不止一次,我努力嘗試作文【熱】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的不止一次,我努力嘗試作文,希望能夠幫助到大家。
不止一次,我努力嘗試作文1
日月如梭,往事一樁樁一件件,像清風(fēng)一般再次拂過(guò)我的臉龐。時(shí)鐘嘀嗒,在我記憶的長(zhǎng)河里,往事一遍遍回放,一些記憶隨風(fēng)想起,而一些記憶卻如流水般消散。當(dāng)一個(gè)鏡頭在我面前“倏”地閃過(guò),我焦急地滑動(dòng)手指,攥緊在那冰冷的手心……
嘎噠嘎噠,時(shí)光回到那個(gè)熟悉的時(shí)刻……
時(shí)間停止了轉(zhuǎn)動(dòng),我又回到那熟悉的地方,十歲的我靜悄悄地坐在桌角,我轉(zhuǎn)動(dòng)著筆尖,在練習(xí)紙上飛速寫(xiě)下幾行字。老師走了過(guò)來(lái),溫柔的撫摸了我的頭,細(xì)聲說(shuō):“練字不能求快,要講究效率。老師再給你寫(xiě)幾個(gè)字,認(rèn)真寫(xiě),好不好?”這就是我的書(shū)法老師。我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我開(kāi)始再次嘗試,盯著那字幾秒鐘,就又開(kāi)始下筆寫(xiě),結(jié)果可想而知,一個(gè)比一個(gè)寫(xiě)得差。老師開(kāi)始有些不耐煩了,因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)了幾個(gè)月,卻沒(méi)有任何長(zhǎng)進(jìn),她面無(wú)一絲笑容,甩給我?guī)讖埣,說(shuō):“這些字再寫(xiě)幾張,再寫(xiě)不好,就繼續(xù)練吧!”我失望地接過(guò)了紙,慢慢地寫(xiě)起來(lái)。本來(lái)以為這次能得到老師的好評(píng),卻只是一通敷衍的話。我在一旁,無(wú)奈地看著這個(gè)曾經(jīng)的自己。
回到家中,母親詢問(wèn)我今天課上的表現(xiàn),我羞愧地低下了頭,母親看穿了我的心思,叨叨了我十幾分鐘,又命令我寫(xiě)十張字帖,而且每天都要完成。
我自己生了會(huì)兒悶氣,定睛看了老師的字一會(huì)兒,開(kāi)始依葫蘆畫(huà)瓢,一撇一捺都認(rèn)真寫(xiě)。要寫(xiě)得好,必須慢慢來(lái),我便慢下了性子寫(xiě)了一張又一張。那天深夜,我依然在那里努力嘗試,一直到熬不住困趴下睡著了。
一天天,一年年,我練字的水平逐步提高著,可是再看看我的手——早已起了三四個(gè)繭……
如今,我已經(jīng)考到了五級(jí)的硬筆書(shū)法,那張證書(shū)就是我最驕傲的憑證。我在回想起那一個(gè)個(gè)夜晚,心中不免澎湃,淚珠涌上眼角……
是的,不止一次,我嘗試努力,我成功了!
不止一次,我努力嘗試作文2
世界上沒(méi)有天才,那些在你心目中的天才,背后都有著不止一次的努力。
不止一次,我努力嘗試。
當(dāng)我看到那些穿著舞衣在臺(tái)上跳舞的人時(shí),我的身體就會(huì)不由自主的跟著跳起來(lái)。我向媽媽表明自己要跳舞的想法:跳舞多好啊,還能穿漂亮的衣服鞋子,我想學(xué)舞蹈,我喜歡舞蹈!媽媽同意了,并給我報(bào)了拉丁舞的課程。當(dāng)我去上第一次課時(shí),我才知道,我不是一個(gè)舞蹈天才。
我跳的舞是多么的難看,甚至一些基本的步子我都不會(huì),但這沒(méi)有讓我停下腳步。
于是,我一有空就練習(xí)拉丁舞。有時(shí)吃飯我也會(huì)在腦海中反復(fù)回想著那些我不太熟練的動(dòng)作。我嘗試把一個(gè)組合里的七八個(gè)動(dòng)作分解成一個(gè)一個(gè)的動(dòng)作練習(xí)。一次又一次腿腳的酸痛并沒(méi)有阻止我練習(xí)的腳步。日復(fù)一日,我的舞蹈終于變得有情感,有靈魂了。
我每天揮汗如雨的練習(xí)終于換來(lái)了老師的信任,我迎來(lái)了自己的第一次比賽。
那次的比賽又給我?guī)?lái)了一個(gè)更大的難題:快上場(chǎng)時(shí),我的腦子似乎被清空了般,舞蹈動(dòng)作、步伐什么的我一個(gè)也不記得了。我的心里突然涌上一個(gè)念頭——棄賽。“3584!3584在嗎?”主持人不斷叫著我們組的編號(hào),我的心在掙扎著。
“走吧!伙伴們,讓舞臺(tái)因?yàn)槲覀兊某霈F(xiàn)而閃亮起來(lái)吧!”我的內(nèi)心深處突然傳來(lái)一股聲音,我決定了,我要比賽!
比賽結(jié)束了,我們組獲得了第三名,老師都驚訝了。
“是金子總會(huì)發(fā)光的。”我相信,努力就是天才背后的一切。不止一次,我努力嘗試。我相信,天才的背后一定有不止一次的努力。
不止一次,我努力嘗試作文3
母愛(ài),像陽(yáng)光,照耀著我們;母愛(ài),像春雨,滋潤(rùn)著我們;母愛(ài),像一面盾牌,默默地保護(hù)著我們……媽媽,我,愛(ài)您!
那是一個(gè)寂靜的夜晚。我正在聚精會(huì)神地寫(xiě)作業(yè),忽然,耳畔傳來(lái)熟悉的聲音:“超超,吃蘋(píng)果嗎?”我不假思索地答應(yīng)了。不一會(huì)兒,蘋(píng)果就端了上來(lái)。媽媽則站在一旁,注視著我,臉上露出幸福的微笑。我頓時(shí)感到一股暖流流遍全身。
我回過(guò)頭來(lái)看看媽媽,才發(fā)現(xiàn),不知不覺(jué)間,細(xì)小的皺紋已爬上媽媽的臉頰,本該濃黑的發(fā)隙間已有幾縷銀絲。媽媽準(zhǔn)備走了,我趕緊叫住她:“媽媽,你……等會(huì)兒……”一向口齒伶俐的我突然口吃了,“我……有事兒跟你說(shuō)……”我支支吾吾地。媽媽立刻投來(lái)關(guān)切的目光,快步朝我走來(lái)。
“怎么啦?”媽媽問(wèn)道!皼](méi)……沒(méi)什么,只是想找你問(wèn)一道題。”我隨便找了個(gè)借口搪塞了過(guò)去。“哦,那我就去做飯嘍!”說(shuō)著,媽媽便走出房間。
我深吸一口氣,想追出去,大聲把那三個(gè)字告訴媽媽,可又偏偏沒(méi)有那個(gè)勇氣。我無(wú)可奈何地嘆了口氣,漫無(wú)目的地在草稿紙上胡亂地畫(huà)著。
說(shuō)不出口,何不寫(xiě)出來(lái)?我為自己的靈感自豪。我從本子上撕下一張紙,想了一會(huì)兒,在上面寫(xiě)上三個(gè)字:我愛(ài)你。我小心翼翼地把這張紙折成小小的紙條,躡手躡腳地走到廚房。媽媽正在做菜,鍋鏟上下翻飛,鍋里飄出陣陣香味。我輕輕地把紙條放在一旁的桌子上,有躡手躡腳地返回房間做作業(yè)?捎帜挠行乃寄兀窟@時(shí),那親切熟悉的聲音又傳了過(guò)來(lái):“吃飯啦!”我緊張而又興奮地走出房間,來(lái)到客廳。
這時(shí),媽媽附在我的耳邊輕聲說(shuō):“我也愛(ài)你!”然后,摸摸我的頭,在我臉上親了一口。我背過(guò)臉去,飛向房間,不愿讓媽媽看到我通紅的面頰。這時(shí),我又看到了桌上那尚未動(dòng)過(guò)的蘋(píng)果,雖然已經(jīng)變?yōu)椴枭,但還是那么的清香四溢,猶如那真摯深刻的母愛(ài)……
在漫漫人生路上,怎能沒(méi)有媽媽的陪伴?但愿這次的努力嘗試能使媽媽開(kāi)心吧!
不止一次,我努力嘗試作文4
不止一次,我努力的嘗試著去找回我最初的信仰。那夜空中最亮的星啊,請(qǐng)引領(lǐng)我找回那最初的信仰之光。
仍還記得那個(gè)夏天,聒噪的蟬鳴,午后的悶熱,都加重了我心頭的沉悶。我和同學(xué)們像往常一樣站在一起,第一次留下了完整而稚嫩的合影。那“咔嚓”一聲,帶走了多少人五年的笑容和汗水,帶走了多少人的稚嫩與天真。
曾經(jīng)的我,固執(zhí)地相信著流星的傳說(shuō),相信著一個(gè)人的離世就是一顆星星的墜落,相信那是天空的眼淚,是神靈的寬恕。可是現(xiàn)在,隨著知識(shí)的增長(zhǎng),我直到流星是隕石墜落的結(jié)果。有的時(shí)候,我努力的嘗試著對(duì)自己講述流星的故事,但似乎是眼睛蒙蔽了我的雙眼,我看到的,只是書(shū)本上冰冷冷的“隕石墜落”。我嘗試著找回我的稚嫩,找回我的純真,找回我再也找不回來(lái)的東西。
小時(shí)候,每到秋天落葉之時(shí),我都喜歡到老家的樹(shù)林里,踩地上的枯葉,看空中的它們?nèi)绾泔w舞,旋轉(zhuǎn),破碎,落下。奶奶告訴我,樹(shù)葉落下,是為了把春天帶給大樹(shù)。我喜歡這個(gè)浪漫的解釋,卻抵不過(guò)時(shí)間的流逝。“葉子在秋天落地,混雜進(jìn)泥土,給冬天的樹(shù)提供充足的養(yǎng)分。”生物書(shū)上毫無(wú)情感的文字,深深刺痛著我的心。那個(gè)從小堅(jiān)信的浪漫,就這樣支離破碎了。我想找回我的秋天,卻無(wú)能為力。
春天,我會(huì)去采蒲公英,然后吹散它們,那個(gè)場(chǎng)面,美得無(wú)法言說(shuō)。外婆說(shuō)那是蒲公英媽媽的眼淚,是她送給兒女們最后的禮物,所以每次采蒲公英,我都格外小心。可書(shū)本似乎要禁錮語(yǔ)言和思想,說(shuō)那是蒲公英的生存手段。早已隱隱不安的我卻不得不相信理論。被成長(zhǎng)偷走的童話,早已無(wú)法找回。
我們真的要讓老一輩的美麗童話,喪失在冰冷的紙張里嗎?我不止一次的對(duì)自己說(shuō)“不”,也嘗試著努力去找回它們,甚至在小孩子的身上?晌颐恳淮蔚呐Γ瑩Q來(lái)的都是一次次的失望。老人曾對(duì)我說(shuō),嘗試,會(huì)換來(lái)美好的結(jié)局。
不止一次,我努力嘗試,嘗試讓這個(gè)冰冷的世界,開(kāi)出童話的溫暖花朵。
不止一次,我努力嘗試作文5
每個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)伴隨著無(wú)數(shù)次的嘗試,這一次次的嘗試也將成為我們幫助我們更好前行的墊腳石。
說(shuō)起第一次嘗試做飯的時(shí)候,內(nèi)心又忐忑又激動(dòng)。這天,爸媽不在家,真是顯露我炒菜的好機(jī)會(huì),走進(jìn)冰箱前我拿出兩個(gè)圓滾滾的土豆,大步流星的來(lái)到廚房,把它們洗干凈開(kāi)始削皮可由于手法不熟練削的太厚,第一個(gè)土豆被我削的七零八落,丑陋不堪。我不禁有些煩悶,我又拿起一個(gè)土豆削了起來(lái),這一次,我吸取了前面的教訓(xùn),輕輕地把刀劃進(jìn)皮里,再慢慢往下推,果然,這一次削的土豆志得意滿。
接著,我拿起一把鋒利無(wú)比的菜刀,我先把土豆切成一片一片的,再把它對(duì)齊切成絲,雖然厚薄不均勻,長(zhǎng)度不一,但我還是心滿意足。我把油倒進(jìn)鍋里,油在鍋里盡情地翻滾著、咆哮著,我立刻把辛辛苦苦切好的土豆放進(jìn)鍋里,霎時(shí),一股油煙撲面而來(lái),嗆的我眼淚直流。我不知所措順手拿起勺子來(lái)回地翻炒,略有一番大廚的風(fēng)范。我也學(xué)著別人把鍋拿起來(lái)同鍋鏟一起運(yùn)動(dòng)“唉”我嘆了一口氣,那油弄得我的手疼得直要命。等我回過(guò)神來(lái)時(shí),土豆都糊了,我趕緊放佐料,慌忙之中,拿錯(cuò)了糖,我大吃一驚,無(wú)數(shù)糖的顆粒向鍋中跑去。我焦急萬(wàn)分,在這種情況下,只能將錯(cuò)就錯(cuò)了。于是,我開(kāi)始努力嘗試,嘗試著把菜盛到碗中再次加工。
第二次嘗試我并沒(méi)有放錯(cuò)糖,速度也比上次進(jìn)展了很多。我又把辣椒放在里面,繼續(xù)翻炒著……,最后加了一點(diǎn)開(kāi)水,經(jīng)過(guò)我那么久的艱苦奮斗,一盤(pán)香噴噴的土豆絲終于出爐了。我迫不及待的想要品嘗,雖然沒(méi)有大廚做的那么好吃,但我終于嘗到了自己的勞動(dòng)成果。
“越努力你就會(huì)越幸運(yùn)”我始終相信這句話,就這樣,不止一次我努力嘗試,我相信終有一天總會(huì)到達(dá)那陽(yáng)光燦爛的彼岸。
不止一次,我努力嘗試作文6
水滴石穿,非一日之功……但如果一如既往地這么滴,我相信,總有一天,這顆石頭會(huì)被滴穿。
我學(xué)長(zhǎng)笛差不多有三年了。一次偶然的相遇,讓我對(duì)長(zhǎng)笛一見(jiàn)鐘情。一曲和諧、雄厚、安詳?shù)摹缎∫骨罚屛伊魬,那一瞬,我仿佛想起了長(zhǎng)笛魔女與鋼琴王子的知音故事——仿佛他們正與我做一次心靈交流。
那段時(shí)間,我每一件事都做的幾近完美,考試、聽(tīng)寫(xiě)、作業(yè)……處處受到表?yè)P(yáng),做的這么好,為的是什么?為了玩會(huì)兒電腦?打會(huì)兒游戲?這些都不是,做的這么完美無(wú)缺,是為了我心中那有些姍姍來(lái)遲的長(zhǎng)笛。
我借此機(jī)會(huì),央求父母給我買(mǎi)長(zhǎng)笛,他們毫不猶豫的答應(yīng)了,但他們給我提了個(gè)條件,讓我能堅(jiān)持下去,可不要頭腦一時(shí)發(fā)熱。很快,母親給我找了一個(gè)長(zhǎng)笛老師,長(zhǎng)笛也很快到了,我拿到手,一看,這個(gè)熟睡中的孩子,散發(fā)著銀光,精美的按鍵,巧妙的設(shè)計(jì),生動(dòng)的外形,連這個(gè)包裝盒也十分美麗優(yōu)雅。這更加激勵(lì)了我對(duì)吹好長(zhǎng)笛的熱心。
第一次見(jiàn)到老師,我感覺(jué)這是一個(gè)富有內(nèi)涵之美的男人,因?yàn)樗牡崖,悠遠(yuǎn)、意味深長(zhǎng),他吹的《梁山伯與祝英臺(tái)》,堪稱完美,沒(méi)有一絲雜音,音調(diào)圓潤(rùn),引起了我的共鳴。
老師的細(xì)心地教導(dǎo),讓我在五分鐘之內(nèi)吹出了第一個(gè)音——do;我的耐心學(xué)習(xí),讓我吹出了——ri,mi,fa,so,la;母親的鼓勵(lì),讓我吹出了——xi。這其中,我的手指僵硬的發(fā)抖,僵了化,化了僵,反反復(fù)復(fù)……琴鍵上的汗水,滴在了地上,滴了一滴又一滴。但我忍著手指僵硬所帶來(lái)的疼痛,吹完了這對(duì)剛開(kāi)始學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛的我十分困難的七個(gè)音。
僅僅四十多分鐘的訓(xùn)練,我就已經(jīng)會(huì)吹《小星星》了,現(xiàn)在一想,這首曲子倒著吹都能吹的完美無(wú)缺,但這可是我把腳邁進(jìn)音樂(lè)殿堂里的第一步。
現(xiàn)在的我,吹的《小天鵝》雖說(shuō)有些雜音,但不止一次的嘗試,讓長(zhǎng)笛,成為了我的知音。
不止一次,我努力嘗試作文7
老家一個(gè)場(chǎng)里有一個(gè)石輪子,小時(shí)候,爸爸媽媽以及很多人到場(chǎng)地里干活,我也看著挺熱鬧,就跟著去,那個(gè)石輪可就沒(méi)有閑時(shí)間了,我跑過(guò)去摸摸,看看,感到很有趣,心想:不防推一推。誰(shuí)知道,自己累得氣喘吁吁,它卻紋絲不動(dòng),我不止一次地嘗試,都失敗了,一會(huì)兒,大人們要用,我心里暗喜,想到;哈哈,他們也一定推不動(dòng)呢!剛剛這么想著,轟轟轟轟!石輪被推走了,我站在一旁,感到很詫異,感到不可思議,覺(jué)著,太強(qiáng)了,那么重的東西都能推動(dòng)。
我第一次就是那樣遇到石輪的,可是誰(shuí)也沒(méi)想到我競(jìng)將石輪記在了心里,下心一無(wú)要推動(dòng)它。年復(fù)一年,日復(fù)一日,生活多姿多彩,可那個(gè)石輪,在我8歲以前,沒(méi)有動(dòng)搖過(guò),它就像扎了根似的,不怕風(fēng)來(lái)不怕雨,三年級(jí),我愛(ài)上了體育,身體也壯實(shí)了起來(lái),那年夏天,是我最高興的一年……( )
回到老家,第一件事便是去場(chǎng)地里去看望我親愛(ài)的朋友——石輪,我鼓足了勇氣,活動(dòng)了一下筋骨,腳往后一蹬,手按在石輪上,腳和腰一齊發(fā)力,讓我想都不敢想的事情,競(jìng)發(fā)生在了我的眼前,石輪競(jìng)?cè)粷L了起來(lái),一股微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉和河水,一齊響了起來(lái),好像是千軍萬(wàn)馬在為我呵彩,。∥衣(tīng)到了,聽(tīng)到了萬(wàn)人的'贊賞;我看到了,我看到了石輪壓下的坑和我?guī)啄陙?lái)的腳印。這一刻,仿佛時(shí)間停止了,我也停止了呼吸,我悄悄告訴我自己,是我贏了,是我贏了,三年了,我終于贏了。我繼續(xù)推動(dòng)石輪,看到那石輪碾出的坑,仿佛冒著金光,我踏出的腳印,仿佛里面充滿了我的汗水,我無(wú)時(shí)間地享受著勝利時(shí)光。
現(xiàn)在,我已初三,可我至今還清晰地記得我當(dāng)時(shí)的喜悅,當(dāng)時(shí)的激動(dòng),當(dāng)時(shí)的滿足。這么多年過(guò)去了,我還是一如既往地到期那個(gè)原先的、記憶猶新的場(chǎng)地里去,推那個(gè)和藹的,美麗的,蒼老的石輪,去回味我不止一次的嘗試,不止一次的失敗,不止一次的努力,和我只有努力過(guò)后的成功。
這件事這是我記憶寶庫(kù)中的明珠,它一直告訴我;只要不止一次地努力嘗試,就能成功。文/謝志鵬
不止一次,我努力嘗試作文8
初識(shí)化學(xué),便“秒懂”它是一個(gè)難纏的學(xué)科“老骨頭”。“啪”考卷被甩在了我的面前,“成天就知道玩,現(xiàn)在好了,把成績(jī)畫(huà)成這副鬼模樣!母親生氣的說(shuō)完,便開(kāi)始收拾我的房間,帶著我那漫畫(huà)書(shū)和未復(fù)原的魔方,一并摔進(jìn)了倉(cāng)庫(kù),鎖上鎖。
我不知如何解釋,也不知如何開(kāi)口,只得將委屈和不甘憋在肚中,含著眼淚在她的逼迫下,定出了學(xué)習(xí)計(jì)劃,可我已經(jīng)盡力了,可是。望向窗外,花海里的花開(kāi)了,美麗姿意蔓延,置身教室中,我靜靜希望,要是花香能吹散一切憂愁就好了,平生第一次在化學(xué)課開(kāi)小差,李老師點(diǎn)了我的名字,支支吾吾回答不出,我的心里忐忑不安,同學(xué)們不經(jīng)哈哈大笑,一時(shí)間,我便下定決心要向化學(xué)“宣戰(zhàn)”。從那以后我非常認(rèn)真聽(tīng)化學(xué)老師講課,課后還經(jīng)常向化學(xué)老師請(qǐng)教化學(xué)問(wèn)題,我漸漸發(fā)現(xiàn),其實(shí),化學(xué)老師也挺“可愛(ài)”的嘛,那張嚴(yán)肅的臉上,也掩飾不了善良溫柔的心
。我除了好好地消化李老師當(dāng)天講的內(nèi)容,還要纏著同桌給我補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué),每一個(gè)步驟,都要弄清楚。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的“魔鬼試煉”,李老師進(jìn)教室的時(shí)候,她的臉上,帶著一絲詭異的笑,她的腋下,夾著一沓試卷。試卷發(fā)下來(lái)了,果真很難。我小心翼翼地答每一道題。
第二天中午,李老師來(lái)到教室,又開(kāi)始一對(duì)一地發(fā)試卷。意外的高分的到來(lái)讓我激動(dòng)萬(wàn)分,手持那份雖然不突出,但還算滿意的成績(jī),鼓起勇氣說(shuō)出“化學(xué)必勝”求知本就是一種生活方式,元素周期表,元素符號(hào),原子團(tuán),化學(xué)方程式,我從不懂到真正掌握,初識(shí)化學(xué),我不止一次,發(fā)現(xiàn)那個(gè)至始至終“永遠(yuǎn)”努力嘗試的我
不止一次,我努力嘗試作文9
外面的雨,還下著!
當(dāng)雨滴落地后,我發(fā)現(xiàn)生命的短暫。這樣的一瞬間雨滴的生命就流逝在大地中。
不!雖然短暫,但它努力過(guò)。它努力讓自己乘著陽(yáng)光的溫暖,變成水蒸氣。它努力讓自己受著空氣的冷落,變成水滴。它努力讓自己忍受大地的排斥,變成白云……
我想,對(duì)于它來(lái)說(shuō)我是懦弱的。我承受不了很多:刺眼的陽(yáng)光、寒冷的氣流還有鄙夷的排斥。甚至是蒙蒙細(xì)雨,我害怕被擋住去路,遮蔽雙眼。但我明白,每個(gè)人都會(huì)害怕。現(xiàn)在的我有改變,我敢于在黑夜中逗留,敢于與陽(yáng)光抗衡,敢于抵住寒冷的入侵,敢于無(wú)視他人的鄙夷。
我很慶幸我嘗試了!窗外的雨,不停的下著,在教室的我恍惚著。不知道是應(yīng)該冒雨回家,還是等它停了!我怕雨,怕它打濕我的眼,看不清前面的路。漸漸地雨小了,沒(méi)有停,很溫和得落在地上。我站起身來(lái),猶豫的邁開(kāi)了第一步。它還是像往常一樣打濕了我的眼,迷迷糊糊我討厭這種感覺(jué)。有多少次,想留在屋檐下,停止向前的腳步,但終究沒(méi)有,努力讓自己忘記雨的存在,努力讓自己不在意被打濕的眼。就在我踏進(jìn)家門(mén)的那一刻,雨下大了。嘩啦啦的。像是為我的突破而歡笑,我也慶幸我邁開(kāi)了腳。是否有一種可能,或許只是我內(nèi)心的幻想,這場(chǎng)雨是為我而下,因?yàn)槲业亩惚懿抛冃,因(yàn)槲业膰L試而歡樂(lè)。
快要入冬了,天氣涼了,我害怕著忽冷忽熱的氣溫。溫度的下降與上升使我恐慌。我知道氣溫的變化很容易得病。所以我不敢無(wú)視,但漸漸地也習(xí)慣了!習(xí)慣了冷了,習(xí)慣了熱了。不用去嘗試改變什么。但是習(xí)慣畢竟是習(xí)慣,代替不了喜歡。我還是喜歡溫暖的陽(yáng)光普照大地。但畢竟那是少數(shù),所以我要去努力去喜歡它!
……
雨停了!新的生命開(kāi)始了,“雨”又開(kāi)始努力了。我想我不再是連“雨”都瞧不起的孩子了!我“長(zhǎng)大了”,不在害怕,而是去嘗試。
我不能做到每次都努力,但我可以不止一次努力!
“雨”,放慢你的腳步,讓我可以跟上!
不止一次,我努力嘗試作文10
一路上,望著遠(yuǎn)處的陽(yáng)光燦爛,我努力嘗試,忘卻砂礫帶來(lái)的疼痛;一路上,面對(duì)困難和挫折,我努力嘗試,穿越叢生的荊棘,想要到達(dá)山頂。
不止一次,我努力嘗試。
當(dāng)我的指尖觸上黑鍵白鍵,我就知道,我不是一個(gè)音樂(lè)天才,我必須付出比別人更多的努力。很快,我就遇到了困難。我發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)指下流淌出的,是清澈的小溪,向前向前,最終匯入大海;我的琴聲卻總是遇見(jiàn)石頭和高山的阻隔,斷斷續(xù)續(xù)。
于是,我開(kāi)始努力嘗試。我嘗試把一首曲子分成很多的小部分,然后一部分一部分去練。把每一小部分都練熟,最后連貫起來(lái),就是一曲完整的歌。我努力地練,一段一段樂(lè)聲融在空氣里,一次一次忍著手的酸疼,一遍一遍甩過(guò)手后繼續(xù)執(zhí)著地練習(xí)。日復(fù)一日,終于,我的小溪,經(jīng)過(guò)坎坎坷坷,居然也流入了一片汪洋。
那一次次的努力嘗試,連起一個(gè)個(gè)音符,把汗水,變成了微笑。
可是后來(lái),同學(xué)們都說(shuō)我只是連貫,曲調(diào)卻毫無(wú)變化。甚至還有人嘲笑我,說(shuō)我根本不懂什么是彈琴。我難過(guò),我困惑,我的琴聲里好像缺了一點(diǎn)重要的東西。直到看著老師彈琴時(shí)憂傷抑或欣喜的表情,我懂得了什么。
彈琴,無(wú)關(guān)技藝,關(guān)鍵在于用心。
我再次努力嘗試,去用心彈琴,去表現(xiàn)作者的情感。如果作者欣喜,大笑,就彈出“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”的豪放;如果作者悠然,就彈出“小樓一夜聽(tīng)春雨,深巷明朝賣(mài)杏花”的閑適;如果作者憂傷,就彈出“淚眼問(wèn)花花不語(yǔ),亂紅飛過(guò)秋千去”的傷感……讓心與作者的心貼近,去品味每一個(gè)音符背后的情感。
就這樣,不止一次,我努力嘗試。我相信,總有一天我會(huì)到達(dá)那陽(yáng)光燦爛的遠(yuǎn)方。那時(shí),一路上的荊棘化成了花朵,一路上的寒風(fēng)會(huì)漾滿溫柔與笑意。
不止一次,我努力嘗試。我堅(jiān)信,終有所得。
不止一次,我努力嘗試作文11
攀登高峰時(shí),我不止一次努力嘗試。忘卻了身體的疲憊,在困難面前,不止一次我努力嘗試。我渴望登上人生的頂峰。
剛進(jìn)入高中時(shí),當(dāng)筆尖在數(shù)學(xué)卷子上揮舞時(shí),我知道我并不聰明,人生就像是一場(chǎng)追逐賽,聰明人的起點(diǎn)會(huì)比一般人要近,所以我要付出比聰明人多十倍,才有可能追趕上他們,別人的筆尖都在飛舞,我的卻一動(dòng)不動(dòng)。
從小學(xué)起,我的數(shù)學(xué)就是弱項(xiàng),像數(shù)學(xué),是注定失敗的,每次發(fā)試卷時(shí)心里總有一些莫名的緊張,但是不服輸,我居然作出了這次嘗試。我便作出之前的百倍努力,一遍又一遍地看老師講過(guò)的題型,一遍又一遍的思考做題方法,一遍遍看錯(cuò)題。考試那天,一道道題從眼前飄過(guò),我無(wú)奈的攤開(kāi)手,努力攻克著一個(gè)又一個(gè)難關(guān),可是那一個(gè)個(gè)字,一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)符號(hào),并沒(méi)有讓我得到一點(diǎn)點(diǎn)啟發(fā),再讀題,還是一腦袋糨糊,我竟不知道該從何下手。考試結(jié)束后,我垂頭喪氣的走出考場(chǎng),攥緊的手已經(jīng)冰涼,指尖的冷汗還沒(méi)有退去,心中的傷無(wú)法言喻。幾天之后,成績(jī),果然是慘不忍睹,心中靜默。
之后幾天我發(fā)現(xiàn)我的基礎(chǔ)薄弱,于是我一直努力做基礎(chǔ)題,筆與紙的摩擦聲融入了空氣里,扔著手腕傳來(lái)的整整酸痛,我堅(jiān)信我會(huì)克服數(shù)學(xué)。那一次次嘗試連接著每一個(gè)題把汗水化作一份滿意的答卷。
在于老師的談話中,雖然我的數(shù)學(xué)有了提升,但是卻不會(huì)講,我難過(guò),困惑。數(shù)學(xué)無(wú)關(guān)技巧,關(guān)鍵在于思考。我每做一個(gè)題都會(huì)把過(guò)程寫(xiě)在題旁邊,久而久之,數(shù)學(xué)不再是我的弱項(xiàng)。
不止一次我努力嘗試!我相信總有一天能登上人生頂峰。
不止一次,我努力嘗試作文12
閱讀在我國(guó)古代也被稱為“悅讀”。在心情不好的時(shí)候,捧上一本書(shū),讓書(shū)中的文字驅(qū)除內(nèi)心的不悅,帶來(lái)微風(fēng)的清爽與悠閑……
幼時(shí),每晚睡覺(jué)前,總有一個(gè)“睡前故事”與微亮的月光伴隨自己進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng);兒時(shí),一個(gè)個(gè)童話故事浮現(xiàn)在腦海中,甚至認(rèn)為那是真實(shí)的;現(xiàn)在,大量的中外名著灌入我們空杯一樣的腦中,豐富我們的知識(shí)。
《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本巨著,文中主人公鋼鐵一般的意志是每個(gè)人所敬佩的。《假如給我三天光明》中的女主人公,在上帝沒(méi)有給她健康的身體時(shí),她不認(rèn)命,用自己的力量去改變自己一生的命運(yùn)。在老師的幫助下,她認(rèn)真學(xué)習(xí),掌握五種外國(guó)語(yǔ)言。即使雙目無(wú)法欣賞世界的美麗,也無(wú)法聆聽(tīng)大自然中美妙的聲音,更無(wú)法與其他人一樣快樂(lè)的生活,但她卻拼盡全力創(chuàng)造出奇跡,這樣的人我們能不敬佩嗎?
書(shū)中的文字讓我們了解中華上下五千年的歷史,知道“水可載舟,亦可覆舟”的真正含義,懂得做人要善良、寬容、持之以恒和有愛(ài)心的道理。大量的閱讀也能提高自我寫(xiě)作的文筆,提高修養(yǎng),陶醉情操。閱讀是一種理解,領(lǐng)悟,吸收與鑒賞。
閱讀是一種自由,是一種放松。或許我們很難從書(shū)中聽(tīng)出秋日金黃樹(shù)葉沙沙落地的聲音;或許我們很難從書(shū)中感覺(jué)到夏夜的月亮所散發(fā)出來(lái)的光芒;或許我們很難從書(shū)中嗅出冬日太陽(yáng)底下雪白銀花兒的淡香。書(shū)中的世間萬(wàn)物讓自己沉醉,書(shū)中的喜怒哀樂(lè)牽動(dòng)著自己的心。
在幽靜的小路上、僻靜的村莊里,捧上一本心愛(ài)的書(shū),世間最美好的事也不過(guò)如此!書(shū)香是世界上最能使人陶醉的味道,仿佛讓你神游天境,學(xué)習(xí)書(shū)中的真,善,美。
閱讀,打開(kāi)未知的大門(mén),敞開(kāi)自我的心扉。一本好書(shū),伴隨我度過(guò)青春,見(jiàn)證歲月逝去的痕跡,從出生直至死去……
不止一次,我努力嘗試作文13
我是一個(gè)筑夢(mèng)人,用自己的雙手,捧一捧流動(dòng)的泥沙,為自己建筑一座堅(jiān)固的夢(mèng)想的城堡。我在城堡中仰望,期待一片更加廣闊的天空,我要飛翔,飛得更高……不止一次,我努力嘗試,扇動(dòng)受傷的翅膀!
——題記
在每一場(chǎng)考試中,我揮筆奮戰(zhàn),所有的思考都凝結(jié)在了簡(jiǎn)單的字句中。我期待成功,卻害怕失敗的打擊,每一次駐守仰望而不得,每一次為別人的勝利而鼓掌,每一次都在無(wú)盡的悲傷中沉思。我是一只困獸,期待更加驚險(xiǎn)刺激的戰(zhàn)斗,到最后卻以滿身疲憊是傷走出戰(zhàn)場(chǎng)。在考試中,屢屢失利,在夢(mèng)中,節(jié)節(jié)敗退,在生活中,次次改變。
我想成功,站到每一個(gè)人都要翹首四十五度角才能仰望的高處,只因?yàn)椋闹杏幸粋(gè)聲音在不斷地吶喊,那是我的夢(mèng),是我一生一世都要追逐的夢(mèng)想。沒(méi)有夢(mèng),就沒(méi)有未來(lái),為了夢(mèng),我不止一次,努力嘗試。在黑暗的牢籠中,獨(dú)自一人尋找希望的方向。在別人看不到的角落,獨(dú)自一人深思自己腳下的路。
或許,在別人眼里我真的真的沒(méi)有那么的優(yōu)秀,但是,我卻有一個(gè)夢(mèng),強(qiáng)烈的夢(mèng),唯一的夢(mèng),為了夢(mèng),我可以承受所有。記得每一次,當(dāng)我說(shuō)出自己的不滿意,不服氣時(shí),他們總是說(shuō),夠了,合適了,差不多就行了?墒,我想要的是更多,更好,不是眼拙于眼前只有的。我知道,是因?yàn)槲也粔蚝,不夠?yōu)秀,成不了別人眼里的閃光?墒悄遣淮砦覜](méi)有更高的希望,沒(méi)有得到他們的認(rèn)可,我不反駁。
即使當(dāng)初我很優(yōu)秀,可是今天我只是和他們一樣的眾生,就該隨著大眾的腳步仰望新星。我不言不語(yǔ),不止一次,在沉默中,努力嘗試。我告訴過(guò)自己,我想要的不是往昔的高度,而是更多,而是像太陽(yáng)一樣炙熱的光芒。別嘲笑我的黃粱一夢(mèng),因?yàn)閴?mèng)想是不會(huì)辜負(fù)執(zhí)著的人,我是筑夢(mèng)的人。為了夢(mèng),我可以放棄所有,只為了攀爬一個(gè)高度。
不止一次,我努力嘗試,改變自己,用事實(shí)說(shuō)話,用實(shí)力證明,只為了飛得更高。
不止一次,我努力嘗試。
不止一次,我努力嘗試作文14
一路上我?guī)е鴪?jiān)強(qiáng)和自信,我努力嘗試。一路上我面對(duì)困難和挫折,我努力嘗試。一路上我?guī)е,我努力嘗試。
不止一次,我努力嘗試。
記得我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,比我小幾天的一個(gè)好朋友突然間就學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。她騎得是如此的好,在人群中穿過(guò),也沒(méi)有摔倒,掌握車(chē)把也很有方向感來(lái)找我玩兒時(shí),她就會(huì)騎上自行車(chē)來(lái)。于是我就對(duì)騎自行車(chē)有了興趣。
當(dāng)我把我要學(xué)自行車(chē)這件事告訴她時(shí),她很熱心的告訴我一些技巧,看她說(shuō)的是如此簡(jiǎn)單,我飛快的推起自行車(chē)出了家門(mén)。當(dāng)我的雙腳踏上自行車(chē),還沒(méi)站穩(wěn)時(shí)就摔了下來(lái)。我就知道,自己平衡力不好,必須要付出比別人多的努力。很快,我就遇到了困難,自從摔了下來(lái),我就對(duì)自行車(chē)產(chǎn)生了一種恐懼,不敢靠近自行車(chē)了。但是還是要學(xué)的,這時(shí),姐姐在家里出來(lái)了,看見(jiàn)我想上卻不敢卻不敢上的樣子,問(wèn)了句“怎么不騎呢?”我告訴了姐姐原因,姐姐對(duì)我說(shuō),我給你做個(gè)示范。
只見(jiàn)姐姐雙手握緊車(chē)把手,坐在車(chē)位上,右腿輕輕地放在踏板上,然后使勁一蹬,接著左腿再踩上踏板,雙腳交叉運(yùn)動(dòng),這樣,自行車(chē)就穩(wěn)穩(wěn)地向前了。姐姐示范了一圈回來(lái)了,叫我試試。
我模仿著姐姐的樣子騎上了自行車(chē),可是,沒(méi)騎幾步就摔了下來(lái)。連續(xù)幾次都是這樣,我打算放棄了。姐姐對(duì)我說(shuō):“你不是不會(huì)騎,是你在騎的時(shí)候不知道去掌握方向,所以你就會(huì)摔下來(lái)”
聽(tīng)了姐姐的話,我再次努力嘗試。用心去騎自行車(chē),有方向感。終經(jīng)過(guò)一次次的努力與失敗,終于讓我有了收獲。
就這樣,不止一次,我努力嘗試。我相信,只要付出就會(huì)有回報(bào)。
不止一次,我努力嘗試。
不止一次,我努力嘗試作文15
經(jīng)常有人對(duì)我說(shuō)我是個(gè)美術(shù)天才,甚至渾身上下每一個(gè)細(xì)胞都擴(kuò)散這美術(shù)的氣息。聽(tīng)到這,我總是回敬一個(gè)微笑。然而事實(shí)怎么樣,只有我自己知道。
從小就對(duì)繪畫(huà)很感興趣,而且也畫(huà)的并不爛,在別人的夸獎(jiǎng)下,我試著向美術(shù)的各個(gè)領(lǐng)域進(jìn)發(fā),什么動(dòng)漫,水粉,藏書(shū)票,剪紙等都完成的令人滿意。只有素描卻成為了我通向成功高塔的一條阻河。
也許是畫(huà)動(dòng)漫畫(huà)慣了,幾何圖形卻怎么也花不規(guī)范,第一次嘗試遇到挫折,是我不僅打了退堂鼓。這時(shí)老師向我走來(lái),遞給我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,宛如冬日里的一縷陽(yáng)光,額昂我從頭到腳感到暖洋洋的,像沙漠里的一汪泉水,滋潤(rùn)我干涸的心,更像黑夜拉開(kāi)的一盞明燈,照亮我整個(gè)心房,使我充分感到了關(guān)愛(ài),勇敢和自信。
不止一次,我努力嘗試,看著別人筆下流暢的線條,我的卻生硬的不得了。幾何圖形構(gòu)圖已經(jīng)聯(lián)系的差不多,大調(diào)子又成了難題,我的心情漸漸降到了冰點(diǎn),慵懶的伏在桌子上。老師悄然而至,她纖長(zhǎng)的手指握住筆,耐心的從坐姿,拿筆方式,一一為我講解,手與筆的光影在畫(huà)紙上移動(dòng),似一只靈活的蝴蝶穿梭在花間。
不止一次,我努力嘗試。在一幅幅的作品完成后我總覺(jué)著好像少了點(diǎn)什么,冥思苦想,原來(lái)是缺乏感情,為了讓它變活,我把自己融入進(jìn)去,以至于腰背得酸痛,手指的麻木感覺(jué)不到了。在領(lǐng)到發(fā)下來(lái)的考級(jí)證書(shū)和一張張獎(jiǎng)狀時(shí)我激動(dòng)的狂吻,這阻河終于被我跨越。
不止一次,我努力嘗試,背后的艱辛我自己承擔(dān),為的只是登上高塔去眺望那顆最亮的星,我相信,我一定能行,不斷努力,也會(huì)成為奪目的最璀璨的星辰。
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