我努力讀懂離別初一作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的我努力讀懂離別初一作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　“我們還會(huì)回來(lái)看你們的……”已教我們一個(gè)月的實(shí)習(xí)老師要走了，那個(gè)陽(yáng)光的大男孩如今也有些淡淡的憂傷，他站在講臺(tái)前，說(shuō)著告別的話，看著同學(xué)們不舍和激動(dòng)的神情，他安慰著我們的情緒。另一個(gè)老師在教室后面徘徊。我知道，老師也一定舍不得說(shuō)再見(jiàn)，他一定也很糾結(jié)。窗外，下著蒙蒙細(xì)雨，教室里靜悄悄的。老師打破了這僵局，又開(kāi)始逗趣了，教室里充溢著笑聲，似乎掩蓋了離別的憂傷。

　　老師要走了！這個(gè)消息如冷霧一樣籠罩著我。班會(huì)課上，意味深長(zhǎng)的《約定》令我們心潮起伏；體育課上，“貼燒餅”的游戲給我們帶來(lái)無(wú)限快樂(lè)；臨走前，激烈的拔河比賽讓我們感受到集體的力量……我默默地站在一邊，看著老師和一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)站在一起，一邊拍打著他的肩膀，一邊和他開(kāi)著玩笑。我和幾個(gè)同學(xué)圍在他身邊，看著老師和那個(gè)調(diào)皮的同學(xué)離開(kāi)，越走越遠(yuǎn)，越走越遠(yuǎn)……我的內(nèi)心滿是不舍，但又被另一種聲音占據(jù)。王勃說(shuō)：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！苯袢盏母鎰e是一個(gè)紫色的夢(mèng)，我們?cè)缤硪獜膲?mèng)中醒來(lái)，面對(duì)新的開(kāi)始。試想：大地初醒，淡紫色的天空中還有朦朧的星月，我們送別老師，互相勉勵(lì)，微笑作別。這是多么動(dòng)人的場(chǎng)景！今日的告別是心靈的寄托和感情的放飛，我們應(yīng)該微笑面對(duì)，而不是黯然神傷。

　　“心懷夢(mèng)想，腳踏實(shí)地”，是老師臨走前的囑咐。老師，我會(huì)記住的！在你們離開(kāi)的日子里，我會(huì)謹(jǐn)記你們的`囑咐，向著夢(mèng)想遠(yuǎn)飛。面對(duì)師生的依依惜別，我不再傷感，曾經(jīng)的相處，一定會(huì)讓我們的告別帶上淡淡的詩(shī)意。有離別就有重逢，我期待重逢的日子里，夢(mèng)想的花朵悄悄綻放。老師，我不會(huì)辜負(fù)你們的期望！

　　漫步在林蔭道上，回想起告別的場(chǎng)景，憶起一個(gè)月來(lái)與老師相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我努力讀懂了離別。微笑著告別，遠(yuǎn)勝過(guò)悲傷的眼淚；牢記諄諄教導(dǎo)，勝過(guò)依依惜別。

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