【必備】努力的作文合集八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的努力的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
努力的作文 篇1
“讓我們用彩虹搭座橋”彩虹的七彩讓人著迷，彩虹的瀟灑讓人敬仰，彩虹的明亮讓人向往。彩虹的一切一切都那么的魅力十足！但是生命橋又是怎樣一番風(fēng)味呢：老一輩們用自己的鮮血染成了鮮艷的杜鵑花；用那尖銳的刺刀拼出了一番事業(yè)；徒手將我們的祖國母親裝飾的越來越美麗，越來越繁榮；用自己寶貴的生命架起了一座兩岸通行的一座珍貴的橋梁。他們努力奮斗，努力學(xué)習(xí)，為的就是，下一代能有一個(gè)好的生活環(huán)境。他們的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，他們?cè)诰湃履軌虬残牧耍侨绻麄兛吹轿覀冞@樣不學(xué)無術(shù)，就知道做溫室里的花朵，整日躲在父母寬大的羽翼下避風(fēng)躲雨，那他們一定痛定思痛。
21世紀(jì)的親少年們，魅力十足，青春洋溢，怎能繼續(xù)浪費(fèi)下去。同學(xué)們，讓我們成為高爾手下那高傲的海燕，渴望暴風(fēng)雨，勇于戰(zhàn)斗。我們無需經(jīng)歷戰(zhàn)爭，無需逃難，但我們要預(yù)防流感，抗擊非典。我們要先下手為強(qiáng)，不要等到災(zāi)難真正來臨的時(shí)候臨時(shí)抱佛腳。讓我們振作起來吧，不要再執(zhí)迷不悟下去了，這樣只能將事情變得越來越厲害。在我們這一代里，生活好的不得了，學(xué)習(xí)環(huán)境也好的不能再好了，但就是在這么優(yōu)異的情況下，還是有人不滿足。現(xiàn)在家家都是一個(gè)孩子，都愛得不得了，在家里都是小公主，小皇帝，都有一個(gè)臭脾氣！
在學(xué)校老師管的稍微嚴(yán)一點(diǎn)，搞不好就把你弄上電視，讓你露露臉，這時(shí)孩子們正哈哈大笑呢！雖說我也是一個(gè)小學(xué)生，有時(shí)也會(huì)有脾氣，但我一會(huì)就好了，爸爸媽媽從來不會(huì)來哄我，都是我自己解決，我可沒有驕傲的意思，你們可不要誤會(huì)�。∮械男『⒕筒灰粯�，沒有爸爸媽媽來哄，一定不罷休。弄不好爸爸會(huì)生氣，這時(shí)媽媽又開始當(dāng)起了白臉了，就是這樣，爸爸媽媽總一個(gè)是黑臉，一個(gè)是白臉。孩子呢，就永遠(yuǎn)有一種依賴性，永遠(yuǎn)離不開爸爸媽媽。
在這里我也奉告各位父母親，不要太溺愛孩子，人生就像一個(gè)十字路口，總要邁出第一步，就讓你們的心肝寶貝勇敢地邁出這人生的一大步吧！請(qǐng)接受我的建議！謝謝！加油！加油！加油！遠(yuǎn)航的水手告訴我們：不見暴風(fēng)雨，怎能見彩虹，這點(diǎn)淚算什么，擦干淚，勇敢往前走！努力吧，奮斗吧，中國的青少年們，讓我們一起將中國的新藍(lán)天描繪的更加美麗，更加輝煌，更加燦爛吧！一起努力，一起加油，一起奮斗吧！
努力的作文 篇2
在科技發(fā)達(dá)的今天，人們?cè)谑孢m的環(huán)境里工作、生活，在吹著空調(diào)的房間里吃冰激凌。但請(qǐng)別忘記，并不是人人都能在這樣的環(huán)境里工作、生活。我們?yōu)榱苏J(rèn)識(shí)和了解那些辛苦工作的人們，參加了“青少年暑假創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)”活動(dòng)，走訪了一些工作場地。
我們?nèi)チ擞嘈吗B(yǎng)豬企業(yè)基地，走近那就聞到一陣陣惡臭，但那里的工人沒有一句抱怨的話，他們一個(gè)個(gè)精神飽滿，精心培育小豬，管理豬場。在這樣的環(huán)境里，雖然他們的職業(yè)又臟又累，可他們是多么盡心盡力地完成自己的工作。想想我們走近那地方，就捏著鼻子，皺著眉頭，突然感覺他們好偉大，而我們的抱怨是多么的不應(yīng)該。
我們到了建筑工地，給在烈日下工作的建筑工人送去了清涼，讓他們感覺到社會(huì)上有很多人關(guān)心著他們。當(dāng)我們的城市里那一幢幢高樓聳立起來，里面包含了他們的多少艱辛和汗水。
交警叔叔，你們?yōu)榱宋覀兂鞘械奈拿�，為了市民出行的安全，辛苦了，我代表少先�?duì)員給你們敬禮了！
我們的體驗(yàn)活動(dòng)結(jié)束了。在我們身邊各行各業(yè)的人們都在自己的崗位上默默無聞地努力工作著，才有我們幸福的生活，構(gòu)成我們和諧的社會(huì)。
努力的作文 篇3
那年，我被分到這個(gè)班。依舊是那年，我走向了初中生活的巔峰。
分班前，我在以前的班里一直默默無聞，可能還有同學(xué)不認(rèn)識(shí)我。我的學(xué)習(xí)成績也一直在中游徘徊，從不曾突出過。老師們對(duì)我也沒有很大的重視。我也一直是那一個(gè)樣，有點(diǎn)無所謂的態(tài)度。但要說努力，卻還是有的。畢竟我也想躋身好學(xué)生的行列。
初二時(shí)，換了校區(qū)，分了班，一切都是新的，生活仿佛重新開始了一樣。盡管我依舊按曾經(jīng)的方法學(xué)習(xí)，不過這次卻感受到了一種樂趣，覺得像玩游戲一樣。有人問我題時(shí)，我也總是耐心講答。終于在一次月考中，我取得了不錯(cuò)的成績。我知道，這一次我闖關(guān)成功了。當(dāng)那一張獎(jiǎng)狀上寫著我的名字時(shí)，別提有多開心了。就跟鯉魚越過龍門似的。老師也怕我會(huì)膨脹，所以叮囑我，讓我保持住，不要驕傲。我也知道這一點(diǎn)，所以依舊努力學(xué)習(xí)，比以前更努力了，我還真就保持住成績，沒有太大變動(dòng)。當(dāng)然也有幾次稍稍下滑，不過我卻走了出來，并且以更好的成績重歸第一。
可是在初三，仿佛一切都變了。我們換了一個(gè)班主任，是一個(gè)男的。他不像以前的班主任，在任何細(xì)節(jié)都要求得很嚴(yán)格�？赡苓@就是男班主任的缺點(diǎn)。沒有了像以前班主任一樣的要求與督促，我能感覺到自己的成績?cè)谙禄�，有很多“新生之秀”的分�(jǐn)?shù)都要超過我。最終我還是“下臺(tái)”了。近幾次考試分?jǐn)?shù)都有不同程度后退。就拿剛剛過去的“希望杯”來說，我連初賽都沒有通過，可其他人卻高我十幾分。還有剛過去的模擬考試，理綜和數(shù)學(xué)都有下降。數(shù)學(xué)老師跟我說：“你什么時(shí)候能再考個(gè)一百一十五��！”我很納悶：“我什么時(shí)候考過那么高啊？”數(shù)學(xué)老師揉了揉鼻子，嘴角抽搐了一下，我知道，我又讓他失望了。
又想起那天化學(xué)周測(cè)，老師指著我的錯(cuò)題對(duì)我說：“我不管你以前學(xué)習(xí)怎么樣從現(xiàn)在開始，認(rèn)真學(xué)習(xí)�！焙�，是啊，我曾經(jīng)學(xué)習(xí)那么好肯定不是偶然，現(xiàn)在成績倒退一定也有原因。
仔細(xì)回想過去。曾經(jīng)自習(xí)課上的努力學(xué)習(xí)，成為今天的說話；曾經(jīng)課間的討論問題，成為今天的打鬧；曾經(jīng)在家的埋頭學(xué)習(xí)，成為今天的游戲；曾經(jīng)的自制，成為今天的放蕩。我又怎么可能不退步呢？我曾經(jīng)的那份執(zhí)著與努力都到哪里去了呢？
我感覺現(xiàn)在自己像一個(gè)橫坐標(biāo)，成績是一個(gè)縱坐標(biāo)，這一點(diǎn)在一個(gè)二次函數(shù)的圖像上移動(dòng)。雖然成績有滑落的一段，但過了那段低谷，依舊可以上升。前提是我需要讓自己的取值變大。
撿起那份遺忘在角落里的努力，那份執(zhí)著，收拾好心情，重新出發(fā)！
努力的作文 篇4
天空在努力，渴望譜寫藍(lán)色的交響曲；大地在努力，渴望演奏一片片生機(jī)；晨曦在努力，渴望用晶瑩的露珠點(diǎn)綴自然的神奇；我在努力，努力著讓生活更美好，讓前途更光明。
何為努力？何為奮起？何為學(xué)習(xí)？我的腦海里時(shí)常浮起這樣的幻影。那就一起來聽一聽我的“努力交響曲”！
意志交響曲
從小是念著“只要功夫深，鐵杵磨成針”長大的。我一直不懂何為意志。于是遇到挫折，我想退縮；遇到險(xiǎn)阻，我想放棄。知道有一天媽媽為我講述海倫。凱勒的故事。海倫那種不服輸?shù)木裆钌畹拇騽?dòng)了我。盡管她面臨聾、啞、盲等眾多難題，她卻仍然在努力，她學(xué)習(xí)語言，學(xué)習(xí)寫作，創(chuàng)作不朽的《假如給我三天光明》，是她喚醒了我的意志，使我永不放棄，一直努力。
于是學(xué)舞蹈，我咬緊牙堅(jiān)持了四年多，有時(shí)縱使痛得淚流滿面也依然堅(jiān)持；即使心里苦楚卻依然大喊“世上無難事，只要肯登攀！”回想那時(shí)，我在海倫的帶領(lǐng)下，渴望向前，渴望美好。我一直在努力，在為自己的夢(mèng)想而拼搏，奮起！
勤奮交響曲
“在努力，我一直在努力!“每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有小失敗，我便這樣告訴自己，我在努力！
從小我就有極其強(qiáng)烈的好勝心理。面對(duì)失敗，我卻從不畏懼。或許，我不夠聰明，或許我沒有天資，更沒有驕傲的資本，然而我卻一直以良好的作風(fēng)，認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)。
在我眼中“勤奮”是學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)。于是聽著“范仲淹啖粥苦讀”的故事，我越發(fā)的想奮起，努力！
看啊，燈下苦讀的女孩是我；謙虛向老師請(qǐng)教的是我。為了買到喜愛的書籍，我舍棄零食；為了提高寫作能力，我到處尋找佳作苦讀；為了增強(qiáng)自信，我開始了不斷探索。我總想：只要心是虔誠的，夢(mèng)就一定會(huì)蘇醒！
我愛這片蔚藍(lán)的天空；愛那片廣袤的大地；愛那寂靜的晨曦！世間萬物都在為夢(mèng)想，追求努力！如果再讓我做一次選擇，我還依然會(huì)努力！
努力的作文 篇5
日常生活，好像一座山。它巍巍，它聳立，它壯觀，但它也風(fēng)險(xiǎn)。大家便是這座奇山的匆匆忙忙游客，順向著那光輝的吞吐量太陽太陰的山頂攀爬。
更是欠缺那人生磨煉出的聰慧和聰明，一眼看去懸崖峭壁上那嶙峋巨石，通常難分它是不是牢固。正當(dāng)性大家笑容滿面地一腳踏入時(shí)，松脫的土壤便拽著巨石和我們一搖直下。
大家通常被摔得遍體鱗傷，一汪眼淚期盼著明天，再次攀爬。
挫敗不過是一塊奇特的絆腳石，朦朧的顏色掩藏著無盡洞天。踏遍它，眼下便有恍然大悟的人生境界，便是一種最好取得成功；懼怕它，它便是攔路虎，便是沒法超越的懸崖峭壁。
知道消息突至的通常是大家的媽媽。他們痛心，關(guān)心，愧疚的目光中閃爍著淚水。來源于他們的驚懼反而嚇傻了大家，他們剛開始提心吊膽地關(guān)愛著大家。整天心驚膽戰(zhàn)地將大家掩在他們身后。大家便深情款款沿著他們踩過的固石，往前懶散地向前。
隨后，便是老師來了。有時(shí)候，她們太嘔心瀝血，嚴(yán)格的小表情反倒禁錮了大家，大家僅有遙遙無期地盯住眼下的攀山之石。勞，還是松？一臉茫然的大家，猛然想到那責(zé)怪的目光而已，站著不動(dòng)，也許最安全性。
卻不知道，它是觀念的禁錮，它是生命的囚牢，大家不肯，更害怕可曾想，那些花兒鮮麗的顏色在一塊塊掉下來！
而人生奇山卻自始至終默然著，它哀嘆著這些寵著被束的小朋友們，凝視著著這些獨(dú)自一人站立起來繼續(xù)前行的身影。針對(duì)這些不久被摔下來的小孩，只不過淡淡的一笑，隨后希望著爬起來的影子能多積分剛毅。
努力的作文 篇6
面對(duì)著一排排的復(fù)習(xí)講義，以及手上那張成績單，我仍在低頭沉思。
成績比以往大有進(jìn)步的我，卻不感到開心，反而悵然若失，渾渾噩噩的坐在書桌前，看著手上的白紙黑字�！皩W(xué)業(yè)總成績年級(jí)第二十七...”教務(wù)處的藍(lán)色印章鮮明地印在上頭，證明了這張成績單的真實(shí)性，也證明了我前兩年的荒廢度日。
我 熱愛科學(xué)，前陣子偶然瞥見師大附中科學(xué)班的招生簡章，大感興趣，細(xì)讀之后才發(fā)現(xiàn)，報(bào)名的門檻比想像中還要嚴(yán)格得多�！翱偝煽冺毰琶昙�(jí)二十以內(nèi)�！焙喺率沁@樣寫的。我遲疑了一下�！拔矣械絾�?”跑去請(qǐng)老師幫忙查了我的成績；半天后，我便坐在書桌前，面對(duì)著一排排的復(fù)習(xí)講義以及手上那張成績單，沉思。
看見它的同時(shí)，猶如五雷轟頂。我呆若木雞地站在那兒好一陣子。怎么可能？我明明考得很好啊！不過成績不好的原因，我卻是馬上便想起。當(dāng)我還在初一初二年級(jí)時(shí)，或許不像現(xiàn)在這么的努力。
那 時(shí)我成天玩樂，考試懶得背、功課懶得寫，連上課都懶得聽。特別是數(shù)學(xué)，每天看著一份份不及格的小卷，卻把這些當(dāng)作家常便飯。假日，整天不是閑晃就是上網(wǎng)，鮮少有讀書的時(shí)間，成績雖沒有一落千丈，卻也毫無長進(jìn)。秉著一份自以為是，認(rèn)為自己多么厲害，不必讀書，就可以考這個(gè)樣子！
直到升上初三年級(jí)，離我越來越近的會(huì)考鞭策著我讀書。我一改過去習(xí)慣，揮汗啃書，埋頭苦讀...成績大有進(jìn)步。領(lǐng)先的感覺是那么的容易習(xí)慣，我已經(jīng)忘卻那段揮霍的時(shí)光，沉浸在“優(yōu)秀學(xué)生”這樣的感覺里，直到看見那張成績單。我赫然發(fā)現(xiàn)，不管現(xiàn)在多認(rèn)真、多努力，都來不及挽救既成的事實(shí)。
我煩 心、我難過、我懊悔，懊悔那段時(shí)光，不該輕易揮霍。我揮霍掉的，不僅是兩年的青春，更是一個(gè)回不來的希望。以前不好好念書，現(xiàn)在不但要加倍辛苦地重新再念一遍，更丟掉了進(jìn)入這個(gè)頂尖人才聚集的地方的資格。我埋怨自己，早知道升上國中時(shí)就該努力讀書，早知道少打一點(diǎn)電玩，早知道要認(rèn)真地聽每一節(jié)課，早知道一 切都可能會(huì)來不及......我跌入了痛苦的深淵里，掙扎著試著要爬出來。
都已經(jīng)來不及了，不能再回頭。我能做的，只有期許自己，試著把那段空缺補(bǔ)足，上個(gè)理想的高中，然后用功念書，不要再有更多的來不及。
不過，或許永遠(yuǎn)補(bǔ)不足。
努力的作文 篇7
“知了，知了……”窗外的蟬此起彼伏地叫著，太陽毫不留情地?zé)局蟮��！疤珶崃�，這鬼天氣！”爸爸報(bào)怨道。“開了空調(diào)你還嫌熱？快點(diǎn)收拾東西，趁早上還比較涼快，早點(diǎn)回去�！眿寢屢贿吳鍠|西一邊說。學(xué)校放假了，我們計(jì)劃回爺爺家一趟，看望爺爺和奶奶。
車子緩緩?fù)Ｏ�，一位老人站在小院的門口，我定眼一看，原來是奶奶，我連忙跳下車朝奶奶撲去。奶奶笑呵呵地看著我，把我?guī)нM(jìn)了大堂。我東張西望就是不見爺爺?shù)纳碛�，“好啊，你個(gè)臭丫頭！只知道找你爺爺，你的爺爺還在田里呢！”奶奶嗔怪道。我不好意思地摸了摸頭轉(zhuǎn)身沖向了那一望無際的田野，心想：這么熱的天，爺爺怎么不在家休息呢？居然還跑去田里，真奇怪！
“呀！真燙�！蔽覄傄簧斐瞿_就被太陽公公來了個(gè)“下馬威”，我縮了縮腳又繼續(xù)跑。“嘿，是爺爺！”我心中一喜，稍不留神又被田埂老兄絆了一跤。我只好小心翼翼地走在田埂上，整個(gè)田野里只有幾個(gè)人，大多是正當(dāng)壯年的年輕人，只有我的爺爺一人白發(fā)蒼蒼，他頭上戴著頂和我差不多年齡的草帽，脖子上披著一塊已經(jīng)擦黑了的毛巾，只見他彎著腰，一手抓著水稻的莖部，一手用鐮刀快速的割下，他的動(dòng)作就像一臺(tái)機(jī)器，快而精準(zhǔn)。我奔向爺爺拿出身上帶的水給他，他驚喜地看著我：“你們回來啦！你怎么不在院子里好好呆著呢？曬黑了可要變成丑姑娘了喲！”我撅了撅說：“還說呢，你不一樣跑出來了，這次被我逮住了吧！這大熱天的，人怎么受得住嘛。”“好啦，好啦。我把這里收好，就回，你先回去休息吧！”爺爺說著用那毛巾抹了抹臉�！昂�，那你要快點(diǎn)回啊！”我剛準(zhǔn)備走又轉(zhuǎn)身說道。
爸媽看到我回來了卻不見爺爺，焦急地問道：“你爺爺呢？”“在田里割水稻呢。這么熱的天，你們快去幫他吧！”我回答道。爸媽馬上趕去讓我自己玩。我找到奶奶與奶奶坐在被太陽曬得打了卷的.樹下談起我的爺爺，“奶奶，你說我爺爺奇不奇怪呀！這大熱天的，他不在家卻跑去割什么水稻，真是的�！薄笆茄�，我勸他他也不聽，他說現(xiàn)在總是有食品安全問題，外面的東西吃起來都不放心，而且你們不是說自家種的米好吃嗎？你爺爺他就種水稻，收水稻�。 惫植坏冒职謳状蜗虢铀麄�?nèi)コ抢�，爺爺都拒絕了，說鄉(xiāng)下過得舒服。原來是這樣啊，原來我“奇怪”的爺爺不奇怪呀，但即使這樣也不應(yīng)該在這么毒的太陽下收割吧！我牽著奶奶的手又說道“奶奶，你可要幫我多管管爺爺，不要讓他太辛苦，既然是自家吃就沒必要種那么多嘛，少種點(diǎn)，身體要緊�！薄澳氵@小丫頭，沒看到你這么關(guān)心過我呀！”奶奶一臉吃醋的表情。我到車上拿下我買的零食討好地說：“看！這不關(guān)心你嗎？奶奶開心地與我吃起了買的零食。
我那“奇怪“的爺爺原來他并不奇怪，而是有一顆愿意付出愛著我們的心，我想我也明白那”奇怪“的心，我也終將會(huì)在這顆心的指引下去探索我的人生。
努力的作文 篇8
不知道什么時(shí)候開始，成功成為了一個(gè)誘人的字眼，社會(huì)推崇，人人追逐。一個(gè)個(gè)成功故事在街頭巷尾被傳播被頌揚(yáng)，被作為激勵(lì)自己的標(biāo)桿；一本本成功學(xué)的書籍從出版社走向書店，走向千家萬戶的書架。似乎只有成功才算實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值，只有成功才能證明自己。沒有了成功——這個(gè)在遠(yuǎn)處召喚自己的天使，也就沒有繼續(xù)走下去的毅力和希望。
真正意識(shí)到惟成功至上的思想已經(jīng)開始蠶食我們的理想主義，是看到自己從小學(xué)到初中到高中的作文，以及當(dāng)初風(fēng)靡一時(shí)的作文范文。除了親情和一些正面價(jià)值觀的宣傳外，提的最多的永遠(yuǎn)是成功。只有怎樣才能成功，不怎樣就不能成功，為了成功我們應(yīng)該做什么，有關(guān)字句充斥在每一本作文書。
在這種環(huán)境熏陶下的我們，已經(jīng)把追求成功內(nèi)化了，不知不覺，但是十分可怕。我們?nèi)绾味x成功？每個(gè)人都應(yīng)該問過這個(gè)問題吧，我想以下幾個(gè)回答不說無懈可擊，至少也為大部分人所認(rèn)同:分階段而言，小學(xué)生考上重點(diǎn)中學(xué)，高中生考上名牌大學(xué)，大學(xué)生保研；分職業(yè)而言，官員步步高升，商人生意興隆，明星紅的發(fā)紫；就整個(gè)社會(huì)而言，有錢有權(quán)有地位……這些都可被稱作成功，而且會(huì)受到贊揚(yáng)當(dāng)作楷模。倒是生活在柴米油鹽中的普羅大眾，似乎跟成功不沾邊，反倒容易被埋汰“你當(dāng)初要是也努力一點(diǎn)，哪會(huì)是現(xiàn)在這個(gè)樣子哦！”
把成功放在一個(gè)至高無上的地位，并且宣揚(yáng)，努力就是為了成功，成功就是需要努力，絕對(duì)算不上錯(cuò)，而是一種社會(huì)的心理傾向。這種心理摻雜著勵(lì)志、拜金、功利、奮斗、上進(jìn)等等復(fù)雜心態(tài)。這種心態(tài)會(huì)激勵(lì)底層的人通過自身努力改變命運(yùn)，會(huì)讓人活的有盼頭有向上的力量。如果這種心態(tài)蔓延，成為一個(gè)人思想的主流呢？成功者有之，光環(huán)無限，苦盡甘來。失敗者，則往往容易走向極端，消極厭世，仇視社會(huì)，目光狹隘，似乎陷入了暗無天日的生活。
我們姑且把成功先定義為以上幾種形態(tài)吧！那么現(xiàn)實(shí)中努力了的人，最后就真的實(shí)現(xiàn)了這種成功嗎？我們必須承認(rèn)，成功需要努力，但是努力了不一定成功。所以當(dāng)我們把視野投向努力了，但是卻沒有成功的這些人的時(shí)候，我們應(yīng)該看到些什么。
努力，不是為了成功，而是為了以后有更多的選擇。努力，不是為了成功，而是為了機(jī)會(huì)來臨的時(shí)候，你可以當(dāng)仁不讓的迎上前去坦然接受。
你可能努力考大學(xué)，想上一所名牌，但是結(jié)果去了一所普通院校，看起來是失敗了，可是你在這個(gè)過程中磨礪的意志品格，一定會(huì)幫助你在大學(xué)脫穎而出，得到不一樣的精彩；你可能努力學(xué)習(xí)想拿獎(jiǎng)學(xué)金，最后卻因?yàn)榕琶亢笈c之失之交臂，可是你那些努力的日子一定會(huì)讓你過的比別人舒坦，如果突然追加名額，幸運(yùn)星眷顧的也只能是你；你可能想出國留學(xué)努力學(xué)英語考級(jí)，最后沒有得到offer，可是你在這個(gè)過程中鍛煉了英語水平，面對(duì)外國友人的時(shí)候，能夠侃侃而談的只能是你……
高中時(shí)候想，努力學(xué)習(xí)英語也見效不快，于是不努力了！大學(xué)時(shí)候想，專業(yè)課考90跟60沒有區(qū)別，于是不努力了！工作了想，業(yè)績做的再出色也敵不過關(guān)系戶，于是不努力了。努力了跟不努力似乎沒有區(qū)別，似乎得到的結(jié)果差不多。似乎如果沒有直接現(xiàn)成的收獲就不值得拼命。可是，學(xué)好英語、90分、出色的業(yè)績，即使沒有立竿見影的成效，也給你增加了出類拔萃的機(jī)會(huì)，也在潛移默化中鍛煉了你自己，也能讓你在機(jī)會(huì)來臨時(shí)可以不必捶胸頓足。
人人都指望付出就有收獲，努力就能成功的年代，也就是功利心泛濫的年代。這個(gè)時(shí)候我總會(huì)努力尋找，我們是否還有不功利的人，還有努力不是為了成功，付出不求回報(bào)，活的坦然活的有質(zhì)感的青年。你們覺得，這些人在哪里呢？
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