努力的我優(yōu)秀作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的努力的我優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
努力的我優(yōu)秀作文1
一到放假，我都纏上爸爸，去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上玩，去讓爸爸教我一些他的“招式”，在我學(xué)習(xí)打球的路上，不免翔過(guò)放棄，不免經(jīng)歷失敗，只為換來(lái)成功的一刻。
小時(shí)候，我的投籃姿勢(shì)按我的話(huà)來(lái)說(shuō)，就像“端尿盆”，有一天，在電視上看見(jiàn)了我的偶像—庫(kù)里，我就想像他一樣單手投籃，于是纏著爸爸讓他教我打球。球場(chǎng)上爸爸的投籃總是能劃出一道弧線(xiàn)，進(jìn)入筐中。我也開(kāi)始有模有樣地學(xué)起來(lái)，可是手沒(méi)力氣連網(wǎng)都沒(méi)有沾上，爸爸走過(guò)去把我的左手比成了一個(gè)“L”狀，右手的中指和食指順著紋路抓球，掌心留空，爸爸讓我站著固定姿勢(shì)，時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，我的手抖了起來(lái)，酸酸的，一點(diǎn)也不舒服。我開(kāi)始了第二次嘗試，用酸痛的手投出去了球，可是并沒(méi)有起色，球還是遠(yuǎn)離籃筐，我的努力還值得嗎？我問(wèn)自己。我有些太急于求成了，我不愿等待了，我想了好久，我不愿等待了，我想了好久，終于我告訴了自己答案，努力了就努力到底吧！不然早上的努力也是沒(méi)了。重振旗鼓的我在籃筐下的扔，等到了球打筐的一可“”，這讓我欣喜若狂，我的嘗試得到了回報(bào)，“打鐵聲”一次次，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是好的，我在進(jìn)步。我站的穩(wěn)穩(wěn)的，看著籃筐，等待著成功的一刻，我拿著球，像爸爸一樣，扔出了這個(gè)球，打在筐上，終于落入了網(wǎng)中，我的心思滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感，于是開(kāi)始向后退了一步，迎接新的挑戰(zhàn)······
不止一次，我努力嘗試，為了我們想象的那一刻。嘗試讓我?guī)е匠Ｐ拿鎸?duì)挑戰(zhàn)，帶著決心甩開(kāi)挫折。
努力的我優(yōu)秀作文2
我的愿望是擁有一本書(shū)——《哈利·波特》。
那是今年暑假，我和媽媽去書(shū)店，我看見(jiàn)了一本特別好的書(shū)，那就是《哈利·波特》。這本書(shū)看上去十分精美，厚厚的，封面上一個(gè)戴著大眼鏡的男孩旁邊有一個(gè)瘦小枯干的女巫婆。我一下子就被吸引了，于是我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)梢再I(mǎi)《哈利·波特》嗎？”
媽媽生氣地說(shuō)：“給你買(mǎi)了那么多書(shū)，你都沒(méi)看，買(mǎi)《哈利·波特》干嗎？”我很傷心，只能乖乖地跟媽媽走了。
我們到了家，我一次又一次地求媽媽給我買(mǎi)那本書(shū)，媽媽就一次又一次地拒絕我，我求了媽媽不知多少次，媽媽實(shí)在受不了我的請(qǐng)求，就說(shuō)讓我做一件事，做好之后就買(mǎi)給我。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁词虑榘。俊薄澳銓?xiě)作業(yè)總是邊寫(xiě)邊玩，做什么都很拖拉，把這個(gè)壞毛病改掉，我就給你買(mǎi)�！眿寢屨f(shuō)�！昂玫模 蔽液敛华q豫地回答。
從那天起，我就不再邊寫(xiě)邊玩了，做事也不再拖拉了，因?yàn)槲乙ㄟ^(guò)自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)我的愿望。每當(dāng)我想拖拉時(shí)，我會(huì)在心里說(shuō)：加油，我要得到《哈利·波特》，我會(huì)改掉壞毛病！
經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的努力，我終于得到了《哈利·波特》——那本我心愛(ài)的書(shū)。這件事告訴我一個(gè)道理：要想要實(shí)現(xiàn)自己的愿望，就要付出辛苦！
努力的我優(yōu)秀作文3
我是宋瀛，今年11歲，個(gè)子高高的，鼻子高高的，手指長(zhǎng)長(zhǎng)的，睫毛也長(zhǎng)長(zhǎng)的，不過(guò)，牙齒好像不太整齊。我愛(ài)笑，因?yàn)槲沂且晃换顫婇_(kāi)朗的女孩。
我自信，因?yàn)槲視?huì)努力；我愛(ài)玩，因?yàn)槲液芑顫姟Ｔ趯W(xué)校，我要做一位上課認(rèn)真聽(tīng)講、遵守紀(jì)律，下課活蹦亂跳，自由玩耍的孩子。但這些，都是在完成老師布置的任務(wù)下才可以的。我有很多愛(ài)好，我愛(ài)彈鋼琴，我感覺(jué)手指與手指在琴鍵上靈活跳動(dòng)，傾聽(tīng)樂(lè)器的美聲，是一種享受，如今，鋼琴已學(xué)到第十級(jí)。我愛(ài)游泳，在水中運(yùn)動(dòng)，水中玩耍，水中比賽是多么快樂(lè)啊！現(xiàn)在我已會(huì)蛙泳和仰泳，我愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)，我愛(ài)閱讀，我愛(ài)看電影，我愛(ài)——因?yàn)檫@些愛(ài)好，因?yàn)榕Γ疫�得過(guò)許多證書(shū)，感謝它們，讓我感受到每天的快樂(lè)、充實(shí)。我還很喜歡小動(dòng)物，它們毛茸茸的，叫聲也很好聽(tīng)，我的家里就有一只虎皮鸚鵡和兩只小家雞，我非常喜歡它們。
我愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)閱讀，因?yàn)槲矣心繕?biāo)，我要養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的.習(xí)慣。目前我的夢(mèng)想是能上一所好的中學(xué)，我要朝著這個(gè)目標(biāo)去奮斗，去努力，在平常我會(huì)多看看課外知識(shí)，多運(yùn)動(dòng)，讓身體健康，讓成績(jī)提高。我每天都保持快樂(lè)的心情，這樣才會(huì)更好地完成作業(yè)等各項(xiàng)任務(wù)。
作為小學(xué)畢業(yè)生的我，一定會(huì)更加努力，朝著自己的目標(biāo)去奮斗，為迎接初中生活做好準(zhǔn)備。
努力的我優(yōu)秀作文4
時(shí)光似箭，歲月如竣，轉(zhuǎn)眼間初中生活只有剩下沒(méi)多少天了，這意味著展示初中三年學(xué)的考驗(yàn)，若成功了我的生活將翻開(kāi)展心的一項(xiàng)。
青春是美麗的風(fēng)景線(xiàn)，有人匆匆溜過(guò)，一無(wú)所獲，到老了后悔莫及！有的人卻欣賞到了那個(gè)屬于他的精彩，令人神往，到老了總是回味無(wú)窮！這時(shí)兩種截然不同的人，也給我們帶來(lái)了一絲感慨。如果要我選擇的話(huà)，我會(huì)選擇做第二種人，初三是初中學(xué)習(xí)階段最重要的階段在這最后一百多天里，每天都能隨處可見(jiàn)三三兩兩的同學(xué)在課間討論問(wèn)題，面對(duì)開(kāi)學(xué)考試的壓力，每個(gè)人都在題海中度過(guò)，但這些壓力和考驗(yàn)恰是走向成功的動(dòng)力源泉。
在初中生活的最后一百多天里，我要努力拼搏去實(shí)現(xiàn)我的近期目標(biāo)，我會(huì)為不斷努力，不聽(tīng)奮斗，我相信只要努力了，就一定成功，即使初三的最后一百多天，有多苦有多累，我都不放棄，我一定爭(zhēng)取考上重點(diǎn)高中，回報(bào)家人，回報(bào)老師，我一定不會(huì)讓他們失望的。我相信高中的大門(mén)一定會(huì)為我打開(kāi)。初三是收獲的季節(jié)，我相信我付出了就一定會(huì)有收獲。
最后的一百多天初中生活，我一定努力學(xué)習(xí)，我相信拼，困難想我低頭，博，成功想我握手。
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