō)：“千萬(wàn)不要在你本該奮斗的時(shí)候選擇了安逸，千萬(wàn)不要在年輕時(shí)不愛(ài)努力和打拼，每天過(guò)得云淡風(fēng)輕�！比松鷮�(shí)苦，這是關(guān)于生命最直白的注解，人生的旅程總是跌宕起伏，這是宇宙中恒久不變的定數(shù)，人這輩子沒(méi)有痛苦是不大可能了，那么就努力使痛苦減少些，小到什么程度，沒(méi)有客觀尺度，總歸想到你能不斷地把它消滅掉就行了。
“知識(shí)改變命運(yùn)，細(xì)節(jié)決定成敗”這句話想必是大家耳熟能詳?shù)牧�，為此我們更要做出努力。每周末的作業(yè)都似乎能把我們折磨死，面對(duì)手機(jī)與作業(yè)，我總是兩兩為難，最后又迫于時(shí)間的無(wú)奈，紅著眼眶選擇完成作業(yè)——試卷、練習(xí)冊(cè)、背誦、記憶，外加手機(jī)的誘惑，都使我的“旅程”雪上加霜。這樣微乎其微的行為并算不上是努力，我好像一只烏龜，緩緩向前爬行。
“就算你呆在原地，緩慢成長(zhǎng)，也是一種退步�！边@句話瞬間讓我驚醒，對(duì)呀，你呆在原地或緩慢前行時(shí)，總有人在不斷前行，暗自努力。正如網(wǎng)課的時(shí)間里流行的話，“你以為所有人上網(wǎng)課都不認(rèn)真聽(tīng)講、打游戲、聊天，但開(kāi)學(xué)后才發(fā)現(xiàn)只有你一個(gè)人而已�！�
握緊了手中的筆，拿離了手機(jī)，專(zhuān)注的看著題本，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)……手不停歇地動(dòng)著，我想成為那個(gè)別人口中的努力的人，別人心中的榜樣，我想我可以，我能夠付出。
風(fēng)雨過(guò)后才見(jiàn)彩虹，黑夜過(guò)后才見(jiàn)黎明，掙扎破殼之后才見(jiàn)生命，努力過(guò)后才見(jiàn)成功。愿我以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。
努力的作文11
你不可一世的樣子真可笑。天真，現(xiàn)在已經(jīng)不屬于你了......是時(shí)候認(rèn)清現(xiàn)實(shí)了。
取得一點(diǎn)點(diǎn)小小的成就，你就沾沾自喜，你不曾知道，想超越你的人，正在你看不到的地方悄悄努力；你總是拿著稍稍看得下去的成績(jī)，在某個(gè)地方洋洋自得，你不曾知道，成績(jī)優(yōu)異的人從不會(huì)在意這些。你努力博得別人注意，卻不曾知道，別人眼中，你只是個(gè)笑料！
“天外有天，人外有人”，你的成績(jī)?cè)谀仟M小的一角閃閃發(fā)光，別人的成績(jī)足以照亮整個(gè)海洋。時(shí)間容不得你放慢腳步，你必須明白，想要優(yōu)秀，就必須揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”，鄉(xiāng)村和城市，說(shuō)沒(méi)有差距，不可能，并且差距越來(lái)越大了，身為山里人，你更應(yīng)該珍惜讀書(shū)的機(jī)會(huì)，因?yàn)槟阆胍呱仙鐣?huì)的頂層，你只有讀書(shū)這一條路。至于什么女生嫁入豪門(mén)，男生娶個(gè)白富美，可能嗎？現(xiàn)在是白天，能不能不要做夢(mèng)！試問(wèn)一下，真正優(yōu)秀的人會(huì)瞧得起你嗎？多少人會(huì)對(duì)你趨于不屑，你得面對(duì)這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)。
城市里的學(xué)生，擁有的教師資源和教學(xué)設(shè)備比農(nóng)村的好的不止一星半點(diǎn)兒，他們自己也更能意識(shí)到，在社會(huì)的發(fā)展潮流中，知識(shí)是不可缺少的，一個(gè)人將來(lái)的生活，是取決于現(xiàn)在對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度。
曾幾何時(shí)，依稀記得，農(nóng)村的孩子為了出人頭地，讀書(shū)不辭辛勞，晚上加班加點(diǎn)，愣是把自己的時(shí)間安排的滿滿的。看看現(xiàn)在，上課東倒西歪，更有甚者趴在桌子上睡覺(jué)，認(rèn)為讀書(shū)是為了老師，為了父母，從不會(huì)認(rèn)真思考自己的未來(lái)，何去何從......
一個(gè)人可以不聰明，但是絕對(duì)不可以不努力，你只有沐浴著風(fēng)雨，才有資格期盼彩虹。
努力的作文12
這是我同學(xué)鼓勵(lì)我的話，是我國(guó)唐代著名詩(shī)人、哲學(xué)家韓愈的一句治學(xué)名聯(lián)。如果不懂其含義，上網(wǎng)查一下吧。
你是個(gè)身手矯健的小伙子；你是個(gè)性格開(kāi)朗的小男孩；你是個(gè)敏而好學(xué)的好學(xué)生。
課堂上總能看到你把手舉得老高，深怕老師沒(méi)有看到你；總能聽(tīng)到你剛勁有力口吻，充滿著自信。小敏哥——我正在說(shuō)你呢。
你僅僅比我大10天，比我矮小，可我總尊敬地叫他“哥”。你有不懂時(shí)，會(huì)很虛心得走到我跟前，吞吞吐吐地說(shuō)出你的不解，我卻很開(kāi)心得能回答你的問(wèn)題，因?yàn)槟愠煽?jī)比我好，你比我聰敏。
你卻毫無(wú)認(rèn)識(shí)這點(diǎn)，你每次在我面前說(shuō)你的缺點(diǎn)，贊美我的優(yōu)點(diǎn)。我們倆有個(gè)共同的優(yōu)點(diǎn)，就是特別謙虛，這使得我們不約而同得走在了一起。我深深記得我們一起走路時(shí)你燦爛的笑容，更不會(huì)忘記你跟我打招呼時(shí)甜蜜的“芽?jī)海 薄?/p>
這次主題班會(huì)，你寫(xiě)給我這么一句話：書(shū)山有路勤為進(jìn)，學(xué)海無(wú)涯苦做舟。我看了非常感動(dòng)，感動(dòng)中但有悲傷和歉意，因?yàn)槲覍?xiě)給的不是你。不過(guò)你并沒(méi)想這么多，一心希望我比以前更努力，更愛(ài)學(xué)習(xí)。
我想告訴你，我不會(huì)對(duì)不起你給我的14個(gè)字，我相信這14個(gè)字不是抄來(lái)的，因?yàn)椤扒跒閺健钡摹皬健蹦銓?xiě)錯(cuò)了。
老實(shí)說(shuō)，這幅對(duì)聯(lián)也許哪里聽(tīng)到過(guò)，但我卻只知道學(xué)海無(wú)涯這個(gè)成語(yǔ)。我查了一下資料才知道你寫(xiě)錯(cuò)了，才知道原來(lái)是韓愈寫(xiě)的。
從這個(gè)微小的細(xì)節(jié)能得出，你看的課外書(shū)高出我許多。因此，我不能落下來(lái)，我要更努力。我語(yǔ)文一直很不好，也許這個(gè)已經(jīng)能充分解釋了“為什么”。
對(duì)，學(xué)海無(wú)涯，在這高中階段，我不能在散漫，我要學(xué)的東西還多著呢。
對(duì)，學(xué)海無(wú)涯，讓我們一起努力吧。
不知道還能與你同學(xué)幾年，但你早已在我記憶深處扎下了根。
努力的作文13
在社會(huì)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，人口數(shù)量快速增長(zhǎng)，需要就業(yè)的人口也隨之快速增長(zhǎng)，就業(yè)壓力也增大，以致許多大學(xué)生都找不到工作，所以，現(xiàn)在許多父母“望子成龍，望女成鳳”。希望他們考上一個(gè)好的大學(xué)，這樣，才能找到一個(gè)好的工作，才能在社會(huì)上立足。說(shuō)穿點(diǎn)，這樣才能養(yǎng)老（當(dāng)然，只有少部分人這樣想）。所以，我們學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大。在學(xué)校我常聽(tīng)到同學(xué)們抱怨，說(shuō)學(xué)習(xí)壓力太大，不想讀書(shū)了（當(dāng)然，這只是氣話）每天除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，早上六點(diǎn)鐘起床，刷牙洗臉，然后跑不到教室，上完二十分鐘的晨讀，接著吃早飯......每天完成同樣的事，一直到晚上十點(diǎn)半才下課，十一點(diǎn)多才有睡，每天只有不到七個(gè)鐘頭的睡覺(jué)時(shí)間，而且，隔幾個(gè)禮拜又要考試一次。還有父母?jìng)兊膰Z叨。同學(xué)們總是埋怨，說(shuō)自己怎么怎么不好，他們總還是幻想著取消高考制度（當(dāng)然，他們也只是開(kāi)開(kāi)玩）。而我認(rèn)為他們只是自己的主觀意愿，主觀認(rèn)為自己的壓力太大，殊不知，曾有多少學(xué)哥學(xué)姐們的壓力比我們還大，他們也想改變，但是改變了嗎？答案是沒(méi)有，其實(shí)，我們不應(yīng)該這樣想，站在國(guó)家的角度看，我個(gè)人認(rèn)為，國(guó)家不是不想改，而是沒(méi)法改，要是知道了怎么改，那在就改了。于是，又有人提出西式教育，我認(rèn)為，西式教育在中國(guó)行不通。一是中國(guó)的教育資金薄弱，二是中國(guó)國(guó)民素質(zhì)不高。其實(shí)，國(guó)家也出臺(tái)了許多政策，比如“自主招生”，還有“中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制”。這都是在改變著高考。我總是認(rèn)為，要想改變世界，先要改變自己，適應(yīng)世界，再來(lái)改變世界。所以，我們跟要奮發(fā)向上。
現(xiàn)在網(wǎng)上出現(xiàn)了一種叫“非主流”的風(fēng)氣，內(nèi)容是一些很傷感的東西，我是不知道他們是怎樣想的，反正，我認(rèn)為，作為青少年，就應(yīng)該積極向上你不應(yīng)該無(wú)感而傷，所以，我們更應(yīng)該努力向上，改變自己，發(fā)出我們青少年應(yīng)有的活力，朝氣，這樣我們才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，在新的時(shí)代嶄露頭角。
努力的作文14
人的一生，就像一場(chǎng)賽場(chǎng)，慢條斯理的人，最多只能算是散步，也注定會(huì)失敗的，我們必須讓自己奔跑起來(lái)。
如果要奔跑，那一定要有目標(biāo)，目標(biāo)是理想，我們應(yīng)該朝著目標(biāo)不停奔跑。即使一個(gè)目標(biāo)完成了，那也絕不是終點(diǎn)，生命的終點(diǎn)才是奔跑的終點(diǎn)。所以我們畢生要奔跑、朝著目標(biāo)去努力，因?yàn)闆](méi)有最好，只有更好，只有不斷地向目標(biāo)努力，這才是更加燦爛輝煌的人生。
比如，科學(xué)家史提芬·霍金，他的一生充滿坎坷，在下肢失去知覺(jué)，有嚴(yán)重漸凍癥的情況下，擁有高智商的他雖然整日坐在輪椅上。但思緒已經(jīng)在茫茫宇宙中徘徊了，奔跑起來(lái)離目標(biāo)更近了，他是活在逆境中的英雄，他這么努力，真令我們佩服。
再如貝多芬，他是一個(gè)眾人皆知的音樂(lè)家，雖然失聰了，但是在巨大困難面前，他沒(méi)有被壓倒，而是咬牙堅(jiān)持了下來(lái)，經(jīng)過(guò)他的不斷努力下，貝多芬的成就更大了，他譜寫(xiě)了許多名曲，所以我們一定要讓自己奔跑起來(lái)，那其實(shí)是一個(gè)蛻變的過(guò)程，因?yàn)槌晒Σ粫?huì)自己向你跑來(lái)，而是自己會(huì)向成功跑去，這正如你若盛開(kāi)，蝶蝴自來(lái)。
人的人生不能碌碌無(wú)為，不能虛度年華，只要奔跑，就不會(huì)失敗。要有一個(gè)充滿追求的人生，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)女彩虹呢？其實(shí)，奔跑并不可怕，只要我們心中充滿信心、光亮，就可以克服下重重困難，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
做一個(gè)有信心的人，努力奔跑，前方一片星途大海就是你最美的解逅，惟有努力，皆可發(fā)光。
努力的作文15
我看過(guò)許多漫畫(huà)，但有一幅令我印象最深刻，它講述了這樣一個(gè)故事：有一對(duì)兄妹查理和安妮，哥哥查理似乎是為體育而生的，小小年紀(jì)就獲得許多跑步項(xiàng)目的冠軍，而妹妹安妮跑步卻非常的差，她跑的很慢。
有一天，查理和安妮吵了一架，查理就嘲笑安妮跑步慢，沒(méi)想到安妮說(shuō)：“半個(gè)月后，我們進(jìn)行5公里跑步比賽！”“那好，半個(gè)月后見(jiàn)分曉，到時(shí)可別反悔哦！”
從此，安妮就天天練習(xí)跑步。交作業(yè)時(shí)跑步、上學(xué)時(shí)跑步、就連拿東西時(shí)都是跑著的。漸漸，安妮的跑步速度和毅力都有提高了，跑的飛快。
半個(gè)月終于過(guò)去了，迎來(lái)了一場(chǎng)5公里跑步比賽。查理信心十足哦，安妮看起來(lái)也很輕松，一點(diǎn)兒也不害怕的樣子。比賽馬上就要開(kāi)始了，查理問(wèn)：“安妮，你真的不放棄嗎？別讓我傷了你的自尊心呀！”安妮信心十足地說(shuō)：“你盡管放馬過(guò)來(lái)吧！我沒(méi)關(guān)系！”查理微笑著最后一次問(wèn)：“妹妹，你確定不反悔嗎？”“非常確定，開(kāi)始吧！”
比賽開(kāi)始了，查理跑得飛快，像一只火箭，安妮也不甘示弱，但是總比查理慢一些。漸漸地，安妮的毅力起了效果，她越跑越快。而查理呢，卻早已經(jīng)氣喘吁吁了。終于，安妮以一步之遙超越了查理，奪得了冠軍。
所以，我覺(jué)得做每件事情都要有目標(biāo)，并且要為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而不斷努力，就像安妮那樣持之以恒，不懈堅(jiān)持，就一定會(huì)取得最終的勝利。