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初三勤勉的作文

時(shí)間:2024-06-18 19:24:47 登綺 努力 我要投稿
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初三關(guān)于勤勉的作文22篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的初三關(guān)于勤勉的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

初三關(guān)于勤勉的作文22篇

  初三勤勉的作文 1

  翻開歷史的畫卷,我們可以清楚地看到,古今中外的偉人名士,專家學(xué)者,他們成功的奧秘之一都是勤奮。

  不是嗎?我國著名的生物學(xué)家童第周,上中學(xué)時(shí),他考試不及格,老師要讓他留級,同學(xué)們笑他,他不悲觀失望,從此發(fā)奮學(xué)習(xí),最后取得了優(yōu)異的成績。出國留學(xué)時(shí)他又刻苦鉆研,為中國爭了光,成了世界著名的生物學(xué)家。還有連學(xué)都沒上過的張海迪姐姐,身殘志堅(jiān),勤奮學(xué)習(xí),克服了健康人也難以克服的苦難,硬是攻克了幾門外語。

  古往今來,許多譽(yù)滿全球的偉人,他們的每一項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造,每一次成功,都是要流下滴滴汗水,留下步步腳印的。他們的`成功都是靠著自己的勤奮鉆研而得來的。

  成功的關(guān)鍵在于勤奮,勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛勞一分才,只有勤奮才能取得成功。傳說古希臘有一個(gè)叫德摩斯梯尼的演說家,因小時(shí)口吃,登臺演講時(shí),聲音含混,發(fā)音不準(zhǔn),常常被雄辯的對手壓倒?墒撬麣獠火H,心不灰,為克服這個(gè)弱點(diǎn),戰(zhàn)勝雄辯的對手,便每天口含石子面對大海朗誦,不管春夏秋冬,堅(jiān)持五十年如一日,連爬山,跑步也邊走邊做演說,終于成為全希臘一個(gè)最有名氣的演說家。這樣的事例不正說明勤奮可以克服一切困難,戰(zhàn)勝一切,從而取得成功嗎?不是正告訴人們,一切事物都要勤奮嗎?

  魯迅之所以淵博,正是因?yàn)樗褎e人喝咖啡的時(shí)間,都用來汲取精神養(yǎng)料。

  李時(shí)珍的《本草綱目》的寫成,正是由于他27個(gè)年頭的跋山涉水,“訪采四方”,“搜羅百代”的成果。

  高爾基說過:“天才出于勤奮”?ㄈR爾也說過:“天才就是無止境地刻苦勤奮的努力”。這些名人的經(jīng)驗(yàn)之談告訴我們,只有勤奮,才能成功。

  物理學(xué)家牛頓;化學(xué)界的大師諾貝爾、門捷列夫;放射性元素的發(fā)現(xiàn)者居里夫人……他們之所以有這樣偉大的成就,有一個(gè)重要的因素,就是由于他們都是勤奮學(xué)習(xí),不恥下問,大膽實(shí)踐,用于向失敗挑戰(zhàn)的人。而最后呢,他們勝利了,成功了。無數(shù)事實(shí)證明了這樣一個(gè)真理:成功來自勤奮。只會不是自然的恩賜,而是勤奮的結(jié)果。

  讓我們大家以此共勉,勇勤奮去攀登智慧的巔峰,用知識的鑰匙打開成功的大門!讓我們永遠(yuǎn)記。撼晒碜郧趭^。

  初三勤勉的作文 2

  記得在上學(xué)期的期末考試中,我語文只考了85分,數(shù)學(xué)只考了89分,英語只得了92分,老師總結(jié)出來,都是太馬虎,作文分扣太多,應(yīng)用題不懂。就是因?yàn)檫@次考試,使我對這幾科失去了信心,整天愁眉苦臉,悶悶不樂。

  那天傍晚,天氣陰沉沉的,北風(fēng)呼呼的吹著,我?guī)е鵁o比失落的心情呆呆地坐在書桌前,突然,一陣熟悉的腳步聲走了過來—呀,爸爸來了,我剛想喊出聲來,可我的嘴卻一點(diǎn)也不聽話,爸爸走進(jìn)了書房,看見我悶悶不樂的樣子,就問我,孩子,發(fā)生了什么事,我吞吞吐吐地說,沒沒沒事,爸爸聽了,又問我,期末考試考的怎么樣,我的臉?biāo)⒌?一下紅了,難為情說,很不理想,沒有一門超出我的想象。

  我現(xiàn)在才知道,我不是讀書的料。爸爸一聽,眼睛一瞪,眉頭一皺,大聲說,你怎么可以這樣想呢?我們賺錢是為了誰?是為了讓你能考上好的初中,高中和大學(xué),將來可以找到好工作,再說這次考試又不能決定你的一生,你只要努力,什么事都難不倒你的,你的作文差,應(yīng)該多看看書,應(yīng)用題不懂應(yīng)該,要多訓(xùn)練。我。我聽了,默默地想,對呀,我們每個(gè)人都不可能一生下來就很聰明,聰明的人也是靠自己的努力而取得的好成績。就這樣,我又尋回了讀書的自信心。在以后的日子里,我不論是寒冷的冬天還是炙熱的夏天,我都回看書看到很晚。

  功夫不負(fù)有心人,在這次期末考試中我進(jìn)步了很多,但是我始終忘不了爸爸那番哲理般的話語,它使我知道,只要功夫深,鐵棒就能磨成針。

  初三勤勉的作文 3

  在這個(gè)充滿競爭的世界里,只有勤勵才能帶來真正的成就。若想實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢想,必須要付出辛勤的努力。偉人們曾經(jīng)說過許多關(guān)于勤奮的名言,其中一句令我深思不已的是: "勤奮是成功的鑰匙"。

  勤勵的意義在于,它并不是一時(shí)興起或憑空驕傲的舉措,而是源自內(nèi)心的動力,無論是對于個(gè)人成長、事業(yè)發(fā)展還是社會進(jìn)步,都有著重要的意義。只有通過不斷地付出努力,我們才能獲得更多的機(jī)會和選擇,使自己變得更加出色。

  "勤勵是成功的鑰匙"這句名言引發(fā)了我的深思。成功從來都不是偶然的,它緊密與勤勉聯(lián)系在一起。只有通過不懈的努力和毅力,我們才能取得成就。就像拿到鎖匙后,只有不斷努力去開啟門才能看見勝利的光芒。

  勤勵的名言總是提醒我們堅(jiān)持不懈地去追求目標(biāo),無論遭受多少挫折和困難,我們都不能停止前進(jìn)。成功的道路并不平坦,但只有通過堅(jiān)守和付出才能克服一切困難。就像努力爬山一樣,只有堅(jiān)持不懈才能登上頂峰,俯瞰輝煌的.風(fēng)景。

  勤勵,帶來的收獲也是顯而易見的。努力工作、刻苦學(xué)習(xí),我們能夠獲得更多的知識和技能,提高自己的能力和競爭力。同時(shí),付出也會得到回報(bào),我們將收獲成功和成就感,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

  最后,我們應(yīng)該明白勤勵不僅僅是個(gè)人的事,也是社會進(jìn)步的動力。只有每個(gè)人都積極向上地努力,社會才能不斷進(jìn)步。無論是為了自己還是為了社會,我們都應(yīng)當(dāng)懷揣著"勤勵是成功的鑰匙"的信念,努力去做自己力所能及的事情。

  無論我們身處何方,如果時(shí)刻銘記這句名言,勤勵不停止、付出帶來收獲,我們就能夠戰(zhàn)勝困難,邁向成功的道路。

  初三勤勉的作文 4

  這一次的考試成績?nèi)缤缣炫Z,使我心驚肉跳。以往的好成績只不過是曇花一現(xiàn)。一直以為狀態(tài)很好的我,被一陣傾盆大雨淋醒了,我原來是這樣地浪費(fèi)時(shí)間,辜負(fù)父母。

  相比樓上的姐姐紫茹,我的分?jǐn)?shù)真是少得可憐。紫茹姐姐很開朗,我們兩個(gè)關(guān)系很好。我一直以為:她能考出如此出色的成績只不過是遺傳罷了。我倒沒見她怎么認(rèn)真的學(xué)習(xí)。

  不知不覺,我的分?jǐn)?shù)越來越低,而紫茹姐姐不論在哪所學(xué)校,都是級部的尖子生。有一段時(shí)間,紫茹姐姐外出旅游了,我受她媽媽的邀請去她家做客。來到她的書房,一股清香沁人心脾。桌上整齊地?cái)[放著課本。偶然間,我看到了一張作息表:5點(diǎn)起床,6點(diǎn)洗漱,7點(diǎn)上學(xué),8點(diǎn)上課。6點(diǎn)回家、做功課,7點(diǎn)吃飯,7點(diǎn)15開始復(fù)習(xí),8點(diǎn)預(yù)習(xí),半點(diǎn)睡覺。我吃了一驚,她用15分鐘的時(shí)間吃飯!有那么多時(shí)間學(xué)習(xí)!而我……她媽媽又告訴我,紫茹很注意把握住周一到周五的.時(shí)間,每天都給自己制定許多任務(wù),家長看了都很欣慰。紫茹認(rèn)為,這樣才能使周末輕松些。”我笑了笑,其實(shí)是苦笑,紫茹姐姐其實(shí)是個(gè)很認(rèn)真的學(xué)生,很自覺的學(xué)生。而我……

  我一直沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己最重要的,一直很輕視他。學(xué)習(xí)就像玩股票,憑運(yùn)氣。每天晚上都只會拖延吃水果的時(shí)間晚些入睡,多看一會兒電視。每次周末都不會利用起來,認(rèn)真的復(fù)習(xí)一次。我在退步。只是用夢想組成一個(gè)空殼子:上清華,考北大。而實(shí)際行動又何曾有過?如今,我終于懂得:自己勤勉才是有所成就的基礎(chǔ)。

  我想,學(xué)生的生活也需要七彩的陽光。但對于一個(gè)有夢想的孩子,像我,也需要時(shí)刻約束自己的行為。勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí)地完成學(xué)業(yè)。

  初三勤勉的作文 5

  努力奮斗是成功的必經(jīng)之路。有句名言說:“機(jī)會只垂青于那些為之努力準(zhǔn)備的人。”這個(gè)名言表達(dá)了一個(gè)重要的觀點(diǎn),即只有通過勤奮和努力,我們才能獲得成功。

  勤奮是一種品質(zhì),它意味著不懈地努力工作,為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而付出努力。有一句名言:"沒有人可以從汗水中收獲成功,而更重要的是,他們沒有從失敗中放棄。"這個(gè)名言告訴我們,成功不會從天而降,我們必須付出艱辛的努力,并且在失敗面前堅(jiān)持不懈。

  努力奮斗意味著追求卓越。正如這句名言所說:“追求卓越不是一次性的行為,而是每天都在做的事情。”只有通過勤奮工作并不斷學(xué)習(xí)提高,我們才能超越自己,實(shí)現(xiàn)自己的潛力。

  勤奮不僅帶來成功,還培養(yǎng)了我們的毅力和決心。有一句名言說:“勤奮是通向成功的唯一捷徑!边@句話鼓勵我們在面對困難和挑戰(zhàn)時(shí)不畏懼,堅(jiān)持不懈地追求目標(biāo)。

  勤奮還讓我們珍惜所擁有的.一切。一位偉大的思想家曾說:“通過辛勤努力贏得的東西比任何別的感覺都要好。”這句名言告訴我們,只有通過自己的努力,我們才能更好地欣賞和珍惜成功所帶來的成就感。

  總而言之,勤奮是通向成功的一條道路。通過付出努力、追求卓越、培養(yǎng)毅力和珍惜所擁有的一切,我們可以實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)并取得成功。

  初三勤勉的作文 6

  每個(gè)人都有自己的理想和追求,但只有那些勤勞不倦的人才能真正實(shí)現(xiàn)自己的夢想。他們深知一句名言:“沒有付出就沒有收獲”,所以他們努力工作,不斷學(xué)習(xí),不停奮斗。

  勤勵不倦意味著面對困難不退縮。在人生的道路上,無論是學(xué)習(xí)還是工作,總會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。這時(shí)候,有些人會選擇放棄,而勤勵不倦的人則會堅(jiān)持下去,因?yàn)樗麄兠靼字挥锌朔死щy,才能獲得更大的成功。

  追求卓越是勤勵不倦的核心。勤勵不倦的人不滿足于平庸,他們追求卓越,追求最好的結(jié)果。他們不停地學(xué)習(xí)和進(jìn)步,始終充滿渴望成為更好的自己的'動力,因?yàn)樗麄冎乐挥胁粩嗵嵘约海拍軐?shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

  勤勵不倦的人也懂得時(shí)間的重要性。他們懂得珍惜時(shí)間,合理安排每一分鐘,充分利用每一天。他們善于時(shí)間管理,避免浪費(fèi)時(shí)間,專注于重要的事情。他們相信通過勤勞和時(shí)間的累積,最終會收獲成功。

  勤勵不倦還需要堅(jiān)持不懈的努力。成功并非一蹴而就,需要長期的堅(jiān)持和付出。勤勵不倦的人不會因?yàn)橐淮问』蛘呃щy而放棄,他們會堅(jiān)守初心,繼續(xù)努力,直到實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

  總之,勤勵不倦是一種追求卓越、不退縮、珍惜時(shí)間、堅(jiān)持不懈的精神。只有擁有這樣的精神,才能在人生的旅程中取得真正的成功。

  初三勤勉的作文 7

  每個(gè)人做事,都會經(jīng)歷從不會到努力,最后成功。我也一樣。

  小時(shí)候,看著別人唱出美妙的音樂,自己也想學(xué)唱歌,可是我一點(diǎn)唱歌的技巧也沒有,只能上基礎(chǔ)班,和那些比我小一歲的一起唱。

  我老在這樣一個(gè)班我可受不了,所以我發(fā)誓,一定要在半年內(nèi),升至中級班。

  所以,每天我都擠出半小時(shí)的時(shí)間練唱歌,一上課總能把歌詞背的滾瓜爛熟,再加上我有一個(gè)天生的好嗓子,聲樂成績突飛猛進(jìn),再一次演出后老師正式宣布:我升到中級班!

  一進(jìn)中級班,發(fā)現(xiàn)她們都比我大,只有一個(gè)和我一般大的,我想:她們得水平絕對不一般。

  果然不出我所料,上課的'第一天我就覺得跟不上了,她們唱的太好了,我總覺得我們差距很遠(yuǎn),于是我再次發(fā)誓:半年之內(nèi),我一定要超過她們!

  于是,我又加倍的努力,終于追上了她們可怎么也超不過,于是,我開始向老師求教,老師告訴我技巧后,我又加倍的練習(xí)。終于,我再一次比賽中拿一等獎,超過了他們,并升至高級班!

  升入高級班后我更加努力,終于,在一次全亞洲比賽中拿了一等獎。當(dāng)時(shí)我終于明白了一句話:臺上一分鐘,臺下十年功。我先前的努力總算沒白費(fèi),我終于取得了成功!

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?這句歌詞的含義我終于明白了,你不加倍地努力勤奮,怎能獲得意想不到成功呢?

  初三勤勉的作文 8

  “業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S”,古往今來,多少仁人志士將“勤勉”付諸行動,才獲得了偉大的成就。我身邊有很多勤勉之人,今天,我就來說說我的爸爸。

  我的爸爸身材魁梧,方臉,高鼻梁,有一雙炯炯有神的眼睛,眉宇間透露出嚴(yán)肅和正義。爸爸的相貌與他的職業(yè)十分相稱,他是一名優(yōu)秀的國家稅務(wù)稽查干部。

  有一天,爸爸突感身體不適,家人勸他去醫(yī)院檢查,可爸爸忍著病痛,堅(jiān)持去了單位上班。到了單位沒多久,爸爸疼痛難忍,額頭掛滿了汗珠,被細(xì)心的同事發(fā)現(xiàn),堅(jiān)持送爸爸去了醫(yī)院。大夫檢查后,說病情很嚴(yán)重,必須馬上手術(shù)。手術(shù)很順利。做完手術(shù)的第三天,爸爸就出院了,大夫千叮嚀萬囑咐,要他在家靜養(yǎng)?墒怯捎趩挝皇虑樘,還不能去單位,爸爸決定在家辦公。爸爸打開筆記本電腦,一會兒雙手在鍵盤上配合有序地敲擊著文字;一會兒拿起手機(jī)撥打電話,和客戶談工作上的事情;一會兒手托著腮幫沉思著,突然拿起筆,在筆記本上寫著工作的`重點(diǎn)……爸爸似乎忘記了病痛,忘記了醫(yī)生囑咐他“不能長時(shí)間坐著”。只有我們提醒爸爸要站起來活動時(shí),他才緩緩起身活動一下,活動時(shí),雙手還捧著資料。

  “人生在勤,不索何獲”,爸爸這種勤勉、敬業(yè)的精神,深深感染和激勵著我。

  初三勤勉的作文 9

  我們是祖國的花朵,老師是辛勤的園丁。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干人們常常用這兩句詩來歌頌無私奉獻(xiàn)的老師。作為一名學(xué)生,我親身體驗(yàn)了老師們對學(xué)生的真誠關(guān)愛,對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)。老師們無私奉獻(xiàn)的精神常常感動我。其中,讓我印象最深刻的是四年級教我語文課的張偉斯老師。

  張老師長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙明亮的大眼睛炯炯有神,鼻梁上架著一副眼鏡,一副博學(xué)多才的樣子。張老師嘴巴很好看,還常常出口成章。她平時(shí)講課繪聲繪色,聲情并茂,我們班的`同學(xué)都喜歡上她的語文課。

  一天晚上九點(diǎn)多,我回教室拿作業(yè)本。在經(jīng)過四年級教師辦公室時(shí),透過窗口,我看見張老師正在埋頭批改作業(yè)。我不愿打擾老師,就沒跟她打招呼。老師專心致志改作業(yè),也沒發(fā)現(xiàn)我。我到了教室,尋找自己的作業(yè)本。這時(shí),我要上廁所,沒帶手紙,于是我就到張老師那兒要紙。來到辦公室門前,我看見張老師正趴在辦桌上,閉著眼睛睡著了。我想:老師工夜以繼日地工作,太累了,讓她好好休息一下吧。我突然想起教室的書柜里有一卷紙,于是回到教室,拿了手紙上廁所。我上完廁所,出來洗手時(shí),看到張老師正在洗手池邊洗臉。張老師問我回學(xué)校干什么,我就向她說明原因。張老師又說:我判作業(yè)判著判著就睡著了,F(xiàn)在出來洗把臉,提提精神接著干。啊,這么晚了,張老師還要工作呀!我心疼地說:老師,太晚了,早點(diǎn)回去休息吧,別累壞了身體。張老師說:沒關(guān)系,我還能堅(jiān)持。我把作文課的課件再改改,明天同學(xué)們學(xué)習(xí)的效果會更好。啊,老師的心思都在我們身上,為了我們能高效學(xué)習(xí),她不辭辛勞,嘔心瀝血,忘我工作。告別老師時(shí),我還不忘叮囑她早點(diǎn)回家。

  張老師,您是我成長道路上的的一盞明燈,照亮我前進(jìn)的道路!您是我學(xué)習(xí)的榜樣,激勵著我刻苦求學(xué),積極進(jìn)取!

  初三勤勉的作文 10

  因此,社會的每一進(jìn)步,不僅僅是科學(xué)家的事情,科學(xué)家的發(fā)明與創(chuàng)造只能為我們的生活與工作制造美好。但面對社會的無法寬容的體制與氛圍時(shí),其活躍的思維會遭遇扼殺,剩下的或許就是我們這樣的原始狀態(tài):交通工具,基本靠腿。

  不由得想起大約2300年前希臘偉大的思想家亞里士多德,他認(rèn)為物體落下的速度和重量成比例。約莫400年前,意大利的科學(xué)家伽利略并不因?yàn)閬喞锸慷嗟抡f過了什么就輕易相信,他通過實(shí)驗(yàn),推翻了亞里士多德的觀點(diǎn),建立了自由落體定律:一切物體如果不受空氣的阻力,在同一地點(diǎn)自由落體運(yùn)動中的加速度都相同。伽利略有如此的創(chuàng)新精神,便建立了物理學(xué)中的自由落體定律、慣性定律,并發(fā)現(xiàn)了拋體運(yùn)動規(guī)律、擺振運(yùn)動規(guī)律等。

  雨果說得好:“即使你成功地模仿了一個(gè)有天才的'人,你也缺乏他的獨(dú)創(chuàng)精神,這就是他的天才。我們來贊美大師吧,但不要模仿他們。還是讓我們別出心裁吧,如果成功了,當(dāng)然很好,如果失敗,又有什么關(guān)系呢?”

  我們應(yīng)提倡創(chuàng)新,而且要敢于創(chuàng)新,而不去步人后塵、拾人牙慧。年輕的朋友們,趁我們正值青春年華,努力吧,愿我們有所創(chuàng)新,有所發(fā)明!

  初三勤勉的作文 11

  科技進(jìn)步,正是因?yàn)閯?chuàng)新,有創(chuàng)新,才能不斷地改善與發(fā)現(xiàn)。

  看看世界上的偉人:25歲的愛因斯坦勇于創(chuàng)新,堅(jiān)持自己的立場,推翻了牛頓“絕對時(shí)間和空間”的理論,提出了“光量子”的'理論,為之后的量子學(xué)奠定了基礎(chǔ);哥白尼在《天體運(yùn)行論》中推翻了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治著人們大腦的《地心說》,他根據(jù)自己對宇宙及星系的理解,從而建立起了《日心說》,通過重重困難,哥白尼的《日心說》得到了驗(yàn)證,從而成為了新的權(quán)威。

  在日新月異的現(xiàn)代,科技每天都在飛快地進(jìn)步!每隔一段時(shí)間,我們總會聽到發(fā)明了什么新的科技,或者開發(fā)了什么新的技術(shù)。最令人為之震撼的,當(dāng)然要數(shù)當(dāng)代的通訊產(chǎn)品了。

  追溯到古代,人們通過驛差、漂流瓶、烽火進(jìn)行信息傳遞,時(shí)間長而且容易發(fā)生誤差;近代,莫爾斯和貝爾分別發(fā)明了電報(bào)和電話,通訊方式開始出現(xiàn)新的轉(zhuǎn)折;現(xiàn)代,中國便出現(xiàn)了郵政系統(tǒng),即使人們遠(yuǎn)在千里外,也可以利用其傳遞信息,互送物品,這無疑使溝通更加方便了;到了當(dāng)代,電子計(jì)算機(jī)、智能手機(jī)成為了人們必備的通訊產(chǎn)品,人們可以快捷地從互聯(lián)網(wǎng)或手機(jī)上查閱信息、觀看電視電影甚至購買商品。平時(shí),人們用QQ、微信來通報(bào)自己的情況、了解身邊發(fā)生的事情;過年過節(jié),人們通過手機(jī)互發(fā)短信問候。這對于古代人來說,簡直是天方夜譚。

  正是因?yàn)榭萍脊ぷ髡叩难芯亢蛣?chuàng)新,科技才能夠發(fā)展到今天,為人們帶來輕松和便利。科學(xué)永無止境,讓我們不斷探索,不斷發(fā)現(xiàn),享受創(chuàng)新帶給我們的樂趣吧!

  初三勤勉的作文 12

  創(chuàng)新,是科技的進(jìn)步。

  因?yàn)閯?chuàng)新,我們可以到很多地方,看不同的風(fēng)景。從前,古人們沒有飛機(jī)和火車,只有馬車,所以他們只能待在一個(gè)地方或去很近的地方,古人們要想去很遠(yuǎn)的地方,就要一路上邊走邊休息,非常慢。但是飛機(jī)和火車出現(xiàn)后,就快了許多。如果人們一直不創(chuàng)新的話,現(xiàn)在,我們還看不到那些奇異的風(fēng)景,也只能呆在一個(gè)地方也學(xué)習(xí)不到當(dāng)?shù)氐闹R,更不知道全球有多少種動物,也不知道有多少種海洋生物,也不知道深海里有沒有生物等等。

  同時(shí),也有很多要創(chuàng)新的東西,比如說可以移動的加油站,只要一伸手給錢就可以做出飯的自動餐廳等等。這些智能的東西只要人們不斷創(chuàng)新,這些東西就一定會發(fā)明出來的。

  那些新東西非常方便。以前人們買馬拉車,需要養(yǎng)馬,買草給馬吃,F(xiàn)在,人們都坐汽車了,辦了駕照領(lǐng)了車牌之后只要給車加了油就可以了。再比如燈,以前人們用的是油燈、蠟燭,用了之后還不是太明亮,還有點(diǎn)危險(xiǎn)。但是有了電燈之后,就明亮了,安全多了。

  人們還做了可以知道明天、后天、大后天的.天氣的東西。那些東西可以讓我們知道未來幾天的天氣。天氣預(yù)報(bào)可以讓我們不會再走在路上突然下起雨,被淋到路上。古代,人們預(yù)測天氣不準(zhǔn),有時(shí)候,等天氣預(yù)測出了,那天早就過了,F(xiàn)在,預(yù)測天氣仍不太準(zhǔn)。但是,總有一天,天氣的預(yù)測一定會百分之百準(zhǔn)的。

  創(chuàng)新,是多么重要的呀!

  初三勤勉的作文 13

  在生活中,我們常?梢钥吹奖诨⒃趬ι吓,可是有幾個(gè)人會思考:弱小的壁虎為什么能在垂直的墻上爬行而不會掉下來呢?我慶幸愛思考的自己,又多了一項(xiàng)收獲——原來,壁虎的腳上是有吸盤的,輕輕一吸墻壁,壁虎就能在墻上任意行走、來去自如了。

  有一回,家里進(jìn)行大掃除,擦窗戶可算是最費(fèi)勁的活兒,搞不好還會摔跤,后果真是不堪設(shè)想!突然,我想到了壁虎,我們是不是可以根據(jù)壁虎腳上的吸盤給鞋底裝上一個(gè)呢?如果可以發(fā)明“吸盤鞋”,我們可就能像壁虎一樣飛檐走壁了。于是,我的大腦快速草稿著“吸盤鞋”的樣子……

  有人問,如果吸盤粘不上去,抬不起腳怎么辦?不用擔(dān)心,當(dāng)你的腳抬起來時(shí),就會拉動鞋套的纖維層,把氣給放了,一踩下去,就會感應(yīng)到穴位小點(diǎn)的.感應(yīng)器,從而使得吸盤開始抽氣。而且,完成上列動作,根本用不了十秒鐘,就算在90度的高樓樓面上也能如履平地。

  有了這種“吸盤鞋”,擦窗戶的時(shí)候,就不用再怕摔了,可以安安心心地把窗戶擦得干干凈凈。發(fā)生火災(zāi)時(shí),消防員可以穿上這種鞋,輕而易舉地將救火工具送上樓了。進(jìn)行攀巖比賽時(shí),選手們還可以戴上“吸盤手套”,牢牢扒住巖石防止打滑,這樣既降低了難度,又保證了安全,可真是兩全其美。粉刷墻壁時(shí),粉刷匠只要一穿上“吸盤鞋”,可就省事多了……

  看來,大自然真是人類的老師,總能在不經(jīng)意間給我們啟發(fā),等待著聰明的我們細(xì)心發(fā)現(xiàn),大膽創(chuàng)新!

  初三勤勉的作文 14

  紅楓上的脈絡(luò)蘊(yùn)含大樹的生命奧秘,星星的亮光深藏宇宙的奧秘,人類鉆研、解決,才有了今天這一個(gè)多姿多彩的世界。

  我們在學(xué)習(xí)中鉆研,在學(xué)習(xí)中看到一代又一代的創(chuàng)新。它們就像隱匿在血液中的密碼,在生命中的某一天會被打開,會被詮釋出新的涵義。

  小學(xué)的的第三年,我在紛亂的作文命題中彷徨、徘徊,無數(shù)次迷亂在現(xiàn)實(shí)與幻想之中,于是便嘗試去鉆研,鉆研出不一樣的`作文世界。從鉆研中,創(chuàng)新在不斷的突出,令我的作文與眾不同,獨(dú)具魅力?珊卧耄@研之路和創(chuàng)新之路的背后是多少個(gè)夜以繼日的不辭辛勞?

  想要創(chuàng)新,便需要突破瓶頸,便需要鉆研。鉆研深入是鋼筋,是基礎(chǔ),沒有支架,創(chuàng)新的再好看,再鮮艷,不過是一層脆弱的包裝紙,一觸即破,露出猙獰的面目。它沒有任何實(shí)質(zhì)性的作用,不過是占據(jù)空間的變相垃圾。

  所以,我們應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步基礎(chǔ)的臺階,不能有絲毫的怠惰與松懈,只有將基礎(chǔ)打牢,打扎實(shí),才能一展鴻鵠大志,才能為國家的康莊大道鋪好路。

  鉆研與創(chuàng)新,不只是一個(gè)人的宏圖,也不是個(gè)人利益的所得。它是國家康莊大道的鋪路石,需要每一個(gè)中華兒女為之共同努力,共同出力。我們對鉆研與創(chuàng)新,不只是要了解得透徹、深刻,還要懂得怎樣去實(shí)現(xiàn),去實(shí)踐,否則,終究只是紙上談兵的虛浮表面。

  相信未來,我們這些祖國蓬勃生長的希望,能在創(chuàng)新、鉆研路上走出一片陽光燦爛!

  初三勤勉的作文 15

  創(chuàng)新是一個(gè)民族前進(jìn)不竭動力,是一個(gè)國家向上發(fā)展力量的源泉。創(chuàng)新是永無止息的腳步,是個(gè)性的極至發(fā)揮。

  在我國堪稱國寶的景德鎮(zhèn)瓷器,這百年來一直受到國際市場的青睞。然而,在巴黎的某商場中,景德鎮(zhèn)瓷器卻無人問津。這昔日風(fēng)靡全球的瓷器卻落得個(gè)如此下場呢?

  經(jīng)過查詢,出現(xiàn)了一個(gè)令人意想不到的原因,景德鎮(zhèn)的瓷器制作效率低并缺乏新時(shí)代的風(fēng)格。其實(shí)歸根來說,就是景德鎮(zhèn)缺乏創(chuàng)新。多年來景德鎮(zhèn)幾乎一成不變地繼承了先人的“結(jié)晶”,卻只能代表先人的創(chuàng)作風(fēng)格,并沒有新時(shí)代的風(fēng)格,所以即便是景德鎮(zhèn)瓷器的質(zhì)量過硬,但由于沒有自主創(chuàng)新,其后果也是可想而知的。

  由此可見,一個(gè)企業(yè)乃到一個(gè)國家,如果沒有創(chuàng)新能力,一味地靠引進(jìn)別人的技術(shù),注定是要受制于人,居于人后的。

  回首過去,神七,嫦娥一號的成功發(fā)射,奧運(yùn)鳥巢,水立方的成功建設(shè),這一個(gè)個(gè)令人激動興奮的消息,無不叩擊著炎黃子孫的`心,但是能取得如此巨大的成就能離得開創(chuàng)新嗎?

  “科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”,而創(chuàng)新就是前提。因此能不能創(chuàng)新,敢不敢創(chuàng)新,則會關(guān)系到一個(gè)民族的興亡發(fā)展。

  展望未來,同學(xué)們,我們祖國的前景將會是一條光明、充滿希望的道路。因而作為時(shí)代的弄潮兒,21世紀(jì)的主宰者,將會擔(dān)負(fù)起中華民族偉大復(fù)興的重任,先驅(qū)們喚醒中國這條“沉睡的巨龍”而創(chuàng)新就是“鑰匙”。

  心動不如行動,讓我們共同為中國的騰飛而努力吧!

  初三勤勉的作文 16

  生活離不開創(chuàng)新,同樣,創(chuàng)新來源于生活。沒有創(chuàng)新,答案就會籠統(tǒng)單調(diào);沒有創(chuàng)新,世界就不會豐富多彩;沒有創(chuàng)新,社會就不會發(fā)展進(jìn)步。

  杰出的愛國工程師詹天佑在修筑京張鐵路的過程中,大膽創(chuàng)新,想出了讓六個(gè)工作面同時(shí)進(jìn)行的妙計(jì),為中華民族爭回一口氣。從前的中國是落后的,正是因?yàn)橛朽囆∑酵镜母母镩_放,號召全國人民改善舊生活,創(chuàng)新新生活,才有今天騰飛的中國。可想而知,創(chuàng)新對一個(gè)國家乃至全世界都是至關(guān)重要。

  無論在學(xué)習(xí),還是在生活上,我們的人生都應(yīng)該學(xué)會創(chuàng)新。記得有一節(jié)數(shù)學(xué)課上,數(shù)學(xué)老師給全班同學(xué)出了一道關(guān)于單位1的`量的難題。同學(xué)們看完題目后,就在練習(xí)本上畫了起來,嘴里喃喃地口算著,好像非把它做出來不可。老師站在一旁等待著。一分鐘,兩分鐘......過了很久,終于有同學(xué)做出來了,紛紛舉起手,我也不例外。然而,我驚訝地發(fā)現(xiàn)我的同桌正苦惱地沉思著。我頓時(shí)感到疑惑不解:他平時(shí)總考滿分,怎么連我能做出的題他也不會做?我?guī)е鴨柼柷屏饲扑木毩?xí)本,咦!那不解出來了嗎?還想什么?我更加困惑了。我在想有沒有別的簡便的方法,我要創(chuàng)新。他平淡地回了我一句。老師開始評講了,講完后,說:這道題只有種解法。不,還有種,老師!同桌站起來講了一句,接著又介紹了他的方法,同學(xué)們和老師聽后,都豎起大拇指,贊不絕口。這便是創(chuàng)新。

  創(chuàng)新改變世界,為了讓世界變得更美好,讓我們創(chuàng)新吧。

  初三勤勉的作文 17

  我們中華民族是一個(gè)聰明勤勞的民族。我們的祖先曾經(jīng)創(chuàng)造了燦爛的古代文明。然而,在過去的一百年里,中國的科技名稱卻很少。這種情況的原因是什么?我認(rèn)為這與我們國家創(chuàng)新能力的下降有很大關(guān)系。

  科學(xué)的本質(zhì)是創(chuàng)新。創(chuàng)新不容易,但并不神秘?梢哉f任何人都可以創(chuàng)新。讓我給你講一個(gè)真實(shí)的故事。美國有一位名叫李小曼的畫家。他在日常工作中總是丟東西,繪畫也不例外。他經(jīng)常只是找到一支鉛筆,卻忘了把橡皮擦放在哪里。后來,為了方便,他用鐵絲把橡皮固定在鉛筆上,于是帶橡皮的鉛筆誕生了。在辦理完專利手續(xù)后,這項(xiàng)發(fā)明被一家鉛筆公司以55萬美元購得。這一事件表明,只要一個(gè)人愿意,就可能有創(chuàng)新。

  人類的創(chuàng)造力從何而來?許多事實(shí)告訴我們,人的.創(chuàng)新能力不是天生的,而是后天培養(yǎng)的。培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力。每個(gè)人都應(yīng)該從小就敢于夢想。那些奇妙而豐富的想象力常常孕育出奇妙的創(chuàng)新。當(dāng)然,夢與現(xiàn)實(shí)的距離往往很遠(yuǎn),所以我們?nèi)匀恍枰冻龊顾托难獊韺?shí)現(xiàn)夢想,一點(diǎn)一點(diǎn)地縮短現(xiàn)實(shí)與夢想的距離,才能最終將夢想變成現(xiàn)實(shí)。只有超越前人的成就,不受自己觀點(diǎn)的束縛,不退縮于眼前的困難,才能提高創(chuàng)新能力。

  同學(xué)們,我們學(xué)校第十二屆科技藝術(shù)節(jié)已經(jīng)開始了。我希望你們在學(xué)習(xí)、生活和活動中不斷創(chuàng)新,努力把自己培養(yǎng)成一個(gè)有創(chuàng)新精神的人,為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

  初三勤勉的作文 18

  所謂的創(chuàng)新就是與眾不同,突破固定的思想方法去追求更好。簡潔地說可以對原來的東西進(jìn)行更新或者說是替換。創(chuàng)新魔法師李響說的好:"創(chuàng)新是企業(yè)持續(xù)壯大的唯一出路。"只是在這句話中換一個(gè)單位,我們創(chuàng)新往往不僅只局限企業(yè)而已,而是面向更廣博的地方—世界。

  創(chuàng)新,無處不在,我們的想象也是一種創(chuàng)新。比如,自己在未來的世界中看到了什么?有人說,他看到了在水里,在天空中飛翔的車子,能幫忙做家務(wù)的智能機(jī)器人……誰能說,不一定在以后的哪一天這個(gè)世界就有了你的發(fā)明呢?這就來源于創(chuàng)新的萌發(fā)。創(chuàng)新醬全世界聯(lián)系在一起,這句話說的一點(diǎn)都沒錯,在網(wǎng)絡(luò)上沒有人知道你是誰,你可以跟世界各地的人交談、交際。在電視上,你可以關(guān)注到世界各地的新聞、信息。世界各地的人也可以對我國進(jìn)一步的了解和認(rèn)識,這就是探索創(chuàng)新低和追求創(chuàng)新帶來的'。

  怎樣才能把在世界上將自主創(chuàng)新運(yùn)用到更好。:人類的創(chuàng)新之舉是極其困難的,因此便把自己有的形式變?yōu)樯袷サ倪z產(chǎn)!泵缮@句話說的很在理。但是,在我看來,創(chuàng)新這個(gè)定義已不只是神圣的遺產(chǎn)這么簡單。而是一個(gè)國家,甚至是一整個(gè)世界能夠前進(jìn)的原動力。唯有擁有它,世界才能朝繁榮昌盛的軌道上行走。我們唯有擁有它,才能和世界同步,與世界通行!

  初三勤勉的作文 19

  "我是楚國的瘋子,他唱了一首瘋狂的歌來反駁孔子。"這就是太白創(chuàng)新的心態(tài)不是被舊習(xí)俗束縛,而是被舊知識束縛!皟删淙,一曲兩淚。”這是一個(gè)艱苦的創(chuàng)新過程――要想打破刻板印象,就要有新的成就,要想優(yōu)于別人,就要比別人強(qiáng)十倍。“神仙名滿天下,意為公死,卻還活著!”這是辯證的辛棄疾對朱一生追求創(chuàng)新的推崇。無論這些創(chuàng)新的結(jié)果是否成功,享受創(chuàng)新的過程都很重要。

  商鞅變法的轟轟烈烈讓秦國富強(qiáng)起來,但商鞅最終被腰斬,他應(yīng)該無怨無悔,至少他享受了創(chuàng)新的過程。

  愛迪生一生發(fā)明的成功可能是建立在成千上萬次實(shí)驗(yàn)失敗的基礎(chǔ)上的。成千上萬次的失敗讓一個(gè)人的信心降到冰點(diǎn),但他沒有,因?yàn)槌汕先f次的失敗讓他享受創(chuàng)新的過程。

  只要你選擇了一個(gè)正確的角度,在任何時(shí)候,在任何創(chuàng)新過程中,都會有一種喜悅和興奮讓你擁有。

  創(chuàng)新是一個(gè)過程。

  在創(chuàng)新的過程中,有轟轟烈烈的偉大,有樸實(shí)無華的平庸,有毫不猶豫的執(zhí)著,有悲壯的.跌宕起伏。所以,我想用我的青春熱血為自己鑄造一個(gè)崇高的目標(biāo),不懈的去改變,去創(chuàng)新,去探索。在創(chuàng)新中,獲得力量;在創(chuàng)新中,享受過程;在創(chuàng)新中品味多彩人生,一路求變,一路品味。

  認(rèn)為馬應(yīng)該經(jīng)常出去跑。也許創(chuàng)新的想法會為其他人打開另一扇窗。不管結(jié)果如何,享受創(chuàng)新的過程就夠了。

  初三勤勉的作文 20

  地球上至今最成功的一種動物要算是恐龍了。

  恐龍雄距地球有1億年之久,種類繁多,水里、空中和陸地都有它們的蹤跡?铸?jiān)谥猩鷺O之繁盛(中生代,即距今1億8100萬年至6300萬年的一個(gè)地質(zhì)年代),而恐龍?jiān)谥猩┢跁r(shí)絕種,從地球表面消失。差不多同一時(shí)期,地球上所知動植物種類,也有一半滅絕。這樣數(shù)量龐大的生物滅絕,發(fā)生在很短的時(shí)間之內(nèi),自然引發(fā)起各種不同的猜想和假設(shè)。

  有人認(rèn)為,恐龍絕種可能是因?yàn)樗鼈円堰^度發(fā)達(dá),身軀體積和神經(jīng)系統(tǒng)不相稱,使它們反應(yīng)遲鈍,覓食困難,更要面對當(dāng)時(shí)出現(xiàn)的較小、較靈活的.哺乳動物。有人認(rèn)為,當(dāng)時(shí)部分恐龍所依靠維生的植物,進(jìn)化成開花植物,恐龍適應(yīng)不了,終至餓死。這個(gè)物種大量滅絕的時(shí)期,正好是中生代的白堊紀(jì)和新第三紀(jì)之間,所以又稱C—T滅亡現(xiàn)象。

  無巧不成書,在這個(gè)遠(yuǎn)古年代,地球的巖層里,加上了一層不薄的紅棕色粘土。地質(zhì)學(xué)家在世界多個(gè)地方,例如法國、意大利和丹麥等,都能找到這種夾在白堊紀(jì)和新第三紀(jì)的巖層之間、質(zhì)地較細(xì)的黏土,而從這層黏土的厚度估計(jì),這層黏土沉積而成的時(shí)間并不長,只在以百年計(jì)的時(shí)間內(nèi)便形成了。

  假設(shè)這層黏土的來源并非地球物質(zhì),而是宇宙的物質(zhì)……分析結(jié)果證實(shí),這層黏土里銥的含量,比其它地質(zhì)巖石高出30~160倍等。結(jié)果證實(shí)了地質(zhì)學(xué)家的假設(shè)。

  初三勤勉的作文 21

  要想成功,就要與大眾的思想不同,需要創(chuàng)新,保持一顆與眾不同,個(gè)性張揚(yáng)的心。

  爸爸給我講過一件關(guān)于胡辣湯的故事,以前在老家時(shí),門口有三家連開的胡辣湯,他們制作的方法相同,價(jià)格相同

  但是,不知道為什么,兩邊的店不受顧客喜愛,總是空空無人,中間的店卻特別受歡迎,,每天都排長隊(duì),究其原因,只因中間那家胡辣湯店的老板在湯中多滴了兩滴香油,讓胡辣湯變得又香又辣。聽到這個(gè)故事,我不禁恍然大悟。這就叫做創(chuàng)新,別人往往想不到的,可你就能想到。還有一件發(fā)生在我自己身上的事兒,那天上美術(shù)課,老師讓我們畫畫藍(lán)天白云。我仔細(xì)觀察著藍(lán)天和白云,看著那深遠(yuǎn)的藍(lán)天,白白的云朵像棉花糖,看的我就想咬一口,就想畫出來!

  我忍不住了,拿起筆就開始畫,把藍(lán)天畫成了彩色,把云朵兒畫成了形狀不同的綿羊、棉花糖……用了整整一節(jié)課的時(shí)間我才畫出了這幅與眾不同,個(gè)性張揚(yáng)的畫!

  我?guī)е鴿M心的`愉快,把這幅畫交給了美術(shù)老師。老師帶著驚奇的表情問我:“你為什么要把藍(lán)天…的顏色改變,為什么要把云朵兒…的形狀改變呢?”我說:“藍(lán)天和白云看上去不可愛,我覺得棉花糖、綿羊…很可愛!所以就把白云。改成了別的形狀。我不喜歡藍(lán)色,喜歡色彩斑斕的顏色,所以就把藍(lán)色。畫成了彩色的!崩蠋熃o我了一個(gè)大拇指!

  此時(shí),我知道了,要想超越別人,需要做與眾不同,有創(chuàng)新的自己。

  初三勤勉的作文 22

  中國共產(chǎn)黨的先驅(qū)者李大釗曾說:人生最有趣味的事情就是送舊迎新。因?yàn)槿祟愖罡叩男枨笫莿?chuàng)造新生活。十六大報(bào)告指出,創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂,是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展。只有直面新形勢,調(diào)整新思路,才能在創(chuàng)新中發(fā)展,在創(chuàng)新中崛起!今年是中華人民共和國成立55周年,新中國的55年,是東方巨龍崛起、騰飛的55年,是炎黃子孫挺直脊梁、揚(yáng)眉吐氣的`55年,是五千年文明古國煥發(fā)勃勃生機(jī)、和平發(fā)展、闊步前進(jìn)的55年,更是不斷的推陳出新、創(chuàng)新發(fā)展的55年。

  我們偉大的祖國之所以能得到迅猛的發(fā)展,能永遠(yuǎn)立于不敗之地,就是因?yàn)槟軣o畏風(fēng)云變幻的國際新形勢,在改革中保穩(wěn)定,在創(chuàng)新中求發(fā)展!魯迅先生說過:人,是要有一點(diǎn)精神的,面對困難,要有戰(zhàn)勝困難的勇氣,面對挑戰(zhàn),要有應(yīng)對挑戰(zhàn)的方法。

  近年來,漁業(yè)資源日益衰退,漁業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨新形勢、新挑戰(zhàn)。

  黨的十六大指出,我們的工作面臨的形勢是形勢逼人,不進(jìn)則退,國際上,中日、中韓漁業(yè)協(xié)定的生效,傳統(tǒng)黃金作業(yè)漁場的大面積縮小,廣大漁民竭澤而漁;國內(nèi)里,3年內(nèi)3000艘捕撈漁船將壽終正寢,海洋空間越來越小,海洋負(fù)荷越來越重,廣大漁民望洋興嘆。面對海洋漁業(yè)發(fā)展千變?nèi)f化的新形勢,我們漁監(jiān)人沒有畏懼,沒有退縮,而是以昂揚(yáng)的姿態(tài)直面新形勢。

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