【實用】努力的作文六篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的努力的作文6篇，歡迎大家分享。
努力的作文 篇1
我們做著三四月要做的事情，到八九月定會有答案。——題記
時間帶著明顯的惡意在我們身邊緩緩流逝。轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)快要結(jié)束初中三年的奮力長跑。青春是螢火絢麗的流動星河，燦爛卻也極致短暫，在這短暫的青春里，我們抱怨過學習辛苦，抱怨過課業(yè)太繁重，抱怨過作業(yè)太多，抱怨過生活枯燥，我們在抱怨中度過，卻從未忘記努力。人生每個階段都有不同的使命，在學生階段努力學習為將來積累更多的籌碼，就是這個階段最重要的使命。整個世界都在努力，我們又有什么理由不去努力一把呢？如果結(jié)果不如你所愿，就在塵埃落定前奮力一搏。不是所有的努力堅持都有結(jié)果，但總有一些努力堅持能從冰封的土地里，培育出十萬朵怒放的薔薇。
你為什么突然想努力了？大概是某一刻突然明白，自己墮落的那段時間原本同行的人已經(jīng)離我很遠了，再不奔跑就趕不上了。我想試試一天學滿二十個小時，我想體驗從旭日東升到斜陽晚風的埋頭專注，我想低著頭咬緊牙關一路狂奔然后在秋風輕起的時候抬起頭，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走了這么遠。
當你在背單詞時，阿拉斯加的鱈魚正在躍出水面，當你做數(shù)學題時，太平洋彼岸的海鷗正展翅掠過城市上空，當你挑燈閱讀時，北極圈的極光正在綻放出五彩斑斕的顏色。但是少年你別著急，當你為自己踏踏實實努力時，那些你覺得從來不會看到的風景，那些你覺得終身不會遇到的人，正一步一步向你走來。你要悄悄拔尖，然后驚艷所有人。不要停止奔跑，不要回顧來路來路無可眷戀，值得期待的只有前方。
心有所期，全力以赴，定有所成。
來得及，考得上，我可以，絕對行，對不起，這把我要贏。
我們做著三四月的事情，到八九月自有答案。再多一點努力就多一點成功。
努力的作文 篇2
今天太陽藏在棉花糖后面，拒絕出來。我看著白色的天空，眼睛漫不經(jīng)心地掃視著家里的東西。突然我的眼睛亮了——沙發(fā)上有一個巧克力盒子。于是我心血來潮，拿起巧克力盒子想要打開它，但是無論我怎么用舌頭撬開它，用牙齒咬它，或者用手拉它，我都打不開。這讓我對零食很貪婪，所以我找到了一個小幫手，我的哥哥，陶陶。
我的姐姐和哥哥盡力一起打開盒子，但它根本打不開。我如此焦慮，以致于我不能把巧克力盒子的蓋子打開一半。我們兩個汗流浹背，別無選擇，只能把整個巧克力盒摔在地上。然而，我們被媽媽批評了，因為我們害怕把地板砸得太重。因此，我們很激動，沒有地方呼吸。正當我頭腦發(fā)熱的時候，我突然瞥見了一件法寶——一支尖筆。雖然這只是一支普通的鋼筆，但你不應該低估他。這是一件法寶。我只看到我把筆尖的細端插進去，輕輕一撬，我就打開了那個我們費了很大力氣也打不開的盒子。所以我們都把頭湊到了打開的盒子上面，但是我們很驚訝——盒子里只有一支鋼筆，但是沒有美味的巧克力，這讓我們迷路了。這真的是徒勞的努力，這真的是一場平局-a 空！
雖然我沒有像我希望的那樣品嘗巧克力，但我在這個過程中體會到了團結(jié)的喜悅。這種感覺也不錯。
努力的作文 篇3
潺潺的溪水緩緩流過，時間如流水一般嘩嘩流去；太陽東升西落，時間消失在這脈脈光暉中；你閑步沙灘，俯身拾揀斑讕的貝殼，時間從你背上偷偷溜走。時間過得真的很快，想一想這些年來風也過雨也過，還記得什么是傷痛。一晃已過幾年，難免有不少遺憾，大有“一失足成千古恨，再回首已百年”的感慨。
上帝結(jié)予每個人的是同樣多的，時間亦是如此，它不會為你多一秒或少一秒。回想這些年，我覺得再苦再累也過一年，再舒服再安逸也還是過一年，時間的車輪永不停歇。時間是組成生命的材料，人并沒有多少青春可以拿來揮霍，所以說我們要珍惜時間，努力上進，既然改變不了時間的數(shù)量，那我們就提高時間的質(zhì)量。
有時侯，越偉大的真理越簡單。時間匆匆，但又有多少人真正明白這一點。越年輕我們應當多點知識，生活過得更充實一點。不管對待什么事情，都要珍惜每一分每一秒，盡自己最大的努力去做，這也許就是真理吧！人應當做到“盡力而為，全力以赴”這8個字，否則就太對不起自己了！正所謂“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，亦有帶言道“有花堪折直須折，莫待無花空折枝�！辈皇菃幔�
我們那樣做，不說為了祖國的社會主義事業(yè)，就是為了自己的未來，那難道不該義無反顧地去做嘛！也許有人會說，我很想努力，但別人會說我“瘋子”，但你是否聽過李陽老師的一句話，這句話是這樣的，當別人那樣對你時，可以說：“弱智，我的未來和你不一樣，為你的未來哭泣吧，可憐的孩子。”難道不是嗎？你努力了，你的未來必將與他們不一樣，這亦是真理。因為我相信老天是公平的，一份耕耘，一份收獲，況且苦心人天不負！
態(tài)度決定一切，對待問題要不得馬上解決的態(tài)度，努力去做，不要讓自己感到后悔，大膽去努力吧！發(fā)瘋地去努力吧！
努力的作文 篇4
我上初中兩年了，覺得自己學到的最有價值的東西不是幾何代數(shù)、天文地理，而是長跑的.技巧。
剛上初一時，第一次長跑，所有人的腳都在半厘米、半厘米地向前蹭著，等老師哨聲一響，都用自己最快的速度，大幅前后揮動胳膊向前沖去，最后一個個都在到達終點前，就已體力透支。
初一上學期第一個月，我熬夜想比同學們多學些內(nèi)容，時刻都在盡全力獲取知識，有時竟不自覺地就伏在桌上睡著了。第一次月考成績還不錯，事實上是完全超出預期的好成績。
那學期剩下的時間里，我已沒有了追求，沉醉于月考的功名中自得其樂，自己倒是悠閑，只是苦了父母和老師，其后一次次不堪入目的成績令他們又急又氣，說我“令人失望”，但我還以那“希望，本是無所謂有，無所謂無的”來安慰自己。著實可見我當時的幼稚，贏過一程就以為自己是頂聰明的，不需要與分數(shù)有關的好成績來證明自己了。
初一下學期，大家都積累了一些長跑的經(jīng)驗，都知道剛開始不能太急，亦不能太落后的道理，我是更悟出了長跑之“長”在于長久之效。起跑之前放松著兀自說著笑話，那稍有些刺耳的哨聲響起，從容地和所有人一同向前跑去，不急，也不緩。到最后，常常也能得個還行的成績，真可謂“中庸”了。
收了自己那過分驕傲的心，什么事都不著急拼命，也不會讓自己成為差得惹眼的那個。當時有個關于《駱駝祥子》的專題活動，四個項目難易分明，供選擇參與，同學們借著青春的朝氣熱烈地討論，而我大概了解了難易后就選了適中的那個。當時我似乎很少笑，同學說我“沉穩(wěn)”。我從鏡子中看自己的臉，有點黑，那倒是正常，可就是自覺有些灰蒙蒙的，以為是灰塵，可洗也洗不掉，由它去吧，便該干什么干什么。成績平平，與同學交往甚少。
上了初二，老師是一個很年輕，活力四射的小伙子，沒教學經(jīng)驗，更不太懂除了他自己性格以外的孩子的心理，主要是看了我比較冷靜，成績也不太差，便讓我做了班長，我哪里是冷靜，只是對大部分事麻木了而已，但當班長這樁新奇事怎能讓我麻木。在我的印象中，班長就應該德智體美勞全面發(fā)展的，帶著使命的，至今我仍然記得作為班長的第一次長跑。
跑前，我極緊張地向老師尋求長跑的所有秘訣，才得知長跑最后是要全力沖刺的，而且之前要將速度控制在“合適的極致”，只要最后能留下體力沖刺可以盡管跑快些。我盡量擠到一個自認為最好的位置上，有些微微顫抖，眼睛凝視著前方，右腳尖緊抵著地面，那哨聲不再悠長，只有最初的那一促，我沖了出去，那是我跑得最成功的一次。
我想把事情做到自己能做的最好，但不會總給自己太大的壓力要做到“最好”。在大考前的復習期間，我會全力以赴，要求自己做得更好。那時，一種淡淡的幸�？偘遥矣泻芏嗯笥�，我也照鏡子，我沒有刻意去笑，但臉上似乎有一抹笑意，臉上蒙蔽一切情感的那層塵土已經(jīng)消散，我從容地走開，去做當下能把握住的事。
我初中兩年來長跑的心得總結(jié)來也無非兩點，努力做到合適的極致，保持實力最后沖刺。我想，人生路上的奔跑大抵也該如此。
努力的作文 篇5
在一連串的打擊下，少年感覺到了恐懼，他有點自暴自棄了，從小就好勝的他，在此刻，才真正理解了失落是什么感受。就連即將來臨的中考，他也沒有信心了，他只知道，自己各個擅長的方面，全部被人超了，自己原來不是天才，只是一個廢物，一個很驕傲的廢物。
首先，初三下半學年4月份，他擅長的足球遭到了失敗，他是班里踢足球最厲害的，但是“區(qū)長杯”的時候，他因為踢得不好而被同伴們疏遠，他想不通，他難道不適合踢足球嗎，他作為班里的“最強者”真的這么不堪一擊嗎？校隊級的人都看不起他，覺得他糟糕透了，不想和他配合，就連沒他厲害的，也都開始對他愛答不理的，這是少年的第一次打擊。 從那次打擊后，他便開始遠離足球了，盡量繞著走，不去碰，他有點怕了。他開始想好好學習，在學習上，因為從小就自認為頂著“天才”的稱號，仗著他的那點小聰明，每次考試都還湊過，他每次覺得自己是天才，就不好好學。其實天才只是他自己認為的罷了，其他人只覺得他學習比前十名好點，這也是他最后才知道了。當中考前2個月時，先考了實驗，這次實驗是中考的，少年因為每次都覺得自己是天才，所以每次就沒有認真聽，以至于考前他到處問的情景，他問朋友，朋友說不會；問好學生，好學生都覺得他不學，教他了也白教，所以不去教他；他問老師，老師們覺得他平時不好好學，讓他問同學去，碰到脾氣不好的實驗老師，就會那少年一頓；這一刻少年感覺到了恐懼，比上次足球還要恐懼。這次打擊讓他的失落又增加了幾分。 應付完了實驗，他決定好好學，一次次的發(fā)誓，一次次的“違約”，今天說，明天好好學，明天說后天好好學，這種問題在千年身上體現(xiàn)的淋漓盡致。因為快要考體育了，少年想，終于到自己的強項了，他不改前非，又開始飄飄自我了，平常練習跳遠的時候，他就更加猖狂了，對這個人嘚瑟完，又去找那個人顯擺他跳的遠。搞的同學都反感他，他也知道這些，但是還忍不住，他知道自己跑步不行，體力不好，但就是不練習，也想的也許中考自己會堅持下來的，但是但后面他就知道今天的想法多么的可笑了。很快，體育中考來了，跑步的時候因為堅持不了，所以沒跑好，其他的滿分。但是班上的同學大多數(shù)都比他分高，他再一次失敗了。他想不明白，從小“一路順風” 成長的他，怎么會到了初三這么失敗。他在想也許他不是體育的料吧。既然不是體育的料，那就學習，反正這年代是學習的。 他決定好好學，去考一個好成績，殊不知，他的另一個打擊正在悄悄來臨，他在一次體育課上走在初二堆里，都顯得個子小了。被女同學嘲笑，要知道哪個男生喜歡在女生面前出丑，他就說我還有好的身材，隨后又遭到了打擊，他的腿不直，甚至有點羅圈。因為最近比較懶，不鍛煉，腰上有贅肉了，腿也變粗了。這次的打擊是最大的，他回到家大叫著。這對于從小就驕傲的他實在受不了。第二天，他想明白了，要好好學習。
但是呢，他想記性了嗎，他依舊是上課睡覺，回家玩手機，然后睡覺，他也不想這樣，但是受不了網(wǎng)絡的誘惑，他不止一次的定學習計劃，上課聽課，然后回家怎么怎么復習，但是一次也沒做到，依舊是班里的學習渣子，那些題越看越不會，他試著一點點學，發(fā)現(xiàn)學不會。
他感覺自己廢了，做什么什么不行，隨即他這種念頭立馬煙消云散，他想到了游戲，他玩游戲很厲害，可以做主播啊，現(xiàn)在的主播都是很賺錢的。他想到了這里，很快就高興了起來�；丶彝嬗螒蛉チ耍媪藥滋�，發(fā)現(xiàn)自己游戲也不是很厲害，甚至坑來了隊友，他真的怕了，他后悔，他哭，他害怕。他想不到以后該怎么辦，該何去何從。他向母親說了，邊說邊哭，母親對他說去玩游戲，好好觀察隊友。他照做了，看他認為很厲害的主播，大神，看了好長時間，他明白了，那一刻，他感覺心中有了方向，知道該干什么了。他看到了游戲中那些所謂的大神都是玩了好長時間，并不是玩游戲很天才，而是人家也練了長時間，難道學習不是這樣的嗎。 那一刻，他懂了一個道理，沒有絕對的天才，只有絕對的努力。
努力的作文 篇6
俗話說，臺上一分鐘，臺下十年功。那些在臺上散發(fā)著無限風采的人，在臺下其實隱藏著許多不為人知的努力。
當今的時代，00后已悄然成長。00后充滿了朝氣，同時又充滿了活力。我，就是其中一員。
初一下半學期，學校為了豐富我們的生活，展示當代中學生的風采，舉辦了第四屆學校藝術節(jié)。節(jié)目在全體學生中選拔。我們這些00后一聽，一個個都躍躍欲試，不甘示弱的我，也拿著自己的一把木吉他，興致勃勃的進入了選拔環(huán)節(jié)。舞臺上，00后們各自彰顯自己的風采。我很怕自己被淘汰，所以內(nèi)心充滿了不安。在不安中，很快輪到了我。在短短的十分鐘內(nèi)，我努力彈唱，展示了自己的風采。下面的人，紛紛報以熱烈掌聲，好像在慶祝我的成功，我拍拍胸口，平復了一下心情，向場下走去……
兩天后，節(jié)目單出來了。我一把奪過來大致翻了一通，卻獨獨沒見我的“影子”，我心里痛苦極了，因為舞臺上的得意和眼前的失落形成的巨大反差，為了不讓人嘲笑，只好躲到角落里，偷偷地哭。月亮，漸漸地升起，像一只盤子，美麗依舊，但在我看來，月亮的升起仿佛也是一種嘲笑，便轉(zhuǎn)過臉，任由它去往遠方。(原創(chuàng)投稿 wＷw.t262.com)
低下頭，望向心愛的吉他，我輕輕地撫摸著它。突然，一張小紙條落入了眼中�！叭绻悴粫谑≈信榔�，那么，怎么再去談你的少年風采？”時光遠逝，已記不清是誰寫了這句話，又是誰將它放進了吉他里。算了，誰寫的已不重要。重要的是我要重拾信心，才能找回失去的少年風采。抬起頭，背上吉他，我邁著堅定的步伐向家的方向走去。
從那一次挫敗以后，我練的更加勤奮，連吉他老師都夸我進步神速。在后面的一次次演出中，那次挫敗好像并沒有給我造成影響，少年風采又翩然回來了。
當今世界，00后很多，是個少年風采為主流的世界。我們應當讓少年風采，更加蓬勃起來！
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