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不止一次,我努力嘗試作文1000字

時間:2021-07-13 13:08:11 努力 我要投稿

不止一次,我努力嘗試作文1000字

  在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的不止一次,我努力嘗試作文1000字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

不止一次,我努力嘗試作文1000字

  我喜歡唱歌,為了唱好,我不止一次地努力嘗試。

  音樂就是我生命的一部分。我可以從音樂中感受到快樂、悲傷。當我疲憊或低落時,我會聽節(jié)奏歡快的歌曲,慢慢地,心里的不快就煙消云散了,我認為音樂是有靈魂的……

  一次合唱演出前,老師說:“我們這次演出的歌曲是《媽媽》和《吃素的僵尸》,這兩首歌都有領唱,希望大家努力爭取這個位置!”我想:“我一定要當領唱,能帶著大家唱歌,多么美好和幸運啊!”于是,我每天放學回家都要練習,我請同樣愛好音樂的媽媽做我的家庭教師,指出我不足的地方。“這里音不準……這里咬字不清……這里應該這樣唱……這里……”

  終于,到了老師挑選領唱的`時候了,被老師點中的三個人開始唱:“兩臂抻出向前去路慢慢悠悠,每當他過來的時候,人都會逃跑……”老師點點頭,說:“不錯,就你們吧!”這時,我想:“今天老師雖然沒有點到我,可我應該主動去爭取這個領唱機會!毕抡n后,我跟老師說:“老師,您是否能給我們每個人一個機會,我也很想領唱呢!”老師想一想,說:“如果大家想當領唱的,也可以拍視頻發(fā)給我!”大家歡呼。當天我就拍了視頻發(fā)給了合唱微信群,可再次上課時,老師說:“小柳和小張的視頻我沒有看到,你倆現(xiàn)場pk下吧!”我有點緊張,一旁的小王鼓勵我,說:“加油,相信自己,你一定可以。”我平靜下來,不再那么緊張。老師的琴聲響起,我們也隨著伴奏唱了起來,鋼琴聲音停了,老師說:“小柳音準很棒,但聲音小,還是原來三位同學領唱吧!鳖D時,我有些沮喪,也有些不服氣,可轉念一想:要當上領唱,我還得繼續(xù)努力,爭取機會。課間休息時,我再一次來到老師面前,“老師,我剛剛有些緊張,能否再一次我機會,我非常想當領唱,回家我再發(fā)一個視頻給您,可以嗎?”老師看著我渴望的眼睛,她答應了。

  老師看完視頻后,告訴我聲音還不夠響亮。這時,我心里真的好著急,鼓起勇氣,再一次說:“老師,您最后給我一次機會吧!這次我唱不好,我就不再打擾您了!崩蠋煴晃业臎Q心感動,再一次答應下來。最后一次我做足了準備,不斷鼓勵自己:“我一定可以的,不要緊張,要自信,放出聲音,打開音域。大聲一點,把大家當成大白菜,自己唱自己的!碑斘页曜詈笠粋音符后,老師為我鼓掌了,同學們也為我鼓掌,老師說:“非常棒,唱出了畫面感。有肢體語言;高音部分唱的也很好,面帶微笑,聲音也洪亮,這次非常好,你一次次的嘗試,現(xiàn)在成功了,領唱再加你一個!蔽疑钌畹叵蚶蠋熅狭斯爸x謝老師給我這次機會,我一定會努力!”

  我就這樣,不止一次的努力嘗試。

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