【精選】努力作文3篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的努力作文3篇，希望能夠幫助到大家。

努力作文 篇1

　　我曾經(jīng)讀過這么一篇文章：一個人與朋友合伙做船運，不幸遇到了狂風大浪，財物與夢

　　想直墜海底。這個人從此萎靡不振，神情恍惚。而他的朋友卻如以前那樣開朗。這個人便問他的朋友是什么原因，朋友對他說：“你咒罵，你傷心，日子一天天過去；你快活，你歡樂，日子也天天過去。你選擇哪一種呢？”

　　生活的確如此。生活并不是一昧的成功，要經(jīng)理多少風風雨雨才能到達彼岸；生活并不是歡樂伴隨到一生，要經(jīng)歷多少痛苦磨難才能找到快樂。人總是這樣，如果你以樂觀向上的精神去看待生活中的每一個失敗，去開啟未來的大門，那么未來就會一片光明；相反，倘若你把自己囚困在憂愁和失敗的樊籠中，未來暗淡無光。

　　有一首詩正是這樣：“你知道，你珍惜，花兒努力地開；你不知，你厭惡，花兒努力地開�！笔堑�，花兒不管在怎樣的環(huán)境下都能憑著堅定的信念和頑強的一直促使自己不斷地向上生長。人未嘗不這樣呢？即使你每天都生活在憂愁中，時間依然會流逝；如果你每天都生活在歡聲笑語中，時間同樣會流逝。每個人看到這句話，都會毫不猶豫地選擇后者。但又有誰做到心中永遠樂觀向上呢？

　　不會享受生活的人，不會利用時間的人，只會怨天尤人，只會感到困窘。是的，并不是每一個成功者都是一舉就成功，一步就可以登上高峰，他們也付出了心血，他們是用勞動來換取的。美國好萊塢巨星席維斯·史泰龍曾經(jīng)經(jīng)歷過1849次的失敗，唯一支撐他走到現(xiàn)在的，是對生活的執(zhí)著與樂觀。沒有人一生下來就是總統(tǒng)，是富翁，關(guān)鍵是在于你對生活的追求和理解。

　　花兒依舊在努力地開，在奮發(fā)向上。而像空氣塞在身邊的歡樂無時無刻不充實著自己。

　　我頓生感慨：“快樂是最真實的，也是最可靠的�！�

努力作文 篇2

　　我是蘭鐵一中高三的一名學生，我叫陳伊人。一直到現(xiàn)在也仍然覺得我是很幸運的。

　　20xx年7月22日，我參加了第一個雅思班，8月6日結(jié)束課程之后，7日便啟程去西安參加8月9日的考試。8月22日深夜，便從網(wǎng)站上得知了自己的雅思成績（總分7.5，聽力8，閱讀8.5，寫作6.5，口語6.5）。意外的收獲讓我感到欣喜，努力終于沒有白費，這里，我很愿意和大家分享我考試之后的感受。

　　聽力部分算是四個部分中最無機可投的部分了。用Stone的話說就是“如果聽不懂就是硬傷”，最重要的其實還是建立自己的語感。平時多看英文原聲電影，分“泛聽”和“精聽”去練習，從而來了解英國人和美國人的連讀和說話習慣。當然，在做題的時候，在打下聽力功底的基礎(chǔ)上，也有一些技巧。比如雅思聽力中的“否定原則”，即開始聽到一個答案在后文給予否定并給出正確答案這樣的規(guī)律，等等。

　　我承認雅思閱讀中，閱讀量還是算比較大的，在考試中不一定讀完每一個句子，也能找到問題所對應(yīng)的答案。楊村老師所教授的“把火車車廂拆開”的方法來解析一些長難句子是十分受用的，找出問題中的關(guān)鍵詞也是找到答案的方法，以及“宏觀閱讀”和“微觀閱讀”之間的關(guān)系，等等。個人經(jīng)驗所得出，經(jīng)常閱讀不但可以增加詞匯量，提高語感，增強對句子結(jié)構(gòu)的把握，并且對寫作聽力和口語都有很大的幫助。當然，我這里所說的“閱讀”并不僅僅限于雅思閱讀。

　　寫作部分，Amy老師的課對我的幫助很大，包括思維的擴展和文章的結(jié)構(gòu)和條理。思維是寫作中最重要的部分也是最難提高的部分，其次，句子之間的連接和復(fù)合句的使用也在寫作中起著重要的作用。

　　口語是所有四個部分中最最難提高的部分。一直不認為任何形式的口語班可以在短期之內(nèi)提高什么，但是Denzel的課給了我豁然開朗、耳目一新的感覺。Denzel的課并不像其他雅思班的老師那樣，只是給出一些固定的句子和句型讓大家去背，而是梳理口語的核心，即思維方式和說話時的條理，包括展示Donald Trump的面試視頻。這不僅在雅思考試中，在今后的學習工作中也有很大的幫助。Denzel老師推薦的方法比較有趣也很有效，那就是看英文電影，并且跟讀模仿，最終不知不覺達到背誦的程度，并以此來學習一些地道的英文。

　　我的雅思考試已經(jīng)告一段落，我也將面臨更大的挑戰(zhàn)，希望所有即將參加雅思考試的朋友們能夠取得好成績。

努力作文 篇3

　　三分鐘的上課鈴響了，那是一節(jié)班會課上，老師剛上課，便點了兩個同學的名字。他們站了起來，大家看著這兩個站起來的同學，他們站起來的原因，這個班里的`人都心知肚明。就在大家都沉默不語，班里一片寂靜之時。老師突然嚴肅地問道：你們兩個知道為什么自己站起來嗎？知道兩人都用小得幾乎聽不到的聲音一同說道。

　　老師終于抑制不住自己的怒火，吼了出來說：大點聲！這時有一個同學才大聲的說道：知道，是因為在上課的時候和前排的同學鬧。而另一位同學也隨即說道：我是因為在上課時看到一句名言，就是不管黑貓白貓，能抓住老鼠的就是好貓的時候，感覺很好玩，就一直在笑。他邊說著還邊笑了出來。你還好意思笑，你笑什么笑！突然傳出了老師生氣的聲音。這是他便趕快收起了笑臉，變得嚴肅起來。

　　老師接著，便給我們看了一個視頻，那足以體現(xiàn)出那些將要迎戰(zhàn)高考的初中生的覺悟。他們站著整齊的隊列，喊著響亮的口號。那些口號一下下的撞擊著我們的心，他們的覺悟讓我們震撼。老師說他們與我們是背對背的距離，是世界的一圈，雖然說得有那么一些夸張，但是我們卻無言反駁，因為老師說的是事實。看著他們的覺悟與努力，與現(xiàn)在的我們比較，真的是覺得有天壤之別。在那視頻播完之后，我便立刻拿出了筆，在自己的手上了再不努力，更待何時的八個字。

　　心里也同時暗暗想到，這一個假期，我一定要把握住，要制定好自己的學習計劃，要在這離期末考試還有不到幾天的時間里，趕快把自己的有薄弱的環(huán)節(jié)進行突破。因為我知道如果現(xiàn)在再不去努力再不去追趕的話，就真的沒有機會了。

　　這是最后的沖刺的幾天，你說不定還有機會力挽狂瀾，但是如果你現(xiàn)在還沒有發(fā)現(xiàn)，還沒有努力，還沒有去抓住機會的話，那么你將不會再有機會�，F(xiàn)在再不努力，更待何時。

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